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一堂特殊的課作文

時間:2024-02-09 19:27:43 好文 我要投稿

一堂特殊的課作文實(shí)用(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的一堂特殊的課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一堂特殊的課作文實(shí)用(15篇)

一堂特殊的課作文1

  3月11日日本經(jīng)歷了有史以來最大的地震,不僅如此還引發(fā)了海嘯。日本人民雖然遭受了如此巨大的災(zāi)難,可是他們體現(xiàn)出來素質(zhì)卻不得不讓我們敬佩。老師為了讓同學(xué)們加深印象,給我們上了一堂讓我們感動的品社課。

  因地震的關(guān)系,造成了供電、通訊的中斷?墒侨毡救诉是和以往一樣,上下樓梯時靠右站立,空出中間的通道以便救援人員迅速通過。手機(jī)電話信號中斷了,大家都只好到公用電話亭去打電話,詢問家里人的情況。即使心里非常擔(dān)憂、著急,可還是按順序整齊的排隊(duì)等候。電車等交通工具因電力不足都停開了,可因擔(dān)心家人,只好徒步回家。即便如此,大家還是把大馬路留給了救援車隊(duì),自己走在凹凸不平的路邊草地上。更讓我們感動的'是,在每天每人只能領(lǐng)取一個桔子充饑的情況下,大家仍然不爭不搶,按次序排隊(duì)。吃完離開后,地面上沒有一點(diǎn)垃圾。

  回想起,前幾天和媽媽一起去超市,看到2個40多歲的叔叔,為了爭買幾包鹽,大打出手。實(shí)在是讓人慚愧。

  我們一定要向那些不知名的日本人學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),成為令人尊敬的人!

一堂特殊的課作文2

  11月15日中午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋風(fēng)迎來了一年一度的家長會。

  平常的語文課只有45個同學(xué),但這堂語文課卻很特殊,教室里又迎來了44位大朋友。上完音樂課,家長會也該結(jié)束了,我邁著沉重的腳步,懷著緊張的心情走進(jìn)教室。坐在位置上,錢老師說我們要和家長進(jìn)行“快速閱讀”之間的斗爭。我很高興,因?yàn)槟菢幽茏寢寢寣ξ夜文肯嗫础?/p>

  可我萬萬沒有想到的是,在看完“紅山”這篇文章后,我們要做測試題。媽媽的閱讀時間比我少了整整9秒。在做測試題的時候,,媽媽竟很快做完了。這時我疑惑不解,在回家的路上,媽媽說的'話讓我恍然大悟。媽媽說:“我小時侯書看得多,我看書不知比你快多少倍!甭犃撕螅腋械胶苁。因?yàn)槲也荒芟顸S淳一樣,大聲地喊出:“錢老師,我媽媽交白卷!笨磥憩F(xiàn)在不是媽媽對我刮目相看,而是我開始對媽媽刮目相看了。這堂特殊的語文課不僅讓我懂得了要努力學(xué)習(xí),還讓我看到了媽媽的另一面——媽媽的優(yōu)點(diǎn)。

  現(xiàn)在,我們一定要下定決心,好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),用功學(xué)習(xí)。讓我們一起加油吧!

一堂特殊的課作文3

  最近,我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識。我很想把這些知識告訴給我們?nèi)胰。于是,我決定在家里開辦一堂特殊的課程——垃圾分類小知識。

  老師是我自己——黃寧馨兒,學(xué)生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶!伴_課了!”隨著我一聲響亮的喊聲上課正式開始,四位同學(xué)坐成一排認(rèn)真聽講。今天上課的知識有:學(xué)習(xí)垃圾分類的意義、垃圾分類順口溜、綠灰藍(lán)紅四個不同顏色的垃圾箱分別放什么。第一節(jié)課我給同學(xué)講了垃圾分類的意義,還分成兩組互相背。第二節(jié)課我給同學(xué)讀了垃圾分類順口溜。第三節(jié)課我教同學(xué)綠、灰、藍(lán)、紅箱都是分別放什么垃圾的。最后為了檢驗(yàn)同學(xué)是否都掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容,我還抽問了幾個小問題,讓同學(xué)回答。

