我就是我作文15篇[推薦]
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我就是我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我就是我作文1
我是這個世界上數(shù)百萬人中的一員。和其他人一樣,我有自己獨特的優(yōu)點和明顯的缺點。
讓我們先談談優(yōu)勢。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當我還是個孩子的時候,當我看著黑板上的花被擦掉,一滴墨水不小心滴在我的練習本上,還有一些隨機的樹的紋理,各種各樣的圖片出現(xiàn)在我的腦海里:黑板上的白色標記變成了山;浸在練習本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹木的紋理已經變成了城市.現(xiàn)在,我已經充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上書《哈利·波特與魔法石》,我就在魔法學校和哈利·波特并肩作戰(zhàn),甚至給他建議,解開一個又一個的謎團。在我的業(yè)余時間,一些樂高積木已經成為我手中的城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力,我的.生活才變得豐富多彩。但有時這種豐富的想象力也會給我?guī)砺闊。有幾次半夜我從夢中醒來,睜開眼睛時看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發(fā)女鬼的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我太害怕了,以至于我的靈魂都快掉下來了。自然,我在被子下睡不了半天。
至于缺點,每個認識我的人都知道我從小就寫不好。過去,我的話似乎是從樹枝上拼湊起來的,有些我自己都認不出來了。結果,我父母把我留在家里過暑假,還寫了一本抄寫本。一天結束時,我覺得我要“掛電話”。然而,經過這種魔鬼般的訓練,我的書法有了很大的提高。至少我可以讓每個人都明白我在寫什么。因此,我特別相信“不勞無獲”這句話。
這就是我,一個丑陋但充滿個性的人。
我就是我作文2
我就是我,不一樣的煙火。
我坐在窗前,手撐著下巴,目光沒有聚焦。一陣微風吹來,思緒漸行漸遠。前幾天,手中捧著一本書讀得津津有味的我,終究還是被她們的議論聲打擾,忍不住側耳傾聽。得知,原來過幾天的兒童節(jié)聯(lián)歡會要準備才藝節(jié)目,在班中名列前茅的我,心里忍不住一陣激蕩,這個我一定要參加,并且一定要拿到好名次!于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節(jié)目,可是這個過程卻沒有我想得那么容易,搭檔選好了,卻早已被人選走,歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展,背景音樂、播放器,全都沒有挑好。終于,我想到了放棄,嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把,剛想出去,院子里一道黃色的風景線留住了我的.視線,那是什么?我一路小跑過去,看著那個和我差不多高的東西,順帶喊出了聲。“向日葵,這是向日葵!蹦棠袒卮鹆宋。它的臉朝向太陽,風吹過,樹葉亂顫,金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼,開得無比燦爛。對啊,我本來就不擅長才藝,這本來只是一個節(jié)目,付出努力就好,干嗎非要拼得你死我活,為什么我不像向日葵一樣,追逐風和陽光?
回來之后,我不再像以前那樣斤斤計較,但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了?先找,或者我自己上,歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律?我記得音樂老師這星期好像沒什么課,應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信,不是那種驕傲自大的自信,而是一種激流勇進、奮發(fā)向上的自信。
總覺得,那天那時那刻,一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉,永遠地,自古不變地,被我,被我的心留在原地,給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯,我就是我,那個無人可復制的我。
我就是我作文3
我是一個非;嫉没际Р⑶矣悬c粗心大意的男孩兒。有一次,我們上周英語考試,今天發(fā)卷子。可我考試前并沒有復習,這次一定考不好。
神啊,保佑我呀,我以后再也不玩電腦了,要不然一定會被媽媽罵的!拔,小明,你想什么呢?”小剛打斷了我的思路。"小剛,你考多少?”“97!”哈哈,連比我貪玩兒的小剛都考這么多,那么我一定更多!我不禁又高興起來。很快卷子就發(fā)到手了,可現(xiàn)實分數(shù)卻使我大吃一驚:"8——8——85分!回到家一定會被媽媽揍的!這可怎么辦呀?一想這嚴重的`后果我就坐立不安,忙仔細檢查了一遍打錯號的地方,竟然全是我會做的!哎,怎么搞的,會的也全做錯了,難怪得這么點分兒!挨打吧,挨打吧,是應該的,唉,我以后一定好好學習……我左翻翻,右看看。咦?兩張卷子一共就減了五分,我為什么得85分呀?應該是95分才對呀!我喜不自勝地跳起來,一蹦三尺高。我舉著卷子跑向老師,大聲說:“老師,我應該得95分!”老師仔細檢查了一遍,露出滿意的笑容,改了分數(shù)。我心里的一塊大石頭總算落了地,望著失而復得的95分,我美滋滋地想:哈哈,媽媽肯定會給我買玩具的!快點放學,我要向媽媽報告好消息!
