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書(shū)我的朋友作文

時(shí)間:2024-02-11 11:35:42 好文 我要投稿

書(shū)我的朋友作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的書(shū)我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)我的朋友作文

書(shū)我的朋友作文1

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的朋友,書(shū)還是我的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)更是我的一位好老師。

  我非常愛(ài)讀書(shū),走進(jìn)書(shū)的王國(guó),我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾?虏旖鹂部赖拿\(yùn),驚人的毅力所深深吸引?吹梦胰缱砣绨V,自己仿佛身臨其境,忘記了吃還忘了睡......

  鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,而我看愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)回家,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,自由自在地遨游在書(shū)的'海洋里。我最喜歡的書(shū)是童話故事書(shū)和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí),那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我,使我牢記在心間。有的童話,猶如一幅美麗的圖卷,讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,就需要書(shū)這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”多讀書(shū)不但可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)要多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

  我常常在書(shū)中度過(guò)365天。寂寞時(shí),是書(shū)陪伴著我。失落時(shí),是書(shū)給我勇氣。遇到困難時(shí),是書(shū)幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書(shū)已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書(shū)海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重,不再煩躁,書(shū)讓我們心靈得到了憩息!

書(shū)我的朋友作文2

  我跟我的同桌是很好的朋友,我們每天都形影不離。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),雖然不長(zhǎng),但是顯得很漂亮。一張紅撲撲的小圓臉像紅紅的大蘋果。一雙濃眉大眼鑲嵌在她的'圓圓的臉蛋上,顯得炯炯有神。她的個(gè)子不算很高,但很招人喜歡,身材有點(diǎn)胖,她的性格很外向。

  雖然她長(zhǎng)得很漂亮,但是有的時(shí)候還是會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)班上同學(xué)大吵大鬧的時(shí)候,她就會(huì)發(fā)脾氣。記得有一次,我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師-----朱老師忘記拿光盤了,于是回到辦公室去拿。走之前朱老師囑咐道:“誰(shuí)也不許說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)了話,我回來(lái)懲罰誰(shuí)!敝炖蠋焺傋撸覀儼嗑蜔狒[非凡!尤其是陳逸洲,站在椅子上大聲唱歌。這時(shí)周禹嘉從座位上站了起來(lái),大聲地說(shuō):“別----吵------了!”同學(xué)們不聽(tīng),她三步兩步走到講臺(tái)上說(shuō):“誰(shuí)要是說(shuō)話,我就把誰(shuí),記在黑板上!”話音剛落,同學(xué)們都安靜下來(lái)。有的寫作業(yè),有的看書(shū),只有陳逸洲像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣還在大聲地唱歌,周禹嘉忍無(wú)可忍了,于是把“陳逸洲”三個(gè)字寫在了黑板上,而且字很大。我心想:不用發(fā)這么大的脾氣吧?她剛下來(lái),朱老師就回來(lái)了,問(wèn)周禹嘉為什么上去,她把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。之后老師懲罰了陳逸洲,并表?yè)P(yáng)了她。

  但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

書(shū)我的朋友作文3

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是一位慈善的老人,告訴我一個(gè)個(gè)深刻的道理。

  我小時(shí)非常不愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為看書(shū)沒(méi)有用。4歲生日,爸爸卻送我一本《安徒生童話》。

  我本來(lái)不感興趣,但因?yàn)闆](méi)有事干,就拿起了書(shū),但我漸漸感覺(jué),書(shū)是有趣的,在故事里,我仿佛看到了書(shū)中的王子和公主有趣的.生活,慢慢的喜歡上了讀書(shū)。

  7歲開(kāi)始我就開(kāi)始看一些《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,我覺(jué)得好像一個(gè)活生生的淘氣馬小跳在我眼前晃來(lái)晃去,我和他一起玩耍,一起歡笑,上課遲到被老師說(shuō)頑皮,讓老師無(wú)奈。

  10歲時(shí),我讓爸爸給我買了《上下五千年》,四大名著……這些故事讓我知道了一個(gè)國(guó)家的興亡衰敗,讓我了解歷史的變遷,中國(guó)的發(fā)展。

