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被冤枉的滋味作文【必備15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的被冤枉的滋味作文，歡迎大家分享。
被冤枉的滋味作文1
有一次上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師批評(píng)了我。
那一天，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。突然，不知是誰(shuí)哼起了《小白船》，老師聽(tīng)見(jiàn)了，瞪大了眼睛，掄起了胳膊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地對(duì)著桌子連拍了三下，大家都被老師發(fā)出的震耳欲聾的聲音嚇壞了，老師接著問(wèn)：“是誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，在那哼歌？”我的同桌張千均用筆指了下我，翻了個(gè)白眼說(shuō)道：“還能是誰(shuí)？肯定是我同桌！”我剛想辯解，我前面的林家佳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，朝我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)道：“肯定是某些自我感覺(jué)太良好，上課不想認(rèn)真聽(tīng)的人，比如我后排的這一位�！蔽遗瓪鉀_沖地對(duì)她吼道：“你血口噴人！”“哎喲喲，某些人被指認(rèn)了還不開心！”“我哪哼歌了？明明是你冤枉我！”停停停！上課還有沒(méi)有規(guī)矩了！老師火冒三丈地對(duì)我們說(shuō)道：“黃凱，下課后到我辦公室來(lái)！”
下課后，我如期來(lái)到老師辦公室，老師對(duì)我說(shuō)道：“黃凱啊，你不要因?yàn)槟愠煽?jī)好就可以不認(rèn)真聽(tīng)講，在課上哼歌！”我解釋道：“我并沒(méi)有哼歌呀！是張大均和林家佳冤枉我的！”老師接著說(shuō)道：“既然你說(shuō)他們?cè)┩髁四�，那你有證據(jù)嗎？”“好，那馬上就去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆テ桨谉o(wú)故地說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。”我回答道。
沒(méi)想到他們的回答卻令我哭笑不得，張千均說(shuō)：“我用筆指你是無(wú)意的`，而且我還有另一個(gè)同桌呢！”林家佳說(shuō)：“我只是拿字典而已，而且我也沒(méi)說(shuō)是我哪個(gè)后面呢！”
唉，被人冤枉的滋味真不好。
被冤枉的滋味作文2
今天下午，梁老師和劉老師都去開會(huì)了，所以由郝老師為我們代課。
郝老師說(shuō)先讓我們寫一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，自己忘了帶稿紙，這可怎么辦呢？對(duì)了，我同桌有A4的稿紙，可以讓他借給我一張嘛。我拍拍同桌說(shuō)：“能借我一張A4紙嗎？”同桌毫不猶豫地拿出一張紙，撕了一半給我，我連忙說(shuō)了聲“謝謝”，便接過(guò)了他手里的紙�？删驮谶@時(shí)，郝老師說(shuō)：“王鵬驍，你是不是不想寫作業(yè)了，還折紙？”我連忙解釋道：“不是老師，我只想借同桌一張稿紙，不是想要折紙。”可是老師卻不聽(tīng)我解釋，反而說(shuō)道：“夠了！我要把這件事告訴你劉老師！”我心想：哎！這次死定了！
果然，做課間操時(shí)，劉老師找到我，問(wèn)道：“王鵬驍，聽(tīng)你郝老師說(shuō)，在上課的.時(shí)候，你做了一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)就開始折紙，這是真的嗎？”我向劉老師解釋道：“我只是想借一下同桌的稿紙，并不想折紙。”“那我在你敢這樣嗎？”劉老師反問(wèn)道，我頓時(shí)啞口無(wú)言，心想：看來(lái)我跳進(jìn)黃河也洗不清了。
