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舉手之勞作文(常用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的舉手之勞作文,希望對(duì)大家有所幫助。
舉手之勞作文1
我上學(xué)都是騎單車去的。
星期三下午,我老樣子—騎單車去學(xué)校,今天天氣很涼,因?yàn)閯傁逻^雨,空氣很清新。太陽也不曬,所以我很早就去學(xué)校了。
到了學(xué)校,我們把單車停在單車棚里,我習(xí)慣性的把手伸向口袋拿車鑰匙,我摸了摸左口袋,鑰匙呢?我又摸了摸右口袋。咦?我的單車鑰匙呢?這時(shí),我覺得天氣變熱了,太陽變得好曬。我性情很沉重。這時(shí),一位看上去像是六年級(jí)的同學(xué)拍了拍我的'肩膀,問我出了什么事。我心情沉重的說:“我忘了拿單車鑰匙來,現(xiàn)在回家拿已經(jīng)晚了!蹦遣恢耐瑢W(xué)推來他的單車,拿出把大大的鎖頭把她的單車和我的單車鎖在一起,我愣了一會(huì),對(duì)那位不知名的同學(xué)說了一聲謝謝。那同學(xué)只說了一聲“舉手之勞”就走了。
放學(xué)了,我到了車棚,沒想到單車已經(jīng)解鎖,安安穩(wěn)穩(wěn)的在那。我還想對(duì)那位不知名同學(xué)說聲謝謝,可就再也沒有見過那位同學(xué)了。
我不知道那位同學(xué)是不是故意避開我,可那位同學(xué)說的那句舉手之勞,卻深深的應(yīng)在我心里。
舉手之勞作文2
在現(xiàn)在的城市中,城市給人的感覺是清潔、衛(wèi)生。但是如果城市里沒有了清潔工,城市還會(huì)如此干凈清潔嗎?我想不會(huì),只會(huì)出現(xiàn)很難看的景象——垃圾遍地。但對(duì)于清潔工人們辛苦營造的整潔環(huán)境,我們中的很多人并不珍惜,隨地扔垃圾的人比比皆是,所以環(huán)衛(wèi)工人們十分辛苦。
有一個(gè)新聞報(bào)道,五一小長假過后的北京天安門遍地都是垃圾,地上還粘有許多口香糖。為了維護(hù)天安門廣場(chǎng)的整體環(huán)境,我們國家不得不花了大約一百多萬去清理那些口香糖。這不僅大大地增加了環(huán)衛(wèi)工人們的工作壓力和負(fù)擔(dān),更是我們國家的.一大恥辱,是我們身為國人需要反思和反省的!要是那些游客把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶多好啊!那樣不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人們的工作,而且可以節(jié)約我們國家的人力、物力和財(cái)力。
上次我到黃山上游玩時(shí),本來是想去天都峰玩的。但是因?yàn)樘於挤宓沫h(huán)境不太好,管理部門就關(guān)閉了兩個(gè)星期。我在蓮花峰頂上看那些大自然的鬼斧神工的景色時(shí),看見天都峰上還有好幾個(gè)清潔工正在烈日炎炎下拼命地干著活。這不都是因?yàn)槲覀兊牟蛔杂X嗎?如果我們不亂扔垃圾,不就可以方便大家了嗎?
