讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文，希望能夠幫助到大家。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 1
山間小溪緩緩流淌，是無數(shù)次的轉(zhuǎn)彎才讓它們匯聚成一片汪洋大海；山路小徑，只有走過無數(shù)個(gè)蜿蜒盤曲的小路才能到達(dá)山的頂峰；人數(shù)之路，是經(jīng)過無數(shù)的反復(fù)繞道才到達(dá)成功的彼岸。同樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)有轉(zhuǎn)彎的智慧———讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。它不是名人頭頂上遙不可摘的光環(huán)，而是你我身邊溫暖的陽光，觸手可及。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。勾踐正是臥薪嘗膽十幾年，最后終于報(bào)仇，如果當(dāng)時(shí)他就急于求成，那么還會(huì)有后來取得的成就嗎？袁隆平潛心研究雜交水稻，解決了中國乃至世界人民的饑餓問題，如果他不改變自己的思維想法，而是一成不變，那么他會(huì)有今天的“雜交水稻之父”之稱嗎？一場莫須有的“烏臺(tái)詩案”使蘇軾幾乎陷于滅頂之災(zāi)，如果他像一般人那樣就此倒下，那么我們還會(huì)看到那個(gè)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”達(dá)觀的大文豪嗎？同樣，材料中城里的那些商家把殘磚亂石扔到街上，以為可以多一些商機(jī)，卻適得其反。而鄉(xiāng)下人從另一個(gè)角度考慮問題，使繞道的人都回來了。倘若沒有那個(gè)鄉(xiāng)下人把道路修好，還會(huì)有后來的人車暢流，繁華景象嗎？這一切答案可想而知。所以，只有多角度看待每一件事情，讓思維靈活，你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許發(fā)現(xiàn)你會(huì)做得更好。我們都知道“亞洲飛人”劉翔，以傲人的成績讓十重欄桿不再是中國人的障礙，為中國贏得榮譽(yù)。大家可曾知道他原來選的項(xiàng)目上跳高，苦練幾年都沒有很好的成績，偶然間一位教練看見他，對他說：“我看你有跑步的天賦，你要不去試試？”正是這句話啟發(fā)了他，他想，既然沒有這方面優(yōu)秀的能力，那何不尋找另一個(gè)目標(biāo)去創(chuàng)造成功呢？讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，他成為了奧運(yùn)冠軍。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，下一秒，你就是成功者中的一個(gè)。當(dāng)命運(yùn)繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒有放棄生命，沒有放棄自己，而是讓自己的`思維裝了個(gè)彎，他用腳指去彈鋼琴，為自己的夢想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡。你可以不是上帝垂憐的那一個(gè)，但你同樣可以比其他人做得更好，甚至比他們更成功。
誠然，有時(shí)我們需要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)與想法，對的就要堅(jiān)持，不輕易改變，但是錯(cuò)的就要摒棄。思維不是一成不變的，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，學(xué)會(huì)變通，擁有不一樣的智慧！
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 2
一天，我和幾位同事一起坐車，教數(shù)學(xué)的金老師笑瞇瞇地說：“考你們一道題目：1-9這九個(gè)數(shù)字，分成1 3 7 8，2 4 6，5 9這樣三組，想一想這樣分組的依據(jù)是什么。這是上海一所幼兒園招生面試時(shí)的一道題。”聽后，大家都感到奇怪，同時(shí)也覺得這還不是小菜一碟嗎？大家陷入思考，可過了一會(huì)兒，都面露難色，并非想象的那么容易。后來，金老師公布了答案：第一組聲調(diào)是第一聲，第二組聲調(diào)是第四聲、第三組聲調(diào)是第三聲。這可完全出乎大家的意料，一陣感嘆之后，給我留下了更多的思考。
我敏銳地感覺到一個(gè)教學(xué)良機(jī)已經(jīng)擺在我的面前，何不以這一發(fā)散思維的題目為學(xué)生“創(chuàng)米下鍋”，提供寫作材料呢？
第二天一上課，我像往常一樣走入教室，什么也沒說，就在黑板上寫了1-9這幾個(gè)數(shù)字，同學(xué)們臉上都露出了驚訝的表情。我讓他們將這九個(gè)數(shù)字分成3組，分組的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)由自己定，這樣給學(xué)生以一定的自由度，讓學(xué)生享受創(chuàng)新的快樂。
聽完我的題目后，學(xué)生們很快就沉浸在為數(shù)字分組的趣味思考中，只有充分的.體驗(yàn)，才會(huì)有真切的感受�！安粦嵅粏�，不悱不發(fā)”，學(xué)生在思考這一問題時(shí)，既好奇又興奮。有著這樣的心理氛圍，他們就會(huì)積極參與，深刻體驗(yàn)，為下面完成習(xí)作做好鋪墊。
過了一會(huì)兒，我又在黑板上寫出“1 3 7 8、2 4 6、5 9”這三組數(shù)字，讓大家猜一猜這樣分的依據(jù)是什么。學(xué)生們一下子都愣住了，轉(zhuǎn)而進(jìn)入思維轉(zhuǎn)彎和智慧碰撞，班級(jí)又一次進(jìn)入了熱烈的討論氛圍之中。當(dāng)同學(xué)們都面露難色時(shí)，我巧妙地給學(xué)生一些提示，以便他們打開思維的閘門。最后當(dāng)學(xué)生得知這是一道上海幼兒園的面試題目之后，紛紛露出難以置信的表情。我順勢引導(dǎo)，請同學(xué)們交流一下這節(jié)課中得到的啟示。
整節(jié)課下來，學(xué)生都沒有感覺到這是一節(jié)作文課�？旖Y(jié)束時(shí)，我輕描淡寫地說：“如果將這節(jié)課寫成一篇作文，有難度嗎？”學(xué)生異口同聲地說道：“不難，太好寫了！”
