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捉螞蚱作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的捉螞蚱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
捉螞蚱作文1
外婆家的一片空地,一直都是我和伙伴們嬉戲玩鬧的地方,有時(shí)候,蝴蝶和蜜蜂也會(huì)來湊熱鬧,野草和小花也會(huì)給我們表演優(yōu)美的.舞蹈。
這個(gè)星期六,我和爸爸媽媽踏著輕松的步伐,懷著愉快的心情,興沖沖地來到外婆家里。我剛剛跟外公、外婆打完招呼后,表弟立刻沖進(jìn)來對我說:“表哥,快,快跟我過來,我發(fā)現(xiàn)了好幾只螞蚱。”我趕緊跟著他們跑到外婆家的那片草地上。
那只螞蚱渾身翠綠,掩藏在草叢中。見到這樣,我們展開了圍攻,我立刻撲了上去。沒想到那只螞蚱竟好像早有準(zhǔn)備,我的手還沒碰到它,它已經(jīng)跳起來了,表弟剛想攔截它,可它在草叢中跳了幾下便不見了!斑@可惡的保護(hù)色!”我生氣地大喊。后來,我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,這一只比剛剛的那只還要大!我立刻以迅雷不及掩耳之勢伸出手去,想蓋住它。我整只手蓋住了它,我慢慢地打開了手,用手輕輕地拿住了它。我們立刻歡呼起來,我仔細(xì)打量,它綠得透明,翅膀下是紅色的尾部,還有兩個(gè)大眼……
外婆的那片空地給我留下了美好的回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
捉螞蚱作文2
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們像出籠的小鳥,歡蹦亂跳。
我們像往常一樣來到操場上砸石頭。忽然,尚駿軒說:“哎,我們天天玩這個(gè),一點(diǎn)兒新意也沒有,不如玩點(diǎn)別的吧!”
“那咱們就去捉螞蚱吧!”我提議。
“好哇,好哇。”大家一致贊同。
我們飛快地來到了草地上,有人大叫:“誰先捉住螞蚱誰贏。”我們都說:“好!”
比賽開始了,我全神貫注的.在草地上找來找去,終于發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。我張開雙手,用極慢的步子向螞蚱靠近。等到距離只有5厘米時(shí),再猛地向螞蚱撲去。頓時(shí),螞蚱在我的手心里跳來跳去!拔易プ×艘恢唬 蔽移炔患按卮蠼衅饋。
“真的嗎?給我看看,給我看看。”我立刻被大家圍住了。大家看上去都不甘示弱。
第二輪比賽開始了,我東找找,西看看,終于找到了一處螞蚱很多的地方。正當(dāng)我不露聲色,暗暗自喜地捉螞蚱時(shí),李恩東高聲叫道:“我抓了一個(gè)大的!蔽覀兗娂娕苓^去看個(gè)究竟,果然,一只大螞蚱正在李恩東手里蹦來蹦去。
“叮鈴鈴”上課了,沒想到雖然只抓了十分鐘的螞蚱,卻給了我們這么大的快樂。
捉螞蚱作文3
今天中午,爸爸媽媽都在睡覺,我睡不著,又沒事干,便悄悄地溜了出去,約了我的好朋友于豪去下面的草叢里捉螞蚱。我們來到草叢前,只見飛蝗騰達(dá),各種各樣的昆蟲到處跳,還有五彩斑藍(lán)的蝴蝶。
我們尋找著螞蚱。我在一片平地上發(fā)現(xiàn)了一只花螞蚱,這是一只很大的螞蚱,后腿很粗壯。我輕輕的'年頭過去,慢慢彎下腰來,屏住呼吸,右手握成一個(gè)拳壯,后服用一蹬,手一蓋,捉住了,我高興得喊:“捉住了,于豪!蔽涷圃谖沂掷锾鴣硖ィ跋胩,沒門!蔽艺f,接下來,就是把螞昨放到瓶子里,以前,我捉住了螞蚱,放到瓶子里的時(shí)候,總讓螞蚱逃走。這次,我先把螞蚱拿好,然后,往瓶口里一塞,可是螞蚱,緊緊抱住我的手,不肯下去,我想這可怎么辦呢?有了,我搖一搖瓶子,螞蚱就掉下去了。
就這樣,我們捉了一個(gè)又一個(gè),滿載而歸的回家了。
捉螞蚱作文4
放學(xué)后,我和張恒瑜閑的沒事干,坐在樹蔭底下乘涼。
突然,幾只螞蚱跳入我的`視線,我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)鬼點(diǎn)子——烤螞蚱,就告訴了張恒瑜,他說這個(gè)點(diǎn)子好。
張恒瑜責(zé)找柴禾,我負(fù)責(zé)捉螞蚱。我看見一只螞蚱,翹動(dòng)著觸角,我貓著腰,撲過去來了一個(gè)泰山壓頂,松開手里一看,螞蚱被我給捉住了,我找了一根棍子,把螞蚱串在棍子上,就按照這樣的方法,我一連逮了好幾只螞蚱,把它們一個(gè)個(gè)都串在棍子上,好多呀!