以前的我有一種感覺:扔垃圾和投籃一樣,如果我沒扔進(jìn)就沒我的事了。后來我們的班主任把我抓過去嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,并叫我連做兩天值日,我才懂得勞動(dòng)的辛苦,并再也不會(huì)亂扔垃圾。
所以大家要保持環(huán)境衛(wèi)生,別讓地球母親受傷!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
舉手之勞作文3
一天星期五,我放學(xué)回家,走到村里,看見一群小朋友站在蘇大爺家門口排隊(duì)等候。他們?cè)谧鍪裁茨?我走過去想弄個(gè)明白。原來蘇大爺在給小朋友理發(fā)。王媽的兒子理完了,王媽遞給蘇大爺5元錢。蘇大爺把錢退回說:“王媽,請(qǐng)您把錢拿回去,我這是為孩子做些力所能及的事,如果是為了錢,我就到街上擺攤啦!”王媽說:“蘇大爺,難為你了,你經(jīng)常為這群孩子理發(fā),又從不收錢!碧K大爺樂呵呵地說:“王媽,這不是舉手之勞的事嗎?再說了,我也只能為孩子們做這些了!睋(jù)說,蘇大爺為村里的孩子們無償理發(fā)已經(jīng)有5年了。每當(dāng)人們對(duì)他說感激的話時(shí),蘇大爺總是笑呵呵道:“這不是舉手之勞嗎?”
蘇大爺?shù)脑捵屛覠o地自容。在家里,每次飯后,我把飯碗一扔,留給奶奶洗。奶奶叫我打掃房間,我心不甘,情不愿,走馬觀花收拾一下,敷衍了事。衣服臟了,我也是丟給奶奶洗。在學(xué)校里,寫作業(yè)馬馬虎虎,應(yīng)付過關(guān)。老師叫撿地上的垃圾,嘴里答應(yīng),趁老師不注意溜之大吉。蘇大爺幫一個(gè)小孩理好頭發(fā),至少需要半小時(shí),可想而知有多認(rèn)真,但他總是對(duì)別人笑呵呵道:“舉手之勞嘛!”蘇大爺不就是給我指明了做人的`道理嗎?
地上有垃圾,隨手撿進(jìn)垃圾箱,我們的環(huán)境就干凈多了。在路上見老人挑重?fù)?dān),隨手幫一幫,老人就輕松多了。遇到迷路的小孩,隨手送他回家。這些不都是我們可以做的舉手之勞嗎? (指導(dǎo)老師:蘇 敏)
舉手之勞作文4
“舉手之勞,何足掛齒!”這話從前聽著耳熟,卻好像從來沒真正去做過什么值回憶的事,直到今天,那成就感真是油然而生。
中午吃完飯,我隨意地打開DVD看著英語視頻,因?yàn)橄挛缇鸵加⒄Z了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,一陣?yán)坐Q般的'“音樂”聲穿過大街,原來是垃圾車來了!坝楞!快去倒垃圾,聽到?jīng)]有。”我只好關(guān)掉視頻,一邊提著垃圾,一邊嘮叨:“還以為是誰推銷音響,原來是垃圾廣播聲!”
再看那開垃圾車的,只顧悠閑地在那抽煙發(fā)呆,也不早點(diǎn)來收垃圾,偏偏等我看得精彩時(shí)過來,真討厭!我把垃圾倒了,剛要回頭,突然看到一位大約七十多歲的老人,提著垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了,垃圾車的廣播聲一直響著,好像叫別人幫助這老婆婆似的,可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走,對(duì)那個(gè)老人居然不屑一顧!拔以摬辉撊退蔽蚁胫!算了,管他的,開垃圾車的人會(huì)幫他的,可當(dāng)我回頭再看時(shí),這家伙竟連看都不看一眼,還抬起二郎腳,哼著歌……而那位老人依然墊起腳尖,怎么都倒不下去!
