- 圓的聯(lián)想作文 推薦度:
- 圓的聯(lián)想作文 推薦度:
- 圓的聯(lián)想作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
圓的聯(lián)想作文15篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的圓的聯(lián)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
圓的聯(lián)想作文1
圓代表著什么呢?在家人眼里,圓代表著團(tuán)聚。在窮人眼里,圓象征著希望。在貪財(cái)人眼里,圓象征著錢財(cái)......。
在家人眼里,圓是月亮,在中秋時(shí)節(jié)象征著團(tuán)圓,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人帶去他們最思念的親情。
在窮人眼里,圓是一只冒著熱氣的蔥油大餅,在他最失望,最想放棄時(shí)給予的幫助,味道雖然單調(diào),但蘊(yùn)含著希望。
在貪財(cái)人眼里,圓是一枚枚金幣,雖然外觀美麗,內(nèi)在卻十分骯臟;雖然外表十分金燦燦,但內(nèi)在卻十分黑暗無光。
在考生眼里,圓是零分,象征著父母的責(zé)罵,象征著同學(xué)的疏遠(yuǎn),象征著老師的冷眼......。
在牛頓,喬布斯眼里,圓是蘋果,象征著偉大的思考與創(chuàng)意。讓世界發(fā)生巨大的改變。
在數(shù)學(xué)家眼里,圓是小數(shù)點(diǎn),象征著神秘,給了人們斗志,讓人們更加努力去探索它們身后蘊(yùn)藏的'秘密。
在我眼里,圓是一切事物,太陽是圓,地球是圓,池塘是圓,足球是圓......,生活或許也是個(gè)圓吧!
當(dāng)然,這只是我對(duì)圓的聯(lián)想,不同人對(duì)圓有不同的聯(lián)想,發(fā)揮你的想象力,告訴我,你那天馬行空的想法吧!
圓的聯(lián)想作文2
在我使用的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中,有許多的圓形。比如:文具盒上的刨筆機(jī)孔是圓的,活動(dòng)鉛筆的筆桿是圓的,作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的,我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個(gè)放大鏡,也是圓的……還有許多學(xué)習(xí)用品都是圓的。我想,學(xué)習(xí)用品和圓的關(guān)系特別密切。
徐老師問我們圓有沒有邊呢?徐老師剛說完,同學(xué)們就議論紛紛,有的說:“圓形沒有邊!庇械.說:“圓形是有邊的。”我想圓形是有邊的。接著,徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的一圈就是邊,它的邊叫周長(zhǎng)。
接著,徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細(xì)繩子量的。我應(yīng)該怎么量呢?我先用細(xì)繩子繞在一元的硬幣上,接著用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號(hào),最后我又用尺子量了一下細(xì)繩子,一直量到我做的記號(hào)那里。我準(zhǔn)確地量出了結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米,我非常高興。因?yàn)檫@是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的,比如說汽車的輪子和方向盤,我們吃的包子,還有用的盤子碗等等。原來,圓和我們生活關(guān)系也十分密切嘛!今天我收獲了不少,我十分開心。
圓的聯(lián)想作文3
圓可以讓人們幸福美滿,團(tuán)團(tuán)圓圓。
看到圓,使我想起媽媽中午買的西瓜。是綠色的,上面還有一條一條的條紋?梢越饪、散熱,又甜又好吃。切開來,里面滿滿的果肉,黑色的`籽,可好吃了。
看到圓,我便想起燈泡,燈泡必須通過電流傳到電線,輸入到燈泡里去。燈泡自然而然就會(huì)亮了。感覺燈泡電線是好伙伴。
看到圓,我便會(huì)想起湯圓。記得春節(jié)的時(shí)候,媽媽跟我說:“吃了湯圓才能幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓!甭牭胶螅伊ⅠR吃了好多個(gè)湯圓。
看到圓,我便想起車輪。車輪是車子的一部分。沒有車輪,汽車就不能開了。當(dāng)然沒有了其他部分,汽車也不能開了,他們真是好兄弟。
看到圓,我便想起了鼻孔,鼻子可以幫助我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。聞很多香香的氣味。沒有了它,我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。
看到圓,我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒有了它,我們就不能看到更大,更廣闊的世界,那么,我們活著還有什么意義呢?
