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心中的燈作文(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的心中的燈作文,希望對(duì)大家有所幫助。
心中的燈作文1
在生活中,總有一盞盞明燈圍繞在你的身邊,或許是一句安慰的話,便能在傷心時(shí)獲得快樂;又或許是一句句溫馨的話,便能在孤獨(dú)時(shí)獲得陪伴;還或許是一句普通的話也能在困境中讓你獲得幫助。
最近我們班新來了一位轉(zhuǎn)校生,他為人很和謁,是我的好哥們,但他卻十分“吝嗇”。
超市里的買水風(fēng)波
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,由于今天是體育課,大家都十分渴,于是都一窩蜂地朝小賣部里跑,看著冰柜里那琳瑯滿目的貨品,我們頓時(shí)兩眼放光,都沖上去買水。“別擠,都排隊(duì),一個(gè)個(gè)來”。老板說道。我只好趕緊排好隊(duì)!拔乙黄靠蓸贰保拔乙槐t茶”,“我要一杯……”大家都買了十分昂貴的'飲料!拔乙黄康V泉水”,他說。隨手摸出了10元。我心里暗暗想,他明明有錢,為什么不買其他貴的呢?我十分不解,便去詢問。他只是淡淡地說:“把錢花在刀刃上”。
操場上的樂于助人
今天正是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都十分興奮,都想一睹體育健將們的雄姿。終于到我們跑了,我們這次報(bào)的都是1千米長跑,其難度可想而知,果然跑完步后大家都在樹下大喘氣,十分難受!八,我要水”。一名運(yùn)動(dòng)員說。我們互相望了望都搖搖頭。“我……我這有水“。他急匆匆地跑過來遞給了運(yùn)動(dòng)員們,頓時(shí)大家都興奮不已,都上去搶!胺判模蠹叶加小,接著,他給我們都發(fā)了一瓶水?吹竭@一幕不經(jīng)意間,我竟想起了他的一句話“把錢花在刀刃上!
班級(jí)里的慷慨捐贈(zèng)
“今天我們要為災(zāi)區(qū)兒童捐贈(zèng)東西,希望大家與樂參加”。班主任說道。看到這一幕,大家都有點(diǎn)慌,因?yàn)槲覀兤鋵?shí)并沒有多少錢,平時(shí)都十分大手大腳的,根本沒多少,但出于面子,大家都只投了5元,10元。終于到他了,我們都暗暗地想,這下有好戲看了,他平時(shí)那么吝嗇,這次看他怎么辦。但只見他從口袋里緩緩摸出100元遞給班主任。看到這一幕,老師和同學(xué)們都驚呆了,不可能吧,這還是那個(gè)“吝嗇”的人嗎?這時(shí)他說:“我只是把錢花在刀刃上”。頓時(shí),下面一片掌聲。但他什么也沒說,慢慢走下講臺(tái)。
至今,他的那句“把錢花在刀刃上”一直縈繞在我的心頭,猶如一盞燈照亮我前進(jìn)的路,從此我不再迷茫!
心中的燈作文2
一盞普普通通的燈,它能代表什么?不過就是在黑暗中照明,在光明中默默無言。可萬一它是心靈之燈呢?
我拿著沉重的行李,踏進(jìn)這個(gè)我即將要在這度過三年的地方,嘆了一口氣,這突如其來的寄宿生活令我無法接受,這意味著我將要如書中所說,要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去譜寫屬于自己的最美詩篇了。令我難以背記的古詩詞在此刻是多么透徹呀。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”讓我想起媽媽對(duì)我的殷切希望,賀知章的“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”讓我害怕回到家鄉(xiāng)后,我竟不知家鄉(xiāng)的新變化,李益的“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”讓我在室友都睡去之時(shí),瞭望著家的方向。
每天枕著被淚水打濕的枕頭,強(qiáng)裝樂觀的心態(tài),有點(diǎn)假意的笑容,課堂上忽然望向窗外的黯淡眼神——這一切,都被一雙眼睛悄悄注視著。
一天,我照常在窗邊的角落坐著,凝望著遠(yuǎn)方的高塔,靜聽著大雁南飛時(shí)焦急地拍打翅膀的聲音。冬天即將要來了,這意味著白天越來越短,黑夜越來越長,心情越來越壓抑。我什么時(shí)候能像大雁一樣,回到那溫暖的地方?正當(dāng)我思緒萬千時(shí),一只溫暖的手搭在我的肩膀上,不由得嚇了一跳——是班主任張老師。
“你跟我來吧”,張老師溫和地說。我走進(jìn)辦公室,老師先對(duì)我交代了一些關(guān)于班級(jí)的事,我只是默默地聽著,老師忽然停了下來,許久沒有作聲。“你……還想……家嗎?”她小心翼翼地問。我驚訝地抬起頭來,原來這些天里我的表現(xiàn)都被張老師看在眼里,記在心里。
此刻,我的.淚水如斷了線的珠子,再也忍不住了,蹦著跳著出來。又是那雙溫暖的手,拿著一張紙巾,在我的臉上來回擦著。張老師沒有要?jiǎng)裎业臉幼樱铱蘖嗽S久,她都沒有作聲,直到我不哭了,她才開口:“哭痛快了?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,像只膽怯的小貓。“其實(shí),人生就是要經(jīng)歷一次又一次的離別,然后又是一次又一次的團(tuán)聚后,才懂得酸甜苦辣咸……”后來,張老師又給我講了自己以前寄宿也是像我這般哭得稀里嘩啦的,我笑了,張老師也笑了,兩個(gè)人都在笑,我為張老師也如孩童般幼稚而笑,張老師為我不再傷心而笑。老師,你心里想的,你臉上笑的,我知道,我都知道!
