【通用】我的鞋子作文15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的鞋子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鞋子作文1

　　未來的鞋是會飛的哦！你們肯定好奇，什么樣的鞋子會有這個功能呢？讓我來一一告訴你們吧。

　　這種飛鞋是靴子狀的，它背上有凱蒂貓同樣的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩側(cè)各有一排紅黃綠三個按紐。靴筒的兩側(cè)有一對翅膀，平時它是折攏的。鞋子的后跟有一個長長的掛墜，起飛的'時候它會隨風(fēng)飄揚(yáng)，可漂亮了！

　　鞋子不僅外形漂亮，而且功能還很強(qiáng)大哦！它能帶我去全世界任何我想去的地方。紅色按鈕代表中國紅，可以帶我們飽覽祖國的大好河山。按下它，它翅膀張開，我來到了美麗的泰山，體會到了杜甫眼中會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄偉壯麗；它又帶我領(lǐng)略了蘇軾眼中淡妝濃抹總相宜的西子湖；它還帶我見識了蘇軾眼中橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同的廬山真面目。按下黃色的按鈕它帶我去了炎熱的非洲看大象，按下綠色按紐，它帶我去了寒冷的南極和企鵝玩耍。如果我現(xiàn)在有這雙飛鞋，我還可以去全國各地收集醫(yī)療物資，第一時間送到一線醫(yī)護(hù)人員手中，幫助他們消滅病毒。

　　你喜歡會飛的鞋子嗎？是不是也想擁有一雙？

我的鞋子作文2

　　我的新鞋是一雙帆布鞋，藍(lán)色的迷彩。鞋帶是圓的，顏色是藍(lán)白交替。里側(cè)有拉鏈，就不用天天系半天的鞋帶了。后面有一個拉開的`拉鏈，是裝飾，不過也能拉起來。外側(cè)有一個白色的圓，里邊有一個藍(lán)色的五角星，周圍還有藍(lán)色的字母商標(biāo)：LADINGBAOBEI（拉丁寶貝），鞋邊有一條天藍(lán)色的線條，鞋尖是白的。

　　這是好幾天前，小姨和媽媽帶著黨一蕭以及我，去了西太華買的。我們先到六樓，挑我們的衣服。我這次來主要是挑休閑裝的。我們看了好幾家，都沒有滿意的衣服。突然，我眼睛一亮，看見一雙藍(lán)色的迷彩帆布鞋。挑了挑，看價格也比較便宜，才九十八元。而且是新款，就讓那個阿姨拿了一雙三十六的，沒想到太大了，就拿了個三十五的試。穿上后，感覺很好，到鏡子旁照了照，又走了幾步，媽媽和小姨也說好看。就買了下來。

　　我喜歡這雙藍(lán)色帆布迷彩鞋，因為喜歡，所以穿上它的時候，感覺身輕如燕，健步如飛，好像真的要飛起來了一樣呢！

我的鞋子作文3

　　未來我的鞋子，它用四條不同顏色的鞋帶連在一起，是一雙白色的智能運(yùn)動鞋，非常美觀。

　　紅色的鞋帶是調(diào)溫度的。一個冬天的.早晨，我穿著智能運(yùn)動鞋去市場給媽媽買早點，冷空氣突然光臨，天氣異常寒冷，排隊時腳都快凍成冰塊了。我靈機(jī)一動，連忙拉起紅色鞋帶輸入“溫暖”兩字， 立刻我的鞋子變得十分暖和，溫暖涌上全身，再也不冷了。

　　黃色的鞋帶是讓鞋可以長出一雙翅膀的。冬天爸爸帶我去滑冰，當(dāng)我正滑得興高采烈的時候，卻發(fā)現(xiàn)前方薄冰處有一個冰窟窿，眼看我就要掉下去了，我及時拉開了黃色鞋帶，我的鞋立刻展開了一雙 翅膀，帶著我飛過那冰窟窿，我又及時拉住爸爸，避免了一次險情發(fā)生。

　　綠色的鞋帶是防雨的。一天下大雨，我去上英語課，下車時發(fā)現(xiàn)雨水深得已經(jīng)快沒過我的鞋了。要是有一雙雨鞋就好了！我馬上想到了綠色鞋帶，使勁一拉，運(yùn)動鞋馬上變成了一雙防雨鞋！我得意洋洋的往前走，猶入無水之境。