  我喜歡看書(shū),每天晚上寫完作業(yè),我都要拿起一本書(shū),在明亮的燈光下全神貫注的看起來(lái)。我愛(ài)讀精彩的《西游記》和富有知識(shí)的《中華上下五千年》,有時(shí)沒(méi)有看完,媽媽叫我睡覺(jué),我就會(huì)對(duì)故事充滿好奇的睡了。

  冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!睍(shū)會(huì)使人類進(jìn)步,會(huì)教育人們,會(huì)讓人漸漸成長(zhǎng)。

  書(shū)是我最好的朋友。

書(shū)我的朋友作文4

  孔子說(shuō)過(guò)活到老學(xué)到老,我認(rèn)為是這樣的。我還覺(jué)得學(xué)習(xí)和讀書(shū)是一種享受哦!為什么呢?如果你不知道的話就請(qǐng)看下面吧。

  從二年級(jí)開(kāi)始時(shí)不知大家手中都有一本書(shū),他們把自己的書(shū)和別人的交換,看誰(shuí)得最好看,誰(shuí)得最有意思。我不甘落后,心里打著好意算盤想著回去怎樣求媽媽給我買書(shū)。放學(xué)鈴一響,我以最快速度跑回家找到媽媽乞求她給我買書(shū)。想不到出呼我的意料媽媽居然爽快地答應(yīng)了。然后我們上起去了圖書(shū)館,我找來(lái)了幾本漫畫書(shū)選一選?墒俏乙幌耄捍蠹叶际沁@些書(shū)太沒(méi)意思了。我要找一本沒(méi)有圖畫卻有教育意義。啊!我想到了是名人故事。后來(lái)我們一起買下這書(shū)。

  回到家中,我像拿了一本稀世珍寶一樣走來(lái)走去。第二天一早我就拿來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們看,同學(xué)們看得津津有味,如癡如醉。這時(shí)書(shū)已經(jīng)成了我心目中不可缺小的一部分。我會(huì)把自己融入到書(shū)中體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè)。

  回到現(xiàn)在那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了,不過(guò)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)有減退,我是那么求知若渴的.讀一本書(shū)從中我認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生,華駝等人,還有一些作家,他們的故事給我一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的震撼。他們讓我在書(shū)中每讀一次就有新的收獲。他們給我一個(gè)個(gè)有用的啟示。讓我在書(shū)的世界里陶醉。

  這不就是一種享受嗎?如果你認(rèn)真讀書(shū),那你會(huì)使你做到:叢書(shū)在手,博學(xué)天下。如果你是愚昧的人,就請(qǐng)你記住劉向說(shuō)的一句名言書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

書(shū)我的朋友作文5

  書(shū)是我們要好的朋友,有很多書(shū)的名言名句:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;我撲在書(shū)上,就像饑餓的的人撲在面包上;我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專;書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代……等很多名言名句。

  我曾經(jīng)和書(shū)發(fā)生過(guò)很多事情。記得在二年級(jí)的時(shí)候,我在數(shù)學(xué)課上偷偷看漫畫書(shū),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了,現(xiàn)在我四年級(jí)了,一直沒(méi)有拿回來(lái)。因?yàn),漫畫?shū)是對(duì)我有害處的書(shū),會(huì)打擾到我聽(tīng)課學(xué)習(xí)的。

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)有很多人不會(huì)好好的對(duì)待書(shū)本,他們?cè)跁?shū)本上亂涂亂畫,甚至還把書(shū)撕爛、用腳踩、燒掉……這些行為都不因該對(duì)我們的朋友做,如果把書(shū)本換做成自己,一定會(huì)很難受,很傷心的'。

  我看過(guò)很多書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《唐詩(shī)三百首》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《日有所誦》……等等。

  書(shū)是明燈,能照亮人生之路;書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟人生之鎖;書(shū)是鏡子,能映照人生之優(yōu)點(diǎn)。書(shū)是階梯,能幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是翅膀,能幫助人們橫渡理想的海洋。書(shū)能使我們見(jiàn)識(shí)更廣,使我們知識(shí)更淵博,所以,請(qǐng)向?qū)Υ笥岩粯訉?duì)待書(shū)本:書(shū),我的朋友。

