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猜猜他是誰作文

時間:2024-02-13 17:13:44 好文 我要投稿

猜猜他是誰作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰作文集錦15篇

猜猜他是誰作文1

  “哇!原來這道題還可以這么解啊。似乎簡單了不少!彼穆曇羿诹,在這個時候,同學(xué)們總會齊刷刷地向他望去,他有時也會尷尬地?fù)蠐项^。不過很快又恢復(fù)了他原來的本性。

  他身材不高,與同齡人相比總是矮上幾分,而又有些偏胖,大家都會親切地叫他一聲“小胖”,他也不反感。他,永遠(yuǎn)剃著整齊的平頭,前面略微留一點劉海。但最引人注目的.還是那一雙大眼睛,炯炯有神,顯得格外清明。

  別看他平時大大咧咧的,總打馬虎眼,可是對班級的衛(wèi)生卻是極其負(fù)責(zé)的。打掃衛(wèi)生幾乎不需要老師督促和提醒,看到垃圾夠多了就主動去倒,一天有時要跑五六趟,也沒有聽到他叫苦叫累。更值得一提的是,教師后方的衛(wèi)生角其實并不算他的打掃范圍,但他一看到里面的拖把沒有放置到位便會自覺走去擺放整齊,往往衛(wèi)生角是很臟的,而他卻倘若沒事一般,并不嫌棄。他的所作所為,我們雖沒有明說,卻一直記在心里。盡管他在衛(wèi)生方面也有缺點——桌子底下喝凈的飲料瓶隨處可見,可經(jīng)同學(xué)一提醒,也會自覺去扔掉,對于衛(wèi)生委員這個職位,他也算是實至名歸。

  他的優(yōu)點眾人皆知,而缺點也顯而易見。下課鈴地響起,那對于學(xué)生來說宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來,天性活潑好動的他,怎能按捺的住寂寞?或許前一秒他還在專心致志地做筆記,后一秒便把課堂拋到了九霄云外,瀟灑地甩下了筆,身子往后一仰,好不悠閑。老師說過好幾次,可他似乎并沒有放在心上。往往,只聽老師一聲“下課”,他便猶如條件反射一般跑出位子,有時還被桌子帶到,引得同學(xué)們哄堂大笑。

  怎么想?他就是我們班的“開心果”。雖然有時行事莽撞,卻并不糊涂。他總會把歡樂留給大家,令班級氣氛十分輕松愉悅。他,就是我們班的——XXX。

猜猜他是誰作文2

  在我門班里,有各種性格。外貌各不相同的他或她,你都知道嗎?那就請你猜猜接下來我說的他是誰?

  他的個子比我高出一個頭,高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡,說話時還會時不時的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和耳朵,平時他一副風(fēng)風(fēng)火火的'樣子,但一到關(guān)鍵的時候,他就會變得可靠,值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦,好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言,但與同學(xué)相處的十分融洽,是老師眼中的好學(xué)生,是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時他還是一個公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個迷一樣的人他究竟是誰呢?

  琴棋書畫,他樣樣都精通,下棋時他如同一個善戰(zhàn)的老將軍,車,馬,炮,兵他運用巧妙,有著深思熟慮,每盤棋不出一會兒,就會被他挑出一點點兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”,每次輸給他后,他都會叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語句優(yōu)美,感情色彩豐富,讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫,一幅幅都是栩栩如生,活靈活現(xiàn),立體感十足,好像活在了紙上了似的。

  最重要的一點是他關(guān)心同學(xué),樂于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點沖突和矛盾時,他都是第一個出來化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時,他都會放下手中正在做的事來安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了,是他第一個來關(guān)心我的人。

  這就是他,一個幾乎完美的他,一個獨特的他,一個樂于助人的他,一個琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時誰了嗎?他就是我們班的班干部。你猜對了嗎?

猜猜他是誰作文3

  我有一個好朋友,他對我們大家很好,一起猜猜他是誰,你們知道嗎?

