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我的拿手好戲作文

時間:2024-02-16 14:12:41 好文 我要投稿

(精品)我的拿手好戲作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  拿手好戲,每個人都會有,可能是打乒乓球,可能是跳舞,也可能是做飯炒菜……而我的拿手好戲就是寫字。

  前幾年我的作業(yè)還是又臟又亂,那為什么寫字又成了我的拿手好戲呢?原因是有一次寫作文之前,老師為我們分析思路,無意中告訴了我們:“如果字寫得工整,美觀,是可以把作文分數(shù)提高些的……”這讓我有些意外,作為想提高作文分數(shù)的我,從那以后先是練字帖,后來又和印刷體比較,發(fā)現(xiàn)不好的書寫習慣,并改正,漸漸地越來越好,也不用去刻意調(diào)整了。

  直到現(xiàn)在,寫字已經(jīng)成了我的拿手好戲。

  一次上課,老師把前一天的作業(yè)收了上去,讓我們寫當天的作業(yè)。我一邊玩一邊寫,正當我眉飛色舞時,老師喊了聲我的名字。我嚇得哆嗦了一下,停止了手中的書寫,從椅子上慢慢地站起來,腿伸到過道上,向講臺走去,仿佛每走一步都離危險更近了些。老師叫我干什么?批評我?……可老師一直低頭判作業(yè),應該沒看到我。 頁P我?嗯……更不可能了。我走著走著,老師抬頭看了我一眼,我便加快了腳步。走上講臺,全班同學的目光都聚集在我身上。唉,老師如果是批評我的話,肯定會有同學應和著老師,在背后嘲笑我。

  “你的'字是咋寫的?”老師看看我又看看我的作業(yè),“跟印的一樣!痹瓉硎钦f這個呀,還好不是批評我,不然就……“呃……就拿筆寫的呀!蔽乙粫r心急,想都沒想就脫口而出。老師聽到后也有些震驚,沖著我笑了笑,不知怎的,全班同學都不約而同地笑了笑!靶,你回桌吧。”老師再次笑了笑。

  我走下講臺,回去比過來時快了百倍,臉上掛著藏不住的喜悅。還好是表揚我,回家和媽媽說,肯定也會夸我。等我平復了心情,就又寫起作業(yè),但這次是一心一意,一筆一劃地寫,過程既漫長而又短暫……

  寫字就是我的拿手好戲,我會將拿手好戲變得更好,更完美!通過它我也明白了,只要肯付出,就一定會有收獲!

我的拿手好戲作文2

  我沒有孫悟空的七十二變;我沒有哪吒的三頭六臂;我也沒有土地公公的靈通,但我有我的拿手好戲——短跑。

  練短跑速度,可非一日之功,它比長跑更需要技巧,比跳高更需要爆發(fā)力,比跨欄更需要速度。因為我是女兒身,在清一色男生中訓練讓我十分郁悶。剛開始練時,拉筋、按點加速、高強度拉練、超過自己重量的力量訓練。每天乳酸堆積不說,跑步時的動作讓人覺得我是一只“唐老鴨”,常常挨罵挨打,但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓練節(jié)奏,我就是要練出這身拿手戲,我暗下決心。

  于是,每到周末,我變早早的來到田徑場。一步一個腳印,老老實實的.練著,操場上灑滿了汗水,訓練房中留下了我的淚水,釘鞋見證了我的點滴進步。經(jīng)過一段時間的“魔鬼”訓練,一日復一日的在操場上飛奔,背著沙衣跳操。攔路虎終于對我低下了頭,我終于跟上了,我終于練成了我的拿手好戲。

  功夫不負有心人,風雨過后見彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)比賽中我更是過五關(guān)斬六將,一舉打破了塵封19年的區(qū)級、市級記錄,并于11月17日的市比賽中我碰到了來自體校的短跑女將,為了我的夢想,我用出了吃奶的力氣,雙手不停擺動,步頻越加越快,以一個身位的距離,用27'51的成績刷新了我自己創(chuàng)造的紀錄,摘下了我夢寐以求的金牌。

