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我的校園作文精品（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
我是一名初中生，在當(dāng)?shù)厮阌忻麣獾闹袑W(xué)讀書。這所中學(xué)有很長的歷史，以前是一所私立學(xué)校，之后由于許多方面的原因成為“公�！薄Ｗ罱鼛滋欤瑢W(xué)校開始花費(fèi)大量的資金重修操場，操場就被那些工人所“霸占”。
這個學(xué)期，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)校為了給我們提供更多的學(xué)習(xí)時間，采取免除“大課間跑操活動”，不過這并不意味著我們不鍛煉了。學(xué)校要求我們7：25準(zhǔn)時到校，開始晨跑。這個要求使同我這一屆的學(xué)生都發(fā)出了不滿的聲音，原因僅僅是因?yàn)樽约核X的時間被縮短了。但是，學(xué)校的命令誰敢不執(zhí)行，即使帶著不滿，我們也得默默接受。
晨跑完后就到了自由安排時間，這個時間大家可以去研究自己不懂的題目，可以和同學(xué)討論課文，可以完成自己準(zhǔn)備的資料書……這段時間內(nèi)，我大部分利用在研究題目和做試題上。
預(yù)備鈴敲響后，大家就開始準(zhǔn)備這節(jié)課所需要的東西，過了5分鐘，上課鈴才正式敲響，這時就開始進(jìn)入課堂。下課鈴敲響之后，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們紛紛站起來，說一聲：“老師休息。”，這時才算真正的下課。
到了大課間跑操活動，初三學(xué)生是不會參加這項(xiàng)活動的。那么，初三學(xué)生這段時間里做什么呢？這段時間，初三學(xué)生會在教室里做室內(nèi)操。這種室內(nèi)操由體育老師負(fù)責(zé)傳授，雖然看著室內(nèi)操的動作有些幼稚、滑稽，但是對于全身的放松是有著很大的好處。本來我們班上有幾個調(diào)皮的同學(xué)不愿意做，但是經(jīng)過體育老師的“威脅”（不做操就不能上體育課），最終還是屈服了。
第三節(jié)課下課后，廣播里就會說出“眼保健操開始”這幾個字，然后隨著音樂的響起，同學(xué)們也開始做起來。這個眼保健操是中小學(xué)生必做的'，我相信每個學(xué)校都會用一段時間，讓同學(xué)們做這種操。我所在的學(xué)校安排兩段時間來進(jìn)行做操，第一段的時間是早上第三節(jié)課下課后，第二段的時間是下午第一節(jié)課下課后。
當(dāng)放學(xué)后，學(xué)校要求除星期一外，初三學(xué)生再加半個小時的上課時間，至于誰上課就取決于哪一位老師有時間了，若沒有老師來上課那么就自習(xí)。我所在的班級大部分老師都會利用這個時間來講一些習(xí)題，少部分老師會用了上課。
以上就是我所在學(xué)校的大概生活，至于一些“突發(fā)情況”我就不再一一道來。我的校園生活豐富嗎？我很期待你能和我分享你的校園生活喲！
我的校園作文2
時間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)無法讀懂它。
如今想起來，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學(xué)的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學(xué)的校園里奮筆疾書了。
走在曾經(jīng)熟悉，如今卻感覺陌生的校園，小學(xué)里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過來。我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級時同桌的她。
她是個很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好，形影不離就不說了，我們的發(fā)型、衣著、愛好、成績、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛采集樹葉標(biāo)本，有時為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠(yuǎn)地從城區(qū)跑到郊外去，要是拿到手了，兩個丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。
現(xiàn)在回想起來，那時候的我們還真有意思。只是，她早已不在這個溫暖的小城鎮(zhèn)里了。在我們剛上三年級時，她便隨著父母的工作調(diào)動去了珠海。在那學(xué)期開學(xué)的好一段時間里，我都不去采集樹葉了，怕觸及那些難美好而難忘的回憶，每天只對著她臨走時送給我的標(biāo)本集想念、發(fā)呆……
我把枯葉放進(jìn)口袋里，漫無目的地走著�？粗羧杖寺暥Ψ械牟賵觯缃駞s空無一人，只有微風(fēng)在游離飄蕩，令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課。
那是個陽光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無拘無束的體育課�？墒�，當(dāng)我跑得正盡興時，前面一個突如其來的身影令我措手不及，我來不及站穩(wěn)就與他撞了個滿懷。他沒事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來，可是每動一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當(dāng)我抬起頭時，幾十雙焦灼的.目光在我身上流轉(zhuǎn)。同學(xué)們滿懷關(guān)切地注視著我，一名素不相識的同學(xué)拿著從校醫(yī)室取來的紗布，不怎么熟練地替我包扎著�！疤蹎幔俊辈恢朗钦l在人群中問了一句，我點(diǎn)頭不語。于是，大家都不約而同地上前來，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫(yī)室，一個人背累了，又換另一個人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。