  上完課,學(xué)生們紛紛表示這節(jié)課很有意義,又掌握了一些知識,很開心。同時我也很開心。因?yàn)榈谝晃壹业拿總人都知道了如何進(jìn)行垃圾分類,第二我也親身感受了當(dāng)小老師的`滋味,第三讓我更好的溫習(xí)了垃圾分類的知識。

一堂特殊的課作文4

  期盼已久的星期四終于到了,為什么說它特殊呢?因?yàn)榻裉觳皇菍W(xué)校的老師來給我們上課,而是我的爸爸去給我們上課。我的爸爸在東晉博物館工作,對歷史的知識還是有所了解的。所以今天我們上的課肯定和歷史有關(guān),主題是——“穿越時光,回到東晉”

  雖然爸爸在博物館工作,但是他在家都不跟我說有關(guān)博物館的`知識和工作,只是要我自己去看去了解。在課堂上爸爸主要給我們講授了東晉博物館的介紹、為什么在江寧成立東晉歷史文化博物館、東晉博物館與江寧的關(guān)系以及東晉的書法、繪畫、哲學(xué)、人們的生活起居等知識。課堂的最精彩的環(huán)節(jié)是問答游戲,因?yàn)閷τ诖饘栴}的同學(xué)都有一個小禮物,所以一個個手舉的高高的,都不知道該請誰。只好說“預(yù)備,開始!”看誰最快就請誰。問的問題很簡單,我還回答了一個問題,問的是“淝水之戰(zhàn)發(fā)生在哪一年,哪一月?”我回答對了,得了一個禮品。我的了禮品以后,我就幫我的同學(xué)得,告訴他們答案,讓他們舉手回答問題,有好多同學(xué)在我的幫助下得了禮品。

  這一堂課是我上過最好玩的一堂課,這堂課既充實(shí),又有趣。

一堂特殊的課作文5

  一堂特殊的英語課,看來這個題目后,你一定會說:由于可有什么特殊的?不就是是那個英語課嗎?我們老師也這樣上!沒關(guān)系,等你讀完就知道了。

  今天,我特意把自己打扮的漂亮一點(diǎn)。來到教室沒多久,老師就叫我們收拾東西,去小報告廳上課。于是我們來到了小報告廳,hello c已經(jīng)在那里等我們了。開始上課,因?yàn)楹竺孀S多聽課老師,我的頭皮陣陣發(fā)麻,也許是緊張的表現(xiàn)吧?也許這是真的.,每次我都知道老師提出問題的答案,但是我的手仿佛有千斤重,怎么也舉不起來。終于有一次,我舉起了手,老師馬上叫了我,盡管5秒鐘就能完成回答,但我的心還是像要從喉嚨里跳出了一樣!嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  哦,忘了告訴你了,只為我們的老師是從省里來參加比賽的,所以這堂課才這么特殊,我才這么緊張。

一堂特殊的課作文6

  昨天下午,老師帶給我們一個特殊的消息:“同學(xué)們,明天我們到少年宮的專業(yè)基地去上課,并且學(xué)校車接車送。”我們立刻對明天充滿了期待和盼望。

  第二天上午,我滿懷著激動的心情坐上了車,開始不斷地猜想著到底會上什么課?終于到了少年宮,我們迫不及待地沖進(jìn)了教室。天啊,桌子上竟都擺著一個立體手工,太不可置信了!同學(xué)們都在竊竊私語。

  上課了,老師首先讓我們打開手工模版,分別給零件標(biāo)號。我們標(biāo)記完先組裝了紅房子模型,我按照老師教的`方法很順利地組裝完成。然后我們又組裝了小汽車模型,這回可沒那么容易了!小汽車零部件很多,所以標(biāo)起號來很麻煩,把零件拆下來時也需更加小心。拼裝時,我先拼好了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又把汽車外表拼好?墒,卻怎么也不能把兩樣合到一起,我急得滿頭大汗。最后我采用寬的地方用砂紙磨,細(xì)的地方用木片塞的方法處理,在一番不懈的努力下,終于大功告成了,我興奮極了。這時,下課鈴也響了。

一堂特殊的課作文7

  假期里我和媽媽要去太原舅舅家。在應(yīng)縣去太原的這列普普通通的火車上,我被上了一堂特殊的課。

  早上,我們收拾好東西,提早就來到了火車站,取好票,過了安檢,就去候車區(qū)等待啦!

