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[精品]大手牽小手作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的大手牽小手作文,希望對大家有所幫助。
大手牽小手作文1
大手牽小手,風(fēng)雨一起走。
——題記
母愛似滔滔江水,洶涌澎湃;母愛似連綿群山,深邃迷人;母愛似萬朵白云,潔白無瑕。我想:世間最美麗的愛,那便是母愛;最美麗的人,那便是母親。
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,門前的那棵小樹已成長了參天大樹,又新添了十六圈年輪。無情的時(shí)間沖走了我兒時(shí)的記憶,但它永遠(yuǎn)沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛。
五歲那年,我患了眼病,給這個(gè)原本并不富裕的家庭又添增了負(fù)擔(dān)。白天,母親拉著我去醫(yī)院看病。夜晚,又要在那閃著微光的`臺(tái)燈下給人家做衣服。一針一線、一針一線地交織著,做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上,顯得那么滄桑,那么瘦弱。時(shí)鐘已敲響了十二下,母親這才放下手中的針線。不,她并沒有去休息,而是蹲在爐子前給我熬藥。爐火的光照在了母親的臉上,皺紋又悄然地爬上了額頭。是什么帶走了母親美麗的容顏?
那天,母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病,高興極了,那是我第一次看見母親笑得那么開心。母親拉起我的小手,放在胸前,激動(dòng)地說:“孩子,你知道嗎?媽盼這一天盼了多久……”說完,淚水淌了出來。
母親拉著我的小手來到了那陌生的城市。在進(jìn)手術(shù)室前,母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收:“兒子,媽媽愛你!币粋(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了……不知過了多久我睜開眼,第一眼看見的就是媽媽。淚珠從我的眼眶中劃下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。媽媽的大手握住了我的大手,此時(shí),周圍彌漫著溫馨。
母親的大手因歲月的無情刻下痕跡,但那卻是母愛的見證。在大手的呵護(hù)與陪伴下,小手也在漸漸成長。我想,當(dāng)大手不再那么有力,小手一定會(huì)牽著大手一直走下去。
大手牽小手作文2
大家都知道中國是一個(gè)擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦,而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都,作為古都的“小市民”,我們是傳播文明禮儀的小使者。
有時(shí)候,人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間,有的人甚至還裝做沒看見紅燈,便硬闖過去,也有時(shí)候……盡管一分鐘,但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的交通事故瞬間發(fā)生了。因此,我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,要做到寧停三分,不掄一鈔的好習(xí)慣。
在一個(gè)陽光明媚,連小草都在歌唱的日子里,我突然看見一群人圍著什么東西,我走到人群里,擠進(jìn)了第一排,殘的一幕展現(xiàn)在我眼前,一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上,頭部出了很多血,身體一動(dòng)不動(dòng),他全身無力,只是胸脯還有微微的呼吸,一打聽,才知道,他拿著媽媽給他的一百元,正高高興興的跑向那超市買零食,但因?yàn)樗吲d了就忘記安全,忘記看紅綠燈了,急匆匆地沖向斑馬線的另一端,結(jié)果一輛車飛弛過來,因?yàn)殚_得太快,踩不住剎車,就把他撞到了六七米外,這就是我看到的剛才那一幕,他父母的心碎了,家庭的'希望沒有了,留下了只有痛苦和遺憾。
還有一次,我到遵義去玩,在我要上公交車的時(shí)候,看見一輛還沒上牌的新比亞迪F3,因?yàn)樗詾樽约嘿I了新車很了不起,便超速行駛,一來是想在別人面前顯擺,二來是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí),剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了,前面的車開得慢,一下就停住了,而他,因?yàn)槌傩旭。踩不住剎車,就把前面那輛車撞到了六七米外,車的后備箱都變形了,但幸好人沒事,一場原本可避免的事故,還是發(fā)生了。
其實(shí),遵守交通規(guī)則也是一種美德,所以,無論在什么時(shí)候,什么地方,我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,只要一不小心,就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演,會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他,幸福生活千萬家,我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,交通文明要從自己做起,讓我們小手牽大手,一起走向這條交通文明之路吧!
