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（精華）夾珠子作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的夾珠子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夾珠子作文1
“叮叮當(dāng)，叮�！苯淌依飩鱽黻囮嚽宕鄲偠穆曇�。這是在干嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！
同學(xué)們生龍活虎，個個迫不及待。老師說道：“比賽——開——始！”同學(xué)們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯，我們隊第一個同學(xué)順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩。可第二位同學(xué)孫宏偉情況很不好了。只見，孫宏偉使勁地夾著，球像淘氣包似的，就不聽他的話，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終于夾到了一顆，可是在送往碗里的`時候掉落了下來�！鞍Γ“�！”同學(xué)們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來！”孫宏偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進(jìn)了碗里。三號隊員也不甘示弱，將球一個個小心地放入了碗里。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗里�！皹窐逢牜@勝！”老師大聲宣布。我們都跳了起來，教室里熱鬧極了。
終于輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，盡可能地讓筷子穩(wěn)定，簡直百發(fā)百中，很快就夾完了�？墒俏业年犛选遗赃叺钠钚≠粎s顯得很緊張，她繃著臉，努力地夾著球，可球就像涂了層潤滑油似的，怎么也夾不住，越是著急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子里打旋，就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了，盡管我們不斷地為她加油，但，結(jié)果也只好以失敗而告終。
從這個游戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。
夾珠子作文2
今天，林老師說：“今天我們來玩‘夾珠子’的游戲。”這時，林老師從背后變出來了一盒五顏六色的珠子，“現(xiàn)在請陳老師做個示范�！绷掷蠋熣f。于是陳老師拿起了筷子，夾珠速度令我們都驚嘆不已。
盼啊，盼啊，終于盼來了第一輪夾珠子大賽，這是單人賽，第一輪的選手是“鬼抓人”隊的周怡帆VS“老鷹捉小雞”隊的金語涵。比賽開始了!我們緊張地看著各自小組的組員，一顆，兩顆，三顆……比賽結(jié)束了!金語涵贏了，我們組各個都唉聲嘆氣。
第二輪開始了，這一輪是徐唯茗VS杜拉拉，比賽以激烈的形式開始了!大家都緊張得抖了起來，一顆，兩顆……唉!我們又輸了!當(dāng)夾到最后一顆珠子的時候，她們開始激烈爭奪起來。當(dāng)杜拉拉把珠子夾起來時，唯茗就把珠子弄了下去，當(dāng)唯茗把珠子夾起來的'時候，拉拉又把珠子弄了下來。她們就這樣一直“糾纏不清”，直到時間結(jié)束，雙方才肯罷休。
第三輪比賽時“齊心協(xié)力夾珠子”，是我、周怡帆、楊寺韓VS杜拉拉，程欣妍，代思琦。對方夾了三顆珠子，我們也夾了三顆。周怡帆換了一種方式傳珠子，他讓我把珠子放在他的筷子上，再通過珠子的滑動傳給楊寺韓，最后這局我們兩組打成平手。
雖然我們輸了，但是我們還是有信心，下次一定要贏!
夾珠子作文3
今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個游戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室里熱鬧極了，“��！不是吧�！蔽艺f道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規(guī)則，就開始游戲。
游戲時，我的心都已經(jīng)跳到了嗓子眼。輪到我了，我的.心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進(jìn)杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著。”旁邊的人急得直跺腳，嘴里還說：“哎呀，你快點呀！你快點。”這一說我心里更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結(jié)果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機(jī)會�！甭牭竭@句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進(jìn)了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個大大的問號。后來老師說：“干什么事都要認(rèn)真，心也要靜下來，才能做得更好。
