我的拿手好戲作文優(yōu)選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法......可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去�；氐郊�，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對我說：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會的到會的，所以你一定要堅(jiān)持下去�。 �
從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的.時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過的事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了�！碑�(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲作文2
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多，而我，會做豆角炒肉。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！
還記得那個(gè)中午，我在廚房為做菜而準(zhǔn)備著。配料倒不需要太多的.準(zhǔn)備，只需要準(zhǔn)備一些豆角、瘦肉、還有日常的醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動了，手上一不小心，竟把醬油瓶摔在了地上，把醬油灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續(xù)做菜。
沒過多久，豆角炒肉就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這肉的味道怎么有點(diǎn)……”，我定睛一看，頓時(shí)傻了眼：“怎么回事，有一大片肉糊了！”頓時(shí)，家里炸開了鍋，好尷尬��！
沒有辦法，第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣，堅(jiān)持練習(xí)這道豆角炒肉，慢慢地，獲得了家人的一致稱贊，這道菜也終于成了我的拿手好菜！
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是打架子鼓。
我打架子鼓已經(jīng)有五年了，我現(xiàn)在都成為老師的助手了。
有一次老師帶我們?nèi)ノ枧_上表演，要我去最前面帶打架子鼓，開始表演了，我在前面打著架子鼓，我因?yàn)榫o張才沒有去大膽的打，只是輕輕地打著架子鼓，想起老師的話，我才大膽地打了起來，最后，我們得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯！
我在老師的.帶領(lǐng)下成功地到六級了，我一直在家里不分晝夜地打架子鼓，鄰居沒有來罵我，他們在我的鼓聲下睡著了，早上六點(diǎn)就打了起來，鄰居感謝我說：“謝謝你，把我叫起來上班”，我打到了早上七點(diǎn)就去了學(xué)校，晚上我又繼續(xù)打了起來。又到了上臺表演，我又是帶頭領(lǐng)，我打到了一半，有一個(gè)音樂符不認(rèn)識，就好尷尬，慘了，丟臉?biāo)懒恕?/p>
我還在學(xué)架子鼓，我一定要堅(jiān)持下去！
我的拿手好戲作文4
一說起我的拿手好戲，那就是炒菜了，什么菜？西紅柿炒雞蛋！
在學(xué)校里，一下課，有很多吃貨就開始討論吃的，有說紅燒肉，苦瓜炒肉，黃瓜炒雞蛋等等……。
我一聽就想起了在網(wǎng)上買的網(wǎng)紅鍋。過了幾天，網(wǎng)紅鍋終于到了，迫不及待的打開快遞盒，一把亮閃閃的鍋擺在我的面前，我立馬把鍋拿出來，用清水洗了一遍，放在爐灶上，開火，燒油，準(zhǔn)備做飯。
先把雞蛋打碎放進(jìn)碗里，加入食鹽攪拌，把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，翻炒成型出鍋備用，然后再把西紅柿去皮切塊，把油鍋燒熱放入西紅柿塊翻炒，再把炒好的雞蛋放進(jìn)去，加入清水，食鹽，糖和一些水淀粉，最后炒勻后，就可以出鍋吃了。
剛剛炒完已到中午，正好到吃飯的時(shí)候，我想媽媽下班就不用再做午飯了，直接吃我做的。不一會兒媽媽就到家了，我把米飯盛出來，和我的`“拿手好戲”一起端上了餐桌，媽媽夾了一筷子放入口中，嚼了兩下，太好吃了！我的寶貝兒子簡直就是一個(gè)小廚師！看到媽媽高興地吃樣兒，我也迫不及待的夾了一筷子放入口中，說了一句，真香！
我自豪的油然而生，原來自己炒的西紅柿雞蛋那么好吃呀！
怎么樣？我的拿手好戲，你們覺得是不是很厲害�。�
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自我的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了�？粗麐故斓膭幼�，我十分羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原�？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗λ频�，怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡單的。怎樣辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在那里，我最終學(xué)會了魔方的還原方法。在學(xué)會了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的'10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當(dāng)然，我還會繼續(xù)努力，讓我的成績更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹藲g樂；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲是跳舞。小時(shí)候，我在電視機(jī)上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。我得知后高興得不得了，盼星星，盼月亮，終于把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學(xué)得很認(rèn)真。老師夸獎(jiǎng)我：“你真棒，加油！”不知不覺一節(jié)課就過去了，我真舍不得離開舞蹈班。
不久，老師突然宣布：“下星期有觀眾會來看我們表演哦！好好跟著我學(xué)吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，為了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動作，不顧勞累，反復(fù)練。
