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給力的話作文

時(shí)間:2024-02-16 15:04:45 好文 我要投稿
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給力的一句話作文[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的給力的一句話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給力的一句話作文[必備]

給力的一句話作文1

  時(shí)間像一個(gè)巨大的口袋,里面裝滿了我們的記憶,我們的經(jīng)歷,我們的啟發(fā),我們的道德,翻一翻,看一看,回憶起那些美好的時(shí)光。

  自行車現(xiàn)在是我的最愛,可學(xué)習(xí)自行車,也是因?yàn)槟且欢坞y以忘懷的經(jīng)歷和那一句給力的話。

  我想學(xué)騎自行車,媽媽希望我追求獨(dú)立,我便獨(dú)自一人推著自行車,走到郊外的一片空地上,想辦法學(xué)了起來。

  回想起別人,他們坐在自行車上,雄姿英發(fā),緊握著把手用腳用力蹬著腳踏板,輪子穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)了起來,看樣子并不難呀!我一閃身就翻上自行車,剛準(zhǔn)備登腳,不料平衡不好,我直接狠狠的摔在了地上,雖然這沒什么石頭,但也足夠我呲牙裂嘴的了痛了,我氣不知往哪出,便又坐上了自行車,這次可不一樣了,我沒等他翻車就迅速蹬起了腳蹬,這一騎,平衡性自然而然就有了,不過我剛那一下太過于猛烈,就飛了出去,我撞上一棵老樹上。它葉子已經(jīng)不多,呈現(xiàn)出幾分滄桑,看著這滿是皺紋的'樹干,我甚至以為是,一位風(fēng)燭殘年的老人,在為我默哀。我更生氣了,立刻就不顧一切的,往自行車上踢了一腳。

  突然,一個(gè)溫和的聲音響起了耳邊!笆窃趯W(xué)騎車吧?小朋友,看你這樣子是摔跤了吧,不用生氣,世上無難事,只怕有心人,加油!”這是一位陌生的叔叔,聽了他的話,失望消失了,氣氛消失了,我又重新燃起了斗志,我先輕輕推著車,讓他有一絲動(dòng)力,我心中回想著那句話!笆郎蠠o難事,只怕有心人。”我騎上了車,緊握把手,慢慢的登,漸漸地變快,我成功了,因?yàn)槟蔷湓挘页晒α,我?huì)騎車了。

  一句話,可以給人啟發(fā),一句話,可以給人力量,一句話,可以給人溫暖,一句話,可以使人重燃希望,所以,不要吝嗇,對(duì)親人,對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),對(duì)陌生人說出那句話吧!

給力的一句話作文2

  一句話語,讓你冰冷的心扉溫暖。一句話語,讓你領(lǐng)悟到了人們的真諦,總有一些話語在你的耳畔邊回響,使你終身懂得那一個(gè)深切的'道理。

  是那一句給力的話語,讓我銘記,讓我可以耐下心來,認(rèn)真地做一件事。

  那件事過了很久了,但我還記著。我會(huì)記得石爛?。

  那時(shí)家里有了一輛自行車,那時(shí)我很好奇,感覺這輛車子簡(jiǎn)直是我的寶座。當(dāng)我騎上去后,不到一秒鐘立馬摔了下來,當(dāng)即嚎啕大哭。在場(chǎng)的人不知所措,還是媽媽先反應(yīng)過來,跑來抱住我,盡力把我哄住。

  后來,自行車對(duì)我仿佛是一只惡魔,只要一見到自行車,我都會(huì)跑開,我們家的那一輛自行車自然也沒有被人動(dòng)過,一直被“封印”在那里……

  直到那個(gè)時(shí)候,我家自行車終于重見天日了。

  爸爸對(duì)我說:“你想要學(xué)自行車嗎?”“不!”我毫不猶豫的拒絕了。“我給你看看自行車的錄像,不知道你會(huì)不會(huì)心意回轉(zhuǎn)呢?”

  當(dāng)我看到那些酷炫的車技后,心動(dòng)了,在爸爸的勸說下,我答應(yīng)了。

  騎上自行車,爸爸扶在后面,我慢慢的騎,心里還是有點(diǎn)害怕。過了一會(huì)兒,爸爸放手了,我又摔倒了。

  這時(shí)候我以為哭能解決問題,沒想到爸爸搶先一步說:“站起來,繼續(xù)!”看著那嚴(yán)厲的神情,只得站起來。

  騎上一會(huì)兒,爸爸看我穩(wěn)了,就放開手,騎了一段距離了,又摔倒了。

  “孩子,你一定行,加油!”爸爸這嚴(yán)厲而又慈祥的話語,使我重拾自信。

  這一次我沒哭,笑著騎著自行車,果然,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了自行車。

  有時(shí)給人給力的話語,就可以激發(fā)人的潛能,讓他成為那方面的能手。

給力的一句話作文3

  一句普普通通的話,或許很短,也很平常,但就是這簡(jiǎn)短而又平凡的話語,在至關(guān)重要的時(shí)候,抵得過千言萬語。

  記得那年,一個(gè)仲夏的午后,我的手里緊緊地握著一張準(zhǔn)考證,緊張地望著前面排成的長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,手心里早已沁出了汗水。盡管大廳里的空調(diào)溫度很低,但我感覺很熱,額頭上的汗珠不停往下跳。

