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與我同行作文

時(shí)間:2024-02-10 01:04:47 好文 我要投稿

與我同行作文15篇[精選]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的與我同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與我同行作文15篇[精選]

與我同行作文1

  “廉潔”——不損公肥私,不貪污,廉潔奉公。我的理解是:“廉”不貪圖本不該得的東西,要節(jié)約不浪費(fèi)!皾崱弊鋈艘饷骼诼,誠(chéng)實(shí)守信。

  透過(guò)“廉潔”二字,我發(fā)現(xiàn)自己生活中也有一些不廉潔的行為。比如我吃飯時(shí)總是無(wú)法做到“光盤(pán)”,總喜歡剩下那么一點(diǎn)。爸爸媽媽從小告訴我“粒粒皆辛苦”,我只知農(nóng)民伯伯們辛苦,卻不知道浪費(fèi)可恥!這就是一個(gè)典型的不廉潔的壞習(xí)慣,以后我一定要加以改正。

  我還有一個(gè)壞習(xí)慣,喜歡隨口就來(lái),做不到言必行,行必果。每次到商店必會(huì)嚷嚷著要買(mǎi)玩具,每次都說(shuō)是最后一次,但是后面又不知道纏著爸媽買(mǎi)了多少回;說(shuō)好了看電視只看20分鐘,但是回回都超過(guò)規(guī)定時(shí)間;說(shuō)好了吃飯只需半個(gè)小時(shí),我卻吃了整整一堂課的時(shí)間……

  但這些都是以前的事了,現(xiàn)在的我有了新的改變。

  昨天晚上,媽媽帶我去逛超市,我一進(jìn)門(mén)便條件反射似的拖著她直奔二樓玩具柜臺(tái)。媽媽用余光瞟了我一眼,我心領(lǐng)神會(huì),只好耐著性子陪她在一樓左瞧瞧、右看看,可我的心早就已經(jīng)飛到二樓玩具小汽車(chē)那了。

  媽媽看到我無(wú)精打采的樣子,伸出手輕輕撫摸了一下我的頭,安慰道:“你如果能做到說(shuō)話(huà)算話(huà),那你就到樓上去逛一逛吧,我在一樓買(mǎi)水果的`地方等你!蔽乙宦(tīng)這話(huà),腳像安裝了火箭一般,一下就沖到了樓上。

  在二樓,我看到了心心念念的風(fēng)火輪小汽車(chē),很想占為己有。買(mǎi)還是不買(mǎi)?這兩個(gè)念頭一直在我腦海里打仗,最后“不買(mǎi)”這個(gè)詞勝出了,因?yàn)槲蚁肫鹆藙偛抛约簩?duì)媽媽所作出的承諾。我只好將心愛(ài)的小汽車(chē)認(rèn)真地看了又看,最后原封不動(dòng)地放回了原處。

  我空著手回到了一樓媽媽身邊,她笑瞇瞇地?fù)е艺f(shuō):“恭喜你,這回考驗(yàn)成功!”

  是的,廉潔要從小做起,因?yàn)椴涣疂嵉男袨橥驮诓唤?jīng)意之間。如果我們遇到了就要克服改正,只有這樣我們才會(huì)成為一個(gè)真正廉潔公正之人。

與我同行作文2

  如跳躍的音符,每每都能奏出一曲曲歡樂(lè)的樂(lè)章;歡樂(lè),又如碧藍(lán)的水滴,每每都匯聚成一條條涓涓的溪流;歡樂(lè),如姿態(tài)萬(wàn)千的雪花,每每都能造就白雪皚皚的晶瑩世界。歡樂(lè),與我們每每手握手時(shí),眼角、嘴角都會(huì)揚(yáng)起微微的弧度,揚(yáng)起頭來(lái),總會(huì)望到那碧藍(lán)的天空。

  許多人都如此覺(jué)得,痛苦與快樂(lè)在漫長(zhǎng)的人生中,是不成正比的。可你不知道,那些歡樂(lè)的事早已被你淡忘,而留下來(lái)的卻都是痛苦的記憶。當(dāng)你絕望時(shí),回想一下,其實(shí)快樂(lè)每天都有的,而痛苦,只有那僅有的幾件而已。