書(shū)我的朋友作文6

  書(shū),是我們的伙伴,是我們的朋友,也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要好好讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè),我愿意把這種快樂(lè)繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書(shū)的快樂(lè)。

  記得,剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話》看的可以說(shuō)的'上是“走火入魔”,這里的故事很吸引我,如:《龜兔賽跑》讓我體會(huì)到:做事要持之以恒,不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì)到:雖然自己長(zhǎng)得不好看,讓別人嘲笑,但自己不要看不起自己,而且也不能以貌取人。從一本書(shū)中,能體會(huì)到這么多感受我很快樂(lè)。

  上了四年級(jí)時(shí),我就讀“四大名著”!段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗(jīng),一路困難重重,都克服了,我覺(jué)得勝利貴在堅(jiān)持!度龂(guó)演義》知道了:以前英雄人物的一些英雄事跡,從書(shū)中知道這么多,我很快樂(lè)。

  再長(zhǎng)大后,我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了,雖然“我”殘疾,但是只要“我”克服困難,沒(méi)有什么會(huì)阻擋我人生的旅程,讀書(shū)吧,書(shū)是知識(shí)的源泉!

書(shū)我的朋友作文7

  書(shū),猶如一位老師為我們傳授知識(shí);書(shū),猶如一盞明燈,為我們照亮路途;書(shū),猶如天空中的啟明星,為我們點(diǎn)明方向;書(shū),則更像我的好朋友。

  記得,西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。的確,書(shū)給了我很多道理,如:《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示,從中我受益匪淺;《紅樓夢(mèng)》里,賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事,以及賈家的衰敗讓我記憶猶新;《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍,他把許多中國(guó)的歷史告訴我們;《西游記》里的孫悟空,雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮,但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有許多許多的'書(shū),他們就像知識(shí)的海洋,源源不斷的向我涌來(lái),我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧!

  讀書(shū)的時(shí)候, 還 發(fā)生趣事呢!記得一天下午,我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫完作業(yè)后,我便隨手拿了一本書(shū),我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),只見(jiàn)媽媽來(lái)了,

  我便拿著書(shū)走了,書(shū)也忘了還了,以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。

  以書(shū)為伴,我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘,我喜歡我的朋友。

書(shū)我的朋友作文8

  假如書(shū)是海洋,那么我就是一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里自由的遨游;假如書(shū)是天空,那么我就是一只小鳥(niǎo),在書(shū)的天空自由飛翔;假如書(shū)是森林,那么我就是一只小白兔了,在書(shū)的樹(shù)林中快樂(lè)的奔跑……

  記得小時(shí)候,我是一個(gè)小書(shū)迷,整天讓媽媽給我念書(shū),如果媽媽不念,我就會(huì)鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù),沒(méi)空給我念書(shū),我就哇哇大叫,從外面都能聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果對(duì)門鄰居找上門了,她對(duì)我媽說(shuō):“吵什么吵,還讓我們睡覺(jué)嗎?” 媽媽連忙說(shuō):“對(duì)不起啊孩子太調(diào)皮了,是我管教不好!编従觼(lái)走了,媽媽關(guān)上門,開(kāi)始給我說(shuō):“不要叫了,再叫我不給你念了!蔽衣(tīng)后,傷心的哭了。我心里想:“我以后再也不鬧了,不應(yīng)該這么調(diào)皮,理解媽媽剛上完班也累了,應(yīng)該讓媽媽多休息,所以我要自己認(rèn)識(shí)字,就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。

  隨著年齡的增長(zhǎng),隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了。這真是一件讓人高興的事啊!