張恒瑜也把烤爐擺放好了,我們把螞蚱放在上面烤著,過了一會(huì)兒,一看,已經(jīng)把螞蚱的翅膀都快烤焦了,眼看螞蚱都被烤焦了,可是,我們還是擔(dān)心沒有烤好,所以多烤了一會(huì)兒。終于美味的螞蚱出爐了。雖然聞起來香味撲鼻,可是我一想到螞蚱被烤之前活生生的樣子,就不由自主的想吐。我說:“張恒瑜,你先吃吧!”他說:“不了,是你先出的主意,所以你先吃!睕]等他說完,一個(gè)“貪吃鬼”來了,搶過螞蚱,就大吃起來,“不好”,他說沒放鹽,熱的我們大笑起來。
童年非常有趣,回憶起來就更有趣了。不過,現(xiàn)在我們有時(shí)還吃烤螞蚱呢!
捉螞蚱作文5
在我記憶里有很多的童年趣事,像一些貝殼串成項(xiàng)鏈留在了我的腦海里,那最閃亮的一顆貝殼就要數(shù)童年捉螞蚱了。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié),天空是湛藍(lán)的,像水洗過似的,那紅紅的太陽照耀著大地看,那綠草像一張厚厚的綠色毛毯,那空氣有著泥土一樣的芬芳。
我們在草叢中捉螞蚱,像一群日本軍在掃蕩,我們拿著棒子,這一拍、那一踢,有的人還用腳踩,果然被我們打出來一只小螞蚱,我們用了第一招--跟蹤,只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了,我們也學(xué)螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去,最后讓那只螞蚱逃走了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了,所以才讓那只螞蚱逃走了。
我們又用了第二招——魔爪,我們使用了瘋狂亂抓,最后我們把那一片草地的.草全都抓光了,可我還是一無所獲。
最后我們看見了一個(gè)農(nóng)村小孩,他教我怎樣捉螞蚱,只見他像兔子一樣樣跳,把手做成碗形,只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了,在把手露出一個(gè)小縫看螞蚱,果然抓住了。
我學(xué)他的那個(gè)動(dòng)作開始了捉螞蚱,果然我最后捉住了三只螞蚱,我高興的跳了起來。
過了一會(huì)夜幕降臨了,我們回家了,可是我的笑聲仍然留在那片草地上。
我現(xiàn)在想起這件事還會(huì)哈哈大笑呢!
捉螞蚱作文6
暑假中的一天,爺爺帶我去了鄉(xiāng)下老家?粗镆袄锉膩肀娜サ奈涷,我心里癢癢的,纏著爺爺帶我去捉。爺爺樂呵呵地答應(yīng)了。
我們拿了袋子來到田里,田里的稻子已經(jīng)收割好了,正好好捉螞蚱。我看到一只只螞蚱不停地跳來跳去,好象沒發(fā)現(xiàn)我,我猛地一下?lián)溥^去,可它們逃地比我快,一只也沒抓到。我連續(xù)這樣抓了好幾次,還是一只也沒抓到。我抬頭看看爺爺,只見他把一只又一只的`螞蚱放進(jìn)袋子里。我不愿意輸給爺爺,于是就偷偷走到他身后,看他怎么捉螞蚱。只見他瞄準(zhǔn)一只螞蚱,輕輕彎下腰,雙手向兩邊拱起,慢慢合攏,快接近螞蚱時(shí),雙手猛地一合,一只螞蚱就在手心里了。嘿,我也會(huì)了。于是高興地跑到一邊,照著爺爺?shù)臉幼,果然我捉到了一只又一只?粗种写永餄M滿的收獲,我的臉上樂開了花。
捉螞蚱作文7
在鄉(xiāng)下的假期里,最讓我難忘的就是和堂弟一起捉螞蚱了。
那是一個(gè)暑假,我們在家里都要悶壞了,于是我們便商量著去捉螞蚱。征得家長的同意后,我們就迫不及待地出發(fā)了。
我們拿著瓶子來到草地上,天空藍(lán)藍(lán)的,草地卻有點(diǎn)兒泛黃。我隱約看到一個(gè)小綠點(diǎn)在晃,于是猛地?fù)湎蛄怂N涷茮]捉到,卻摔了個(gè)“狗啃泥”。