哎，被冤枉的滋味可真不好受。
被冤枉的滋味作文3
冤枉的滋味是那么地讓人難受，瞧！今天又被老師冤枉了。
下午第二節(jié)課，老師讓我們訂正基礎(chǔ)訓(xùn)練，而盧昌松卻在進(jìn)行他的.“魔鬼計(jì)劃”，就是想盡辦法害我。我很討厭他，我就命令王佳樂(lè)監(jiān)視盧昌松，有情況就告訴我，不能忘記，我也就能安心地寫作業(yè)，心想：有了王佳樂(lè)的監(jiān)視，我看盧昌松也不敢害我了。
我回頭看了一下盧昌松，他根本不在乎，我就想，盧昌松這個(gè)笨蛋，別忘了我有一個(gè)偵察兵在監(jiān)視你。哼！突然，盧昌松捏了我一下，我痛得要命，這是，我耳朵里傳來(lái)王佳了的聲音，盧昌松又要捏你了，小心！我憤怒地對(duì)王佳樂(lè)說(shuō)：“傻子，晚了。王佳樂(lè)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起”。我又瞪了盧昌松一眼，盧昌松說(shuō)：“你干嗎？我問(wèn)他，你干什么要捏我呀？他狡辯地說(shuō)：“沒(méi)有”。這是，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地批評(píng)了我們，全班同學(xué)的目光立刻投向我，我很不好意思。其實(shí)也不是我的錯(cuò)，是盧昌松在后面捏我，打擾我，我沒(méi)辦法，我恨死他了。
被冤枉的滋味令我難極受了。
被冤枉的滋味作文4
往事如繁星，印在記憶的腦海里揮之不去，讓我記憶猶新。
打開記憶的閘門，那件事便浮現(xiàn)在了眼前。
星期天的下午，我獨(dú)自一人坐車去外婆家玩。一路上，花朵對(duì)我笑，小鳥為我唱，我渾身輕松，不由自主地加快了腳步。快了快了，快到了。我進(jìn)了車站，買好車票，隨手把票放到了口袋里，便上了車。半路上，幾位查票員上了車，逐個(gè)檢查車票。到我了，我心不在焉地伸手去拿車票，不料，口袋里的.車票竟然不翼而飛了。我焦急萬(wàn)分，再次尋找。這時(shí)，查票員用懷疑的目光盯著我，說(shuō)：“你的票呢？”“我……我的票不見(jiàn)了�！迸赃叺拇笕艘布娂娮h論“這么小年齡就逃票，真是好的不學(xué)，偏學(xué)壞！”也有人說(shuō)：“時(shí)間緊張，補(bǔ)一張票吧！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”在別人的議論聲中，我極不愿意地補(bǔ)了一張票。汽車又緩緩地開動(dòng)了。沒(méi)過(guò)幾站，我便到了。下了車。我看著汽車遠(yuǎn)去的影子，我想大聲地對(duì)車上的人說(shuō)：“你們?cè)┩魑伊耍沂琴I了票的�！币坏螠I水落了下來(lái)，進(jìn)入了嘴里，澀澀的。
這一次，我被冤枉了，冤枉的滋味澀澀的。
被冤枉的滋味作文5
一想起被冤枉的事，渾身不舒服，每當(dāng)想起被冤枉的事，我就“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！
周末，我正在房間寫作業(yè)，媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)，大喊一聲：“張婧睿，出來(lái)！”我先是一愣，然后慢吞吞地走出房間，吞吞吐吐說(shuō)：“怎……怎……怎么了？”媽媽火冒三丈，把我拽進(jìn)衛(wèi)生間，問(wèn)：“這是不是你干的？”媽媽兩眼瞪著我。嚇得我不出聲，“不……不是……我！”媽媽說(shuō)：“做賊心虛了吧！還敢說(shuō)，出門反�。 蔽揖捅荒涿畹淖С鲩T外，我有點(diǎn)丈二和尚---摸不著頭腦。在門外哽咽著，只聽(tīng)媽媽在門內(nèi)說(shuō)：“等你爸回來(lái)收拾你！”