  每當(dāng)我獨(dú)處一室,沉醉于書(shū)籍中,忘情于紙頁(yè)之間時(shí),那種快樂(lè)是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀?安徒生童話?那么多動(dòng)人的'故事和快樂(lè)善良主人公,讓我的性格變得樂(lè)觀。上四、年級(jí)是我迷上了伍美珍的作品?老天會(huì)愛(ài)笨小孩?讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩,只要你努力依然變成天才……

  我可以為了書(shū)忘了吃忘了睡,我就喜歡讀書(shū),沒(méi)理由。

書(shū)我的朋友作文9

  我的性格天生較為孤僻,不愛(ài)多走動(dòng),有點(diǎn)宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個(gè)反例子,他們都活潑好動(dòng),我在他們之間簡(jiǎn)直是一個(gè)另類。我總覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)知心人。

  直到后來(lái)我才有了一位好相識(shí)。它,就是一本書(shū)它雖然無(wú)言,可是它所有的感情,都包含在了文字上。有時(shí)它會(huì)傳授你人生真摯的哲理,有時(shí)會(huì)偶爾說(shuō)則小笑話逗你開(kāi)心,再有時(shí)會(huì)講個(gè)故事令你感動(dòng)。它的`世界絕對(duì)是五彩繽紛的,一般好書(shū)可使你受益終身,也可是你最忠誠(chéng)的伴侶。你如果弄疼了它,它不會(huì)怪你。你如果冷漠了它,它也絕無(wú)怨言。

  而且,一本書(shū)給你帶來(lái)的歡樂(lè)可以是無(wú)窮的。你一次一次的翻閱總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的感悟,這就是人們所說(shuō)的常讀常新。

  我現(xiàn)在的朋友已經(jīng)堆積如山了。我交到了很多朋友,比如:《海底兩萬(wàn)里》,《呼嘯山莊》,《稻草人》等文學(xué)名著都是我的知己,好友,它們?cè)敢夂湍阋黄鹦,一起哭,?huì)對(duì)你感情真摯的流露,也會(huì)對(duì)你毫無(wú)保留地敞開(kāi)自己的心扉。

  假如,你有一天厭倦了看書(shū),那你就相當(dāng)于失去了最要好的朋友,因?yàn)闀?shū)就相當(dāng)于知識(shí)的源泉。少了它在從旁指點(diǎn),你必將少份理念,少些智慧。

  不過(guò)我不會(huì),因?yàn)槲蚁M恢北A糁@個(gè)好朋友,還希望再多交幾。我會(huì)一直和它們做朋友。

書(shū)我的朋友作文10

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,老師卻說(shuō)“書(shū)籍是火把,照亮我讀書(shū)的路。”,可我說(shuō)“書(shū)是我的快樂(lè)之源”。不知從何時(shí)起,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  在我看過(guò)的眾多書(shū)籍當(dāng)中,我最喜歡的就是《查理九世》,作者是雷歐幻像。主要人物有:墨多多,婷婷,虎鯊和扶幽,還有一只有著貴族血統(tǒng)名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時(shí)爺爺送給他的生日禮物,從此以后,墨多多一行人踏上了冒險(xiǎn)之旅,去追求他們的.夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗。他們一路上遇到了許多困難,他們沒(méi)有低頭折節(jié),因?yàn)樗麄兿嘈拧帮L(fēng)雨之后必定能見(jiàn)彩虹”。他們堅(jiān)持不懈是因?yàn)樗麄儓?jiān)信“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  有一次,我又捧著我最心愛(ài)的《查理九世》津津有味的看了起來(lái),就連奶奶叫我下去吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。奶奶聽(tīng)我說(shuō)起這件事,忍不住笑了起來(lái)。

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書(shū),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@是劉彝眼中的書(shū),“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!边@是我眼中的書(shū)。

書(shū)我的朋友作文11

  讀三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了書(shū)。每當(dāng)知道朋友或同學(xué)買了新書(shū),我就馬上向他們借來(lái),一口氣讀光。書(shū)每天都陪著我,因此,我就把書(shū)稱為“朋友”,我覺(jué)得這樣叫,更加親切了。

  我比較喜歡看故事書(shū)。每當(dāng)老師給我們講故事,我便會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)。聽(tīng)到幽默的地方,我會(huì)忍不住大笑起來(lái);聽(tīng)到一個(gè)人的.悲慘身世的時(shí)候,我的心頭又會(huì)涌起一陣陣憐憫之情。

  于是,我明白了一點(diǎn)點(diǎn)的寫作道理:作文要寫真情實(shí)感,語(yǔ)言表達(dá)要?jiǎng)尤,文章要寫得能打?dòng)人心。

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),從我愛(ài)上看書(shū)起,我的作文水平提高了很多,四年級(jí)時(shí),還在市作文比賽中獲了獎(jiǎng)呢!