  拿手絕技,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當時的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血淚。我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步之時,用我們無怨無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。

我的拿手好戲作文3

  我身邊的同學,有人的拿手好戲是下象棋,有人是算術(shù),有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戲,絕對沒有人能夠猜到,因為我的拿手好戲是種菜。

  我的拿手好戲之所以是種菜,完全就是因為我的爺爺喜歡種菜。小時候,我就常常跟在爺爺身后,看著爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土里。然后一天一天過去了,這些種子居然變魔術(shù)一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久,那時候的我一直在問爺爺,我問:“為什么一粒這么不起眼的.小種子能夠找出這么大一片的葉子?”

  我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里,然后一天天長大,長出了這么大的一片葉子。爺爺當時神秘莫測的對我說:“這啊,就是生命的力量。”

  跟隨著爺爺久了,我對種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里,我主動朝著爺爺說道:“我也要來種菜,要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂意的答應了。于是,爺爺領(lǐng)著我去地里松了土,然后又將泥土分成了幾個豎條,在隆起的泥土里種下了種子,然后澆水。在種子被埋在泥土后,好長一段時間里,我們都得注意著去澆水,還有施肥。

  就這樣,在我一日一日的照料上,我種下的種子萌出了芽。見到這一幕,當時候的我簡直跳起了老高,這實在是令我太興奮了!之后,每一年的春天,一有時間,我就幫著爺爺在園子里忙活著,漸漸地不管是我種下的種子,還是菜苗都長得極好。我瞧著這些長勢極好的蔬菜,心里干豆無比的高興。

  于是,慢慢的種菜就成了我的拿手好戲,就連爺爺都在夸獎著我,能種出一地的好菜來。

我的拿手好戲作文4

  俗話說得好:“十八般武藝,樣樣是好戲!泵總人一定都有自己的拿手好戲吧,我最擅長的,就是炒宮爆雞丁。

  至于我是如何學會炒這道菜的,這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛,先是隔三岔五地去飯店品嘗,后來,我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法,于是,宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜,只有閑暇時,才做來犒勞自己。

  想要把宮爆雞丁炒好,最重要的'一點,就是食材要新鮮。上周六,我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉,上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米,準備做一盤拿手菜;氐郊,我身穿圍裙,頭戴大廚帽,開始準備。首先,我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁,用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘,用手翻一翻,呵,肉散發(fā)出的香味撲鼻而來,令人垂涎三尺。鍋里的油熱后,放入蔥、姜、蒜炒出香味,緊接著把雞丁倒進鍋中,用鏟子不停翻炒,等雞肉變色后,倒入之前切好的食材,翻炒均勻,悶2—3分鐘就可以出鍋了。

  當我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時,爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了,二人一邊吃一邊贊不絕口。我細細觀察這盤菜,嗬,雞肉金光燦燦,配以胡蘿卜、黃瓜、花生米,顯得頗有貴族氣質(zhì),再一嘗,嘖嘖嘖,肉香四溢,菜汁流入嗓子眼里,香氣中略帶一絲微辣,滋味妙不可言。當我回過神來時,發(fā)現(xiàn)一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了!

  做菜就像做人一樣,只要認真,不三心二意,就一定會成功!

  這就是我的拿手好戲,聽罷,你也想嘗嘗嗎?

