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互幫互助作文常用(13篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的互幫互助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
互幫互助作文1
今天是星期四，學校里舉行了一個大掃除的活動，我們班里的同學都非常積極參與，個個同學們都從家里帶來水桶和擦布。
一大清早，就看見許許多多的同學都提了一小水桶回來，大家都開心極了！下午，大掃除開始了！有些同學把桶子裝滿水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個同學用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。
我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的享受著，清潔給我們帶來的`愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點點濕，但還是像個野孩子一樣，享受著快樂。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。
你看，男同學的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來。只見他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”。
這次大掃除活動，我們班上的全體同學一個也不會偷懶，大家都一起勞動，把教室打掃得干干凈凈，為我們學生創(chuàng)造一個美好環(huán)境。大家都十分開
互幫互助作文2
在一節(jié)美術(shù)課上，我的同桌宗子恒沒有帶黑色水彩筆。他悄悄地問我：你帶黑色水彩筆了嗎？我說；帶了呀。能借我用嗎？他又低聲地問。行！我一邊說一邊給了他黑色水彩筆，他接過黑色水彩筆，開始畫起來。在這節(jié)美術(shù)課上，我和我的同桌宗子恒每人都畫了一幅畫，并且都得了A。
過了幾天，我們又上美術(shù)課了，這節(jié)課的作業(yè)是我的小天地。我有幾支彩色筆顏色沒有了，宗子恒就把他的彩色筆借給我用。我接過畫筆，在雪白的紙上畫了一個房間，里面有一張暖洋洋的粉色的床，上面擺著一只可愛的白色小兔子，靠窗邊是一張整潔的黃色的'寫字臺，另一邊是一個粉藍相結(jié)合的大衣櫥，一扇金黃黃的門，還有一條五顏六色的地毯。
多么美麗的一幅畫�。�
互幫互助作文3
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽著這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出那一幕。
那一天，我和媽媽去超市里買東西�？粗宅槤M目的商品，我眼里閃爍著光芒。正當我挑選著東西，“咣當”一聲巨響傳來。我急忙轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一位老太太摔在地上，東西散了一地。周圍人很多，卻沒有一個人去扶她。我小步跑到老太太面前：“老太太，你沒事吧？我扶你起來，來！”老太太微笑著感謝了一句：“小姑娘，你真是一個好人！”我害羞地沖她笑了笑。我看到了她滿頭的`白發(fā)和額頭上的皺紋，心里突然咯噔了一下，默默地幫她把東西都撿起來。
然后我去買桂圓嗎，可是什么樣子的才算好的呢？這時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁。啊！是那位老太太！她耐心地對我說：“這桂圓是硬的，顏色均勻的才算好�！薄罢嬷x謝您！”我感激地說。老太太輕輕拍拍我的肩膀，笑了笑就走了。
是呀！只有大家互相幫助，我們的世界才會變得更加美好，更加充滿愛心！
互幫互助作文4
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得五年級的時候，我們班的秦浩軒同學的腿骨折了，但他依然堅持上課，不肯請假。下課和放學后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個下樓和最后一個出門。
經(jīng)過班主任葉老師以及秦浩軒家長的呼吁，大家都行動了起來，幫助秦浩軒同學。每天上學的時候，有同學上去扶著他，幫他拿書包。下課時，同學們也會扶著他去衛(wèi)生間。放學時，同學也都會扶著他下樓排隊，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。