  他的個子不算高,但是他特別胖。肚子像個皮球一樣,總是圓鼓鼓的。嘴也很大很圓,好像一口就能把西瓜吞掉。只要他一被表揚(yáng),那水汪汪的眼睛就神氣極了!走起路來就像電影哪吒里的太乙真人一樣。挺胸抬頭,眼睛里閃爍著光,大大方方的走在路上。好像全世界只有他最優(yōu)秀。只要他一笑,就露出兩顆又白又大的門牙,像兩顆鉆石一樣。還喜歡穿帶格子的衣服。

  他很愛笑,只要我們說一個笑話,他就停不下來。也很開朗從不把事情放在心上。說到他同學(xué)們就會想到這可是個好人。≈灰覀兿蛩麑で髱椭,他都會幫助我們的。有一次,我們班在布置考場,大掃除時我們沒有給他留拖把。他只能用一塊泡沫拖了。我原想他可能會不停的埋怨我們,沒想到他竟然說:“正好我收藏的兩塊泡沫今天能派上用場了”。見他兩只腳踩著泡沫,兩只手拿著掃把問:“我這樣有沒有一點像哪吒”。這可把打掃衛(wèi)生的同學(xué)們笑趴下了。之后我們班的搗蛋鬼不小心把他絆倒了,弄的滿身是水,我猜想他可能會去舉報這位同學(xué),結(jié)果他就說:“你們看一看我身上的花紋好酷。 睋v蛋鬼見狀連忙說了聲對不起。

  還有一次,他的考試成績不到90分,所有同學(xué)都覺得這件事很糟,可他還跟我們開心的玩。后來,有一個同學(xué)問他你考的這么差,還有心思玩?他說:“沒關(guān)系,我可以努力做到更好的'!”

  他有一個愛好喜歡看腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎的書。常常借同學(xué)的,或把自己的帶到學(xué)校里給大家分享。也常常給我們出他做錯了的題,我們常常答不上來。

  他有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),如:愛看書、性格開朗活潑、不跟人計較等。我很喜歡這個好朋友。

  通過我的描述,你們猜出來他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文4

  話說廟中有奇師一枚,其武藝蓋世,兼數(shù)理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號,且聽我慢慢道來。

  他,精瘦的身板兒,個子也算不上高。還留著極短的板寸頭,腦門锃亮的,堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡,也遮蓋不了他那犀利的眼神。

  但別看他外表那么冷酷,其實他是個很幽默的人。他常用簡單明了的例子來引導(dǎo)我們解決復(fù)雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變量哪個是自變量,他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的關(guān)系。于是,我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。

  他還是個出了名的偵探,只要當(dāng)過他一天的學(xué)生,就知道他平時最痛恨的就是抄作業(yè)。不管你有多狡猾,他都能發(fā)現(xiàn)。但他不會隨意斷定某某同學(xué)抄作業(yè),只有在證據(jù)充足的時候,他才會以犀利的眼神盯著抄作業(yè)的同學(xué),直至那些同學(xué)心理防線全面崩潰,自己承認(rèn)確實抄了作業(yè)。這也是他奇的一個地方。

  他還是個電腦高手,那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經(jīng)他妙手一弄,不過數(shù)秒,電腦就能繼續(xù)工作了。

  哎,什么?你說這不算什么?行別急,這還有讓你驚訝的.事呢!

  每當(dāng)大課間的時候,我們都?xì)獯跤鯐r,卻總能看到他在單杠上做引體向上,一個,兩個,三個……嘖,那利索勁兒,真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。

  不知道是不是上天的疏忽,忘了給他感知溫度的神經(jīng)。他常常在外面只有四五度的時候,僅僅穿兩件薄薄的襯衫,與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。

  各位猜到這位奇師的名號沒?嗯,他就是我的物理老師——張建方,你看,他夠不夠奇特?

猜猜他是誰作文5

  “我太難了,我太難了!”體育課上,某某同學(xué)被幾個女生追的滿操場跑,連大氣都不敢出,可是,你可千萬別以為他一直都是這么老實,最多三分鐘,他一定會用手劃一下頭發(fā),滿臉自豪的對朋友說:“我真是太厲害了,這么多女生追著我跑”。話音還未落,“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現(xiàn)了他的面前,“沒有沒有沒有,我什么都沒有說,什么都沒說,啊——”后果你們懂得,原諒我不厚道地笑了。

  他是一個勤奮的'“勞動者”,每一次老師叫他去干活,他都會沖在前面,只要班級打掃衛(wèi)生,占考場,換班,大掃除什么的,他都會第一個舉起手,幫助老師干活,十分熱心。

  “哎媽呀,我真是太厲害了!”身為校長小助理的他,在學(xué)校里和誰都能搭上幾句話,要是班級有同學(xué)被值周生抓住了,他便會信心十足地去找那個人,把同學(xué)帶回來。

