夾珠子作文通用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夾珠子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夾珠子作文1

　　“加油，加油，”在一個(gè)平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛？哦，原來董老師在帶領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲————夾珠子。

　　董老師先講了游戲規(guī)則：全班分成兩組，各十個(gè)珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時(shí)最短哪一組獲勝。聽了游戲規(guī)則，有的同學(xué)正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學(xué)興奮地跳了起來；還有的`同學(xué)仰天大喊：“完了，完了，我不會(huì)夾珠子啊！”

　　游戲開始了，教室里頓時(shí)炸開了鍋。令我印象最深刻的是穿著褐色衣服，扎著馬尾辮的一個(gè)女生。只見筷子傳到了她的手里，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達(dá)后面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子里掉下來了。旁邊的同學(xué)看見了，十分焦急地喊著：“快點(diǎn)，對(duì)手要超過去了，”對(duì)手看見了，臉上一副幸災(zāi)樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起珠子就往講臺(tái)跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終于，頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了，我們都松了一口氣。

　　在我們隊(duì)的努力下，我們?nèi)〉昧藙倮�。在這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

夾珠子作文2

　　今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺(tái)說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，名叫‘夾珠子’�！�

　　老師從袋子里拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個(gè)紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則：每輪選2個(gè)人到講臺(tái)上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個(gè)人所在的那一組都獎(jiǎng)紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。

　　第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開始了，他們你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，瞧，子亨的'腳都發(fā)抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學(xué)，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”

　　第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺(tái)。開始了，只見她們盯著珠子，你爭(zhēng)我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學(xué)們有的喊加油，有的拍手，有的激動(dòng)地敲著桌子�？�！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”游戲結(jié)束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來。

　　最后，老師采訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的秘訣，她說：“夾珠子時(shí)不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度�！笨�！獲勝的她笑得可燦爛了。

　　同學(xué)們，你們覺得夾珠子這個(gè)游戲好玩嗎？

夾珠子作文3

　　“快夾進(jìn)去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們?cè)谕媸裁磫�？哈哈！我們�(cè)谕鎶A珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？

　　我們的規(guī)則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內(nèi)，哪一組夾到另一個(gè)杯子里的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊(duì)伍的名字叫“飛虎隊(duì)”，對(duì)手隊(duì)伍叫“打虎隊(duì)”。

　　比賽開始了，我們大家都很激動(dòng)。第一次老師讓兩位同學(xué)上臺(tái)作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊(duì)友加油助威。有的同學(xué)大叫著；有的站起來；還有的'跑到前面看著，同學(xué)們既興奮又緊張。我們心跳加速。

　　輪到我了，我一夾就夾住了�！皶r(shí)間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進(jìn)杯子里的珠子數(shù)起來�！耙�、二、三……一共十一個(gè)�！崩蠋熡帜闷稹按蚧㈥�(duì)”的珠子數(shù)起來，一共八個(gè)。我們勝利了，我們勝利了，我的隊(duì)友都很高興。

　　通過這次活動(dòng)，我們總結(jié)出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學(xué)夾，輪到慢的同學(xué)我們就鼓勵(lì)他，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)和努力，我們才取得了勝利。

夾珠子作文4

　　“加油，加油”教室里傳來了一陣陣激動(dòng)人心的加油聲.原來是鐘老師正在組織同學(xué)們舉行夾珠子比賽呢！

　　老師宣布了比賽規(guī)則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組.在一分鐘內(nèi)夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地說：“我先來，我先來！”于是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾.只見辰諾動(dòng)作熟練，沒過幾分鐘，她就已經(jīng)夾了五六顆了。就在這時(shí)候，海濤臨陣脫逃大聲說“我不比，我要換人！”就在海濤要逃走的時(shí)候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續(xù)比賽。

　　終于輪到我了，我的'心就像十五個(gè)吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤里的珠子。老師一聲令下，我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的珠子進(jìn)攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子里。我連續(xù)試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對(duì)我說“不要急，慢慢來。于是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進(jìn)攻，終于，珠子被我成功地夾進(jìn)了碗里。我心里樂開了花。

