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那段日子作文15篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的那段日子作文,希望對大家有所幫助。
那段日子作文1
我一直是在陽光下成長的孩子,溫暖對于我來說并不鮮明。我問過自己:溫暖是什么?
記得四年級的時(shí)候,一直陪伴著我們的班主任老師結(jié)婚了。一時(shí)間班里祝福聲此起彼伏。五年級的時(shí)候,老師懷上小寶寶了,我們祝福依舊。起先,我們還是該鬧鬧,該玩玩,老師也一如既往地寫板書,中心思想一字不落地寫一黑板。漸漸地,在我們的鬧騰中,老師的.板書里,小寶寶長大了。老師起身愈發(fā)麻煩,寫板書愈發(fā)吃力?粗乔逍阋琅f、數(shù)量依舊的板書,一股暖流從心中蕩漾開來。也許,這就是溫暖?
那天下午,老師告訴我們,她不能陪我們畢業(yè)了。她哭了,我們也哭了。這不是虛假的眼淚,是從心中流出來的。這眼淚流在每個(gè)人的心上,化作了一股積極奮發(fā)的力量。我們都在心中暗暗起誓著什么,意念化作巨龍?jiān)谏n穹疾馳。我們不鬧了,我們不玩了,唯一沒變的還是那一黑板的板書。黑板上有什么,我們就記什么,即使是一長串的中心思想,我們也恨不得像大雄一樣印到面包上,吃進(jìn)肚子里。
我們還自主組織了“五年級畢業(yè)party”,去問音樂老師借教室,做ppt,組織才藝匯演,訂蛋糕……我代表大家畫了一張大賀卡。記得我畫了一棵大樹,有46片葉子,請每個(gè)同學(xué)像之前那樣寫上祝福。在賀卡反面,我畫了一個(gè)大黑板,旁邊有一個(gè)Q版老師,瞧,她在寫板書呢!
時(shí)間流去了,小寶寶變成大寶寶,她要出來了。恰巧那是我們期末考試的日子?荚嚨臅r(shí)候,我不經(jīng)意間往窗外一瞅,不禁瞪大眼睛:老師怎么還在外面陪我們呢?難道她不該去醫(yī)院嗎?這時(shí),一股股暖流深深地從心中蕩漾開來。也許,這就是溫暖?
后來,我們用雙科第一的成績,來回報(bào)她的付出。我想,那時(shí)她也能感受到一股暖流深深地從心中蕩漾開來。
這就是溫暖。
溫暖是相互的,是可以傳遞的。我一直在陽光下成長,這一切都是溫暖我的日子。
那段日子作文2
奔騰的長河不斷掀起朵朵浪花,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一塊溫潤的寶玉在沖刷下漸漸成形,人們贊嘆它的美麗,卻又何從知曉,它在冰冷的水下,承受了多少孤獨(dú)與寂寞。
十年琢一玉。
兒時(shí),在不屑和鄙夷的目光下一次次執(zhí)筆,也曾埋怨過自己:“為什么畫得沒有他們好?拉上窗簾,在黑暗中再次執(zhí)筆,黑暗縱然很冷,但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍,在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。
在小學(xué),我已是畫得相當(dāng)不錯(cuò)。但是,宣傳委員,美術(shù)課代表這些職務(wù)總是一次次與我失之交臂。明明懷著一腔熱血,執(zhí)著一筆丹青,卻從未有人真正留意過我的畫作。小學(xué)六年,遲遲未得重用。無奈之下又再次蜷縮于那刺骨冰冷的孤單之中。從那時(shí)起我漸漸愛上了冷色調(diào),后來有人曾贊我畫風(fēng)鮮明,但只有我知道,這不過是兒時(shí)被尖刀劃破后,一道難看的疤痕罷了。
外出寫生,我像是被隔離在了隱形的'空間。人群淡漠地將你丟下,目光絲毫不愿停留,一刀一刀,宛若凌遲。
升入初中,我從未想到的轉(zhuǎn)變來臨,一次比賽,讓所有人看清了我的實(shí)力。贊嘆和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑,再次,執(zhí)起筆。
揚(yáng)眉吐氣了?驕傲了?都沒有,我不是覺得滿足。不由得失笑,若是沒有當(dāng)初長年與孤獨(dú)為伍,我現(xiàn)在又何來的這心如止水般的心性?