　　我的鞋已經(jīng)穿了快一年了，有些小了，我撫摸著我心愛的運(yùn)動鞋自言自語：“要是你不小就好了！”這時藍(lán)色鞋帶突然跳躍起來，我一拽，鞋子竟然變得大了，穿在腳上真舒服！

　　這就是我的智能型運(yùn)動鞋，怎么樣，不錯吧？

我的鞋子作文4

　　給大家猜個謎語：一模一樣倆兄弟，進(jìn)進(jìn)出出不分離；起床肚子飽，睡覺肚子饑。你們猜出來是什么東西了嗎？沒錯就是鞋子。

　　我的鞋子顏色是金黃色的，穿上它好像金子鋪滿地。它是用牛皮做的，特別柔軟，摸上去特別光滑。鞋面有一只蝴蝶結(jié)，像只蝴蝶在鞋上翩翩起舞。再看看鞋底，上面有精細(xì)不一的條紋和各種各樣的圖案，為什么要刻圖案呢？是為了要防滑，這些鞋匠可真貼心呀！

　　我的鞋子不僅好看，而且還會唱歌呢！當(dāng)我的鞋子輕輕踩的.時候，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，就像老師用粉筆寫字的聲音，又好像聽到一只魚兒在吐泡泡的聲音。當(dāng)我鞋子使勁踩的時候，會發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像千軍萬馬在草原中奔馳，又像媽媽在河?xùn)|獅吼。當(dāng)和著音樂的節(jié)奏踩的時候，就好像聽到了同學(xué)們跑步的聲音。呵呵，你覺得我的鞋子奇妙嗎？

　　我的鞋子可是我的貼身伙伴！自從媽媽在商場里挑中了這雙金黃色的鞋子，買回到家，我對這雙鞋子就愛不釋腳，無論我去哪里，這雙鞋都一直陪伴著我。

　　感恩你，感謝我心愛的鞋子陪我踏起的奇妙旅途，陪我走過的三年風(fēng)雨，你是一雙值得信賴，值得擁有的好伙伴！

我的鞋子作文5

　　在“11.11”，媽媽給我買了雙新鞋子。我一直巴望著，它終于寄到了。

　　這雙鞋遠(yuǎn)看像一艘巡洋艦。它是由火焰紅和檸檬黃組成的，我認(rèn)為紅色代表性格剛烈，黃色代表活潑，很符合我的性格。鞋底是橡膠做的，白色的部分像一只怒吼的甩著尾巴的獅子。鞋子上有一道熒光綠的邊，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像一根熒光棒，很炫酷�？上�美中不足的是，鞋底沒有閃光燈。

　　我迫不及待地穿上它，很柔軟、舒服，不大不小正合適，走起路來也很輕，真是太棒了！我壓制自己內(nèi)心的狂喜。然而，心花怒放這個詞也不足以形容我現(xiàn)在的.心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿個擴(kuò)音器喊：“瞧，我買新鞋子了！帥不帥？酷不酷吧？”媽媽說：“你把鞋子頂頭頂上算了！”這時，有兩個人走過，我故意伸出腳給他們看。他們一邊看我的鞋子，一邊樂呵呵地說：“這孩子的鞋子棒極了！”我聽了，心里喜滋滋的，臉上樂開了花兒。

　　這雙鞋子將陪我度過這個冬天，給我溫暖和快樂，我喜愛它！

我的鞋子作文6

　　“稀奇古怪兩只船，沒有槳，沒有帆，白天載人四處走，晚上橫臥在床邊�！贝蠹抑�道這個謎語的謎底是什么嗎？我來告訴你們吧！這個謎語的謎底是我們?nèi)粘Ｉ�活中，每個人都需要的物品-鞋子。

　　這是一雙涼鞋，它的顏色是純黑色和血紅色，魔術(shù)的上還有一個蝴蝶結(jié)，可漂亮了！它的表面很光滑，特別耐用，穿進(jìn)去很舒服。那次，學(xué)校舉行英語比賽我參加了，我腳上穿的也是這雙鞋，我原本很緊張，但是鞋子像只鼓勵我似的`，使我也滿懷信心的走上舞臺，最后我贏得了第二名。

