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我敬佩他作文(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我敬佩他作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩他作文1
雖然，我只能在電視上看到他，雖然，我和他素不相識，但是，我卻打從心底里敬佩他。他就是我的偶像，全世界最偉大的野生動物學(xué)家——唐納德·舒爾茨。每次有空閑的時候，我都上網(wǎng)看“自然密碼”，因?yàn)樵谀强梢钥吹轿业呐枷瘛疤萍{德”。
唐納德有一米八八高，但不是很魁梧，他的衣服永遠(yuǎn)都是登山套裝，他長著一頭酷酷的板寸，藍(lán)色的眼睛猶如兩顆深海的寶玉，一雙“招風(fēng)耳”特別惹人喜愛。他非常的`和藹，關(guān)心同伴比關(guān)心自己還要多。他雖然是一位動物學(xué)家，但原則是決不傷害動物。他的格言是：“為了人類科技的發(fā)展和動物的興旺，我可以毫不猶豫地獻(xiàn)出我的生命！”
有一次，唐納德走在玉林中尋找目標(biāo)，突然發(fā)現(xiàn)了一只樹灌棲蛇，正當(dāng)唐納德抓住它為我們展示的時候，樹灌棲蛇以迅雷不及掩耳盜鈴之勢咬了他一口，鮮血染紅了手臂，唐納德把蛇放了以后，不慌不忙地說：“樹灌棲蛇的毒并不猛烈，但如果我去醫(yī)院的話，那就意味著尋找鴨嘴獸的任務(wù)要泡湯了，所以我不能放棄�！碑�(dāng)尋找鴨嘴獸的任務(wù)圓滿完成后，同伴們歡呼著，只有唐納德昏昏欲睡，終于，他因?yàn)榈挚共涣松叨�，癱倒在了地上，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，他終于活過來了！
我最敬佩他的是他那敬業(yè)和為保護(hù)野生動物的心。他即使中蛇毒也堅(jiān)持完成任務(wù)，即使被蛇咬也不對蛇加以報復(fù)。這是一顆多么崇高的心。
直到今天，他仍在世界各地奔波，尋找奇珍異獸，他是我的偶像，全世界偉大的野生動物學(xué)家——唐納德·舒爾茨，我很敬佩他！
我敬佩他作文2
以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過感人事跡的人物�？墒峭ㄟ^這幾件事，我改變了對“高尚”這個詞的看法。
學(xué)校新來了一個保安，長得不高，但是站在那里架勢很足，大家都說他有點(diǎn)“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無論哪位家長來都會被拒之門外。有一次，我們班級里要開家委會的會議，我媽媽也是家委會的成員，她在和孫老師約定好的時間來到學(xué)校，沒想到就被這個保安給擋在了門外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達(dá)室登記，無論媽媽怎么解釋，他就是不放行。
但是經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個很勤快，干活很利索的保安。有一次學(xué)校搞活動，由于天氣原因突然改變計劃，許多同學(xué)都要父母拿校服來學(xué)校，就一個早上，只見這個保安一趟又一趟地來回跑，為我們送校服。更別提平時一些丟三落四的同學(xué)忘個作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長送來學(xué)校，他總會第一時間送達(dá)到同學(xué)們手中，這服務(wù)態(tài)度堪比快遞師傅了。
他還擔(dān)負(fù)了給辦公室送水的工作，學(xué)校辦公室很多，他用一個小車將幾桶水推到教學(xué)樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的`水就輕松地架到了他脖子上，然后他開始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經(jīng)是汗流浹背了。
看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開始暗暗得敬佩起他來。
我敬佩他作文3
我們班有個“大忙人”，早上第一個開教室門的是他，在校園外維持秩序的人群里有他，幫助女生提東西的是他……遇到困難的同學(xué)身邊總有他的身影。我由衷的敬佩他。
她的皮膚較黑，高高壯壯的，臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙。
有一次，班里的水桶空空如也，他看見后，默默地提起水桶，叫上一名男生，跑向提水處。過了一會兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他倆的身影，水桶放在一個生銹的鐵提籃中間，他們倆兩只手用力地提著籃子的把手，兩只腳只能急促地橫著挪動著。水桶也隨著他們的步伐左右搖擺著。那個男生喘著粗氣說；“停下！停下！休息一會兒吧？我的'手都酸了！”馬銘澤漲紅了臉，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙，氣喘吁吁地回答“在堅(jiān)持一下，快上課了，咱們在上課前一定要把水換上！”倆人又加快了腳步，到了教室，那個男生一下子癱坐在座位上喘著粗氣，嘴里嘟囔著：“累死了！累死了！歇會兒！”馬銘澤臉上的汗珠更密了，急促地呼吸著，手卻沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立刻拖住桶底，水咕咚咕咚地灌進(jìn)燒水壺中，仿佛在為他奏起勝利的音樂。
上課鈴響了，在操場上奔跑、玩耍的同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇M(jìn)了教室，順手拿起水杯去接水，看著同學(xué)們仰頭痛飲，酣暢淋漓的樣子，馬銘澤欣慰地笑了。
下課了，我正在擦黑板，老師寫在黑板上的字太高了，我一跳一跳向上夠。這時，背后伸過一只手，接住黑板擦，三兩下就幫我擦干凈了�；仡^一看，又是馬銘澤！
我問他：“你這樣不累嗎？”他笑了笑說：“不！我很高興為大家效勞！”聽了這句話，我的心里涌出一股暖流。
我敬佩他作文4
在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當(dāng)然的事情。
那天，天太熱，口渴得不行，我就買了一瓶碳酸飲料。上車坐穩(wěn)以后，我準(zhǔn)備擰開瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺得把瓶蓋磕松了，方便打開——磕的前座來回振動，驚動了前座的老爺爺。老爺爺扭回頭，滿臉笑容地說：“來，爺爺幫你擰開�！蔽毅读艘汇�，把飲料瓶子遞了過去。
老爺爺接過飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉(zhuǎn)身交給了我，語重心長地對我說：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會兒打開會濺一身的……"
可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡�，還是把瓶蓋打開了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。
天吶，我闖下大禍了！周圍的乘客用異樣的眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說實(shí)話，此時的我，如一個受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的`跳個不停，預(yù)感大事不妙。心里想，該怎么樣收場才好呢？