  有的時候,他也會犯傻。記得那是夏天剛開始的時候,某某就穿上了T恤,冷風(fēng)吹過,青紗浮動,一副玉樹臨風(fēng)的樣子,有著大俠一樣的風(fēng)度,再一干活,出了一身的汗,可想而知,沒過兩天,他就得了流感,只好穿上了外套,把自己包了起來。

  他還是一個幽默的人,一句話能讓人笑上半天。一次課間,大家自己都在干自己的事,有看書的,說悄悄話的,還有幾個同學(xué)在寫作業(yè),其中便有“他”,“寫完了,我太厲害了!”沒過幾分鐘,他就高興地說,我們幾個急忙湊過來看,真是不看不知道,一看嚇一跳,他只寫完了一個題而已!拔姨珔柡α,天下無敵,這么快就寫完了……”他還在吹,而我們已經(jīng)笑噴了。

  現(xiàn)在你知道他是誰了吧,沒錯,他就是……一個瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子!

猜猜他是誰作文6

  他,是一個大學(xué)生。他是一個比我大10歲的人。他是誰?他就是我的親哥哥!他今年20幾歲,下半年準(zhǔn)備上大二了。

  他,就是我的“天敵”,為什么呢?因為我們家只有一臺蘋果電腦,這是我們家的電腦了,他卻盯上了,我也經(jīng)常玩這部電腦。但是,有時他卻很討厭,因為他總是跟我搶電腦。就按上次說起:那一天,我玩了6個小時電腦(一共),他在知道我玩那么久的情況下,卻跟我來了一場“大戰(zhàn)”!他今天約了一個同學(xué)要去東門吃晚飯,我非常高興。這時,已經(jīng)2點了,他和他同學(xué)約在一個地鐵站見面,所以,他換好衣服,我也在準(zhǔn)備,我在鄰居家玩,看到電梯從我家那一層樓下到了一樓,我的'心就快要從我的體內(nèi)蹦出來了,你們應(yīng)該都不知道為什么,因為我哥走了,爸爸媽媽都去上班了,這部電腦就像成我的了,我叫上我的鄰居一起上我們家第二層樓(我家有兩層樓),一看,大吃一驚,鍵盤呢??我?guī)е苫笕枲敔敚骸盃敔,我們家電腦的鍵盤是不是哥哥放在你這了?”他回答說:“我怎么可能會拿電腦的鍵盤?”唉!我只好嘆一口氣,打電話給哥哥。他接通了,我生氣的問他:“鍵盤是不是你走之前藏起來了?”他卻回答:“你今天都玩了多久了?你自己說說!還想玩,門都沒有!”我說不過他,畢竟他比我大十幾歲,所以我不再跟他計較了,這件事讓我告訴了爸爸。

  這還不算是重點,上次,他和我的三個姐姐去外面吃飯,也不帶上我,還吃了烤魚,也不帶回家里給我吃,還是那個大姐姐請的客,他們吃完午飯還去看了電影,多么好的生活,最終還是要說一句:也不帶上我!沒見過怎么偏心的哥哥,不帶自己親弟弟去玩。

猜猜他是誰作文7

  他有著大大的眼睛,有點圓潤的鼻子,他的手掌較小,頭總體呈橢圓形。眉毛稍稍上揚(yáng),遇到不認(rèn)可的事嘴角就會不自覺上揚(yáng)。個子在班里算是中等偏上,他的手指甲已經(jīng)被他咬的很短,不怎么長得出來了,我認(rèn)為這不是個好習(xí)慣。

  他最喜歡的課程還是要數(shù)科學(xué),面對英語難題總會頭疼,稍有難一點的題目就會請教他人,不過已經(jīng)好了一些。他喜歡打乒乓球,由于他出色的表現(xiàn),他進(jìn)入了學(xué)校乒乓球隊,所以他經(jīng)常在體育課,音樂課上去訓(xùn)練乒乓球,真是讓我們羨慕不已啊!他曾對我說:老實說,下課前的那三分鐘最難耐,不?幢矶嘞M麜r間能飛奔起來。我成績又不壞,卻坐在后排,是不是在老師的心里我已經(jīng)淘汰。他最喜歡的就是和別人一起打籃球。