最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子作文4
“噢--耶--！”傳來一陣陣歡呼聲。原來李老師讓我們做一個游戲--夾珠子接力賽。
“開戰(zhàn)”了，大家個個毫不示弱，爭先恐后地上去把珠子夾進(jìn)杯子里。
男方打先鋒的是王崢嶸，只見他咬緊牙關(guān)，用顫抖的手握緊筷子， 伸手去夾珠子。可是那調(diào)皮的珠子就是不聽使喚，老是在盤子里跑來跑去。王崢嶸急的`滿頭大汗。在盤子里夾了半天，終于夾起了一個，扔進(jìn)杯子里。大家歡呼雀躍。
輪到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一個目標(biāo)。那珠子跟抹了油似的，剛夾起一個，又落了下來。
我屏住呼吸，夾起了一個，小心翼翼的投入杯里。我才長長的舒了一口氣。
又是一片歡呼聲。
游戲結(jié)束了。李老師數(shù)著杯子里的珠子，我們男生個個神氣十足，情不自禁地跟著數(shù)起來。“二、四、六、八、十......”越數(shù)越興奮，聲音越來越響亮。當(dāng)李老師宣布男方獲勝，我們頓時手舞足蹈，扯著嗓子喊：“耶——！”女生卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采。
這次游戲真有趣。
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夾珠子作文5
我的課余生活豐富多彩，有時和同學(xué)一起在操場上打籃球、跑步，有時會和同學(xué)在教室里下棋。在眾多的活動中，最讓我難忘的'是夾珠子大賽。
游戲在歡呼中開始了！教室里熱鬧非凡，同學(xué)們個個摩拳擦掌，興致勃勃地投入到游戲之中。你看，小丁剛用筷子把珠子夾起，珠子就掉了，他垂頭喪氣地坐在那里，嘴里還不停地嘀咕著：“珠子你怎么不到我的盤子里來呀！”惹得大家哄堂大笑。小軒夾珠子很厲害，只見他利索地拿起筷子，瞧準(zhǔn)目標(biāo)，我們還沒有反應(yīng)過來，珠子就乖乖地在他的盤子里了。八顆珠子，看到這成績，他得意洋洋跳起了騎馬舞。
終于輪到我了，我緊張的心都要蹦出來了。我剛拿起筷子，一根筷子就掉地上了，還沒開始，筷子就開始和我作對了，唉，怎么辦呢？我吸了一口氣，鎮(zhèn)定下來，全神貫注地盯著珠子。手里拿著筷子伸向盆里的珠子，可珠子像泥鰍一樣，我剛碰到，它就溜了，怎么也夾不住。我的心像被石頭壓著是的，難過地想：我一定輸了。我閉上眼睛，回想小軒的動作，突然我明白了。我睜開眼睛，迅速地將筷子兩端對齊，夾住了珠子的兩端，兩點平衡，這一次終于夾穩(wěn)，我成功了！掌握了方法一粒、兩粒、三粒……珠子飛快地進(jìn)了我的盤子。突然，老師高喊：時間到！同學(xué)們沸騰了，在規(guī)定的時間里我竟然夾進(jìn)十顆珠子，大家都向我投來了贊許的目光，我心里樂開了花。
我喜歡夾珠子，因為他讓我學(xué)會了遇到困難，不要馬上放棄，要樂觀面對，多動動腦筋。
夾珠子作文6
一年一度的國慶節(jié)到了。廣場上可熱鬧了，人們有的跳舞，有的表演節(jié)目，還有的玩游戲。
我看見前面有很多人圍著熱鬧極了。我連忙跑過去，看見他們正在玩筷子夾珠的比賽。游戲規(guī)則是看誰能在一分鐘之內(nèi)夾到十顆珠。一共有三局，贏了還有獎，輸了什么也沒有。游戲開始了，我看他們夾得也太慢了，心想：“如果換我的'話，肯定贏了�！庇谑牵揖蛥⒓恿�。
第一局開始了，我不管怎么夾也夾不到珠子。這時，我才知道夾珠子不是這么容易得的，原來，夾珠子一定要把兩根筷子夾在中心點用力不行又會掉，輕又夾不起來，一定要有不輕又不重剛剛好才夾上來。我就按我想的方法夾，一瞬間就夾完了十顆，對方只夾了七顆。所以第一局我贏了。
第二局開始了，我還得意的想著第一局我贏了，突然，我想起爸爸媽媽經(jīng)常跟我說不要驕傲。但是，已經(jīng)來不及了，因為對方已經(jīng)夾了十顆珠子。所以第二局我輸了。
第三局開始了，我還是像第一局那樣認(rèn)真的夾。對方看我這樣認(rèn)真就知道我贏定了。他趁我不注意就耍賴用手抓珠子，使圍觀的人抱腹大笑。因為對方耍賴，違反了規(guī)則，我就輕輕松松贏了。那一天我不但玩了夾珠子，還玩了很多好玩的游戲。我非常高興！
夾珠子作文7
今天的作文課是一節(jié)最特別、最有意思的課。林老師變魔術(shù)似的拿出了一盒五彩繽紛的珠子和一把又長又細(xì)的筷子，她興高采烈地宣布道：“這節(jié)課我們進(jìn)行夾珠子大賽……”林老師還沒說完，同學(xué)們就熱血沸騰、七嘴八舌地喊道：“我來!我來!”。我的心情更加激動，恨不得立刻去參加比賽，像熱鍋上的螞蟻一樣。
盼星星，盼月亮，終于盼來了第一場比賽——“單槍匹馬夾珠子”。我們“老鷹捉小雞”隊的`金語涵和“鬼抓人”隊的周怡帆開始了激烈的比賽，時間一分一秒地過去了，我們組的語涵最終贏了，我像一只活蹦亂跳的小老鼠一樣開心。
第二輪是“一心二用夾珠子”，要求一邊唱歌，一邊夾珠子，可好玩了!又是我們組的金語涵和“鬼抓人”隊的周宇軒進(jìn)行對決，語涵唱的《小酒窩》很動聽，宇軒唱的歌是《好漢歌》，很霸氣!但可能是被語涵的歌聲給吸引了，聲音越來越小，漸漸就不唱了。我們組歡呼起來，有的跳了起來，有的在鼓掌，還有的忍不住跑到了講臺上……
終于迎來了第三輪比賽“齊心協(xié)力夾珠子”，該我和思琦、拉拉上場了，在我把珠子夾起來遞給拉拉夾的時候，不小心“砰”的一聲珠子掉了，然后思琦又小心翼翼地將新珠子遞給我，最后我把珠子遞給拉拉，終于完成了第一顆珠子的傳送。就像這樣，我們夾了三顆珠子，雖然不多，但是我們得到了無窮無盡的快樂!