這時，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒有發(fā)火，反而笑著對我說：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿車廂的人都被這老爺爺幽默風(fēng)趣的話逗得捧腹大笑。不知誰說了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?我這才回過神來，連聲說：“爺爺，對不起對不起……”。老爺爺聽后嘿嘿一樂，擺了擺手，沒說什么。
老爺爺豁達(dá)樂觀，讓我渾身充滿暖意，我感覺自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……
我敬佩他作文5
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細(xì)語地陪孩子們聊天。據(jù)說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯(lián)。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行云流水般的字來……不過我很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：“為什么我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀(jì)大了，筆握不穩(wěn)了�！倍銍@了口氣�！鞍 趺催@樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒那么容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了�！倍泐D了頓，又說�！罢娴模俊薄班�！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字后，很快就從陰影里走了出來，并做出了一個重要的`決定：免費(fèi)教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但后來因?yàn)椴荒軋?jiān)持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費(fèi)用都由大爺爺出，費(fèi)用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥乙矔䦟懨P字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我敬佩他作文6
我們班有個“大忙人”。他是早上第一個打開教室門的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個幫女孩提東西的人.我真心佩服他。
她皮膚黝黑，高挑結(jié)實(shí)，臉肉肉的，笑起來眼睛瞇起來，就像一彎月牙。
有一次，班里的水桶是空的。他看到了，默默提起水桶，叫了一個男孩，跑到提水的地方。過了一會兒，從遠(yuǎn)處看到了他們。水桶被放在一個生銹的`鐵籃子中間。兩個人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說；“站住！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅(jiān)持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來越多，他急促地喘息著，但是他的手沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂。
鈴聲一響，操場上跑著玩著的學(xué)生三三兩兩的走進(jìn)教室，拿起水杯接水，看著學(xué)生們抬頭喝酒，馬和如釋重負(fù)的笑了。
下課后，我正在擦黑板。老師寫在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈�；仡^一看，是馬！
我問他：“你這樣不累嗎？”他笑著說：“不！我很樂意為您服務(wù)！”聽了這句話，心里涌起一股暖流。
我敬佩他作文7
這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫(yī)生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛(wèi)祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災(zāi)區(qū)，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔沖在最前面。
解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背后，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那么勇敢，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。
之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰(zhàn)友們駐守在一個小島上，小島的`四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船只把淡水從大陸運(yùn)到小島上。有時候，碰到刮風(fēng)下雨，船只好幾個月進(jìn)不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水?dāng)嗔�，將士們只能用又苦又澀的咸水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機(jī)會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什么時候才能回去過年，連長看后不禁流下了眼淚。
是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機(jī)會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。
其實(shí)，在我們生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的人。
我敬佩他作文8
星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅(qū)使著我擠了進(jìn)去。
修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運(yùn)動服，腰間圍著藍(lán)圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機(jī)敏的光，一說話便露出好看的'笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內(nèi)行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜。”中年婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補(bǔ)上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應(yīng)著，付了錢，滿意地走了。