老師,你就是我心靈的那盞燈,在黑暗時(shí)為我照亮前行的方向,在惆悵時(shí)為我點(diǎn)燃心中的希望。您不是我們的親人,卻勝似親人啊!
一個(gè)晚上,室友在為想家而偷偷哭泣,我走過去,模仿著張老師的語氣,哭吧,要哭痛快了!
心中的燈作文3
天還沒有亮,彎彎的月亮像是懸在山頭,孤零零地守著,“吱嘎”一聲,他麻利地推開門,山里特有的大風(fēng)呼呼地刮著,她趕忙緊了緊衣服,縮著肩走進(jìn)了黑暗,今天得多揀些柴回來。
她是兩年前來到這里的,這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里,人們一年到頭的主要糧食是土豆和玉米,云霧繚繞的山上潮濕又寒冷,想當(dāng)初沒有人能懂得她為何選擇了到這里支教,也不理解她的眼里為何總是閃著亮光,而她依然不管不顧。
這樣的天,孩子們上學(xué)可不是件輕松的事,她走進(jìn)了教室,“老師好!”孩子們坐的筆直,童稚的'眼里是藏不住的歡喜,他們和城里的孩子不一樣,他們都有著因長期曝曬或裸露而通紅的臉頰,都有著饅頭樣的小手,也都有著燦爛的笑容,整齊的小白牙被臟兮兮的小臉襯著,格外俏皮。
她和孩子們一起圍著柴火堆,孩子們最愛聽她講她爸爸的故事,可能是在火光的映照下吧?這時(shí)的她,整個(gè)人都紅撲撲亮閃閃的……
山上的設(shè)備非常簡陋,在這里,連九年制義務(wù)教育都難以做到,山高路險(xiǎn),上下山都可以稱得上是個(gè)工程,很多事都讓她力不從心。比如今天,教室的窗戶被調(diào)皮的小鬼捅破了,她需要馬上糊好。她小心翼翼地糊,風(fēng)呼呼地灌進(jìn)衣領(lǐng),她吸了吸鼻子,從嘴巴里呼出的熱氣讓她看起來更冷,風(fēng)不停地吹,她一遍一遍地重復(fù),眼里不知不覺蒙上了層霧氣,她覺得委屈,可是,不爭氣的,父親的殷殷叮囑總在心里溫柔地回放,慢慢地總能讓她平靜下來,父親是她心里的那盞明燈。
窗子糊好了,孩子們開心地叫著蹦著,見到她便個(gè)個(gè)天真地豎著大拇指,“老師真棒!”那表情,生動(dòng)到讓她失笑,父親說過,那群孩子簡直是小惡魔,個(gè)個(gè)也都是天使樣兒,父親是她的英雄,而這里是英雄的沙場。她忘不了父親是怎么叮囑她的,父親緊皺的眉、顫抖的唇和最后舒心的笑都是她一輩子的劫,父親只說,這輩子支教沒有遺憾,她抓著父親的衣角,緊緊地,忽然就嚎啕大哭起來……
她沒有允諾過什么,卻異常堅(jiān)定的選擇來到這里,就像父親說的那樣,這輩子一直支教也值,心里被照的亮堂堂的,笑也自然地爬上了嘴角,似乎不那么委屈了。
遠(yuǎn)處糊好的窗戶里溢出暖暖的燭光,她加快了步子,孩子們朗朗的書聲傳的很遠(yuǎn),像父親親切的叮囑。
心中的燈作文4
天,灰蒙蒙的,綿綿細(xì)雨從天而降,如牛毛,像花針。
我和媽媽共撐一把傘,打算去門口的超市里買些東西。進(jìn)了超市,拿完需要的東西,正準(zhǔn)備結(jié)賬,猛然想起了家里還有一箱牛奶,用不著買。我正想拎著牛奶放到一邊,便被媽媽阻止了,她拎起我手中還未放到一邊的牛奶,往剛剛拿牛奶的地方走去。等她回來時(shí),手里的牛奶早已不知蹤影了。我對(duì)媽媽說:“其實(shí)不用那么麻煩的,放這兒就好了。”不料,媽媽對(duì)我微笑著說:“你想想,如果每個(gè)人都把不需要的東西往這一放,那營業(yè)員豈不是要忙死了這只是一件小事,何不自己動(dòng)手呢?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和媽媽結(jié)完了帳,便又踏上了回家的路。
到了我們家所在的樓房門口,我收起傘,正要上樓。媽媽叫住了我,我轉(zhuǎn)過身去,正對(duì)著她,問:“怎么了?”媽媽不緊不慢地說:“把傘留在門口吧!”我心里有些憋悶,問:“為什么?留在門口不會(huì)被別人偷走嗎?”媽媽依然笑著對(duì)我說:“如果把傘留在門口,那么需要它的人就能夠借用,如果有人偷走了,也沒有關(guān)系,只是一把幾塊錢的`傘而已。”媽媽的話不輕不重,卻深深印在了我的心里。我照媽媽的話,將傘留在了樓房門口。
幾日后的一個(gè)傍晚,由于天氣的轉(zhuǎn)冷,天色很早就暗了,我從學(xué);貋,敲了幾下門,門便開了。我剛進(jìn)門不久,便偶然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的燈還開著,我有些疑惑,沒人在陽臺(tái)上,開著燈有什么用,后來想想,也許是媽媽開了燈,離開后忘了關(guān)吧!我這樣想著,正想伸手去關(guān),卻被媽媽阻止了。我不解,問:“這燈開著,有什么用,難道不是浪費(fèi)電嗎?既然這樣,為什么不能關(guān)上?”媽媽沒吱聲,只是拉著我到陽臺(tái)上,然后讓我往下看。只見樓下的長椅坐著兩位清潔工,她們顯然是完成了工作,正在一起吃晚飯。如果關(guān)掉了燈,她們就看不到了,就不能在長椅上吃晚飯了。我笑著對(duì)媽媽說:“您還真是樂于助人吶!但她們不能靠著路燈嗎?”媽媽語重心長地說:“你看看遠(yuǎn)處的那路燈,只散發(fā)著微弱的光芒,哪有我們家陽臺(tái)上的燈更亮!”我看著媽媽臉上淡然的微笑,一股暖流涌過心田,陽臺(tái)上的燈不僅為兩位清潔工帶來了溫暖的光亮,也為我點(diǎn)亮了心中最亮的那一盞燈。
人的內(nèi)心就如黑夜,容易迷失方向。善舉,就如一盞明燈,為人的內(nèi)心指引方向。有時(shí)候,只要所有人愿意去點(diǎn)亮他人心中的那盞燈,社會(huì)中人與人之間便增加了更多的溫暖與親善。