如今回想起來，我的心窩還像是溢滿了盛夏的葡萄酒，那些情誼依舊洋溢著濃郁的芳香。輕撫著教學(xué)樓的一磚一石，我想起了和藹可親的班主任、熱心助人的小班長、善良淳樸的老校長……
如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。童年不再，花香依舊……
我的校園作文3
我的校園在星湖小學(xué)，那里春天草長鶯飛，夏天綠草茵茵，秋天鮮果飄香，冬天 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，簡直美不勝收。接下來，我就給大家說說我們的校園吧！
你一站在學(xué)校門前，就會看到鮮紅色的火焰在熊熊燃燒——這可是我們星湖小學(xué)的�；者�！還有“星湖小學(xué)”四個蒼勁有力的大字被端端正正地掛在了門口上。
走進(jìn)校園，站在門口，前面就是已經(jīng)披上了果綠色的盛裝的長廊了，一看，許許多多誘人的百香果撲入眼簾，它的藤永遠(yuǎn)那么柔嫩，永遠(yuǎn)那么翠綠，永遠(yuǎn)那么可愛，長，長，長，好像永遠(yuǎn)不會疲乏，只有自然有這樣的力量！它的葉或濃或淡、或深或淺，它剛長出來時，是小巧的嫩黃色�？墒怯捎谝恍⿻r差，使得長廊上的葉子有的淺黃，有的深綠，有的茂盛，有的枯萎。而且葉子還均勻地鋪在架上，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來，一個個“山”字不剩地鋪滿了長廊，送我們一片難得的陰涼。它的果九月至十月結(jié)出，一個一個輕盈地掛在藤上，像一個個小風(fēng)鈴舞動著豐收德爾音符，如一塊塊冰塊相撞動聽的樂曲，又好比一顆顆青檸，肚里還藏著酸酸的汁水。顏色也是五彩繽紛，變化多樣：綠得淡綠，青的靛青，紅的紫紅，還有嫩綠，淡紅等各種各樣斑斕的色彩，好比一條綴著七彩鱗片的青龍，載著星湖小學(xué)的希望騰飛。
沿著塑膠跑道往前走時，你往右看了嗎？那里有一排深綠的芒果樹。從遠(yuǎn)處看，它們貌似全部融合在了一起。它的枝丫密密麻麻，左生一節(jié)，右生一節(jié)，密得一絲陽光也透不進(jìn)來。這樹皮不像荔枝樹那么粗糙，也不像白樺樹的樹皮那么光滑，而是光滑中帶著粗糙，粗糙中不失光滑，棕色的和灰棕色的.都有。它的葉子又長又扁，兩頭尖，橢圓形，它剛長出來時是是嫩紅色，還有一片片嫩黃色的紋路十分清晰；之后紋路就會慢慢變淺，變成嫩紅色綴著淡黃色的紋路，然后就是變成嫩綠色，最后變成墨綠色。
沿塑膠跑道一直向前走，前方是既雄偉，又氣派，還十分氣勢磅礴的教學(xué)樓。它穩(wěn)穩(wěn)地矗立在面前，一動不動地站在你前面。左邊，是一個八面玲瓏的小花壇，里面凈是種了素有“不是人間種，移從月里來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開”的桂花，它又樸實(shí)，又典雅，又芬芳。它看似微不足道的只有幾毫米的花瓣，會散發(fā)出迷人幽長的香氣，讓人心曠神怡，魂?duì)繅艨M。
怎么樣，我的學(xué)校是不是十分美麗呢？
我的校園作文4
回憶那年開學(xué)，我與你相遇，你那長辮子在我眼前晃過，如今還會勾起我的回憶。
你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時時透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。
曾有一次，我說錯過一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師�？梢磺酗L(fēng)波都無，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。
你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l畫畫好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時你站了出來，我原以為因?yàn)殛惥Ь悄闩笥�，所以你會幫她說話，一起去埋怨陳灝的不是�？伤麄儍蓚�都遭到了你的批評，你解決了這一場風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。
推開那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的'記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。
那一次，我們剛成為同桌才兩個月，由于我們兩個誰也不讓誰，關(guān)系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很開心，一個課間蹦啊跳啊，興奮地要命。
試卷改好，老師把我叫去談話，同時也交給我說你不好的權(quán)利�？晌夷槄s羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。
風(fēng)，依舊吹，鳥，依舊飛，時間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。
晚風(fēng)輕吹，吹走了時間，一切幾乎已成為記憶，以前每個同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。
我的同桌——梁晨，一個活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四�，我的校園生活更加精彩!