這時我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。��！原來他是一個殘疾人！再一看，我又發(fā)覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細(xì)一看，都是表揚(yáng)這位年輕的修鞋師傅的。
當(dāng)我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包里拿出一本書，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜志。他讀得那么認(rèn)真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅(jiān)、認(rèn)真對待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學(xué)習(xí)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
我敬佩他作文9
在我記憶的長河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人，永遠(yuǎn)是那最閃亮的行星，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
記得那是一個傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過下水道旁時，只聞到一股惡臭傳來，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開了，而過往的行人也搖搖頭走開了。
當(dāng)我回望那下水道時，只見一位清潔工人朝那發(fā)著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應(yīng)該會走開吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒有像我想的那樣離開。只見他用手打開井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費(fèi)力地用鉗子想把里面的東西鉗出來，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來回?fù)軇�，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的'，黏黏的，發(fā)出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的頭發(fā)緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時間一分一秒過去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發(fā)。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車?yán)�，轉(zhuǎn)身離開……
他感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
環(huán)衛(wèi)工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來越小，但在我心中卻越來越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。
我敬佩他作文10
俗話說：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點(diǎn)。
記得那次我們幾個同學(xué)一起排練英語節(jié)目，約好了下午一點(diǎn)鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對一下臺詞了，難道這場大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場空”了嗎？想來想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點(diǎn)奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒有驚喜發(fā)生！因?yàn)榻Y(jié)果和我想的一樣，大家都沒來，我徹底絕望了，“唉！”我長嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來的方向看去，模模糊糊看見有一個和我差不多大的人朝我跑來。他漸漸近了，近了……�。∈菑埑�！我看見他并沒有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過來的`，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對——對——不起，我——來晚了——！“他說話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動得不知說什么是好了，眼睛竟還有些濕潤……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒事，我以為下雨了，你們都不來了呢！”“怎么會呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡簡單單的幾個字說起來容易，可真正做到卻真不容易啊！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我敬佩他作文11
同學(xué)們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！
他是一個平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來生活非常清苦，勤儉節(jié)約。他雖然很老了，但頭發(fā)還是黑黑的。鼻子骨不高也不塌。一個說起話來非常溫柔的嘴巴。對了，他看起來，好像無依無靠，但他看起來十分樂觀。對待客戶總是輕言細(xì)語，讓人有一種十分親切的感覺，總而言之人很好！
他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說：“走謝垚瑞，還沒上課，陪我下去買糖，我請你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買糖了。一到那兒，我被賣糖的老爺爺做的手工糧迷住了�！昂闷涟�！”我忍不住的贊賞。老爺爺用糖做了一個立體的紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。
我又看見老爺爺做的'一條魚�！班溃∵@條全真逼真��！都快可以到海里暢游啦！”
平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。
我真想問問爺爺您學(xué)這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。
爺爺您去比賽，絕對、肯定得第一名！哈哈！
爺爺說：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準(zhǔn)備買啥？你帶了多少錢？”雒絲雨說：“我?guī)Я宋逶I二個吹吹糖，給你買一個絞糖�！宾媒z雨又問道：“爺爺，這燈籠多少錢一個呀？”爺爺回答說：“八元一個。”雒絲雨又說：“哦！我下次一定要買一個！”