大手牽小手作文3
在今天風(fēng)和日麗的下午,好多可愛的一年級小學(xué)生整齊有序地陸續(xù)走進(jìn)我所在的班級,在老師的安排下乖乖就做,當(dāng)然亦有1、2個(gè)同學(xué)比較調(diào)皮。老師說這是一個(gè)“大手牽小手,走遍校園探文化”的活動(dòng)。首先當(dāng)然要先互相認(rèn)識(shí)一下。
于是我問:“小弟弟,你叫什么名字呀?”
他伶牙俐齒地對我說:“我的名字叫鄭柏霖,你呢?”
“哦,我叫王君!蔽铱粗髁恋拇笱劬卮稹
他明亮的'大眼睛中流露出天真質(zhì)樸和善良的眼神,顯得特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯(lián)系電話,我也寫了一張紙條給他,上面有我的名字和聯(lián)系電話,為了方便我寫了家里的電話號碼,不然有可能會(huì)按錯(cuò)鍵打到其他地方去,至少我的手機(jī)可以接到家里的電話。我發(fā)現(xiàn)他的字整齊而漂亮,真的很佩服他,一年級就能寫一手這樣的好字,我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧!在他轉(zhuǎn)過去看教室里的盆栽時(shí),我看見他的衣服上寫著“大地幼兒園”大概穿比較多次吧,字有點(diǎn)褪色。
我冒失地問:“鄭柏霖,你上以前大地幼兒園呀?”“嗯,是的!”鄭柏霖爽快的回答。
后來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字,最后老師說從第一組開始輪著來,我一看,前面的同學(xué)都已經(jīng)上去過了,該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他:“只要說出自己的名字和幾歲就行了,就像前面的同學(xué)一樣!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。從容地往講臺(tái)上走,我說完后推了一下他的胳膊,他一點(diǎn)也不緊張說:“我叫鄭柏霖,今年7歲了!甭曇舴浅V赡。
下課了,他們放學(xué)了,他們排成整齊的隊(duì)伍在外面站好路隊(duì)下樓回家了……
大手牽小手作文4
大手牽小手,讓我快樂成長!在我成長與進(jìn)步的腳印中,有一個(gè)人一直牽我的手,時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我,看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,那就是我的媽媽。她有時(shí)會(huì)傳授給我一個(gè)個(gè)人生的大道理,有時(shí)也會(huì)糾正我一些不好的習(xí)慣,有時(shí)還會(huì)教給我學(xué)習(xí)的方法,讓我不斷地完善自己,為未來敲響警鐘。在媽媽的指導(dǎo)下,我正在天天進(jìn)步。
在媽媽的眼中,我永遠(yuǎn)像一個(gè)長不大的孩子。上學(xué)后,我放學(xué)到家,第一件事不是打開書包做作業(yè),而是先去玩,正如歌曲《童年》所唱的“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。媽媽最希望我的就是我能長大一些,有一顆自覺的心,不要老讓大人去催才做作業(yè),這樣怎么能學(xué)好呢?況且老讓人催著學(xué)習(xí),自己心里也會(huì)覺得不好受。我覺得媽媽說得有道理,于是我決定改掉這個(gè)壞毛。〉谝惶,我回到家里,剛準(zhǔn)備去玩,忽然聽見媽媽在問我:“忘了該做的?”我頓時(shí)想起了昨天下的決心,一句話也沒有說,趕緊做作業(yè),可是不一會(huì)兒我終于忍耐不住了!開始偷偷玩橡皮,最后還是很晚才做完作業(yè),媽媽說:“哈哈,肯定又是在玩!要不然才不會(huì)做得那么遲!你先快速做完作業(yè),再去玩不是更好嗎?”在第一天就被批評,我當(dāng)然不好受!心想:明天我一定要按跟媽媽說好地做,讓自己有一顆自覺心,讓她看看,我不是長不大的'孩子!