　　看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜！

夾珠子作文5

　　今天，我們的老師說要舉行一次活動(dòng)，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組派兩個(gè)代表。每人夾八個(gè)球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。

　　我們組的代表是梁澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個(gè)女生，真是男生和女生的PK啊！

　　開始比賽了，只見郝新宇緊張地走上講臺(tái)，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準(zhǔn)確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只聽見 “叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對(duì)方也夾得很快。不一會(huì)兒，郝新宇就夾完八個(gè)了，換梁澤浩來。對(duì)方這時(shí)也換人了。只見梁澤浩的眼睛死死盯住珠 子，一個(gè)接一個(gè)地夾著，但還是不小心掉了一個(gè)。我的心一下子提了起來。梁澤浩趕緊再次夾起那個(gè)掉了的珠子，輕輕放進(jìn)了瓶子。一會(huì)兒，我們組已經(jīng)只剩下一顆 珠子了，對(duì)方也一樣。我們的'心都要跳出來了。到底誰會(huì)獲勝呢？只見我們組的人穩(wěn)穩(wěn)地夾起最后一顆珠子放到瓶里，而對(duì)方卻可能因?yàn)榫o張失誤了。我們贏了！

　　今天的游戲玩得很高興，從中我也明白了一個(gè)道理：做事要踏踏實(shí)實(shí)。

夾珠子作文6

　　在記憶的大海中，記憶如游動(dòng)的魚兒，有的快速穿梭而過，有的卻久久徘徊，就如這次的夾珠子比賽。

　　周六下午我一如既往來到作文班上課，老師說讓我們玩?zhèn)�游戲——夾珠子。還沒開始，我們就迫不及待了，有的人歡呼雀躍，有的人高聲吶喊，還有的人一蹦三尺高！

　　比賽開始了，我方的張浩宇大步流星上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，比賽一開始他就胸有成竹且極快的.找到訣竅。一下夾四個(gè)，一下夾三個(gè)，這番操作讓我方遙遙領(lǐng)先。我方隊(duì)友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場(chǎng)，我的手總是抖個(gè)不停，也夾不上幾個(gè)，隊(duì)友急得像熱鍋上的螞蟻，好在隊(duì)友及時(shí)傳授技巧，我又全神貫注，屏息凝神，大氣都不敢喘的，竟然又加了好幾個(gè)。

　　到了我方最后一名隊(duì)友——舒羿軒，他也是小心翼翼地運(yùn)送著，最后我們戰(zhàn)績(jī)很不錯(cuò)�？蓴撤竭�有一位對(duì)手——梁超棟，他第一次就夾了五個(gè)，我們立刻變了臉色，大驚失色，覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電，他肯定要反超了，我這樣想著。結(jié)束的時(shí)間終于到了，我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數(shù)珠子的時(shí)候，舒羿軒一直喊：“完了，完了！”一副生無可戀的樣子，最后敵方83個(gè)，我方97個(gè)，以14個(gè)的成績(jī)險(xiǎn)勝了對(duì)方。

　　這真是一次有趣的課，讓所有人都眉開眼笑，通過這個(gè)游戲，我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

夾珠子作文7

　　“噢--耶--！”傳來一陣陣歡呼聲。原來李老師讓我們做一個(gè)游戲--夾珠子接力賽。

　　“開戰(zhàn)”了，大家個(gè)個(gè)毫不示弱，爭(zhēng)先恐后地上去把珠子夾進(jìn)杯子里。

　　男方打先鋒的是王崢嶸，只見他咬緊牙關(guān)，用顫抖的手握緊筷子， 伸手去夾珠子�？墒悄钦{(diào)皮的珠子就是不聽使喚，老是在盤子里跑來跑去。王崢嶸急的滿頭大汗。在盤子里夾了半天，終于夾起了一個(gè)，扔進(jìn)杯子里。大家歡呼雀躍。