  “K961次火車就要進(jìn)站啦,請乘客們做好準(zhǔn)備!睆V播已經(jīng)響起,經(jīng)過列車員再一次檢票,我們上了火車,準(zhǔn)備出發(fā)。

  火車開動了,我們的正對面是一位叔叔和阿姨,但看上去叔叔的位置好像被一位盲人奶奶給占了。叔叔把那位阿姨安頓在剩的一個位置坐下后,那位盲人奶奶卻仍舊一動不動,坐在了叔叔的位置上。阿姨用眼神告訴叔叔“你也快坐下吧!”叔叔很輕、但很堅決地?fù)u了搖頭。

  車廂不停地?fù)u晃,走廊里的人根本無法站穩(wěn)。兩小時的時間又過去了,心疼叔叔的阿姨,再一次示意叔叔坐下。叔叔卻依然搖了搖頭,阿姨也拿叔叔沒辦法,只好苦笑著服從他。

  不久,到站了。下車后,阿姨問叔叔:“你為什么不坐下,車廂里那么擠,干什么都不方便!”叔叔卻說:“我們不方便的只是三個小時,而那位老人卻是一輩子的'不方便,和人家相比,三個小時的不方便又算什么?”瞬間,阿姨的臉紅了……

  在這普普通通的車廂里,那位叔叔卻給我上了一堂非常特殊的課。

一堂特殊的課作文8

  我一路從科學(xué)教室蹦蹦跳跳地跑到406班,放下了作業(yè),和王家靈拉著手一起走到405班。

  過了一會兒,老師進(jìn)來了。和以往一樣,老師還是笑容滿面地進(jìn)了教室。但是,她一只手拎了一個水壺,另一只手拿了一個茶杯,那茶杯很漂亮,有好幾朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中頓時冒出了數(shù)不清的問題:老師拿茶壺有什么用?老師這是要干什么?老師葫蘆里賣的`什么藥?……

  原來是“寫清泡豆奶粉的經(jīng)過”的任務(wù),誰寫得最好,就能得到一包豆奶粉。

  只見,老師拿起豆奶粉,抖了抖,從上面撕了一個小角,把小角放到旁邊。接著,老師甩了甩豆奶粉,邊抖邊倒在杯子里,時不時還捏一捏豆奶粉的包裝,使它更快地進(jìn)入杯子。一會兒,豆奶粉倒完了。老師拿起水壺母親櫻倒放在桌上,倒了點(diǎn)水,用勺子攪拌均勻。老師湊近杯子聞了聞,說道:“真香。 边小口喝了一口說:“真好喝!崩蠋煼畔铝吮,讓我們寫起了作文。

  音樂聲中,同學(xué)們奮筆疾書,都想得到那香甜的豆奶粉,我也想得到美味的豆奶粉。

一堂特殊的課作文9

  同學(xué)們代表全校去參加燈芯巷社區(qū)的活動。記得傅老師把這個消息告訴我們時,班里的同學(xué)一蹦三尺高,都迫不及待地想馬上出發(fā)。 燈芯巷社區(qū)離我們學(xué)校不遠(yuǎn),我們排著整齊的'隊(duì)伍,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,很快來到了社區(qū),迎接我們的是鮑大媽,鮑大媽可是個名人,國家領(lǐng)導(dǎo)都接見過。她已經(jīng)80歲了,精神矍鑠,身體硬朗。記得那次她表演“一字劈叉”,讓在場的所有人都驚嘆不已。 “大家好,歡迎老師同學(xué)們來到燈芯巷社區(qū)鮑大媽聊天室……”一個熟悉的聲音把我從思索中喚了回來,哦!活動開始了。 這是一堂特殊的道德課,著名兒童詩人吳少山老爺爺用他編寫的童謠和我們一起吟唱。我們學(xué)了兩首兒童歌謠。一首是:五星紅旗。我們大家一起吟唱,還配上動作了呢!第二首是:找小巷。需要兩個小朋友來表演,一個演老奶奶,一個演老爺爺。我和林同學(xué)自告奮勇地舉起手來,鮑大媽就讓我們來演。我們兩個的表演,逗得大家哈哈大笑。

  時間過得很快,一眨眼就到了回學(xué)校的時間,我們都依依不舍地離開了鮑大媽聊天室。但我心里在想:小木房、小巷的年代已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在住高樓,走的是干凈整潔的大街,城市每一天都在變化,再過二十年會變成啥模樣呢?