我的拿手好戲作文5

  俗話說的話:“十八般武藝,樣樣是好戲!痹谏钪,每個人都有自己的拿手好戲,而我也不例外。我的拿手好戲就是:炒飯。至于它是如何煉成的呢?就要從我九歲的時候說起了。

  在我九歲的一天。我放學回家,發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開始,我還以為他們就在外面干點關(guān)于工作的事,很快回來。沒想到,五點、六點、七點……還是不見父母回來。在餓的威脅下,我只好翻翻冰箱,看看有什么可以煮的東西?杀淅锍穗u蛋,就是牛奶了,空空蕩蕩的,什么也沒有。我靈機一動,有了,可以做蛋炒飯啊我拿著幾個雞蛋奔向廚房,打開鍋子里面的剩飯!鞍!夠一頓啦!”說著。我先拿出兩個雞蛋,學著媽媽的模樣把它打開,放進碗里,接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開煤氣,開火,把飯倒進鍋里,再有順序的放鹽,油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒,我聞了聞,真香啊!我拿起一個小勺子,舀了一勺飯,放進嘴里!把!好淡!鹽放少了!蔽艺f著,又放了一勺子鹽,炒了炒后,我又吃了一小口!班牛贸!蔽艺f著,最后,我把炒好的飯放進菜碟中,剛剛好兩碟。我拿起一個小碗,裝了點飯,津津有味地吃了起來。幾十分鐘后,我爸媽回來了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來,對爸媽說:“快吃吧!爸媽嘗了一口,對我說:“你長大了。”我的心甜津津的。

  還有一次年夜飯,我為了大展身手,說:“這次年夜飯,讓我來做!”媽媽聽后,對我說:“你還是先把簡單的先做好吧。”說罷,她遞給了我一把菜心。我一把手接過去,說:“看我的`吧!蔽野巡诵南春,接著,開火,燒油,把菜心一根一根地放進去,然后放了一勺子鹽。又炒了起來?焓炝耍揖桶岩桓桓財[好,再放一點醬油。我把菜心端出廚房后,說:“快來嘗嘗我的成果!贝蠹叶技娂妬韲L我煮的菜,卻一個個說:“有點兒咸!蔽艺f:“這怎么可能呢?”說罷,我也嘗了一根,的確好咸。哎,拿手好戲也有不靈的時候呀!

  每個人都有自己的拿手好戲,如果你也有的話,也來說一說吧!

我的拿手好戲作文6

  每個人都有自己的拿手好戲,有的是煎牛排,有的是做奶茶,有的是炒菜,我的獨門絕技也跟食物有關(guān)系,那就是烤串。

  不要以為烤串很容易,其實也是一種學問呢,首先要考慮它的熟度還有撒調(diào)料的料,其次還要考慮怎么才能做得更香更入味,因為我常常吃烤串,不知什么時候我也會做了。

  記得那天是一個風和日麗的周末,我們一家人去了一個可以烤串的公園,在那里我們搭起帳篷支好烤串架,準備吃午餐,可是期間爸爸突然不舒服,做不了烤串,媽媽也不會,這可怎么辦?我對他們說:我可以做烤串呀,放心吧,我可是烤串達人。爸爸和媽媽同意了。

  我開始熟練地拿起烤串,調(diào)好支架的溫度,開始工作了。只見我一手拿著烤串,一手拿著扇子,先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤,開始倒上了油,只聽噼里啪啦的`聲音,我將烤串翻來覆去烤。是時候了,我撒了一些孜然和辣椒粉,又是噼里啪啦的響聲,因為火勢有點大,我趕緊把支架的溫度調(diào)成了小火,又趕快拿扇子扇滅,我滿頭大汗,時不時也拿扇子扇,過了一會兒,終于做好了,我將烤串放在盤子里端給了爸爸媽媽,還有妹妹,爸爸和媽媽一邊吃一邊說著:真好吃,你可真是天生的烤串達人呢。妹妹也在旁邊附和著,我笑了笑也開始吃起自己的烤串兒,又嫩又香。太棒了,我又進步了,不過也不能太驕傲,繼續(xù)加油,我心里想著。

  從這件事我明白了:做任何一件事都要反反復復的練習,不能得意洋洋,只有虛心才能使我們進步,我以后一定還要繼續(xù)修煉做烤串。

我的拿手好戲作文7

  甜品是每個人都十分喜愛的一種食物,因為它甜,所以它才受到大眾的喜愛,也正是因為如此,做甜品成了我的拿手好戲。

  我學做甜品不是經(jīng)過報讀培訓班學習的,而是在小學的俱樂部課程上學到的。

  那一次,我聽說學校俱樂部又能夠報名了,我興奮地拍手,心想我必須要報甜點社團。這次我很進取地找到教師,拿到報名表,既緊張又激動,緊張是怕這次因為人多又錯失了機會,激動是最終有機會了。很幸運,我竟然獲得了上課的機會,于是我準備了很多我能想象到的材料,時刻準備著“大顯身手”。