第二天,我一回家就做作業(yè),一心想著做作業(yè),結(jié)果得到媽媽的一個(gè)好評:“今天不錯(cuò),終于沒有開小差,你看,速度是不是很快。肯M阋院蠖寄鼙3肿,成長出一顆自覺心!你肯定能做得很棒!”從此以后,我一直都保持著這樣的態(tài)度來做作業(yè),養(yǎng)成了回家就做作業(yè)的習(xí)慣。這樣我就有了好多時(shí)間來看課外書,也有了更多的時(shí)間做我自己想做的事,慢慢地我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
在我快樂的童年中,永遠(yuǎn)是媽媽牽著我的手讓我懂事,讓我長大,大手牽小手,我在溫暖中成長!
大手牽小手作文5
交通安全是很重要的。幾乎每一天,都會(huì)發(fā)生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡,每當(dāng)想到這里,我就十分緊張,真害怕第二天遇到車禍的就是我。
其實(shí),交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,比如說前一陣《金陵晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上,又不是故意的,再說也沒有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來處理才對。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致交通事故,在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交車或出租車回家,避免交通事故給您帶來麻煩。
還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說的好“紅燈無數(shù)次,生命只一次”,紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次的`,而生命只有一次,用完了就沒有下一次了,在紅燈沒有滅的時(shí)候,我們絕對不可以冒險(xiǎn)過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說說笑笑,時(shí)而甩掉別人的帽子,扔到馬路對面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過,那后果可不堪設(shè)想。因此,同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,這樣太危險(xiǎn)。
也有的是行人翻越護(hù)欄造成的,請大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧!
同學(xué)們,讀了剛才我講述的這些,你們一定心中有數(shù)吧!大手牽小手,文明一起走!
大手牽小手作文6
20xx年5月13日是母親節(jié),在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們?nèi)ヌ酵蝗簺]有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方,他(她)們的媽媽不知道有什么難處,將他(她)們遺棄在路邊,是社會(huì)上的好心人打電話報(bào)警,才送到福利院。
此次,我們前往的目的地——瑞安社會(huì)福利院。我們帶著食品,生活用品等慰問品,來到福利院門口,排隊(duì)等待著。望著這座樓房,兩耳不聞窗外事,哪管他街頭車鳴聲高,腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進(jìn)福利院的大門,仿佛世界都安靜了,沒有同學(xué)們的討論聲,街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯,踏著靜悄悄的腳步,向活動(dòng)室內(nèi)投去好奇的目光。出乎我們意料的是,這些小朋友十分熱情地牽著我們的手,用手拍著椅子,示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物,有條不紊地分他們。他們拿到后,像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,左看看,右瞧瞧,上摸摸,下聞聞,有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的新伙伴到此刻轉(zhuǎn)變成了超級伴侶,形影不離。我們像個(gè)園丁,無微不至地呵護(hù)著祖國的.花朵。有時(shí),我們會(huì)溫柔地問他們需要什么幫助,有時(shí)我們會(huì)幫他們擦口水,有時(shí)我們喂他們進(jìn)食,不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著他們的手,抱著小的孩子,讓他們也享受母親的溫暖,此刻的畫面特別溫馨,特別美麗。