我還是一個粗心大意的人。有一次,我約好朋友去廣場寫作業(yè)。到了那里才發(fā)現(xiàn)我沒帶書包,又回去取。等到了廣場才發(fā)現(xiàn)我拿了我二姐的書包,只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己:這回一定不能拿錯,要不然就真成“白癡”了。最后,當然沒成白癡,可也給朋友留下了一個話柄。
我就是我,一個愛患得患失的我,一個粗心大意的我,小毛病很多,但一直在努力的我。
我就是我作文4
我就是我,與大多數(shù)人一樣。但我會在《三體》下眺望星河;在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數(shù)人一樣,我也感到《悲慘世界》的苦痛,但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望,我就是我,僅此而已!}記
在這座無邊無際的“黑暗森林”中,我只是一顆塵埃,在命運的沙漏中不斷流失。我是誰?我在哪兒?我要干什么?這是我不解的疑惑,我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動,在迷茫中度過一生,也好,不用費腦。
“但是,我拒絕了。”
生命如果不能綻放光芒,那它便是黯然無光的,智慧如果不能被使用,那它即為無用的。無論是出身高貴的王族,還是地位低下的野狗,都值得努力拼搏。我就是我,僅此而已;我可能會跟無數(shù)個人一般碌碌無為,也可能會與少數(shù)人一樣身居高位,俯視眾生。但無論我是誰,我都會奮力拼搏,就算是野狗,也會有高貴的靈魂。
我平時十分內向,總是戴著一張心靈的面具,宛如面壁者一般,在世人面前掩蓋自己,隱藏自己的心。
但有時,我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時,那層虛假的面具仿佛像潮水般退去,我在紙上劃出一條條弧線,我的心也隨之打開。我熱愛畫畫,當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的.線條在紙上劃出無數(shù)抽象的幾何。我就是我,我熱愛畫畫。
我喜歡星星,它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚,我仰望星河,漆黑的森林里仿佛照進了一束光,那光芒純潔,并散發(fā)著無窮的希望。我就是我,我是一個望星人。
我就是我,僅此而已。但我是獨一無二的,我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞,我在夜晚仰望群星。我就是我,我會握緊名為希望的劍,獨自闖蕩這黑暗的森林。
我就是我作文5
本人相貌平平,有一個像“兔尾巴”似的辮子,一雙不大不小的眼睛,放著光芒,個子不算太高,但也有1。54厘米了,體形有點胖,不過我一點也不為此苦惱,我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性,而我當然是這個世界上獨一無二的!我也有我自己的性格。
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的.“假小子”,說暴力傾向,其實也就是說比較野蠻,只要男生動我,他們就死定了!我會一個勁的猛K!直到他們投降為止。就是表現(xiàn)在愛笑這方面,不管遇見什么事情,只要看見別人笑,我就會覺得這一定很好笑,別人都能笑出來,我為什么就不可以?我就會開朗的放聲大笑!
我有個樂于助人的特點。無論什么事,只要我能做到的,我都會盡力幫助別人。
我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。
我這個人愛玩,只要鄰居的小伙伴來找我玩,我就會毫不猶豫地出去,一年四季都是如此(考試前例外。)暑假里被太陽曬得像個黑炭,寒假里不是手被凍得通紅就是經常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。
談起我的學習,也算不錯。一回到家,做完功課,接著就是復習、預習,從不需要家人的叮囑。在考試前期,你休想在電視機和電腦前找到我的影子,連我最愛看的卡通片也誘惑不住我,這就是我——熱愛學習。初中的生活雖然沒有小學輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?
這就是我,你們愿意和我交朋友嗎?