一堂特殊的課作文10

  昨夜下了一整晚的雪,一覺醒來外面一片白茫茫,整個城市被皚皚白雪覆蓋。同學(xué)們一到學(xué)校,就被眼前的景象吸引住了,教學(xué)樓、操場、樹木全都被披上了銀白色的衣裳,仿佛進(jìn)入了一個童話世界。

  上課鈴響了,體育老師走進(jìn)教室,跟同學(xué)們講:“今天我們要上一堂特殊的體育課”,他神秘地笑著讓同學(xué)們猜,大家都很好奇地看著老師,他接著說:“你們想不想玩雪。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“想”。說完大家奔向了操場。

  在去操場的路上,因?yàn)榈孛鏉窕型瑢W(xué)還被摔了個四腳朝天,引的同學(xué)們捧腹大笑。到了操場,同學(xué)們玩開了,有的堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,玩的不亦樂乎。特別是打雪仗的同學(xué)們,個個玩得很帶勁,你扔我,我扔你,進(jìn)攻方式出其不備,還有的'同學(xué)都戴上了備用的鐵鍋當(dāng)防護(hù),生怕別人扔到他。他們就這樣“你來我往”,個個被凍成“小紅臉”,但卻一點(diǎn)不覺得冷。

  時間過的很快,下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回教室去,但操場上仍然回蕩著他們的歡聲笑語。今天的體育課真是難忘!同學(xué)們還沉浸在剛在的歡樂之中呢!

一堂特殊的課作文11

  今天上午的第三節(jié)語文課,全校有空的老師都來咱們五、二班聽課啦!我心里呀,別提有多高興啦!

  “叮玲玲”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。我們從書包里拿出書放在桌子的左上角,就靜靜地扒在桌子上靜息。教室里安靜極了,只聽得見老師們討論的聲音。雷老師走進(jìn)教室,我們立即從靜息的姿勢轉(zhuǎn)到坐正。雷老師說:“上課!”劉一麟說:“起立,敬禮!”“老師,您好!”同學(xué)們用響亮的聲音說道。我們這堂課學(xué)的.是16課——《釀》。這是一篇講同學(xué)給老師挑了一個錯兒,老師知錯就改的故事。雷老師讓我們回答問題時,同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩痤},好像課堂是一個知識戰(zhàn)場。最后,朱俊蕭贏得了“勝利”。我也不甘落后,跟著同學(xué)們一起在戰(zhàn)場上“英勇殺敵”。這堂課對我的印象很深,我記得同學(xué)們爭先恐后的時候;我記得老師問問題的時候;我記得我答對問題后的喜悅……我們的老師是一位多么好的老師呀!

  老師,我感謝您給了我們這一次展現(xiàn)魅力的一節(jié)課,讓我們展現(xiàn)自己的才華。特殊課堂,是我向往的課堂。

一堂特殊的課作文12

  今天,我們上了一節(jié)語文課,這節(jié)課可不是一般的語文課。

  以往,我們上語文課時,都是學(xué)一些課本上的知識,先學(xué)課文,然后再學(xué)生字,接著學(xué)詞語,最后布置作業(yè)讓我們來寫。而今天,一上課,老師就對我們說起了一個古老的傳說,老師講了很久,我們也聽得入了迷,個個都呆若木雞。老師講完了傳說,突然,我的.腦海里“蹦出”了幾個問題,老師為什么不用以前一樣的方式來教我們呢?老師為什么不說出這個傳說的名字呢?我把這幾個問題一五一十地說了出來,老師對我們說:“不要忙,你們先把語文書收起來,我再講”。我們帶著好奇心,收起了語文書,老師問我們:“你們有誰知道這個傳說?”我們一聽,都鴉雀無聲了。老師公布了答案,原來,這個傳說名字叫夸父追日,幾個同學(xué)迫不及待地拿出書,并翻開一看,呀!這個傳說的名字不就是我們正要學(xué)的三十二課課文《夸父追日》嗎?我們非常吃驚,老師笑了笑,對我們說:“不要太吃驚了,以后我會用更多新奇的方式來教育你們的。”我們這才不那么吃驚了。

  這真是一堂名副其實(shí)的特殊語文課。

一堂特殊的課作文13

  “耶!”咦?這陣震耳欲聾的叫聲是從哪兒來的?走近一看,哦,原來是三(2)班同學(xué)在歡呼呀!

