(優(yōu)選)抖空竹作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的抖空竹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抖空竹作文1

　　“中間窄來(lái)兩頭寬，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳。”你們猜這說(shuō)是的啥？這說(shuō)的呀，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化——抖空竹�？罩�，以竹木為材料制成，中空，因而得名�？罩褡钤缛藗兎Q它為“空鐘”，全國(guó)各地對(duì)它的叫法也各不相同，北方人都習(xí)慣叫它“空竹”。

　　抖空竹有多少年的歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來(lái)為你們娓娓道來(lái)。早在三國(guó)時(shí)期，曹操的兒子曹植就作過(guò)一首詩(shī)，叫《空竹賦》，可見(jiàn)空竹距今至少有1700年的歷史了；宋朝時(shí)期，宋江寫(xiě)過(guò)一首七言四句詩(shī)：“一聲低來(lái)一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無(wú)人提攜漫徒勞�！庇纱丝梢�(jiàn)，抖空竹在我國(guó)可謂歷史悠久。

　　空竹它是一種用線繩抖動(dòng)使其飛速旋轉(zhuǎn)而發(fā)出聲響的'玩具�？罩窨煞譃閱屋喓碗p輪。學(xué)習(xí)抖空竹，先要掌握平衡，右手反復(fù)地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的時(shí)候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚(yú)擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。

　　媽媽給我買了一個(gè)空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡(jiǎn)單，其實(shí)比我想像的要難得多，不是一學(xué)就會(huì)的，要慢慢來(lái)，反復(fù)地練習(xí)，不能急于求成，否則只能事倍功半。

　　抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂(lè)趣，同學(xué)們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂(lè)玩具了。空竹的玩法很多呢，就等著你去探索和體驗(yàn)了。

抖空竹作文2

　　今天體育課，王長(zhǎng)雨帶去一個(gè)新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上，一大堆的同學(xué)把王長(zhǎng)雨圍了個(gè)“水泄不通”，不過(guò)幸好體育委員陳英杰及時(shí)“疏通”了，不然被老師看到了，我們可就慘啦!

　　開(kāi)始上課了，老師讓我們練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，大家都練得很棒，老師也表?yè)P(yáng)了我們，讓我們提前自由活動(dòng)。老師話音剛落，王長(zhǎng)雨身邊就圍了一大群人�？磥�(lái)大家都對(duì)空竹懷著濃厚的興趣呢。空竹粉紅色的'，兩頭半圓形，中間凹下去，有點(diǎn)像啞鈴，還挺漂亮的。

　　王長(zhǎng)雨開(kāi)始玩空竹了，只見(jiàn)他握住兩根小木棒，(木棒之間還連著一條線)

　　然后將空竹擱在線上，左滾一下，右滾一下，再將繩子提起來(lái)左右擺動(dòng)，空竹就乖乖地在線上跳舞了。

　　大家正看得起勁呢，王長(zhǎng)雨卻把繩子一提，空竹就離開(kāi)了繩子“媽媽”飛向空中，怪不得要叫它空竹呢!王長(zhǎng)雨早已準(zhǔn)備好接空竹了，空竹落下來(lái)了。哇，正好落在了線上，雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長(zhǎng)雨將空竹左右擺動(dòng)了幾次后，又將空竹拋上天空，這一次空竹“飛”的老高，都快碰到屋頂了，但令人驚奇的是空竹還是不偏不倚地落在了王長(zhǎng)雨的線上。掌聲再次響起，都對(duì)王長(zhǎng)雨佩服得五體投地。大家圍著他，紛紛想要親自試試。

　　王長(zhǎng)雨真是我們班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的“空竹高手”呀!