第二節(jié)課，學(xué)生主動(dòng)要求我將語文課“借”給他們用來寫作文，這正合我意。就在這一節(jié)課上，《語文課？數(shù)學(xué)課？》《一節(jié)意想不到的作文課》《語文課里的數(shù)學(xué)題》《愛�；ㄕ械挠诶蠋煛贰对瓉砣绱恕贰稐l條大路通羅馬》《小數(shù)字，大智慧》等一篇篇精彩的作文應(yīng)運(yùn)而生。
我想：不管什么事，只要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)收到令人意想不到的效果。作文教學(xué)也是如此。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 3
大樹請求飛禽走獸帶自己去旅行，卻因沒有翅膀沒有腿而遭拒，而大樹并沒有放棄，它讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，讓飛禽走獸吃了它的果實(shí)，它的種子也隨之傳往各地。
人生在世，你也許羨慕別人展翅高飛，翱翔天際，你也許羨慕別人五湖四海，逍遙自在，而你只能安于宿命，固守乏味的人生。其實(shí)，你只需讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就會(huì)收獲不一樣的美麗風(fēng)景。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，他放棄了安逸，贏得了世界。深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)五英尺高，一百磅重的頑童模樣。這個(gè)長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向！他參加三次高考終被破格錄取，進(jìn)入大學(xué)后他變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，步入而立之年的.他已成為杭州十大杰出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。然而，面對未來安逸的人生，他開始猶豫。就在此時(shí)，敏銳的他接觸到互聯(lián)網(wǎng)并意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界。于是，特立獨(dú)行的他揮揮手，告別了一成不變的乏味生活，毅然邁向一片嶄新的天地。他是馬云，中國第一大互聯(lián)網(wǎng)站創(chuàng)辦人，第一位登上國際權(quán)威財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》封面的中國企業(yè)家，充滿傳奇色彩的網(wǎng)路狂人。他不甘接受已成定局的枯燥生活，他讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便登上了人生的巔峰。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，她走出了自卑，獲得了重生。臺(tái)上，她自信滿滿，容光煥發(fā)，是氣場爆棚的時(shí)尚女王；臺(tái)下，她全身心投入鐘愛的音樂事業(yè)，是眾人膜拜的偶像。然而，這樣光彩奪目的她卻沒有小腿，是個(gè)殘疾人。她在出生時(shí)因?yàn)橹a(chǎn)士失職而左腿脫臼，綁上石膏的她左腿無法正常生長。她受盡世人的嘲笑與歧視，她一度徘徊在黑暗與死亡的邊緣，近乎絕望的時(shí)刻，她讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，于是，她找到了她鐘愛的音樂和時(shí)尚，她毅然截去殘疾的小腿，不懈努力，自強(qiáng)不息，最終化缺陷為優(yōu)勢，成為萬眾追捧的明星和勵(lì)志典范。她是維多利亞·莫得斯塔，面對命運(yùn)殘酷的考驗(yàn)，她微笑著轉(zhuǎn)彎，成為主宰自己身體的上帝。
學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)像大樹那樣實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的夢想；學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)彎，你也許會(huì)在困境中靈光乍現(xiàn)，突破阻礙；學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)彎，你也許會(huì)在逆境中重拾希望，浴火重生。
落寞消沉之時(shí)，迷惘彷徨之時(shí)，痛苦掙扎之時(shí)，學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)看到上天為你打開的另一扇窗，在那之外，你會(huì)收獲柳暗花明又一村的驚喜。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 4
超人脫下他的袍子后也只是個(gè)會(huì)從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福?里夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了”。
有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)執(zhí)是無法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話。這種時(shí)候，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。
困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)圈？你無法知道你是否是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的.歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會(huì)容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂復(fù)又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，無用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸出功率。
