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我最好的朋友作文【集合15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我最好的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我最好的朋友作文1
可是,我們班同學(xué)經(jīng)常誤會我......好傷心啊!我想和他們有個(gè)很深厚的友情!初中只有三年的學(xué)習(xí)生活,其實(shí)是很短暫的,我希望在這短暫的校園生活里能有個(gè)美好的回憶!最讓我開心的是,我有一個(gè)很好的朋友,她對真的很好!而我也很滿足!她很善良,勤勞,樸素,學(xué)習(xí)又好!我也很珍惜和她的友情,雖然也有鬧別紐的`時(shí)候,但一會又好了.....而且感情越來越好!這個(gè)給我?guī)頍o限快樂的好朋友就是芳!如果上帝可以讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話,我希望和芳的友誼地久天長!也許在畢業(yè)之后,我和她就會各奔東西,從此不知道彼此的消息,但我依然會永遠(yuǎn)記住我曾經(jīng)有一個(gè)這么要好的朋友!也希望她不要忘記我!呵呵~~
我最好的朋友作文2
在每個(gè)人的人生中都會有很多朋友，朋友可能改變你的想法。
我四年級進(jìn)樂隊(duì)時(shí)，就已經(jīng)知道“她”是誰了，她外表看似文靜、乖巧又聰明伶俐，應(yīng)該滿內(nèi)向的吧，當(dāng)時(shí)我是這樣的想。那時(shí)她是口風(fēng)琴里頂尖的學(xué)生，因此，我們從來沒交談過，而且我們還對看了一年。直到五年級，老天爺才把我和洪蕓的'緣分真正放在一起，我才知道蕓的內(nèi)心充滿了熱情。
蕓的想法總是特別多，每次都是她想一些怪點(diǎn)子和其他同學(xué)聯(lián)合起來整我，所以每天跟她在一起都很快樂。也因?yàn)槭|改變了我某些想法。當(dāng)我在樂隊(duì)遇到困難時(shí)，她總是不斷的鼓勵(lì)我，“你一定可以通過驗(yàn)收的，我可以，那你一定也可以。怕什么?我們一定要一起上臺比賽，先說好嘍!加油!”蕓給了我無比的信心。她也總是那么的樂觀。
“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”我一定會好好珍惜我和蕓的友情，我們一起度過的時(shí)光，將會是我最美好的回憶。
我最好的朋友作文3
每個(gè)人都不喜歡孤獨(dú)，而不喜歡孤獨(dú)就要有朋友來相伴，而朋友不必須是生活中的人，能夠是教師，動物等等。而我最好的朋友就是書了
小學(xué)時(shí)，我十分會看課外書的'，這大概是因?yàn)?，2年級的時(shí)候，媽媽總是把我“硬塞”到書房里的緣故。那時(shí)，我媽媽總是給我看文言文，還讓我看6年級的作文。而我什么也看不懂。
此刻，我搬了家，媽媽又在每一天給我買書了。
再說到看書。受了從小的強(qiáng)逼之下。我好像愛上了看書，異常是文言文。此刻教師教我怎樣看文言文�；丶液�，我開始打開外文言文再看，果然感到：本來我厭惡的文言文，好像有了生機(jī)，讓我不得不愛。
周末時(shí)間，我都自我跑到書店買書，而最近，我仿佛又迷上了于丹的《于丹論語心得》，里面作者對《論語》深度剖析，我看了一遍之后，感到了美妙之處，開始看論語了。
以書為伴，我們永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)。
我最好的朋友作文4
她，長著一頭光滑柔順的長發(fā)，活像希臘神話中的智慧女神雅典娜；柳葉眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)著柔和的光芒；那漂亮的瓜子臉上鑲嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子，顯得小巧可愛。她就是我最好的朋友——于怡禛。
于怡禛性格活潑開朗，每次和別人說話時(shí)臉上都帶著動人的微笑，講笑話時(shí)會像鴿子一樣不住地點(diǎn)頭，雙頰浮起兩朵紅云，就連胸前的紅領(lǐng)巾都在隨風(fēng)飄搖。而且上體育課跳皮筋的時(shí)候，她可棒了，就像靈活的小燕子。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時(shí)而劈腿，時(shí)而倒踢，五花八門的動作和姿勢，恰如一只蹦蹦跳跳的小兔子，使你眼花繚亂。
不過她有個(gè)很大的缺點(diǎn)就是貪吃。每天下課后她都要迫不及待地去商店買零食，經(jīng)常吃得滿嘴油花，就算被辛辣的蝦條嗆的'直翻白眼也不在乎。
這就是于怡禛，雖然貪吃，但是活潑開朗，而且當(dāng)我有不會做的題目，她也總是耐心地給我講解。她是我最好的好朋友。
我最好的朋友作文5
我有一個(gè)最好的朋友，他的名字叫王蕊，她有一張又白又胖的臉蛋，淡淡的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，一頭烏黑亮麗的`短發(fā)。
王蕊非常安靜，在下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，只有王蕊在教室里復(fù)習(xí)功課。
王蕊也非常愛畫畫，一個(gè)星期天，王蕊從商店里買來了圖畫本，一頭鉆進(jìn)房間畫她的畫去了，用鉛筆畫錯(cuò)了，那橡皮擦，擦了，接著畫，爸爸媽媽早已燒好了美味的菜肴，等王蕊來吃飯，可叫了半天，王蕊就是不吭聲，非要把畫畫畫完了才行。爸爸媽媽喊急了，她才應(yīng)一了聲：“你們先吃吧�！钡鹊搅酥形缡c(diǎn)半，終于把畫畫好了。
她媽媽望著桌子上已涼透了的飯菜，對王蕊說：“你這孩子�！�
我最好的朋友作文6
書是我最好的朋友，也是我最好的老師，不僅給我?guī)碇R也給我?guī)順啡ぁ?/p>
有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)“生人”——生字。于是，我跑向書柜，三步兩步就到了。我要找什么？對了!是“老師”——字典。我打開字典一頁，兩頁的查了起來，“啊!查到了!查到了!”頓時(shí)，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無聲老師”，在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請教”。
每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我就會跑向書柜抽出一本書，津津有味的讀了起來。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流……
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的`階梯�！遍喿x也大大擴(kuò)展了我的想象力，我家有一面玻璃墻，我會呆呆的構(gòu)想著各種故事……
書是我最好的朋友，我愛書!