  來到上課的地點后,一眼就看到了熟悉的同伴,也成為了搭檔。課程開始了,我們最先學習的是做餅干。根據(jù)教師的要求,我拿出早已準備好的黃油和餅干模型,揉好面團。接下來要用搟面杖將面鋪平,一開始我還不太會使用搟面杖,同伴手把手教我,讓我明白了怎樣用力,但因為是第一次,所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說:“第一次做都會碰到要么太厚,要么太薄的.問題的!甭犕晖榈脑挘矣X得沒關(guān)系,重新做唄。于是又把面團揉在一齊,重新做。這一次我全神貫注,咬著嘴唇,眉頭上挑,仔細盯著面的厚薄,就怕弄壞了。功夫不負有心人,這一次,我成功了,面不厚也不薄,剛剛好。

  緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓,好看的餅干做好了。之后我一個一個地壓,壓好之后,將小餅干放進烤箱,等待著餅干出爐。

  十分鐘后,餅干帶著誘人的香味出來了,我們立刻把自我的餅干拿出來,裝進盒子里,準備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣,兩個月下來,我在俱樂部上不斷學習,也學會了不少甜品的種類,比如各種口味的餅干,紙杯蛋糕,面包等,真是收獲滿滿,自此,做甜品變成了我的拿手好戲。

  此刻,我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了,因為我想做甜品,我也認真地去學了,所以它成為了我拿手好戲。

我的拿手好戲作文8

  每一個人都有拿手好戲。有的能歌善舞,有的妙筆生花,有的靠自己的一技之長馳名中外。我也有一些拿手好戲,如畫畫、彈鋼琴、滑雪等?山裉煳乙榻B的是不借助任何工具,卻能引人入勝。你猜到了嗎?對!就是講故事。

  說講故事的'興趣還得從我小時候說起。我大約二、三歲時,只要有時間,爸爸就會變成凱叔,給我這個忠實的小聽眾講各種故事。那是我最開心的時光。直到一位天使下凡,她就是我的妹妹——劉樊蕊進入到我們的家庭。這時爸爸的工作越來越忙了,只有很少時間能聽到爸爸講故事了。但是,我可沒閑著,每天晚上要睡覺時,都會在腦子里編一段故事。我編的眉飛色舞,讓我的婆婆覺得很奇怪。

  妹妹一天天長大,也特別愛聽故事,每天纏著我給她講故事。于是,我把之前腦子里編的天馬行空的東西講給她聽,她特別愛聽,我心里那叫個高興!從那以后,每逢閑時,我都要給她講故事。

  我清楚的記得,我講的第一個故事叫“蕊蕊的夢境”。主要講了蕊蕊做了一個夢,夢見自己住在城堡里,那里有飛馬、有浮空城、有地下城、有灌木迷宮,還有邪惡的女巫和魔法權(quán)杖。蕊蕊聽得一會兒緊張,一會兒生氣,一會兒開心,一會兒悲傷。尤其是講到邪惡女巫把蕊蕊的朋友小飛龍抓起來時,蕊蕊氣憤的說:“可惡的女巫,真想把她一腳踩死”!除了這些,我們還講了許多故事。如蝸蝸企企的系列故事(蝸蝸企企是我們家的兩個毛絨玩具)。像“蝸蝸企企之暮色歷險”,“蝸蝸企企之超人歸來”等等。妹妹和我一起邊講邊編可高興了!

  通過編故事,我們?nèi)沂芤娣藴\。首先,我給妹妹講故事,“解放”了家長,不讓妹妹再纏著爸爸媽媽了;同時,也豐富了我們的詞匯,提高了語言表達能力,增強了我和妹妹更多的的想象力,關(guān)系也更加密切了。好處還不止這些呢!我編故事還感染了全家,有時全家共同參與,你一言我一語,其樂融融,好不熱鬧!你們說我的拿手好戲有意思吧!