心中的燈作文5
茫茫人海。滾滾紅塵,你就像是我心中的航燈,照亮前行的路。
去年冬天,我在小區(qū)的一塊長滿了雜草的空地上發(fā)現(xiàn)了一株美人蕉。剛剛出土的美人蕉葉子卷縮著,個(gè)頭小小的,一點(diǎn)兒也不有人疼愛。我心想:這么嬌貴的花兒肯定一到冬天就會(huì)枯萎吧!于是就不再看它。
過了兩個(gè)多月,我偶然間發(fā)現(xiàn)在那扳結(jié)了的土壤的中竟然冒出了尖尖的綠芽,“這不是美人蕉嗎?”我十分驚訝,去年枯萎了的美人蕉,今年竟然又長了出來了。那幾天,我都興高采烈地從家里帶水給它澆一澆。拾起一根堅(jiān)硬的小樹枝給它松松土壤。我每天都興奮地想:只要我堅(jiān)持給它澆水松土,不久它就會(huì)長大吧!我期望著……
過了一些日子,那株美人蕉保留著一株欲綻的花苞,這花苞粉粉的,加上清晨的露水,它是那么的晶瑩,它是那么的耀眼。
在前一陣子那個(gè)雨后初晴的早晨,我和媽媽在小區(qū)里散步呢,驀然發(fā)現(xiàn):美人蕉的花苞綻放了,我不由得贊嘆起這株已經(jīng)盛開的美人蕉,“媽媽,這株美人蕉盛開了,多美啊!”在遠(yuǎn)處看,這株美人蕉就如同一株火焰,亮亮的,焰焰的,在那兒筆直的立著。就近看,這株美人蕉的花瓣上綴著幾滴露水,就如同仙境一般。這美人焦忽而像迎風(fēng)飛舞的蝴蝶,忽而就像少少女長裙隨風(fēng)飄蕩。我心想:這株美人蕉是經(jīng)歷了什么樣的困難與艱辛,才綻放出這么美麗的花多朵。
是呀,美人蕉就是靠著它堅(jiān)強(qiáng)的意志,才開出這樣美麗的花朵。我曾一度忽視它的存在,卻在點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)了它的美麗。在板結(jié)了的泥土中,是一種多么強(qiáng)大的力量才促使它成為最耀眼的`那一朵。
看著這株美人蕉,我若有所思,我思索著如今的少男少女們對(duì)人生的態(tài)度。現(xiàn)在的一些同學(xué),他們只喜歡追求自己的外貌、服裝,但沒有內(nèi)涵之稱。這樣,帥則帥矣,美則美矣,卻沒有好的品德,這又有什么用呢?看著這株美人蕉,它的一生也同樣經(jīng)歷著挫折與磨難,而它又和我們的一生有著什么區(qū)別呢?所以我們也應(yīng)該像美人蕉那樣,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈,只有這樣,我們的人生才有意義。
美人蕉不嬌情!它就是我心中的航燈,是我遇見最美的意外!
心中的燈作文6
感恩無處不在,仿佛是滋潤生命的泉水,但是,我們有時(shí)卻匆匆走過,忍著干渴。感恩與幸福,如同并蒂花開,纏繞交織出最美的風(fēng)景。
感恩友誼吐露的芬芳
感恩是靈魂的原色,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)從靈魂的根底伸出枝蔓,然后這枝蔓才會(huì)溢出人生最醇厚的芬芳。
我們的故事不驚天動(dòng)地,卻足以使我們擁有溫暖。記得那是一個(gè)陽光溫暖的午后,我拿著一道令我不解的題目來到你的身邊,你將其拿去后,仔細(xì)地看了看,然后耐心的為我講解,逐字逐句都帶我細(xì)細(xì)的體會(huì),你并沒有直接告訴我答案,而是引領(lǐng)我去分析,一點(diǎn)一點(diǎn),我有了思路,然后按照你為我牽的那條線將那道“難題”解了出來,我內(nèi)心充滿了成功的喜悅,看到我滿心歡喜的樣子,你笑著對(duì)我說:“看吧,即使我不告訴你答案,你也能夠解出的!蹦銣嘏南,在那一刻,我的'世界春暖花開。
感恩師生間盛開的花
如果說感恩構(gòu)成了這個(gè)世界最美麗的風(fēng)景線,織成了人間最高貴的綢緞的話,那么,對(duì)老師的感恩,則是風(fēng)景中的神韻,是風(fēng)景中的魂魄,是綢上的金錢,是綢上的綺香。
記憶中還保留著那次考試后的場景,我的英語成績不堪入目,記得老師您點(diǎn)名批評(píng)了我,我愣愣的站著,您站在我的面前,批評(píng)著我,每一句都露著您對(duì)我的失望。我的心里很不是滋味,暗暗下定決心一定要提高英語成績!下課后,老師又一次找到我,而這次,沒有了先前的嚴(yán)厲,替換它的是溫柔,您把我叫到您的面前,拍了拍我的肩,然后用您那輕柔的聲音對(duì)我說:“這次的成績不理想的主要原因在于付出的努力過少,以及對(duì)英語的不重視。剩下的時(shí)間要多付出努力,多做一些,學(xué)會(huì)拼搏,在下次檢測(cè)中取得讓大家都滿意的成績!”從此,您的那段話就烙在了我的心上,時(shí)刻不忘。之后的那段日子,老師對(duì)我的英語成績格外上心,即使在課下,也不忘對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。每當(dāng)我有不解的問題,老師總會(huì)為我耐心的講解;每當(dāng)我稍有怠懈,您又會(huì)送來對(duì)我的激勵(lì);每當(dāng)……老師,真的很感謝您為我付出的辛勞。使我的內(nèi)心漾開一層幸福的漣漪。感恩的花盛開在師生枝柯間。
生活因感恩而精彩,微笑著感恩生活所賦予的一切,幸福的光芒,在感恩的燈上衍射。
心中的燈作文7
父愛如山,是那樣的偉大!父親那寬大的臂膀,供我依靠,讓我不再感到寒冷、饑餓與孤獨(dú)。我的爸爸雖沒有極好的事業(yè),但在我心中,他永遠(yuǎn)是最好、最出色的!
