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[合集]實踐出真知作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的實踐出真知作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實踐出真知作文1
這兩天,我發(fā)現(xiàn)周圍有不少同學(xué)都在養(yǎng)一種叫“魔法金魚”的東西,魔法金魚什么樣呢?我問了許多同學(xué),大家的回答版本各不相同,我更加好奇了!為了一睹究竟,放學(xué)后我也買了包魔法金魚卵,我倒要看看是怎么個魔法......難道會飛不成?
回家后,我拿出了個透明的杯子,小心翼翼地將魔法金魚卵倒進去,按說明加入了適量的水,便開始了不停的幻想:我的.魔法金魚長大后會是什么樣呢?紅的?花的?還是......一定會很美的吧!就此,我開始了期盼,期盼奇跡的出現(xiàn)。
魔法金魚第一天——
一大早,下了床我就迫不及待的沖入客廳,去看我的魔法魚卵,只見水杯里多出些個黑點點,這大概就是魔法魚卵要孵化了吧?我的心里那叫個興奮啊,一蹦一跳的去干其他事情了。一天的好心情啊~~~~~
魔法金魚第二天——
我伸了個懶腰,看了看表,到起床的時間了。我端起床頭柜上的水杯,揉揉惺忪的睡眼,仔細地辨認著那些個黑點點,好像變大了?又好像沒變大。怎么還不孵化呢?或許是我太心急了吧,再等等?…….一天心神不定……
魔法金魚第三天——
“MyGad!怎么還沒變化?!”我大叫著,怎么會這樣啊?不可能。∥以俅文闷鹫f明書研究者,上面沒說什么時候能孵出來,真沮喪!算了,只能……再等一天。于是,我耐著性子再等一天,難熬哇!
魔法金魚第四天——
下床第一件事就是看我的魚卵,終于有了重大“發(fā)現(xiàn)”——那幾個黑點點還在,連顏色都沒變!我失望極了,頓時垂頭喪氣。感情這“魔法金魚”是假的,是小商販騙小學(xué)生的呀!最起碼我受騙了!!
經(jīng)過四天的觀察,結(jié)論只有一個:耳聽為虛、眼見為實。那眾多版本的傳聞實在是不可信!看來,凡事只有親身實踐了才能得出客觀的結(jié)論。盲從不可取,實踐出真知啊。
實踐出真知作文2
古人云“讀萬卷書,不如行萬里路”。我們的學(xué)習(xí)終究是要離開書本,去往更廣闊的課堂。當學(xué)生們跟隨老師踏上實踐的旅途,看過了岳陽樓的勝景,行過了絲綢路的艱辛,走過了藤王閣的斑駁,他們學(xué)會的,領(lǐng)悟的,將遠遠超出書本。
行是知之始,知是行之成。人生就是一個不斷學(xué)習(xí)實踐、提升的過程。
實踐,是遍嘗百草,只為書華夏藥典。
一部《本草綱目》,不知驚艷了多少世人。而這部奇作背后的故事,卻更值得我們深思。因為舊有藥典的模棱兩可,李時珍毅然決定踏上尋藥之旅。他一點一點地探尋,每一種藥材都要見到實物,描摩樣貌親嘗甘苦,試驗療效……這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,當《本草綱目》赫然出世,帶給世界的'是中華醫(yī)學(xué)的博大精深,更是實踐出的巨大成效,它雕縷人心,攜刻山河,永不漫患。
實踐,是踏千山萬水,只為尋舊時文化。
余秋雨曾在《文化苦旅》的序中這樣說道:“我站在古人一定站過的那些方位上,用先輩差不多的黑眼珠打量著舊物,聽它們講述過去的興衰!钡拇_,當我們看著那少有變化的自然景觀,靜聽著與四百年前沒有絲毫差別的風(fēng)聲鳥聲。就仿佛觸摸到文化的生生不息,吞土千年。城市里的圖書館留藏著許多古籍,而文化的真實步履卻落在這山重水復(fù)之間,落在這蒼莽大地之上。余秋雨歷時近半生,踏閱中國幾乎所有故事的土地,終于將自己所見所感,凝煉成一部《文化苦旅》向后輩娓娓講述著實踐的力量。
實踐,是步步前行,只為圓復(fù)興之夢。
人需要實踐來充沛自己,國家更是如此。中國在政策上的大膽實踐,勇于探索,促成了中華民族百年復(fù)興之夢的實現(xiàn)。改革開放,一國兩制,這些原本存在于綱領(lǐng)中的事,被敢于實踐的中國人用于國家的管理。在中國之前,極少有人相信,一個國家可以存在兩種制度,但我們的實踐告訴世界,不僅可以,甚至還促使國家更富強,民眾更安康。
實踐,是對書本知識的總結(jié),它讓我們看到事物真實的一面。因為實踐,所以思考,因為思考,所以那靈魂豐盈的花蕊也灼之其華。
實踐出真知作文3
生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒!}記
今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”
機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的'“奇跡”了。
剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。
我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!