“我該怎么辦?要不要去幫,哎呀!不就舉手之勞而已嘛!”我想著,一不做,二不休,我快步走去,“阿婆,我來幫你……”一下子,我心里踏實(shí)了不少,老人提著垃圾桶一直問我:“你是誰的孩子?”“沒有啦!倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。
只是奇怪了,剛才還一肚子火的心情,突然莫名其妙地好了起來,呵呵,原來這就是學(xué)雷鋒做好事吧。
舉手之勞作文5
現(xiàn)在我國每年產(chǎn)1.5億噸垃圾?墒,垃圾是無辜的。因?yàn)椴⒉皇撬鼈冏园l(fā)地破壞環(huán)境,它們是被人類拋棄的。不過,值得高興的是,現(xiàn)在出現(xiàn)了三位英勇的“戰(zhàn)士”,它們主動(dòng)站出來保護(hù)環(huán)境。讓我來為你們一一介紹它們:藍(lán)色垃圾桶(可回收物)、紅色垃圾桶(有害垃圾)、橙色垃圾桶(其他垃圾)。
有一次,我和同學(xué)去超市買水。她一拿到水,咕嚕咕嚕地把那瓶水消滅得一干二凈。她把手一舉,準(zhǔn)備把那空瓶子扔進(jìn)橙色垃圾桶。我連忙拉住她的手,嚴(yán)肅地對(duì)她說:“你在干什么?瓶子是可回收垃圾!”她一臉滿不在乎地說:“你瞧,里面不就有很多塑料瓶嗎?又不是只有我一人這樣做的!蔽译p手叉腰:“哼!要是每個(gè)人都這樣想,那還有必要給垃圾分類嗎?我們既然懂得垃圾是要分類的,就要從我做起!薄澳阏f得確實(shí)有道理!蔽业耐瑢W(xué)臉紅著回答。
在放學(xué)回家的路上,我看見了三個(gè)垃圾桶里的垃圾堆放得亂七八糟。我立馬去找我的幾位小伙伴,我們先把垃圾全部倒在一個(gè)大箱子里,沒想到可回收垃圾中竟然有人放了廢電池、舊藥品。垃圾分類真是任重道遠(yuǎn)啊。我們連忙拿起鏟子把垃圾分類。雖然臭味熏天,但是這更激勵(lì)了我們要堅(jiān)持完成這個(gè)任務(wù)。一身臟兮兮的我們,看到垃圾回到了屬于它們的'地方,開心極了。
垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極配合垃圾分類,做文明小市民。
舉手之勞作文6
進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),就是一個(gè)新的規(guī)矩。六年級(jí)也不例外,今年一開學(xué),岳老師就定了一項(xiàng)規(guī)矩:不管中午還是晚上放學(xué),凳子都要放在桌子上。開始,大家都不太習(xí)慣,中午總是忘了放。后來,大家慢慢適應(yīng)了。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們放的凳子樣子有兩種,一種是凳子腿向后;另一種是凳子腿向上,前者只需要兩個(gè)不驟,把凳子踮起來平放在桌子上;后者則需要三個(gè)步驟,報(bào)凳子掂起來,平放在桌面上,然后再扶者凳子腿豎起來,使凳子腿朝上。也正是多了一個(gè)步驟,大多數(shù)同學(xué)選擇了前者?梢舱沁@兩三秒鐘,這多做一個(gè)步驟兩秒鐘,給值日的同學(xué)帶來了不止兩三秒鐘的方便。假設(shè)值日的同學(xué)掃的這兩豎排的凳子腿都朝后,那么,值日的同學(xué)就得先把這十個(gè)同學(xué)的凳子腿放好再去值日,否則行走不太方便,還容易把衣服弄臟。十個(gè)兩三秒就是二三十秒,這大大減少了值日效率。就是這舉手之勞,給別人免去了多少不便!
正像有一個(gè)廣告:一位少年拾起了一塊香蕉皮,扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。他的舉手之勞給迎面而來的一位盲人帶來了方便;兩位年輕人把被風(fēng)吹倒的“會(huì)展中心”的`指路牌扶了起來,他們的舉手之勞給兩位外國人帶來了方便;一位叔叔從車上下來,把陰井蓋兒蓋上,他的舉手之勞給一群滑冰的孩子帶來了方便;一位父親帶著兒子,把樓道里壞的燈泡換上新的,他們的舉手之勞給小區(qū)的居民帶來了方便。這個(gè)廣告對(duì)我的感觸很深很深,給我的啟示也非同凡響。
舉手之勞,我們能做的,還有很多!