抖空竹作文3

　　抖空竹是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，也是我們學(xué)校的特色之一。這不，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里學(xué)生代表團(tuán)將去外面參加演出呢！于是，如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮！

　　正是早晨的大課間活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巳硕镀鹆俗约旱目罩�，操�?chǎng)上空竹發(fā)出的哨音和歡笑聲響成一片，熱鬧極了！

　　遠(yuǎn)處墻角邊，我們學(xué)�？罩耜�(duì)的同學(xué)們正在加緊練習(xí)呢！他們個(gè)個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，而且連許多高難度的動(dòng)作都得心應(yīng)手，正可謂是身懷絕技！

　　咦！快看，空竹隊(duì)的'同學(xué)們?cè)谖椠埬兀�傳說(shuō)中神通廣大的龍竟被我們空竹隊(duì)的同學(xué)馴服得如此乖巧，又好像被空竹隊(duì)的同學(xué)施展了魔法，聽(tīng)從他們的指揮，忽上忽下，真是龍飛鳳舞啊！

　　再看那邊的同學(xué)，空竹帶動(dòng)亮麗的彩帶，煞是好看！他們?cè)诟陕�？讓我�?lái)告訴你吧！這就是奧運(yùn)五環(huán)！奧運(yùn)五環(huán)是由五個(gè)同學(xué)一起抖的，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一種顏色。你瞧，五色的彩帶在同學(xué)們的手中飛舞，象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼！

　　其實(shí)，說(shuō)起抖空竹，我們班可是高手如云哪，可惜因?yàn)榱�年�?jí)正在緊張的復(fù)習(xí)迎考，所以沒(méi)能參加這次校隊(duì)訓(xùn)練！不信你看黃雨晶！她雖然是個(gè)女生，但一點(diǎn)兒都不比男生遜色！瞧她練得多認(rèn)真呀！簡(jiǎn)直是全神貫注！無(wú)論旁邊有多吵，她都沒(méi)有分散注意力！一個(gè)動(dòng)作練不純熟，她是絕不罷休的！就是因?yàn)辄S雨晶這種認(rèn)真和不服輸?shù)膭艃�，如今的她已�?jīng)達(dá)到“十級(jí)”了，什么盤絲、猴子上樹(shù)、天地一桿秤、鯉魚(yú)跳龍門……對(duì)她來(lái)說(shuō)，根本就是小菜一碟！

　　雖然我現(xiàn)在還不能像他們一樣有如此高超的水平，但我堅(jiān)信：這要我找對(duì)方法，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就一定能成功的！

　　我們愛(ài)抖空竹！

抖空竹作文4

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。

　　聽(tīng)說(shuō)我社團(tuán)課報(bào)了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說(shuō)：“這不是公園廣場(chǎng)上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個(gè)說(shuō)法，我對(duì)抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對(duì)空竹的不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。

　　一開(kāi)始，我對(duì)空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來(lái)了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　我還去請(qǐng)教了學(xué)過(guò)抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�(gè)厲害的招數(shù)。在他的'幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)步了。

　　在家里，我也沒(méi)有懈怠，我常常利用休息時(shí)間，拿出空竹來(lái)練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話說(shuō)失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。

　　一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？吹娇罩裨谖沂掷�，就好像一個(gè)聽(tīng)話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“原來(lái)，抖空竹那么有趣的活動(dòng)呀！”

　　你會(huì)抖空竹嗎？有興趣的話，你也來(lái)和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂(lè)吧。

抖空竹作文5

　　在今年國(guó)慶節(jié)（十月一日）那天，我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園，真是五彩斑斕：有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍(lán)色的池塘和許許多多綠色的小草……

　　再往里走，有許多健身器材，我?guī)缀醢阉�有的健身器材都玩了一遍。就在這時(shí)，我突然想起我和爸爸臨走時(shí)還拿著一個(gè)空竹，我便把空竹拿出來(lái)，開(kāi)始抖起了空竹。

　　我一直就想把空竹拋起來(lái)，可是無(wú)論我怎么想方設(shè)法，空竹還是原封不動(dòng)�？罩裨谀抢镉淇斓匚宋宋隧懫饋�(lái)，可我卻在那里犯了大愁，怎么樣才能把空竹拋起來(lái)呢？我前思后想，可還是想不出來(lái)。我想爸爸那么聰明，他應(yīng)該知道，我便跑去問(wèn)爸爸�？墒亲屛殷@訝的'是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來(lái)走去。哦，對(duì)了！我想到了電視節(jié)目里人家抖空竹和拋空竹的樣子，聯(lián)想著他們的樣子，我知道了怎樣把空竹拋起來(lái)。先在空竹上繞一圈線，再把空竹抖出聲，然后向反方向繞一圈，最后把線拉直，空竹就自然飛上了天空。