我的校園作文5
在碧藍(lán)如洗的晴空下，在紅瓦綠樹碧海藍(lán)天的棧橋海濱坐落著一所童話般的學(xué)校，她是青島實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)，在這里，一切的一切好像都是那么的美好，又那么的令人向往。
記得與她的初次相見是小學(xué)二年級的第一次國象比賽。當(dāng)時稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實(shí)驗(yàn)初中的校門。一望無際的綠茵場，巍然聳立的廣雅樓是我對她的初印象。后來從爸爸口中得知，這里是全青島市最好的中學(xué)，100多年的歷史沉淀，豐富的文化底蘊(yùn)孕育了這所島城名校。在這里學(xué)習(xí)是青島成百上千的莘莘學(xué)子遙不可及的夢想。從那時起，她就在我心里種下了希望的種子，我堅(jiān)信，總有一日它會抽枝發(fā)芽開花結(jié)果……
轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天，悠悠白云席卷了整個蔚藍(lán)天空，海風(fēng)習(xí)習(xí)，朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時，我也收到了來自青島實(shí)驗(yàn)初中的錄取通知書難掩的激動使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實(shí)驗(yàn)初中人，開啟了一段嶄新的人生旅途。
來到這里，才讓我真正感受到青島實(shí)驗(yàn)初中獨(dú)特的魅力。記得是那年嚴(yán)冬，那是一節(jié)地理課上，上課鈴聲響起，迎面走來的卻是一位嶄新的，和藹地與我們不曾相識的新老師。我望著那她甜美的笑容，頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無窮的動力，給予了我今后向前的勇氣。我們的故事也從此開始。
她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯，當(dāng)時臨近期末，面對新增三門學(xué)科的壓力，我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績甚至覺得自己不適合學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趺磁Χ加谢貓蟆＞驮谶@種情況下，我收到了老師批閱的卷子改錯。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫下這樣的話：每一個人都不是天生強(qiáng)大，他們只是生來要強(qiáng)。每一份努力都不會被辜負(fù)，因?yàn)槭墙鹱涌倳l(fā)光。從來都不要質(zhì)疑自己的能力，因?yàn)槟憔褪俏已壑凶盍恋哪穷w星星。
看到這里鼻頭不禁有些酸楚，淚水早已浸沒眼角。老師這短暫的`三句話，卻直戳我心，她讓我堅(jiān)信自己可以做到，她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我，我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當(dāng)時心中的股股暖流早已流遍全身�！袄蠋煟埬嘈沤K有一天我會成為那顆星星，定不辜負(fù)您的期望！”我在心里默念道。
這件事讓我感受極深，在您這里讓我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，這也讓我明白在美麗的青島實(shí)驗(yàn)初中老師教的不只是知識，更是人生的態(tài)度，未來的方向。
我的校園作文6
愛的存在是無形的，它是人世間最和煦的風(fēng)，吹遍了我的整個世界。
歲月之羽，拂過時間的河，飛過星辰大海，聆聽夢想綻放的聲音，一切，從那時開始。
校園，承載了少年所有的青春回憶，所有青澀的時光。陽光，操場，背影，飯廳，教室，粉筆，躲閃，吵鬧，奔跑，歡笑，少年的希望，逆了一個世界的光。
初入校園，人來人往，父母們忙著登記，自己則四處觀望，樹林中的銀杏正長著，拾起地上的一片楓葉，舉起來，葉片透過光，脈絡(luò)清晰可見，一塵不染，斜斜的陽光穿過樹葉間的縫隙，微風(fēng)吹動發(fā)絲，萬物都變得溫柔了起來。
操場上的少年正激情飛揚(yáng)，與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀著書聊著天。
校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽(yù)與學(xué)生們的成就，還有幾塊石碑，我印象最深刻的是飯廳前面那塊，上面刻著兩個字“慎獨(dú)”，時刻提醒同學(xué)的行為。
路邊的青松挺立著，高高地，壯壯地。
登記完成就該去往自己的教室了，好期待啊�？晌疫@個路癡卻怎么也找不到路了。忽然間，一個聲音輕輕地說：“同學(xué)，你是新來的.嗎？我可以給你帶路的�！�
我回頭一看她正對我淺淺地笑著，我心想：天哪！我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開始了。
往后，我漸漸變得多愁善感，成績不如以前那樣好了，老師對我的期望很高，我怕我回不到當(dāng)初那個被給予厚望的自己了，我變得開始無所適從。
夕陽西下，天邊的火燒云閃爍著。看著手里的成績，我失落了，我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會舍棄，交到了好多會和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂。我相信每個人都可以發(fā)光，無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。
我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我，今后的我心中有夢，眼里有光。
我喜歡學(xué)校，這里有我的曾經(jīng)，它看到過我的懦弱無能，我的枯落，但它也見證了我的成長。
直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣，只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著，似乎比從前更翠綠了。
時光像一首奔流不息的歌，浪漫且充實(shí)，它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切，喜歡這歡樂的校園，這里有愛，有回憶，還有那份藏在心底的秘密。
我的校園作文7
美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個孩子都憧憬和向往的地方——北碚中山路小學(xué)。走進(jìn)我們的校園，站在寬闊的操場中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學(xué)樓前的花壇。