爸爸教會(huì)我謙虛——在一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績,便在媽媽面前吹噓。爸爸聽到了我和媽媽的對(duì)話,他走到我跟前,用他那粗糙而又有力的手拍了拍我的肩膀,面帶微笑卻又略帶嚴(yán)肅的語氣對(duì)我說:“取得了好成績,是不錯(cuò),但人人皆有得意日,也許當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅時(shí),你的對(duì)手已經(jīng)超越你了。你一定要記住,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”爸爸的話令我深思。是呀!往日我取得好成績時(shí),便驕傲,在第二次考試中,成績便退步了。我恍然大悟!
爸爸教會(huì)我給予——一次,村中來了對(duì)乞討的母女。一瘸一拐地走到每戶人家的門前,用乞求的眼神望著他們,她們渴望被給予。一看那眼神,便令人心生憐憫之情。但這種情景,電視上播放的太多了,多半都是騙人的。爸爸卻手中拿著五十元錢向那對(duì)母女走去,只見爸爸把錢遞給了那對(duì)母女,說:“這位婦人,請(qǐng)拿著這錢給孩子買點(diǎn)吃的吧!別讓孩子餓壞了!”那對(duì)母女連連向爸爸道謝。我十分疑惑,問爸爸:“爸爸,您為什么要把錢給那對(duì)母女呢?萬一她們是騙人的呢?”爸爸微笑著回答我:“孩子,當(dāng)你看見有貧困者的時(shí)候,無論當(dāng)時(shí)你的`生活多艱難,你都要向他們伸出援手!不能憑著自己的主觀臆斷,就不幫助他們!”爸爸頓了頓說:“幫助別人,快樂自己呀!”是呀!記得有一次,我把自己的尺子和筆借給同學(xué)時(shí),同學(xué)連連向我道謝,當(dāng)時(shí)我確實(shí)挺高興的!
爸爸教會(huì)我負(fù)責(zé)——記得剛上初一那會(huì)兒,我還未從小學(xué)生活中走出來。我為了多玩會(huì)兒,便把作業(yè)隨便糊弄了。當(dāng)爸爸要檢查我的作業(yè)時(shí),我扭扭捏捏地拿出作業(yè),遞給了他。爸爸一看,火冒三丈!讓我把作業(yè)重新在草稿紙上再做一次。我當(dāng)時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)誤,便乖乖地聽了。爸爸語重心長地對(duì)我說:“孩子,你愛玩,爸爸也能理解,但作業(yè)你也得保質(zhì)保量地完成呀!再說,你現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,難道這點(diǎn)自控能力都沒有嗎?既然你把時(shí)間用在了寫作業(yè)上,為什么不把它做好呢?你記住,既然選擇了做這件事,就一定要用心去做!”后來,我也常從媽媽的口中得知,爸爸向來做事都很認(rèn)真、仔細(xì),從來不用領(lǐng)導(dǎo)操心!
爸爸,謝謝您!是您在我成功時(shí),教會(huì)了我謙虛;是您在我冷漠時(shí),教會(huì)了我給予;是您在我貪玩時(shí),教會(huì)了我負(fù)責(zé)!您的教導(dǎo),猶如黑夜中的一束燈光,一束永不泯滅的燈光,指引我向前!
心中的燈作文8
走在心靈漆黑的路上,垂頭喪氣。那盞燈浮現(xiàn),默默映照著我的臉,一縷柔和的光傾聽心事,帶走悲傷,引領(lǐng)我走向曙光。
——題記
夏日多雷雨。初感微涼,烏云翻覆滾滾而來,瞬間漫襲半邊天。薄薄的天變得厚重、詭異起來,電閃雷鳴間黑壓壓地壓向心頭,透過一絲悲涼。一場無可避免的暴風(fēng)雨即將到來。
放學(xué)時(shí)還下著傾盆大雨,一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。我埋頭走著!八{(lán)日蔚!”一聲溫柔急切的呼喚,穿過層層雨簾清晰地傳來。是媽媽!