  記得有一次,老師讓我們寫《那一夜,我睡不著》,我一下子想起了上次,爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看眼睛的前一晚,我以月亮象以前一樣美麗、皎潔來(lái)反襯一個(gè)心里很擔(dān)心自己會(huì)戴眼鏡、懼怕別人會(huì)嘲笑自己而難以入睡的小女孩。這篇作文得了優(yōu)。

  這時(shí),我感到了這個(gè)“朋友”給我?guī)?lái)的幫助很大,就象一大片智慧森林,也象是隨時(shí)給予我無(wú)窮力量的知識(shí)小仙。

書(shū)我的朋友作文12

  從小,我就愛(ài)看書(shū)。

  在我的眼中,書(shū)就像一個(gè)浩瀚美妙的世界,一片優(yōu)雅迷人的大海,一方清新蔚藍(lán)的天空……那精美的封皮,那散發(fā)著淡淡墨香的`書(shū)頁(yè),是那么引人入勝。

  每翻動(dòng)一頁(yè),就好像開(kāi)啟了一次新的旅程。在書(shū)中,我隨著主人公到處歷險(xiǎn),每一句句子都像一滴知識(shí)的甘露,滋潤(rùn)我求知的心靈。好文章就像一個(gè)艷麗的百花園,一個(gè)好詞,一個(gè)觸動(dòng)心靈的句子,都是一朵芳香的花兒,含著晶瑩剔透的露珠,或害羞地微微低頭或自信地昂首挺胸,等著人們來(lái)發(fā)現(xiàn)它們,欣賞它們。

  我讀書(shū)的時(shí)候,那可真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”了!記得有一次,媽媽有急事要出去一趟,便對(duì)我說(shuō):“媽媽出門了,夏天的天氣是娃娃的臉,說(shuō)不定會(huì)下雷陣雨,你看天色不對(duì)的時(shí)候趕緊把曬在外面的衣服收了,記住沒(méi)?”我那時(shí)正捧著一本《上下五千年》看的歡呢,隨口應(yīng)了一聲,其實(shí)是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。媽媽出門了,我完全沉浸在中華五千年的精彩歷史中,全然顧不上外面烏云密布。好久以后,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽開(kāi)門聲,她一邊急匆匆往里沖,一邊大聲批評(píng)我:“我從樓下就看見(jiàn)衣服還曬在外面,怎么托你辦這么點(diǎn)事都辦不好!”我一下子從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái),哎呀哎呀,壞了壞了衣服該濕透了吧!看著媽媽手里拎著地濕淋淋的衣服,我羞愧地低下了頭。唉!怎么辦呢?書(shū)就是我的命根子!

  我想,書(shū)會(huì)是我一輩子的好朋友!

書(shū)我的朋友作文13

  我特別愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)柜里排滿了我喜歡的數(shù)不清的書(shū)。因?yàn)闀?shū)太多,我看完一批,媽媽把它們送走一批;然后我又通過(guò)各種關(guān)系買了一批。循環(huán)往復(fù),總也送不完,也買不夠。由此,我和書(shū)的故事也越來(lái)越多。

  我酷愛(ài)看書(shū),特別是童話、小說(shuō),或一些作文書(shū)、偵破小說(shuō)更是我的最愛(ài)。四年級(jí)上半學(xué)期,快期中考試了,媽媽制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),就別想看書(shū)。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書(shū),都在抽屜里,媽媽玩電腦又很“專心”,我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)——明里不讓看,偷著看還不行嗎?這不,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就看起了風(fēng)靡全班的《親愛(ài)的漢修先生》。正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時(shí),心里一陣羨慕……一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在我的`身后:“怎么啦,書(shū)好看嗎?做作業(yè),快點(diǎn)!別偷懶,否則當(dāng)心這本書(shū)——嘿嘿!笨晌也宦(tīng),還想把書(shū)藏起來(lái),等媽媽走了繼續(xù)我的愛(ài)好。可已來(lái)不及了,媽媽見(jiàn)我這樣,一把把書(shū)奪走了。我只好唱著:“男孩看吧看吧不是罪……”

  看書(shū)在我心目中擁有至高無(wú)上的地位。書(shū),我的朋友,我的最愛(ài)!