長長的花壇里種滿了花，一年四季都很熱鬧，好像給教學(xué)樓鑲了一道五彩的邊。不必說春天雪白的海桐花，乳白的'毛葉丁香；也不必說夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜斗雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的桂花就夠你陶醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。
一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地擠在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當(dāng)桂花盛開的時候，整個校園浸在濃郁的花香里，深吸幾口氣，就好像置身于月宮，唱著“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂花樹，白兔在游玩……”花壇對面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人保護(hù)著我們的校園，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來唱歌的鳥兒，校園生機(jī)盎然；夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點(diǎn)也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。
冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽暖和暖和。小葉榕是我們忠實(shí)的朋友，每當(dāng)我們有煩惱時，就會在樹下走一走，對著小葉榕說一說，它總是靜靜地傾聽著。風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙作響，小葉榕好像在語重心長地說：“孩子們，你們應(yīng)該就要像大樹一樣，既能接受陽光，又能包容風(fēng)雨呀！”我們的煩惱頓時就煙消云散了。走過操場，就是我們的教學(xué)樓。他雖然很舊，但蓋著琉璃瓦，顯得古色古香。外墻上貼著我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺……美不勝收。走廊的墻上還有許多古文與詩詞、名人、國外的一些文化習(xí)俗……
美術(shù)室里有栩栩如生的畫，音樂室里，優(yōu)美的歌聲如泉水叮咚，辦公室里，老師在孜孜不倦地辦公。一進(jìn)教室，各種班級文化吸引著你，有節(jié)節(jié)向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在教師這個學(xué)習(xí)和成長的樂園里，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌厣险n，如饑似渴地看書，熱烈地討論……這就是我的校園，一個充滿歡笑的校園,一個充滿溫暖的校園，一個精神歸屬的校園，美麗的校園——我的家！
我的校園作文8
“為什么要流浪？流浪遠(yuǎn)方？”
“只因?yàn)閴糁械拈蠙鞓�。�?/p>
如果你問我為什么要提筆寫這篇文章，我一定會毫不猶豫的回答：“只因?yàn)槔硐胫械男@生活。”
倘若可以，我希望夢不再是夢。
校園門口，交警正在維持交通秩序呢!瞧，他工作的多么賣力啊!所有的人都聽從交警的指揮。放眼望去，路已被分為三部分。左邊的路，是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車，摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的路，是最具有代表性的!因?yàn)橹虚g的路拜訪著各種各樣的交通指示牌，交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋�，也有著幽默風(fēng)趣的提示語。這樣一來，既能吸引人群的注意，又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時，同學(xué)們正三個一群，五個一伙的走在路上，交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活趣事，不用擔(dān)心會有“不速之客”。
進(jìn)入校園，迎面撲來的是淡淡的花香，使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍，細(xì)細(xì)的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動著，向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的，便是金絲藤了!因?yàn)槭菤v次早晨，空氣中帶著一絲寒氣，而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當(dāng)你仰望著金絲藤時，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌曲，就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂，柳枝的枝頭“沙沙”作響，伴著鳥兒的歌，合成一支交響樂，似乎贊揚(yáng)著金絲藤的美……
教室內(nèi)，窗臺上，擺放著同學(xué)們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣，也可以為我們帶來快樂。而且，教室內(nèi)不再只有單調(diào)的白色，還會用舒心的綠色，妖艷的花朵。這樣，在視覺上，也是一種享受。我們的校園生活多么美好啊!
在科學(xué)課上，我們自己做實(shí)驗(yàn)，沉浸在科學(xué)帶給我們的樂趣及神奇之中。在英語課上，師生之間用英語對話，同學(xué)們都回答的'游刃有余。在語文課上，我們遨游在歷史的長河中，與睿智富有哲學(xué)的人對話。在數(shù)學(xué)課上，我們行走在解題的過程中，了解深奧的數(shù)學(xué)思想。在其他課上，我們……
放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起寫作業(yè)，解決難題。當(dāng)夕陽西下時，學(xué)校沐浴在余暉中，同學(xué)們收拾好書包，走在回家的路上。清風(fēng)徐徐，送來陣陣花香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
學(xué)校還專門設(shè)立了許多興趣小組。美術(shù)，書法，圍棋，籃球，樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習(xí)的壓力，讓同學(xué)們在校園中過的更加輕松，快樂!
夢雖然是夢，但我知道它離我并不遙遠(yuǎn)。我的母校每一天都會有新變化�？傆幸惶�，我會過上我理想中的校園生活。我信任，我熱愛，我的母校!