從這次活動，我們體會到了在生活中要團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力。
夾珠子作文8
“加油、加油”教室里一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣布比賽的規(guī)則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，有的已經(jīng)躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的'珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進(jìn)了珠子堆里，圍觀的同學(xué)們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護(hù)著，邁開步子將珠子運送到終點，穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時筷子已經(jīng)傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護(hù)珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！
夾珠子作文9
今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺說：“今天，我們來玩一個游戲，名叫‘夾珠子’�！�
老師從袋子里拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則：每輪選2個人到講臺上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的`那一組都獎紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開始了，他們你爭我搶地夾著珠子，瞧，子亨的腳都發(fā)抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學(xué)，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了，只見她們盯著珠子，你爭我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學(xué)們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲著桌子�？�！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”游戲結(jié)束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來。
最后，老師采訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的秘訣，她說：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度�！笨�！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學(xué)們，你們覺得夾珠子這個游戲好玩嗎？
夾珠子作文10
在我的記憶中，那清澈見底的小河中隱藏著一塊塊穩(wěn)固的鵝卵石，就算小溪成為大河，也充不過去。
那時一個星期日的上午，我在小桔燈作文班學(xué)習(xí)作文，老師說：“今天我們舉行一個夾珠子的活動�！蓖瑢W(xué)們聽了，別提有多高興了，議論紛紛起來，個個都迫不及待的像參加比賽。老師把我們分為兩組，一組叫必勝隊，對方叫格斗隊。
第一場：朱志遠(yuǎn)PK傅雨森。老師說：“三二一，開始”他們拿起筷子，手忙腳亂的夾起珠子。朱志遠(yuǎn)成功夾起一顆，轉(zhuǎn)身就跑�？珊镁安怀�，才跑了一兩步就掉了，傅雨森呢，在將要到達(dá)目的地的時候也掉了，我們一聲不吭，在心里默默為他們加油。傅雨森重新夾起一顆珠子，順利的成功了，他就這樣一次又一次，籃子里的珠子也越來越多了，而朱志遠(yuǎn)卻顯得特別緊張，才得到了幾顆，珠子好像在說：“你越急，我就越不聽你的話�！本瓦@樣，第一場比賽結(jié)束了。
第二場是兩個女生，最后是格斗組贏了比賽。
第三場，終于輪到我了，對手是女生潘潔，我想：就你這個小女生，我肯定贏過你！比賽一開始，我和她不相上下，可不一會兒，我的`手開始一個勁的發(fā)抖，堅持不到終點，珠子就從手中滑落下來，同學(xué)們都著急的為我加油，可到了最后，我們還是輸了，格斗組的女生驕傲的說：“誰說女子不如男！”
這場比賽讓我明白了一個道理：做事有耐心，細(xì)心，就一定能夠做好。
夾珠子作文11
“快夾進(jìn)去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們在玩什么嗎？哈哈！我們在玩夾珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？
我們的規(guī)則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內(nèi)，哪一組夾到另一個杯子里的'珠子多，哪組就是勝利者。我們隊伍的名字叫“飛虎隊”，對手隊伍叫“打虎隊”。
比賽開始了，我們大家都很激動。第一次老師讓兩位同學(xué)上臺作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊友加油助威。有的同學(xué)大叫著；有的站起來；還有的跑到前面看著，同學(xué)們既興奮又緊張。我們心跳加速。
輪到我了，我一夾就夾住了。“時間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進(jìn)杯子里的珠子數(shù)起來�！耙�、二、三……一共十一個�！崩蠋熡帜闷稹按蚧㈥牎钡闹樽訑�(shù)起來，一共八個。我們勝利了，我們勝利了，我的隊友都很高興。
通過這次活動，我們總結(jié)出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學(xué)夾，輪到慢的同學(xué)我們就鼓勵他，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)和努力，我們才取得了勝利。