展望藝術(shù)名家,卻突然發(fā)現(xiàn)他們也都曾沐浴于孤獨(dú):梵高曾在精神病院里獨(dú)自作畫,米開朗基羅曾在教室的天頂上只身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背后,他們也曾與我一起于黑暗中,踏上黑暗的不歸路,最終到達(dá)藝術(shù)的殿堂。憑著的,不過是一份毅力,一份無畏,一份虔誠的追求。
玉不琢,不成器。若是沒有溪流日復(fù)一日的沖刷,又何來的這絕世美玉。掐指數(shù)來,我執(zhí)筆作畫,與孤單為伍,今年正好是第十個(gè)年頭。
十年琢一玉。
那段日子作文3
兒時(shí),便被表姐的音樂所吸引,所渲染。春雨中,她的旋律和煦,生動(dòng);在夏日中,她的旋律清爽;秋風(fēng)中,她的旋律透徹,明亮;冬雪中,她的旋律溫暖人心。在四季中,她的歌聲動(dòng)聽;在那段日子中,增添了美和執(zhí)著。
她對音樂的熱愛是無法忽視的。只要有閑暇之時(shí),她便會(huì)帶上她那視如珍寶的耳機(jī)反復(fù)的哼唱,仔細(xì)聆聽。吉他,一直是她的鐘愛,從未改變,她那顆堅(jiān)持不懈,執(zhí)著的心對音樂的熱愛,從未放棄。
那個(gè)大雨天,她很晚回來,我們才得知她在請教關(guān)于她比賽歌曲的分析。她頭上的水珠分不清是汗水還是雨水,濕透了襯衫,豆大的雨水垂落在地毯上,她疲憊不堪,夜漫長而寂靜,門縫中看到那依舊明亮的燈,筆閃上的摩擦聲與雨滴聲形成了一個(gè)旋律,那首再熟悉不過的歌又響了起來。
周末的'清晨格外晴,我睜開朦朧的睡眼,從懶覺中清醒過來,一陣輕又悅耳的琴聲映入耳簾。我悄悄打開她的房門,映入眼簾的是她那略帶微笑的側(cè)臉,透徹的瞳孔閃著光,幾縷發(fā)絲垂了下來,緊盯著使她無比專注的吉他,她似乎醒來很久卻忘了時(shí)間。那紅腫的指甲足以表達(dá)她的執(zhí)著。
吃飯時(shí),她以飛速地拿起筷子,不及掩耳之勢夾起幾根青菜,大口大口的放進(jìn)嘴里,嘴角還留著殘余。還沒等我們反映過來就回到她的屋里;在周末一起看電視時(shí),她總是找理由去練習(xí);在聊天時(shí),她三句中二句都在談?wù)摫荣悾呀?jīng)到了走火入魔的境界……
她還是那么追求完美。對于比賽,她從未有過一絲馬虎大意,總是找出缺點(diǎn)及時(shí)改正,她把房門緊鎖,極其專注的歌唱,直到嗓子啞才“停工”,她在那段日子里的執(zhí)著每次都在我眼前展現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是堅(jiān)持不懈。她那堅(jiān)持不懈的精神一直在影響著我。她只要下定決心,就永不放棄。
那段日子中,表姐可謂是飽經(jīng)風(fēng)霜,但她說:“一個(gè)人的努力永不會(huì)白費(fèi),而最為珍貴的是那段過程,執(zhí)著于堅(jiān)持不懈的日子!
那段日子作文4
“那年荷花不知遺落在誰家院下,老了青墻,濕了黛瓦!毖U裊的歌聲從遠(yuǎn)處飄來,我的心也沉浸在那段荷香四溢的日子里,溫馨而甜蜜。
初夏的等待
奶奶有一方淺淺的池塘,里面種滿了荷花。初夏,荷花結(jié)了一個(gè)個(gè)花苞,奶奶常常會(huì)靜靜的佇立在荷塘旁,溫柔的目光等著嬌嫩的花瓣,他仿佛時(shí)?匆娀}下生機(jī)的跳動(dòng),時(shí)常笑起來。池塘里倒映著欲綻還休的'花苞,也飽含著奶奶的等待。“我在等花開!蹦棠虦芈暭(xì)語的說。那時(shí)候,奶奶在荷塘邊等花開,我在塘邊院子等奶奶。微風(fēng)輕拂,空氣中滿是荷香。
淳夏的諾言
淳夏,已是荷花盛開的季節(jié),我和奶奶搬來了藤椅,在院中池邊納涼。奶奶為我搖著蒲扇,一下下的將和尚送我的鼻翼。我們?nèi)计馉t火煮茶,在茶香彌漫時(shí)灑下兩片花瓣,讓芬芳伴著溫?zé)嵋茲M唇齒。我和奶奶躲在院中的樹影下,聽那暖風(fēng)國地,發(fā)出切切察察的聲響。晚風(fēng)送來月的囈語,也帶來了奶奶的喃喃:“現(xiàn)金花未盛,還不多,等你明年再來與你一同摘蓮子!被ò觑w舞,山嵐輕浮,滿院荷香,我與奶奶共賞荷花。
深秋的盛開
繁重的學(xué)業(yè)卻將遠(yuǎn)方的我早已忘了當(dāng)年的約定。有一次考試的失利,我回院子時(shí)才發(fā)現(xiàn)。院里的荷花早已長的又大又深了?粗棠檀┧笤诤映氐纳碛,我猛地記起奶奶那句“我在等花開!蔽液鋈幻髁,奶奶等待的不僅是這滿院的清荷卉香,也是她心愛的另一朵花——我。原來,奶奶一直等待的是我與久別重逢的小院!“奶奶,我來摘蓮蓬了。”奶奶聞聲而起,輕輕的,牽著我走進(jìn)那一池的潺漾中,朵朵蓮蓬,好像也感受到了我與奶奶的心情,低垂著頭,似在竊喜。
滿院荷香,是奶奶的守候;花瓣飛舞,是相守的甜蜜;蓮蓬低垂,是重逢的欣喜。那段荷香四溢的日子,讓我成長之路荷香縈繞,我也會(huì)帶著這份荷香去向更遙遠(yuǎn)的地方,勇敢地追夢!