我的校園作文9
大家都有自己的校園，今天，就讓我?guī)Т蠹业轿颐利惖男@參觀一趟。
我的校園坐落在美麗的烏石化，烏魯木齊鼎鼎有名的87小學(xué)是也。學(xué)校大門為上世紀(jì)所建，其貌不揚(yáng)，但是進(jìn)入校門就不一樣了。正對校門是一個偌大的花壇，四周用鐵欄桿圍著，其間是各類爭奇斗艷的花卉。春天，這兒是一片嫩綠，嫩芽們爭先恐后地從土里鉆出來，迎接漂亮的春姑娘。夏天，這里是最美麗的，各種花兒綻開了笑臉，有的是紅色流行性的，有的是黃色喇叭形的……各色斗艷，形體隨意，漂亮極了。特別是夏夜，昆蟲們在這開起了音樂會，整個夜晚不知疲倦地喧鬧著。秋天，這兒的顏色最艷麗最豐富了，金黃色背景下，向老師和同學(xué)們訴說著豐收的喜悅。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地，自由自在地飄落在了花壇的每一個角落。整個花壇的植物枝干上，瘋長出了白色的枝條，白色的枝條上面，瘋開出了一簇簇晶瑩潔白的“梨花”。
繞過花壇，穿過三號教學(xué)樓的長廊，就是同學(xué)們最喜歡去的操場了。操場呈長方形，四周都是郁郁蔥蔥的樹木，隨時在給我們展示它挺拔的.身軀和強(qiáng)勁的生命力，傳遞著生命在于運(yùn)動的真理。淡紅色的塑膠跑道，是我們跑步或接力賽的好地方。下課時，整個操場呈現(xiàn)出了它的活潑和熱鬧，同學(xué)們在這跑步，踢足球，對抗CS，……開心極了。這還不夠，操場東頭，有一塊場地，安裝了很多健身器材和娛樂設(shè)施，供同學(xué)們課外之余無限娛樂。操場東北側(cè)，整整齊齊排了兩排乒乓球臺案，也是同學(xué)們喜歡的地方。操場南面，是學(xué)校的體育綜合教學(xué)區(qū)，那兒安裝有一個高大的聯(lián)合器，聯(lián)合器上有秋千、軟梯、吊環(huán)、單雙杠等等，下面鋪了厚厚的一層砂子，就算從聯(lián)合器上掉下來也不會摔疼，安全極了。
操場西側(cè)，就是教學(xué)區(qū)了。教學(xué)區(qū)共有四棟教學(xué)樓，都是上個世紀(jì)建造的。不過，它們一點(diǎn)兒都不陳舊，因?yàn)樵谖叶昙壥罴贂r候，全部進(jìn)行了裝修改造。外形仿古代城堡，每棟樓都顏色不同。進(jìn)入教學(xué)樓，便是現(xiàn)代高科技的感覺了。學(xué)校已經(jīng)全部實(shí)施了多媒體教學(xué)，每間教室中，都配有47英寸液晶電視，多功能功放音響，全自動電動黑板，完全按照多媒體教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置。坐在寬敞、明亮、高科技配置的教室里，聽老師講課，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，真正是一種享受！
參觀了我的校園，感覺怎么樣，很漂亮吧！
我的校園作文10
夢想是一雙翅膀，他帶你走遍地球；夢想是一座帆船，它能讓你明白要實(shí)現(xiàn)自己的愿望是要花多大的挫折；夢想是在蠟燭中的燭光，當(dāng)你觸摸到他的時候，你會感覺到非常的溫暖。
20xx年，我的夢想也實(shí)現(xiàn)了，我順利地從東南大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)。剛畢業(yè)的我很想講頭腦中的各種建筑設(shè)計(jì)圖紙變成現(xiàn)實(shí)�；貞浧鹪谖疑闲W(xué)的時候，我就經(jīng)常想把校園改造得更現(xiàn)代化、更智能化。我打算去實(shí)現(xiàn)我的夢想，有天，突發(fā)奇想的我回到了母校并拜訪了校長。將我的思路和想法說給了校長聽，校長非常感興趣并讓我盡快將設(shè)計(jì)圖紙畫出來給她看。
異常興奮的我迅速開始工作，我一直想重點(diǎn)改造和設(shè)計(jì)四大方面的：
一、簡化放學(xué)接孩子的任務(wù)。每天放學(xué)時大量家長在學(xué)校門口等待接孩子，經(jīng)常引起道路的嚴(yán)重堵塞也增加安全隱患。20xx年，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，放學(xué)時我設(shè)想不再需要家長來接，學(xué)校引進(jìn)無人小汽車，每5個孩子一組，放學(xué)時統(tǒng)一上車，老師會將他們的家庭住址輸入進(jìn)汽車系統(tǒng)。無人小汽車會將孩子們安全地送達(dá)回家，這樣家長也可以省去很多時間，門口的道路也不會再那么擁堵不堪。
二、給孩子們提供各種可口的午餐。每天中午的飯菜都是由食堂統(tǒng)一燒制，大鍋菜的.口味讓我們經(jīng)常沒有太多食欲。我準(zhǔn)備在每個教室都安裝個自助點(diǎn)餐機(jī)，上學(xué)進(jìn)教室的時候就讓每個孩子自己選擇當(dāng)天中午想吃的餐飲類別，有中餐、西餐、甜品類可供選擇，這樣可以讓孩子們吃上自己喜歡的午餐。
三、提高通往各個專業(yè)教室的速度。平時我們?nèi)ド厦佬g(shù)、音樂等課程都要自己排隊(duì)前往相應(yīng)的教室，比較浪費(fèi)時間。我設(shè)計(jì)學(xué)校有專門的一棟棟美術(shù)樓、音樂樓、體育樓，這些樓和每個班級的主樓都有專門的電梯通道。在上課前每個班級只要排隊(duì)在走廊上進(jìn)入電梯并選擇要前往的專業(yè)樓層，就可以輕松快速地將孩子們送達(dá)規(guī)定的教室。四、安裝自動識別走神儀器。孩子們上課走神讓老師們很頭疼，經(jīng)常會為了提醒孩子認(rèn)真聽課花費(fèi)很多時間。我準(zhǔn)備在教室講臺處安裝自動識別走神儀器，發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)走神狀態(tài)就自動提醒那位孩子請注意。這樣孩子們也會打起精神不敢走神，同時也為老師省去了很多精力。