  “我可不止一次參加鋼琴考級(jí)了,可不能在評(píng)委老師前獻(xiàn)丑!蔽曳磸(fù)安慰自己:“不要緊張,不要緊張!蔽也煌0参孔约骸T谝慌缘哪棠趟坪跻部闯隽宋倚氖,便用手帕紙擦去我額頭上豆大的汗珠,微笑著柔聲說:“不必太緊張,放松點(diǎn)兒,你是最棒的……”這句是奶奶的慣用語,不知道聽?zhēng)谆亓。“還有,記得一定要微笑!蔽腋臼裁炊紱]聽進(jìn)去,只是麻木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  緊張的'時(shí)間,總過得飛快。不過一會(huì)兒只聽報(bào)數(shù)老師說:“請(qǐng)31號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備……”我打了個(gè)激靈,冷汗又涔涔往外冒。奶奶看著我,仍用看輕柔的聲音說:“記得一定要微微笑!闭f罷,抱了抱我,又幫我整理好衣服,我便在老師的引導(dǎo)下走了進(jìn)去。

  我是怎么走到舞臺(tái)中央的,我自己都不知逍。我只知道當(dāng)時(shí)舉步艱難,做了簡(jiǎn)單的自我介紹,面部表情僵硬,聲音斷斷續(xù)續(xù),,很不流暢。木頭人似的我,只有手在不停發(fā)抖,冷汗再次來襲,我全身都在冒汗。

  接下來,是演奏曲目的環(huán)節(jié),可此時(shí)的我似乎怎么也想不起怎么開始。這時(shí),我突然想起了這樣一句話:“記得一定要微笑。”瞬間,我的眼前浮現(xiàn)出奶奶的微笑,我也情不自禁地露出了微笑,繼續(xù)下面的流程……

  那一天,我用笑容證明了自己。我知道,是奶奶的那句話鼓舞了我,讓我重拾信心。

  “記得一定要微笑。”幸好多說了那給力的一句話。

給力的一句話作文4

  小學(xué)剛開始那會(huì),我學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,在班里算是個(gè)差生。每次開家長(zhǎng)會(huì),老師都會(huì)說我,說我笨,說我是榆木腦袋,說我根本不是學(xué)習(xí)的料……其實(shí)我也在學(xué),我一直都在努力,但始終無法捕捉那稍縱即逝的一絲靈通。我感覺,我需要的是一個(gè)契機(jī),一個(gè)能讓我開竅的契機(jī)……

  這種情況的真正改變是在二年級(jí)的第二學(xué)期期末,那個(gè)教了我們兩年數(shù)學(xué)的李老師就要被調(diào)走了,她是那么漂亮、那么溫柔、那么和藹。我還依稀記得那天離別的一幕:老師抱著我,我哭得一塌糊涂、不省人事。其實(shí),我也不清楚我在哭什么,許是因?yàn)樗,許是因?yàn)樗齼赡陙矶疾幌衿渌蠋熞粯哟蛄R我,許是因?yàn)槲冶緦W(xué)得不好,她還耐心的鼓勵(lì)我……我還清楚地記得她最后對(duì)我說的話:“我知道你是一個(gè)聰明的孩子,你一定可以超越其他人。你要相信你自己,你一定可以!一定要加油,我相信你!”這一語,恍若喚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人,我仿佛握住了什么,仿佛找到一個(gè)自己失去很久的東西。

  離期末考試只有3天了,那小小的一絲靈通,在冥冥之中竟使我弄懂了許多一直沒明白的東西。

  最后三天,是一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師在教我們,雖然她也很和藹,但我始終覺得她不及李老師。期末考試結(jié)束后,成績(jī)出來了,雖然我的.語文成績(jī)還是一如既往,但數(shù)學(xué)成績(jī)可是讓所有人都吃了一驚,就連班主任老師都特意去核對(duì)了許多遍。許多人都把那看做那個(gè)新老師的功勞,我也沒有解釋。因?yàn)橹挥形易约褐溃哼@是我與李老師之間最后的一絲聯(lián)系。

  許多時(shí)候,我會(huì)望著某處出神:“老師,你相信我嗎?”