我的拿手好戲作文9

  在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。

  我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟,正因為這樣,跳舞成了我的拿手好戲。

  原本我的身體很硬,背也是駝的,因為這樣媽媽決定讓我學跳舞。我對跳舞動作很生疏,什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會。

  我以前本來不想學跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點了點頭。我試了一天,回到家,就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽,這個跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行,咋不行呢!本瓦@樣,我學習了舞蹈。

  我五年級開始學的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候,老師說要選參加跳舞的人,沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正,老師說讓我好好學習。我理解那個意思,意思就是讓我別跳了,先把學習學好,我點了點頭。

  可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說你們班的`玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來,我心想:我就知道你們會叫我下來,跳舞可是我的拿手好戲。”

  你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因為表演完之后我的學習一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后,當著我的面說的。那是我小學第一次叫家長,我感覺很丟人,所以媽媽問我話的時候我一直在哭,沒有說話。媽媽準備打我的時候,老師說:“不要打孩子,有話好好說。”聽了老師的這句話,媽媽慢慢地把手放了下來。

  我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個小時,時間很短。現(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個小時,但是卻天天跳,我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了,老師就會給我們指點,讓我們改正,F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的,因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè),我就做什么。

  跳舞成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文10

  十八般武藝,樣樣是好戲!每個人都有一項屬于自己的獨特的看家本領(lǐng)。作為一個吃貨,我的拿手好戲,你肯定想不到——吃零食。

  小時候,我很嘴饞,外公外婆也很寵我,每天都瞞著爸爸媽媽,帶我到雜貨鋪里買些餅干、山楂糕、棒棒糖之類的小零食。天天吃零食讓我成了一個吃貨,也練就了我一身吃零食的“絕招”。

  你可能會說,吃零食還能有花樣不成?那你就大錯特錯了,吃零食也有吃零食的.“招數(shù)”。

  有一回,媽媽去陜西出差,帶回來一大袋棗子夾山楂。她剛一進門,我便如餓狼一般撲了過去,一把搶過媽媽手中的大袋子,一看是棗夾山楂,我便滿意地點了點頭。媽媽見我這樣著急,一邊把手上的東西放下,一邊調(diào)侃我道:“瞧瞧!你媽還比不上一袋吃的呢!”話音剛落,她一抬頭,便看見我已在津津有味地啃著大棗!澳愠缘靡蔡炝耍 彼@得下巴快要掉下來了,要知道,這種棗子可是一個一個分開裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你,只要里邊裝的吃的,不管什么樣的包裝,我都能在最短時間內(nèi),讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個大棗吃完后,對媽媽說:“謝謝媽媽,我給你表演一個“吃棗絕招”怎么樣?”說著,我又掏出一個棗,一眨眼工夫,包裝就沒了。我先把棗一分為三,一個棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片,遞給媽媽,讓她一片片丟過來,我張開嘴巴,每一片飛來,我便自動移位,讓它們精準無誤地落進我口中,我就像一張漁網(wǎng),零失誤地將所有魚收進囊中。我又把核桃掰成兩塊,放在兩邊的臉頰,使勁運動著臉部肌肉,兩塊核桃輕松下肚。最后,我把山楂卷放在嘴里,用舌頭把它展開成長長的一條,再慢慢吐出來,便成了“口吐紅瀑布”,深深吸一口氣,完成!一個棗被吃得干干凈凈!

  這就是我的拿手好戲——吃零食。對我而言,吃零食也可以有一番講究呢!

我的拿手好戲作文11

  別人都有自我的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自我的拿手好戲---做雞蛋餅。

  小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

  每一天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。

  先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一齊拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠停烷_了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要堅持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

  每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅異常好吃,連弟弟也十分喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣貌,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

  之后,學校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的.過程中,先由教師出題,如果答對了,就能夠選食材。競爭十分激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。

  我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了?墒牵钊讼氩坏降氖,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

  做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎來找我哦!

我的拿手好戲作文12

  每個人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫,有的人擅長玩魔方,有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢?那就是炒菜啦!

