小小銀行家作文[經典]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小小銀行家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小小銀行家作文1
今天我去參加了“我是小小‘銀行家’”活動,首先,我到一位阿姨那里簽了到,又讓媽媽給我辦理了一張銀行卡,我心想:此時不辦更待何時,這樣,我的壓歲錢就能自己保管了!
活動開始了,老師先讓我們提問,小記者們踴躍發(fā)言,提出各種各樣一直弄不明白的問題,在阿姨的詳細講解下,我們對銀行工作有了初步的了解。然后阿姨帶我們去認識了銀行里的各種機器,還帶我們去了平時不對外開放的辦公區(qū),辦公區(qū)分成許多小格子間,辦公桌上擺放了各種辦公文具,桌子上工工整整、一絲不茍,我想在這里上班的叔叔阿姨辦事肯定很認真。
我們又來到了會議室,銀行里的阿姨通過視頻讓我們認識了我國發(fā)行的幾套人民幣,仔細給我們介紹了各種人民幣上的.圖案,還給我們看了其他國家的錢幣,還拿出了許多“練功幣”讓我們進行了一場數錢PK大賽。這些知識都是平時沒了解的,小記者們聽的津津有味,都舍不得離開了!
最后,我們參與了自動存取款的活動。來到自動取款機前,我的心砰砰直跳,生怕那機器把我的錢給吞掉,我左看看,右看看,仔細觀察了一番,并認認真真的看著屏幕上的指示一步步小心翼翼操作,哈哈,成功了!
今天我非常開心!
小小銀行家作文2
小朋友們,你們知道怎樣讓小錢變成大錢嗎?你們會分辨真錢和假錢嗎?你們會點鈔嗎?你們知道怎么辦理銀行卡嗎?嘿嘿!不知道吧!就讓我?guī)銈內タ纯窗桑?/p>
早上,我們向善中隊的成員,來到工商銀行當了一回小小的銀行家。“一、二、三、四……”咦?是什么聲音?哦!原來是同學們在點鈔呀。那里的叔叔給每位同學一些練功鈔,讓同學們學習點鈔。有的同學像一個好奇心極大的小精靈,東摸摸,西摸摸;有的同學點得飛快,讓旁邊的同學看得目瞪口呆;還有的同學動作可慢了,慢得像蝸牛。
同學們,你們都把壓歲錢用在哪兒了?買衣服、買糖果,還是放在儲蓄罐里了?你們想不想讓自己的壓歲錢變得更多,那我就告訴你吧。那里的`阿姨向我們介紹活期、定期存款等幾種理財方式,提醒我們要節(jié)約用錢,如果有了自己的銀行卡,把錢存進去,每年或者每個月就有許多利息呢!很開心,我也有了自己的銀行卡,一張畫著卡通小老鼠的銀行卡。
快樂的時光總是那么短暫,到了該回家的時刻了,同學們都依依不舍。經過這次別開生面的活動,我懂得了許多理財知識,也懂得了許多的道理。
小小銀行家作文3
今天,又是一個高溫天氣。媽媽頂著烈日、冒著酷暑帶著我去包商銀行參加“小小銀行家”社會實踐活動。
我和媽媽來到了包商銀行的大廳,和我一樣來參加社會實踐活動的小朋友有好多!
按照銀行工作人員的要求,我們先辦了一張銀行卡。
隨后,銀行的阿姨帶著我們去三樓上了一堂精彩的培訓課,讓我印象深刻、受益匪淺。培訓課上,阿姨先給我們介紹了中國古代的錢幣。聽了阿姨的介紹,我明白了:中國古代的錢幣歷史悠久,品種繁多,大部分都是用銅做的,是中華民族傳統文化中的瑰寶。其中有一種叫圓形方孔錢,是古代最常見的錢幣。媽媽說,我們家里也有這樣的'錢幣,但是幾乎都已經弄丟了,好可惜啊!
接著,銀行的工作人員又教我們學會了如何辨別錢幣的真?zhèn)危教我們如何在銀行的ATM機上把錢存進銀行卡,如何取錢。我們還現場操作存錢、取錢呢!