舉手之勞作文7
她是我鄰居的好朋友。她比我大兩歲;我和她一樣高;我比學(xué)習(xí)更好;我比智慧更不害羞。但為什么每個(gè)人都說她比我好。這真是莫名其妙。雖然我和她度過了一些假期,但沒有人會(huì)忽視任何人,但我知道友誼就像泉水。我真的比她弱嗎?直到有一天我才忍不住認(rèn)輸。我記得這是一個(gè)炎熱的夏天,陽光燦爛的岳父站在那里一點(diǎn)也不寬容。就像一只狗。我吃了一片西瓜。我吃完后就把它扔了。大約5歲的女孩。當(dāng)她跑的時(shí)候,她喊道:“姐姐,請(qǐng)把你的西瓜皮撿起來!蔽壹傺b沒聽見她就走了。小女孩打電話給她的.祖父,告訴我扔垃圾的名字,但我仍然不理她。
這時(shí),一個(gè)像我一樣高肩膀的小女孩來到了環(huán)境保護(hù)祖父。她興奮地說,爺爺,對(duì)不起。我們是對(duì)的。下次我們不敢。我希望你能原諒我們。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭:你真是個(gè)明智的孩子。聽完這句話后,我的臉變紅了,像成熟的櫻桃。到目前為止,我還沒告訴你那個(gè)人的名字是什么。她的名字叫張素珍。你不讓我欽佩她的精神嗎?如果你想和她交朋友,我會(huì)告訴你的。
舉手之勞作文8
我們班有三四個(gè)差生,考試成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均分,這使我們?nèi)喽际职脨溃蠹叶荚诒г梗骸拔覀儼嘣趺崔k。窟@些人怎么那么不上進(jìn)!”當(dāng)然,抱怨歸抱怨,還是有同學(xué)會(huì)幫助他們的,我也不例外。
“王,王世旋,這道題怎么做?”我前面的盧鈺晨又來問我題目了。她轉(zhuǎn)了個(gè)身,那玲瓏的小手一指那道題,頭一歪,一副認(rèn)真的神情。我瞄了一眼題目,漫不經(jīng)心地說:“用方程!”“哦!”她說完后,又轉(zhuǎn)了回去?蓻]過一分鐘,她用鉛筆指了指那道題,又撓了撓腦袋,又向我轉(zhuǎn)過身來,害羞地問“方程又,又是什么?”我瞪大了眼睛,想:難道她上課沒聽?我盯了她好一會(huì)兒,看著她無助的.眼神。我只好靜下心來,耐心地說:“首先列等量關(guān)系,再設(shè)未知數(shù)……”我還沒說完,她就打斷了我,說“等量關(guān)系是什么,未知數(shù)又是什么?”我聽了雙眼發(fā)黑,好像下一秒就會(huì)暈過去似的。我拼命壓制著怒火,手一筆一畫地在紙上寫到,嘴還不停念道:“等量關(guān)系是……”我說完后,認(rèn)為她已經(jīng)懂了,所以長舒了一口氣,人一下子癱在椅子上,吹著口哨,想給自己解解悶?杀R鈺晨愣了一會(huì)兒,紅著臉,輕聲問道:“對(duì)不起,剛才你說的我一句都沒聽懂!蔽衣牶螅毕胍活^撞墻上,但我又下不了手,只好狠狠地對(duì)她說:“我再說一遍,你聽好了……”
之后,盧鈺晨把我一通折騰,不知講了多少次“最后一遍”后,終于懂了。事后想想,雖然被她煩“死”了,但還是挺值得。再說了,這不是舉手之勞嗎?