我就是我作文6
八年前的一個夏天,我出生在風光秀麗的沁陽城里。做人了,總得有個名字,我滿月那天,媽媽給我起了個不同尋常的名字——賈戴寧。
可就是這個名字,卻常常被人叫錯。有幾回放學到爸爸單位時,我的名字被人叫成了“賈在寧”又有一回被人叫成了“賈戴琳”,還有一次,我的名字又變成了“賈戴玲”。我心里嘀咕著,為什么當時媽媽給我起這個很容易被人叫錯的名字呢?不如改成賈戴玲吧,通俗易懂些?稍谝淮螁枊寢尯,我才明白了親人透過名字對我寄予的厚望,他們希望人人都喜歡我,一輩子平平安安。我領悟了長輩們的'心愿后,堅定了信念:我就是賈戴寧。
我就是我,我可以想做我想做我喜歡的事,除了爸媽。老師··· ···之外,在除了上課的時間里,是無人可以管我,他們說些傷俗氣的話罵我,讓他們說去。
有一次,我的朋友被一條狼狗嚇的困在樹上,可是,我想救他,趁狗不注意,我狠狠的踹了它一腳,嘰嘰喳喳的沖我來,幸好我跑的快,如果我跑不快,在小時候的幼兒園里,早就被人給踹S了,它的主人來了,我才松了一口氣,朋友被嚇的一S一S的,哈哈。
他們呀,只是胡說,他們嫉妒我,我有什么他沒有什么,有時,我只是勸告他們:“你要刷牙了,你的牙太黃了!彼麄儏s說:“你天天刷牙嗎?”干脆直接罵我,我不管他,費的是他的口舌,又不是我的。
我就是我作文7
我就是我,當老師說出這個題目時,我立刻想到了一句歌詞;我就是我,是顏色不一樣煙火。對啊,我,就是我。
我就是我,我就是正在長大的雛鷹,在長大的過程中,要經歷并克服許許多多的困難,長大后才能自由自在地在自己所向往的天空中飛翔!
我就是我,我就是春雨后那拼命發(fā)芽后的竹筍,要努力的生根發(fā)芽,打下良好的`基礎,以后才能成為挺拔的竹子,承擔困難!
我就是我,我就是在廣闊的草原上的一匹駿馬,我要好好鍛煉自己,強健自己的體格,長大后才能在碧綠而廣闊的大草原中自由地奔跑!我就是我,我就是在田野中的小牛,我要快快長大,強身健體。
我就是我,我就是一顆蘋果樹,我要努力扎根,吸取營養(yǎng),以后結出成千上萬顆美多汁的蘋果供人們食用!
我就是我,我就是生活在水塘里的小蝌蚪,我要努力長大變成青蛙,以后去田里為人們除蟲,做人們的田園衛(wèi)士!
我就是我,我就是一只勤勞的小蜜蜂,我要努力采集花粉,做成蜂蜜,供幼蟲以及人們食用,無怨無悔!
我就是我,我就是一股清泉,滋潤大地,滋潤人類。我就是我,我就是祖國的花朵,是一個奮發(fā)向上的青年,是一個努力成長,以后給國家做棟梁的人。
我就是我,是夜空中顏色不同最燦爛的煙火!
我就是我作文8
我,一個獨一無二的我,擁有著兩個看似相互矛盾的外號——“膽小鬼”,“淘氣包”。對了還有“強迫陣”。也許你會問:既然你膽小,怎么還淘氣呢?請君聽我慢慢道來……
“膽小鬼”
說起這個外號,它的罪魁禍首是鬼片。每當我獨自在家時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個又一個令人毛骨悚然的畫面,嚇得我直冒冷汗。比如:在照鏡子時,鬼會和鏡中的我交換位置;站在床邊時,會有一只冰冷的手抓住我的腳腕;連在洗手間時,都會覺得馬桶里會有一個鬼會冒出來……總之,鬼是“無處不在”的!我只好窩在被窩里,嚇得連頭也不敢抬,手心里的汗熱了又冷,冷了又熱……,因此我被戴上了“膽小鬼”的帽子。
“淘氣包”
愚人節(jié)那天,我“靈感”突發(fā),想惡搞一下媽媽,于是把膠帶粘在門兩端,門半掩著,上面放著一個空盒子。我故意叫媽媽過來,眼看著媽媽們被盒子砸中,又差點被絆倒的滑稽樣,我終于忍不住捧腹大笑。
強迫“陣”
千萬別說我的“陣”字寫錯了,這可是有原因的。我的.“強迫”總是一陣一陣的,是隨著心情變化的。心情好時,看到任何一樣東西擺放不整齊,我都會“樂此不!钡膶⒛切〇|西整理好。心情不好連看都不想看一眼。