　　我按照我想的辦法去做，第一次沒(méi)拋起來(lái)，第二次攪線了，連續(xù)試了五六次，終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來(lái)，我那時(shí)的心情是多么得意、多么興奮�。】墒遣淮髸�(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)啪地一聲，空竹掉到了地上。哎呀！光顧高興了，忘了空竹還在天上，還沒(méi)下來(lái)呢。

　　爸爸給我總結(jié)了一下，要想玩好空竹，就要學(xué)會(huì)抖、拋、接。爸爸說(shuō)：“你看‘嫦娥一號(hào)’上天，也分三個(gè)步驟‘繞、落、回’，抖空竹也是一樣的道理，分三個(gè)步驟‘抖、拋、接’，現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)抖和拋了，還要學(xué)會(huì)接，并且要多多練習(xí)！”

　　空竹是我國(guó)的民間玩具，看起來(lái)抖空竹很簡(jiǎn)單，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！玩空竹也能懂得大道理！

抖空竹作文6

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到有人在耍空竹，竟能三個(gè)一起，看得我好眼饞。

　　當(dāng)我在店鋪中一眼看到它時(shí)，我就愛(ài)不釋手了。買到的空竹是嫩綠色的，中間細(xì)細(xì)的，模樣跟悠悠球相似，但是大好多。兩端像是漏斗，有許多長(zhǎng)方形的`小洞，我研究過(guò)，里面是空的。繩子就像是小小的跳繩，兩端有軟軟的手柄。

　　我迫不及待地把可空竹放在繩子中間，模仿電視中看到的那樣，兩只手一上一下，可它就是不轉(zhuǎn)。試了幾次，都是這樣。“空哥，你脾氣還真犟呀！”不過(guò)我眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，我先把空竹放在地上，讓它先滾一會(huì)兒，再乘勢(shì)一抬，雙手快速搖動(dòng)，嘿，空竹動(dòng)了！可才幾秒鐘呢，砰地一下，空竹就摔在地上了。我又試了幾次，結(jié)果一模一樣！我可不信這個(gè)邪了，這次空竹實(shí)驗(yàn)成功動(dòng)起來(lái)之后，我加快了搖的速度，只見(jiàn)空竹原先在繩子上搖搖欲墜，過(guò)了一會(huì)兒竟慢慢穩(wěn)定下來(lái)來(lái)了，并開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了！我手酸了，速度慢下來(lái)了，空竹很快也亂晃了，又“砰”掉了下來(lái)。哦，原來(lái)空竹秘籍之一是：“快才可穩(wěn)�！�

　　幾次試驗(yàn)下來(lái)，我的手臂實(shí)在太酸了，就想換個(gè)雜技玩法。我把雙手交叉，抖了幾下，這空竹竟然轉(zhuǎn)了起來(lái)，我越抖，這東西越轉(zhuǎn)得快，居然還“空空空”地發(fā)出了聲音，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”原來(lái)，它是要抖的，不是搖的，怪不得叫“抖空竹”呢。

　　后來(lái)，我又發(fā)明了幾種招式：溜狗式、搖籃式、跳跳式等，玩得是津津有味，不亦樂(lè)乎。

　　通過(guò)玩空竹，我懂得了一個(gè)道理：經(jīng)驗(yàn)，都是嘗試并積累的，沒(méi)有第一次嘗試就成功的天才。

抖空竹作文7

　　放暑假了，老師叫我們學(xué)會(huì)抖空竹。

　　我一回到家，就開(kāi)始學(xué)習(xí)抖空竹。我聽(tīng)說(shuō)抖空竹很難，可我抖起來(lái)并不難。我把空竹放在空竹線上，先穩(wěn)住空竹，而后再慢慢地把空竹抖起來(lái)，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發(fā)，掉到了地上，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學(xué)就會(huì)抖了”。果然，我慢慢的抖，真的抖起來(lái)了。我高興地不停地抖空竹，手法越來(lái)越熟練，姿勢(shì)愈來(lái)愈優(yōu)美。旁邊幾個(gè)玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒(méi)得像開(kāi)了花兒一樣。我想：“等到我上學(xué)時(shí)，一定要和同學(xué)們比賽抖空竹�！�

