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校園一角作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹。聽老師說，這棵樹已經(jīng)長了幾十年了，比我們的年齡還大。
梧桐樹就像一把大大的太陽傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天，大樹長出嫩綠的葉子，小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對(duì)我們說：同學(xué)們，新的一年開始嘍，你們要好好學(xué)習(xí)哦，加油！加油！
夏天，梧桐樹變得枝繁葉茂，開始長出一束束綠色的小絨球。密密的`葉子下面會(huì)藏著好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難，它們卻躲在樹上不停地叫著：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我�？傻任遗艿綐湎卵銎痤^尋找時(shí)，它們就都不叫了。
秋天，樹葉間的小絨球慢慢長大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長大一歲升高一年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步哦。
冬天，梧桐樹慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校，陪伴著同學(xué)們，等待著春天的到來。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹分開，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹還會(huì)留在校園嗎？
校園一角作文2
我的校園是一個(gè)美麗的地方。
沿著蜿蜒的石階撿起水平，首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓，呈白色和綠色，看起來很有活力，教育大樓前面是方形的升旗臺(tái)，非常莊嚴(yán)，升旗臺(tái)旁邊有兩條綠化帶，周圍被圍墻包圍著。
但我最喜歡那兩個(gè)綠化帶，綠化帶里種著四棵高大的榕樹，像四把巨大的'綠傘，給我們帶來了一些涼爽。像四個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣，始終保護(hù)著我們的校園。
春姑娘來了，揮舞著魔法棒，施展著魔法。綠葉被召喚，每個(gè)人都爭先恐后地從禿頂?shù)臉渲ι下冻鰜�。幾天后，綠葉復(fù)蓋了整個(gè)樹頂，綠葉搖晃著自己美麗的姿態(tài)，招來了幾只“的妖精”樹上安家筑巢，綠帶整體看起來充滿春意。
幾個(gè)月后，秋先生遲到，輕輕地?fù)崦艠洌G黃色的葉子一個(gè)接一個(gè)地掉下來，在地上鋪上厚厚的毯子，同學(xué)們都在“毯子”滾動(dòng)“吱吱作響地踩著，臉上充滿歡快的笑容。
但綠化帶上不僅有幾棵榕樹，還有矮小的常綠樹，一年四季都長著青大拇指大的葉子。上面有一亮的露珠，就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻著露珠，露珠大膽地反射陽光，使自己變成彩虹的顏色，據(jù)說這是鉆石，這就像彩燈一樣閃閃發(fā)光。
我愛校園，愛校園的一角。
校園一角作文3
在我的校園里，最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多，但唯有一條是我所鐘愛的，這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。
記得有一次語文考試后，我的成績很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步，聽著小路上小鳥動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立，那是一種無語倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開朗、舒暢。
當(dāng)然，我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心，高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步，和它一起分享快樂。有一次，我勞技課的手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。
我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的`美麗。我喜歡校園的這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。
那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶……
校園一角作文4
我的學(xué)�？擅利惲耍懈叽蟮哪久迾�，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的'是那可愛的魚池。
進(jìn)校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看，原來下面還有一座假山�。〔蛔屑�(xì)瞧還真看不見，因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。
如果你低下頭，就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人，當(dāng)我走近魚池時(shí)，它們都全部圍過來對(duì)我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！
魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿鴷r(shí)，微風(fēng)拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。
在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！
你說我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚池。
校園一角作文5
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天，我踏著自己的童年，走進(jìn)了我的校園。
剛進(jìn)校門，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒，閃電般的游來游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘；忘不了，可愛的同學(xué)們?cè)诔靥僚粤粝碌囊淮_印和鈴鐺般的.笑聲。
繞過七彩蠶繭池塘，走過大門，便來到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子，春天，她和同學(xué)們?cè)谌缫鸬牟莸厣舷衩擁\的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長談，談笑風(fēng)生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……