  每天早晨,天還不亮?xí)r,母親便被無(wú)情的鬧鐘吵醒,負(fù)責(zé)便促使她睜開(kāi)惺忪的眼睛,睡眼,雙手撐起身子,在那靜悄悄的凌晨無(wú)奈的穿衣服,穿鞋子,還沒(méi)有整理好最后一個(gè)衣角,便穿著有微皺衣角的衣服,一邊趿拉著拖鞋,一邊使勁的用右手揉著太陽(yáng)穴去做飯了。廚房中,她每日都熟練的打開(kāi)冰箱,拿一顆雞蛋,右手巧妙地在桌上將雞蛋一拍——不輕不重的力道正好沒(méi)使雞蛋裂開(kāi)。接著,便已迅雷不及掩耳之勢(shì)用食指和無(wú)名指一掰,完整的雞蛋黃與雞蛋清便跌入碗中。接著左手端起碗,右手找出一雙筷子,右手再揚(yáng),筷子穩(wěn)穩(wěn)的在蛋黃與蛋清之間跳著有規(guī)律的`圓圈舞,從快到慢,又從慢到快。蛋清與蛋黃便合為一體,接著,又是與每一個(gè)早晨千篇一律的早飯,而母親,也是與每一個(gè)早晨千篇一律的動(dòng)作。可每天,她的表情都是那么愉快與喜悅,一條條數(shù)不清的皺紋在她的臉上放大,又放大……因?yàn),她在給她最?lèi)?ài)的人做早餐,她很快樂(lè)。而我,每日看著她忙碌的身影,心中更是為這種無(wú)私的母愛(ài)感到無(wú)比的幸福。

  在學(xué)校,老師將知識(shí)傳授給我們,得到了新的,有用的知識(shí),我們更加幸福。

  在操場(chǎng),我們與同學(xué)們齊頭并進(jìn)向著自己的目標(biāo)奮斗,我們更加幸?鞓(lè)。在世界的每一個(gè)角落,都擁有我們要找尋的快樂(lè),我們?cè)诳鞓?lè)幸福中成長(zhǎng),在快樂(lè)幸福中學(xué)會(huì)一切……

與我同行作文3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是人一生最寶貴的財(cái)富,魯迅先生一生都沒(méi)有離開(kāi)書(shū),所以我們青少年更不能離開(kāi)書(shū)。

  讀一本好書(shū),就像和一位名人對(duì)話(huà)。如果你與朋友們閑談,那為什么不和名人一起談?wù)撃兀繒?shū)是我們最好的朋友,我早在二、三歲讀兒童繪本;三、四歲讀兒童故事;五、六歲便開(kāi)始讀文言文《圍爐夜話(huà)》等書(shū)籍;七、八歲開(kāi)始讀名著。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說(shuō)等類(lèi)型的書(shū)籍。所以可以看出,人的一生都離不開(kāi)書(shū)籍。

  書(shū)中記錄了許多文章。讀的書(shū)越來(lái)越多,會(huì)讓自己更加淵博,在每一本書(shū)中,我們都會(huì)得到新的感受和意義或體會(huì)。

  書(shū)中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生:如鬼谷子?鬃拥热说难孕幸脖挥涗浽跁(shū)中被后人銘記。“四書(shū)五經(jīng)”在古代是兒童的必備書(shū)目之一,作為現(xiàn)代青少年,也不能落后。我們要把“四書(shū)五經(jīng)”每一本都透徹理解。尤其是《詩(shī)經(jīng)》中的大約三百首詩(shī)。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),用處都很大。

  讀書(shū)還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。讀的書(shū)越多、越好,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事總獨(dú)出新裁,與眾不同,自己比別人多了一種氣質(zhì)。書(shū)中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義,如果真的領(lǐng)悟了,那么無(wú)論在你以后的生活還是學(xué)習(xí)中,你都會(huì)仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)放過(guò)。一般喜歡讀書(shū)的人語(yǔ)文成績(jī)都很好,所以讀書(shū)還可以提高我們的理解能力,讓我們語(yǔ)文成績(jī)提高。

  書(shū)像一塊面包,給予饑餓的心靈上心靈的`滿(mǎn)足。書(shū)像一口清泉,給干渴的人們送去滋潤(rùn)心靈的甘泉。書(shū)像一個(gè)指明燈,讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌?偠灾瑫(shū)是我們的一部分。我們都要讓書(shū)伴同我們的成長(zhǎng)!皶(shū)中自有黃金屋”我們都要多讀書(shū),讀好書(shū),爭(zhēng)做書(shū)的主人。

與我同行作文4

  2008——這個(gè)激動(dòng)人心的年份,熊熊的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了我們中國(guó)人積蓄已久的熱情。