不久，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我在門外哭，不分三七二十一，把我拉回家。詢問(wèn)媽媽，“怎么回事？”“你問(wèn)你女兒？”“我……”爸爸去看了下衛(wèi)生間，說(shuō)了聲：“那不是她弄的，是我早上忘記了，你怎能不分青紅皂白呢？”
媽媽聽(tīng)后，一把抱著我說(shuō)：“對(duì)不起女兒，錯(cuò)怪你了！原諒媽媽，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)爸爸說(shuō)；“你怎么洗完手不把毛巾掛上去？”“嘿嘿，忘了！”“這事你也有責(zé)任，對(duì)女兒道歉！”最后爸爸也對(duì)我道了歉。
委屈，冤枉的`滋味真難受啊，就像打翻了五味瓶一樣。一想起來(lái)，心里就酸溜溜的！
被冤枉的滋味作文6
今天我本很高興地打算要回去了，可就在放學(xué)之前，發(fā)生了一件令我意想不到的事！
快要放學(xué)時(shí)，我雖已抄完回家作業(yè)了，但看見(jiàn)黑板上的數(shù)學(xué)回家作業(yè)我又高興起來(lái)，因?yàn)槲抑形缫呀?jīng)做完了，然后我就對(duì)我前面旁邊的人說(shuō)：“哈哈，數(shù)學(xué)作業(yè)我已經(jīng)做完了�！焙饾蛯�(duì)我說(shuō)：“借我看看�！蔽艺f(shuō)：“不行。你去向陳淑淑要�！标愂缡缏�(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“我還要給老師看了�！蔽乙舱f(shuō)：“我還要給我媽媽看了�！保ㄒ�?yàn)槲也幌虢o他看，如果被老師看見(jiàn)了的話還要抄班級(jí)公約，我可不想抄）胡震濤就說(shuō)：“不用解釋，解釋就是找借口�！比缓箨愂缡缇鸵恢痹诤退�，后來(lái)陳淑淑還打了胡震濤一拳，因?yàn)榇蛟诒成�，所以他沒(méi)看見(jiàn)就問(wèn)：“誰(shuí)打的？”陳淑淑就馬上指了我，胡震濤還真以為是我打的，就拿起書包就往我肚子是打，哎喲，痛死了�！昂饾植皇俏掖虻�。”我開始“發(fā)彪”，然后因被冤枉而被挨了一拳，哭了起來(lái)“嗚....”（我可不會(huì)像弱女子一樣的哭哦！）然后老師知道了話，就說(shuō)：“我明天批評(píng)他。”
我回到家，告訴了媽媽和外婆，他們說(shuō)要去批評(píng)他，特別是外婆，她說(shuō)明天還要到學(xué)校去，看來(lái)胡震濤慘了，哼，欺負(fù)我的人沒(méi)好下場(chǎng)。有一句話說(shuō)的`好：長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但出來(lái)嚇人就是你的不對(duì)了。不過(guò)我要改改，改成：打錯(cuò)人不是你的錯(cuò)，但你錯(cuò)打了我就是你的不對(duì)了！
呵呵，錯(cuò)打了人，就得批評(píng)，可錯(cuò)打了人還打哭了，就的受到因有的懲罰！
被冤枉的滋味作文7
新學(xué)期開學(xué)了，教室后面的書包柜上，擺著許多工藝品，那是同學(xué)們利用假期做的，各式各樣，五顏六色，好看極了。
我喜歡的是一個(gè)小雪人，我每天下課都去看它。它戴著一頂白色的'尖尖帽，尖尖帽上有毛線球在兩邊，特別可愛(ài)！這是尹威華做的。不僅僅是我喜歡，還有許多同學(xué)也喜歡它。
可是，有一天，不知道哪個(gè)同學(xué)把小雪人的眼睛拿走了。缺少一個(gè)眼睛的小雪人不再引人注意了，它被冷冷地被拋棄在那里。老師想找出哪個(gè)同學(xué)，查出是黃博濤，就叫他還會(huì)眼睛。
沒(méi)想到，黃博濤卻說(shuō)：“不是我拿的！是李倩雯拿、拿的�！�
“什、什、什么�。俊蔽矣煮@又怒，心里有說(shuō)不出的滋味。
老師聽(tīng)了，半信半疑地看著我說(shuō)：“是真的嗎？”
“不是！我只是每天去看而已！”我又著急又委屈，眼睛都紅了。
“是她，是她拿的！”黃博濤一口咬定是我。老師生氣了，對(duì)我說(shuō)：“你竟然騙老師，做了這些還不承認(rèn)！”說(shuō)著，叫我站到后面去。