漫長的一周過去了，我穿著粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說：“小美女好好跳，長大后是個(gè)人才！”我也不知那是什么意思，只是不住地點(diǎn)頭。這次演出臺下經(jīng)久不息的.掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優(yōu)美的心情，會讓你魅力無窮。
我堅(jiān)信：我長大后一定能當(dāng)個(gè)舞蹈家。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……我的`拿手好戲就是下象棋。
一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)們在公園下象棋，遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開始了，小明夸下�？谡f自己一定能贏，真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心，我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子，不一會兒，我的帥就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時(shí)，我想起爸爸的告誡：下象棋如同作戰(zhàn)，不能慌亂，要沉著。
我慢慢平復(fù)心情，然后用我的馬來保護(hù)帥，再搬來救兵，帥終于保住了。我想：這次一定要?dú)⒛銈�(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮，他馬來跳；我跳馬出車，他飛象橫炮；我拼死進(jìn)攻，他防不勝防。一連十幾個(gè)回合，我倆棋術(shù)相當(dāng)，難分勝負(fù)，氣氛非常緊張。這時(shí)，我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部，大聲喊道：“你中計(jì)了，這是雙重炮，你輸了，哈哈哈！”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼，呆若木雞。
通過這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理：做什么事都不能魯莽，必須要冷靜對待，才會事半功倍。否則，會離成功越來越遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文8
我今年剛上四年級，有一門“拿手好戲”。是我學(xué)了5年的古箏。
從幼兒園時(shí)，我就開始學(xué)古箏了。那時(shí)，我才五歲。剛開始，我對古箏的興趣很大，所以，我去上第一節(jié)課時(shí)高興極了，老師講課，我聽得津津有味。后來也堅(jiān)持時(shí)間到了就去上課�？蓵r(shí)間越長，我漸漸對它沒有了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)了情況，對我說：“學(xué)古箏是你自己的興趣。如果沒有不懈的堅(jiān)持，你覺得會成功嗎？”我明白了媽媽的意思，不再懶散，從此認(rèn)認(rèn)真真練了起來。
學(xué)了一年多，我要去表演了。這可是我第一次登臺演出��！到了現(xiàn)場我的心情立馬不安起來了。終于，我們走上臺，我坐在椅子上，雙腿不由自主地抖了起來。媽媽在臺下朝我眨了眨眼，暗中打手勢鼓勵(lì)我。我不再那么緊張了！開始彈奏了，從撥動琴弦的一刻起，我的'心完全放松了下來，一下一下地?fù)]動手指，完美地結(jié)束了這場演出。后來，我開始古箏考級，每次都一次過，成績總是優(yōu)秀。各種古箏比賽也難不倒我，金獎(jiǎng)、又是金獎(jiǎng)，還是金獎(jiǎng)……哈哈，我變成了“獲獎(jiǎng)專業(yè)王”！
現(xiàn)在，我的古箏已經(jīng)考過了十級，古箏學(xué)習(xí)暫告一段落。但我依然每天堅(jiān)持練習(xí)，我一定能持之以恒彈下去。
我為我有這么一個(gè)“拿手好戲”而感到自豪！
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。
小時(shí)候我經(jīng)常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學(xué)會了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會吃一個(gè)我做的雞蛋餅。
我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個(gè)雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過來，再等一會兒就好了。
我一般做好以后，都會把它分成四份，再倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟都會說：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個(gè)樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的.。
每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動手的快樂，也體會到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習(xí)更多的“拿手好戲”來替家人分擔(dān)家務(wù)。
我的拿手好戲作文10
在這世上，每個(gè)人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的'人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí)，我們學(xué)校舉行跳繩比賽，贏了還有獎(jiǎng)品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個(gè)，于是，我一到家，就勤加練習(xí)，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個(gè)，可經(jīng)過我不斷練習(xí)，我就慢情找到了節(jié)奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個(gè)繩子我都輕松的越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個(gè)，我十分開心，之后，我一有時(shí)間，就勤加練習(xí)，到了比賽的時(shí)候，我們是一人一人數(shù)上去跳的，誰跳的次數(shù)名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這里，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí)，我漸漸體力不支了，經(jīng)過最后的拼搏，我跳了140個(gè)，獲得了一等獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