　　我的鞋子不僅好看，耐用，而且還會唱歌呢！當(dāng)鞋子快速踩時，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，像一匹匹馬兒在奔跑；使勁踩時，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，下樂手打著打鼓；和著節(jié)奏打時發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，像演員在跳踢踏舞，真是奇妙無比，精彩極了。

　　它雖然不是一雙華麗昂貴的鞋子，但是他承載著我無數(shù)的回憶，我愛這雙鞋子。

我的鞋子作文7

　　日常生活中，我們走路、跑步都離不開鞋子，為了讓鞋子式樣多，功能各種各樣，使用更方便。我想發(fā)明行走更方便的鞋子。

　　種鞋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，與普通的休閑運(yùn)動鞋沒什么兩樣，但仔細(xì)一看，上面有三個電鈕，第一個電鈕都具有一種十分奇妙的功能。

　　第一個電鈕的功能是變化色彩。人們都有自己喜歡顏色的鞋，方便與服裝搭配，可不能什么顏色都有呀！有了這種鞋，想要什么顏色就有什么顏色。

　　第二個電鈕的功能是調(diào)動“尺碼”，媽媽給我們買的運(yùn)動鞋，買時還大著一個大指拇，過了兩三個月，就擠腳了。有了這種鞋，就再也不會為鞋子的大小傷腦筋了。

　　第三個電鈕的'功能是可以加快速度，如果擔(dān)心上學(xué)遲到，它就派上了大用場，它可以讓你騰空而起，讓你像小鳥一樣在天空中自由飛翔，不會因為高大的樓房或道路的堵塞而繞彎，這樣時間就不會浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶的時候，它就會發(fā)出悅耳的音樂，讓你的憂愁煩惱都會煙消云散。

　　我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓科學(xué)技術(shù)皓月千里。

我的鞋子作文8

　　來來來，一起來猜個謎語吧！兄弟倆很像，出來湊成雙，前后交替走，載人走四方。小朋友你們知道謎底是什么嗎？悄悄告訴你吧！鞋子。

　　我有一雙涼鞋，顏色是粉色的，它的材料是用牛皮做的，因為牛皮柔軟，光滑。鞋子的鞋面有蝴蝶結(jié)，像一只蝴蝶飛到鞋子上翩翩起舞，鞋底有粗細(xì)不一，各式各樣的花紋，圖案，是為了防滑，它的大小三指長。

　　我的鞋子不僅好看，而且還會唱歌呢。當(dāng)我的鞋子輕輕踩的時候，發(fā)出”噓噓“和“嗒嗒”的聲音，讓人不禁想到螃蟹在沙灘走路，又好像看到小魚在吐泡泡。當(dāng)我的鞋子使勁踩的時候，發(fā)出”咚咚“的聲音，好像敲響了大鼓，又像千軍萬馬在奔馳。

　　我的鞋子還有故事呢！前幾天爸爸給我買了一雙鞋子，鞋子的'樣子只有幾條線，非常難看，爸爸叫我穿進(jìn)去試一試，我很不愿意的穿上了這雙鞋子，結(jié)果穿上去非常舒服，輕便。從此，我不管上學(xué)，游玩，做什么事情都穿著它。已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了！

我的鞋子作文9

　　你們知道我喜歡什么鞋子嗎？不妨告訴你們，我喜歡運(yùn)動鞋。

　　它的碼數(shù)是32碼。它的鞋面上有一個“N”字，也有許多英文字母。不過它的鞋底方塊大小不一，你們知道那些方塊有什么功能嗎？那我告訴你，鞋底那些方塊能提供方便，保護(hù)腳，防滑，辨識腳印等功能。

　　你們想知道我和鞋子的故事嗎？那我告訴你。一天，我們學(xué)校要舉行接力賽。那次，我就穿著我的鞋子去比賽。剛開始，有一個我班的女生一不小心摔倒了，其他班都大步流星地跑走了。她馬上站起，跑到我身邊，把木棒傳給我，我馬上跑出去。不知不覺中，我超越了其他班，我班其他同學(xué)也拼盡全力地跑。最后，我們班獲得了冠軍，我開心極了！

　　我非常感謝我的鞋，幫助我們班贏得了冠軍。我會永遠(yuǎn)把它當(dāng)成我的親人，我最喜歡它了。

　　我的鞋子不僅好看耐穿，而且還會唱歌呢！當(dāng)我用鞋子輕輕踩時，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，像小水滴在流；又像打鼓聲在響；更像有人悄悄走進(jìn)門。