那段日子作文5
每一段時(shí)光或許歡樂,或許傷心,但是回憶起來都令人回味無窮。而那段時(shí)光讓感覺是最溫暖歡樂的!
那段時(shí)光是每天練習(xí)跳大繩度過的,可能有人會(huì)覺得枯燥無味,但我卻覺得我們班女生在一起跳繩是滿滿的團(tuán)結(jié)與無數(shù)的溫暖,能和她們在一起的日子我深感幸福!
從老師通知我們12月底跳大繩比賽時(shí),我們?nèi)喽技?dòng)萬分,歡呼雀躍。可是每個(gè)人的心里也會(huì)非常緊張,因?yàn)檫@次跳的繩是八字繩,我們都不太熟悉,沒有跳過,而且難度非常高,是屬于雙繩內(nèi)輪。
雖然,我們起初都不會(huì)跳,但是正是因?yàn)椤澳嵌巍比兆,我們天天努力?xùn)練,最終都學(xué)會(huì)了。
每天早上,班里的女生都會(huì)很自覺的,早早來到操場集合練習(xí)跳繩。記得上個(gè)周一,大家都按時(shí)集合,唯有我因?yàn)槔蠋煱才乓⒄Z早讀并且領(lǐng)讀,只能等老師來后,才能再去操場練繩。班里女生都不知情,我也忘記告訴她們了,她們左等右盼不見我來,就開始滿校園找我。想到我是不是有事……還是生病……還是遲到了呢?一個(gè)個(gè)急的像鐵鍋上螞蟻一樣!
這邊我也心急如焚,老師來到教室后,我就飛一般的'跑向操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我跑來的同學(xué)們迎接上來,“你去哪了?沒事吧!以為你今天不來了……你可是主力啊……快來,這里還有熱的早點(diǎn),快吃點(diǎn),看你跑的滿頭汗”。同學(xué)你一句我一句都是問候和安慰。我接過熱乎乎的早點(diǎn)咬了一口,突然心里一陣暖流,鼻子一酸眼淚就掉了下來。我嗚咽說“耽誤大家訓(xùn)練時(shí)間了,應(yīng)該給你們提前說下,大家就不用這么擔(dān)心我了,你們沒有埋怨我,還對我十分體諒和包容。謝謝你們”!澳憧奘裁窗!沒事的,如果你不來我們還能輕松點(diǎn),同學(xué)們笑著說”。我聽到這也破涕為笑,擦干眼淚,我們開始了訓(xùn)練。
盡管到現(xiàn)在還到跳繩比賽的時(shí)間,但我們每天還在努力的訓(xùn)練中。相信我們這只隊(duì)伍會(huì)有不錯(cuò)的成績!因?yàn)槲覀兪且恢F(tuán)結(jié)有愛溫暖的隊(duì)伍!
那段日子作文6
一眨眼,愉快的暑假就已經(jīng)過去了,我馬上就要成為一名初中生了,想到這我可真是又喜又惱呀!喜的是我終于擺脫了“小學(xué)生”的幼稚身份
第二天一早,老師就帶著我們到操場上集合,我們按班級站好隊(duì),都翹首期盼——這是要干什么呢?隨后,年級主任來了,只見他雙手叉腰一臉嚴(yán)肅地說:“首先要站軍姿20分鐘,希望大家要堅(jiān)持住!蔽也灰詾槿唬翰痪褪钦締?有什么難的?連3歲小孩都會(huì),那不是小菜一碟!正想著,年級主任又說:“站軍姿的基本動(dòng)作是雙腿張開60度,雙手緊并,貼緊褲縫,昂首挺胸一動(dòng)不動(dòng),我給你們示范一遍。”說完站了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿后,我們就開始了站軍姿了艱苦歷程。
時(shí)間一秒一秒的過去了,太陽公公仿佛與我們較上了勁,不肯挪動(dòng)一步,那火辣辣的光芒使勁地照射在我的.臉上,不一會(huì)的功夫,臉上就像著了火似的。一顆顆豆大般的汗珠從我的臉頰劃過,滴落在草地上,癢癢的,真不舒服。好想動(dòng)一動(dòng)呀!可是一想到年級主任那鷹似的雙眼,我——不敢。
十分鐘過去了,十五分鐘過去了……有的同學(xué)開始動(dòng)搖了,而我此時(shí)也全身僵硬,兩腿發(fā)酸,腳也好疼呀!我此時(shí)好想坐下呀,可看見在不遠(yuǎn)處不停在巡視的年級主任,耳邊不時(shí)傳來的大聲的吼叫:“站直,挺胸抬頭收腹,保持好立正的姿勢站好!”我的念頭頓時(shí)煙消云散。算了,還是堅(jiān)持吧!