媽媽穿一身紅色的雨衣,扶著電動(dòng)車在校門口旁、在朦朧的雨中靜默著。我走近一看,雖是穿著雨衣,些許發(fā)絲還是被雨打濕了,緊緊貼著前額。但媽媽臉上仍掛著欣慰的笑容,看到我,仿佛一顆心踏實(shí)了。她嗔怪地說:“又不帶雨傘了吧,我已經(jīng)煮好飯了,快上車吧!闭f著輕輕拍我的背,幫我提過書包。一句簡簡單單的話、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作滲入心靈,讓我頓時(shí)有了溫馨、溫暖的感覺。
我一言不發(fā),鉆進(jìn)雨衣,緊緊抱著媽媽靜靜小憩。路上車來車往,宛如一只只小舟浮行在寬闊平坦的河面上。媽媽的`電動(dòng)車平穩(wěn)地行駛在路上,生怕驚擾了我。
“蔚啊,你要放寬心,一點(diǎn)小失敗不算什么的。媽媽相信你資質(zhì)不錯(cuò),只是不夠細(xì)心謹(jǐn)慎,以后改掉就是了!彼D了頓,又說“你要記住,你和弟弟永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝!彼蛔忠痪涞貎A吐出來,仿佛用盡了所有的氣力,去訴說母愛的真諦。
我沒看見她的表情,只默默地聽著,沒做應(yīng)答,鼻頭卻涌上一股酸勁,有種想哭的感覺。
不知什么時(shí)候睡著了。夢(mèng)里,耳畔一直回響那如天堂鐘聲般溫柔寧靜的聲音,聲聲句句敲打在心中,給我莫大的鼓舞與安慰。一盞燈在心里漸漸明亮起來,劃破重重陰沉的霧靄,送來第一縷光。它那燭心是多么明亮通紅啊,一點(diǎn)點(diǎn)燃燒奉獻(xiàn)著。它那搖曳的火光是多么柔和溫馨啊,久久地映照著我寒冷的心。我伸手去靠近它,一陣熾熱的溫度將我包圍,心里、身上的寒冷一點(diǎn)點(diǎn)退去。
那盞燈的燭光一點(diǎn)點(diǎn)壯大著,閃爍著,忽而一陣刺目的白光襲來,周圍的黑暗如鏡子般破裂,縷縷光明從縫隙中迸裂出來。我走出困境,感謝地回頭,那盞燈仍在心靈的深處默默守護(hù)。
成長的路上,因?yàn)橛心且槐K母愛的燈在漫漫長夜中指引我方向,給予我溫暖,我不再孤單,不再彷徨,學(xué)會(huì)了獨(dú)立走向風(fēng)雨。
心中的燈作文9
車燈在夜間為行人照亮前進(jìn)的路,臺(tái)燈在夜間為學(xué)子打開知識(shí)之門,吊燈在夜間為家人驅(qū)除夜的恐懼,帶來光明……。燈,所有的燈,都有一個(gè)共同的特性——驅(qū)除黑暗,帶來光明。漆黑的夜里,四周靜悄悄地,一個(gè)十字路口,對(duì)面亮起一盞耀眼的紅燈,你會(huì)作出怎樣的選擇?或許你會(huì)耐心等待,或許你會(huì)滿不在乎地走過去,這兩種選擇中,我想后者會(huì)更多一些。一盞紅綠燈,不僅僅是指揮交通使之井然有序的一個(gè)工具,更是一種規(guī)則,一種紀(jì)律。乘車的先后順序是規(guī)矩,食堂排隊(duì)就餐也是規(guī)矩。孟子說:“不以規(guī)矩,無以成方圓!币粋(gè)民族要興盛,就必須有規(guī)矩,懂規(guī)矩,更要守規(guī)矩。
守規(guī)矩是一個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn),更是一個(gè)國家、一個(gè)民族嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律,團(tuán)結(jié)的精神的再現(xiàn)。我在一份雜志上看到了這樣一段話,令人震憤,但也引人深思。下面就是這段話的全錄:“我在美國開車,凌晨三點(diǎn)開到紅燈前,沒有警察,沒有攝像頭,沒有車在旁邊,我都呆呆地在那里等著紅燈轉(zhuǎn)綠燈,笨不笨呢?我覺得我是守法,應(yīng)該這樣做。絕大多數(shù)美國人也都這樣。可是我在國內(nèi)經(jīng)?吹饺绻麤]有攝像頭,沒有警察,下午三點(diǎn)都照樣有人闖紅燈。請(qǐng)問這是沒教育還是沒教養(yǎng)呢?”這是一個(gè)美籍華人寫的,用詞很尖刻,但也不乏事實(shí)之態(tài)。今天,2008年,是中國人的奧運(yùn)年,難道我們就以這樣的面貌向世人展示中國嗎?我在這里的意思不是說開奧運(yùn)會(huì)就應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不開奧運(yùn)會(huì)就不用遵守交通規(guī)則了,照這么說是不是不開奧運(yùn)會(huì)就干脆把交通規(guī)則廢掉呢?
我想,答案大家要比我清楚。在馬路上盡管車雜人多,但只要人人遵守交通規(guī)則,穿梭有度,道路自然暢通。相反,如果人們不遵守交通規(guī)則,各行其是,爭搶阻擋,人民的生命就會(huì)有極大的危險(xiǎn),后果將是不堪設(shè)想的。生命只有一次,為了他人,為了自己,人人都要遵守交通規(guī)則。在十字路口,沒有警察,沒有攝像頭,打開心靈之窗,讓每個(gè)人心中這盞紅綠燈都亮起來,讓世界看到中國依然是一個(gè)文明的`國度,中國的國民是有素養(yǎng)的,是有尊嚴(yán)的。讓心中這盞紅綠燈永遠(yuǎn)亮起來,照亮自己,照亮別人,讓世界充滿陽光與春風(fēng),讓人間洋溢出祥和幸福的笑臉。同一個(gè)世界,同一盞心中的燈。
心中的燈作文10
站在新時(shí)代的舞臺(tái)上,我回首張望,在這煙波浩淼的時(shí)空,有著人類走向輝煌、走向文明的腳步。每一個(gè)腳步都有一盞不滅的燈。在燈的映照下,我看到了腳印旁邊的懸崖,也看到了另一邊平坦、綠草如蔭的道路。一盞不滅的燈在旁邊映照著。是誰?是誰一次次地拿著燈在指引和提醒我們?