  第29屆北京奧運(yùn)會(huì)意味著什么?我認(rèn)為,這正是意味著中國(guó)的轉(zhuǎn)變,意味著中華巨龍正走向成功的征程,意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。

  曾經(jīng),我們被法西斯國(guó)家侵占8年;曾經(jīng),中國(guó)受到了慘無(wú)人道的蹂躪;曾經(jīng),多少個(gè)中國(guó)家庭妻離子散,家破人亡。這一切都是為什么?因?yàn)閲?guó)家的`落后,政治的腐敗。啊!讓我們揮手告別,告別那恥辱的過(guò)去,沖歷史高亢地喊叫:別了,‘東亞病夫’!

  近月,北京奧運(yùn)會(huì)主要會(huì)場(chǎng)——鳥(niǎo)巢已經(jīng)成功問(wèn)世,并在2008年4月18至4月19日公開(kāi)亮相,舉行了好運(yùn)北京國(guó)際田徑競(jìng)走挑戰(zhàn)賽,鳥(niǎo)巢迎來(lái)首批參賽運(yùn)動(dòng)員和觀眾。奧運(yùn)鳥(niǎo)巢果然不負(fù)眾望,美麗的室內(nèi)環(huán)境讓參賽的運(yùn)動(dòng)員們贊不決口。鳥(niǎo)巢是我見(jiàn)過(guò)最好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——這是一位運(yùn)動(dòng)員發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆。更讓人驕傲的是,鳥(niǎo)巢被美國(guó)知名雜志《時(shí)代》評(píng)為了07年世界十大建筑奇跡!十大奇跡中,中國(guó)就有三項(xiàng)。這一切的一切都證明了一個(gè)事實(shí)——中國(guó)人付出的努力沒(méi)有白費(fèi),多年的努力換來(lái)的是鳥(niǎo)巢的成功,換來(lái)的是全中國(guó)人民的揚(yáng)眉吐氣的那一刻!

  奧運(yùn)——在我的眼里,那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。人類(lèi)與人類(lèi)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),用其根本目的來(lái)說(shuō),并不在于屠殺,而在于使敵方屈服,這一點(diǎn),在奧運(yùn)會(huì)上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)作為一種高級(jí)動(dòng)物,本來(lái)就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性,否則,世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類(lèi)竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng),而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。

與我同行作文5

  夢(mèng)想,是一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢(mèng)想,是一個(gè)人進(jìn)步的引力;夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。有夢(mèng)想,就有了堅(jiān)定的方向,有方向,就有了生活的目標(biāo)。所以,我們要一步一步努力,靠近夢(mèng)想。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想:把鋼琴?gòu)椇茫歼M(jìn)音樂(lè)學(xué)院,做個(gè)音樂(lè)人。

  這天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我上完鋼琴課回到家,媽媽就說(shuō):“下周把樂(lè)曲書(shū)拿去,老師會(huì)教你一首樂(lè)曲,暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么,去參加比賽?”我又喜又悲,喜的是:去參加比賽可以鍛煉自己,為以后的夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),夢(mèng)想也可以與我同行。悲的是:想成功,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并沒(méi)有這么容易,必須得努力練琴,我心想。果然,老師這節(jié)課就開(kāi)始教我樂(lè)曲。

  起初,因?yàn)榍颖容^簡(jiǎn)單,也很好聽(tīng),這就激發(fā)了我練琴的興趣。

  但,過(guò)了幾個(gè)星期后,這種“美景”就從我眼前消失。

  由于,曲子慢慢的變好聽(tīng),變奏部分也慢慢的變難。

  因?yàn)榍幼冸y,把握不準(zhǔn)節(jié)奏,想放棄;也因?yàn)樽冏嗖糠挚菰锓ξ抖辉敢鈭?jiān)持。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是怕困難,沒(méi)有迎難而上,往往,做事也只有三分鐘的'熱度。

  晚上,在閱讀時(shí),這些字眼映入了我的眼簾:你必須有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了堅(jiān)定的方向,但你得一步步接近夢(mèng)想,讓夢(mèng)想與你同行。在這個(gè)過(guò)程中:你可以哭,但絕不能認(rèn)輸,你可以輸,但決不能放棄,你不去試一下,怎么知道自己不會(huì)成功。看完,我好像在迷茫中找到了方向,重拾起了信心,為夢(mèng)想前進(jìn)。