我最好的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，它叫“鉛筆”。自從我開始上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)與它們結(jié)成了好朋友。
我把把鉛筆們放在文具盒里，還把它們裝飾的非常漂亮。
它們的表面有很多美麗的圖案，全是彩色的。有黃色的星星；有紅色的蠟燭；還有綠色的大樹……其中，我最喜歡的是有紅色蠟燭的那枝鉛筆。等所有的'鉛筆都用完了，我才小心翼翼地拿出它來使用。每次寫完作業(yè)，我都要削好筆尖，再放回去。最好的是，這枝鉛筆還帶著一個(gè)橡皮，我寫錯(cuò)字的時(shí)候，馬上就可以擦，方便極了。
我和我這些朋友們形影不離，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，但那全都是鉛筆的功勞。我拿著鉛筆不知寫了多少字，但我知道，它們跟著我呆了不止一天。
我的鉛筆朋友都非常無私，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)，寧愿犧牲自己。如果人們能向鉛筆學(xué)習(xí)它樸實(shí)無華，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，那世界還有什么戰(zhàn)爭呢？
鉛筆的那種不追求名利的精神，真值得我們學(xué)習(xí)呀！
我最好的朋友作文8
我的“好朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“好朋友”。
那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。
回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，這樣我看書的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。
因?yàn)槲铱吹煤芸�，所以�?天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個(gè)5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個(gè)人來到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的`肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復(fù)印在腦子里一樣。
這就是我的“好朋友”——書。
我最好的朋友作文9
自從來到奶奶家后，我認(rèn)識了許多新朋友。他們是：樂樂、晶晶、諾諾、燦燦、天天、涵涵、加菲。不過，我要為大家介紹一個(gè)特別的朋友——小老鼠！是不是很驚訝？！小老鼠？哈哈，別緊張，她不但不是老鼠，還是我們這么多朋友中最小、最萌、最可愛的小姑娘！
每晚7點(diǎn)一過，我們大家都會陸陸續(xù)續(xù)到樓下的小廣場集合。先到的人就會邊玩邊等遲來的小伙伴，我們玩好多有趣的游戲：紅綠燈、好人壞人、誰是臥底、闖關(guān)等等。不知道加菲和小老鼠是不是貓和老鼠里的湯姆和杰瑞，兩個(gè)人玩一會兒就要鬧別扭，每次都是為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，真拿他們沒辦法。不過，他們吵架歸吵架，沒一會兒時(shí)間就又玩到一塊兒去了，好像什么事都沒發(fā)生過似的'。
快樂的時(shí)間總是過得特別快，每次我們都是被大人們硬拖帶拉地扯回家，大家邊走邊互相約定明天還要來。
我最好的朋友作文10
朋友是胡宇赫和胡雨鑫。他們眼睛大大的，臉圓圓的。我們經(jīng)常一起玩，下課的時(shí)候，我們在操場上玩抓人。我們石頭剪刀布，決定出了是胡雨鑫抓人。他轉(zhuǎn)了三圈，在他轉(zhuǎn)第二圈的時(shí)候，我們已經(jīng)跑得筋疲力盡。他轉(zhuǎn)完了，像獵豹一樣飛奔過來。我們看他的樣子，是很想抓住我們的。但是突然就上課了，我們只好跑回教室，下次我們一定還要玩。
還有一次，我對胡宇赫說：“作業(yè)借我抄一下，可以嗎？”可胡宇赫說：“我不能幫你，這樣會害了你的�！蔽覒M愧極了，只好決定自己來完成作業(yè)任務(wù)。
他們還是一個(gè)熱于助人的.人。有一次我們走在路上，看見一位老奶奶在過馬路，他們就連忙走過去扶老奶奶。
胡宇赫和胡雨鑫就是這樣樂于助人正直的人。我喜歡和他們玩，我們是很要好的朋友。
我最好的朋友作文11
小老鼠娜娜要告訴盲象末末世界是五顏六色的。
世界是五顏六色的，美麗的或多是紅色的，紅色是很溫暖的顏色，因?yàn)榧t色是太陽照出來的光芒。
黃色是及燦燦的金幣，是秋天落葉的顏色；檸檬、香蕉、鴨梨的顏色都是黃色的，黃色的味道是甜甜、酸酸的。