我信心滿滿地將我的設(shè)計(jì)思路做成了專業(yè)設(shè)計(jì)報告，我相信校長一定會對它感興趣，也希望我設(shè)計(jì)的校園能得到孩子們的喜歡！
我的校園作文11
作為學(xué)生，最熟悉的莫過于校園了，初中三年，我們經(jīng)歷了不少的人或事兒。這些暖心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如穿透厚重云層的陽光一般照射到我的心房，折射出七彩的光輝。
雨天的陽光
還記得上八年級時的那場大雨，吃罷晚飯的時候，天陰沉沉的。我們坐在教室里，看著窗外的風(fēng)肆無忌憚地抽打著樹木，不一會兒，嘩嘩啦啦的雨就下起來了。下晚自習(xí)了，我們就回寢室睡覺了。
第二天早上，雨還沒有停的意思。我沖進(jìn)雨幕，跑進(jìn)教室。竟被眼前的一幕驚呆了：我的座位下面全是水，地上放書的箱子已被水浸得變了形，里面的書皺巴巴地立著。房頂上的小水滴還在不緊不慢地“噗噠噗噠”滴著，打在書頁上，濺到地面上。天��！這可怎么辦呢？我急得就快要哭出來了，這時，耳邊響起了一個聲音：“你的座位已經(jīng)不能坐了，來，坐在我旁邊吧。我來幫你收拾書箱�！蔽遗ゎ^一看，是她，昨天她問我一道數(shù)學(xué)題，我因?yàn)樾睦餆┌阉s走了。我驚訝地看著她，她難道不記恨我嗎？一瞬間，我心里充滿了愧疚，但更多的是感動。我覺得自己的心靈得到了洗禮，她樂于助人的精神如陽光一般照耀著我，溫暖著我，感染著我。我趕快蹲下來，和她一起整理書箱。
冬日的暖陽
還記得去年的那場大雪，雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕地落在房頂上，落在大地上。一會兒，整個世界都變成銀白色的了。然而美麗的背后卻有后患，雪剛停，校園的'道路上就被六年級的小同學(xué)“造”出了一條條的“滑雪道”，有幾個同學(xué)一不小心就摔倒了。
下午吃過飯，我們在教室里上自習(xí)。一會兒就聽到了外面有“咔嚓咔嚓”鏟雪的聲音，循聲望去，丁老師正帶著幾個大個子男生在干活呢。只見他們每人握著一把鐵锨，彎著腰，弓著背，用力地往地上鏟，因?yàn)樘鞖馓�，貼近地面被凍上了厚厚的一層，堅(jiān)實(shí)的很。他們先把鐵锨立起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰鏟開，再送到路邊的花池里。有幾個沒有帶手套的同學(xué)，時不時停下來，把手放到嘴邊哈哈氣再干，他們一定是手都凍僵了吧。等到自習(xí)下課的時候，道路上已經(jīng)有了一條一米寬的通道。同學(xué)們走過去的時候，都不忘送給他們一個感謝的微笑。這個寒冷的冬天因?yàn)橛辛怂麄兌兊脺嘏饋砹恕?/p>
校園里同學(xué)們熱心的幫助，老師細(xì)心的照顧，就像一塊兒美好的拼圖，拼出了我們美好的青春回憶，點(diǎn)綴著我們的人生。
我的校園作文12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。一場春雨過后，我獨(dú)自漫步在河堤濕漉漉的小道上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著校園春景，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，原來我們的校園這么富有魅力。瞧，河堤旁的迎春花，鵝黃色的花朵并不大，樣子像個小喇叭，喇叭分四個花瓣，一朵朵小黃花長在細(xì)長的枝條上，那枝條每根有一米多長，從根到梢，由粗變細(xì)，顏色也綠得逼眼。一根根彎曲下垂，擠擠挨挨地長在一起。盛開的花瓣舒展著，多得幾乎把枝條蓋滿了。枝頭的花骨朵兒飽得快要脹破了，正醞釀著，等待最好的時機(jī)，一展風(fēng)采。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多么富有詩意的景啊。春風(fēng)吹得柳絮隨風(fēng)飛舞，它們似一只只雪白的小精靈，跳動在校園的每一個角落，讓人聯(lián)想雪一般的情趣�！扒淙f樹梨花開”，岑參將梨花喻雪，而今，我要將它賦于這校園的漫天柳絮。我伸出手，將它握在手心，暖暖的，柔柔的。
我正沉醉在“夢”中，突然，一陣“嘎嘎”的叫聲把我驚醒。原來是人工湖中的`小鴨子們也耐不住春的誘惑，在湖中嬉戲呢！
耳邊不時地傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都在為理想的目標(biāo)而奮斗。身邊不時地走過成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)和老師們，他們嬉笑著，講述著精彩的電視劇，當(dāng)紅的偶像歌手，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一張張笑臉構(gòu)成校園一道亮麗的風(fēng)景線。