堂弟見了,先是笑了我一會(huì)兒,然后嚴(yán)肅地告訴我說:“捉螞蚱要分三步,眼要看準(zhǔn),速度要快,動(dòng)作要穩(wěn),明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我又找到了一只,快速地一撲——還是沒有捉到。那只小螞蚱還狠狠地“瞥”了我一眼,我氣得臉都紅了。堂弟躡手躡腳地走到它身邊,用瓶子一罩便罩住了,為我報(bào)了那“一眼”之仇。
漸漸地我也會(huì)了,瓶子里的.螞蚱越來越多:一只、兩只、三只……
夕陽照在我們的臉上,暖暖的,我們便散步著回家了。
每每想起這件事,我都會(huì)開懷大笑。
捉螞蚱作文8
一個(gè)天氣晴朗的星期六,我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上,來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱,可是我東跑跑西跑跑,忙活了半天,結(jié)果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會(huì)功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了,而我兩手空空,心里很納悶,到底怎么才能捉到螞蚱呢?我決定要向他們請教。
伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的方法,然后再把訣竅教給我,說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看,突然,他們好像發(fā)現(xiàn)了什么,一起悄悄地往下蹲,快速地把手扣了上去,“快看,快看,我們又捉到螞蚱了!”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住,高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走,并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我:“螞蚱跳得高,落在草地上,草地上的'小草會(huì)微微動(dòng),就說明那里有螞蚱,發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近,螞蚱比較靈敏,所以手扣上去時(shí)動(dòng)作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅,然后按著他們教的方法去做,果然不一會(huì)兒,我也一連串捉了十幾只螞蚱。
那天,我不僅學(xué)會(huì)了捉螞蚱,還懂得了一個(gè)道理:做任何事,只要善于觀察,樂于思考,一定會(huì)把事做得更好。
捉螞蚱作文9
今天,我和哥哥還有表弟去捉螞蚱。捉螞蚱的地方在舅舅家后面的草地上。
我們在草地上靜等時(shí)機(jī),因?yàn)樵谝豢貌萆,有一個(gè)又長又肥的螞蚱,之后它又一蹦一跳的出現(xiàn)我們的眼前。哈哈,這次你是跑不掉啦!我們小心翼翼,一步一步的'靠近它,螞蚱還是沒有覺察到我們。這時(shí)候,哥哥來個(gè)猛撲,把螞蚱捉到了。我們歡呼著、慶幸著。哥哥先把這個(gè)螞蚱放在一個(gè)盒子里,我們還想多捉一些。接著我們又去抓螞蚱了。
我們發(fā)現(xiàn)旁邊的荒地里有非常多的螞蚱。并且,我們也找到了訣竅,就是用腳或者手把荒草踢一踢、拿一拿。就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛行動(dòng)物飛走,那個(gè)飛行動(dòng)物就是螞蚱。
果然,不出我們所料。抓到了最大最肥的螞蚱,我們稱他為“螞蚱王”。之后我們又找到了一只螞蚱,又大又肥,看它的樣子像一個(gè)母的,我們稱它為“螞蚱王后”。有了螞蚱王和螞蚱王后,怎么能少得了螞蚱王子呢?我們相繼抓了兩只螞蚱王子,這兩只螞蚱王子特別敏捷。我們費(fèi)了好大力氣才把它抓回來。
這次捉螞蚱收獲不小呀!有螞蚱王、螞蚱王后、螞蚱王子、善于偽裝的螞蚱、跳的高的螞蚱…
捉螞蚱不僅要敏捷,還要有眼力,缺了哪個(gè)都不行!