郁悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
當(dāng)人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時(shí)，麥克阿瑟一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去一次生命”有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時(shí)，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。
于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳�，上下紛舞，不妨放下心中�?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，相信“韶華休笑本無根，好風(fēng)頻（憑）借力，送我上青云”。
于是當(dāng)名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅(jiān)信的“知其不可而為之”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，莊周的“知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達(dá)與豪邁。”
須知道，當(dāng)把金球獎(jiǎng)的“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托福?里夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 5
超人脫下他的袍子后也只是個(gè)會(huì)從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托�！だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谥凶屗季S轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了”。
有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)持是無法完成的。正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話。這種時(shí)候，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。
困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
前路荊刺棘藜，亂石粗礪，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)圈？你無法知道你是否是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試500多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒有找到真理”，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會(huì)容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂復(fù)又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，無用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸出功率。
郁悒幽囚，悲天憫人，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
當(dāng)人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時(shí)，麥克阿瑟一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去一次生命”有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時(shí)，偏有人朗聲道“肯信來年有別春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。
于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳�，上下紛舞，不妨放下心中�?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，相信“韶華休笑本無根，好風(fēng)頻（憑）借力，送我上青云”。
于是當(dāng)名韁利鎖桎梏了周圍的.人，不妨放下心中堅(jiān)信的“知其不可而為之”，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，莊周的“知其不可（奈何）而安之若命”亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達(dá)與豪邁。
須知道，當(dāng)把金球獎(jiǎng)的“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人”克里斯托�！だ锓�，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 6
克里斯朵夫·李維以主演美國大片《超人》而蜚聲國際影壇，然而1995年5月，在一場激烈的馬術(shù)比賽中，他意外墜落馬下，成了高位截癱者，從此意志消沉。在一次旅行穿越蜿蜒曲折的盤山公路時(shí)，路邊的交通指示牌“前方轉(zhuǎn)彎”讓他頓悟。從此，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演。他首次執(zhí)導(dǎo)的影片榮獲了金球獎(jiǎng)；他的第一部書《依然是我》剛問世，就進(jìn)入了暢銷書排行榜；他還創(chuàng)立了癱瘓病人教育資源中心，四處奔走，舉辦演講會(huì)，為殘障人的'福利事業(yè)籌募善款，成了著名的社會(huì)活動(dòng)家。