　　輪到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一個(gè)目標(biāo)。那珠子跟抹了油似的`，剛夾起一個(gè)，又落了下來。

　　我屏住呼吸，夾起了一個(gè)，小心翼翼的投入杯里。我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　又是一片歡呼聲。

　　游戲結(jié)束了。李老師數(shù)著杯子里的珠子，我們男生個(gè)個(gè)神氣十足，情不自禁地跟著數(shù)起來。“二、四、六、八、十......”越數(shù)越興奮，聲音越來越響亮。當(dāng)李老師宣布男方獲勝，我們頓時(shí)手舞足蹈，扯著嗓子喊：“耶——！”女生卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采。

　　這次游戲真有趣。

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夾珠子作文8

　　今天上課時(shí)，老師拿來一個(gè)袋子，告訴我們里面有珠子、籃子和筷子，我心想：一定是玩夾珠子游戲。果然老師在黑板上寫著“夾珠子”三個(gè)字。

　　一會(huì)兒老師就把東西放在桌子上，開始玩啦。第一個(gè)同學(xué)夾了，夾著夾著就到我了，我拿起筷子，看著籃子里的那些珠子，我準(zhǔn)備夾那顆藍(lán)色的`，我把它小心翼翼地夾起來，放到空籃子里，可一不小心，居然掉了，那圓圓的珠子好像說：“想抓俺，沒門兒。”這真讓人生氣，我嘴里小聲說了一句：“這次一定抓住你�！边@第二次夾還真成功了，我心里興奮得說不出話。

　　下面要進(jìn)行終級(jí)PK賽，老師將大家分成兩組：紅組和藍(lán)組，我是紅組隊(duì)員，當(dāng)老師挑選高手時(shí)，我立馬舉起右手，被選上了。第一場(chǎng)比賽是趙安琪PK夏益林，只見我們組的夏益林小心地夾起珠子放到籃子里，等我們組夾到6個(gè)的時(shí)候，藍(lán)組的趙安琪竟然一個(gè)都沒夾到，逗得一些同學(xué)笑了。最后紅組8個(gè)，藍(lán)組0個(gè)，紅組領(lǐng)先。

　　第二場(chǎng)比賽開始，我PK吳樂瑩，我夾珠子的速度很快，連續(xù)三四個(gè)都成功，對(duì)手速度也快，我心里有些慌，怕輸給對(duì)手。這場(chǎng)比賽真激烈，同學(xué)們大聲喊：“加油”“加油”，時(shí)間到了，我們組以2：0贏了藍(lán)組。

　　通過比賽，我懂得了：做任何事都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。

夾珠子作文9

　　“叮叮當(dāng)，叮�！苯淌依飩鱽黻囮嚽宕鄲偠�的聲音。這是在干嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！

　　同學(xué)們生龍活虎，個(gè)個(gè)迫不及待。老師說道：“比賽——開——始！”同學(xué)們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯(cuò)，我們隊(duì)第一個(gè)同學(xué)順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩�？傻诙�位同學(xué)孫宏偉情況很不好了。只見，孫宏偉使勁地夾著，球像淘氣包似的，就不聽他的'話，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終于夾到了一顆，可是在送往碗里的時(shí)候掉落了下來�！鞍Γ“�！”同學(xué)們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來！”孫宏偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進(jìn)了碗里。三號(hào)隊(duì)員也不甘示弱，將球一個(gè)個(gè)小心地放入了碗里。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊(duì)員緊張地喊了起來。我方隊(duì)員迅速地將球放入碗里。“樂樂隊(duì)獲勝！”老師大聲宣布。我們都跳了起來，教室里熱鬧極了。

　　終于輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，盡可能地讓筷子穩(wěn)定，簡(jiǎn)直百發(fā)百中，很快就夾完了�？墒俏业年�(duì)友——我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張，她繃著臉，努力地夾著球，可球就像涂了層潤(rùn)滑油似的，怎么也夾不住，越是著急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子里打旋，就是沒法夾起來。眼看對(duì)方只剩下一顆球了，盡管我們不斷地為她加油，但，結(jié)果也只好以失敗而告終。