  終于,我在比賽中取得了佳績(jī),我也一步步的接近了夢(mèng)想,讓夢(mèng)想與我同行。

  是的,有了夢(mèng)想就有了堅(jiān)定的方向,我也在一步步的接近夢(mèng)想,等待夢(mèng)想成真的那一刻。

與我同行作文6

  感恩與我同行,我要學(xué)會(huì)感恩。

  陪伴我度過(guò)初中三年的是——,我尊敬的老師。老師是一個(gè)偉大的詞,我從心底里尊敬它。老師就像一支小蠟燭,燃燒自己照亮我的心;老師就像一片葉子,向我們解釋“落紅不是無(wú)情,變成春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁,努力鑄造著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

  老師,您辛苦了!你為我們付出了太多。正所謂“滴水之恩,響泉往復(fù)。”我想報(bào)答你的教育。

  我是農(nóng)村出來(lái)的孩子,你照顧照顧我。記得那是中考前幾天。我患了重感冒,非常嚴(yán)重。我想向你請(qǐng)假。一聽(tīng)就急得像熱鍋上的螞蟻。你也知道,我們馬上就要中考了,不能浪費(fèi)時(shí)間。但是你摸了我的額頭后,你知道我病得很重,所以你不知道該怎么辦。很快你就想到了兩全其美。你可以給我刮背,因?yàn)楣伪晨梢宰屛腋杏X(jué)好一點(diǎn),痛苦小一點(diǎn),讓我復(fù)習(xí)一下,這樣不僅可以緩解痛苦,還可以花時(shí)間復(fù)習(xí)。你給我刮了好久的胡子。我知道你的手酸得受不了。我?guī)状卧噲D結(jié)束你,但你從未停止。我太感動(dòng)了。“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?還去醫(yī)務(wù)室?”

  “好多了,謝謝!”我的`眼里滿(mǎn)是淚水。

  “嗯,我不會(huì)影響你的復(fù)習(xí)!闭f(shuō)完,你搖搖擺擺地走出教室門(mén)。

  過(guò)了很久,我感覺(jué)到身后站著一個(gè)人影。我回頭一看,原來(lái)是你。你給我?guī)Я艘恍┩藷幒鸵槐瓱崴。“?lái),快吃,這樣就好了!蔽医邮至恕N以谒媲俺粤。她看著它笑了。

  第二天你來(lái)我家復(fù)習(xí)功課,怕我成績(jī)落后。你一句一句跟我說(shuō),怕我聽(tīng)不懂,就整天輔導(dǎo)我。離開(kāi)的時(shí)候不要忘了說(shuō):“記得多穿點(diǎn)衣服,別再感冒了!”看著你遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚很快就來(lái)了。

  老師,您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的,就像一個(gè)偉人說(shuō)的:“抱一顆心,不要拿半根草!蔽抑牢覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法回報(bào)你對(duì)教育的熱愛(ài),只能盡我所能努力學(xué)習(xí),不要讓你的努力白費(fèi)。謝謝,我最尊敬的老師!

與我同行作文7

  我想,任何一個(gè)觀看過(guò)《關(guān)愛(ài)明天》的同學(xué)一定不會(huì)忘記這樣一組鏡頭:

  兩個(gè)男同學(xué)在馬路上賽車(chē),挑戰(zhàn)高難度車(chē)技,結(jié)果“嘭”的一聲,與汽車(chē)相撞,重傷進(jìn)了醫(yī)院;一群少年人,經(jīng)不住誘惑,最后得到了慘痛的教訓(xùn);幾個(gè)小同學(xué)在沒(méi)有大人陪同的情況下,私自結(jié)伴去游泳,結(jié)果付出了生命的代價(jià)……

  朋友,你的感想如何?我想,你一定會(huì)和我一樣,在腦海里充滿(mǎn)諸如警惕、注意、小心一類(lèi)字眼的同時(shí),也會(huì)在心中產(chǎn)生“安全伴我成長(zhǎng),平安與我同行”的感想。

  確實(shí),“安全伴我成長(zhǎng),平安與我同行”,這是我們美好的愿望。

  這“安全”,是我們生命的保護(hù)傘。注意安全便是對(duì)生命的愛(ài)惜和尊重,那一次次血的代價(jià),一次次生命的警示,都是因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致的結(jié)果。