　　當(dāng)我把鞋子使勁踩時，發(fā)出“咚咚咚”的.聲音，像打雷；像戰(zhàn)鼓敲響；又像傾盆大雨。

　　當(dāng)我的鞋子和著音樂有節(jié)奏地踩，發(fā)出“咚嗒，咚嗒嗒”的聲音，像一首交響樂，又像一首歡樂的搖滾樂。

　　“N”牌的鞋讓你走遍全天下。

我的鞋子作文10

　　我有一雙特別的鞋子——“小變色龍”。

　　這雙鞋子是我10歲生日時，爸爸媽媽買給我的生日禮物，說是想讓我“更進(jìn)一步”。

　　鞋子樣子很漂亮，顏色也很豐富，有粉色、黑色等，其中最讓人喜愛的是一個“特異功能”——變色。它能變色成綠色或紫色。

　　這種顏色不僅好看，還能“教”我上課怎樣認(rèn)真聽講。有一天上數(shù)學(xué)課，我覺得很無聊，便不好好聽課。突然我看見了一些綠色，原來是我的腳沒放好，鞋變成了綠色，好像在說：“小主人，你上課不好好聽，我不喜歡你！”我嚇得連忙好好聽。

　　這樣的事可不止一次。語文課上，老師叫我們自背課文，我卻在看圖畫書。突然，我又看見了綠色。我吸取了上一回的教訓(xùn)，連忙把圖畫書放好，開始背課文。

　　這就是我的`小鞋子，你們喜歡嗎？

我的鞋子作文11

　　最近因為在家閑著無聊，我突發(fā)奇想，想設(shè)計幾款鞋。

　　我想發(fā)明的第一款鞋有一個感溫系統(tǒng)，即冬暖夏涼。它可以隨著氣溫變化調(diào)整溫度。冬天穿上它會比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會比穿涼鞋更涼爽。

　　我想發(fā)明的第二款鞋有一個浮水系統(tǒng)，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調(diào)整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩(wěn)定，即使是大浪翻滾，人也不會被打翻。

　　我想發(fā)明的第三款鞋有一個旅游系統(tǒng)，穿上它可以輕松實現(xiàn)說走就走的旅行。它可以調(diào)整行進(jìn)的速度，可以很快的到達(dá)目的地。也可以調(diào)慢速度，慢慢的欣賞沿途的優(yōu)美風(fēng)光。它還有一個聽歌按鈕，可以一邊游玩一邊聽歌，使旅途更增添樂趣。

　　我想發(fā)明的第四款鞋是學(xué)生專用鞋。學(xué)生專用鞋上有兩個按鈕。第一個按鈕可以在前面出現(xiàn)一個傳送門，傳送門是直達(dá)學(xué)校的，當(dāng)你上學(xué)快要遲到的時候，按下按鈕就會馬上來到學(xué)校。第二個按鈕可以把速度調(diào)慢，出幾道題讓你來解答，當(dāng)你太早來到學(xué)校時，你可以按下第二個按鈕。

　　說了這么多，不過是紙上談兵，想要實現(xiàn)這些發(fā)明，依靠我現(xiàn)在的.知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我現(xiàn)在要更加努力的學(xué)習(xí)各科知識，用知識來武裝我的夢想，去探索未來世界。

我的鞋子作文12

　　一直以來，我最想得到的東西其實是一樣的，那就是鞋子。

　　自從幾年前爸爸逝世后，媽媽便擔(dān)起出外工作的責(zé)任。由于媽媽的薪水很低，只能用來買日常用品和食物等等，因此我和姐姐都沒有要求媽媽買什么東西給我們。

　　有一次，我和媽媽到附近的百貨公司逛街。當(dāng)我經(jīng)過一間專賣鞋子的`店時，我看中了一雙鞋子。這雙鞋子是黑色的；而且它上面還有一只可愛的小熊圖片，十分可愛！

　　媽媽仿佛知道了我的心意。她望了望這雙鞋子的價格。這雙鞋子的價格寫著25令吉。于是，媽媽便問我是不是很喜歡這雙鞋子。我點了點頭，便要求媽媽買給我。我看見媽媽一臉猶豫的樣子，馬上說到：”我不買了！我們回家吧。“