時(shí)間仿佛一位遲暮的老人,緩緩地爬著坡,短短的二十分鐘,仿佛被拉扯的沒了盡頭。好久好久,我快要堅(jiān)持不住了。這時(shí),年級主任突然大吼一聲:“停!”!那聲音猶如天籟之音,飄進(jìn)我的耳朵里,是那么的動(dòng)聽呀!此時(shí),我顧不得地下有多臟,“撲通”一下子坐在地上,捶捶腿,揉揉腳,捏捏肩,大口大口的呼吸著新鮮空氣。哎呀!終于結(jié)束了!
這一天我終于挺過去了,原來一個(gè)站軍姿就這么難呀!真不知道那些軍人們是怎樣挺過來的?墒窍氲轿覀兺^來之后班主任那燦爛的笑臉,驀然發(fā)現(xiàn),“有苦才有甜”呀。這時(shí),我突然想起了一句話“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來!
那段日子作文7
鬧鐘響了,我從睡夢中醒來。披上寬大的睡衣,習(xí)慣性地打開窗戶向樓下望去。那棵樹下鋪滿了落葉,顯得有些凄涼。那里不會(huì)再有新鮮的足印去裝飾,不會(huì)再有那呼喊,此時(shí)的落葉落寞極了。
那棵樹的年輪上的所有回憶都是美好的,你仍然能感觸到樹木留下的我們的聲音,蕩漾跳躍在葉間草際,歡樂無限。
天還未亮,深秋的早晨,街上落葉摩擦所產(chǎn)生的'窸窣的聲音響起。那便是我的自然之鐘開始呼喚我起床的聲音了。我從不會(huì)因?yàn)橘嚧捕淮斡忠淮蔚匕茨恰霸夙懸淮巍钡臒o聊按鍵。這也是我這一天的最初的快樂。我疾步走向窗口,打開窗戶,樹下那人梨花般的微笑與這落寞的秋相映成趣。如同風(fēng)鈴般的微笑與這落寞的秋相映成趣。如同風(fēng)鈴般地聲音響起:“上學(xué)就要遲到了,快點(diǎn)兒。 蔽覀兿嘁曇恍。麻利地穿好衣服,匆忙吃完早餐,“我走嘍!”還回蕩在客廳里!敖裉焓切★灠。 薄熬碌拇又羞冒著熱氣。我伸手便要抓一塊吃!薄拔疫沒嘗呢!”“我就不給,有本事你來拿。 蔽页氨既,踩到葉子時(shí)發(fā)出清脆的聲音十分悅耳。跑了一陣子,我們便都開始“喘氣運(yùn)動(dòng)”。一人伸手抓一只小餅,慢慢咬上一口,唇齒間香味四溢,抹茶味的小餅中淡淡的茶香最讓人留戀。就這樣,一袋小餅很快被我們解決。
“我昨天買了一本書,內(nèi)容趣贊的。是你最喜歡的×寫的!薄罢娴?”“我給你說,那……”我們就這樣說說笑笑地度過了一路。我們會(huì)為失控的自行車撞到對方而憤怒,會(huì)為零下十幾度的天氣共同抱怨,會(huì)互相提醒安全過馬路……枯燥的上學(xué)之路便這樣變得趣味橫生。
不論天氣如何,不論什么傷心的事,在新的一天的早晨,在那幾分鐘的路程中,消散全無。留下的是歡樂,是一天學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是我們共同的美好回憶。
如今,我們已各奔東西,那時(shí)的簡單與快樂也不復(fù)存在。不過那梨花與風(fēng)鈴,將會(huì)永遠(yuǎn)印于我的腦海,藏在內(nèi)心深處……
那段日子作文8
時(shí)光如春水般緩緩的流著,時(shí)而驚起歲月的漣漪,它總是不停的在婉,在停留,同時(shí)也歡笑著。但——無論如何啊,溫暖的時(shí)光總是趙耀這人們內(nèi)心最黑暗的那一處。
我的小叔,是個(gè)窮人。二十多歲的男人,帶著他生病的第二任妻子來到我家。在家里小輩眼中,他一直是個(gè)寒酸而且扶不起的阿斗,一個(gè)終年奔波在各個(gè)地方的打工仔。曾在風(fēng)清月朗夜,我和他坐在老蘇聯(lián)樓前,樓下的操場旁有一棵高大的梓樹,地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶給他喝。他笑著對我說:“你啊,這小杯子給我喝,簡直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活時(shí),搪瓷大茶缸才合適!蔽抑皇切π,不說話。
我只想和他聊聊天,讓他別看清人生的滄桑,讓他別放棄生活的愉悅?伤]我想象中那般脆弱,他是唯一一個(gè)將所有貧困帶來的`不方便化成快樂的人。他還教我被《詩經(jīng)》里的“維桑與梓,必恭敬止。”當(dāng)時(shí)根本不知道這幾個(gè)字是什么意思,只是那樣的發(fā)音通過不斷重復(fù)印在了腦子里,直到這次看到這個(gè)作文素材,這段記憶又重新浮出歲月的水面。