  一次體育老師讓我們自由活動,他正在與其他同學(xué)一起打籃球他在籃球隊可謂是不可缺少的重要人物。這不,他又帶領(lǐng)著他的隊伍壓制著對面,我正在操場上跑步鍛煉著。正當(dāng)我跑到他們打籃球那邊,他們與六年級的'學(xué)生發(fā)生了爭吵,原因是六年級經(jīng)常把足球踢到了籃球場上,我們一位同學(xué)很不理智地把籃球一腳踢了出去,結(jié)果砸到了六年級的學(xué)生。雙方互相不退讓,后來只能麻煩了他去走一趟。

  好不容易講好了,下課后,班主任找上了踢球的那位同學(xué),結(jié)果他又主動把事情講解給老師聽。叫來受傷的學(xué)生的班主任在商量怎么解決這個問題,最后商量好了。但班主任開始訓(xùn)話了,他說:班主任,這次是我不對,在體育老師離開時,沒有把大家?guī)蟻,在那玩耍,才會?dǎo)致這次意外的發(fā)生。他把責(zé)任全部推到了自己的身上。這可以體現(xiàn)出他作為班干部的擔(dān)當(dāng),但有時又太愛多管閑事了。

  他總是愛幫別人發(fā)本子,這本來是好事,但因此他卻沒及時完成老師布置的課后作業(yè),同時也讓其他同學(xué)沒做到應(yīng)盡的責(zé)任。

  不過,我認(rèn)為他反映了作為一個少年時期的形象。有可能他有很多缺點,但昨天的叛逆某天總會成熟,不是嗎?

  何必那么嚴(yán)肅,何必那么束縛,何不讓青春自己做主。他就是我們班的你們猜出來了嗎?

猜猜他是誰作文8

  我有一個朋友,他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā),肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛,眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛,看起來格外帥氣!

  他是我們班的學(xué)霸,還特別愛幫助別人。平時,他喜歡彈鋼琴,打羽毛球,跳繩……簡直就是文武雙全。∨,對了,他現(xiàn)在鋼琴考級已經(jīng)過了七級了,是不是很厲害呢?

  他,學(xué)習(xí)非常努力,每門功課都是優(yōu)。上課的.時候,他坐如鐘,全神貫注地聽老師講課,聽到重點就認(rèn)真記筆記,還積極地舉手回答老師的各種提問。下課的時候,同學(xué)們都跑去玩了,只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業(yè)。有時候,要是沒有作業(yè),他就拿著各種各樣的書籍在座位上津津有味地看書,不管誰都叫不動他。各科老師經(jīng)常在我們面前表揚(yáng)他,讓我們向他學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種比賽,表現(xiàn)都很棒,并拿了各種獎杯獎狀,我們都十分羨慕他!

  他,還是一個樂于助人的人。有一次,班上的一位同學(xué)不小心把窗戶的鎖弄壞了,不知道怎么辦,又擔(dān)心被老師批評,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里不停地說:“怎么辦,怎么辦,誰來幫幫我?這下完蛋啦!”這時,他剛好聽到同學(xué)的求救信號,熱心地說:“你不用著急,讓我們一起想想法子!庇谑牵J(rèn)真地看了看壞的鎖,眼睛一亮,說:“我有辦法啦!痹瓉礞i被一根凸出來的螺絲卡住了,他撿了來一塊大石頭,用力把螺絲釘進(jìn)去,窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆,都打心底佩服他,真是太厲害了!

  你們猜猜看他是誰?哈哈,他就是我們班陽光帥氣、品學(xué)兼優(yōu)的洪予洋。

猜猜他是誰作文9

  猜猜他是我們班的誰:在外形上,他很高大,大家可能以為他很瘦吧,因為人高當(dāng)然瘦了,但他不胖也不瘦。他還帶著眼鏡。

  而且他學(xué)習(xí)非常好。記得有一次:在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們大家做一道題目,老師叫人到黑板上,都沒有做出來,于是老師就叫他上去做,那一道四元二次方程分解被他解開了,

  大家其實也沒看懂,因為他用的方法是還沒學(xué)過的'。但我們大家都連聲叫厲害,老師也表揚(yáng)了他,但是他卻不以為然,說這題目很簡單,我以前就會做了。

  他的運動能力也非常好。在運動會上:其他同學(xué)參加的項目都只拿了亞軍或銅軍,有些還什么都沒得。我們班就和別的班拉開好大差距,但是他沒有恐懼,為我們班拿了2個冠軍,分?jǐn)?shù)馬上拉平了,我們都為他的成功喝彩,老師也露出來滿意的微笑,但他并不怎么在意,只是說不錯而已。