怎么樣,這下明白為什么了吧,這就是將“淘氣包”、“強迫陣”和“膽小鬼”集于一身的獨一無二的我。
我就是我作文9
在現(xiàn)在這個日漸浮躁的時代,我們要始終記得,我就是我,我們每個人都是有個性的,不是任何人的縮影,每個人的存在都是有意義的,對于一些人來說甚至比自己的生命還要重要,我就是我,我們要尋找自我存在的價值,不要總是想著自己的存在是沒有意義的,我們要牢記每個人都是獨立的個體,都是有自己的風格和特征的,每個人都有自己存在的意義,是很不平凡的。
現(xiàn)在,我們總是會迷失方向,有時候會在生活中羨慕別人的人生,認為別人長得漂亮,身材好,又有錢,或者學習好,有特長,覺得自己一無是處。其實我們每個人從誕生開始都是在某一方面有超過常人的優(yōu)點的,我們要做的是發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點,并且將這些優(yōu)點利用起來,運用這些優(yōu)點,而不是一味的放大自己的缺點,能認識到自己的缺點固然是一件好事,但是認識缺點的目的是改成缺點,或者讓我們的缺點最小化,而不是沉溺在缺點里無法自拔,甚至開始自卑,懷疑自己。我們都要認識到,我就是我,我是一個獨立的個體,我有我的.優(yōu)點,又天生下來就比常人優(yōu)秀的地方。我們要始終牢記,只有我們自信,才能讓別人感受到我們的能力,如果因為一些缺點就自卑,始終無法正視自己的缺點,或者不善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,那我們只會更加自卑,更加懷疑自己。
我就是我,我們不要做隨大流的人。我們要做有個性的人,每個人的性格從出生開始就是不一樣的,審美和愛好也是各不相同的,但現(xiàn)在的人總是喜歡隨大流,去追求自己并不喜歡的東西,只是因為別人都喜歡,或者覺得追求這種事物的人有一種優(yōu)越感。我們寧愿做獨特的人,也不要被淹沒在人流之中,我們要知道,只有我們從事自己的愛好,做喜歡想做的事情,我們才能過得開心,要始終記得我就是我,不一樣的我。
我就是我作文10
我,一個愛幻想,愛看書,有點小粗心的平凡女孩,在這個世界上,我并不是最完美的女孩,但我就是我。
我,愛幻想。常常在夏夜乘涼,任那晚風輕拂著我微微發(fā)燙的臉頰;任那耀眼的星光刺痛了我的雙眼;任那皎潔的月光輕撫著我的'黑發(fā)……我聆聽著樹上知了的高聲歌唱,我欣賞著那碩大銀河系中的繁星點點。我幻想著:天上曾有一位美麗的女神,灑下一串串晶瑩的淚珠,化作天上的明星;天上曾有一個不知名的星球,上面?zhèn)鱽黻囮嚉g聲笑語;令詩人贊美的月亮上,也有嫦娥哀愁的眼神;令世人驚嘆的銀河邊,也有牛郎織女悲傷的目光……我還幻想自己騰云駕霧,去看眾星的演唱會,去銀河里與星星自由飛翔……
我,愛看書,愿意時時刻刻捧起書讀。體會書中情節(jié)的酸甜苦辣;細讀描寫大好河山的優(yōu)美的語段;品位勵志故事給予我們的人生道理;發(fā)現(xiàn)暗藏在故事深處的丑與美,惡與善;感受人物流下那辛酸的淚;讀懂作者用心良苦給我們青少年啟發(fā)……有時候,我會被幽默片段逗得捧腹大笑;會被純情小說感動得潸然淚下;會被得逞小人的奸笑氣得怒發(fā)沖冠;會被名人故事激勵得奮發(fā)向上……我要把我們中國的文學作品通通讀個遍,然后講給外國人聽,讓他們知道中國文學的璀璨,中華上下五千年歷史的輝煌。
我,一個粗心的女孩兒?荚嚂r總會不由自主的寫錯幾個字,做數(shù)學題目時常常心里想的和做的不一樣……
我,世界上獨一無二,就像宇宙中只有一個地球,地球上只有一個中國一樣。我喜歡自己的個性,喜歡屬于自己的天空,我不愿改變自己,無論經過多長時間,我,依然是我,一個活潑自信,熱愛大自然的我。
我就是我作文11
