她的眼神作文錦集（6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的她的眼神作文，歡迎大家分享。

她的眼神作文1

　　時(shí)光荏苒，小學(xué)六年早已成過去式，不少同學(xué)都分開了。在我的朋友之中，有一位同我關(guān)系最好，卻也是所有朋友中跑得最遠(yuǎn)的她呀，一聲不吭地同母親去了武漢，這是我后來才知道的。對啊，連最后一次見面的時(shí)候，她都沒有告訴我。

　　我們最后一次相見是拍小學(xué)畢業(yè)照。那天啊，太陽很毒。我抬起了頭，眼睛有點(diǎn)酸，有點(diǎn)想哭，但是我沒有哭，哭了就不好看了，雖說我沒有她好看，那也要保留最光彩的一面��！再說，她都沒哭，我哭什么。我跑著去找她，一把抓起她的手，最后一次跑進(jìn)我們的教室�？粗�她的眼睛，不由得想起以前關(guān)系一直都不錯(cuò)，幾乎要成為連體嬰兒。她在我后座的那一陣子，上課的時(shí)候，分組討論最熱烈的是我們；下課的時(shí)候，結(jié)伴玩兒的是我們；放學(xué)的時(shí)候，只要一個(gè)動作就能知道是否可以一同回去還真是舍不得呢！那時(shí)以為她會和我一起上同一所初中，但誰知道她去了武漢呢早知道就多同她說幾句話了。

　　她的眼里始終是含著笑的`，和平時(shí)一樣沒什么不同，尤其是我們幾個(gè)手拉手一起說說笑笑的時(shí)候，仿佛回到了考試前的課間。她笑得真耀眼啊，像一朵向陽花。

　　她的眼里始終是充滿了希望的，從她的眼神中我看到了她對未來的期盼，就像有星光閃爍，讓我覺得她的未來必定有光相伴。

　　她的眼里，還有那一絲絲的不舍，可能是對這所學(xué)校的不舍，可能是對這間教室的不舍，可能是對這些老師的不舍，也可能是對朋友的不舍，不舍得的或許還有其他事物，但我還是希望她那些不舍里，有我！

　　一年多了，我沒有見到她了。武漢封城時(shí)，不由得又想起了那雙眼睛，很想和她說一句，牛大方，你還好嗎？我想你了！縱然已經(jīng)過了這么久，我還是難忘分別時(shí)你的那個(gè)眼神。

她的眼神作文2

　　不知何時(shí)母親的眼神開始變得黯淡。

　　從前，母親的眼神明亮至極。母親總是在大門前站著，第一眼就看見頑皮晚歸的我。若衣上有土，母親也是馬上看見，一邊用溺愛的語氣責(zé)罵我，一邊給我輕輕撣去。和母親逛街時(shí)，小小的我故意趁母親挑衣服時(shí)躲起來，讓母親焦急。但母親卻像是有一雙火眼金睛，走到我的面前，笑著拉著我繼續(xù)走。

　　母親像是可以看到我的心似的。兒時(shí)的.我嘴很饞，所以當(dāng)我嘴饞時(shí)，便自然地去幫母親干活。但母親看看我，笑著說：“嘴饞了吧，冰箱里有蛋糕，自己去拿，活就不用你干了。‘’說罷，拍拍我的腦袋。此時(shí)的我已有三分震驚，但還是乖乖去拿了。有時(shí)，取得了好成績的我，佯作悲傷，可還是馬上被識破，只得乖乖交代。我有時(shí)就奇怪地望著母親的眼睛，看見那眼中涌動的母愛。

　　可，現(xiàn)在母親的眼神已有兩分黯淡。放假間，我正在家中做PPT�！鞍�，人要老咯！”我猛然望去，發(fā)現(xiàn)母親正在穿針，幾次都沒有穿進(jìn)去�！皨�，我?guī)湍惆�！”我拿過針和線，用大拇指和食指用力地捻白線，閉上一只眼睛，全神貫注地用手將線頭鉆入針孔，再將線頭輕輕一拉，銀針滑過白線。我抬頭，母親溫柔地看著我，雖眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的愛意。母親和我談起兒時(shí)，說我頑皮，故意躲起來，有時(shí)還瘋似的圍著院子跑。可，現(xiàn)在不會了，因?yàn)槲议L大了。