　　從這個(gè)游戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。

夾珠子作文10

　　今天的作文課是一節(jié)最特別、最有意思的課。林老師變魔術(shù)似的拿出了一盒五彩繽紛的珠子和一把又長(zhǎng)又細(xì)的筷子，她興高采烈地宣布道：“這節(jié)課我們進(jìn)行夾珠子大賽……”林老師還沒說完，同學(xué)們就熱血沸騰、七嘴八舌地喊道：“我來!我來!”。我的心情更加激動(dòng)，恨不得立刻去參加比賽，像熱鍋上的.螞蟻一樣。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了第一場(chǎng)比賽——“單槍匹馬夾珠子”。我們“老鷹捉小雞”隊(duì)的金語涵和“鬼抓人”隊(duì)的周怡帆開始了激烈的比賽，時(shí)間一分一秒地過去了，我們組的語涵最終贏了，我像一只活蹦亂跳的小老鼠一樣開心。

　　第二輪是“一心二用夾珠子”，要求一邊唱歌，一邊夾珠子，可好玩了!又是我們組的金語涵和“鬼抓人”隊(duì)的周宇軒進(jìn)行對(duì)決，語涵唱的《小酒窩》很動(dòng)聽，宇軒唱的歌是《好漢歌》，很霸氣!但可能是被語涵的歌聲給吸引了，聲音越來越小，漸漸就不唱了。我們組歡呼起來，有的跳了起來，有的在鼓掌，還有的忍不住跑到了講臺(tái)上……

　　終于迎來了第三輪比賽“齊心協(xié)力夾珠子”，該我和思琦、拉拉上場(chǎng)了，在我把珠子夾起來遞給拉拉夾的時(shí)候，不小心“砰”的一聲珠子掉了，然后思琦又小心翼翼地將新珠子遞給我，最后我把珠子遞給拉拉，終于完成了第一顆珠子的傳送。就像這樣，我們夾了三顆珠子，雖然不多，但是我們得到了無窮無盡的快樂!

　　從這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了在生活中要團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力。

夾珠子作文11

　　“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話，就會(huì)想到老師給我們舉行的一場(chǎng)比賽情景。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師從外面拿了一些玻璃珠子，給我們每一個(gè)人都發(fā)了一雙筷子，一個(gè)杯子，還拿了一個(gè)小盆子，說道：“今天我們來舉行一個(gè)游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)�部都到第一排�?/p>

　　老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的時(shí)候，總是夾不上來，可是在我夾著夾著，我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組，范樹香同學(xué)說按黑白配來分組。老師說對(duì)，按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍，我跟熊俊羿一組，李慧珍同學(xué)和范樹香同學(xué)一組。

　　第一回合開始了，我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的對(duì)戰(zhàn)結(jié)束了，我弟弟夾了22個(gè)，江嘉龍夾了27個(gè)。第三回合是兩位女生，范樹香同學(xué)不急不忙地夾珠子，我的'對(duì)手一直打擾李慧珍，最后弄得李慧珍夾了24個(gè)，范樹香夾了30個(gè)。我和熊俊羿比賽，我不急不忙地夾，所有人都看過，我的速度有點(diǎn)快，但這一輪還是范樹香贏了。

　　這次老師說高的和高的比。開始了，還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后，就是我和范樹香同學(xué)比，我夾了29個(gè)，范樹香夾了26個(gè)，把兩次的個(gè)數(shù)加起來我夾了58個(gè)，我弟46個(gè)，江嘉龍53個(gè)，李慧珍54個(gè)，范樹香56個(gè)，熊俊羿38個(gè)。結(jié)果我贏了，老師還獎(jiǎng)我本子。

　　這讓我知道做什么都不心急，要慢慢地去做這件事。

夾珠子作文12

　　“加油、加油”教室里一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！

　　老師開始宣布比賽的規(guī)則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里，哪組先運(yùn)完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，有的已經(jīng)躍躍欲試呢！