夾珠子作文12
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原來是我們班在玩夾珠子的游戲。
上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天，我們來玩一個夾珠子的游戲……”同學(xué)們聽了，都高興得蹦了起來。老師先宣布了游戲規(guī)則，接著，激烈的游戲拉開了序幕……
最讓我難忘是我們班的班長，只見他自信滿滿地走上臺，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來，并順利地送回了杯子了。我不禁為他鼓起掌來，真牛！
終于，輪到我上場了，我慌慌張張地走上臺，接過筷子，對準(zhǔn)一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒夾到。一旁的同學(xué)急得像瘋子一樣的指點著我：“夾這顆，拿低點……”我又一夾，可這顆小珠子，就像涂了潤滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心里暗罵道：“小子，連我的'話都不聽。今天，看我不把你給干了�！笨芍樽犹�，最后，我只好罷工了。
比賽一輪又一輪地進(jìn)行著……
這場驚心動魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡單，做起來卻很難。
夾珠子作文13
今天，我們的林老師給我們上了一節(jié)名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個杯子和一大把筷子，同學(xué)們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學(xué)們話音未落，林老師就說：“今天我們要進(jìn)行夾珠子大賽！”
第一輪比賽開始了，每個組派一個代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經(jīng)過激烈地爭奪，最后我們贏了。
第二輪的時候，我們的金語涵VS對方的何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個仙女下凡一樣，對方的何宇軒唱起來像一個大漢似的，“大河向東流��！天上的星星參北斗��！”一聲聲的非常洪亮，像打雷的聲音�；蛟S是被語涵的.歌聲給打動了，最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來，讓我們的金語涵取得了勝利。
第三輪的時候，是小組賽，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們也取得了比賽的勝利。
今天，我們不僅取得了勝利，也學(xué)習(xí)到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。
夾珠子作文14
一個陽光明媚的早晨，我們在小桔燈教室里。這時，老師端著一盆五顏六色的玻璃球，兩個筷子和兩個空盆走了進(jìn)來，我一看就知道今天我們要來玩夾珠子比賽，同學(xué)們個個興高采烈。
游戲規(guī)則是，兩個人，一個從左邊把球送到盆子里，一個從右邊把球送到盆子里，一分鐘內(nèi)，誰夾的球多，誰就算贏。
老師輕輕地問：“哪兩個同學(xué)想來試一試？”嚴(yán)雅莉和史熠軒，快速地跑過來，兩個人的表情都自信滿滿。
比賽開始了，我們屏住呼吸，靜靜的看著他們，史熠軒用筷子一夾，夾住了一個球，一連夾了三個，都成功了，像對球施了魔法一樣，球很聽他的話。嚴(yán)雅莉第一個珠子掉到了地上，第二個珠子放到了桌上，第三次，她小心翼翼地把球夾到了盤子里，第四次也夾到了。這時，兩個人的盆子里的'球一樣多，嚴(yán)雅莉現(xiàn)在有點急于求成，球剛碰到了盆子里，又彈到了桌子上。時間快到了，她又快速的把一個球放到盆里，然后小心翼翼地送到后面。比賽結(jié)束了，嚴(yán)雅莉夾了三個，史熠軒夾了四個，史熠軒贏了。
這個游戲告訴我們，要有耐心，不能急于求成。
夾珠子作文15
“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話，就會想到老師給我們舉行的一場比賽情景。
“鈴鈴鈴”上課了，老師從外面拿了一些玻璃珠子，給我們每一個人都發(fā)了一雙筷子，一個杯子，還拿了一個小盆子，說道：“今天我們來舉行一個游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)慷嫉降谝慌拧?/p>
老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的'時候，總是夾不上來，可是在我夾著夾著，我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組，范樹香同學(xué)說按黑白配來分組。老師說對，按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍，我跟熊俊羿一組，李慧珍同學(xué)和范樹香同學(xué)一組。
第一回合開始了，我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的對戰(zhàn)結(jié)束了，我弟弟夾了22個，江嘉龍夾了27個。第三回合是兩位女生，范樹香同學(xué)不急不忙地夾珠子，我的對手一直打擾李慧珍，最后弄得李慧珍夾了24個，范樹香夾了30個。我和熊俊羿比賽，我不急不忙地夾，所有人都看過，我的速度有點快，但這一輪還是范樹香贏了。
這次老師說高的和高的比。開始了，還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后，就是我和范樹香同學(xué)比，我夾了29個，范樹香夾了26個，把兩次的個數(shù)加起來我夾了58個，我弟46個，江嘉龍53個，李慧珍54個，范樹香56個，熊俊羿38個。結(jié)果我贏了，老師還獎我本子。
這讓我知道做什么都不心急，要慢慢地去做這件事。
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