  幾年前,因?yàn)橐黄疖?chē)禍,一個(gè)原本幸福的家庭如摔碎的花瓶——支離破碎。一家三口人被遺留在了不同的地方:父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間,母親至今還在死神的`魔掌中苦苦掙扎,而孤獨(dú)無(wú)助的男孩生活在痛苦之中。是什么導(dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)難呢?原來(lái)是一個(gè)晚上,朋友約男孩一家去作客。酒桌上父親喝的爛醉如泥。于是在回家的路上,可怕的事情發(fā)生了,摩托車(chē)和迎面而來(lái)的大卡車(chē)撞在了一起。父親躺在了血泊之中,母親一動(dòng)都不動(dòng),而小男孩在一旁哭喊著……彌留之際,父親一臉懊惱地囑咐自己的孩子:“我真是罪魁禍?zhǔn)装。皇俏邑澗,要不是我不遵守交通?guī)則——酒后駕車(chē),怎么會(huì)有這樣的下場(chǎng)呢?我不僅害了自己,還害了我的家庭。『⒆,你一定要好好記得,要遵守交通規(guī)則……”

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,而那位男孩正是我的表弟。

  安全的隱患,可以消除;生命的凋謝,難以重現(xiàn)。而后者與前者又是確確實(shí)實(shí)的因果關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生以后才意識(shí)到安全的可貴,生命的重要,可嘆、可悲、可憾……多少生命在無(wú)視安全之下喪失,而只能給人血和淚的警示。

  安全伴我成長(zhǎng),平安與我同行

  “安全伴我成長(zhǎng),平安與我同行!”——祝福所有的朋友!

與我同行作文8

  “善待地球就是善待人類(lèi);珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)生命;保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。聽(tīng)完這段話(huà),你是否有什么啟發(fā)?7月23日,我們小記者興致勃勃地前往太倉(cāng)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站參觀。

  那天,類(lèi)日炎炎,驕陽(yáng)似火。刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼。15分鐘后,總算到了監(jiān)測(cè)站。

  檢測(cè)張不大,但綠草和樹(shù)木相依環(huán)繞著監(jiān)測(cè)站。首先是吳叔叔為我們介紹環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測(cè)車(chē)。檢測(cè)車(chē)綠白相間,分三個(gè)部分,分別為:駕駛室,實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備室。但從外表上看,我們只覺(jué)得他是一輛普通的車(chē),通過(guò)吳叔叔的介紹,我們才恍然大悟。這輛車(chē)可真不可思議!在車(chē)頂上有一個(gè)風(fēng)向標(biāo),他能測(cè)定風(fēng)想和風(fēng)力。設(shè)備室里有一個(gè)小型的發(fā)電機(jī),在野外檢測(cè)室,如果有電,發(fā)電機(jī)可插上插頭發(fā)電,如果沒(méi)電,發(fā)電機(jī)就自己發(fā)電。實(shí)驗(yàn)室了主要是可供檢測(cè)人員在野外做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),里面也是也有水池可供檢測(cè)人員洗手。駕駛室有駕駛員來(lái)駕駛,里面有一個(gè)顯示器能讓駕駛員知道實(shí)驗(yàn)室里的情況,這輛環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測(cè)車(chē),設(shè)備先進(jìn)齊全,應(yīng)有盡有,它在突發(fā)的環(huán)境事故下就是一個(gè)移動(dòng)的“環(huán)保監(jiān)測(cè)站”,發(fā)揮著巨大的.作用。

  接下來(lái),王主任帶我們參觀了實(shí)驗(yàn)室。王志仁告訴我們,這個(gè)監(jiān)測(cè)站只要是監(jiān)測(cè)地表水,大氣和噪音的。一樓的實(shí)驗(yàn)室里有許多太倉(cāng)河流水質(zhì)的各種樣本,二、三樓的實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備琳瑯滿(mǎn)目,電腦分析儀也數(shù)不勝數(shù)。

  最后,我們一起觀看了兩個(gè)錄像,第一個(gè)錄像介紹的是世界誰(shuí)知的問(wèn)題和大量的稀缺。第二個(gè)錄像時(shí)他藏式環(huán)保檢測(cè)站的工作紀(jì)實(shí)片。王主任還松了我們每人兩個(gè)環(huán)保袋和一本《太倉(cāng)市民環(huán)保知識(shí)讀本》。

  參觀完監(jiān)測(cè)站后,我想:監(jiān)測(cè)站一直在為我們的優(yōu)質(zhì)的生活默默的奉獻(xiàn)著,是我們環(huán)境和健康的“守護(hù)神”!