哈哈,今天我別提有多開心了,因為我又學會了一個新本領,我是“小小銀行家”。
小小銀行家作文4
8月10日星期四上午,《今日建德》小記者團的小記者們在浦發(fā)銀行門口集合,參加 我是小小銀行家的活動。
我們先來到了會議室,銀行工作員阿姨熱情洋溢地跟我們介紹了一位貨幣專家,我認真地聽著臺上專家的講解,并親手辨認了幾張較大面額的人民幣。我現學現賣,教你幾招辨別真假人民幣的方法:1.看 主要看鈔票的水印是否清晰,真幣清晰流暢,立體感強,假幣安全線平視可見,熒光則模糊不清;2.摸 真幣票面上行名、盲文、國徽等圖案凹凸感很明顯。人民幣手感光潔、厚薄均勻并有韌性;假幣厚薄不均,手感粗糙、松軟,還有的表面涂有蠟狀物,手摸打滑,人民幣凹凸感明顯。3.這種方法是快速辨別人民幣的方法,主要看人民幣亮線處,可以用指甲輕輕崛起,如果真幣可以翹起,如果是假幣則不會翹起。只要記住這重要的3點,辨別人民幣的真?zhèn)尉筒浑y了。
接下來我們又了解了我們國家的錢是什么樣的、還有錢的由來、最后又進行了知識競賽。
這次的`活動讓我感受到了中國人民幣的發(fā)展史和銀行的來歷及起源,我要好好規(guī)劃自己的零花錢,不亂花錢,聚少成多。小朋友們,你是怎么用自己的零花錢的呢?
小小銀行家作文5
暑假里,我參加了為期三天的花旗銀行舉辦的小小銀行家的活動。這次活動讓我知道了什么叫利息、怎么樣理財等各種知識,也讓我了解了銀行。
第一天,老師帶著我們參觀了花旗銀行,還讓我們了解了花旗銀行的'歷史。“你們知道這個銀行為什么叫花旗銀行嗎?”原來花旗銀行本來是一個美國銀行,因為美國的國旗很花,所以這個銀行就取名叫“花旗”了。
第二天,我們競選了自己的職位。可以競選的職位一共有三個:柜員、前臺經理和行長。最后我經過努力,當上了“行長”。接下來老師給我們講了每個職位具體要干些什么。比如說,柜員可以幫助我們存錢、取錢,還可以幫助我們兌換錢。如果你要去美國旅游,你就可以讓她幫你把人民幣兌換成美國。
第三天,老師把我們分成兩個小組進行角色扮演比賽。我作為“行長”,帶領第一小組的成員,經過大家的努力拼搏,拿了第一名。我們還獲得了一份可愛的獎品。已經到了這次活動的最后時刻了。我們將要通過大家投票決定誰是本次活動的“優(yōu)秀員工”。最后我獲得了六票,當選了“優(yōu)秀員工”,我感動十分自豪。
小小銀行家的活動,使我學到了很多金融知識,它為我的暑假生活帶來了許多樂趣。
小小銀行家作文6
5月25日下午,我們來到了浙江泰隆商業(yè)銀行昆山支行,當了一回“小小銀行家”。
銀行工作人員先把我們帶到了二樓的會議室,然后用十分嫻熟的手法向我們示范了正確點鈔的手法。大家認真觀察,不由自主地跟著學了起來。掌握了點鈔的基本要領后,我們不斷進行練習。我看其他人練習得很順利,可我手中的練習券卻不聽使喚,一會兒數漏了,一會兒數多了,我急得像熱鍋上的螞蟻。隨著時間的流逝,我越練越熟練,點鈔的速度也越來越快,正確率也越來越高。這時,我不禁想起一句話:“有志者事竟成!惫ぷ魅藛T看我們點得有模有樣,便提議進行點鈔比賽。
她講了比賽規(guī)則:“你們只要以最快的.速度點出30張練習券,并通過點鈔機的驗證,就能獲得獎勵!”大家聽后躍躍欲試,信心滿滿。“預備,開始!”話音剛落,現場氣瞬間變得緊張起來。我第一個數完,跑到點鈔機前,開始檢驗。隨著點鈔機上的數字不斷變化,我的心不禁揪了起來!28,29,30。點鈔機瞬間停止工作,顯示器上的數字讓我激動不已。我拿著獎勵,心情久久不能平復。
緊接著,工作人員還教了我們如何辨識各國貨幣,如:瑞士的法郎、泰國的泰銖……我們在歡樂的氣氛中結束了本次活動。
小小銀行家作文7
今天,我和媽媽來到了中國建設銀行,教我如何存錢。
一到里面,映入眼簾的是顧客和服務員,這時,一位服務員說:“請問您是來干什么的?”媽媽笑著說:“告訴我的兒子存錢的。”
哦,那請跟我到這里來。
我們走到一臺機器面前,媽媽把自己的身份證號碼遞給那位服務員,服務員掃了一下卡,一張紙出來了,上面寫著:008。我問媽媽這是什么意,媽媽說:“這是序號,等一下你就知道了!蔽覀儊淼降却齾^(qū)等候,過了好久,廣播上說:“請008號到一號柜臺!請008號到一號柜臺!”我們來到一號柜臺,坐在里面的是一位年輕的叔叔,媽媽把身份證卡和我的'壓歲錢一一遞給了他,并對他說:“我是來幫我的兒子來存錢。”
“好的,請稍等一下!