我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應(yīng)該先把米蒸上,我把米洗了兩遍。
蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著王心凌《dada》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。
咦?怎么沒反應(yīng)??哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了?蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。
大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!
我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻炒著。
不一會,金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍。
其時,很多問題本身都不是問題, 只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學(xué)到很多,對嗎?
實踐出真知作文4
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從我們班傳來。咦,這是怎么回事呢?推開門一看,哦!原來是花老師正在給我們表演魔術(shù)呢!
作文課一開始,花老師就問我們:“大家都見過魔術(shù)師嗎?”隨即又神秘的一笑,從一個精致的盒子里拿出一個魔術(shù)棒——筷子,說:“我也是一位魔術(shù)師,今天我也要給大家表演一個魔術(shù)!闭f著,拿出了一瓶墨汁和半盆清水。這可真是:“半盆清水好戲開!卑。只見花老師一手拿著墨瓶,一手拿著筷子,并把筷子伸進墨瓶里蘸了蘸,再蜻蜓點水般的在水面上輕輕一點,水面立刻多了一朵木蘑菇,墨在慢慢下沉,從木蘑菇變成了一個黑水母。
看完了點墨,我們接著往下看它如何開花;ɡ蠋熣埩艘晃恢稚吓_,并問她借“顏料”,花老師見我們一頭霧水的樣子,接著用棉簽棒放在助手的頭上摩擦了幾下,放入水中,水中的'墨立即向四周擴散,而被點的那部分變成了一朵白色的大花朵,我們不禁驚訝地張大嘴巴。
水中作畫已經(jīng)完成,花老師拿出一張宣紙,輕輕放在水面上,我們異口同聲的喊著咒語“變!變!變!”只見花老師輕輕拿起宣紙,見證奇跡的時刻到了:一幅如詩如畫的水墨畫映在我的眼簾:一片無邊無際的大海,現(xiàn)在正是漲潮時,一朵朵浪花拍打著岸灘,水中各種各樣的魚兒盡情嬉水……但我的心中也冒出了一個疑問:為什么會這么神奇呢?花老師問助手借的什么顏料呢?花老師似乎看出了我們的心思,說:“因為棉簽棒在頭皮上摩擦,涂上了少量的油,影響了水分子互相拉引的力量,所以印出了美麗的圖案。”哦!原來是這樣,我頓時恍然大悟,真是印證了“問畫哪得美如許?為有頭頂油彩來!
今天這堂課使我再次想到詩句:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我們要學(xué)會觀察自然,多實踐!因為大自然中有無數(shù)的奧秘等著我去探求!
實踐出真知作文5
亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學(xué)家,他曾經(jīng)說過:“兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,十磅中的一定先著地,速度是一磅重的十倍!笨墒,對于這種說法,伽利略卻不同意。當他提出質(zhì)疑時,大家都嘲笑他所提出的看法,大家都認為,亞里士多德是絕對的權(quán)威,他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的,你一個無名小輩,怎能對偉大哲學(xué)家所說的觀點提出疑問呢?可伽利略仍就堅持自己的觀點,經(jīng)過無數(shù)次的試驗,都證明亞里士多德是錯的。終于,在大家的質(zhì)疑下,伽利略在比薩斜塔上做了一個公開試驗,公布真相。他站在比薩斜塔上,拿出兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,他同時放開兩個鐵球,這兩個鐵球同時下落,令人們大吃一驚的是:兩個鐵球竟然同時落下。
這件事使我們知道:權(quán)威的話不一定是真實的,我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn),必須要相信事實。
數(shù)學(xué)課本上有這樣一道數(shù)學(xué)題:一個鐘每小時慢三分鐘,照這樣計算,早上五時對準標準時間后,當這個鐘這著晚上十二時的時候,標準時間是什么時候?
全班大部分同學(xué)都是這樣想的:早上五時到晚上十二時一共相差十九小時,每小時慢三分,也就是慢了五十七分鐘。十二時加上五十七分就是第二天的零時五十七分。
可我卻認為是一時,因為他們算得是五時到錯誤時間的,所以他們不對。
我不相信權(quán)威,我只相信事實!