老爺爺說：“啊，我的手工不錯吧！”雒絲雨忙說：“嗯，特別不錯！”我說：“是啊，這么好看！我也好想學(xué)一學(xué)呀！”
我敬佩他作文12
我的鄰居武大媽是我敬佩的人。
那是一個寒冷的冬天，我放學(xué)回來，奶奶不在家，只好坐在臺階上等奶奶。一會兒，從樓下傳來武大媽的`腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問我：“甜甜，怎么不進(jìn)門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對武大媽說：“奶奶還沒有回來，進(jìn)不去�！薄澳棠虥]回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來，我的作業(yè)都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學(xué)騎自行車，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號樓，可有時我還時常去看一看我在６號樓的鄰居――武大媽。
我敬佩他作文13
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學(xué)張俊斌就是其中一個。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個優(yōu)秀的人，他不僅學(xué)習(xí)好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金搒奪冠》這本練習(xí)冊的時候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結(jié)題方法全部想了個遍還，還是找不著頭緒。正當(dāng)我愁眉苦臉地坐在座位上的時候，張俊斌走過來拍了一下我的肩膀，并問我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說：“不用怕，我來幫你�！闭f完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的'幫助下我把這道題做出來了。
張俊斌不僅樂于助人，而且還熱愛班集體。
記得有一次，我們班的值日生因?yàn)樯]有來學(xué)校，第一節(jié)課下課的時候，黑板已經(jīng)寫得滿滿的了，第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了，老師就要來到教室了，可是我們班的同學(xué)你看看我，我看看你，誰都不想擦黑板。突然，張俊斌一個箭步跑了過去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵，但他一點(diǎn)也不在乎。就在這時老師進(jìn)來了，看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說：“你們應(yīng)該向張俊斌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛班集體的精神�！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲。
張俊斌就是這樣一個人，他真讓我敬佩。
我敬佩他作文14
我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個只有一面之交的外國人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因?yàn)�，我與父親去登山。
一路走來，山巍然聳立，水清澈見底。不過，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的點(diǎn)綴，人們視而不見地走過，我也視而不見地走過。
突然一個高大的男人走了過來，那是一位英俊的外國人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個大相機(jī)。他剛舉起相機(jī)，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個瓶子，幾步上前，把瓶子放進(jìn)了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾筒，撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹枝，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挑進(jìn)垃圾桶，就像打掃自己家的.衛(wèi)生。若不是親眼所見，我怎會相信這一幕？當(dāng)他再次舉起相機(jī)的時候，作為中國人的我，臉一陣發(fā)熱，他本來就高大的身影在我心中越來越高大了。
父親已經(jīng)走好遠(yuǎn)了，他喊了我?guī)茁�，我沒回過神來，父親走了過來，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過來，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個外國人�！�
后來，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經(jīng)走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的時候，我又看到了那位外國人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠(yuǎn)，催我向上，催我自省。
我敬佩他作文15
他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機(jī)智的光，更是堅(jiān)毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。
他是如此博學(xué)多識。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當(dāng)時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒一點(diǎn)思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目�！边@個時候，一個堅(jiān)定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。
博學(xué)多識的他，還有一個難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個奧數(shù)本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。
這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗(yàn)算。他寫出了一道又一道的'算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。
這就是小a，那機(jī)智的目光，是他的博學(xué)多識；那堅(jiān)毅的目光，是他的堅(jiān)持不懈，多么令人敬佩！
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