是那位在楚國望著漫漫長路不斷上下求索的三閩大夫嗎?原本少年得志的你,“博聞強(qiáng)志,明于治亂”,備受懷王的賞識(shí)。但君王的昏庸和小人的當(dāng)?shù)溃鼓闶鼙M痛苦,遭遇流放,原本忠心盡職的你,面對(duì)著滔滔的汨羅江,也不禁長嘆“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人借醉我獨(dú)醒”。然后縱身投到江里,永葆自身的高潔,因?yàn)槟阒,?dāng)今污濁的社會(huì)已經(jīng)沒有人明白你。你只好用你的著作和自身高潔的情操,化為一盞永不熄滅的`燈,照亮當(dāng)今,指引著后世。
是那位學(xué)問淵博、學(xué)術(shù)造詣很高卻過著清貧生活,視楚國相位于不顧,終日靠編織草鞋為生的莊子嗎?原本可以做相,享受榮華富貴的你,卻要秉承道家的思想,“以道觀之、物無貴賤;以物觀之,自貴而相賤”,繼續(xù)傳揚(yáng)自己“道法自然”的觀點(diǎn),安時(shí)處順,逍遙自得。慢慢地,在時(shí)代的道路上你化為一盞燈,一直指引著人們走向心中的那座象牙塔。
是那位在草屋里居住,有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士懼歡顏”的愿望而寧愿自己挨凍受餓的杜甫嗎?面對(duì)統(tǒng)治者的荒淫無道,面對(duì)老百姓受盡饑寒的社會(huì)現(xiàn)狀,你流盡了眼淚,用畢生去書寫著所有的一切。最后,你去了,帶著遺憾,帶著從未可能實(shí)現(xiàn)的愿望,在一個(gè)寒冷漆黑的夜晚,飄向遠(yuǎn)方。然而,那高尚的情操,深厚的愛國情感,已化作一盞永不熄滅的燈,照亮后人的心靈。
是那位建造了“西湖景致六條橋,一株楊柳一株桃”這個(gè)西湖十景之首“蘇堤”的大文學(xué)家蘇軾嗎?心有大志,卻遭貶謫,但你沒有讓自己湮沒在個(gè)人的悲痛之中,你將目光投向了百姓,投向了那年久不修的西湖灌溉工程。從此,蘇軾就化作了一盞永不熄滅的燈,高高地掛在西湖上空,并時(shí)時(shí)地照亮歷代官員那陰暗的內(nèi)心。
是的,是他們,是那些心系江山社稷黎民百姓的他們,把自身化成了一盞盞永不熄滅的燈,指引著我們,讓我們無畏無懼地沿著一條筆直的路向前走。
心中的燈作文11
燈,說來也平常,在我們的生活中是個(gè)隨處可見的物品?墒怯心敲匆环N燈,化于無形中,但他照亮了我的人生指引我前進(jìn)。
時(shí)光荏苒,歲月經(jīng)過每個(gè)人的身旁,毫無前兆。它來也匆匆,去也匆匆,卻在每個(gè)人的身上留下樂不可磨滅的痕跡。
不知不覺,我從最初的一個(gè)懵懂的小女孩長成亭亭玉立的姑娘了。成長,有快樂也有煩惱。處在青春期的我免不了時(shí)常同家長吵架,小到家庭瑣事,大到成績學(xué)習(xí)。而吵架后的結(jié)果無非就一個(gè)——離家出走。
在我離家出走的那么多次中,有一次的印象極為深刻,而正是那次,令我領(lǐng)悟樂人生的意義……
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我早早的換上睡衣,坐在床上玩手機(jī)。“你眼睛別想要了!天天玩手機(jī),你說你,除了玩手機(jī)還會(huì)干什么?”這種嘮叨我聽了無數(shù)次了,耳朵早已起了繭子每次都是右耳進(jìn)左耳出,不把它當(dāng)回事。
奶奶見我不理他,便一把扯過我的棉被,嘶!好冷!
“還我被子!”
“我和你說話聽到?jīng)]有!”
“聽到了啊,干什么!”
“干什么,你還問我干什么?”
……
一場“戰(zhàn)爭”蓄勢(shì)待發(fā)。
“你別說了,我不想聽!”就這樣,我摔門而出。
街道上空無一人,冷清得很。也是,在這樣寒風(fēng)刺骨的冬天,誰會(huì)沒事出來。寒風(fēng)順著褲腳竄進(jìn)來,這怕是我做的最錯(cuò)誤的一個(gè)決定了。但為了我的自尊心,我并不打算回去。
走著走著,我不知迎著寒風(fēng)走了多久的路。突然,我猛地發(fā)現(xiàn),四周并不再是我所熟悉的。我,走到了哪里?夜深人靜,月黑風(fēng)高,寒風(fēng)刺骨,瑟瑟發(fā)抖。我快無助的哭了……
在這一團(tuán)黑的街道里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的光點(diǎn),我摸索著朝著光點(diǎn)走去。哦,竟是一個(gè)路燈!