書(shū)我的朋友作文14

  書(shū),是我的朋友。生活中,它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……困難時(shí),它告訴我不畏挫折,勇敢向前;學(xué)習(xí)中,他告訴我要不斷進(jìn)取……是它,告訴我許許多多的道理;是它,帶著我去認(rèn)識(shí)未知的世界。

  曾經(jīng),我是一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力,很多汗水,很多耐性,但成效并不大。在我感到惶惑的'時(shí)候,是書(shū)把我從無(wú)知的黑暗拉了出來(lái),并教我學(xué)習(xí)的秘訣,是我學(xué)習(xí)進(jìn)步。從那以后,我便以書(shū)為伴。從不滿拼音的識(shí)字書(shū),到著名《基度山恩仇記》《西游記》……我,從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童變成一個(gè)懂得不少知識(shí)的少年。

  讀一本好書(shū),如同與一位智者談心,談理想,談未來(lái)。書(shū)會(huì)教你辨別善惡,叫你弘揚(yáng)正義。讀一本好書(shū),如品一杯好茶,余香長(zhǎng)久。書(shū)是知識(shí)的源泉,是甜美的甘露,是誘人的玉液……讀書(shū),既是學(xué)習(xí),又是享受。

  當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿去買書(shū)時(shí),我便想起培根說(shuō)過(guò)的一句名言:“世界上最庸俗之人是不讀書(shū)的人,最吝嗇的人是不買書(shū)的人,而最可憐的人則是不買書(shū)之人。”古往今來(lái),許許多多名人志士非常喜歡看書(shū)。

  古人云:讀書(shū),使人避惡;讀書(shū),使人友善;讀書(shū),使人聰慧;讀書(shū),使人高尚。與書(shū)為伴,與書(shū)為友,是我最大的快樂(lè)。

書(shū)我的朋友作文15

  書(shū)是我的好朋友,因?yàn)橛辛藭?shū),讓我從一個(gè)活潑可愛(ài)的小丫頭變成了一個(gè)知識(shí)豐富、成績(jī)優(yōu)秀的少女。

  我喜歡讀書(shū),我喜歡在書(shū)海中自由地遨游。我喜歡被書(shū)香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂(lè)的感覺(jué),我喜歡看書(shū)看得直到眼都酸了。看書(shū)是我最大的享受,沒(méi)了書(shū),對(duì)于我就象沒(méi)了食物一樣!渡舷挛迩辍纷屛伊私饬耸澜缥拿骱椭腥A文明的歷史;《少兒百科全書(shū)》讓我懂得了許多人類和自然界的規(guī)律;《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實(shí)、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺(jué)。

  書(shū)是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次,老師讓我們查資料,我心想這下完了,我家的電腦不能上網(wǎng),怎么辦?后來(lái),在我看課外書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料,問(wèn)題一下子就解決了。還有一次,在寫時(shí)我有個(gè)字不會(huì)寫,正巧沒(méi)帶字典,只好先空著;氐郊遥铱磿(shū)時(shí)在書(shū)上找到了這個(gè)字。

  書(shū)是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的梯子。在書(shū)的滋潤(rùn)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著上升,我腳下的知識(shí)也越積越高。我相信,總有一天,我腳下的知識(shí)會(huì)變成一座高山,我站在高山上眼望世界,俯瞰大地。我想我會(huì)用我所能,為人類和世界做出貢獻(xiàn)。

  書(shū)是我的好伙伴,我喜歡和它一起“玩”。因?yàn)樵谒抢镂也粌H能學(xué)到許多知識(shí),更能體會(huì)到發(fā)自人類內(nèi)心的共鳴:它讓我的`心靈得到洗滌;讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng);讓我的思想更加深刻;讓我的思維更多了一些跳躍……

  書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友。

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