舉手之勞作文9
文明-從舉手之勞做起
幾位游人在公園里散步,路上有幾只塑料瓶擋路,有的避而不撿,跨步離去;有的視而不見,順腳踢去。這是最近在電視里看到的一組不文明鏡頭。
由此聯(lián)想起現(xiàn)實(shí)生活中的一些類似鏡頭:樓道走廊里,大白天亮著明晃晃的電燈,有人走過,不愿伸手將燈關(guān)滅;公共廁所里自來水嘩嘩流淌,有人進(jìn)去出來,不愿順手?jǐn)Q一下龍頭;辦公室里,擦地、抹桌、打開水,有人懶于動(dòng)手;住宅樓里外,掃樓道、鏟積雪,有人從不參與。一個(gè)連這些舉手之勞的瑣碎小事都懶得做的人,很難想象他(她)能是一位講文明的人。
凡天下事,以懶而廢者十之九。懶惰如腐蝕劑,消磨人的意志,衰竭人的靈魂,毀滅人的文明。有些人之所以碌碌無為,虛度一生,甚至走上不勞而獲、違法犯罪的.邪道,除了社會(huì)環(huán)境、外界影響等客觀原因外,從主觀上來說,恐怕同不文明的懶惰有關(guān)。
俗話說,不怕“難”字擋道,就怕“懶”字纏身。人生的價(jià)值在于勤奮工作,無私奉獻(xiàn)。世上每一種工作蘊(yùn)藏著無窮的樂趣。只有辛勤耕耘的文明人,才能收獲快樂和幸福。精神文明建設(shè)是眾人的事情,它需要人人參與,講文明要從自己做起,從細(xì)小之事做起,從克服懶惰做起。只有大家都參與,精神文明之花才會(huì)愈開愈燦爛。
舉手之勞作文10
英國著名作家狄更斯曾說過:世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的,都不是庸庸碌碌之徒。就算是舉手之勞,小事一樁,有時(shí)候也能夠成人之美。
一天早上我吃好飯,準(zhǔn)備一個(gè)人去上學(xué),媽媽讓我?guī)兔Π牙恿。我們一般是頭天晚上整理好垃圾,放在家門口。我打開門,正準(zhǔn)備提起垃圾袋,突然看見對(duì)面鄰居家門口也放著一袋垃圾。我想,反正要去扔的,不如把鄰居家的垃圾也扔了吧。于是從那以后,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上去上學(xué),如果看到自家門口或者對(duì)面鄰居家門口有垃圾,都會(huì)自覺帶下去扔掉。舉手之勞嘛!
直到有一天,我的這個(gè)小秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。有一次放學(xué)回家,我和媽媽碰到了鄰居奶奶,奶奶一見面就拉住我說:諾諾,我家的垃圾都是你幫忙在扔的吧?謝謝你了,你真是個(gè)好孩子。媽媽也用贊許的目光看著我。我不好意思地低下了頭,心想,舉手之勞嘛,不用謝的。后來,我們家門口的`垃圾也有好多次玩起了“失蹤”,我們和鄰居奶奶家的關(guān)系也更融洽了。
有句話說:莫以善小而不為。小小的舉手之勞,成了我們兩家的感情紐帶,使得鄰里之間更加友好,人們之間更加親熱,真是一舉多得啊。
舉手之勞作文11
什么是舉手之勞?
那天,爸爸帶我去看電影。看的是一部叫“功夫瑜伽”的電影。電影散場(chǎng)的時(shí)候,我回頭一望,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位上有兩個(gè)奇怪的東西。
那兩個(gè)東西分別是一杯插了吸管的黑瀧堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇,于是便走上前一探究竟。天哪!爆米花還剩一半呢,奶茶也有四分之一杯呀!我默不作聲地拿起奶茶和爆米花走到門口,“啪”的一聲,我順手一扔,那兩個(gè)東西被我扔進(jìn)了垃圾桶。我又回頭一看,看見一個(gè)工作人員正在吧我們掰下來的用來放東西的圓圓的桶狀的東西掰回去。我猛然想起:我也掰下來了兩個(gè),可是忘記掰回去了。我急匆匆地跑了上去,把工作人員還沒來得及掰回去的所有用來放東西的.圓圓的桶狀的東西掰了回去。
在回家的路上,我看見垃圾桶旁邊有一個(gè)黑乎乎的塑料袋。我撿了起來,看了看,是一袋垃圾。于是,我順勢(shì)一扔,只聽“咚”的一聲,塑料袋就已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶。
這兩件看似微不足道的小事其實(shí)非常大,你想,如果世界上每個(gè)人都做上一件這樣看似微不足道的小事,那么世界豈不是會(huì)變得更加整潔、更加干凈、更加美好?