叔叔把錢放到驗鈔機上掃了一下,一共是22張,接著他又拿出一個小冊子,并加我在我前面的機器輸入密碼,我輸入了,他又拿出兩張紙遞給媽媽,并請媽媽簽一下字,最后,他在電腦上打了些字,把本子和紙遞給我說:“小朋友,好了!庇谑,我和媽媽開開心心地回家了。
今天,我存了第一次錢。
小小銀行家作文8
星期四,我參加了小記者活動,去了浦發(fā)銀行體驗在銀行工作,并學會如何識別假鈔。
首先是短片,介紹浦發(fā)銀行。還有水果和糖,看來員工挺用心。注冊資金接近200億,讓我明白銀行沒有雄厚資金基本不可能。
然后是識別真假幣以及了解人民幣。100元紙幣一共有7處防偽,例如水印,100字樣。水。耗婀饪纯梢钥匆娨粋圖案,大部分假幣沒有。100字樣:正面條紋里面有100字樣,大部分假幣沒有;逆光看正面左下角會有100字樣,大部分假幣沒有或錯誤。還有透光度等等。我們現在用的是第5代人民幣。第一代人民幣居然有50000元面值,真不敢想象有這種紙幣的人是怎樣的土豪。
然后是測試。筆試有8道選擇題,每題10分,都是關于人民幣的問題。簡答題共20分,要求寫出10家商業(yè)銀行,每家2分。點鈔10張一組,限時90秒,要不是把1張練習卷放錯位置,我可以點4組,不固定方法還可以再快。但是現在都有點鈔機了,真正要人數錢的`情況應該不會出現。
這次活動真開心,體驗了銀行職員的工作,還有小點心,還了解了如何識別假鈔,了解人民幣。
小小銀行家作文9
今天,我來到浙江泰隆商業(yè)銀行參加“小小銀行家”活動。
我提前一刻鐘到達目的地,沒想到大家都很積極,早在門口等候了。銀行里的工作人員都在認真辦公,我們悄無聲息地走上了二樓會議室。為我們講解的是一位漂亮的姐姐,她給了我們每人一沓練習券。頃刻間,整個會議室充斥著“數錢”聲。每個人數錢的方式都不一樣,五花八門:有夾著練習券快速數的;有一張一張不緊不慢數的;有模仿專業(yè)手法數的`……
漂亮姐姐組織了一場點鈔比賽。先數好30張練習券的小記者可以拿到點鈔機上驗證數額。我拿出了多年點壓歲錢的經驗,快速點了30張,信心滿滿地上去接受檢驗。當點鈔機顯示“30”時,我高興得手舞足蹈。
活動最后,我們學會了如何辨識各個國家的紙幣,只要牢記了各個國家紙幣上的特點,就能快速記住,還不容易忘。想學的可以來問我哦!
小小銀行家作文10
今天,我們來到浙江泰隆商業(yè)銀行,當了一回“小小銀行家”。
我們來到銀行二樓,工作人員給我們發(fā)了一些練習券,讓我們用自己的方法數錢。我們大多數人是一張一張數的,工作人員看著我們微笑不語,等我們數完后,她開口道:“現在,我來教你們專業(yè)的數錢手法。首先,把練習券放在中指和無名指之間,然后用拇指和食指捏住,這樣就能開始數了!
我們用新學到的'方法不斷地嘗試。為了檢驗我們的學習成果,工作人員提議來一場點鈔比賽。她讓我們以最快的速度數出30張練習券,再用點鈔機進行清點,數量對的可以獲得一個禮品。有獎品拿,我們更起勁了!工作人員一聲令下,現場只剩點鈔聲。大家屏氣凝神,認真數著!專業(yè)的手法、認真的態(tài)度……我們的表現得到了帶隊老師的認可。
通過今天的活動,我意識到銀行柜員的工作不僅要細心、認真,還要眼疾手快。我要向他們學習,在學習上,保持認真、細心的態(tài)度。
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