我晚上回家和“知識淵博”的`媽媽一起討論,結(jié)果媽媽也說正確答案是零時五十七分。這使我十分沮喪,我要用行動證明一切。
我列了一長串的表,把他分為兩類:一、標準時間,二、錯誤時間。每標準時間加一時,錯誤時間要加一時和減三分鐘,終于把錯誤時間算到十二時,看看上面的標準時間,耶!是凌晨一時!我興奮得大呼起來,我的看法是真的!
我把這個結(jié)果給媽媽看時,一向我行我素的媽媽對我大加贊賞。
第二天一大早,老師把我們叫到班上,更正了自己之前錯誤的說法,他的思路和我想的一模一樣。
這件事告訴我:權(quán)威也不是絕對相信的,只要實踐才會得出真理,這才是真正的權(quán)威。
實踐出真知作文6
實踐是檢驗真理的唯一標準,簡短的十二個字,一條永恒的真理,理論本身只不是一行行的數(shù)字與符號,只有在實踐的土壤中才能煥發(fā)它的青春與活力,而它結(jié)出的果實便是真理。
明朝的理論家——王陽明,空有一幅聰明的大腦,卻沒有愛動手實踐的愛好,他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。有一次,王陽明依照《大學(xué)》的指示,先從格物做起。他就決定要格院子的竹子,他就搬了一條板凳坐在院子里面,看著竹子硬想了七天,卻并沒有很好的答案,他并沒有用自己的手去實踐,只考自己的頭腦去硬想,卻什么也沒有得到,最后因為頭痛受不了而以失敗告終。
王陽明這樣的做法,顯然在當時社會是很多人可以理解的。如果我們想要觀察竹子的結(jié)構(gòu)或它的生長過程,就必須得用手去把葉子切下來,然后拿到顯微鏡下進一步觀察,絕不是像王陽明那樣坐在板凳上空想,袖手旁觀是絕對得不到理想中的成果。
哥白尼是波蘭杰出的'天文學(xué)家,他經(jīng)過40年的天文觀測,提出了日心說的理論。他認為宇宙的中心是太陽,而不是地球。地球是一個普通的行星,它在自轉(zhuǎn)的同時還環(huán)繞太陽公轉(zhuǎn)。伽利略很早就相信哥白尼的日心說。1608年6月的一天,伽利略找來一段空管子,一頭嵌了一片凸面鏡,另一頭嵌了一片凹面鏡,做成了世界上第一個小天文望遠鏡。實驗證明,它可以把原來的物體放大3倍。伽利略沒有滿足,他進一步改進,又做了一個。他帶著這個望遠鏡跑到海邊,只見茫茫大海波濤翻滾,看不見一條船?墒,當他拿起望遠鏡往遠處再看時,一條船正從遠處向岸邊駛來。實踐證明,它可以放大8倍。伽利略不斷地改進和制造著,最后,他的望遠鏡可以將原物放大32倍。
實驗是檢驗真理的唯一標準,在真理面前,我們只有多實踐才能成功。格物致知的目的,是讓人能大誠意、正心、修身、齊家、治國的目的,從而追求儒家的最高理想――平天下。格物致知的精神我們每個人都應(yīng)該有。
實踐出真知作文7
星期四下午,徐老師又開起了“批判”大會。這次“批判”的對象是繆昱成。
徐老師瞪著一雙銳利的鷹眼,拿著一本本,在教室課桌外圍踱著步子,用一副恨鐵不成鋼的語氣讀著繆昱成的。介紹了他的發(fā)現(xiàn)——將紅豆和綠豆放在水中,會一沉一浮?婈懦纱怪^,手撐著桌子,似一副不懂事的孩子犯了錯向大人坦白后忐忑不安的模樣,我們坐在下面大氣不敢喘……到我們對這篇文章對癥下藥的時候了,同學(xué)們七嘴八舌地說了一大籮筐:“重點不突出”、“用詞不當”“偏題”……徐老師聽了,一直陰著臉,似乎對我們的答案不滿意。她輕描淡寫地一掠:“那你們回去試試吧!”