他們品嘗美食后,我們便開始和他們玩游戲,手搭手形成了一輛“動(dòng)車”。剛開始,我們只有一兩截動(dòng)車廂,到后面增加到五節(jié),越來越多,越來越多,玩得不亦樂乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了,但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了,玩累了,很快到了我們離別之時(shí),真想時(shí)間過得慢些,再慢些,讓我們多陪會(huì)兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時(shí)間規(guī)定,我們只能依依不舍地互視對方,跟他們說聲拜拜!我在心里默默念著,祝愿他們今后日子平安、健康、幸福快樂每一天。
大手牽小手作文7
在我們身邊,總是發(fā)生許多不文明的事,比如有時(shí)候,人們認(rèn)為不一定非要走斑馬線,有時(shí)候,人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間,有的人甚至還裝做沒看見紅燈,便硬闖過去,也有時(shí)候……盡管一分鐘,但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的瞬間發(fā)生了。因此,我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,要做到寧停三分,不掄一鈔的好習(xí)慣。
在一個(gè)陽光明媚,連小草都在歌唱的日子里,我突然看見一群人圍著什么東西,我走到人群里,擠進(jìn)了第一排,殘的一幕展現(xiàn)在我眼前,一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上,頭部出了很多血,身體一動(dòng)不動(dòng),他全身無力,只是胸脯還有微微的呼吸,一打聽,才知道,他拿著媽媽給他的一百元,正高高興興的跑向那超市買零食,但因?yàn)樗吲d了就忘記安全,忘記看紅綠燈了,急匆匆地沖向斑馬線的`另一端,結(jié)果一輛車飛弛過來,因?yàn)殚_得太快,踩不住剎車,就把他撞到了六七米外,這就是我看到的剛才那一幕,他父母的心碎了,家庭的希望沒有了,留下了只有痛苦和遺憾。
還有一次,我到遵義去玩,在我要上公交車的時(shí)候,看見一輛還沒上牌的新比亞迪F3,因?yàn)樗詾樽约嘿I了新車很了不起,便超速行駛,一來是想在別人面前顯擺,二來是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí),剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了,前面的車開得慢,一下就停住了,而他,因?yàn)槌傩旭。踩不住剎車,就把前面那輛車撞到了六七米外,車的后備箱都變形了,但幸好人沒事,一場原本可避免的事故,還是發(fā)生了。
其實(shí),遵守交通規(guī)則也是一種美德,所以,無論在什么時(shí)候,什么地方,我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,只要一不小心,就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演,勵(lì)志,會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他,幸福生活千萬家,我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,交通文明要從自己做起,讓我們小手牽大手,一起走向這條交通文明之路吧!
大手牽小手作文8
記得那天晚上,我吃得比較快,快吃完的時(shí)候,看到媽媽皺著眉頭說難受,爸爸正好在家里,就說讓媽媽先去休息一會(huì)兒,看能不能好了。也沒有收拾桌子,媽媽就抱著我的小枕頭在沙發(fā)上躺下了。我在里面寫作業(yè),正好有一道題不會(huì),就去問媽媽。媽媽一臉痛苦,額頭上甚至出現(xiàn)了好多密密麻麻的汗珠,而那個(gè)晚上,天并不熱,一向不怕冷的我都穿上了毛衣。看到媽媽那么難受,我不忍心再問媽媽題了,怕影響媽媽。但媽媽依然忍著疼痛艱難地指導(dǎo)我。教完了,我不放心,對媽媽說:“媽媽,實(shí)在難受咱們就去醫(yī)院吧?”媽媽咬著牙很難受的樣子說:“沒事兒,我歇會(huì)就好了。你快去寫作業(yè)吧!蔽也环判,但還是聽話地走進(jìn)了臥室。
一會(huì)兒,我聽到外面有穿衣服的聲音,是爸爸在穿衣服。我急忙跑出去說:“爸爸,媽媽這么難受,你還去加班啊?”爸爸說:“明天有一篇急著用的材料,我晚上必須過去!蔽抑钡貑枺骸澳憔筒荒芟确乓环艈?媽媽那么難受!薄安恍邪,真的很急。你在家里好好照顧媽媽吧!闭f完,“哐啷”一聲,門關(guān)上了,爸爸走了。