果然，堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文11
其實(shí)，如果說拿手好戲的話，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。拍著拍著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人？過了一會兒，我又一抬頭，還在這里呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們?yōu)槭裁匆粗�。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說：“小孩子們，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動。我就這么告訴你們吧，我都參加過多次頂級的大賽�！惫≈皇谴蹬６�，請不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，“那么下面我就讓你們見識一下，什么叫做真正的.高手�！蔽覝�(zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)佛山進(jìn)球，來給他們看，好，說干就干�！翱粗c(diǎn)，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線里，之后一個(gè)打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！
最后，我對小朋友說：“這次不算，這次不算，再來一次�！蔽乙粋�(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)佛山，球進(jìn)了！
快看，這才是我的真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。
我的拿手好戲作文12
我是一個(gè)愛做手的小姑娘。
我在學(xué)習(xí)剪紙的過程中發(fā)生了很多趣事。最難忘的是上大班時(shí)的一件事。那次幼兒園舉行了元旦匯演，很多同學(xué)都選擇了跳舞，彈琴，唱歌。而我想選一個(gè)與眾不同的才藝表演，于是我就選了剪窗花。
輪到我時(shí)，我拿著大紅紙走上臺，準(zhǔn)備胸有成竹地?fù)煲淮t燈籠，突然我的心怦怦直跳心。手心冒汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了。剪窗花需要正方形的'紙，可是我手里拿的卻是長方形的紙，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，非常著急。忽然我靈機(jī)一動，想到可以先把長方形的紙剪成正方形的呀，我連忙把紙的一角對折剪掉多余的對部分，然后把剪好的三角形對折三下，在紙上畫了幾條線，心想我一定能剪出一串漂亮的紅燈籠，最后我按照線條剪紙，一下一下，一圈一圈。不一會兒就剪好了，當(dāng)我把剪好的只打開一串小巧玲瓏的燈籠，掛的眼前。叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼啤?/p>
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文13
我的記憶力好，所以背書成了我的拿手好戲。我在班上背書可是數(shù)一數(shù)二的，一字不落。
在班上，我因背書這門技術(shù)出了名，被稱為“背書達(dá)人”。當(dāng)然，也有和我不相上下的`，那就是“小魏”。不過，我還是比她厲害一點(diǎn)。
其實(shí)，背書并不難，也沒有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對背書態(tài)度的好壞，所以，背書的方法是一樣的：先讀后背。
我在背書方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場的那個(gè)片段，里面著重描寫了她的外貌和衣著，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來。我大聲背誦著：“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開書本對照，發(fā)現(xiàn)我竟一字不差地背下來，對我投來羨慕的目光。
背書就是我的拿手好戲，我以它為榮。
我的拿手好戲作文14
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說起話來就會沙啞掉。于是，一年級的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開教室的門，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。她會不會很嚴(yán)格呀！正想著，“開始了”，一個(gè)甜潤又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過神來。老師說：“這首歌我先示范給你聽�！彪S道悠揚(yáng)的`鋼琴聲也飄出來，我完全陶醉在這動人的音樂中了，直到音樂停止。老師轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“該你唱了！”我信心十足地唱了起來，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
通過這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會成功！
現(xiàn)在唱歌已經(jīng)成為我的拿手好戲了！
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點(diǎn)也不會�？墒俏也粴怵H，回家天天練習(xí)憋氣，最終學(xué)會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表揚(yáng)了我，教練的表揚(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的'手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。
經(jīng)過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!
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