在同學們一天天的幫助下，秦浩軒的`腿也漸漸好了起來。又過了兩三個月后，他已經(jīng)行動自如，自己可以上下樓也不需要別人攙扶了。他說：“自己能康復的這么快，全靠同學們平時對他的幫助。”
這種助人為樂的精神，在同學之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂的心態(tài)，我們的明天一定會更好！
互幫互助作文5
什么是同學，互幫互助這才是真正的同學。
那是星期二上午的第三節(jié)課，當下課鈴一響，班上的同學都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，
仿佛沒有聽見鐘聲似的'，依然在座位上一動不動;我望著沒有做完的作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時，坐在后面的小威同學走到我的身邊問。
“作業(yè)還沒做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做�！蔽野巡换丶业脑蚝捅P托出。
“我來幫你吧!”小威邊說邊坐在我的身邊。
小威說的幫我，并不是直接把答案寫在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個大忙。”做完作業(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語得到了很大的進步�！�
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
互幫互助作文6
就在20xx年一個陽光明媚的早上，我們班的同學一起親眼目睹了這一切：朱晨煬同學竟被她的`婆婆背進了教室。后來得知：是因為朱晨煬在做操時，一不小心把腳扭傷了。唉！俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實�！比舨皇怯H眼所見，我不可能相信這一切。
在那天中午，我和朱晨煬一起玩，我看著朱晨煬一瘸一拐地走，就扶著她一起玩“鬼抓人”這個游戲。當陳渝來抓我的時候，我并沒有驚慌地逃跑，而是冷靜地扶著朱晨煬慢慢地走著，因為此刻在我心里，幫助她才是最重要的事。過了幾天，她的腳稍有好轉(zhuǎn)。那天中午，我們想：朱晨煬的腳還沒有痊愈，我們還是繼續(xù)幫她端飯吧！可是朱晨煬不答應(yīng)，她說：“不用了，我自己可以走了�！蔽揖蟛贿^她，只好小心翼翼地扶著她，慢慢地走上樓梯吃飯，飯后又扶她回到教師休息。
人間處處有真情，人間處處有真愛。只要你去幫助別人，我相信那個曾經(jīng)被你幫助過的人一定會把這份情永遠記在心里的。
互幫互助作文7
同學之間應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛。徐思佳是我的好朋友。
有一次，我的筆壞了，不能寫字了，一寫就要彈出來。于是，我就請她幫忙。她先是左看看，右看看，過了一會兒，她找到了筆裂開的地方。然后，她拿出美術(shù)箱，在彩紙上涂抹了一些膠水。接著，她彩紙貼在了我的筆裂開的'地方。哈哈，筆修好了，又可以用了！我高興地對徐思佳說：“謝謝你！你的手真巧！”可她卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我覺得徐思佳非常樂于助人。于是，就想：我也要幫助別人。
有一次，蘇采熠忘帶鉛筆盒了，于是，我見了就把活動筆、橡皮、尺，借給了她，一直給她用到了放學。在她還給我的時候，同時也跟我說了一聲“謝謝”。我對她說：“不用謝！”
幫助別人真好！
互幫互助作文8
小雞的姥姥生病了，小雞心疼極了，心想我一定要去看姥姥。
它興沖沖地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥，走著走著，前面正有一條小河，小雞傻眼了。正巧這時遇到了一只小鴨，它拍了拍胸脯大聲地說：“包在我身上，我?guī)氵^河，這點小事難不倒我！”說著一下跳進了河里，小雞輕輕地坐了上去，小鴨子連忙用兩只腳使勁地撥水，它們一起有說有笑的。到了河對岸，它們一起上了岸。
走著走著，小鴨子一不留神掉進了土坑里�！拔业�'媽呀！”它急得大喊大叫。小雞急中生智說：“看我的�！彼ⅠR拿起桶，轉(zhuǎn)身向小河奔去，打了一桶水倒進坑里，它打了一桶又一桶......水面越來越高，一下子升到了跟地面一樣平，小鴨子浮了上來，自言自語地說：“唉，總算到了地上�！�
小鴨子感動地對小雞說：“謝謝你，你才是我真正的朋友�！毙‰u說：“好朋友就要互相幫助�！弊詈笏鼈円酪啦簧岬胤珠_了。
中關(guān)村一小巨人學校
指導老師：謝鳳蘭
互幫互助作文9