　　愉快的暑假很快就過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。我終于有機(jī)會(huì)和同學(xué)們比賽。三節(jié)課下的鈴聲一響，我就沖出去，一出去我就找到了對(duì)手——吳忠凱。暑假里聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他抖空竹的'水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的就是撞擊了，所以我就找他當(dāng)我的對(duì)手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來(lái)，動(dòng)作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來(lái)，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個(gè)辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒(méi)想起來(lái)我對(duì)拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個(gè)辦法，我可以把空竹左右移動(dòng)，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒(méi)想到，他一打就打中了。我有點(diǎn)垂頭喪氣，看來(lái)還得苦練呀！

　　原來(lái)抖空竹這么不容易��！

抖空竹作文8

　　星期五，學(xué)校組織我們都江海風(fēng)情園去春游。

　　到了目的地，一眼望去，景色還真不錯(cuò)呢!草坪上停著兩架老式飛機(jī)。遠(yuǎn)處，還有幾只可愛(ài)的小綿羊和小狗在一起玩耍，寬闊的小河里不時(shí)有幾條小魚(yú)歡快地游過(guò)。

　　吃完中飯，老師便帶我們?nèi)�學(xué)習(xí)了有趣的'抖空竹，空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起，各種顏色都有，可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺，那位老爺爺可厲害了!只見(jiàn)他拿起空竹，往左一拖，雙手迅速一抬，那空竹就像小馬達(dá)一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。緊接著，那位老爺爺又用力向上一抬，那空竹就飛上了天，繩子上就像有吸鐵石一樣，空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了!我想：哇!真的好有趣，我也想好好學(xué)學(xué)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上，然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈，活靈活現(xiàn)地抖了起來(lái)，我認(rèn)真地看了一遍，心想：切!這也太簡(jiǎn)單了。等到自己真正動(dòng)手操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這太難了，我想讓它們乖乖的在繩子上都不行，我東拉一下，西扯一下，空竹怎么都不聽(tīng)我的指揮，我的心里又急又惱，想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!于是我又玩起來(lái)，放開(kāi)手腳，慢慢摸索，果然動(dòng)作開(kāi)始慢慢協(xié)調(diào)起來(lái)了，空竹也好像我家的小狗一樣開(kāi)始聽(tīng)話了，雖然我沒(méi)有老爺爺玩的那么棒，但是小小的空竹在我的操作下也開(kāi)始像風(fēng)火輪似得越來(lái)越快。我高興地抖著空竹，心情也隨之越來(lái)越激動(dòng)，手酸了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累!

　　通過(guò)抖空竹，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察和思考，遇到困難不畏懼，堅(jiān)持不懈就一定能成功!

抖空竹作文9

　　“��！”我家屋里又傳出一陣鬼嚎，這是這么回事呢？原來(lái)是我在家抖空竹呀！抖空竹可不是件好事，看著挺輕松，其實(shí)我的腳都快廢了。這是我學(xué)習(xí)空竹兩小時(shí)的第N次砸到腳啦！

　　不能就這么干耗著，再這樣下去我腳可就真出事啦！沒(méi)辦法，我媽只好從網(wǎng)上下載了一個(gè)抖空竹的視頻，于是我就跟著這位老師開(kāi)始了我的學(xué)空竹之旅。