我回頭看看媽媽,媽媽疼得更厲害了,兩手使勁地抱著膝蓋,我問:“媽媽,要不,咱們趕緊去醫(yī)院吧?”但是媽媽難受得連話都說不出來了,只能說出了一聲“不!蔽覔(dān)憂地看著媽媽,我跑到臥室里抱出了我的'小褥子,輕輕地蓋在了媽媽的身上,奧,我的媽媽。媽媽很是虛弱,客廳里依然開著燈,頭上的密密的汗珠漸漸地變少了。
我很快地寫完了作業(yè),然后我就上床睡覺了,但是老是翻過來復(fù)過去地睡不著,我又開了燈,靜靜地陪著媽媽。過了好長的一會(huì)兒,外面的門響了,是爸爸回來了,原來,已經(jīng)十一點(diǎn)了。我看著媽媽的樣子好點(diǎn)了 ,就和爸爸說了一聲,就走進(jìn)了臥室。
直到夢里,我還是夢到了媽媽難受得樣子,卻還是對我笑著:“沒事兒,沒事兒……”
雖然我很小,但我還是像媽媽對我那樣,用我的小手扶著媽媽走過艱難的時(shí)候。
大手牽小手作文9
文明像一縷陽光,溫暖著我們的心田;文明像一眼清泉,滋潤著我們的心靈;文明像一盞明燈,照亮著我們的心頭。
—— 題記
文明在我心中
自開學(xué)的第一天起,班主任王老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的少年:信守家庭美德,在家里做個(gè)好孩子;恪守學(xué)生道德,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生;遵守社會(huì)公德,在社會(huì)做個(gè)好公民。在社會(huì),我誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,以自己的行動(dòng)踐行“文明”二字。無論是在校園,還是在公共場合,發(fā)現(xiàn)亂扔的果皮,紙屑,我都會(huì)撿到垃圾桶內(nèi)!皩Σ黄稹、“沒關(guān)系”、“謝謝”是我的口頭禪。看到長輩,我總會(huì)微笑著打招呼。我為自己是文明的孩子而高興!
爭當(dāng)文明使用
現(xiàn)在安慶市上下正在創(chuàng)建全國文明城市,我們學(xué)校開展的“小手牽大手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)如火如荼。我很榮幸被選上“小小文明監(jiān)督員”,戴上紅紅的綬帶格外地自豪。我要在身邊的'小事中踐行文明行為,并發(fā)揮小小宣傳員、小小監(jiān)督員的作用,用自己的一言行帶好同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣,提升文明素養(yǎng),從而為文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我為自己是文明的使者而自豪!
讓文明常相伴
文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。隨手撿起被丟在地上的垃圾;紅燈停,綠燈行;進(jìn)入別人房間時(shí)先敲門;坐公交車時(shí)給老人讓座;游覽景區(qū)自覺排隊(duì)……只要我們每人邁出文明的一小步,社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣,經(jīng)過每個(gè)人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情。我為自己是文明的傳遞者接力!
地球會(huì)因文明而美麗,生命因文明而精彩!牽起你的手,牽起我的手,文明齊步走,讓文明傳遍大街小巷,傳遍大江南北,讓文明之花開滿整個(gè)世界!
大手牽小手作文10
環(huán)境對人類來說非常重要,可是就有人一點(diǎn)也不重視,有的人還肆無忌憚的破壞環(huán)境。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),作為一個(gè)文明小市民我想給大家提幾個(gè)建議。
水是生命之源,我們要愛護(hù)水資源。太湖藍(lán)藻爆發(fā)已經(jīng)向人們敲響了警鐘,水資源的污染防治刻不容緩。工廠的廢水要處理達(dá)標(biāo)再排放,如果這些水不加處理直接排放到河流、湖泊,水中魚蝦喝了含有有毒物質(zhì)的水就會(huì)生病,人一旦使用這種受污染的水產(chǎn)品就可能中毒。各種垃圾也不能隨意的丟棄,因?yàn)樗鼈儾粌H影響市容,而且還可能會(huì)隨著雨水造成水污染。人們不僅要愛護(hù)水環(huán)境,還要重視節(jié)約用水。我們生活中每次刷牙洗臉用水要用杯子和盆盛好,并及時(shí)關(guān)上水龍頭;生活廢水也做到充分利用,洗過臉的水,洗過衣服的水,洗過菜的'水我們還可以用來拖地沖馬桶。
花、草、樹木不僅美化了我們的生活,還能防沙,防塵,抵擋洪水、沙塵暴、泥石流,更重要的是可以吸收二氧化碳減緩溫室效應(yīng),制造氧氣維持地球生命所需。愛護(hù)我們身邊的一草一木,就是保護(hù)人類自己。我們每天看的書、寫作業(yè)的本子都要消耗大量的紙,樹木是造紙最大的“功臣”,節(jié)約用紙就是愛護(hù)樹木,我們平時(shí)要愛護(hù)課本,稿紙雙面使用,廢紙也要收集起來再利用;去外面用餐減少一次性筷子的使用......