說真的,在一大堆的女孩子中,你很難把我找出來。當我自己站出一步后,你很難相信這是那個很會寫作文的徐晶。也許是我太平凡了,平凡的有點和我的文筆相比不符合實際。
我的性格可以用2個化學名詞來說明。就是二氧化碳和稀有氣體。二氧化碳是一種很活潑的氣體,就像我在熟人面前一樣,活潑的有點像大人們口中講的“八婆”的感覺,好好“辣”。
那么另一個,稀有氣體呢,也被叫做“惰性氣體”,很懶的一種,我在陌生的人面前就是這樣的.,很文靜,要是我的好朋友看見了我很文靜的時候,準會吐出幾個字“裝淑女”。我可沒有的哦,只不過和別的小女孩一樣,怕生人罷了。
我不喜歡魯迅啊他們老一輩的文學作品。我認為讀那樣的作品太無味,我總是要看一些特別有意思的有很濃重的小說味道的文學作品,可能那些作品會更加親近于我們青少年吧,至少我是這樣認為的。
說出來了你別笑,有一次我媽媽讓我看魯迅先生的《阿q正傳》,很有名的一本書,我看著看著居然睡著了!邊睡還流口水哦!我想要是以后睡覺睡不著的話,就可以看點這樣的書了。
好了,你別笑了。雖然我不是太喜歡他們的文學作品,可是我還是很尊敬他們,他們?yōu)槲覀冃轮袊_實做出了很大的犧牲。
好了,就講到這里,可能我扯的有點多了,不過請您在看后多多指點我,讓我的文章更出色!謝了!
我就是我作文12
你們是不是很想知道小矮人是誰?小矮人就是大名鼎鼎的我——羅蘭。
我有著長長的頭發(fā)和圓圓的臉蛋,彎似柳葉的眉毛下有雙靈動的眼睛,無論班上誰做了壞事都無法逃過我的火眼金睛。塌塌的鼻子下也有張小小的嘴,別看它小,可非常會吃,一盤好菜,剛上桌我就會讓它消失得無影無蹤。
大家是不是也非常好奇,我為什么會有這樣的外號?就讓我來告訴你吧!
有一次上課的時候,我伸著腦袋左看右看,就是看不見黑板的板書,前面的.同學就像一堵高大的人墻,連我站起來的時候也無法看見,這時我就心想:矮可真不是件好事啊!
還有一次,我和一群大哥哥打籃球,我像風似的圍著球跑來跑去,經歷了千辛萬苦,終于搶到球。正當我準備大顯身手的時候,雙手將球牢牢的抓住,輕輕的舉過頭頂,使出了吃奶的勁兒將球投了出去,結果連籃板也沒砸到。還沒等我回過神來,球已經被大哥哥們搶走了,哎!我失落地想:我為什么這么矮呀!
別看我矮,矮也有矮的好處。有時候,我把媽媽惹生氣了,媽媽擼起袖子剛想“扇我一巴掌”,我將身子輕輕往下一蹲,“降龍十八掌”頓時變成了“化骨綿掌”,媽媽哭笑不地說:”你這個小矮子還挺機靈的嘛!”
我就是我,全宇宙不一樣的煙火。既頑皮,又貪吃,又聽話的“小矮人”!
我就是我作文13
大家好,我叫龍雪珂,來至凱里市第十五小學六二班,一個團結、向上的集體。
我長著一雙水汪汪的眼睛,不高不矮的鼻梁,小巧琳瓏的嘴巴,我的嘴巴旁邊長著一顆痣,聽媽媽說這個叫做饞嘴痣,不過我真的有些饞嘴。
我比較喜歡語文,數(shù)學不行,英語也還可以。上個學期的期末考試我語文考了93分,數(shù)學考了71分,英語考了91分。我比較喜歡看推理小說,越恐怖我越喜歡看。最近我們學校弄了一個舞蹈班,我竟然被選中了!不過只是星期五才能。我在外面也報了舞蹈班,是周六周日的2點半到4點。
我在生活中是一個非常固執(zhí),頑皮,可愛的女生,在班里有很多女同學都叫我“小兔子”。
一天,媽媽叫我去小舅舅家吃飯,我沒有去,然后就在隔壁的`吳老師家吃飯。到了晚上媽媽還沒有回來,雖然我很害怕,但是我沒有打電話給媽媽,就這樣在家里過了一晚。
在讀一年級的時候,我下午經常6,7點回家。有一次我因為和另外一個同學在路上嬉戲玩耍,邊走邊玩,然后回到家里看到媽媽急急忙忙的跑出去,我問媽媽:“媽媽你去哪呀?”媽媽說:“你怎么那么晚回來?”我支支吾吾的說:“在……在……在!薄霸谑裁,是不是又在外面玩了?”“恩”。
有一次,媽媽生氣了要打我,媽媽打了一下,我就假裝哭了。過了一會媽媽氣消了,我有走到媽媽面前嘟著小嘴,問:“母親大人,還生氣嗎?”