與我同行作文9

  愛(ài)是一個(gè)含義深刻的字。在我們的身邊,有一群身體有缺陷的人,有些人覺(jué)得他們身體有障礙,沒(méi)用,是社會(huì)的累贅,于是就嘲諷他們,排斥他們,使他們?cè)敬嗳醯男淖兊酶尤菀灼扑。遇到殘疾人,我們不?yīng)該,也不能諷刺他們,我們要主動(dòng)向他們伸出援助之手。

  前一段時(shí)間,我和我的'朋友去市區(qū)玩,走著走著,就聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)了斷斷續(xù)續(xù)的歌聲,我們都很疑惑這歌聲從何而來(lái)?就加快腳步朝前走去,想看看發(fā)生了什么事。聲音越來(lái)越清晰,我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌,跟他一起的還有一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂,正依偎在大人身邊,大人看到孩子這樣,心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣,紛紛慷慨解囊:10元、5元、20元……突然,我看見(jiàn)一雙小手拿著100元朝他們走去,把100元塞到了大人的手里,大人熱淚盈眶,一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。孩子走時(shí),還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開(kāi)了這里。

  望著她離去的背影,我在想:為什么大人會(huì)熱淚盈眶呢?為什么路人會(huì)贊揚(yáng)她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來(lái)的陣陣習(xí)風(fēng),讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗,讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的天使,把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時(shí)候,主動(dòng)伸出了援助之手,她給予了殘疾人關(guān)愛(ài)與自尊。我打心底里佩服她。

  在遇到殘疾人的時(shí)候,我們要跟那個(gè)孩子一樣,關(guān)愛(ài)殘疾人,讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖,讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),還要幫助他們走出自卑的陰影。愛(ài),與我同行!

與我同行作文10

  美麗的南京是中國(guó)著名的四大古都及歷史文化名城之一,有著“六朝古都”或“十朝都會(huì)”的美譽(yù),文明用語(yǔ)也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中山林、明孝林、雨花臺(tái)……一個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝美不勝收。現(xiàn)在,我們肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任——要做好迎接南京青奧的準(zhǔn)備。作為未來(lái)社會(huì)的主人,我們更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接南京青奧的到來(lái),為青奧舉辦成功做一些自己力所能及的事情。

  首先,我們要倡導(dǎo)綠色青奧,生活處處要低碳?烧f(shuō)起來(lái)容易,若能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),才能達(dá)到最終的目的。其實(shí),人們都知道要主動(dòng)將垃圾分類(lèi)、節(jié)約水電資源、植樹(shù)造林凈化空氣等等,可我們能做到嗎?是可以的`。每天外出騎自行車(chē),不僅鍛煉的身體,而且還十分環(huán)保低碳,多么一舉兩得;少做私家車(chē),多做公共汽車(chē),這樣大大減少尾氣的排放,對(duì)空氣的污染。愛(ài)護(hù)公物,珍惜時(shí)間也要做到。

  低碳綠色固然重要,但文明禮儀也很重要。

  文明禮儀是許多人不能做到的,公共場(chǎng)所大聲喧嘩,隨意的粗話(huà)、打架,使用公共設(shè)施時(shí)隨亂插隊(duì),沒(méi)有尊老愛(ài)幼的意識(shí),這些都是可以避免的。講文明、懂禮貌不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng),人總要和別人交往,學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)言會(huì)使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好,所以說(shuō),待人接物都要講禮貌。

  不是說(shuō)“自己的一小步,就是邁向社會(huì)文明的一大步”嗎?我們都是社會(huì)的一分子,低碳文明的小康生活要我們一起攜手努力去創(chuàng)造。既然社會(huì)給了南京一個(gè)機(jī)會(huì),南京就要換世界一個(gè)精彩。我在這里呼吁大家不要讓環(huán)保、文明成為一句口號(hào),并預(yù)祝南京青奧會(huì)圓滿(mǎn)成功!