從操場(chǎng)的東門出來，左轉(zhuǎn)便來到了孔子像。早上，鳥鳥霧氣環(huán)繞這孔子像，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚(yáng)他，銘記他！
合上記憶的相冊(cè)，校園的一切都沒有變，而我卻已逐漸長大。
校園一角作文6
一道綠竹劃破天空，挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺，細(xì)密的竹葉發(fā)出動(dòng)聽的音樂，太陽照射下來，顯得格外精神。
我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多，可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點(diǎn)得煥然一新，像灰白色的絲綢上的一朵牡丹；像星辰中一顆耀眼的星星；像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。
每年春天，筍芽就會(huì)從地里探出頭，看看新奇的世界。嫩嫩的'芽頭逐漸長高，速度很快。特別是下著綿綿春雨，可能就短短的一節(jié)課，就已經(jīng)高過頭頂。這養(yǎng)眼的新綠和泥土的清香，讓人覺得很舒服。
翠綠的竹子一點(diǎn)點(diǎn)長大，和我們一起上課，一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時(shí)候，它仿佛有了靈性，搖搖身子，發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上，這一道道條紋和樸素的濃綠，可能就是竹子的特點(diǎn)吧。
它特別高，校園里所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會(huì)被風(fēng)吹得不停搖擺，可它總能堅(jiān)強(qiáng)地直立在跑道旁。
我愛學(xué)校也愛那里的竹子，我們要好好保護(hù)這些竹子！
校園一角作文7
早晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，準(zhǔn)備觀看花朵。但那里不僅有花朵，還有別的驚喜，是什么呢？是露珠和小動(dòng)物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時(shí)候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開了那動(dòng)人而又嬌羞的花瓣。同學(xué)們趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸著浸滿陽光的花瓣。有的同學(xué)的眼睛稍閉，好像還在細(xì)細(xì)地回味著美妙的花香吧。
這時(shí)，似乎是花的香氣吸引了小動(dòng)物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長長的嘴吮吸著甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見它們醉漢一般飛來飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的藝術(shù)品。
一些同學(xué)看見了其他人沒有發(fā)現(xiàn)的小驚喜：小草。小草在陽光和雨露的滋養(yǎng)下，變得和花朵一樣?jì)赡�。并且，小草還起到了一個(gè)重要的角色：襯托。沒有綠色陪伴的`花兒是寂寞和單調(diào)的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動(dòng)人！
這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。
校園一角作文8
春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門進(jìn)去，不一會(huì)兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的`石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒聚在一起像是在開會(huì)，一會(huì)兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭，就像兩個(gè)士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個(gè)池塘的景色比詩中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。
校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。
校園一角作文9
我們的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，中心花園是美麗的校園一角。
走進(jìn)校園的中心花園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的四塊。
草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。
草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚(yáng)，奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，和著紫薇花舞動(dòng)的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的'扭動(dòng)身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。
草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫，為我們的學(xué)習(xí)成長，增添了不盡的幸福和快樂。
校園一角作文10
我的校園有許多美麗的花草樹木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的`地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開的書。我想這是告訴我們：書是打開知識(shí)大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎淼臅r(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
校園一角作文11
早上睜開眼睛，唉！新的一天開始了，進(jìn)入學(xué)校，到處充滿活力，充滿活力。看著學(xué)校的美麗風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園真的很美�；▓@周圍是花臺(tái)，花臺(tái)上種著各種各樣的花草，鮮艷的花爭奇斗艷，香氣迷人�？�，那朵花色彩鮮艷:粉紅色，金黃色，瓦藍(lán)色，白色，美麗的花瓣包圍著花蕊，根莖支撐著花和葉子，葉子暗暗地保護(hù)著小花，哇！他們合作多么默契��！
小花園的中央是另一個(gè)景象，花園里種著密密麻麻的綠草，草坪上有很多雕像�？茨莾芍弧暗幕畋膩y跳”的猴子，好像在表演新的雜技。我們中國的國寶--大熊貓，兩只大熊貓的形象不離，緊緊地依偎在一起，旁邊有一只小熊貓抱著竹子，看起來很可愛。最漂亮的'是這里的孔雀仙子，它們分為白色和綠色兩種，看到那個(gè)綠孔雀，那個(gè)身體的羽毛呈青綠色，背上有紫紅色的光澤，頭上有一群直立的羽毛冠，它抬起頭，挺起胸膛，很有精神！