我就是我,一個活潑開朗的女生!
我就是我作文14
如果我的影子用一句話來概括我,那一定會說,“那個人,就是他”。
“那個杵在走廊上的人,就是他”
是!大約是那一整個秋季的學期里,總會有一個從下課鈴奏響就搖搖晃晃的飄到走廊上,到上課鈴聲散落又慢慢悠悠踱進教室的人。他就在走廊上杵著,就像沒有思想而長了眼睛的標桿一般——或許沒有那么直,單純而茫然地只是看著秋風蕭蕭,冬雨飄飄下略顯散亂的天地。蕭蕭秋風磨盡青春留在他臉上的保護色般的稚嫩,飄飄冬雨印刻了他那緊皺成“川”字的眉頭間。
“那個飛在田徑場上的人,就是他”
是吧!總是在每一次體育課的練習或者測試一千米時,他總能最快的沖出,總是保持著最快的速度,總會最先的沖過終點。無關輸贏,他不屑于與毫無進取心只隨意玩玩的人爭;只是孤傲,他只想追問浩瀚宇宙古往今來誰與齊肩。他想飛,比光還快,把時光、回憶、任何人甚至前一秒的自己,都統(tǒng)統(tǒng)拋之身后。
“那個獨立特行的人,就是他”
對的!他總是校服反穿翻穿圍裙穿,與眾不同;他總是在別人都坐下的'時候站立,別人都站立的時候坐下,格格不入;他總是搖搖晃晃的走在走廊上,邊走邊搖著手笑說“我沒喝,我沒喝”,千奇百怪。他總是顯得那樣與眾不同,那樣格格不入,那樣的千奇百怪,就好像他自己形容自己的那句話那樣,“他與瘋子的唯一區(qū)別就是他不是瘋子”。他那種種怪誕的行為,是嘩眾,是取寵?只是他沒有和其他人一樣的一個模子里成批制成的靈魂;只是“別人笑他太瘋癲,他笑別人看不穿”;只是他,就是他,只是他。
如果我用一句話來定義我,那一定是說,“我,就是我”。
如果沒有如果,我還是說,“我,只是我”。
我就是我作文15
我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生,我有一頭長長的頭發(fā),一雙小的不能再小的眼睛,兩個深深的酒窩,厚厚的嘴唇,別人常說我很可愛。而且我長的很胖,胖的`可愛,課我確不這樣認為。
我經常穿可愛型的衣服,冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言,到學校里說普通話,當家人讓我說普通話時,我會羞澀的不敢看,嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動,跳舞,唱歌…
我也很愛看書,有一次,我去廁所,帶了一本作文書,津津有味的看起來,不一會兒,爸爸敲門了,說;“有人在里邊嗎?把門開開”。我說::“我在廁所呢!”爸爸說“都占廁所50分鐘,快一小時了,快把門開開!蔽疫B忙把書藏了在了洗衣機里,走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃,在洗衣機前停了下來,彎下腰,搜出來4本作文書,并說:“狐貍尾巴露出來了!”我低下頭,一聲不吭。
我既是開心果,又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話,但是如果哭了,會震得房子都要塌了呢!那時家長都會給我跪地求饒了,我就會哈哈大笑。同學們經常夸我品格好,這還得從許多件事說起:“有一次,我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮,我連忙跑去撿起來對大哥哥說:“哥哥,你的行為很不好,吃完應該扔到垃圾桶內的,而你扔在地上,這樣人們不小心踩到上面會摔倒的!”
大哥哥笑著摸摸我的頭說:“對不起哦!我都這么大的人了還不如你這個小朋友,真不該呀!”我笑著對他說:“沒有關系,以后記住就行了!比缓蟠蟾绺鐚ξ艺f了聲謝謝,我心里美滋滋的,從此我就成了“品格王”。
我就是我,一個多樣特點的我!你們了解我了嗎?
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