捉螞蚱作文10
在草叢中玩耍時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,覺得很有趣,心中便有了“詭計(jì)”。
我剛一撲上去,螞蚱就立即逃走了。我又這樣捉了很長時(shí)間,仍然一無所獲。那只螞蚱又停在葉片上了,我心里有一個(gè)疑問——為什么螞蚱跳得那么快呢?我躲到草叢里,悄悄地觀察起來。原來,螞蚱在起跳時(shí)后腿會(huì)向后彎曲,然后它只要把后腿迅速一蹬,就能跳到另一片樹葉上了。我恍然大悟,一點(diǎn)兒也不著急了。我耐心等待著,螞蚱有了安全感,后腿慢慢地伸直了,我迅速撲了上去,按住它,把它抓在手心里,螞蚱還在做垂死掙扎。過了一會(huì),螞蚱一點(diǎn)動(dòng)靜都沒了。我想:“不會(huì)死了吧?”我攤開手,螞蚱一下跳走了。我只能眼睜睜地看著“戰(zhàn)利品”就這樣逃走了,我很難過,發(fā)誓要再抓到它。
過了一會(huì),那只螞蚱又來了,它在一片葉子上站直了腳,我快速撲上去,捉住了它。吸取上次的.教訓(xùn),我把它放在一個(gè)瓶子里,蓋上瓶蓋。
我把我的“戰(zhàn)利品”拿去給媽媽看,并述說了過程,媽媽夸我真是一個(gè)會(huì)思考,善于觀察的好孩子。
小作者不僅會(huì)思考,善于觀察,更是用文字把捉螞蚱的有趣生動(dòng)地展現(xiàn)在小讀者面前,喚起小讀者們捉螞蚱的記憶。
捉螞蚱作文11
在一個(gè)陽光耀眼的樹林里,我和朋友尋找著小昆蟲。但這片林子里有很多殘碎的樹枝,給我們的尋找?guī)砹瞬恍〉睦щy。
腳印踩過每一根樹枝,搜尋了好多地方,我們終于在一個(gè)洞穴里發(fā)現(xiàn)了一對綠色的`觸角——像天線發(fā)信號(hào)一樣,它似乎正搜索著周圍的情況。同伴大喊一聲:“捉!”我的手如同一道閃電一樣,朝那對綠色的觸角伸去,但那家伙似乎早已預(yù)料到一樣,一下子就跳到了好幾厘米以外的地方,它是一只螞蚱!
我和朋友采取了另一輪的“攻擊”!皵橙恕闭郎(zhǔn)備逃脫,我以迅雷不及掩耳之勢蓋住了“敵人”的后路——正要逃跑的陣地。“敵人”被我這一舉動(dòng)驚住了,正要往反方向跳去,卻被在另一邊的朋友用手給鉗住了腿,它這個(gè)動(dòng)作簡直像個(gè)戰(zhàn)俘,在做最后的掙扎!
我們終于把它抓住了,放在了瓶子里。這只螞蚱不大,頭尖尖的,一身鮮艷的綠色,漂亮極了。一天后,我看到了一點(diǎn)也不動(dòng)彈的樣子,也不吃什么東西……
于是,在另一個(gè)陽光燦爛的早晨,我把螞蚱放了。看它在陽光里快活跳躍的樣子,我突然感到有些喜悅。我知道,那才是它真正的家。
捉螞蚱作文12
下午,我在一片雜草叢生的地方玩耍,忽然看見一只螞蚱從草叢里跳出來,于是我叫上小伙伴一起捉螞蚱。
我本想著用手捉螞蚱,可轉(zhuǎn)念一想:如果螞蚱拉便便怎么辦?那不正好拉到我手上了嗎!于是我撿了一個(gè)廢塑料瓶,輕輕地將螞蚱扣住,用手捏住身體,放入有孔的塑料瓶里,這樣就不會(huì)被悶死。
有一只特別強(qiáng)壯的螞蚱,塑料瓶只扣住它的.一條腿,看它那掙扎的樣子還想逃跑呢!我趕快叫來小伙伴幫忙,終于,我們合力捉到一只大螞蚱。不一會(huì),我們就捉了很多螞蚱。
回到家里,我仔細(xì)觀察螞蚱。有兩根長觸角,忽前忽后,好像在探路。扁平的腦袋上長著一對眼睛,嘴旁有四根短觸角。長著六條腿,前四條是用來爬行的,后兩條是用來跳躍的,還有很多鉤子。有兩層翅膀,外層黑而硬,里層紅而薄。
聽人們說,螞蚱也叫“蝗蟲”,對農(nóng)作物有害,我通過觀察,對螞蚱有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,我也從捕捉和觀察中獲得了樂趣。
捉螞蚱作文13
今天上午,李老師走進(jìn)教室,布置給我們一項(xiàng)“特殊”的任務(wù)—去校園捉螞蚱。李老師話剛說完,教室里就沸騰了!耶!終于可以去捉螞蚱了!