路在腳下，更在心中，“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)彎了，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。讓思維轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，因?yàn)榇煺弁寝D(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)。
倘若路途中的“煩憂”長期困擾你原本脆弱的心靈，越是固執(zhí)地堅(jiān)持，就越是一種重負(fù)。若是在前行時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎，迎接你的將會(huì)是峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，而你的心境，也會(huì)在大徹大悟中得到升華。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎是一種智慧。你無法知道你是不是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐希立，是否是嘗試了500多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒有找到真理”，正是由于他不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，最終把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這一稱號(hào)拱手讓人。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，是在原有的基礎(chǔ)上尋找成功的新方向，尋找新路徑，或確定新目標(biāo)，從而不懈地去奮斗、去追求。
失敗時(shí)，不一定非要堅(jiān)持。失敗并不可怕，可怕的是你因循守舊不肯轉(zhuǎn)彎。如果能及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，改變思路，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的無限風(fēng)光。所以轉(zhuǎn)彎不是逃避，也不是放棄，而是為了尋找更好的通向成功的道路。
轉(zhuǎn)彎是一種生存能力。暫時(shí)的低頭彎腰并非退縮和懦弱，而是審時(shí)度勢，深思熟慮后，另擇路而行。
人生的路途上，迷人的風(fēng)景不勝枚舉，不能因一朵鮮花，而荒蕪了滿園春色。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中尋找美麗，在失去中尋找收獲。
人生處處都有轉(zhuǎn)彎的地方，左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都是一次選擇，選對了方向，你就會(huì)得到快樂和幸福。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎！
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 7
一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會(huì)沾上泥土，于是命令大臣把整個(gè)國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路，之后他做了計(jì)算，全國所有的路覆蓋上布，需要20萬工匠不停的工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說不好回亡國，國王一怒，將大臣處死。國王又派另一個(gè)大臣來辦此事結(jié)果這個(gè)大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想，后一個(gè)大臣只不過是把自己的思維從路轉(zhuǎn)到國王的腳上，天大的.難題迎刃而解了。
一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩只狼一前一后，虎視耽耽。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因?yàn)榇謇锏那鄩涯信枷绿炖锔苫钊チ�，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到：“耍猴了、耍猴了“。那時(shí)候農(nóng)村沒有什么娛樂活動(dòng)，耍猴是非常盛行的，很受村民們的喜愛。
結(jié)果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子多向村子邊跑來。兩只狼一看到這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩如果當(dāng)時(shí)喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機(jī)。
讓思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以拔動(dòng)千斤，付出最少的代價(jià)能收獲到最大的成功。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 8
“轟隆隆，轟隆隆”，天天還吐著灰白色的煙，屋里桌上，床頭柜上都是一層灰白的的粉塵。哎，這都是我家附近的那個(gè)工廠惹的'禍！盼了一年又一年，終于，我們把這個(gè)工廠“盼”走了！那兒立刻蓋起高樓了！雖然每天從早到晚，那兒傳來“叮鈴哐啷”的噪音，可一想到兩棟漂亮的高樓就要屹立眼前成為美麗的風(fēng)景，我們還是打心底里高興！
房子越來越高了，大概有30層了！好氣派啊！可有一次，媽媽準(zhǔn)備用熱水器里的熱水洗澡，卻發(fā)現(xiàn)水是涼的！“奇怪！以前這好的太陽天，熱水器的水一天就曬熱了，可這次曬了一個(gè)星期水居然還是溫涼的！”我們一家疑惑好幾天，猜想可能是熱水器出毛病了！
直到有一天，媽媽上樓頂曬被子才恍然大悟！原來新建的高樓擋住了陽光，只有下午太陽快落山時(shí)，我們樓頂才有一會(huì)兒陽光沐��！難怪樓頂?shù)奶柲軣崴魉粺幔?/p>