看到圓,我便想起了太陽。它不僅給我們帶來光明,給花花草草也帶來了陽光。如果沒有太陽,就沒有眼前那美麗的花花草草、一草一木。
看到圓,我便想起了……
圓的聯(lián)想作文4
圓是生活中常見的圖形,代表著幸福、吉祥。
圓是一個(gè)太陽,讓小草長(zhǎng)高,讓花朵綻放,讓我們成長(zhǎng)。
圓是一個(gè)句號(hào),在生活中做完一件事之后,我們都會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
圓是月亮,你們知道為什么中秋節(jié)的月亮最圓嗎?因?yàn)槟翘焓擎隙鸹丶姨酵H人的日子。
圓是我們生活的地球,雖然表面是五彩繽紛,可內(nèi)部卻滿是戰(zhàn)爭(zhēng),我們應(yīng)該好好保護(hù)他,不讓她受傷害。圓是我們吃驚時(shí)嘟起的嘴巴,它也是圓形的。圓是一個(gè)鐘,每走一秒,都會(huì)有一只時(shí)間只鳥飛過,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,用時(shí)間去做有用的事。
圓是一個(gè)雞蛋,他雖然是從雞的.屁股里生出來的,但它為人們做了很多奉獻(xiàn),讓饑餓人有吃的。
圓是我們的眼睛,他包羅萬象,讓我們看盡世間所擁有的東西,他也讓我們分清了什么是善良,什么是邪惡,什么是無助,什么是歡樂和喜悅,失敗和成功。
圓是一把扇子,帶給人們無限清涼,在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個(gè)西瓜,它給人們解渴。
圓是一個(gè)奇妙的東西,他讓我們懂得了很多,他已是我們生活必不可少的一部分。
圓的聯(lián)想作文5
“起床啰!”早晨揭開了一天的序幕,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),看見媽媽圓圓的臉蛋,讓我精神飽滿。準(zhǔn)備吃早餐了!我拿起圓圓的杯子,它好像在迎接我,要我快點(diǎn)使用它。準(zhǔn)備出門了,我和媽媽坐著電梯,一起到停車場(chǎng),媽媽的車子有著圓圓的輪胎,好像說著:“我很堅(jiān)固喔!”讓我放了一百個(gè)心。很快的我們便來到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校后,校園里有一個(gè)圓圓的池塘,池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進(jìn)教室,我看見圓圓的時(shí)鐘,讓我想起一件很麻煩的事,就是外掃。于是我隨便掃了掃,便快點(diǎn)回教室了。下課了!我趕緊跑到圓圓的操場(chǎng),把握著每一分每一秒。
放學(xué)時(shí)間到,媽媽又再次開著車來接我,經(jīng)過了一天的努力,我的`肚子餓扁了,媽媽拿著我圓圓的碗,盛了一碗飯,桌上放了幾盤菜,我一下子就吃完了,可見我的肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文后,我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多的事物,都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀,在我們的生活中出現(xiàn),我們可以多多注意,才可以發(fā)現(xiàn)。
圓的聯(lián)想作文6
圓是一種形狀,圓是一種符號(hào),圓是一種象徵,圓也是一種思維,所以圓存在我們生活中的四周,它的重要性,不言可喻。
圓是一種形狀,如車輪、錢幣、方向盤、月亮、太陽等….車輪如果不是圓的,就無法快速前進(jìn),人類就無法快速到達(dá)遠(yuǎn)方,圓從中心點(diǎn)到達(dá)邊緣,它的半徑階相等,這也是為什么星球從遠(yuǎn)觀看來,都是圓的。因?yàn)樾乔蜃赞D(zhuǎn)得離心力,與 星球得引力,相抗衡的結(jié)果照成。
圓是一種象徵,象徵一種團(tuán)圓,例如中秋節(jié)月圓、人圓或是過年一家人圍爐都象徵親人團(tuán)聚的意思。
圓是一種符號(hào),例如:句號(hào),圓也代表數(shù)字,如零,是數(shù)字上的偉大發(fā)明。
圓也代表著一種思維,今日社會(huì)的亂象,就因?yàn)槿祟悰]有圓的思考,為了一個(gè)問題,立了一個(gè)法規(guī),沒有整體圓融的思考,不但沒有解決問題,反而造就了更多問題。
圓在我們生活中無所不在,了解圓的.真諦,就知道園市天上次給我們最好的禮物。
圓的聯(lián)想作文7
昨天上“看圖寫話“課時(shí),錢老師在黑板上畫了五個(gè)都是圓的圖案,笑容滿面地說:“請(qǐng)大家在黑板上加幾筆組成新的東西!