這小小的路燈,此時(shí)此刻卻照亮我整個(gè)世界;這小小的`路燈,令我重拾信心和勇氣;這小小的路燈,竟令我不再害怕。我重燃希望。
我猛地一驚,遠(yuǎn)處,在這小小的路燈旁竟還有個(gè)小小的身影。瘦骨嶙峋,在這燈的照耀下顯得更是矮小、憔悴,這身影是我的奶奶啊。
回首往事,奶奶,一直像盞燈,照亮我,指引我。
黑暗需要燈。燈用自己照亮了整個(gè)的世界。無需太多贊美,它用奉獻(xiàn)活出精彩。
曾幾何迷茫時(shí),是這燈,指引我前進(jìn)。
心中的燈作文12
夜,埋葬了天空里那片帶著血色的殘陽,在大地蒼穹間慢慢地彌漫開來。終于,紛繁的世界,在黑夜中漸漸變得模糊,就連那璀璨的燈火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。
正是在這樣的黑夜,獨(dú)自一人,從小鎮(zhèn)的一頭走到另一頭,回家。
路很暗,也很靜?谥泄龅陌讱猓蜒矍暗氖澜缱兊妹噪黄。在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯樹,發(fā)出呼呼的呻吟聲,我裹緊身上僅穿的單衣,加快了腳下的步伐。
我在寂寞中前行著,寥寥的幾個(gè)人影,仿佛一座座塑像,安靜地守著自己的那份沉默。身旁駛過的汽車,把車頭的.燈光灑在馬路上,給人帶來短暫的光亮。
不經(jīng)意間抬頭才發(fā)現(xiàn)浩瀚無邊的夜空中還掛著一輪明月。一瀉萬里的月光在這樣黑色的夜里,變得晶瑩而皎潔,它如暖流般緩緩流過我的心房,使我渾身充滿暖意,它又如一盞明燈,照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落,帶給我無限希冀。于是,我沉靜下來,感覺到自己的呼吸,自己的心跳,我慢慢地領(lǐng)悟到,夜并不是沉悶,邪惡的黑色統(tǒng)治,而是一種單純的黑色襯托。有了黑夜,才有了月的光輝。
有人詛咒黑夜,說那漫漫長夜消磨了人的意志。我卻漸漸喜歡上了黑夜,黑色背景下的一切,都變得好簡單,人們可以獨(dú)自固守屬于自己的寧靜。于是遐想著理想和人生。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順,迷茫跌倒在所難免,而理想高于人生,是浮落的地平線上裊裊升起的熱望和希冀,是普照生靈不息的陽光,更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊和勇氣。正是因?yàn)橛辛死硐,才有力量和勇氣去?zhàn)勝生活中的坎坷挫折,它如黑夜中的月亮,如同一盞明燈照亮了我的人生。但誰能擔(dān)保這盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗吞噬呢?誰也不能。因?yàn)槔硐脒@盞燈在一次次的困難挫折之后,會(huì)逐漸黯淡,最后被熄滅。
曾聽說這樣一個(gè)故事:在孤僻的漁村里,癡情的他為了守候遠(yuǎn)走的她的歸來,每天晚上都在將漁燈點(diǎn)亮。最后,他毅然點(diǎn)燃了他唯一的財(cái)產(chǎn)—一艘破舊的漁船,火光照亮了整個(gè)夜空,驅(qū)走了黑暗,也寄托了他的思緒。故事的結(jié)局并不重要,重要的是我在黑暗與光亮之間,想到了永恒。也許,惟有在坎坷人生中,理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意義。
沐浴在月光中的我,望著那依舊還為我點(diǎn)亮的家里的燈,心中豁然明亮了。夜還未消散,我已不再迷!
心中的燈作文13
黑暗,不僅存在于夜,有時(shí)也存在于人們的心中,能戰(zhàn)勝夜的黑暗的只有燈,而戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗,需要我們點(diǎn)亮一盞心中的燈!}記
一位苦行僧,為了追求心中的佛,四處游行取經(jīng),但是仍然沒有看到佛。直到有一天,他在伸手不見五指的黑夜里走過街道時(shí),佛給了他啟示。他聽到有人喊道:“孫瞎子來了!”然后一個(gè)手持燈籠的人緩緩的走過來,苦行僧走上前去問道:“敢問施主真的是一位盲人嗎?”盲人答道:“是的,我從出生眼睛就是混沌的,什么也看不見,現(xiàn)在應(yīng)該是黑夜吧,我聽說在夜里任何人都和我一樣什么也看不見,于是我出門時(shí)總是打一盞燈籠!笨嘈猩牭竭@里不禁肅然起敬:“原來您是為了別人而點(diǎn)的燈啊!泵と藚s說:“非也,其實(shí)我掌燈也是為了自己!笨嘈猩H,盲人反問道:“你有沒有在夜間被人撞過?”苦行僧回答:“是的,剛才還有一位施主撞了我!泵と死^續(xù)說:“我掌燈,也是為了不讓別人撞了我,看到燈,也就說明我來了!甭犕昝と说囊幌挘嘈猩坪趺靼琢耸裁,自己不遠(yuǎn)萬里的去尋找心中的佛,其實(shí)佛一直就在自己身邊。
一盞燈,足以戰(zhàn)勝夜的黑暗和寂寞,足以照亮自己和別人,有時(shí)也足以照亮內(nèi)心的黑暗。
記得那次我考試考砸了,一敗涂地,一蹶不振,對(duì)學(xué)校也失去了信心,那感覺就像行走在黑夜里,不知道向左還是向右,因?yàn)闊o論往哪里走,都有撞墻的可能。很多人,想了很多辦法都沒有使我振作起來。直到那天,我又被老師批評(píng),很晚才回家。“等我回家,黃花菜都涼了!蔽倚睦镞@樣想,不過這并沒有發(fā)生。當(dāng)我回家的時(shí)候,家里的燈還亮著,那盞平時(shí)總是電壓不穩(wěn)的燈那天卻亮得格外的好,看到那盞燈,我想到了自己。是啊,一盞出故障的`燈都可以重新恢復(fù)正常,甚至比以前還要好,更何況是人呢。于是,我振作了起來,盡管恢復(fù)成績的道路十分艱難。
愛迪生發(fā)明了電燈,漫漫長夜從此亮了起來,而人們一直都有的心燈,卻可以使心中的黑夜也亮起來,心燈是干渴時(shí)的清泉,是迷路時(shí)的北斗,是風(fēng)浪中的港灣,是沙漠中的綠洲。它可以照亮自己,也可以照亮他人,同電燈一樣,它也需要電源和開關(guān),而它的電源和開關(guān)就是我們心中頑強(qiáng)的意志和美好的心靈。——后記
心中的燈作文14
風(fēng),靜靜的吹著,不帶一絲痕跡?呻y免不被人發(fā)現(xiàn),它吹動(dòng)了蒲公英遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),那如雪般的羽毛,飄啊飄,飄到了何處?誰,知曉?晚風(fēng)中,伴隨著落日欣賞著太陽的余光,不覺越發(fā)憂傷了……
幼時(shí),煩惱很少。踏著古老的石板路,望著遠(yuǎn)去的水泥船,心中滿是歡喜。依偎在奶奶的懷中,聽著搖籃曲漸漸入睡。也許,媽媽的話才是真理:人越大越多的就是煩惱。是啊,長大才得知,我很小的時(shí)候父母就“棄”下我“走”了?晌衣犃藚s一點(diǎn)都不生氣,可能是因?yàn)槲覍?duì)父母沒有太多的感情寄托吧!