我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)院家屬區(qū)更不幸了！這兩棟新建的高樓完全把它的陽光“搶奪”了，整天中醫(yī)院家屬區(qū)生活在那兩棟新建高樓的影子下，冷冷清清，而那兩棟新建高樓享受的卻是艷陽高照！
高樓，意味著城市的現(xiàn)代化；高樓，意味著經(jīng)濟(jì)的騰飛；高樓，意味著生活更精彩。而陽光，意味著活力；陽光，意味著溫暖；陽光，意味著希望！所以，陽光，請你轉(zhuǎn)個(gè)彎，也照進(jìn)我們這些并不高聳的房子吧！
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 9
閑來無事，無意間看到一則笑話。一個(gè)年輕人搭出租車去外地出差，一路上非常不順，接連遇到好幾個(gè)紅燈，眼看就要到目的地，又遇上紅燈，而且長達(dá)90秒。年輕人不免牢騷滿腹，說：“唉，今天倒霉透了，一路紅燈，老是差一步！”這時(shí)，老司機(jī)淡然一笑，說：“小伙子，我覺得一點(diǎn)也不倒霉。上帝很公平，你看，今天這一路上，綠燈亮起時(shí)我們總是第一個(gè)走�。 甭犕晁緳C(jī)的話，讓人堵塞的心猛地寬敞起來，想必小伙子的怨氣也會(huì)減少。能說出這樣的話，若不是對生活充滿了樂觀和豁達(dá)，又豈能頓悟？
這就是生活的智慧。老司機(jī)只是稍讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便讓黯淡的生活有了另一番景象。
坐過火車的.人也許有過這樣的遭遇：明明注明某個(gè)時(shí)刻到達(dá)的客車卻總會(huì)因?yàn)楦鞣N原因晚點(diǎn)。車上的旅客免不了發(fā)泄一番――責(zé)罵列車，責(zé)罵鐵路部門，進(jìn)而責(zé)罵整個(gè)交通運(yùn)輸系統(tǒng)――仿佛罵完了自己就舒坦了，火車就會(huì)因此不遲到了。一個(gè)朋友，元旦來我所在的城市游玩。電話里，他告訴我火車下午六點(diǎn)到，我五點(diǎn)半就趕往火車站接人�？墒蔷o等慢等，都六點(diǎn)半了火車也沒到，我心里煩躁極了。最后，火車晚了一個(gè)小時(shí)�？匆娕笥扬L(fēng)塵仆仆地從出站口走出來，我正準(zhǔn)備罵幾句替他解氣，哪知朋友卻說：“這次又占鐵道部便宜了，只掏了8個(gè)小時(shí)的錢卻坐了9個(gè)小時(shí)的火車�！蔽乙汇�，半晌，才平靜下來。
說實(shí)話，我很欽佩這個(gè)朋友，羨慕他有如此樂觀的心態(tài)，只是讓思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎，不僅一路的勞頓消失無遺，也使我這個(gè)接車人的怨憤減輕不少。
平時(shí)，我們常常感嘆壓力太大，生活很累；感嘆命運(yùn)對自己不濟(jì)，社會(huì)對自己不公，殊不知，只要我們能給生活加入智慧，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，便能柳暗花明，獲得另一番景象。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 10
你們肯定聽說過“腦筋急轉(zhuǎn)彎”吧！它可是一種新型的現(xiàn)代游戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操，也有人認(rèn)為它是智力游戲中最重要的一種方式。這個(gè)游戲十分有趣，今天就讓你們見識(shí)見識(shí)！
今天中午解決了肚子的問題，我和阿姨，還有一個(gè)小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們坐在椅子上，阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉(zhuǎn)彎給我們出考題。
“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破？”話音剛落，我就思考起阿姨講的考題。我心想：咦！用鐵錘捶雞蛋，竟沒破。我百思不得其解，撓了撓腦袋，還是猜不出來，弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，手托著下巴，認(rèn)真地思考著。我實(shí)在猜不出來，弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑，說：“鐵錘當(dāng)然不會(huì)破��！為什么錘，沒破�！蔽野櫫税櫭碱^，突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什么不破，而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭，頓時(shí)無言以對。
“第二題：水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比，哪個(gè)比較長？”阿姨微笑著問。我想了一會(huì)兒，頓時(shí)茅塞頓開。“我知道！是金環(huán)蛇，因?yàn)榻瓠h(huán)，都是有好幾圈，環(huán)就肯定有很長咯！”我暗喜著，心里甜滋滋的。阿姨聽了我的話，搖了搖頭，說：“不對！‘金環(huán)蛇’這個(gè)答案是對的`，但理由錯(cuò)了。是因?yàn)椤瓠h(huán)蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長，所以‘金環(huán)蛇‘比較長！”我聽了阿姨的話，像泄了氣的皮球，有氣無力，從興奮到失落。
半個(gè)小時(shí)后，毫無成果，真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我：“玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，要換個(gè)角度思考問題，讓思維‘拐個(gè)彎’！”我終于明白了……
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 11
在人生的漫漫長路上，我們難免會(huì)被一些定向思維所囚禁，而在此時(shí)此刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)讓思維個(gè)彎，那么我們將收獲另一番風(fēng)景。
花開花落，云卷云舒。讓思維個(gè)彎，你會(huì)收獲一種達(dá)觀。