張菁晶率先上臺(tái)在黑板上加了幾筆說:“我畫的是葡萄,一共畫了三串葡萄,中間大,兩邊小。中間的是葡萄王,兩邊是守衛(wèi)的。小明見了,把他的小伙伴也引了過來,他們攙得直流口水!崩蠋熢u(píng)價(jià)說:“張菁晶說得真好!苯又綍r(shí)不怎么發(fā)言的彭蕭樂上去加了幾筆說:“我畫的是氣球,五彩的氣球,小孩子一看見就想要!崩罾┮采先ゼ恿藥坠P說:“我畫的.是娃娃,娃娃喜歡笑,有個(gè)男孩子逗她玩,她笑得更厲害了!标愋掠钜裁ι先ゼ恿藥坠P說:“我畫的是手榴彈,以前八路軍就是用這個(gè)東西來打敗日本鬼子的,把它埋起來,只聽轟隆一聲就會(huì)把日本鬼子消滅!弊詈笪业胶诎迳霞恿藥坠P說:“我有一件衣服,上面的扣子是五彩繽紛的,我特別喜歡,就把它穿到學(xué)校去,同學(xué)們都投來羨慕的目光,我也很高興。”老師說:“你們很勇敢,說得也很好,我要給你們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子!
這節(jié)看圖寫話課實(shí)在太有趣了,我希望還有機(jī)會(huì)再上這樣的看圖寫話課。
圓的聯(lián)想作文8
圓,不只是一種幾何符號(hào),它是一種象徵,象徵著完美的圖騰,使人們向往、追求,它是一種“柔”的精髓,以圓滑的體型滑順柔和的應(yīng)對(duì)他人,獲贊美、或譴責(zé),它都以“柔”的精神冷靜以對(duì),它更是一種連結(jié),連結(jié)著人與人的“點(diǎn)”,構(gòu)成一條條的“線”,再相互連結(jié)成“圓”。
中秋月圓,如月光倒在地面上,人們可以隨意從地上舀起一杯,與人共飲、與人暢談,在圓月的眸下,人們盡情的.歡聚,以佳餚美酒一同享樂,如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤般,地上的人們好似也相互連結(jié)成一個(gè)圓,一個(gè)人情筑成的圓,像是天上那放著銀光的圓的倒影,互相輝映、交融,亦也傳達(dá)出了濃厚的情感。若問“圓”所衍生的形體,即非“球”莫屬了,它是由諸多“圓”所構(gòu)成,也是許多連結(jié)的集合,它常被人們持著把玩,并相互傳遞,從操場(chǎng)上孩子們把玩的皮球,到美國(guó)職籃比拼的籃球,都是人心的表現(xiàn),那顆無論各種角度都呈現(xiàn)出“圓”的“球”,更是人與人間相處的表徵,彷彿面面俱到般完美,也是柔順的一種身段。
在地上畫一個(gè)圈圈,我看到的是人們之間的連結(jié),雖然偶爾會(huì)被風(fēng)中的沙粒掩蓋,但那柔美的曲線卻仍然存在,即使偶遇了一些挫折,那雙手之間搭起的橋梁也不會(huì)輕易的被毀壞!
圓的聯(lián)想作文9
在黑板上畫著的圓,使我不禁想起了——
月亮
在無邊無際的宇宙中,有一個(gè)潔白無瑕的廣寒宮,里面住著嫦娥和玉兔—這是人人都知道的月球。它有時(shí)掛在樹梢,好像一個(gè)大人一伸手就能夠到一樣;有時(shí),它被地球遮住了,細(xì)得像一根眉毛兒。所謂“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽彝菆A圓的月亮不禁想起了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆外公。
蘋果
蘋果,平平常常,誰都知道——不就是紅色的,頭上有一根柄的嗎?可是,蘋果里面含有大量的維生素,營(yíng)養(yǎng)特別豐富。秋天來了,樹上結(jié)滿了圓滾滾紅蘋果,健康伴你成長(zhǎng)。
眼鏡
看,在我爸爸的鼻梁上的眼鏡,上面有兩透明的、圓圓的鏡片。它能使近視眼的同樣看得清清楚楚。但是,有誰知道,它真正的作用是什么?它是在提醒那些有正常視力的'人,不能多看電視、電腦。免得讓那些正常視力的人也落個(gè)戴眼鏡的下場(chǎng)。
圓的聯(lián)想作文10
時(shí)鐘,一個(gè)大大的圓,代表著時(shí)間的消逝,代表著青春年華的流逝,光陰似箭,誰能當(dāng)住它的追趕?