回到家,吃過晚飯,我看著書,不覺到了八點鐘,忽然想起了這事。興師動眾,把奶奶從被窩里叫起來,幫我找來紅豆、綠豆。我找來個玻璃杯,放到水下拿著抹布賣力的擦洗著。不一會兒,玻璃杯被我洗得晶瑩剔透,上面的每一個水珠都如鉆石般閃耀著耀眼的`光芒。萬事俱備只欠東風(fēng)。我手忙腳亂地裝了大半杯水。見證“真相”的時刻到了,我的心跳竟然有些加快,我還有一些小激動。我雙手齊下,一手抓一把——一把赤豆、一把綠豆,瀟灑地一合掌。赤豆和綠豆頓時合為一家。我閉起雙眼,將手舉到水杯上方,“忽”地一開,我圓瞪雙眼,混合豆似一道雙色瀑布直瀉而下,一顆顆豆子下餃子似的躍入杯中,只有一兩顆僥幸逃脫,掉在桌上。這時,我的雙眼瞪得比銅鈴還大。瞬間,塵埃落定,一顆顆豆子沉在水中。偶爾只有一兩個氣泡在水中轉(zhuǎn)悠。奶奶看著,忍不住插了一句:“這豆子只有蛀的才會浮呢!”
我的心中又打起了一個大大的問號,這又是為什么呢?上網(wǎng)一查便知:蟲蛀的孔洞里空氣無法一下子進去,這樣就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的,所以就浮上來了。
“真知像美玉,深藏在巖芯;真知像原油,奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機,才能探知它的秘密”,正如這首詩所說,實踐才能出真知。
實踐出真知作文8
暑期,我在人民少年網(wǎng)上讀了一篇文章《知行相資以為用》。文章講述了主人公在書店買了一本書,試圖學(xué)習(xí)炒雞蛋的事。這道看似簡單的菜,寧寧卻失敗了好幾次。我從中明白:對知識的學(xué)習(xí)固然重要,但是實踐也同樣不可忽視!無論做什么,只有嘗試過,才能判斷事物的真理。我之所以能如此感同身受,是因為我在學(xué)習(xí)中也曾遇到過類似的情況。
一次數(shù)學(xué)課,老師讓大家解一道難題,同學(xué)們陷入了久久的沉思。同桌拿起筆,在紙上刷刷地寫著,眉毛皺成一團。許久,他抓抓腦袋,感慨道:太難了!他可是我們班的數(shù)學(xué)達人,連他都解不出來,我可以嗎?雖少些信心,但我還是決定試試。用一根3米的繩子拴住一只身長1。5米的羊,旁邊有一塊邊長是8m的正方形草地,羊能吃到的草的面積是多少?讀完題,我的腦中全是亂麻。我靜下心來再次審題,發(fā)現(xiàn)邊長8米是沒用的信息,羊的身長也是沒用的。我埋頭苦算,把繩子的長度3米這個無效信息也去除了。兜了一大圈,原來是出題者給我們挖了陷阱,這道題目只需簡單地計算面積即可,用上公式,我馬上算出了答案。如果當時被難題嚇倒,不試一試,或許我永遠也解不開它,更不會明白其實難題并非真難。
實踐不光在學(xué)習(xí)中舉足輕重,在生活中也一樣。
我酷愛打籃球,但進球率很低。我常在電視上看球賽,學(xué)習(xí)投籃的技巧。原地投籃時,兩腳要前后自然開立,兩膝微屈,上體稍前傾,重心落在兩腳之間。理論知識我背得滾瓜爛熟,可一到球場,球卻不聽使喚了。我按照投籃的技巧投了幾十次,仍只能進幾個球。我發(fā)現(xiàn)拿球姿勢很重要,我把五指張開,掌心空出,用指根及指根以上部位觸球,增大對球的`接觸面積,球的穩(wěn)定性提高了,球的出手方向也更好控制了。我不斷地在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整投籃姿勢,經(jīng)過一段時間的努力,我的進球率竟接近百分之九十。
親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。今后,無論在學(xué)習(xí)上還是生活中,就應(yīng)該多實踐,多練習(xí),多參加社會活動,體驗紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的快樂!