這就是舉手之勞。
舉手之勞作文12
時(shí)間過得真快,這個(gè)暑假就要結(jié)束了。前幾天,爸爸媽媽帶著爺爺,姥姥,姥爺和我一起去了長白山。我們看到了美麗的天池,欣賞了長白山的美景,有了一個(gè)非常愉快的旅行。
我們來回都是坐的臥鋪車,在回程的時(shí)候,發(fā)生了一件令人暖心的事情。那天上火車時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸跟我們其他五人不是一個(gè)車廂,我們當(dāng)時(shí)很不開心。后來,因?yàn)槲覀冘噹纳箱仌簳r(shí)沒有人,我們決定讓爸爸先在這個(gè)上鋪休息,等那個(gè)人來了看看能不能跟他商量下?lián)Q票,我們的心情當(dāng)時(shí)都是很忐忑的。上鋪的叔叔是在通化上的車,我們很不好意思的跟他說明了一下情況,那個(gè)叔叔很痛快的.就答應(yīng)了,這樣爸爸就能跟我們?cè)谝黄鹆,我們很開心。當(dāng)我們對(duì)那個(gè)叔叔表示非常感謝的時(shí)候,他卻說:“沒關(guān)系,舉手之勞。”他的這個(gè)舉手之勞卻讓我們得到很多方便,這讓我也想起以前的一件事。
記得有一次,我從超市買完東西回家,走到單元門口剛開門,看到一個(gè)腿腳不便行動(dòng)緩慢的老奶奶正要從里面出來,我把門打開撐住,跟老奶奶說:“您先走吧!崩夏棠毯芨吲d的說謝謝我時(shí),我說:“舉手之勞,不用謝!
這樣的舉手之勞在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生很多很多,看似小小的舉動(dòng),卻也要人們付出愛心與耐心。舉手之勞雖小,但一點(diǎn)一滴匯成江河,也終有一天會(huì)爆發(fā)出大能量,讓社會(huì)進(jìn)入和諧美好的新時(shí)代!
舉手之勞作文13
當(dāng)你走路時(shí),見到地上有廢紙,你會(huì)主動(dòng)拾起來嗎?當(dāng)你見到老人過馬路時(shí),你會(huì)主動(dòng)挽扶他嗎?當(dāng)你見到路旁車輛倒在一邊時(shí),你會(huì)主動(dòng)扶起來嗎?也許您曾經(jīng)做過這些事!
日前,江蘇電視臺(tái)城市頻道的《南京零距離》報(bào)道:南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天,無人問津。兩位外國在寧打工的廚師,從廚房拿來了鏟子,將幾顆樹一一扶起,他倆干得非常起勁,連鏟子都被弄斷了,于是用手去扒泥栽樹,兩位外國人的舉動(dòng)打動(dòng)路旁的幾位南京市民,也來一起參加,樹終于一顆顆被栽好。看完電視之后,我感到很慚愧,此事深深觸動(dòng)了我的.靈魂深處。我想了許多,這件簡(jiǎn)直是舉手之勞的小事,就是這件舉手之勞的小事,兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課,也是對(duì)咱們思想品質(zhì)的一次考試,可這份答卷不盡人意。
在現(xiàn)實(shí)生活中,像這些不費(fèi)事,容易辦到的事,無人問津、袖手旁觀的人不少,因?yàn)檫@些人總認(rèn)為事不關(guān)己,高高掛起,卻失去了助人為樂的傳統(tǒng)美德。具有悠久歷史文明的中國,咱們應(yīng)該從舉手之勞的小事做起,向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖,充滿快樂!