  ——“是的,我相信你!”

  我總能聽到這個(gè)聲音在耳邊響起。

給力的一句話作文5

  時(shí)光漸漸逝去,可那句話依然刻在我的腦海中。

  以前我是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人,整天浪費(fèi)時(shí)間,靠折紙來消磨時(shí)光,父母也為此十分著急,想了許多辦法,可我還是那樣,我也想改正,可是學(xué)習(xí)的那些東西根本勾不起我的興趣,上課折紙,有小動(dòng)作,是這一天的基本任務(wù),折好后的成品一堆的放在我的柜子里,都成了“展覽廳!

  直到那天。

  我還是依舊像往常一樣,或者我玩我的,老師講老師的,“雙方井水不犯河水!辈恢獮楹危裉斓奈液孟裼行┫肼犝n的欲望,于是我遵從了那我的內(nèi)心。不一會(huì)啊,我就心不在焉了,就隨便翻翻語文書,看到了這樣一句話:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。我心想:這上面說的和我恰恰相反,這么說我是個(gè)“反面教材”。想到這里我就來氣,于是我就立志要好好學(xué)習(xí)“,擺脫“反面教材”這個(gè)對(duì)我的.代名詞。

  行動(dòng)開始了,我回到家中從書柜上抽出一本書放在書桌上,我坐在椅子上,拿起書就看我邊看書邊寫:原來讀書是一件這么有趣的事情。」饪磿刹恍,得去把以前沒學(xué)的知識(shí)都補(bǔ)回來。拿出我“珍藏多年”的課本,細(xì)細(xì)品讀,我愈來愈愛上學(xué)習(xí)了,從那以后,我上課再也不走神了,這是我的一個(gè)非常大的進(jìn)步。

  許多年以后。

  我在課余時(shí)間總是坐在椅子上看書或預(yù)習(xí),每當(dāng)我玩手機(jī)時(shí),我總會(huì)想起那句話:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。告誡自己不要沉迷于手機(jī)。

  那句話在我成長(zhǎng)途中,時(shí)時(shí)提醒著我:人老容易,但是學(xué)業(yè)難成,所以要珍惜時(shí)光。

給力的一句話作文6

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這是唐代著名詩人杜甫的詩句。就是一首鼓勵(lì)他人的詩句,說起鼓勵(lì)他人,我突然想起了,有一次小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),被同學(xué)說過的給力的一句話。

  我記得是五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們來到了某體驗(yàn)館。那個(gè)體驗(yàn)館里面有各種奧妙無窮、機(jī)變?nèi)缟竦捏w驗(yàn)。比如說:有室內(nèi)沖浪體驗(yàn);有飛行體驗(yàn);有模擬飛機(jī)體驗(yàn)各種各樣奇妙無窮。

  在這些新奇的體驗(yàn)中,最讓我朝思暮想是極限攀巖。說到攀巖大家一定會(huì)想到,攀巖是一項(xiàng)極好的運(yùn)動(dòng)。它既可以鍛煉人們的臂力和身體協(xié)調(diào)能力,又可以磨煉人的意志。但是我在當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)那天,并沒有爬到最高點(diǎn)。我恍恍惚惚的重大約6、7米處跳了下來。我下來過后,我玩的'最好的一個(gè)好朋友,說:“沒關(guān)系,下次我們?cè)賮硗!蔽乙矝]多想,因?yàn)檫@個(gè)體驗(yàn)館,因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友家特別遠(yuǎn)。所以我并沒有打算再去一次。

  過了幾個(gè)月以后,我接到了那個(gè)好朋友的還打電話,他告訴我我們可以再去體驗(yàn)館玩一次,經(jīng)過了路途勞累。我們來到了體驗(yàn)館,我又開始了第二次極限攀巖。這次我和他緩緩的爬了上去,在大約8、9比的地方,我感到了一絲害怕,但是自己背后涼涼的。我有突然想起了我那個(gè)好朋友說的話,我就鼓起勇氣爬的上去。我歷經(jīng)艱難爬到了最高點(diǎn),從最高點(diǎn)跳下去。感覺非常爽快!我落地后,我的好朋友也成功了。

  隨后我們還去體驗(yàn)了VR體驗(yàn)館,模擬跳傘體驗(yàn)館,飛行體驗(yàn)館。這些都沒有極限攀巖這么有趣,因?yàn)闃O限攀巖是一個(gè)磨練意志的運(yùn)動(dòng)。還有著朋友的溫馨話語,給力話語。

  這就是我的好朋友給我給力的話語。

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