頭,一個(gè)讓我更聰明的圓,上課時(shí),我要用它;寫作文時(shí),我也要用它,如果沒有它,就沒有發(fā)明。
西瓜,一個(gè)清涼又消暑的圓,好像一個(gè)又大又紅的冰塊,咬下去,不但很甜,也很多汁,吃下去,清涼又退火。
零鴨蛋,掉到我的考卷上,回去一定會(huì)被媽媽打得魂飛魄散,不過我會(huì)跟它抗戰(zhàn)到底,幫它交一個(gè)朋友,再送它一枝棒子。
皮球,圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下,踢來踢去、玩來玩去,像彈簧一樣彈來彈去,不知道會(huì)被誰接到?
月球,他是地球的情人,每天繞著它,看著它美麗的藍(lán)色、生意盎然的綠色,它也看出了我對(duì)地球的'好奇。
泡泡,是一個(gè)圓圓的好奇寶寶。在空氣中跑來跑去,看著世界的奇妙和美麗。
圓,是一個(gè)代表圓滿團(tuán)圓的形狀,但不管是圓還是方,都各自代表著不同的意義。圓,是個(gè)很重要的標(biāo)志,如果沒有它會(huì)交通大亂;如果沒有它會(huì)句子不分明,因此,圓不但很重要,也很珍貴。
圓的聯(lián)想作文11
一看到圓,我就會(huì)想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎(jiǎng)牌。
記得在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳遠(yuǎn)。每個(gè)星期,我都在學(xué)校沙地上練習(xí)跳遠(yuǎn)。摔倒了,不怕,再站起來!一次又一次地摔倒,讓我開始變得勇敢,不怕困難。
淚水模糊了雙眼,汗水布滿了額頭,但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對(duì),面對(duì)這個(gè)困難。我相信,我琔 能做到。我心里想。
一次,老師見我那么努力,對(duì)我說:蘊(yùn)曦,你都那么累了,
不要再練了。我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭,徑直走向那一片沙地。沙地上,印著我的腳印,還印著我堅(jiān)定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳!這一系列的動(dòng)作,我都已經(jīng)熟記于心。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天了,我要比賽跳遠(yuǎn)了!我走向了比賽場(chǎng)地那一塊我練習(xí)已久的沙地。
看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跳完,我心里有點(diǎn)緊張。鄧蘊(yùn)曦!裁判員叫道。到我了,我一定要向自己證明,我的汗水與淚水不是白流的!
一步、兩步、三步跳!我又做了這個(gè)熟記于心的動(dòng)作。
我做到了,我真的做到了!我拿到了銀牌,拿到了我夢(mèng)寐以求的`獎(jiǎng)牌!我的里滿是歡喜。
圓的聯(lián)想作文12
今天上午,我們舉行了一次別開生面的“圓的聯(lián)想”的活動(dòng)。
首先,高老師在黑板上畫了個(gè)圓,然后興致勃勃地問大家:“你們知道圓能變成什么嗎?”她的話音剛落,同學(xué)們就議論開了。有的說,圓可以變成紅紅的太陽,有的說,圓可以變成圓圓的籃球,還有的說,圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽后微微一笑,拿出一枝彩色粉筆,在圓里面畫了許多小格子,點(diǎn)了許多小點(diǎn)點(diǎn),又在圓的外面畫了幾片花瓣,一朵金黃色的向日葵呈現(xiàn)在我們的面前,教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的`對(duì)我們說:“請(qǐng)?jiān)诎准埳袭嫵瞿阆胂笾械膱A。”于是大家開始認(rèn)真畫了起來,有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)咬著筆頭。我靈機(jī)一動(dòng),心想:西瓜不是圓的嗎?于是我在圓里畫了幾道條紋,再添上葉子和藤,一個(gè)大西瓜就畫好了?粗叹G的大西瓜,我饞得直流口水。
過了一會(huì)兒,高老師讓我們舉起手中的圖畫。啊,同學(xué)們的想象真是豐富!有的畫紅通通的大蘋果,有的畫十五的月亮。看著生動(dòng)的圖畫,我贊嘆不已,心想:小小的圓真是千姿百態(tài),它給我們的生活帶來了快樂。
“圓的聯(lián)想”的活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
圓的聯(lián)想作文13