一場莫須有的“烏臺(tái)詩案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑烤供種凄慘哀嚎面對如此失意的人生，蘇軾沒有通常人一樣，而是及時(shí)的讓思維個(gè)彎！而恰是那個(gè)彎，才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生“的達(dá)觀，還有那”九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生“的超然！
風(fēng)雨欲來，春花凋殘。讓思維個(gè)彎。你會(huì)收獲一種力量。
在一個(gè)人人埋怨的時(shí)代，歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難，生命已是繁華盡落，不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻沒有讓現(xiàn)實(shí)麻木了思維。相反，他換了自己的思維，換一種方式思考，用一份最原始的情感和一顆赤子之心來看待社會(huì)，看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維個(gè)彎，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以將江南小城寫成一個(gè)山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸爭流。讓思維個(gè)彎，你會(huì)收獲一種勇氣。
當(dāng)命運(yùn)的繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的.悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維了個(gè)彎。因?yàn)槿绱�，他為自己的夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他換思維后展翅飛翔的軌跡！
在這蹉跎的歲月里，何方讓思維個(gè)彎，去過那驚情燃燒的生活？讓思維個(gè)彎，它會(huì)帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開墾出一片陽光明媚的伊甸園。
讓思維個(gè)彎，飛過那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂！
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 12
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到看似不可逾越的障礙，或是陷入思維的泥潭，難以自拔。此時(shí)，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能發(fā)現(xiàn)一片全新的天地，領(lǐng)略到前所未有的.風(fēng)景。
記得小時(shí)候，我熱衷于解各種數(shù)學(xué)難題。有一次，面對一道復(fù)雜的幾何證明題，我絞盡腦汁，嘗試了所有我能想到的方法，卻始終無法找到突破口。時(shí)間一分一秒地過去，我愈發(fā)焦慮，仿佛被這道題緊緊束縛，無法掙脫。
就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，父親走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“孩子，有時(shí)候，問題并不是我們想的那樣復(fù)雜。試著換個(gè)角度去思考，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就會(huì)有不一樣的收獲。”
我半信半疑地放下手中的筆，閉上眼睛，努力讓自己的大腦放空。然后，我嘗試著從題目的另一個(gè)角度出發(fā)，重新審視這個(gè)問題。奇跡般地，一些原本被忽略的線索逐漸浮現(xiàn)在我的腦海中，思路也隨之豁然開朗。最終，我以一種全新的方式解決了這道難題，那種成就感至今仍讓我難以忘懷。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎的重要性。它教會(huì)我在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要一味地鉆牛角尖，而是要勇于跳出固有的思維模式，去尋找新的解決途徑。正如古人云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”只有讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，我們才能發(fā)現(xiàn)生活中的更多可能，探索到未知的風(fēng)景。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 13
人生如同一條蜿蜒曲折的道路，充滿了無數(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和選擇。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，往往能夠引領(lǐng)我們走向更加光明的未來。
李明是一個(gè)普通的上班族，每天過著朝九晚五的生活，看似穩(wěn)定卻缺乏激情。他一度以為自己的人生就這樣了，不會(huì)再有太大的變化。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的概念，這讓他原本平靜的.心湖泛起了漣漪。
起初，李明對創(chuàng)業(yè)充滿了疑慮和不安。他擔(dān)心自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，害怕失敗會(huì)給自己帶來無法承受的后果。但是，隨著時(shí)間的推移，他逐漸意識(shí)到，如果一直安于現(xiàn)狀，那么自己的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)有新的突破。于是，他決定讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，勇敢地邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，李明遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。但是，他始終保持著積極樂觀的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的方法。每當(dāng)遇到瓶頸時(shí)，他都會(huì)停下來，讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，尋找新的解決方案。正是這種勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的精神，讓他的創(chuàng)業(yè)之路越走越寬廣。