  他學(xué)習(xí)成績好,體育棒,而且他還很樂于助人呢。那天體育課,老師不在,我們男生就組織去打籃球,他籃球技術(shù)很好,帶領(lǐng)他們隊一次又一次的進(jìn)球,可在一個運球的過程中,

  他不小心撞到了一個同學(xué),把他撞出了鼻血,他馬上說別打了,然后帶他去衛(wèi)生間洗一下鼻血,叫他頭往上仰,同學(xué)很謝謝他,他連忙說不用,是自己先錯的,趕緊向他道歉。

  不僅如此,一次我們大家在操場上打球,忘記了時間,早就上課了,我們還在打籃球

  這是他一看時間說來不及了,快回去上課,大家就趕快回去。一到教室門口,老師就站在那,給每個人頭上一下敲,說誰叫你們?nèi)ゴ蚧@球的,他挺身而出,說老師是我,同學(xué)都很驚訝,其實并不是他,他就替真正的“幕后黑手”背了黑鍋,被老師罵了一番。但他卻并不后悔。

  這就是他,他很高,戴眼鏡,中等身材,運動和學(xué)習(xí)都名列前茅,猜猜,他是我們班的誰?沒錯,他就是我們班的班長。

猜猜他是誰作文10

  我的同桌,她的五官非常小巧精致,不過她的嘴巴卻有點大,感覺一口可以吞下一個超大的魚丸。我可一點也沒不夸張,不信的話你可以來我們班級看一看哦。

  她的聲音很小,每次上臺朗讀的時候,我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé),深受老師的喜愛,在班級她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長、英語組長、音樂組長、科學(xué)組長,她還獲得過三好生呢。不過我對她當(dāng)數(shù)學(xué)組長一點也不服氣,因為我數(shù)學(xué)考試都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之間,從來沒上過90分。這到底是為什么呢?我一直想不明白。

  雖然我對她的數(shù)學(xué)組長不服氣,但是我對她的語文成績可謂是甘拜下風(fēng)!

  她的語文成績每次都是班級的第一名,她沒有因此而沾沾自喜,不管誰向她提問,她都會熱心地幫助大家解答。

  有一次,我的語文單元考只考了75分,感到非常沮喪,一個人在座位上一言不發(fā)。這時,她發(fā)現(xiàn)我的.異常就走過來關(guān)心地問我:“怎么啦,因為語文考試的事嗎?”她見我沒有說話,又繼續(xù)說道:“沒事的,這次考試很難,我也只考了92分,你把試卷拿出來,我們一起來分析一下試卷吧!蔽铱此敲礋嵝,就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來!澳憧茨愕哪瑢懣哿巳郑隙ㄊ瞧綍r作業(yè)沒有好好完成,還有這個病句修改,關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng);后面的選擇題……”只見她在一旁仔細(xì)地分析,然后一邊又和我說要如何做。我很感動,看到她這樣認(rèn)真的樣子,我覺得我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了,她數(shù)學(xué)考砸的時候,我也會熱心的幫助她哦。

  好了,說了這么多,你知道她是誰了嗎?她就是我的好同桌,希望我們倆能互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。

猜猜他是誰作文11

  他是我的好朋友,一個一天到晚臉上都掛滿微笑的人。同時,他也是一個特別的人。為什么說他特別呢?想知道就繼續(xù)往下看吧。

  他的性格非常溫和,平易近人,但有時實在忍不住是會爆發(fā)出來的,而且還會打人的!不過這種可能性可以說是接近0了。

  他有一個優(yōu)點,那就是善解人意。一次,我們下課的時候玩跑跑抓,因為我跑得太快,所以經(jīng)過他的位置時,一個不小心,只見一個東西從“高空”墜落,隨后只聽“啪”的'一聲,那個東西也就“內(nèi)臟”四濺。定神細(xì)視,原來是他的筆盒!“哇,糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來。之后,他應(yīng)聲而來,見地上的“尸體”也做出了驚訝的表情。“對……對不起!蔽揖o鎖著眉頭,心里想著:“啊,完蛋了!”可是,他笑瞇瞇地抬起頭來,嘴笑得跟月牙一樣彎,已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫,大鼻子稍稍往上翹!皼]事,還有十分鐘就要上課了,別浪費哦!奥犓@么一說,我的眉頭立刻舒展開來,本來烏云密布的心情一下子放晴了。