圓在生活中無處不在,鐘表、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽,因?yàn)樗軠嘏;有人喜歡足球,因?yàn)樗軒Ыo人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始,在晚上的時(shí)候,露珠就悄悄地凝結(jié),一直凝結(jié)到早晨,在朝陽噴薄而出之前,青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們?nèi)宄扇海墼谝黄鸱路鹪谏套h什么重要事件,一陣微風(fēng)吹來,小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁,幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋,蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上,鼓起腮幫,吹奏起了悅耳的音樂?磥,它們和小露珠一樣,都很享受空氣清新的`早晨。
不一會(huì)兒,太陽公公出來了,它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽光照在露珠上,小露珠就變得更加光彩奪目,太陽公公的臉越來越紅,紅得發(fā)亮。露珠就像小姑娘一樣害羞,慢慢地消失了。
每當(dāng)想到露珠,我便會(huì)聯(lián)想到我們敬愛的老師,露珠滋潤(rùn)花朵,老師培育祖國(guó)的花朵,把畢生的心血滴灑在學(xué)生們的心田上。
我喜歡露珠,它比珍珠還要珍貴,比寶石更加晶瑩,比群星更發(fā)璀璨。露珠精神將永遠(yuǎn)銘記在我的心田。
圓的聯(lián)想作文14
圓,是飛翔在天空自由自在的泡泡,大大小小的泡泡,我大口大口的吸一口氣,輕輕的一吹,泡泡就飛向天空,不知道它們要去哪里呢?是哪一個(gè)幸運(yùn)兒帶著我的祝福,飛到外太空,散播祝福呢?
圓,是一個(gè)瑰麗絢爛的珍珠耳環(huán)。有些耳環(huán)十分害羞,常常躲在頭發(fā)后面,偷窺這稀奇的世界;也有些耳環(huán)十分大方,很有膽量,喜歡讓別人欣賞自己有多么美。
圓,是一個(gè)在小溪旁光滑的圓石頭,它總是看著樹林、溪流的風(fēng)景,幻想著自己是一位可以走路的東西,卻處于現(xiàn)在只能看美景的狀況,它心里非常的希望自己能去別的地方。或許,這顆小石頭的誠(chéng)心祈禱會(huì)感動(dòng)老天爺,使愿望成真吧!
圓,是一顆從數(shù)上掉下來的果實(shí),可以讓動(dòng)物們得到食物,也可以從果實(shí)中吸取養(yǎng)分。有了果實(shí),動(dòng)物們不必再挨餓,能開心的.過日子了。
圓,是一個(gè)、一個(gè)句點(diǎn)。它能夠使句子完整,也可以隔開句點(diǎn)之間的句子,更可以在故事中畫下句點(diǎn),就如同故事一樣,我在這里也畫下了圓滿又完美的句點(diǎn)。
圓的聯(lián)想作文15
圓,是一普通的形狀,在生活中無處不在。
地球是圓的,地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,正因?yàn)橛辛怂,才?huì)有生物,才會(huì)有我們現(xiàn)在美好的生活。如今,地球嚴(yán)重被污染,還在猶豫什么?我們應(yīng)該攜起手來,共同保衛(wèi)我們的地球,選擇綠色出行。
金牌是圓的,它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過努力,才會(huì)得到回報(bào)。每每看到我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在世界體育賽事中為祖國(guó)獲得一枚枚金牌時(shí),我們每個(gè)人的內(nèi)心是多么的快樂和激動(dòng)!
太陽是圓的`,萬物生長(zhǎng)靠太陽。小樹苗在太陽的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng);花兒在陽光的照耀下,綻放出美麗的“容顏”;我們?cè)谔栂,享受著溫暖柔和的陽光,幸福地成長(zhǎng)。
圓是幸?鞓返南笳,每當(dāng)我們張口大笑時(shí),嘴就成了圓形。它定格了我們的喜悅和幸福。
硬幣也是圓的,它是我們的生活中必不可少的東西,買各種東西,做生意等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活,還可用來娛樂,讓我們的生活不再那么枯燥,使生活變得更加豐富多彩!讓我們過的有滋有味!
圓,無處不在,只要我們仔細(xì)觀察,一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。
【圓的聯(lián)想作文】相關(guān)文章:
“圓”的聯(lián)想作文11-16
圓的聯(lián)想作文07-06
(精華)圓的聯(lián)想作文12-25
圓的聯(lián)想作文五篇02-18
圓的聯(lián)想作文14篇[集合]08-30
圓的聯(lián)想作文合集14篇09-01
由圓聯(lián)想到的作文09-14
圓的聯(lián)想作文范例(15篇)12-25
圓的聯(lián)想作文必備(6篇)11-06