記憶里有一張照片:溫和的陽光灑滿水面,小叔一身紅白相間的校服,悠哉自在地坐在石雕扶欄上,側(cè)身抱著一把吉他,發(fā)絲烏黑細(xì)軟,映著陽光躍著淡淡光暈,一張青澀的少年面容干凈清秀,幾年光景過去,身旁垂下的柳枝依舊在照片上綠的人心軟。怎么看,這個(gè)初入大學(xué)的少年,都不會(huì)是今天眼前這個(gè)麻將(jiang)機(jī)檢修師傅?墒怯洃浛偸悄敲瓷羁,深刻到他曾一臉唐突、爛醉如泥地倒在地上時(shí),我也總能想起這般清秀淡然的少年模樣。
大學(xué)被退學(xué);家里找的工作永遠(yuǎn)干不長久;外出打工多年無一分積蓄;偶爾還需兄弟姐妹救濟(jì)。一個(gè)多么無用的男人。
我媽從最后提起他時(shí)從未說過他無用,也沒有提起他退學(xué),說的是:“他一直都很孝順,無論長輩是否對他好!贝蟾乓嗍侨绱。
即使偏離了理想軌跡,也可以活的多姿多彩。感謝那段溫暖的日子,永存于心。
那段日子作文9
優(yōu)雅從容的行走中,總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶,綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。題記
從北京轉(zhuǎn)學(xué)來到新的學(xué)校,舉目四望,陌生的環(huán)境,陌生的老師與同學(xué),讓我的生命幾乎可用苦不堪言來詮釋了。所有的不適應(yīng),讓我緊緊地關(guān)閉了心門,我發(fā)現(xiàn),我的心正一點(diǎn)點(diǎn)地與老師同學(xué)疏離,和大家的距離也越來越遠(yuǎn)了,煩惱與失落深深地攫住了我的心
但那一件微不足道的美麗瞬間,讓我享受到生命中別樣的風(fēng)景與精彩。我清楚地感受到,我的心湖中正縷縷不絕地泛起感動(dòng)與溫暖的漣漪
那是個(gè)陽光明媚的好天氣。課間下樓時(shí),不知在想著什么,有些心事重重精神恍惚的樣子。突然,沒有任何防備的,我和一個(gè)人迎面相撞,回過神來,一看是我不認(rèn)識(shí)的一位女教師,霎時(shí)我的臉變得通紅,低下頭,我看到一個(gè)明顯的鞋印,赫然出現(xiàn)在老師擦得锃亮的鞋子上。糟了,老師一定會(huì)惱羞成怒的這個(gè)念頭第一印象出現(xiàn)在我的頭腦中。我怯怯地抬起頭,準(zhǔn)備迎接撲面而來的暴風(fēng)雨。
但是,出乎意料的,映入眼簾的是笑意盈盈的一張臉。老師彎下身子撲打著身上的灰塵,一邊直起身子,用那親切柔和的目光盯住我。在想什么呢,走路這么恍恍惚惚的,沒撞著哪兒吧?她輕輕的問,關(guān)切之情溢于言表。對不起老師,我不是故意的我?guī)缀踅Y(jié)結(jié)巴巴地說著,許是看我緊張的樣子吧,老師輕輕笑了,然后用手輕柔地拍拍我的右肩,沒事,不用緊張老師的`話像一串小鈴般,曼妙溫柔地傳入我的耳鼓,以后走路小心點(diǎn),這么冷的天摔著可太危險(xiǎn)了謝謝老師轉(zhuǎn)身離開,我的心里盈滿了說不出的感動(dòng)與幸福,我相信,這個(gè)大度寬容的美麗靈魂將會(huì)鑲嵌在我心的深處。心靈的芳草地上,此時(shí)感覺清風(fēng)習(xí)習(xí),暖意融融,花香襲人抬起頭,笑容滿溢在我臉上,轉(zhuǎn)學(xué)后第一次,我由衷的露出開心的微笑
感謝這位美麗的老師,她的寬容徹底融化了我心靈的堅(jiān)冰。我發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲倚膽B(tài)的陽光,周圍的一切都溫暖起來:老師們是那樣和藹可親,同學(xué)們是那樣善良可愛,校園的一切是那樣的優(yōu)雅和諧從此,我把自己徹底融入這個(gè)集體,學(xué)習(xí)成績很快進(jìn)入了班級的前幾名
這是一段孤獨(dú)的日子,然而孤獨(dú)中,自有一份暖暖的溫情洋溢在心頭,溫潤著我的心靈,讓我陶醉,令我回味
那段日子作文10
歲月不等少年郎,憶起童年趣事,心中又充滿了陽光,熾熱、快樂。
蓬頭垢面、粗布衣、黑布鞋,足可描寫我兒時(shí)的樣子。我與太陽同起,與月亮同睡,整日亂跑找麻煩足可描寫我兒時(shí)的頑皮。