“1，2，3，4！”領(lǐng)隊(duì)的體育委員們到喊著口號，鏗鏘有力的聲音令我不覺背吸引住了。眼前，一條條整齊的隊(duì)伍穿梭而過，耳邊，一聲聲嘹亮的“1，2，3，4”蕩漾不停。我們是祖國的花朵，民族的未來，青春的我們向著前方耀眼的“太陽”不斷前進(jìn)。
體育場上，運(yùn)動員們矯健的身影輕快地閃過，然后是一個漂亮的灌籃。全場轟動，女生們歡呼著“初二xx班，加油！”運(yùn)動員們聽到呼喊聲，又有了動力，更加勇猛。啊，進(jìn)球了。吶喊聲達(dá)到了高潮。為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，顯示出集體的力量，多么神圣的任務(wù)，這是我們青春的朝氣在飛揚(yáng)。
“看，哪里有個垃圾。”一個女同學(xué)跑過去，蹲下身將它拾起，扔進(jìn)了垃圾桶。將“鏡頭”切換到超市，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在購買面包。老師們的監(jiān)督似乎成了多余，沒有人會插隊(duì)，也沒有人會將廢棄的面包袋丟在干凈的地面上。爭做文明小衛(wèi)士，保持校園美好環(huán)境。
實(shí)中，我的母校，我的魅力校園。
我的校園作文13
家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因?yàn)楫?dāng)你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨(dú)特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。
在學(xué)校時，同學(xué)們總希望著放學(xué)回家，其實(shí)學(xué)校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐心教導(dǎo)下，他總會遵守紀(jì)律，彬彬有禮。在這里有時也會有些矛盾，但那只是短暫的，風(fēng)雨之后總會有彩虹，矛盾總會化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)。難到你還會說這里就不是家嗎？
學(xué)校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學(xué)校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學(xué)一起分享書中的快樂。學(xué)校經(jīng)常舉進(jìn)一些知識類的競賽，獲勝的以精神上或物質(zhì)上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學(xué)一種動力，一股沖勁，讓同學(xué)們都籠罩在學(xué)習(xí)的氛圍內(nèi)，不敢放松。
學(xué)校雖以教育為本，但是學(xué)校生活還是豐富多彩的，學(xué)生們在校并不乏味。我們的老師總是費(fèi)盡心思地來提高學(xué)生們各方面的能力，以鍛煉為本學(xué)會健康，以修進(jìn)為本學(xué)會求知，以進(jìn)德為本學(xué)會做人，以適應(yīng)為本學(xué)會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點(diǎn)，同樣每個人都有優(yōu)點(diǎn)，為此學(xué)校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的同學(xué)提供了施展才華的舞臺。
宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們耐心周到，對宿舍里的學(xué)生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學(xué)們打掃的那么整潔，一進(jìn)去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的`衛(wèi)生更是講究，在學(xué)校老師、同學(xué)的努力下，使同學(xué)們進(jìn)入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環(huán)境讓同學(xué)們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。
在這美好合諧的地方我學(xué)會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠(yuǎn)的溫馨港灣。
我的校園作文14
三年前的秋天，我和一群十二三歲的孩子一起踏入了一個陌生的校園，在這里，我們開始了人生一段新的旅途。
“這就是三初?好大啊!”“聽說有三個校區(qū)?有空一定去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”······耳邊傳來各種嘰嘰喳喳聲。跨區(qū)入學(xué)的我在這里沒有什么熟人可交流，默默地轉(zhuǎn)身，向教室走去。之后，便是同小學(xué)入學(xué)一樣的情景，只不過多了一個軍訓(xùn)。