舉手之勞作文14
或許這是一個(gè)老掉牙的故事,但這件事情給我留下了刻骨銘心的印象,久久難以忘懷。
那是一個(gè)陽光正好、微風(fēng)不燥的午后,我漫無目的地走在大街上,試圖排遣因考試失利帶來的失落情緒。正當(dāng)我沉浸在沉思中時(shí),一陣喧鬧打斷了我的思緒。我循聲望去,街道轉(zhuǎn)角處已是圍滿了一圈人。
在好奇心的驅(qū)使下,我也湊了過去。原來是一位老奶奶摔倒在地上,正費(fèi)盡全力想要起身,卻又無能為力。周圍圍滿了圍觀的人,可是沒有一個(gè)人去扶老奶奶起來;蛟S是因?yàn)檫@個(gè)老奶奶骨瘦如柴,衣衫襤褸,身上十分的臟;又或許是因?yàn)槿藗兒ε吕夏棠膛龃,近幾年來的新聞事件已讓大家“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。
就在人們議論紛紛的時(shí)候,一個(gè)年輕人撥開人群,將這個(gè)老奶奶扶了起來,邊扶邊關(guān)切地問道:“老人家,您沒事吧?需要送您去醫(yī)院?jiǎn)?”老奶奶緊緊握住年輕人的手,花白的`頭發(fā)在微風(fēng)中打顫,她哽咽著答道:“我沒事,只是摔了一跤,起不來了。謝謝你啊,這樣好心的年輕人已經(jīng)不多了!”年輕人摸摸后腦勺,紅了臉,訕笑著說道:“老人家,您言重啦,舉手之勞而已。”
這時(shí),人群散了,我也隨著人流離開了街角。然而,那個(gè)只是盡到舉手之勞的年輕人,卻帶給我直擊心靈的震撼。于年輕人而言,扶老人起來只是舉手之勞;于圍觀人群而言,卻因?yàn)閾?dān)心各種后顧之憂而喪失了那份發(fā)自本心的熱心,其中,便有一個(gè)我。
然而,我相信,必將有越來越多的舉手之勞,它們將如一道光,照亮人心,照亮世界。
舉手之勞作文15
一天,我和小麗在醫(yī)院里玩。在醫(yī)院的樓梯處,忽然聽見食堂里傳來“嘩嘩”的聲音,我問小麗:“這是什么聲音?”小麗仔細(xì)一聽,咧開嘴一笑,說:“不就是自來水發(fā)出的聲音嘛。水龍頭經(jīng)常這樣開著,水流得滿地都是!蔽衣犃,拉著小麗的手向食堂走去。小麗以為我要帶她去好玩地方,很高興地跟在后面。
來到食堂,我看見食堂門前站著一位駝背的老爺爺。他朝里看了看,腿已經(jīng)跨進(jìn)屋了,可是不知怎的又轉(zhuǎn)身走了。兩個(gè)阿姨從水龍頭旁邊走過,一個(gè)阿姨正要去關(guān)水龍頭,另一個(gè)阿姨拉了她一把,說:“這又不是我們開的,管它呢!走我們的!闭f著,她們上了樓。食堂里,自來水仍在嘩嘩地流著,地面上已經(jīng)全濕了。我連忙走過去關(guān)掉了水龍頭。小麗滿不在乎地說:“其實(shí)我早就看見了,只是懶得去關(guān),反正不關(guān)我的事。”我看著她說:“一個(gè)少先隊(duì)員,怎么能不關(guān)心集體的`事呢?”她聽了,頓時(shí)無以回答?伤芸煊掷碇睔鈮训卣f:“那些大人來來往往,誰沒看見?他們都不管,我們小孩也管得太多了吧!”好像她很有道理似的。
是!這么多人來來往往,僅僅是舉手之勞——關(guān)水龍頭,為什么他們不愿意?竟讓自來水白白流著!多可惜呀!如果這些水是家用的,他們又會(huì)怎樣對(duì)待?不管怎樣,自家的、還是公家的,我們都要節(jié)約用水,我們都應(yīng)該養(yǎng)成“舉手之勞”的好習(xí)慣。
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