我與祖父母住在一起。他們也是日出而作,日落而息。家門前有一塊大小剛好的自留地,他們在那里種玉米和白菜。那是讓我記憶深刻的地方。
玉米長熟,是比我高的,油綠的莖葉里藏著一個(gè)個(gè)飽足了籽準(zhǔn)備沖出來的黃玉米。我常愛在那一排排優(yōu)美的玉米中奔跑,土地被蚯蚓拱的松軟,一腳踏上去如同踩在云端,舒服極了!與它們相伴的還有隔了一排的白菜。白菜是用來泡的,祖母常說:“白菜泡一泡,人吃十年少!”這是祖母自己編的。不過,祖母跑出來的酸白菜在真如祖母所說。
白菜腌在缸里,得好長一段時(shí)間。等到可以開缸,附近的幾戶人家都回來,就是因?yàn)樽婺傅氖炙嚭茫?/p>
打開封蓋,撈出上面長毛的部分,下面的白菜就可以吃了。這個(gè)過程我是一定要見證的,還有附近的小孩子,長毛的白菜被我們拿到自留地盡頭的小溪里,一人拿著一根棍子,插著菜葉,看流水沖刷菜葉的樣子,那味道不是長毛了的,是更鮮的,水越?jīng)_,味道越濃,我們就索性把棍子白菜扔了,趕回祖母家吃白菜。每年都是這樣。祖母手藝好,來的人多,最后人散了缸里剩的白菜自然也不多。祖母總會(huì)先挑出幾根大的,留給我們這些小孩子!班舿香!!!”吃完我們都會(huì)這樣講,然后就不搗亂了。祖母總是有辦法牽制住我們。
那時(shí),還是大雜院,每逢晚飯,所有人都一齊下來,拉張大圓桌,賞著月亮聊農(nóng)事、聊天氣、聊土地、聊家人、聊誰誰家和誰誰家又發(fā)生口角、聊些有的`沒的……人們說說笑笑,連月光都?xì)g樂了起來。
村里人都是熱情的,見了所有人都像自家親人,也像是許久不見的故友,盛情款待、從未懈怠。這也像是我們的“村風(fēng)”。
老了,一切都老了,村子馬上要被拆了建一所大學(xué),村里人都舍不得,但是這是政府定的,咱也沒法不是?何況這是為國家貢獻(xiàn)力量呢!俺們村里人也得驕傲呀!
夕陽的余暉還在我的眼前留戀,池塘的漣漪慢慢散開,兒時(shí)那段溫暖的日子依舊在我心中蕩漾……
那段日子作文11
說起那段煩心的日子,想想就令我害怕,但是就是以為那段日子,進(jìn)入初中后的我的英語才顯得沒有那么吃力。那究竟是怎樣的一段日子呢?現(xiàn)在就讓我來告訴您吧。
那是我六年級的`時(shí)候,我姥爺不幸去世了,可是我年少的我那時(shí)還不懂得為一個(gè)親人的逝去而感到惋惜。日子依舊快快樂樂地過著,為了向姥爺表示孝敬之心,每晚放學(xué)后,我的爸爸就帶我來到姥爺家。我每天就完成各種儀式來追悼姥爺。開始兩天,我非常地?zé)o聊,整天就是游香,笑一下都不行。所以,我只好發(fā)揮我影帝般的演技,裝成一副好像天就要塌下來的樣子,心里卻唱著:“我要飛得更高——”。到了第三天,雙休日,學(xué)校也放假了,我的小伙伴都來找我玩,見我已經(jīng)游了幾天香,我爸也同意了。
那天,我們玩到凌晨才各自去睡覺。第二天,我接著瘋玩,正當(dāng)我玩在興頭上,就像彩票100萬元頭獎(jiǎng)就要揭曉的時(shí)候,我爸沖過來,說:“別玩了,你還要去學(xué)英語呢!”“算了,今天就不去了吧,反正也學(xué)不到什么東西!蔽液敛辉诤醯恼f道!安恍校憬裉毂仨毴,學(xué)習(xí)哪能半途而廢呢!卑职肿匀徊煌狻!敖裉焯厥馇闆r嗎?”我繼續(xù)自己的理由。
我們就這樣你來一句,我回一句,終于,我爸爸忍不住了,一把抓住我的衣服,強(qiáng)行把我往車旁扯去。我拼命掙扎,可是掙扎是沒有意義的。爸爸把我一把扔進(jìn)車?yán),再關(guān)上車門,怒火萬丈地對我說:“你以后不許出去玩,必須留在家里搞學(xué)習(xí)”。
我煩心的日子開始了,我從窗外看著小伙伴興高采烈地玩耍,心里十分羨慕他們!八麄冊趺催@么自由?想玩多久就玩多久。”我心想。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對爸爸說:“爸爸,要是這次期末考試我上了90分,就讓我出去玩,好嗎?”爸爸沉思了一會(huì)兒說:“好”。太好了!我一定要好好學(xué)習(xí)英語,爭取快點(diǎn)出去玩,于是接下來我要面對的是數(shù)不清的單詞和枯燥的語法,那真是太煩心了,不過,是和小伙伴一起玩的意念支撐了我,我終于取得了好成績。
唉!那段煩心的日子!唉!那些枯燥的英語!