期中考試剛過不久，我和我的好朋友羅欣如成立了一個互幫互助小組。我給她補習數(shù)學，她給我補習英語。
這次期中考試我的英語只考到了88.5分，而羅欣如考到了96分，她的英語成績足足比我的英語成績高7.5分。不過這次期中考試我的數(shù)學考到了99分，羅欣如考到了93分，我的'數(shù)學成績足足比她的數(shù)學成績高了6分。不僅是期中考試，就算是單元測試我的英語也比她低，數(shù)學比她高，所以我們倆就打算利用課余時間來給對方補習英語和數(shù)學，星期六就到我或她家去補習。等到期末考試的分數(shù)下來以后，我們倆就比較一下成績，看一下有沒有進步。如果對方都有進步，那么我們就可以休息三天；如果對方都沒有進步，那么我們在暑假里進行“魔歸訓練”也就是每天給對方不斷的補習。
我希望這個互幫互助小組能給我和羅欣如都帶來好處！也希望能有更多的同學成立一個互幫互助小組！
互幫互助作文10
從前，有一只可愛又頑皮的螞蟻，一天他出門在尋找食物的路上一不小心掉進了一個小池塘里，他大喊：“救命啊!救命�。 �
眼看就要淹死了，這時一只小鳥嘴里銜著一片又大又厚的葉子，放到小螞蟻身邊說：“快上來吧！”小螞蟻爬到葉子上吐了不少水，他一邊喘氣一邊想：要不是小鳥救了我，我早就被淹死了！
時間在一分一秒的過去，小螞蟻突然看見一個獵人舉起槍要殺掉救過它的'那只小鳥，只見他飛快的跑過去爬到獵人腿上狠狠地咬了一口，“呯”的一聲，子彈射歪了，小鳥嚇走了，小螞蟻也逃走了。獵人生氣的說：“你這該死的小螞蟻，我這輩子都跟你沒完�！闭f完獵人也走了。
這時小鳥又飛回來對螞蟻說：“太謝謝你了。”螞蟻說：“不用謝，我們都應(yīng)該學會互相幫助哦！
互幫互助作文11
風越刮越猛，雨越下越疾。刺猬弟弟的小木屋發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。
刺猬弟弟跑到外面，喊道：“來人吶，我的房子發(fā)出一種奇怪的聲音�！痹捯魟偮�，刺猬弟弟的'房子就倒了，小動物們紛紛趕來，一看刺猬弟弟的房子倒了，又看看刺猬弟弟快哭了，小鳥說：“要不我們一起幫建一個很大的房子吧�！贝蠹叶箭R聲說好。
過了一個多小時，暴風雨停了。小動物們紛紛開展工作了，大象用鼻子把木材卷起來，小鳥銜來了一快快瓦片，小兔子班來一塊塊石頭，他們還用了玻璃建了門和窗戶，漸漸地，房子已經(jīng)初步成型了，接著，小動物們還在房子上畫了畫，并涂上顏色，小刺猬為了答謝大家的幫忙，準備了一桌豐盛的晚餐，小動物們一邊吃飯，一邊唱歌，其樂融融歡聲笑語不斷地從房間飄出來。
從這個小故事中，我明白了一個道理，在別人遇到困難的時候，我們都應(yīng)該伸出援助之手去幫它們。要知道在這個世界上，如果人人都獻出一點愛心，世界就變成美好的人間。
互幫互助作文12
昨天醒來，聽見門外有唧唧的鳥叫聲，我趕緊開開門一看，住在我家門口樓道里的一窩燕子，孵出了四只小燕子，它們光光的腦袋還沒有長出羽毛，尖尖的嘴巴黃黃的，聽到我開門的聲音，它們四只腦袋擠在一起伸出了鳥窩，嘰嘰喳喳的張著嘴巴等著燕子媽媽來喂食，媽媽告訴我這段時間燕子媽媽非常辛苦，燕子媽媽在到處找食物，含在嘴里飛回來，再一個個喂小燕子。
聽到這里我很感動，也感覺到了我的媽媽為了我所付出的辛苦，我給媽媽說我以后要學著幫你做家務(wù)，媽媽聽了很高興，夸我長大了、懂事了。
我家門前的'燕子已經(jīng)在這里住了八年了，每年的冬天來臨時它們飛回南方過冬，到了春天就又飛回來，每當春天燕子回來的時候，爸爸總是打開樓道里的窗戶，好讓小燕子重新找到自己的家，后來小燕子在樓道里又建造了一座房子，現(xiàn)在已經(jīng)有兩家燕子成為了我的鄰居，燕子是益鳥，我喜歡燕子，我一定好好愛護它，讓它做我永遠的鄰居，永遠的好朋友。
互幫互助作文13
朋友小麗前不久辦了一張貸款卡，額度不算大。
小麗說，也是看有活動蠻辦著備用，偶爾有急需周轉(zhuǎn)的時候也不用向他人開口，還欠個人情。不過這貸款卡雖然借貸方便些，利息可比平時存款的利息要高一些。
之前小麗沒有去用，也就沒在意。
后來一個關(guān)系很好的親戚急需用錢，讓小麗幫點忙，小麗就順便從貸款卡里借了點。想著等朋友周轉(zhuǎn)好了再還進來。
可是時間一天天地過去了，親戚期間有還過一半，還把利息一起還了，但之后就沒再說什么了。
小麗了解到了他的.難度，想到等著他什么時候還也不知道，可利息還一天天在算呢，于是覺得從自己每月省下的一點錢先一點點地還上去，畢竟時間拖越久，利息就越高。小麗說一次她還五百，利息就收了十元錢。
至于親戚什么時候能周轉(zhuǎn)過來，她也不好再催，只能盡己所能的先還一些，至少把利息這一塊給縮減下來。
每個人都有難處的時候，能幫上忙也是欣慰的。
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