與我同行作文11

  志和愿兩個(gè)字都有一顆心,當(dāng)心和心靠近,城市的脈搏更強(qiáng)勁,人與人加入人,變成了眾人,匯聚眾人的力量,就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)………

  清唱著這一首《在你身邊》,世博會(huì)的號(hào)角仿佛離我們?cè)絹?lái)越近。身為一名上海的小公民,我們應(yīng)該為世博出一份力。

  迎著初晨的陽(yáng)光,我漫步在大街上,看見(jiàn)高架橋上的工人在夜以繼日的為我們的科技發(fā)展所做貢獻(xiàn)。為了迎接這次世博,為了展示我們上海人的風(fēng)采,為了讓世人知道我們中國(guó)的文化底蘊(yùn),這些工人不惜騰出休息的時(shí)間,為我們筑大廈,修鐵橋,F(xiàn)已是國(guó)慶節(jié),他們的家人想和他們團(tuán)圓,但是他們不能回去,他們還有更多的`工作要去完成。

  一天放學(xué)回家,路過(guò)家門(mén)口的滬杭高速公路,看見(jiàn)那些工人修鐵路時(shí),驚呆了,他們一人買(mǎi)了一塊豆腐,還搬了一桶礦泉水,每個(gè)人拿了杯子,去接水!炷!他們竟然是這樣生活的,平時(shí)看起來(lái)巍峨聳立的高樓大廈,背后居然有著這么多的無(wú)名英雄!為了祖國(guó)日益強(qiáng)大,他們,他們……

  有時(shí),也會(huì)看見(jiàn)一群叔叔阿姨們穿著綠馬甲,用夾子把草地上,公路上的垃圾一個(gè)個(gè)地夾起來(lái),放入環(huán)保袋。不用想,他們一定是志愿者。這些志愿者不也是默默無(wú)聞的嗎?

  我們經(jīng)常會(huì)用一句話(huà)形容老師”您就像蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己。”

  這句話(huà)不也可以形容這些無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民嗎?

  讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建美好家園。

  撿起一片垃圾,少扔一張廢紙,少抽一根煙,少扔一節(jié)廢電池……

  為我們的世博會(huì)盡自己的一份力!

與我同行作文12

  站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),你所走的每一步,總是有人陪伴的,有情相擁,有物相隨:含辛茹苦的父親母親?犊疅o(wú)私的朋友,愛(ài)不釋手的書(shū)卷,長(zhǎng)夜所守得明燈……

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到幾個(gè)十分要好的同學(xué),但是終歸當(dāng)不了一輩子的同學(xué),因?yàn)橐粋(gè)人的一生要上好幾所學(xué)校:從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué)。所以呀,人的學(xué)習(xí)十分漫長(zhǎng),在這漫漫之路,有和你同行的.人作伴,已是很不容易了。恰巧我要比別人幸運(yùn)的多,因?yàn)榘,和我相伴六年的同學(xué)再次和我分到一個(gè)學(xué)校一個(gè)班,這是我們五百年修來(lái)的緣分吧。

  在開(kāi)學(xué)典禮上,我在人群中一眼認(rèn)出了她。她回頭一看,也正好看出了我,我們相視良久,不約而同地笑了,心里笑開(kāi)了花,我那時(shí)多么想把心里那朵怒放的花給她,讓她也體會(huì)到我的感受。我和她打一年級(jí)就是同學(xué)了,我們從一年級(jí)的青澀無(wú)知到六年級(jí)的打成一片,再到初一的緣分讓我們相逢,真的可以算是一家人了。當(dāng)然作為同學(xué)更作為朋友,有時(shí)我們友誼的小船也是翻過(guò)的。

  記得有一次,我們?cè)谛W(xué)時(shí),要把自己帶的圖書(shū)放在班級(jí)的圖書(shū)角上,我們一起看書(shū)。我看她的書(shū),她看我的書(shū),不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)里有一個(gè)精美的樹(shù)葉書(shū)簽,我覺(jué)得很好看,就把弄了一會(huì)兒,結(jié)果書(shū)簽就壞了。我不敢跟她說(shuō),就直接又夾在了她的書(shū)里。她發(fā)現(xiàn)了以后,我還是沒(méi)跟她說(shuō),她也不跟我說(shuō),其實(shí)我知道她肯定是知道是我做的。后來(lái),我們冷戰(zhàn)了一兩天,我受不下去了,我就給她傳紙條說(shuō):“是我干的,對(duì)不起!蔽冶疽詾樗龝(huì)和我絕交,沒(méi)想到她竟會(huì)說(shuō):“哎呀,我只想治治你這個(gè)壞毛病……”隨后是我們的一陣笑聲。

  想想那時(shí)才三年級(jí),做的事情真叫人慚愧。我們?cè)诹昙?jí)時(shí)就約定好了要做十年的同窗,一起寒窗苦讀在未來(lái)的日子里,與我同行!