這就是我的校園，校園生機(jī)勃勃，讓我們每天都充滿活力，在這里，我們快樂的學(xué)習(xí)，成長，我愛我的校園。
校園一角作文12
在我們學(xué)校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學(xué)校的長廊了。
從教學(xué)樓三樓往下看去，長廊就像一個(gè)“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的，在長廊里有四把長椅。這樣一來，又可以給同學(xué)們遮陰，有可以供同學(xué)們閱讀和做游戲，寫作業(yè)，真是一舉兩得的美事啊！
在長廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的`可愛，慢慢的，紫藤的綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。這美麗的紫藤！
從遠(yuǎn)處看，紫藤和長廊就像一個(gè)涼棚。紫藤非常調(diào)皮，就像一個(gè)個(gè)小朋友，趁我們不注意的時(shí)候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。
有一部分紫藤翹起來，仿佛在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長廊的墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來個(gè)擁抱。
有時(shí)下課了，同學(xué)們會(huì)到長廊下玩游戲，看書。這時(shí)，長廊里彌漫著淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風(fēng)中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個(gè)大大的擁抱。
我愛學(xué)校的每一處風(fēng)景，但我更愛學(xué)校的長廊！
校園一角作文13
不知不覺，我已經(jīng)在校園中度過了四年的時(shí)光。這里有許多景物，如高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。
這些花壇座落在2號(hào)教學(xué)樓的正前方，它在春天時(shí)是最美的。這時(shí)雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內(nèi)的花朵卻都開始爭芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當(dāng)你從遠(yuǎn)處看到它時(shí)，就好似一群白蝴蝶正停在了樹梢上，風(fēng)一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花朵形態(tài)各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的`，還有像個(gè)在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認(rèn)為在花壇中最美的一種花了。
花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機(jī)，例如正開得十分旺盛的杜娟，每次我路過時(shí)，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細(xì)欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。
這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構(gòu)成了這一個(gè)個(gè)令人印象深刻的美麗花壇。
我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園里這些不起眼的花壇。
校園一角作文14
一進(jìn)校門，一陣陣桂花香撲鼻而來，真是“八月桂花滿枝黃”��！讓我們走進(jìn)校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！
春天，走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海，百花爭奇斗艷，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹，筆直的站在那里，默默的在一旁觀望，顯得那么的格格不入，卻也顯得那么的謙虛呀！
夏天，綠樹成蔭的季節(jié)，矮小的桂花樹越加的筆直了，像一群群士兵，在為學(xué)校保駕護(hù)航。當(dāng)用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)刺痛感。它的葉子間緊緊的.挨著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。
秋天，盼來了星星，也盼來了月亮，美麗的桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都會(huì)沾滿了桂花的香味。
冬天，校園里白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒有留下只言片語�；ê腿~雖然不在了，但是它的樹枝卻還是那么壯實(shí)、那么筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。
這就是校園的一角——桂花樹，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最愛。
校園一角作文15
有人喜歡校園的銀杏樹，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的花壇。花壇里面的花種類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來是一群蜜蜂，好像一群小精靈來采果子呢。接著又飛來一只小鳥，它佇立在大樹上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂曲，花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡直就是鳥的天堂！銀杏樹的.葉子更綠了。
秋天到了，花壇里的樹上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹上的葉子變黃了，還有些葉子沒到冬天就落下來了，每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來，做成一幅畫。
冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇，因?yàn)槲矣X得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠地邀請(qǐng)你來我們校園參觀，相信我，你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。
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