后來,我曾與父母遷移過很多的“家”,可那些“家”從未使我放在心上。想得更多的還是那伴隨我度過童年的“家”。讀五年級(jí)時(shí),我告別父母,回家。放下行李,走近一看,奶奶早已在門口張望。我的嗓子好像突然喑啞了,一句話也說不出來,就這么靜靜的呆著。又是那種淡淡的、散發(fā)著奶香的味道。這么多年來,奶奶的味道還是那么熟悉,令人懷念。仔細(xì)一看,她的頭發(fā)上多了幾根銀絲,面容上多了幾條皺紋。歲月的滄桑使奶奶變得更加年邁。走到屋內(nèi),“我的最愛”依舊擺在桌上,我感動(dòng)得淚流滿面。
每當(dāng)我走到這個(gè)家,家的氣息總是那么淡。透著層紗窗,月光射了進(jìn)來,雖然很暗,但心中不覺涌上了一股暖流。托著腦袋,倚在窗臺(tái),許多存留在腦子里的想法,不知怎么地就“蹦”了出來。月亮的陰晴圓缺,使我更加傷感。父母們總說:我很忙,等有時(shí)間再看你。他們一句句的謊言,一次次傷害了我稚嫩的心靈。
每次走出校門口,一種期待、一種失落總纏繞在心頭。雖說我總是一副滿不在乎的樣子,可表面終究代替不了內(nèi)心,心中還是會(huì)不由自主地做出點(diǎn)“小叛逆”。告別六年的`生活,漸漸地,適應(yīng)了初中。那些繁忙的日子使我變得會(huì)遺忘,慢慢地,也就沖淡了我對(duì)父母的思念。
蒲公英吹到了遠(yuǎn)方,它總是念著家,念著最親的家人……
回過神來,太陽已經(jīng)下山,留下的只是那片或明或暗的余光?纯磿r(shí)間,我該走了,不覺加快了腳步,向家走去。留下了那沉入山底的余情……
心中的燈作文15
人最害怕的不是犯錯(cuò),而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個(gè)很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時(shí)候的我是十分內(nèi)向的,沒有很多人愿意和我一起玩。我那時(shí)候只有兩個(gè)朋友,一個(gè)是班花,一個(gè)是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當(dāng)做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上,教室里只剩下我一個(gè)人。我趴著睡了一覺,下課鈴響了,同學(xué)們都回來了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學(xué)看向她,他帶有一種哭腔的說:“我的錢不見了!睅讉(gè)女同學(xué)跑過去,和她竊竊私語了一會(huì),說完,她便惡狠狠的朝我走過來,說:“是不是你偷的!體育課可只有你一個(gè)人在上面!蔽壹甭曓q解道:“不,我沒……”還沒有等我話說完,一記耳光落在了我的臉上。生疼!翱禳c(diǎn)把錢還給我!”我看到她面容下丑惡的嘴臉,說:“我說過了,沒有拿你的錢就是沒有拿!”她冷笑一聲,對(duì)大家說:“大家快來看吶,就是她拿了我的錢還不還給我!辈灰粫(huì)兒,很多人圍了過來,他們只相信班花的一面之詞,便開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我開始有一點(diǎn)慌了:“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會(huì)兒,老師來了,我把渴求的目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個(gè)公平的決定,但事與愿違,老師對(duì)我說,“把錢還給他吧!蔽覜]有想到,老師也這樣不辨是非,我對(duì)老師說:“老師,您也認(rèn)定是我偷她的錢嗎?”說完,我的.淚水嘩嘩的流了下來。
一個(gè)男生出現(xiàn)了,他看到事情鬧大了,便出來認(rèn)了個(gè)錯(cuò),把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒有明辨是非,班花也沒有想到,會(huì)是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看著我,我那個(gè)內(nèi)向的好朋友出來了,對(duì)我說:“沒事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會(huì)受委屈了”她對(duì)我嫣然一笑,“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收?qǐng),便走了。她等我恢?fù)好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。
那一天的晚上,我躺著想了很久,不知道是什么感覺,有委屈,委屈,為什么沒有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。
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