　　但是，媽媽卻說：”我也很久沒買東西給你了，就買這雙鞋子給你吧�！拔衣犃烁械胶荛_心，然后抱著媽媽，說：”謝謝您！“

　　我感到很開心因為我有一雙新鞋子。

我的鞋子作文13

　　我想發(fā)明一雙未來的鞋子，它的名字叫“多功能鞋”。

　　未來的鞋子是用高科技材料做的，具有“一輕二透氣三堅固”的特點。多功能鞋可以變色，根據(jù)時間和彩虹顏色的順序變色。它的大小正好適腳，形狀會根據(jù)“海、陸、空”變化，在海上時是小海豚，在陸地上時是小狗，在天空上時是小鳥，鞋子上有三個按鈕，分別是海陸空這三個按鈕，這種鞋可是舉世無雙的。

　　當(dāng)你在海上行駛時，你只要按下“�！边@個按鈕，然后踩在水上，它的形狀就變成了小海豚，下面有一個迷你沖浪板，這是上面又有三個按鈕——“平、沖、跳”。“平”就是像人走在路上一樣，“沖”就是可以快速的奔跑，“跳”就可以讓你在水上進(jìn)行跳躍。

　　除了在海上，當(dāng)然還可以在陸地上行走了，在陸地上走和跑，還有跳和平時我們行走沒什么特別的'，但是在天空中飛就不一樣了。鞋子可以變成小鳥形狀，長出一對翅膀，飛到空中可以用手觸摸云朵，可以看到高山和遼闊的大草原，如果你想停下來，就只要說“�！本涂梢粤�，真是神來之筆呀！

　　我真希望未來有這種鞋子，要是有這種鞋子就方便多了。

我的鞋子作文14

　　現(xiàn)在的鞋子不太放防水、也不好看、還容易破，未來的鞋子可是不一樣的！

　　未來的鞋子有很多功能比如可以飛，可以在水上玩，可以在結(jié)冰的水上滑冰呢！

　　有時候我想到湖泊對岸去玩，我就可以開啟鞋子的飛行功能，一會兒我便到了對岸；有時我想去水里玩，可它們說會把身上打濕的`。于是我把鞋的水上漂功能開啟我就可以在水面上飄來飄去。

　　還可以根據(jù)我們的心情，開始變換顏色。比如說：“我們很開心顏色是艷麗的粉色，我們很不高興顏色是藍(lán)色，我們生氣顏色是紅色。”

　　鞋子可以自動調(diào)節(jié)大小，你想鞋子大就大，你想小就小，再也不怕腳長長了穿不進(jìn)去了。鞋子還能變換款式，比如你的鞋子原來是高跟鞋，也可以變成皮鞋等。它還有自動修復(fù)功能，一旦破了，它就會自動縫合。

　　這就是未來的鞋子。

我的鞋子作文15

　　我有許多幻想，但是我最想發(fā)明的是一雙神奇的鞋子。

　　我的鞋子有許多特點，下面我就來介紹一下我發(fā)明的鞋子。我的鞋子，最主要的是交通方便。這種鞋子，如果在乘坐飛機(jī)的旅客來晚時，可以用它來追飛機(jī)：你只要像開汽車一樣推一下紅桿子，就會長出翅膀，到達(dá)你想去的地方；如果上班遲到了，你只要推動綠色桿子，這樣鞋子就會長出四個輪子，立刻就能到達(dá)目的地，讓你連人影都看不到。如果害怕發(fā)生交通事故的話，不用擔(dān)心，它可以自動躲避，因為它裝了躲避系統(tǒng)。

　　我的鞋子還有另外一個特點：舒適。比如，現(xiàn)在的孩子腳長得快，我就發(fā)明一個按鈕，按下去就會根據(jù)腳的大小變換尺寸，讓我們的家長再也不用幫孩子買鞋子了；如果你不喜歡鞋子的花紋或樣式及顏色，可以按動紫色按鈕變換，成為你喜歡的'顏色、花紋及樣式。

　　不僅如此，我的鞋子還能航天呢！你只要按一下黑色按鈕，四周就會出現(xiàn)一層保護(hù)膜，還會用二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣，讓你無憂無慮地在太空觀景。

　　這就是我想發(fā)明的鞋子，隨著科學(xué)的發(fā)展，我的幻想一定能成為現(xiàn)實！

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