與我同行作文13

  抬頭望向夜空,滿(mǎn)天繁星,正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。

  眼前的情景似曾相識(shí),記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……

  體育課剛跑完800米,我汗流滿(mǎn)面、口干舌燥,喉嚨里就像冒煙了一樣,F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,于是我到處找我的水杯?晌野褧(shū)包給翻了個(gè)底朝天,書(shū)包里的書(shū)被弄得亂七八糟,卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包比以往要輕便,我還以為自己的力氣變大了,現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>

  怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋,里面空空如也,一分錢(qián)也沒(méi)有。沒(méi)辦法,老天也不同情我,我只好眼巴巴地看著別人喝著水,還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的'嘴唇,心里滿(mǎn)是羨慕。

  這時(shí),我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯,隨即就是親切又含滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ):“怎么,忘帶水杯了?我這有水,噥,給你!

  我隨聲音望去,她對(duì)著我笑,我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。

  我不好意思地接了過(guò)來(lái),打開(kāi)杯蓋,仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的,甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。

  也許,這只是一次小小的幫助,在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái),這不僅僅是一次小小的幫助,更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)!盎茧y見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心!蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。

  同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng),拂去我心中的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的洗滌。

  同學(xué),這一路,正是因?yàn)橛心,我才不覺(jué)孤獨(dú)與寂寞。感恩有你,與我同行!

  同學(xué),像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

  ——后記

與我同行作文14

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

  我們家附近有一個(gè)小女孩,他的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上,父女倆有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著;丶业穆飞,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

  有一天,小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞到在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多麼希望自己還活著,他多麼希望陪在小女孩的身邊,他多模希望能看著女兒長(zhǎng)大......小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還像往常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接她,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里出什么事了?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的'尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......”他多模希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多麼渴望爸爸能夠醒來(lái),像往常一樣有自行車(chē)載著她上下學(xué)!

  交通事故是那麼可怕,一剎那間,就多奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路也越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人失去親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在人們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛(ài)生命!

與我同行作文15

  有人說(shuō),友情是僅次于父母之愛(ài)的最神圣的情感,我說(shuō),友情是這世界上最真摯最純潔的存在。

  朋友,是每一個(gè)人生命中不可或缺的一個(gè)角色,他伴我們生活,伴我們學(xué)習(xí),伴我們成熟長(zhǎng)大……

  小時(shí)候,朋友是陪我們捉迷藏,陪我們過(guò)家家的人。小小的人兒躲在衣柜里,找到了就算你贏;或者閑來(lái)無(wú)事,你是主人,他是客人,樹(shù)葉為盤(pán),竹棍為筷,幼稚的孩童玩的不亦樂(lè)乎。

  長(zhǎng)大些,朋友是陪我們一起背著書(shū)包在羊腸小道上走過(guò)六七載的'人。你贊美著你喜歡的演員,我夸耀著我追捧的歌手,或是談?wù)勊?tīng)到見(jiàn)到的奇聞?shì)W事,陣陣笑語(yǔ)歡聲在散發(fā)著莊稼清香的空中擴(kuò)散。

  現(xiàn)在呢,朋友是坐在身側(cè)與我們一起努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的人。這一題不懂一起來(lái)討論,那一題我會(huì)我來(lái)教你,友情就在這緊張卻彌漫著淡淡溫馨的氣氛中飄蕩。

  曾經(jīng)看到過(guò)一部電影,劇中的主人公是兩個(gè)高三女生,她們是關(guān)系很好的朋友,成績(jī)也不錯(cuò),都在為了夢(mèng)想的大學(xué)與理想的生活而奮斗著;一天回家的路上,巷子中突然竄出一個(gè)持刀的中年人,歹徒不由分說(shuō)的就拿著刀沖了過(guò)來(lái),一個(gè)女孩拼死保護(hù)另一個(gè)女孩不受傷害而身受重傷,雖然女孩最后得救了,但那挺身而出的瞬間卻讓人紅了眼眶。有友如此,夫復(fù)何求?

  朋友總會(huì)在我們的生命中扮演著不同的角色,他可以像孩子一樣對(duì)你撒嬌,也可以像長(zhǎng)者一樣對(duì)你強(qiáng)聒不舍,嘮叨個(gè)沒(méi)完,但有一點(diǎn)是不變的,那就是他們對(duì)你的真心。

  從小到大,從幼稚到成熟,朋友伴我們一路走來(lái),友情助我們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友帶給我們的歡聲笑語(yǔ)永不能忘。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜身邊的友誼,讓友情與我們同行,讓朋友伴我們一生吧!

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