如今，李明的公司已經(jīng)初具規(guī)模，他也在業(yè)界贏得了良好的口碑�；赝^去，他深感慶幸自己當(dāng)初選擇了讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，勇敢地走出舒適區(qū)，去追求更加精彩的人生。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，不僅是一種智慧，更是一種勇氣。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇敢地跳出固有的思維模式，去探索未知的世界。只有這樣，我們才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢想。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 14
在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)遇到看似無法逾越的障礙，或是陷入思維的死胡同。此時(shí)，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能發(fā)現(xiàn)一片全新的天地。這種另辟蹊徑的智慧，不僅能幫助我們解決問題，更能讓我們在困境中看到希望，在平凡中創(chuàng)造不凡。
記得小時(shí)候，我參加過一次數(shù)學(xué)競賽，其中一道題目難住了許多人。題目要求用給定的幾個(gè)數(shù)字，通過加、減、乘、除運(yùn)算得出一個(gè)特定的結(jié)果。我苦思冥想，嘗試了所有我能想到的`組合方式，卻始終無法得出正確答案。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我突然意識(shí)到，或許我可以改變一下思路，不再局限于傳統(tǒng)的運(yùn)算順序和組合方式。于是，我嘗試著將數(shù)字進(jìn)行拆分、重組，甚至引入了括號(hào)來改變運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)。經(jīng)過一番努力，我終于找到了正確的解法，那一刻的喜悅和成就感至今仍讓我難以忘懷。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎的重要性。在生活和工作中，我們也常常會(huì)遇到各種難題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們之所以無法找到解決問題的方法，并不是因?yàn)閱栴}本身有多么復(fù)雜，而是因?yàn)槲覀兊乃季S被固有的模式和習(xí)慣所束縛。此時(shí)，如果我們能夠勇敢地跳出舒適區(qū)，嘗試從不同的角度去看待問題，或許就能找到解決問題的新途徑。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，不僅需要我們具備開放的心態(tài)和靈活的思維方式，更需要我們勇于嘗試和創(chuàng)新。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對未知的好奇心和探索欲，勇于挑戰(zhàn)自我，讓思維在不斷地碰撞和融合中綻放出更加璀璨的光芒。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 15
人生就像一條蜿蜒曲折的道路，充滿了未知和變數(shù)。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)榍胺降恼系K或困境而感到迷茫和沮喪。然而，只要我們愿意讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能在轉(zhuǎn)角處遇見新的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)生活的美好和無限可能。
記得有一次，我因?yàn)楣ぷ魃系拇煺鄱萑肓松钌畹淖晕覒岩芍�。我感覺自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)死胡同，無論怎么努力都無法擺脫困境。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了一個(gè)新的領(lǐng)域。我開始嘗試著去學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，雖然起初感到十分陌生和困難，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我開始用全新的視角去看待工作和生活中的問題，也找到了新的解決方法和思路。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎的魔力。它讓我意識(shí)到，生活中的每一個(gè)轉(zhuǎn)角都可能隱藏著新的`機(jī)遇和可能。只要我們愿意放下過去的包袱和束縛，勇敢地邁出新的步伐，就能發(fā)現(xiàn)更加廣闊的天空和更加精彩的世界。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，不僅是對自我的一種超越和突破，更是對生活的一種積極態(tài)度和樂觀精神。它教會(huì)我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要輕易放棄和妥協(xié)，而是要勇敢地面對和克服。同時(shí)，它也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和珍惜生活中的每一個(gè)瞬間和每一個(gè)轉(zhuǎn)角處的風(fēng)景。因?yàn)檎沁@些看似微不足道的瞬間和風(fēng)景，構(gòu)成了我們豐富多彩的人生畫卷。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 16