那段日子作文12
沒有壓力,何來動(dòng)力。
——題記
那是在我小學(xué)時(shí)發(fā)生的事了,雖然過去很長時(shí)間了,但至今還記憶猶新。
一次年終考試,給了我沉重的打擊。二十人的一個(gè)班級,我只考了第九名。以前我可從沒出過前三名的范圍。我難過的流下了眼淚,是因?yàn)槲荫R虎大意,是因?yàn)槲逸p敵,還是因?yàn)槲因湴?不知道。只知道我這次真的考砸了。
那年的寒假,我每天都為這件事煩惱。不行!煩惱有什么用,我要學(xué)習(xí),我要看書。然后捧起新發(fā)的課本讀起來。我心里有一個(gè)堅(jiān)定的信念:下一次考試我一定要進(jìn)前三名。那年的`冬天是我最發(fā)奮的一個(gè)冬天,我要為自己的榮譽(yù)尊嚴(yán)而努力。
新學(xué)期開始了,我感到巨大的壓力。這壓力既不來源于父母,也不來源于老師,甚至也不是來源于對手,而是從我內(nèi)心產(chǎn)生的。我自己給自己制造了壓力,也把壓力轉(zhuǎn)化為無盡的動(dòng)力,那段日子,是我終身所不能忘記的。我只想到兩個(gè)字“雪恥”。
時(shí)間匆匆逝去,快考試了,壓力比平時(shí)大得多了。我心里非常緊張,生怕自己再一次敗走麥城。所以我更加努力了,每天晚上臨睡前都要翻幾頁課本,我不知這是否對考試有所幫助,至少這樣做會(huì)使我的內(nèi)心安定一些,盡快睡著。
在考場上的時(shí)候,只剩下閱題的雙眸,緊握筆桿的右手,思考的大腦,其余的什么都不知道了。準(zhǔn)備了數(shù)月,成敗在此一舉了。
到了公布成績的日子,我心里忐忑不安,老師念我的名字時(shí)我都要停止呼吸了。最后我知道了:啊,我是第一名。那時(shí)我終于松了口氣,嘴角也露出了燦爛的笑容。
高壓的日子雖然過去了,但我至今沿用著從那件往事中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):勝不驕,敗不餒。一分付出,一分收獲。
那段高壓的日子,幾多歡笑,幾多淚水,那段高壓的日子,多少付出,多少收獲,那段高壓的日子,令我回味,令我深思。
那段日子作文13
記憶隨著時(shí)間的沙漏在慢慢流失,那些五彩斑斕的回憶已經(jīng)漸漸暗淡,失去了原本的色澤,但那段日子卻一直溫暖著我。
回憶那時(shí)我們小學(xué)三年級,而你我之間已經(jīng)有了6年的友誼了,從三歲起,你就同我一起分享成長的酸甜苦辣。
還記得三年級,我在高新第一小學(xué)上學(xué)了,你也轉(zhuǎn)學(xué)到了那里,我們在那里一同學(xué)習(xí),一同度過快樂的時(shí)光,可因?yàn)榉N種原因,我被迫轉(zhuǎn)入了經(jīng)二路小學(xué),從那時(shí)起就再也沒有了你上學(xué)放學(xué)的陪伴,從那時(shí)起就再也不能天天看你那天真無邪的笑臉,我們只有偶爾的周末或游泳比賽才能見面。
回想那次我們一同參加了省上在榆林的游泳比賽,到我們上場了,是200米仰泳,我很緊張,你為了給我加油,私自離隊(duì),擠出了人群來到我身邊給了我一個(gè)大大的擁抱,并告訴我:“不要緊張,我知道你是最棒,加油!”這雖然只是短短的一句話,但我知道這句話包含著太多太多的.情意,瞬間我被友情的愛和溫暖包裹了。那句話仿佛是有神力,使我渾身充滿了使不完的勁兒,比賽結(jié)束我得了個(gè)銀牌,你比我還興奮,那是我們共同努力的結(jié)果。
比賽結(jié)束后,隊(duì)友們的家長就地組織了一次有趣的旅游,我們一起來到了鄂爾多斯大草原。那段只有7天時(shí)間的一段日子卻長久地溫暖了我,那份溫暖直到現(xiàn)在。
白天我們一同騎著馬在綠色的草原上奔跑,我們是那樣的自由快樂,我們一起早早起床,一起坐在門檻上看太陽升起,一起坐在草坪上看夕陽西下,感受太陽下落時(shí)的余暉。我們將歡笑和快樂留在了這片草原上,讓友情的花朵在這里盡情的綻放。
小學(xué)畢業(yè),你成績好考進(jìn)了西安高新一中,在如此忙碌的學(xué)習(xí)中,每個(gè)周六你都會(huì)與我視頻通話,雖然只能在視頻中見到彼此的身影,但我們的友情卻是那樣深厚那樣甜美。為了幫助我提高學(xué)習(xí)成績,你將你們學(xué)校的復(fù)習(xí)資料發(fā)給我,在我過生日的時(shí)候,你會(huì)給我郵寄禮物并送上美好祝福,在我受到委屈或者挫折時(shí)你會(huì)開導(dǎo)我并且鼓勵(lì)我……
現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)10年了,雖然每周只能短暫的視頻一次,但溫暖的日子我一直都不會(huì)忘記,那是我們一起共同的美好回憶。
那段日子作文14