　　是啊，我長大了，母親老了。父母陪我一起長大，我陪父母慢慢變老。

　　時(shí)光啊，慢一些可好，不要讓父母的雙鬢染上白霜，時(shí)光啊，快一些可好，讓我長大為父母盡孝！

她的眼神作文3

　　人們的眼神總是瞬息萬變的。她的眼神也從驕氣變成了羞愧。

　　正在課。郭講得津津有味，我們也正在認(rèn)真地聽著。就在這時(shí)，張依桐以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住我的草稿本，還裝出痛苦樣子用我的'本子在她自己身上拍了拍，“呼”的一聲，又立刻扔了回來，我心中一愣，這張依桐怎么了？平時(shí)不是一個(gè)嚴(yán)守課堂紀(jì)律，作文水平也在班上是數(shù)一數(shù)二嗎？她也會違紀(jì)，真不可思議！

　　“你們在干什么呢？”郭老師滿臉嚴(yán)肅，厲聲喝止，兩眼盯著張依桐，質(zhì)問道。

　　可是張依桐卻毫不以為然地笑著說：“是李想，她用腳踢我，我就用這本本子擦一下。”她拘謹(jǐn)?shù)刂噶酥肝业淖魑牟莞灞尽?/p>

　　“什么？！你怎么不用自己的擦呢？”我咬緊牙根輕聲而重重地說。

　　“哎呀！這么小氣干什么嘛！不就借來擦一下嗎？又不臟�！睆堃劳�擺出一副無所謂的樣子，整個(gè)身子還上下巔了巔，本已很瘦的臉上的肌肉還振動了三四下，眼神里透著一股傲氣。

　　我看著她這副嬌樣，我頓時(shí)火上心頭，真想上去給她一拳，可我忍住了，眼睛放射出怒火，說：“好！既然你喜歡用這本本子，就送給你了！”我拿起本子，猛地朝她摔過去，“唰”。

　　她將身子一側(cè)，躲開了，本子落在了地上。

　　立刻，大家十分驚訝，呆望著我，根本不相信一向老實(shí)的我會有做出這么猛的舉動。然后，他們顯出幸災(zāi)樂禍的神情，又轉(zhuǎn)過頭看看張依桐，等待著張依桐的反擊，好從中起哄。

　　也許是張依桐自知理虧，沒如他人所愿。她無奈地苦笑著，把本子從地上拾起，輕輕地悄悄地放在我的面前�？晌也灰稽c(diǎn)兒領(lǐng)情，吊著二郎腿，沉默地望了望張依桐，她的臉上泛起了紅暈，眼神黯淡了下去，垂著頭，羞愧不已……

她的眼神作文4

　　夏天真是一個(gè)奇妙的季節(jié)，總是能帶給我許許多多的驚喜。

　　去年的夏天我和她初識，那時(shí)的她文文靜靜的，還有一個(gè)特點(diǎn)：在她臉紅的時(shí)候，臉是粉嫩嫩的，像極了盛開的櫻花�！懊黜�皓齒，巧笑倩兮”用這句話來形容她也毫不夸張，我覺得再合適不過了。

　　她是一個(gè)很直白的人，經(jīng)常有意無意地來懟我們，但和我們在一起時(shí)，她的眼神總是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海，明亮而深邃。這是我看到的第一個(gè)眼神。

　　體育課上，我們坐在平坦的草坪上一起聊天，她總會高興的'笑出來，在陽光的襯托下是那么的明媚。

　　她喜歡寫作，經(jīng)常把自己聽到、見到的語段記錄下來。她文采過人，寫的作文也優(yōu)秀。在她寫東西的時(shí)候，神情專注，眼神仿佛進(jìn)入到寫的東西里，是那么的投入，不被外界所影響。

　　而今年的夏天，我發(fā)現(xiàn)意外的驚喜。

　　我和她是這個(gè)學(xué)期才做同桌的，所以先前并不知道這件事。

　　那是一次偶然的機(jī)會，我看到她捂著下半部分臉看著前面的人。我問她：“干嘛呢？”她笑著說之前她倆同桌時(shí)，她老是這樣盯著那個(gè)人，長時(shí)間下來，那個(gè)人就特別怕她盯著看自己。說完，她捂著下半部分臉，露出一雙犀利的眼神。當(dāng)手放下去時(shí)，才知道原來她一直都在笑。