現(xiàn)在由于很多的工廠亂排放廢氣,汽車的大量使用,空氣變的越來越不清新,直接影響到人們的身體健康。希望大家能想一些辦法減輕它們對空氣的污染。生活中我們經(jīng)?吹饺藗?nèi)挤艧熁ū瘢矔?huì)嚴(yán)重污染空氣,我們能不能減少使用呢?還有的人隨便燒垃圾,我們能不能用更環(huán)保的辦法處理呢?
環(huán)保不是一個(gè)人的事,讓我們大家攜起手來為了擁有一個(gè)美好的地球而努力。
大手牽小手作文11
我的學(xué)習(xí)桌上擺著一尊雕塑——大手牽小手,我常常沉思:這強(qiáng)壯的大手是誰的呢?這稚嫩的小手又是誰的呢?哦!這大手是爸爸的手,這小手不就是我的手嗎?爸爸的大手牽著我的小手,時(shí)刻呵護(hù)著我,時(shí)刻引領(lǐng)著我,時(shí)刻鼓勵(lì)著我。那年冬天,冰天雪地,天氣冷得要命,爸爸帶著我去爬敬亭山。
剛爬到半山腰,我已經(jīng)凍得不行了,小手凍得通紅,耳朵長了凍瘡,身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。體格健壯的爸爸看到我凍成這樣,趕緊把我扶到小亭子里坐了一會(huì)兒,從背包里拿出一件大衣為我披上,并用那溫暖的'大手緊緊握住我凍僵的小手。頓時(shí),一股暖流遍布全身。片刻之后,我也暖和了,爸爸勸我繼續(xù)往上爬,可我不想再受先前的寒冷了,不肯上去。爸爸語重心長地對我說:“孩子,其實(shí)有時(shí)候,成功與失敗之間只隔了一層窗戶紙,關(guān)鍵看你有沒有勇氣去捅破它。
你只要戰(zhàn)勝了寒冷,成功一定會(huì)屬于你!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。終于,我和爸爸手牽手,一步步爬上了山頂。我又凝望著雕塑,思考著……哦!那大手是老師的手,那小手是我的手,我剛剛進(jìn)入小學(xué),老師便輕輕地牽著我的小手,帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。記得我剛上一年級的時(shí)候,有一次上課,老師對我們說:“其實(shí),你們都很聰明,每個(gè)男孩都是王子,每個(gè)女孩都是天使,你們都是我心目中的好孩子!崩蠋煹囊痪湓挘谖覀冇仔〉男撵`里扎了根。
從那以后,我們的學(xué)習(xí)成績便突飛猛進(jìn),在好幾次比賽中都取得了好成績。就這樣,老師牽著我們的手,已度過了四個(gè)春秋!按笫譅啃∈帧边@尊雕塑一直都放在我的桌上,因?yàn)槲倚枰笫譅恐业男∈肿聣殉砷L!