實踐出真知作文9
今天,當我還在床上美美地熟睡時,媽媽把我從睡夢中叫醒,說是今天要帶我去鄉(xiāng)下采菱。我一聽到這個喜訊可著實樂壞了,一骨碌從床上爬起,以最快的速度穿好衣服,三下五除二地吃完了早飯,和爸爸媽媽一起坐車直奔鄉(xiāng)下。就這樣,采菱生涯就這樣悄然無聲地拉開了帷幕,而我今天的生活也隨著采菱變得更加充實,更加富有樂趣。
來到河邊,我一眼望去,大片大片的菱葉,把水塘擠得滿滿的。菱葉又大又寬又綠,就像許多小綠傘,而紅彤彤的菱,就躲在這幾把小綠傘中,若隱若現(xiàn)。仿佛是個害羞的小姑娘,可愛至極。
看著一只只可愛的菱,老爸已經(jīng)等不及了。你瞧,他已經(jīng)把一只小船放入水中開始采摘了。他坐在船上,兩只手像船槳一樣劃著,木盆所劃過的地方,便留下了一條水路。隨后,媽媽也坐在菱桶里采起來。我東張西望,只見他們倆人采得真可謂是不亦樂乎,忙得不可開交。沒多久,我就開始抗議了,我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎?不,我也要采!我要通過自己的雙手勞動。所以,我也加入了采菱的隊伍,忙活了起來。
我跳上船,興致勃勃地采起來。但不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)我不怎么懂得技巧。我便開始注意觀察大人們采菱時的'細微動作。功夫不負有心人我通過媽媽采菱時發(fā)現(xiàn):要采菱的話,就一定得把菱盤先翻過來。我這才看見原來在菱盤下面有一個個大小不等的菱角,把成熟的菱角摘下來即可。是呀,聽起來似乎毫不費吹灰之力似的,但做起來卻是相當辛苦的。因為我還發(fā)現(xiàn):采菱不僅要用手把菱盤翻過來挑成熟的菱,還要弓著背。哎,你說這能不稱得上是辛苦嗎?當然有時候一定有一些小意外,就是我不小心把菱連根扯斷時間一點一滴地過去了,不知不覺,已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背,坐在船上,把一只紅菱去皮,放進嘴里。哇!咬起來脆生生的,吃起來甜津津的,果然是剛摘下來的菱,新鮮得不得了!
不一會兒,我們采菱都采好了,菱可真多,足足有兩大筐呢!更令人欣喜得是:吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶!分給左鄰右舍一些,我們還剩很多,中午我們開開心心地吃起了菱飯,可真是味道鮮美可口。「匾氖,這里面有我自己靠雙手勞動的成果啊!因此,我吃了滿滿一大碗耶。ㄎ铱墒呛苌俪砸粷M碗的噢。
實踐出真知作文10
第一次買菜要比寫起這篇作文——
難
暑假閑來無事,為了讓我體驗生活,父母教給我一個艱巨的任務(wù)——到菜市場買一元的蔥,一元的豆芽。交待完畢,老爸遞給我兩元錢,下了“逐客令”。來到菜市場,雖然現(xiàn)在還是早晨,可這里早已是人山人海了。許多大人正從容地挑選著一袋又一袋的蔬菜,看著流動的人群,第一次買菜的我望而生畏了。
笨
父母的話就是命令,況且這也是一次鍛煉的好機會。于是,我硬著頭皮,來到一個賣蔥的攤位前。我呆呆地站著,不知怎么開口,也無從下“口”,真是萬事開頭難。∵@位通情達理的`攤主阿姨似乎看出了我的心思,問:“小朋友,你買啥?”“我、我買蔥”我語無倫次,支支吾吾了好半天才說!斑@兒沒有蔥呀!”吃驚的阿姨很快明白了,她指著蒜苗問道:“你說的是這個嗎?這不是蔥,是蒜苗!蔽艺姹浚B蒜苗和蔥都分不清,下次一定要吸取教訓(xùn)!我道了歉,轉(zhuǎn)身跑開了。
苦
來到另一個攤位,說明來意,攤主麻利地稱好一捆蔥,我付了錢,拿著蔥走了。這時天氣正熱,大滴的汗珠開始流淌,我真是又累又熱又渴,真苦呀!還要買豆芽,我拖著疲憊的身軀,胡亂抓一把豆芽,付了錢就走。真曬,我都快成赤道的“非洲難民”了!找了個陰涼的地方坐下,我拿出了我的成果,津津有味地欣賞著,蔥由于是老手挑的,個個白里透青,又嫩又凈,看起來精神飽滿;而豆芽則是我亂抓一氣的,一個個垂頭喪氣,耷拉著腦袋,看起來一副昏昏欲睡的樣子,這又使我明白了,任何東西都要精挑細選。
尾聲
隨著難、笨、苦等的心路歷程,第一次買菜也緩緩落幕了,這次體驗讓我感受到父母的艱辛與勞苦,更讓我長大了許多,我以后不再做家中驕傲的小公主,而是要當父母謙虛的小助理,替他們分擔家務(wù),為他們化解憂愁。
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