　　她真的是一個(gè)極其有趣的人，總是能帶來歡樂。偶爾，也會有些逗，我曾見過她的精分現(xiàn)場，真的特別有趣。她就是我們的宿舍長——一個(gè)寶藏女孩。

　　夏河始溢，夏木始密，夏夜萬星，未及卿。

她的眼神作文5

　　到了城里，我與爸媽回老家的次數(shù)越來越少。最少的時(shí)候只有兩三次回家的機(jī)會。

　　過年時(shí)，我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農(nóng)作外，沒有其他事情可干，見到我們回來了，欣喜若狂。奶奶飽經(jīng)滄桑的雙眼變得明亮而有神，笑瞇瞇的，眼里滿是激動與高興，嘴里直說著“回來就好，回來就好”。

　　幾天里，奶奶每天都親自下廚，為我們燒好吃的家鄉(xiāng)菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天，雖然只是些家長里短，但處處都透著家的溫暖。那幾天，奶奶每天都樂呵呵的，常常坐在我身旁，默默地看著我，眼神慈愛而和善，幸福之情溢于言表。

　　但終究還是到了分別的時(shí)刻。爸爸、媽媽往車上搬行李，爺爺沉默地站在一旁，奶奶只能手足無措地搓著手。她的雙眼此刻黯淡下來，似乎藏著無盡的不舍，灰黑的眼瞳里閃著一兩點(diǎn)星光，深邃不見底。我心里一怔。奶奶幾次想要開口，似乎是想挽留我們，但她欲言又止，垂下眼瞼。她一定是想著我們工作忙、學(xué)習(xí)忙，不能給我們添麻煩……突然，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身回了廚房，拿出一袋袋黃豆、豆角，塞到我們的車上。這或許是她認(rèn)為自己唯一能為我們做的事情吧。我揮手與爺爺、奶奶告別，奶奶突然抬頭，問：“什么時(shí)候再回來呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“很快，很快就能回來了�！甭犃诉@話，奶奶的'眼睛一亮，悲傷的眼神變得充滿希望，像是高興了一些。她嘴里念念有詞，不停地囑咐著我們沒時(shí)間就少回家，多忙工作……

　　車子越駛越遠(yuǎn)，奶奶站在路邊，灰色的身影變得越來越模糊。我知道，無論走多遠(yuǎn)，我們都走不出奶奶那牽掛的眼神……

她的眼神作文6

　　一雙干凈潔白的小手，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙閃爍著光芒的眼睛。她是誰？日月如梭，我早已忘記。

　　但，我記得她的面孔，她的聲音，她那雙手，最重要的是我記得她的眼神。

　　我僅僅和她一共待在一起一個(gè)學(xué)期，之后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，最終我再也得不到她的消息了。

　　“請問……你叫什么……我……可以……和你交個(gè)朋友嗎？”她緊張地問。

　　“嗯，可以。”我興奮地答應(yīng)了。

　　我比較膽小，與班里的'同學(xué)說話，千年難一見，但因?yàn)橛辛怂�，我很快就加入了班級的朋友圈，和同學(xué)熟悉起來。

　　我最喜歡的是她的眼神，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她的眼神似乎在責(zé)備我；當(dāng)我做了有益的事時(shí)，她的眼神似乎在為我喝彩；當(dāng)我緊張時(shí)，她的眼神似乎在為我加油；當(dāng)我害怕時(shí)，她的眼神似乎在說，沒關(guān)系，不要怕。

　　她的眼神會安慰我、幫助我、贊揚(yáng)我……但這一次是我印象最深的，我會一直記在腦海中。

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，真?zhèn)�腦筋，我最討厭數(shù)學(xué)了。有一道題，我苦苦思考了很長時(shí)間，也沒想出來。我問同桌，他不理我。所以我只能－－抄。我偷偷摸摸地靠近他，迅速地瞟了一眼，然后我奮筆疾書地抄了起來。這一幕她正好看見，她瞪了我一眼，似乎在說：“你居然能做出這種事！”我頓時(shí)慌了，心想：怎么辦？我該怎么辦？

　　下了這節(jié)課，我非常后悔，我感到自己真是愚不可及。

　　她的這個(gè)眼神讓我明白了一個(gè)道理：抄就等于“偷”，不要“偷”別人的知識，這讓我受用不盡。

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