到了草坪上,我們就迫不及待地捉起來。膽大的直往前沖,真像貓捉老鼠似的;膽小的`縮手縮腳,有點(diǎn)像老鼠見了貓。
茂密的草叢中,似乎有一些東西在動(dòng)。我悄悄地走過去,定睛一瞧:哈!原來是小螞蚱!我將手慢慢地移過去,猛地一拍,將螞蚱給罩住,好像捉到了。我將手指漏出一道縫隙,咦?怎么沒有呢?我抬頭望了望四周,繼續(xù)尋找著。噢,原來螞蚱的反應(yīng)很快,就在我的手將要碰到它身體的一瞬間,它猛地一跳,從我的手中逃了出來,跳到了我右前方的一株小草上。哼!我堂堂女俠殷暄妍怎么可能治不了你這個(gè)小東西!我肯定會(huì)捉到你的!你等著瞧吧!
我再一次靠近螞蚱,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地把手向前一蓋!鞍⊙! ”不料我自己倒地打了個(gè)滾兒,身上弄得全是泥土,狼狽極了!再說螞蚱哪去了?呵!當(dāng)然是逃走了唄!
快樂的時(shí)光總是短暫的,一節(jié)課很快就結(jié)束了。捉螞蚱看似簡單,要捉到螞蚱就不簡單了!
捉螞蚱作文14
暑假快要結(jié)束了,我抓住最后的好時(shí)光,每天玩耍。有一天在小區(qū)里看見一只螞蚱,這就讓我想起了在鄉(xiāng)村捉螞蚱的情景。螞蚱的頭是方的,有六只足,它可以跳25厘米那么高。它分為兩種顏色:一種是青色,一種是土色。
老家有座山,在上山的`路上,我們一踩,腳邊就蹦出來很多螞蚱。姥爺說:“不能捉這里的螞蚱,搞不好會(huì)摔一個(gè)’狗啃泥‘!
到了山頂才感覺剛才的辛苦付出都是值得的。捉螞蚱可不是一件容易的事,我們事先準(zhǔn)備了一個(gè)在瓶蓋上扎了小孔的大瓶子。我們把瓶子綁在腳上,螞蚱一蹦,就跳進(jìn)瓶子里了,可是有的并沒有蹦進(jìn)去。我讓姥爺坐在地上,我端著瓶子在后面堵,不出我所料,一會(huì)兒螞蚱都蹦進(jìn)去了。
螞蚱在瓶子里用后足用力往上跳,可是它逃不走,它的心情一定像封在蜜罐里的蒼蠅一樣急吧?
落日的夕陽照在我們的身上,我們和大自然融為一體,現(xiàn)在的夕陽照在白白的云朵上形成了火燒云。我和姥爺提著裝滿螞蚱的罐子向山下走去。
捉螞蚱作文15
今天爺爺帶我到山上去捉螞蚱,這下可把我高興壞了,我連帶跳的和爺爺上了山。
剛開始,我不會(huì)捉就亂抓一同,害得我來了好幾回狗啃泥這下可把我害慘了,弄了一身的'泥,我馬上找到爺爺問他怎么抓爺爺說:“抓螞蚱分三步:1、不能發(fā)出聲音。2、眼要看準(zhǔn)。3、速度要快。記住了嗎?”“記住了!”我回答說。
我走在路上希望能找到一只螞蚱,突然一只大螞蚱從我眼前跳過,我趕忙追上去,我悄悄的走近它,它沒察覺,我眼一看準(zhǔn)馬上撲了上去,它竟然逃走了,我來了回曹操下江南—-來的兇,敗的慘。這下可把我氣壞了,終于又讓我看見了那只螞蚱,我躡手躡腳的靠近,一看準(zhǔn),手疾眼快的撲來真是功夫不負(fù)有心人,還是讓我抓住了。我馬上去找爺爺邀功請賞,爺爺見了夸了我?guī)拙洌骸安诲e(cuò),就是時(shí)間長了一點(diǎn)!甭犃诉@話我的心像吃了蜜糖一樣。然后又抓了幾只。
天色漸漸暗下來,我和爺爺回了家,一進(jìn)家門奶奶就說:“孫子呀你上哪去了身上怎么臟,掉溝里了!甭犃诉@話,我和爺爺都被奶奶逗樂了。
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