在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)遇到看似無法逾越的障礙，或是陷入思維的死胡同。此時(shí)，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，往往能柳暗花明，發(fā)現(xiàn)新的出路。這不僅是一種智慧，更是一種生活的藝術(shù)。
記得小時(shí)候，面對一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，卻始終找不到解題的線索。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師輕輕走過來，提醒我：“試試換個(gè)角度思考�！蔽覈L試著讓思維跳出原有的框架，從另一個(gè)方向?qū)徱晢栴}，竟然奇跡般地找到了答案。那一刻，我深刻體會(huì)到了讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎的魅力。
生活中亦是如此。當(dāng)我們面對困境和挑戰(zhàn)時(shí)，如果一味地固執(zhí)己見，往往會(huì)走進(jìn)死胡同，無法自拔。而如果我們能夠適時(shí)地調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換思維方式，就能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇和可能。比如，在職場上，當(dāng)我們遇到職業(yè)瓶頸時(shí)，不妨換個(gè)行業(yè)或崗位試試，或許能開啟職業(yè)生涯的新篇章；在人際交往中，當(dāng)我們與某人產(chǎn)生矛盾時(shí)，試著站在對方的角度思考問題，往往能化解誤會(huì)，增進(jìn)友誼。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，還意味著要有敢于創(chuàng)新、勇于嘗試的精神。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新、不斷突破自我，才能在激烈的`競爭中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心和求知欲，勇于探索未知領(lǐng)域，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，讓自己的思維永遠(yuǎn)保持活躍和開放。
總之，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎是一種智慧的選擇，它能幫助我們擺脫困境、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)自我超越。在未來的日子里，讓我們都學(xué)會(huì)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，以更加靈活和開放的姿態(tài)去迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎作文 17
在紛繁復(fù)雜的世界中行走，我們每個(gè)人的思維都像是一條蜿蜒曲折的小徑，時(shí)而平坦寬廣，時(shí)而崎嶇狹窄。當(dāng)遇到前路不通時(shí)，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，往往能引領(lǐng)我們走向更廣闊的天地。
曾聽過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)去爬山，當(dāng)他們到達(dá)山頂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前方是一面懸崖峭壁，無法繼續(xù)前進(jìn)。第一個(gè)人望著懸崖長嘆一聲，便轉(zhuǎn)身下山了；而第二個(gè)人卻不同，他仔細(xì)觀察了地形后，決定從旁邊的一條小路繞過去。結(jié)果，他成功地找到了另一條通往山頂?shù)穆�，并欣賞到了更加壯麗的'風(fēng)景。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)遇到看似無法逾越的障礙時(shí)，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，往往能發(fā)現(xiàn)新的可能。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也常常會(huì)遇到類似的情況。有時(shí)候，一道難題讓我們絞盡腦汁也無法解答；有時(shí)候，一次失敗讓我們心灰意冷，甚至想要放棄。但只要我們能夠保持冷靜和理智，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能找到解題的鑰匙，或是重新燃起希望的火花。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，需要我們具備敏銳的洞察力和靈活的應(yīng)變能力。我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待問題，用創(chuàng)新的思維方式去尋找解決之道。同時(shí)，我們還要敢于嘗試、勇于實(shí)踐，將想法付諸行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)自我超越。
此外，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎也是一種積極的人生態(tài)度。它教會(huì)我們在面對挫折和困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行、不斷成長。
總之，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎是一種智慧的選擇和生活的藝術(shù)。在未來的日子里，讓我們都學(xué)會(huì)用更加靈活和開放的思維去迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇吧！
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