　　抖空竹第一步最重要的就是“起勢(shì)”，我今天學(xué)的就是起勢(shì)，視頻上的老師是這樣說(shuō)的：“抖空竹首先要做的是起勢(shì)，只有起勢(shì)起好了，才能讓空竹具備一定的轉(zhuǎn)速，我來(lái)示范一下�！闭f(shuō)著開(kāi)始做起來(lái)，他先將左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后說(shuō)：“抖空竹起勢(shì)時(shí)首先需要抖。抖是這樣的�！彼麑⒆髼U頭放低，右桿頭抬高，然后右手使勁一抖，空竹就跳了起來(lái)，開(kāi)始緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，空竹上升到一定的高度，開(kāi)始下降，老師開(kāi)始將右桿頭順勢(shì)降低，然后又再次將右桿頭抬高、降低，如此反復(fù)，空竹竟然飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，我看得心里直癢癢，停下視頻，開(kāi)始自己實(shí)驗(yàn)起來(lái)，我先照他的'方法：左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后開(kāi)始抖，開(kāi)始還不錯(cuò)，可是后來(lái)空竹出現(xiàn)了嚴(yán)重的傾斜，然后“啪”的一聲，緊接著是我一聲鬼嚎。可惡，我就不信邪了，我又開(kāi)始抖空竹了，又經(jīng)過(guò)N次砸腳，我的空竹在線上停留的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了，還發(fā)出“呼呼”的響聲，就像用工具敲擊竹子產(chǎn)生的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我終于成功了，我終于可以不讓空竹在線上掉下來(lái)了！

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，以及腳的疼痛，我終于學(xué)會(huì)抖空竹的基本步驟——起勢(shì)了。

　　空竹雖然難玩，但是一旦你玩好了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他許許多多的樂(lè)趣，怎么樣？也來(lái)試試？

抖空竹作文10

　　這段時(shí)間，爺爺手臂有點(diǎn)酸，爸爸便買了個(gè)空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時(shí)也勾起了我的玩心。由于我也會(huì)一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。

　　因?yàn)樾�區(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒(méi)事也會(huì)看看，所以也能知道個(gè)一二三，有的高手能抖出不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動(dòng)作，需要把空竹拋出去再接住，看的我羨慕不已，好生向往。

　　爺爺這段時(shí)間可勤奮了，天天練習(xí)。我也不甘示弱，早早寫(xiě)好作業(yè)，擠出時(shí)間根據(jù)電腦上的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行操練，可技術(shù)總也不見(jiàn)提高，我不免有些心虛。爺爺見(jiàn)狀，故意說(shuō)道：“哈哈，是不是怕了��？不行就趁早認(rèn)輸吧�！薄昂�！才不是呢,我只不過(guò)是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”

　　比賽的時(shí)候到了。我擺好架勢(shì)，反復(fù)回憶著動(dòng)作要領(lǐng)。我先兩腿分開(kāi)，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動(dòng)，右手上下反復(fù)提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)了，越來(lái)越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的.聲音，我不免大喜過(guò)望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個(gè)關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡�？上攵�知，我的空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見(jiàn)爺爺把空竹抖得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，如影隨行，最后用一個(gè)高難度動(dòng)作“直上云霄”完美結(jié)束。

　　唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會(huì)放棄的，下次一定要超越爺爺。

抖空竹作文11

　　抖空竹看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)中間有大學(xué)問(wèn)。不知哪一天，一場(chǎng)空竹之風(fēng)傳入校園，大多數(shù)同學(xué)都被卷入其中。