　　比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤(rùn)滑油的小泥鰍，一下子滑進(jìn)了珠子堆里，圍觀的同學(xué)們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護(hù)著，邁開步子將珠子運(yùn)送到終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個(gè)組還在嘗試中沒有成功呢！

　　輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時(shí)筷子已經(jīng)傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的.，穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點(diǎn)挪去，左手放在胸前護(hù)珠子，我順利的走到了終點(diǎn)，飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里，教室時(shí)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，為我叫好呢。

　　夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這一次比賽，我明白了一個(gè)道理：失敗乃是成功之母！

夾珠子作文13

　　今天，我們的林老師給我們上了一節(jié)名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個(gè)杯子和一大把筷子，同學(xué)們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學(xué)們?cè)捯粑绰�，林老師就說：“今天我們要進(jìn)行夾珠子大賽！”

　　第一輪比賽開始了，每個(gè)組派一個(gè)代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經(jīng)過激烈地爭(zhēng)奪，最后我們贏了。

　　第二輪的時(shí)候，我們的金語涵VS對(duì)方的'何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個(gè)仙女下凡一樣，對(duì)方的何宇軒唱起來像一個(gè)大漢似的，“大河向東流啊！天上的星星參北斗��！”一聲聲的非常洪亮，像打雷的聲音�；蛟S是被語涵的歌聲給打動(dòng)了，最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來，讓我們的金語涵取得了勝利。

　　第三輪的時(shí)候，是小組賽，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們也取得了比賽的勝利。

　　今天，我們不僅取得了勝利，也學(xué)習(xí)到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。

夾珠子作文14

　　“哦！哦！哦……”咦，教室里這是怎么了？哦，原來，老師剛宣布夾珠子比賽，教室里便炸開了鍋：有的在拍桌子叫好，有的在叫萬歲，還有的在拍手……

　　比賽前老師先把我們分成兩隊(duì)。我們隊(duì)是霸王隊(duì)，他們隊(duì)是明星隊(duì)。游戲規(guī)則是：每一隊(duì)七人，用筷子夾珠子，把珠子夾到對(duì)面的.籃子里，不準(zhǔn)用手拿。比賽開始了，我們這一組起先夾得非常慢，但后來的隊(duì)員掌握了技巧，夾得越來越快了。可能是因?yàn)槲液蜕驌P(yáng)的默默祈禱吧！

　　第一輪的比賽很快就結(jié)束了。我們7顆珠子，他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子，所以，第一輪比賽我們勝利了！

　　第二輪比賽開始了。由于吳明雨搗蛋，把他們隊(duì)的珠子撞掉了一顆，所以，我們隊(duì)好不容易夾來的13顆珠子，被老師罰掉一顆，所以最后，我們隊(duì)和他們隊(duì)打了個(gè)平手，分不出勝負(fù)。我們感到惋惜，后來又發(fā)生了喜劇性的變化。監(jiān)督員老師認(rèn)為我們隊(duì)的紀(jì)律很好，獎(jiǎng)勵(lì)一顆，這樣，我們隊(duì)又多得一分，我們隊(duì)勝利了。真是禍福相依��！

　　通過這次夾珠子比賽，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。

夾珠子作文15

　　今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，它叫做夾珠子�！痹捯魟偮�，教室里熱鬧極了，“��！不是吧�！蔽艺f道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規(guī)則，就開始游戲。

　　游戲時(shí)，我的心都已經(jīng)跳到了嗓子眼。輪到我了，我的`心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進(jìn)杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著�！迸赃叺娜思钡弥倍迥_，嘴里還說：“哎呀，你快點(diǎn)呀！你快點(diǎn)。”這一說我心里更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結(jié)果只差一步了，這時(shí)手一抖，不好，彈珠就像一個(gè)淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機(jī)會(huì)。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進(jìn)了杯子。

　　我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個(gè)大大的問號(hào)。后來老師說：“干什么事都要認(rèn)真，心也要靜下來，才能做得更好。

　　最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。

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