老師怎么這么不講理？我心里難受極了，沒(méi)辦法，只好站到后面，眼淚忍不住往下流。
這種被冤枉的滋味還是第一次發(fā)生。雖然后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)不是我拿的，說(shuō)了對(duì)不起，但是，這種被冤枉的滋味，真是太難受。
被冤枉的滋味作文8
上次奧數(shù)的期末考試，我考了97分，僅次于第一名的100分。這個(gè)分?jǐn)?shù)在我看來(lái)很滿意，可我的同桌卻仗著我平常一般的作業(yè)成績(jī)，在課間對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“谷心然考這么好都是抄的'！她平�？嫉枚家话悖@次為何考那么好？”她還把這事告訴了老師，這下，老師把我叫出去大罵了一頓，我也不敢解釋，因?yàn)槔蠋熆隙ㄕf(shuō)我在狡辯，想把抄題的事實(shí)藏起來(lái)。那時(shí)我真想告訴老師：請(qǐng)相信我同桌說(shuō)的都是假話！
在外面得不到信任也就算了，在家里竟然也得不到信任。一次我正躺在用手機(jī)聽(tīng)故事呢，順便還把散著的頭發(fā)放到手機(jī)屏幕隨便擺弄一下，由于那個(gè)樣子很像玩手機(jī)，媽媽剛從衛(wèi)生間出來(lái)就向我大吼：“你又在玩手機(jī)是吧，我說(shuō)了多少次，聽(tīng)故事只有耳朵，不要去看手機(jī)！”“我沒(méi)有，我只是玩玩頭發(fā)！”那時(shí)我想，你就不能相信我一回，我沒(méi)有玩手機(jī)，可她還是不相信我，直接給了我一巴掌，還把手機(jī)沒(méi)收了！我很生氣，氣到再也不想見(jiàn)到媽媽，可我又害怕我如果不認(rèn)錯(cuò)，她又要來(lái)教訓(xùn)我了，我只好出去，跟她認(rèn)了一個(gè)很冤的錯(cuò)。總之，我非常氣憤又很傷心，可我又無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)有一個(gè)人相信我。
為什么我得不到別人的信任？請(qǐng)相信我，我不是你們想象的那樣，會(huì)耍小聰明又很貪玩，我是一個(gè)自律的人！請(qǐng)相信我，尤其是媽媽。
被冤枉的滋味作文9
同學(xué)們，我想你們都一定有過(guò)被大人們?cè)┩鳎?xùn)斥甚至挨打的慘痛經(jīng)歷吧？我也經(jīng)歷過(guò)，那過(guò)程非常的難受。我就和你們?cè)V苦訴苦吧。
先說(shuō)說(shuō)我被冤枉的事。有一天，媽媽的手機(jī)不翼而飛。我并沒(méi)有拿，她卻一口咬定就是我，還說(shuō)：”一定是你拿的，這個(gè)屋子里就咱倆，一定是你！“我聽(tīng)了這番話也挺委屈的，想說(shuō)什么也不敢，怕越描越黑，我知道我說(shuō)什么她也不會(huì)信的。我委屈地跑回了自己的'房間，因?yàn)槲矣X(jué)得那是我唯一可以釋放自己壓力的地方。
”咣“地關(guān)上門，我一屁股坐在了床上，就這么坐著。不知不覺(jué)間，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像存心想和心情不好的我作對(duì)。我想也沒(méi)想，慌忙抽出旁邊的大抱枕，把臉埋在枕頭上，淚水如雨點(diǎn)般落在枕頭上，不一會(huì)，枕頭就濕了一大半，心也不由自主地抽疼起來(lái)。我躺在床上，一直盯著屋頂。突然，爸爸進(jìn)來(lái)了，我慌亂地擦拭著自己的眼淚，但還是留下了一道淚痕。爸爸見(jiàn)我這副摸樣，忙問(wèn)：”洋洋，你咋的了？咋還哭了呢？“。我也不想告訴他緣由，便隨便幾句就把他打發(fā)走了。
后來(lái)，手機(jī)總歸是找到了——原來(lái)手機(jī)一直在媽媽的上衣兜里。當(dāng)爸爸問(wèn)起怎么了的時(shí)候，我和媽媽總是心照不宣地不提起這件事情，時(shí)間長(zhǎng)了，這件事也就淡忘了。
或許大人也會(huì)犯錯(cuò)誤吧？要是我能當(dāng)大人們的小老師就好了，可以教教他們不要不分青紅皂白就隨便冤枉人......