　　剛開(kāi)始我只是看別人玩，看得時(shí)間久了，大概也明白了七八分。我不禁用軟磨硬泡功央求媽媽買個(gè)空竹。哈！我的“口才”終于勝利了。于是我得到了我的最愛(ài)——空竹。我的空竹是天然竹制的，形狀是一個(gè)細(xì)軸的`兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號(hào)、功能、質(zhì)地既不是最差的，也不是最好的，占中等吧！它紅紅的外殼，還有幾個(gè)哨口，還帶響的，玩起來(lái)很帶勁，無(wú)論是轉(zhuǎn)動(dòng)還是拋向空中，那口哨聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，好像千百個(gè)人為我鼓勵(lì)加油。那兩根牽著空竹線的空竹棒是黑色的，是一對(duì)長(zhǎng)著一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個(gè)膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩子白的好像一根米線。玩的時(shí)候就是在上面纏幾圈帶動(dòng)空竹轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　記得我剛開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)玩。手里牽著兩根小棍抖了幾下空竹就掉下去了，仿佛是故意捉弄我。我想這是自然的，玩多了就好�？山酉聛�(lái)它總是和我過(guò)不去，氣得我火冒三丈。心想：我老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！于是我又玩了起來(lái)，放開(kāi)了手腳，不再拘謹(jǐn)，果然動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)，空竹好像格外聽(tīng)話，花樣多起來(lái)：滾動(dòng)、上拋、翻江倒�！�…真是得心應(yīng)手，此時(shí)空竹就像一個(gè)乖巧的寵物一樣聽(tīng)話。我越玩越是順手，花樣也多了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的空竹技術(shù)大有提高，打遍天下無(wú)敵手。

　　抖空竹雖然很不容易學(xué)，但只要你堅(jiān)持就沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。這正應(yīng)了那句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”所以我們只要付出努力，就一定會(huì)得到回報(bào)。

抖空竹作文12

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“為了配合學(xué)校開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，這學(xué)期開(kāi)始，我們五年級(jí)的全體學(xué)生要學(xué)習(xí)抖空竹�！币粋�(gè)星期之后，我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了漂亮的空竹。他們利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上練習(xí)，五顏六色的空竹在空竹不停地舞動(dòng)，為學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會(huì)抖。

　　一天，我的同桌就嘲笑我說(shuō)：“真沒(méi)用，竟然連抖空竹都學(xué)不會(huì)�！蔽衣�(tīng)力頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)，我肯定會(huì)學(xué)得比你還厲害！”那天放學(xué)后，我馬上回家，放下書(shū)包從里面掏出空竹，到院子里練了起來(lái)。我學(xué)著別的同學(xué)那樣，理好繩子，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試了一次，結(jié)果這次更糟，空竹砸到了我的腳趾頭，好痛��！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖地往家里走。這時(shí)，同桌嘲笑我的'情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是，我轉(zhuǎn)回頭，撿起了空竹，先是回憶老師教我們的方法，然后小心翼翼地抖起來(lái)。這一回，空竹竟能穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動(dòng)了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來(lái)。“哎喲！”空竹不但沒(méi)接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見(jiàn)狀，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“雅雅，你不要心急，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢學(xué)。每天堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)做得更好！”

　　從那天開(kāi)始，我一放學(xué)就開(kāi)始練習(xí)空竹�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)玩很多花樣了，有時(shí)也會(huì)去和男同學(xué)一比高下。原來(lái)做事情只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做，真的會(huì)有進(jìn)步。

抖空竹作文13

　　星期三，媽 媽答應(yīng)我，星期五給我買一個(gè)空竹，我興奮極了！

　　抖空竹在我國(guó)有著悠久的歷史，宋朝時(shí)期宋江寫(xiě)過(guò)一首七言詩(shī):&ldqu;一聲高來(lái)一聲低，嘹亮聲音透碧宵。空有許多難氣力，無(wú)人提挈漫徒勞。&rdqu;說(shuō)的就是空竹。

　　我很喜歡抖空竹。每天下課，我都找同學(xué)借空竹玩，看著章藝衡輕巧的抖著空竹和三年級(jí)5班的同學(xué)比賽時(shí)，我總羨慕地看著他的手靈巧地抖著空竹，和空竹配合著，就像是他玩著一只木偶小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)兒在他的手上快樂(lè)的飛翔。這時(shí)，我和同學(xué)都驚呆了，不由自主地鼓起掌來(lái)。我幻想著一天，也能象章藝衡那樣抖空竹，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著空竹，而旁邊只有一陣陣贊嘆聲和鼓掌聲，我高興極了！于是，我找同學(xué)借了一個(gè)也開(kāi)始抖空竹:我學(xué)著章藝衡那樣雙手握著空竹的線，先在地上滾一會(huì)兒，然后再猛地提起，上下?lián)u動(dòng)著雙手，空竹便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，我得意極了！接著我想學(xué)他把線繞過(guò)去再繞回來(lái)，可是失敗了，我失望的`嘆了口氣！但我又打起精神，試了一次又一次，可都失敗了。我想:不要灰心，多練練一定能成功。我想著買個(gè)空竹，這樣我就可以多多練習(xí)了，我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出我威風(fēng)凜凜抖空竹的畫(huà)面。