  不過,人無完人,他雖然有不少的亮點,但也有一些缺點,我在下面就要說了,請各位注意。

  一日,我們在上英語課,老師在中途讓我們對答案,可是,當(dāng)我往后轉(zhuǎn)時,都快把我嚇得跳了起來:他居然在睡覺!而且老師都快到了,唉,同學(xué),在哪里睡覺不好,偏偏在……唉,看,你同桌都快笑成一朵花了,你還不醒?可是,當(dāng)老師一點一點逼近時,他還“高枕無憂”地繼續(xù)睡大覺,他的眉頭自然地舒展開來,臉上還留著淡淡的微笑,這孩子,想是又做什么明星夢了,殊不知危險即將降臨。奇怪的是,老師似乎沒看見他一樣直接走了過去。唉,兄弟啊,這次是你走運,下次如果再這樣,你就等著受罰吧。

  嘻嘻,你們知道他是誰了嗎?他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。

猜猜他是誰作文12

  咳咳,各位,這位人呢,他個子不是很高,有一頭寸板頭,烏黑的眼睛,有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下:先從自戀開始說起吧。

  他動不動就問我們“:這個世界上最帥的人是誰?”我們還沒說,他自個就講:“當(dāng)然是我啦。除了我還有誰能比我?guī)!蔽覀兠婷嫦嗑郏硎局?這年皮厚的`也是沒睡了。還時不時炫耀他那肌肉,天天把袖子卷起來,炫耀他力氣大。弄不好還會被他揍。再將他暴力的事情,我可受過,中午課件他動不動就拍完頭或者扭我頭,那可真是痛不欲生,想反抗都不行。

  他還有一個惡習(xí),那就是愛在上課脫鞋,我是真辛苦呀!要想當(dāng)初,我們幾個正在上課,不知什么時候一股臭味傳來,起初我還沒發(fā)現(xiàn),知道我同桌問我哪來的臭味時我才發(fā)現(xiàn)。我習(xí)慣性的向后轉(zhuǎn),結(jié)果就被我看見他的鞋子沒穿而且還把襪子脫了,當(dāng)時內(nèi)心是崩潰的。我拍了拍同桌,讓她向后看,她看完之后就笑了出來。要說這臭味威力大還真不吹,因為我前面的人和周圍幾組的人都聞見了,雖然有淡有重,但是都聞到了,真是無語,前面的人問我們時我們齊指他,前面的也就無奈的轉(zhuǎn)過去了。唉,想道這就不免心疼他同桌了。下課后我們問他洗不洗腳,他的回答讓我們無語:“上一次好像是在游泳時!迸,蒼天呀!你是故意的吧。把這貨安排在我后面。后面又遇見他上課脫鞋了,還把襪子或者鞋子扔到我這或者后面。有一次我直接從位子上跳了出來,老師讓我回位子,可真心怕,我用筆把他的襪子仍回去。

  可惡的是這貨學(xué)習(xí)好,真讓人羨慕,我想他在家一定用功吧,不過現(xiàn)實就把這個打破了,他第二天來學(xué)校時,我發(fā)現(xiàn)他語文作業(yè)沒做,正是無語了。他到底是什么樣的人啊。簡直就是一個怪物嗎!自戀,自大,暴力,學(xué)習(xí)好,這樣的神經(jīng)病、怪物,除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了,xxx媽是語文老師,為什么他是這樣的?果然人不可貌相,海水不可斗量。

  相信各位都知道他是誰了吧,這么明顯的提示應(yīng)該夠了吧。

猜猜他是誰作文13

  在我們班有個風(fēng)風(fēng)火火的女孩,為什么說她瘋呢,是因為她做事大大咧咧、不拘小節(jié)、樂觀向上,她也是我的好朋友。

  她有著圓圓的臉蛋,細(xì)長的馬尾辮,胖胖的身子,憨厚可愛的笑容。如果放學(xué)時你的書包邊放著一個水杯,那可要小心了,她會趁你不注意,一把拿過你的水杯,咕咚咕咚喝上一大口,然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑;如果你生氣了,她就睡沖你撒撒嬌,你也拿她沒辦法。畢竟自己的閨蜜,跪著也要寵完吧。