大手牽小手作文12
——記我和爸爸最難忘的一件事
我的爸爸是一名記者,他采訪過許多許多的人和事,發(fā)表的文章可多啦!而我從幼兒園到小學(xué),也跟著爸爸接觸了很多很多的人和事,但是大部分都記不清了?墒怯幸患拢屛液桶职种两裉貏e難忘。
那是去年冬天一個(gè)雨雪交加的上午,我跟著爸爸去北侖新大路上一個(gè)賣火車票的地方采訪。買票的隊(duì)伍可真長呀!排隊(duì)的人一個(gè)個(gè)凍得直哆嗦。只見一位穿著紅色雨衣的老奶奶推著三輪車,正忙著把一杯杯熱氣騰騰的粥送到排隊(duì)的人手里。這不是爸爸要采訪的'“送粥奶奶”嗎?頓時(shí),一股暖暖的東西在我心里不停地流動(dòng)。
“小朋友,喝杯粥,暖暖身子吧!”當(dāng)我來到“送粥奶奶”面前,她微笑著把一杯還冒著氣的熱粥送到了我面前,我一時(shí)激動(dòng)得不知說什么好。這時(shí),有位小朋友凍得臉都發(fā)紫了,爸爸見了連忙對我說:“果果,把粥送給那位小朋友吧!”我連忙送了過去。只聽見小朋友輕輕說了聲“謝謝!”,我心里頓時(shí)樂開了花。
當(dāng)爸爸帶著我再次來到“送粥奶奶”面前時(shí),還沒等我開口,奶奶卻先發(fā)話了:“小朋友,還要一杯嗎?”我連忙吞吞吐吐地說:“不……不是,我和爸爸是來幫您一起送粥的。”奶奶笑了,高興地說:“謝謝,小朋友,你真懂事!”爸爸也開心地說:“我們家的果果長大了,真棒!”我聽了,心里比喝了蜜還甜。
“送粥奶奶”的愛心打動(dòng)了很多人。那一次,爸爸采訪的“送粥奶奶”很快走紅網(wǎng)絡(luò),在全國出名了,我也從此成為了一名小小的“志愿者”。大手牽小手,愛心暖人心。因?yàn)橛袗郏莻(gè)冬天不再冷了。
大手牽小手作文13
10月22日,我們小記者來到了食品藥品檢測中心,在這里我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)食品安全與藥品安全的世界。
首先,我們來到了會(huì)議室,在這里老師給我們講解了有關(guān)食品健康的知識(shí)。通過動(dòng)畫的方式向我們講述一些生活常識(shí)和藥品的應(yīng)用常識(shí)。接著,老師給我們分了組,一組去參觀實(shí)驗(yàn)室,二組去聽老師講解如何識(shí)別偽藥材和假藥。我被分到了二組,老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角,還有靈芝兩顆,可是,只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們?nèi)绾巫R(shí)別偽靈芝和真靈芝,真靈芝是有莖的,而偽靈芝是沒有莖的,這是為什么呢?因?yàn)殪`芝是一種珍奇異草,長在懸崖峭壁上,價(jià)值不菲。而偽靈芝呢,它并不是靈芝,而是一種叫樹脂的東西,它只是從樹上切割下來的,松樹、桑樹上面都有,隨處可得,很便宜。接下來,老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護(hù)動(dòng)物,不可隨意捕殺。
該我們這組到實(shí)驗(yàn)室去了,我一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,我先是跑到了實(shí)驗(yàn)區(qū)這邊,耐心聽老師講解完,然后我們就興奮地做起實(shí)驗(yàn)來,我按照老師說的,我先放了點(diǎn)NaOH和酚酞,液體瞬間變成紫色,我又加了點(diǎn)硫酸,哎呀!液體又變成了原來的透明色。我又發(fā)現(xiàn)了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會(huì)產(chǎn)生一種變化,會(huì)變成一種純粹的紫色。接著老師叫我們到隔壁的實(shí)驗(yàn)室去看顯微鏡了,第一個(gè)顯微鏡觀察的是淀粉粒,看著像泥土一樣的小東西在類似水的'液體中顫動(dòng),不過這個(gè)液體是卡其色的;第二個(gè)顯微鏡清晰度更高了,這次的液體是蔚藍(lán)色的,這次觀察的也是淀粉粒,不過是像小水滴一樣的東西在里面顫動(dòng)。
這次我收獲了很多,感覺好開心,以后會(huì)經(jīng)常參加小記者活動(dòng)。
大手牽小手作文14
我家是個(gè)文明家庭,爸爸,媽媽,還有我,待人有禮,言行文明。在文明交通這一方面,爸爸媽媽還有我都很在意,因?yàn)橛性S多人就是由于不遵守交通規(guī)則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細(xì)細(xì)地講講我們一家在文明交通方面的做法吧!