藍(lán)色是天空和大海的.顏色，藍(lán)色是冰涼涼的感覺。夏天，跳進(jìn)藍(lán)色的大海里非常涼爽。綠色是草地的顏色，是樹葉的顏色，還是蔬菜的顏色，綠色給我們帶來健康和營養(yǎng)。世界還有很多種顏色，雨后的彩虹就是七彩的，有很多美麗的顏色組成。
我猜末末最喜歡黃色，因?yàn)樗矚g吃香蕉。
我最好的朋友作文12
如果有人問你：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的回答：“是余美琪。”
她有一雙像月牙一樣的`眉毛和一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，她的臉蛋白里透紅，她還有一個(gè)櫻桃小嘴。她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮。她很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是個(gè)好學(xué)的人。
有一次，她和我一起約好在寫作業(yè)�？墒悄翘煜麓笥辏掖蛑鴤�，去她家的路上看見了她，她穿得很多，她的媽媽和她一起走過來。我看見她媽媽好像在不停地對她說著什么，我趕忙跑過去，聽見了她媽媽說：“美琪，傳宇來了你讓她回去吧！你發(fā)燒了，下次再一起寫作業(yè)吧！”她對我說：“傳宇，走，你到我家去寫作業(yè)吧！”我勸她說：“明天再寫吧！今天就不寫了，你都發(fā)燒了�！彼仓缓没丶伊�。
自從我上了三年級，我們已經(jīng)好久沒見面了，我現(xiàn)在特別想念她。寫完這篇作業(yè)時(shí)，她的音容笑貌又出現(xiàn)在我面前。
我最好的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他叫“石廣盛”。
石廣盛長得不高，是短頭發(fā)，五官清秀，最能突出他的特點(diǎn)的地方是他的兩顆大白牙。別看石廣盛個(gè)子矮矮的，他的運(yùn)動能力可是一等一的強(qiáng)悍�。∷诿繉W(xué)期體育課期末考試的'時(shí)候，立定跳遠(yuǎn)都是Aa㈩，跑步速度極快，每回運(yùn)動會都代表我們班參加。最重要的是，石廣盛還很聰明，我們倆常常作為對手，一較高下，們既是朋友也是對手。但石廣盛有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是他的腦袋，誰打他的腦袋，如果使勁的話，他一定會哭。
我在英華園里認(rèn)識的第一個(gè)朋友，就是石廣盛，但我第一個(gè)打的，也是石廣盛。一年級的時(shí)候，我是六床，他是四床。一天中午，他在我睡覺的時(shí)候，一直騷擾我。于是我一拳頭打到他腦袋上了，他雖沒有哭出來，但眼里有淚花。他也打了我，可我一點(diǎn)事也沒有，又繼續(xù)睡覺了。
別以為我們這樣就鬧掰了，等起床了以后，我們倆又和好了。
我最好的朋友作文14
你知道楊子恒是誰嗎？讓我來介紹一下吧。楊子恒是我的好朋友，他的頭圓圓的.，下巴尖尖的，鼻梁上掛著一副小眼鏡，眼睛小小的，眉毛很淡。今天他穿了一件淡粉色的T恤，一條淺藍(lán)色的牛仔褲，一雙黑色帶條紋的運(yùn)動鞋，顯得非常帥氣。
楊子恒跑步很快，有一次，體育課上老師讓我們短跑測試，其他同學(xué)都很緊張，楊子恒卻不慌不忙地站到起跑線上做準(zhǔn)備。測試開始，楊子恒一直遙遙領(lǐng)先，兩腳生風(fēng)，快如閃電，簡直是豹的速度。他一溜煙兒就沖過終點(diǎn)線，取得勝利。
楊子恒跑步的速度令人贊嘆，我相信他以后會跑得更快！
我最好的朋友作文15
每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外，也有最好的朋友！
我的好朋友是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗浅Ｅ?學(xué)習(xí))。我從他身上學(xué)到很多(東西)。他幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我?guī)退麖?fù)習(xí)英語。我們總是互相幫助。除此之外，他是個(gè)老實(shí)并可信賴(的人)。我完全相信他，我們一直分享著秘密。
我最要好的朋友也是一個(gè)忠誠并勇敢的`男孩。當(dāng)惡霸欺負(fù)我的時(shí)候，他立馬來解救我。他總是記得我的生日，而且與他相處很愉快。他告訴我有趣的笑話和故事。他總是使我發(fā)笑。最后，他是一個(gè)很棒的傾聽者，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，他知道如何讓我振作起來。
我最好的朋友相信我們友誼長存！
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