  由于我平時會自己動手煮東西吃,所以我的手藝還可以。而我覺得平時爸爸媽媽太辛苦了,就打算自己炒一個菜讓他們嘗嘗,讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝,說要不要幫我切菜,要不要幫我開火,要不要幫我但我對媽媽說:“不用!您只要在一旁好好看著就行了,就等著嘗你女兒的好手藝吧!”

  首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個西紅柿,兩個雞蛋和一根蔥。

  “嗒嗒嗒”我把菜切好后,媽媽讓我先開火。我在開火的時候,嘗試了很多次。有一次,那會火“嘭”的一聲,嚇了我一跳,最后只好讓媽媽幫我開火。正式開始了,我先倒油,倒油的'時候,油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中,我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點水,用筷子把蛋弄下來,再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了,接著,我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

  蛋煮熟后,我把煮好的蛋裝進碗里。開始炒西紅柿,重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了,我把之前煮好的蛋倒入鍋中,繼續(xù)炒菜!岸_硕!蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了!

  我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會兒,爸爸說道:“誒,這菜怎么是甜的?”聽了爸爸的話,我拿起自己的筷子嘗了嘗,才發(fā):我炒菜是太緊張了,竟然把糖當成鹽了!

  通過這件事,我明白了:所任何事情都要認真仔細,不能馬虎,不然結(jié)果可能會大錯特錯了!

我的拿手好戲作文13

  我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強大腦》中的杭澤恢復一個三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個“魔方”,最終我也如愿以償了。

  一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動,上網(wǎng)學習“初學魔方平臺”,點了一個最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊?墒强雌饋砣菀鬃銎饋黼y,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學一步暫停一步,沉浸在一個空間中,這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復原。

  在之后,每當有空暇時間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。

  今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始,時間不停流逝,我的手如機器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。

  “魔方”是我的.拿手好戲,也是我快樂的源泉,給我?guī)頋M滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文14

  一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文。≌f到寫作文可是我的拿手好戲,每次一到寫作文時我就熱血沸騰,胸有成竹。

  還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹;氐郊液,我就開始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負有心人,經(jīng)過一個小時的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的地方就進行修改,一心希望能得到同學和老師的夸贊。

  第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費,特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。

  又過了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報紙上了,得到了校長的認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會來當聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天!跋旅嬗姓埻醪⿰W同學朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學們的鼓勵下,我漸漸平靜下來走上講臺。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的`聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評委們也滿意地點了點頭。

  那一刻,我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠努力堅持下去,讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文!

我的拿手好戲作文15

  我從小就喜歡唱歌。我常常會一個人對著鏡子唱歌,走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔,就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候,不管在什么地方,只要唱起歌來,我就從心里往外地樂。

  后來,因為我喜歡唱歌,媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團,這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮,我覺得一切都那么新鮮,心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了,一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞,然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習,我一點兒也不緊張?墒,練過一會兒,老師要一個人地檢查。輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦直跳。幸運的是,我唱了一遍,居然通過了。但是,我還是非常緊張。后來,老師表揚了一些唱得好的同學,居然有我的名字,我的緊張感才漸漸消失了。以后,每次去少年宮排練,都需要大半天的時間。雖然有些辛苦,但是我很快樂。因為在那里,老師會用各種方法來教我們學唱歌,所以,我每次都是樂呵呵地去,樂呵呵地回。

  上周,我們合唱團在三十五中參加了北京市的中小學生合唱比賽。那天,我們合唱團穿的'服裝是最亮眼的,女生戴著紅帽子,穿著紅裙子……因為我們有一首歌曲《打歌來》,是云南土家族的民歌,所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了!我們清脆的歌聲在會場回蕩著,我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著,臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻,我突然感到非常自豪!比賽結(jié)束了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。我們的演出十分精彩,獲得了評委的好評。那天,北京下了第一場雪,天氣很冷,但我們只覺得心里暖烘烘的。后來,我們還到國家大劇院演出過呢!

  現(xiàn)在,唱歌,成了我的拿手好戲!唱歌,給了我強大的自信心;唱歌,讓我的生活充滿了無限樂趣;唱歌,已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!

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