記得有一次,我們一家人去常州游玩,因?yàn)槭侵苣┧晕覀儧]有乘公共汽車而是讓爸爸開車去的。那時(shí)的.高架還沒有建好,只能繞道走了。那里的紅綠燈特別的多,而且路上老是堵車。當(dāng)時(shí)心里特別的著急,因?yàn)檐囬_不到10米就一個(gè)紅綠燈。當(dāng)時(shí)我就脫口而出道:“爸爸,闖紅燈吧!倍职謪s說:“嘉穎,你忘記了嗎?我們家庭守則第八條,你背給我聽聽?” “如果有外出活動(dòng)不闖紅燈,走人行橫道,不攀爬障礙……’’背著背著我覺得羞愧起來,還有點(diǎn)害怕,因?yàn)槿绻屑彝コ蓡T違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的。心里想著; 唉 ,今天我可慘了!想著想著就到了目的地,因?yàn)槁飞侠鲜琴車,所以到那里都要吃飯了,我們一家人開開心心地吃飯了。吃過飯就去逛商場了,我們發(fā)現(xiàn)有一些人不愿意多走一些路就從護(hù)欄上翻了過去,從一輛輛車流中穿梭而過,我們一家看了不禁為他們擔(dān)憂:如果被車撞到了,后果不堪設(shè)想呀!所以大家寧可多走點(diǎn)路也不要隨意攀爬護(hù)欄。時(shí)間過得飛快,到吃晚飯的時(shí)候,爸爸想喝點(diǎn)酒,我和媽媽都不同意。因?yàn)楝F(xiàn)在酒后駕車要罰款,醉酒駕車要坐牢。這樣都是為了大家好啊!爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最后,我們開開心心地回家了。
現(xiàn)在你覺得交通是不是很重要呢?我們是不是要自覺遵守交通規(guī)則呢?文明交通從我做起,從大家做起。希望我們大家都遵守交通規(guī)則,講究社會(huì)公德,繼承傳統(tǒng)美德,愛護(hù)城市,讓我們大家都生活在這個(gè)美好的文明城市里!
大手牽小手作文15
“加強(qiáng)文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)”,這句話處處都有它的足跡!拔拿鳌保憧蓜e小瞧這兩個(gè)字,它!是很講究的。比如:行人要靠右行、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些,在日常生活中,還有許許多多文明的行為和規(guī)范需要大家遵守,如果你違反了這么文明規(guī)范,你就會(huì)成為一個(gè)不文明的`孩子,還可能你會(huì)失去你的朋友,所以大家千萬可別小瞧了這兩個(gè)字。
文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生,不僅自己一定要做遵守文明行為的模范,而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手握大手,文明一起走”。記得有一次,媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口,我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路,一邊小心翼翼地往前走,非常危險(xiǎn)。我急忙跟媽媽說:“媽媽,你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退。”?/p>
媽媽爽快地答應(yīng)了,我們兩步并成一步走過去,扶著盲人叔叔過了十字路口,并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng),一個(gè)勁地說:“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說:“叔叔,不用謝,這是我們應(yīng)該做的”。我?guī)土嗣と耸迨澹约盒睦锟筛吲d了。
其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生,只要你記住了“小手握大手,文明一起走”這句話,主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做,一起去做講文明,樹新風(fēng)的好公民,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意,到處都洋溢著溫暖與和諧,你會(huì)生活的越來越快樂。
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