　　抖空竹在我國(guó)有著悠久歷史，我們一定要讓它傳承下去。

抖空竹作文14

　　我有很多朋友，但有一個(gè)朋友很特殊，他的名字叫空竹。我和他還發(fā)生過(guò)不少有趣的事呢！

　　有一天放學(xué)后，我抱著空竹高高興興地跑回家，在路上，我有時(shí)還會(huì)一邊跑一邊抖空竹。你們知道我為什么這么高興嗎？那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了抖一個(gè)花樣――螞蟻上樹(shù)。有人會(huì)說(shuō)，螞蟻上樹(shù)這么簡(jiǎn)單的花樣，別人早就會(huì)了，你有什么高興的呢？告訴你們吧，這對(duì)于我可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的花樣，它還是我抖空竹成功的開(kāi)始呢。在我練“螞蟻上樹(shù)”的過(guò)程中發(fā)生了一件麻煩事。

　　一開(kāi)始學(xué)校發(fā)空的時(shí)候，我并不在意，也不太用心學(xué)。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎全都會(huì)抖幾個(gè)花樣。而我呢？因?yàn)殚L(zhǎng)期不抖，空竹上面竟落了一層土，這下我開(kāi)始著急了。我把它拿起來(lái)，學(xué)著同學(xué)的樣子抖了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，空竹根本不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)抖幾下就掉在地上。抖了半天，空竹這才馬馬虎虎被抖轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)抖花樣了，可怎么學(xué)，也學(xué)不好，不是方法錯(cuò)，就是姿勢(shì)不對(duì)，我一生氣，使勁地把繩子一拔，只聽(tīng)“叭”的一聲，我一看，繩子斷了！斷了更好，我就不用再玩了，也不再生那份氣了，我心里想。

　　在回家的路上，媽媽問(wèn)我：“別人手里都拿著空竹，你的'呢？”“在學(xué)校里�！蔽覛鉀_沖地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，又看了看我的表情，說(shuō)：“你是不是玩得不好，生氣了。”我默默地低下頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，不要遇到一點(diǎn)困難就灰心，只有堅(jiān)持到底才會(huì)勝利，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”我聽(tīng)后，覺(jué)得自己做的不對(duì)，臉上火辣辣的。

　　第二天一早，我飛速跑到教室，系好空竹的繩子，就抖了起來(lái)。黃天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)“螞蟻上樹(shù)”了。放學(xué)后，我急急忙忙地跑回家，想趕快把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽。

　　現(xiàn)在你們知道我為什么這么高興了吧！

抖空竹作文15

　　那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽(tīng)到一陣“”聲和喝彩聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高，好厲害呀!小小的空竹被玩的.這么精彩，便非常想學(xué)一學(xué)。

　　那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學(xué)，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。

　　空竹買回來(lái)了，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋?lái)，但這個(gè)空竹真不“聽(tīng)話”，我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)，它從右邊掉下去了，我撿了上來(lái)，又從左邊掉下去了。于是，我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉(zhuǎn)，又給纏線了。唉!這么難玩，不玩了吧。

　　第二天到學(xué)校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來(lái)了。我心想：還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開(kāi)了。我按劉逸飛的方法玩，小心的把線纏好，不讓它纏線，然后在地上用力一滾，然后左右手不停地上下抻拉，不知過(guò)了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，空竹終于轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　“我把空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了!”我抑制不住自己的興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來(lái)了!”空竹似乎也很給面子，還發(fā)出了“”的響聲，我好高興呀!

　　通過(guò)學(xué)抖空竹這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，只要我們有恒心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅(jiān)持不懈，就一定能成功!

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