在我的印象中,媽媽從來不生病。她就像她養(yǎng)的那些花草一樣,一年四季都高高地?fù)P起頭,向著東方的朝陽茁壯成長,優(yōu)雅而美麗,就連花瓣上的露水都在金色的陽光下顯得格外光彩奪目,閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片,把刺目的陽光剪出細(xì)碎的花紋,落在木板上。站在陰涼處,微風(fēng)拂過我的.臉頰,拂過母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水,最后在陽光下飛得無影無蹤。
一天放學(xué)后,我坐上車,卻到了一個(gè)不一樣的地方——醫(yī)院。我抬頭看了看樓頂上那幾個(gè)醒目的紅字,咬了下嘴唇,手攥成拳頭,走進(jìn)了大門,一股刺鼻的消毒水味撲面而來,藥物的苦味混在其中,我皺了皺眉,心中有些不安。走進(jìn)病房,一張病床,幾把椅子,燈光十分柔和,好像媽媽身上那身病號服一樣,溫柔中透著安詳。她臉色蒼白,嘴唇幾乎沒有血色,雙手垂放在身體兩側(cè),左手上插著針管,針管連著在墻壁上的掛鉤上的透明袋子,袋子還很鼓,里面的藥順著針管流進(jìn)媽媽的血管里,時(shí)間隨之流逝,空中的那抹金黃變得火紅,映得白云也成了橙色。
這天過后,我依舊上學(xué)、放學(xué),這樣的日子持續(xù)了許久我心里滿是那天媽媽虛弱的臉,那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物;氐郊抑,沒有母親忙碌的身影,只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一周、兩周……時(shí)間在日月交替中如流水般度過,卻還是沒盼來媽媽康復(fù)的消息。我又來到醫(yī)院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉,我想起了院子里的那些花草,催著姐姐帶我回家。那些花好像家里的主人,仰著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們揮手。
它們朝著西邊的晚霞搖頭,盡管一周的時(shí)間都沒有人照顧它們,可鮮花仍然鮮艷,仍然姿態(tài)萬千,綠葉比以前更加茂密,它們身后的影子好像一抹黑紗裙,拖在木板上。我眼前浮現(xiàn)出母親在院子里忙碌的身影,和她臉上那快樂的笑容。
我走到院子里,拿起澆水的瓶子,接了一壺水,學(xué)著媽媽的樣子在院子里澆水、施肥,直到西邊最后一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無法忘懷,它好像在我心中留下了一個(gè)烙印,無法抹去。
那段日子作文15
愜意的神情,悠揚(yáng)的曲調(diào),細(xì)致古樸的雕花鏤刻,修長的琴身已架在檀木色的琴架上,輕撫粗細(xì)不一的二十一根琴弦,天籟之音如流水緩緩流淌。手機(jī)屏幕上的古箏演奏深深地吸引了我的注意。那時(shí)我年幼的'心被古箏塞滿,我也想走進(jìn)古箏那旖旎的世界。
終于,機(jī)會(huì)來臨,一次國學(xué)夏令營,原本安排學(xué)習(xí)京劇文化的課程,因?yàn)榫﹦±蠋熍R時(shí)有義演,所以換成了古箏演奏課程,這下可樂壞我了。我與古箏的緣分,再起。
自從我真正接觸古箏,我才知道什么叫苦!玳瑁指甲與琴弦無情接觸,手臂間傳來的酸脹、痛苦,煎熬這我。聽著自己彈出雜亂無章的曲子,絲毫沒有韻律,我不禁失落,盡管老師多次安慰,古箏本來不好學(xué),能彈成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,但深愛古箏的我怎能這樣輕易放過自己呢?眼眶泛酸,心中不甘,望向窗外,落日的余暉褪去了天邊的最后一抹酡紅。想起初見古箏的情景,油然而生一股動(dòng)力,我不怕苦不怕累,一定要付出足夠的努力,學(xué)好古箏。
那一夜,無眠,想到第二天就要比賽,有些激動(dòng),有些緊張,腦海中不斷翻滾著各種古箏演奏的還原畫面,月光越過樹梢,闖進(jìn)宿舍,灑在床沿。我突然有了一個(gè)大膽的想法,既然睡不著,那就找個(gè)地方再練習(xí)一晚!悄悄地,我溜出宿舍,找了一個(gè)僻靜之處,我眉頭微蹙,輕抿嘴唇,左手輕撫琴弦,右手戴上玳瑁指甲,輕輕彈奏起來,一遍遍回憶著那些技巧:大撮,琵音,搖指……
那晚,有一件事我一直不能確定,或許是月光太過明亮,亦或是我太過激動(dòng),記憶中的古箏一直流淌著光,不過,那晚有一件事我可以確定。有一個(gè)心靈被希望充盈,有一個(gè)少年被夢想填滿。
“沒想到過了一個(gè)晚上,進(jìn)步了這么多”老師驚詫道,“”這次結(jié)營晚會(huì),就由這位同學(xué)來表演吧!”那一刻,我的心就好像被一絲拼搏的勁頭貫遍全身。
愜意的神情,悠揚(yáng)的曲調(diào),臺(tái)上的比賽選手們吸引了大家的目光,檀木色的琴架已架在舞臺(tái)中央,我輕撫粗細(xì)不一的二十一根弦,天籟之音依舊如流水緩緩流淌。這時(shí),臺(tái)下的同學(xué)投來好奇而艷羨的目光。而我,也真正走進(jìn)了這個(gè)旖旎的世界。
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