  吳老師對大家說:“在上課之前,我讓大家猜一猜今天這節(jié)課的.內(nèi)容是什么?”大家你看我,我看你,我敢肯定大家都在想:“這節(jié)是語文課,還能干什么?吳老師葫蘆里到底賣著什么藥?”這時,黃煒舉起了手,信心百倍地說:“要發(fā)獎,我們體操比賽得了第一名!”“你怎么知道的?”“猜的!”吳老師接著問:“怎么猜的?”黃煒說:“因?yàn)槲覀兎浅EΦ鼐毩?xí)!”“說對了一半。”吳老師說:“這次比賽確實(shí)得了第一名,每人獎3個蘋果!”老師話音未落,同學(xué)們不約而同地叫道:“耶!”大家的聲音差點(diǎn)把玻璃都震碎了!同學(xué)們有的作出“V”形手勢,甚至還有的站在了椅子上!

  等我們稍稍安靜下來,吳老師說:“現(xiàn)在宣布藝術(shù)節(jié)個人獎項(xiàng)!”這時,我有點(diǎn)不安,心想:會不會有我的名字?“葉孫樂書法、美術(shù)一等獎!眳抢蠋焾蟮!昂鷥A成美術(shù)一等獎!蔽衣犃诵幕ㄅ牛吲d地上臺領(lǐng)了獎。

  吳老師說:“這次我們成功了,下次還要努力!”這時,教室里傳來了經(jīng)久不息的掌聲,它表示了我們的喜悅,也表示了我們的決心!

一堂特殊的課作文14

  今天,堯老師給我們上了一堂特殊的思品課,這節(jié)課的主題是“關(guān)愛殘疾人”。

  首先堯老師我們體驗(yàn)“盲人”,他讓班長蒙上眼睛從講臺回到自己的座位上,班長小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去,可是他再小心結(jié)果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學(xué)體驗(yàn)“獨(dú)臂人“穿衣服,同學(xué)們費(fèi)了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個同學(xué)體驗(yàn)“耷啞人”,結(jié)果他們很難表達(dá)出自己想說的話。老師還讓五個同學(xué)表演了小品“回家路上時”,講的是幾個孩子不尊重殘疾人后來改正錯誤。最后因?yàn)闀r間有限,老師給我們留了作業(yè)--回家在家長的'配合下體驗(yàn)“殘疾人”。

  通過這堂課和回家的體驗(yàn),我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的人看到殘疾人會圍觀甚至嘲笑,還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道,我真為他們感到羞恥!其實(shí)殘疾人更需要是我們尊重和關(guān)愛,我想只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的明天。

一堂特殊的課作文15

  秋天的悄然而至,讓每個人為之喜悅,因?yàn),這是豐收的季節(jié)。

  稻田里,稻子飄香,人們尋香而來,在無邊的金黃中,揮灑汗水,享受努力的成果,那是他們的收獲。

  青春似火,正值妙齡的我們收獲了什么?

  我拿著家里的小板凳放在高處心里十分忐忑地坐下,想著……

  自己的成績總是讓父母失望,好像已經(jīng)對生活失去了希望,但今天的秋色格外的濃,好像在訴說什么,但更像是在講課,所以,我正襟危坐著,拿著身旁的筆記本,好像在預(yù)備著記筆記。

  秋風(fēng)起,吹亂了發(fā)梢,送來花香,帶走煩惱。我想,秋風(fēng)送來花香的意圖是什么。我猜,是想讓人們遠(yuǎn)離煩惱,而秋風(fēng)這么做的`收獲是一個個燦爛的微笑。

  大雁飛,我抬頭仰望,目光犀利,心中涌浪。我想,大雁從頭飛過的意圖是什么。我猜,是想讓人們明白自己的不足,讓收獲的秋天更添詩意。

  鳥兒叫,我側(cè)耳傾聽,叫聲嚶嚶,氣定神閑。我想,鳥兒歌唱的意圖是什么。我猜,是讓人們感受生活的美好。

  我收好筆記本,深吸一口氣,微笑。

  好像真的剛好過了45分鐘,我懂得了很多。

  今天,秋天是我的老師,我上了一堂特殊的課。

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