正是這軍訓(xùn)，開始將我們?nèi)谌氲谌跫壷袑W(xué)，將36個性格各異的孩子聯(lián)系在了一起。記得在軍訓(xùn)場地，“呃······”我突然捂著肚子蹲下來，胃不知怎么地疼了。旁邊一個瘦小的女生關(guān)切地問道：“你怎么了?沒事吧?”我笑笑，對她的關(guān)心表示感激。于是，我成了“逃避”軍訓(xùn)的第一人，不過也因此結(jié)識了第一個小伙伴。
轉(zhuǎn)眼一年過去，我們從新生小毛孩兒竟也變成了學(xué)長學(xué)姐�！按蠹乙α税�!初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下啊!”耳邊總是傳來班主任不斷的鞭策之聲。這年秋天，我第一次發(fā)現(xiàn)校園里有不少果樹，金秋時節(jié)，碩果累累，引誘著我們的食欲�！昂�，你還沒去過北部校區(qū)吧?那兒可漂亮多了哦，我們一起去看看吧!”“真想去啊!”我心里想著，也耐不住憋了一年的好奇心，便跟著她去了�！罢娴陌。闷�!”“看那棵石榴樹，哦，還有銀杏，那是什么?看，是紫葉李!”這次換我感嘆了。我們像兩只興奮的小鳥飛進(jìn)靜謐美好的叢林，一下打破了這里的寧靜。突然，我們停下了腳步，緊張地發(fā)現(xiàn)校長正在側(cè)邊的走廊上打電話，我們扭頭就跑，一直跑回中部校區(qū)，然后站在操場上哈哈大笑起來，完全不顧旁人異樣的眼光。
現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，對這個校園可以說是再熟悉不過了。我知道春天時那棵最高大的樹上會開滿一串串紫色的花，花香飄滿整個校園，經(jīng)受住寒冬的杉樹冒出星星點(diǎn)點(diǎn)綠絨絨的幼葉，有鳥兒站在枝丫上遠(yuǎn)眺;我知道夏天時樹葉茂密，微風(fēng)吹起會有綠波蕩漾，小池里鯉魚冒上水面，嗅著蓮的清香;我知道秋天時木瓜、柿子、石榴會引來一群嘴饞的孩子，貓兒們攀上樹干，跳過圍墻來到校園，觀看同學(xué)們在運(yùn)動會上活躍的表現(xiàn)，不時還有悠揚(yáng)的二胡聲傳來;我知道冬天時被大雪覆蓋的操場上，會有老師們用腳踏出來的美麗圖案，變換著花樣，寒冷阻止不了同學(xué)們的`熱情，風(fēng)中有籃球落地的聲音。
三年，三初與我攜手走過春夏秋冬，看我漸漸成熟，三初也迎來了110周歲的生日，并將恢復(fù)原校名——鐘英中學(xué)。我慶幸自己趕上了這次機(jī)會，與同學(xué)、老師為三初慶祝。我們的歡笑是送給它的最好禮物。也許未來，在某個美好的秋天，它會記起我、我們與它的點(diǎn)滴。
我的校園作文15
車外的大雪在飄著，路那邊冬青樹圍著的校園里，有兩個男孩在讀書，美麗的校園，朗朗的讀書聲，一切都著這樣的美好。多想回到校園，我也站在校園里，在美麗的雪中，讀著書。
我那美麗的校園，現(xiàn)在一定是淡黃的臘梅花開著，花的清香飄得校園里都是，正讀著書，一縷臘梅花的清香會忽然飄到你的身邊。每次一下課，我總是跑到花園邊，因?yàn)槲铱傁攵嗦劼勀乔呷诵钠⒌幕ㄏ�。多想站在花園的旁邊盡情地聞著那醉人的花香，看著那滿樹淡淡、黃黃、小小的臘梅花。
每年從入冬開始，我們就盼望著梅花的開放，在溫暖的陽光中，臘梅花你那包著一層淡紅色皮的花苞總是含苞待放。每當(dāng)?shù)谝粓龃笱┙蹬R，你的花兒才開放，原來你在等待著雪的到來，你要在潔白的雪中開放，因?yàn)槟菚r你才是最美的，你也愛雪。
此時校園的法國梧桐樹上一定掛滿一串串雪球，那是法國梧桐的種子，我曾想著有一天下雪時我要將一串串火紅的.糖葫蘆也掛在法國梧桐樹上，這樣法國梧桐樹就更美了，想吃時，我們站在樹下可以隨手摘一串火紅的糖葫蘆來吃。
那高高的核桃樹，你們現(xiàn)在一定是滿樹美麗的銀條兒，美麗而又矯健。我第一次去那個校園時，父親正跟老師在辦公室說話，我站在院子看著那高高綠綠的核桃樹，咚的一聲，我看著周圍不知道怎么回事，咚又一聲響，我看見一個大大的黃皮核桃掉在我的不遠(yuǎn)處，我高興極了，驚喜地看著地上的核桃，再仔細(xì)看看周圍，不遠(yuǎn)處還有幾個大大的核桃，我靜靜地看著，卻不敢去撿，地上的核桃它也在靜靜地看著我。也許它很奇快我為什么不將它從地上撿起。核桃樹那是你帶給我最好的禮物，雖然那時我不敢用手捂摸摸你，我不敢將你撿起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃樹的旁邊，聽那調(diào)皮的咚，咚聲，我要將你那可愛的核桃用手撿起。
校園后面的石榴樹，你們的枝條現(xiàn)在一定讓厚厚的積雪壓得彎了腰，讓人一見就不由得心生憐惜，想上去幫你一把，可又怕把潔白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁邊，靜靜地看著美麗的你。每年的五月，你滿樹火紅一片，我們幾個女孩常常坐在你那開滿火紅火紅花兒的樹下，我們看著書，說著悄悄話。因?yàn)閻勰愕幕鸺t的花，愛你纖細(xì)的美麗的枝條，因?yàn)樽谀愕臉湎�，我們覺得自己也很美麗，坐在你的樹下，我們火紅的衣服和你的紅花融在一起，別人就發(fā)現(xiàn)不了我們。
雪中桐樹像塔形狀的種子現(xiàn)在一定全變成了一個個小的銀塔掛滿樹枝，每次一看見這種情景，我就覺得仿佛進(jìn)入了遠(yuǎn)離人間的寺院中，一切都是那樣的安靜。那種到現(xiàn)我也不知道名字的樹上，現(xiàn)在一定開滿了一大束一大束潔白的花。因?yàn)樗姆N子像那一大束一大束花兒一樣，在雪中它也是最美的。
我那可愛的校園，我多想立刻回到你的身旁。
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