  她樂觀向上,有一次考試沒考好,被老師狠狠的批評了。我原本以為她會傷心,下課正準(zhǔn)備去安慰她一下,可沒想到她一點也不傷心,還笑嘻嘻的說:“走,彤彤,出去玩!蔽疫沒有反應(yīng)過來,她就把我拉了出去,仿佛什么也沒發(fā)生過,我問她:“你難道都不難過嗎?”她沖我笑笑說:“難過什么,不就是被批評了嗎,有什么大不了的,天又不會塌下來!笨晌揖蜎]有不像她那么樂觀了,因為一點小事被老師批評就會傷心的不得了。有一次,我因為作業(yè)錯的太多,而被老師狠狠的說了一頓,我傷心極了,下課獨自一人坐在位置上,她見了就跑過來,二話不說就在我面前做起了鬼臉,開始我還憋得住,后來就憋不住了,哈哈大笑起來,她也笑了,笑的那么甜。

  她還有一個我望塵莫及的'優(yōu)點,那就是寫了一手好字,每次的書法比賽她總是能獲獎,這也是跟她背后的努力是分不開的,別看她平時大大咧咧的,但是真的做起事兒來,也是很認(rèn)真。

  你們猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是我們班的中隊長—谷雨菲,我的開心果。

猜猜他是誰作文14

  他是我們班的同學(xué),不僅人長得帥氣,而且非常積極上進(jìn)。他不僅酷愛運動,憑著自己的頑強(qiáng)和努力,和同學(xué)們一道在運動會上取得了優(yōu)異的成績,為班級奪得了冠軍,贏得了榮譽(yù)。在班上不僅受到女同學(xué)的喜愛。我們男同學(xué)也十分愿意跟他交朋友。

  他的頭發(fā)短短的,臉尖尖的,挺直的鼻梁讓他多少有了一些小男子漢的氣概,他嘴巴彎彎的,笑起來就像洋娃娃一樣。他的性格開朗陽光。平常有事沒事都會從嘴里脫口而出幾句俏皮話,逗得我們大家哈哈大笑。還記得在四年級時,學(xué)校組織了一起別開生面的運動會,他在運動會上參加了多個項目的比賽,為我們班奪得了非常多的榮譽(yù)。特別是在米接力賽時,他在跑道上揮汗如雨、健步如飛的矯健身影給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下了深刻的印象。盡管遇到了很多的困難,但在他的帶領(lǐng)下,我們班成功奪得了米接力的冠軍為班上爭得了榮譽(yù)。而在學(xué)校舉辦的72行活動中,他擔(dān)任的`是知識問答區(qū)的部門經(jīng)理,也正是因為他,讓知識問答部門取得了巨大地成功。在一聲巨大地鑼聲后,世紀(jì)新城正式開市了,可是剛一開始我們就都發(fā)現(xiàn),顧客全涌向了游戲區(qū),而問答區(qū)則由于一些實際上的缺陷,則門可落雀、無人問津。這時作為問答區(qū)部門經(jīng)理的他,急中生智沖出我們班的店面,迅速跑到文具店買了五元錢的橡皮回來。于是在獎品和吆喝的雙誘惑下,問答區(qū)的顧客越來越多最后門廳若室,不僅超額完成了預(yù)期的銷售目標(biāo),而且還贏得了大家的稱贊。

  我給大家介紹了那么多,也許大家已經(jīng)知道他是誰了,你們能說出他的名字嗎?

猜猜他是誰作文15

  我有一對明亮的小眼睛,可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手,可以幫助很多人,比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個愛回答問題的嘴巴,比如有人問魚兒會喝水嗎?魚兒會放屁嗎?我回答:“會”。我有一個愛聞味道的鼻子,我還有一個像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤,綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑,現(xiàn)在我有一張美美的`笑臉,大家越來越喜歡我了。

  我有很多愛好,比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了,因為學(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明,更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭,其葉蓁蓁。”我把這句話運用到寫春天話題的作文里,老師還夸我是國學(xué)小天才。

  我家里有很多人,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班,我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天,在嘉陵江邊放風(fēng)箏;夏天,在嘉陵江里游泳;秋天,走浮橋;冬天,看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》,因為里面全是故事。不管春夏秋冬,我們都會來到坦坦。這里是啟迪智慧的地方,我媽媽在這教國學(xué),我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。

  我有一個理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士,幫助更多的人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),天天向上。每天往上走一個樓梯,每天讀兩遍國學(xué),向100遍走去。自己的事情自己做,每天閱讀30分鐘以上。

  我非常愛我的家人,和這個溫暖的家。

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