被冤枉的滋味作文10
晚上，我做完了作業(yè)，走到客廳正要打開電視，突然發(fā)現(xiàn)媽媽不在。我心想：“奇怪，媽媽呢？這個(gè)時(shí)候她不是正在看電視的嗎？”我正打算打媽媽的手機(jī)，叮！叮！門鈴響了�！耙欢ㄊ菋寢�！”我放下電話沖到門口，打開門一看，��！原來(lái)不是媽媽，是外婆和小表妹。我學(xué)著媽媽的樣子，給客人拿拖鞋、倒茶，忙完這些后我對(duì)外婆說(shuō)：“我媽媽不在家。”
外婆說(shuō)：“這樣��！那你作業(yè)做完了沒(méi)有？”
我說(shuō)：“已經(jīng)做完了！有什么事嗎？”
外婆嘆了口氣說(shuō)：“你妹妹不肯睡覺(jué)，我已經(jīng)很困了，她非要下去玩，你看看，下面哪還有人？可她就是不聽(tīng)話！要不你就帶她下去走走，我先回去休息，這把鑰匙給你，到時(shí)候你就把她帶回家吧！行不？”
我看了看鐘，八點(diǎn)，還早，就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧！”
外婆走了，我?guī)е妹贸鋈ネ妗Ｕl(shuí)知這個(gè)淘氣的妹妹硬是要我在下面陪她玩了兩個(gè)小時(shí)，直到感到困了，才肯讓我把她送回外婆家。
回到家，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，她看了我一眼，生氣地說(shuō)：“你呀，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？才從外面玩回來(lái)！”
我說(shuō)：“我……”
可沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又開始數(shù)落起來(lái)，“我什么我，錯(cuò)了還想找什么理由？”
媽媽的'話像子彈一樣朝我撲來(lái)，我連一句話也說(shuō)不了，只好低著頭默默地聽(tīng)著，委屈的淚水不爭(zhēng)氣地直往外流：“唉！我真的做錯(cuò)了什么嗎？是不應(yīng)該幫助年邁的外婆，還是……”
做人難，做好人更是難上加難！
被冤枉的滋味作文11
今天我和一位同學(xué)玩耍時(shí)，同學(xué)一不小心摔倒在地上，我正要過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)的時(shí)候，我的耳朵邊傳來(lái)了一聲猶如驚雷般的聲音。我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是班長(zhǎng)，我問(wèn)班長(zhǎng)：“你叫我干什么？”班長(zhǎng)正氣凜然地說(shuō)：“你在干什么？為什么要欺凌弱�。 蔽覞M腦子問(wèn)號(hào)：“我什么時(shí)候欺凌弱小了，是什么時(shí)候的事了�！卑嚅L(zhǎng)像一位審判官一樣果斷地說(shuō)：“這不是嗎！你不要試圖混過(guò)關(guān)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了。”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，班長(zhǎng)的話讓我跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
這時(shí)我被班長(zhǎng)拉進(jìn)了老師的辦公室，班長(zhǎng)十分嚴(yán)肅地跟老師說(shuō)我的“滔天大罪”。我在一旁聽(tīng)著，終于明白了竇娥那時(shí)候的感受了。老師聽(tīng)完后，十分嚴(yán)肅地問(wèn)我：“這是真得嗎？”我看著老師那狐疑的眼神時(shí)，本來(lái)要解釋的話就像紙張掉進(jìn)火里一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我好像被嗆了一口水，十分心塞。
正在我感到無(wú)奈，不知如何是好的.時(shí)候，傳來(lái)了一陣敲門聲，那位摔倒的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，如實(shí)向老師反映：“這一切不關(guān)他的事，是我自己不小心的�！边@時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心生感激。但班長(zhǎng)的話猶如冷水一樣，再澆冷了我剛剛舒暢的心情。班長(zhǎng)嚷道：“不要怕他，我會(huì)保護(hù)你的�！�
可那位同學(xué)很有正義感：“剛才，方舟跟我玩時(shí)，我摔倒了，他是要扶我起來(lái)，不是把我弄倒！”
經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，班長(zhǎng)這才意識(shí)到自己的武斷和魯莽。他真誠(chéng)地向我道了歉。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
被冤枉的滋味作文12
“眼保健操現(xiàn)在開始！”
悠揚(yáng)的音樂(lè)回響在耳邊，我正在認(rèn)真的做著眼保健操，忽然，大隊(duì)委在我耳邊說(shuō)道：“你旁邊有一個(gè)紙團(tuán)，扣你們班1分！”
我抬起頭，看了看地上。果然地上有紙團(tuán)，經(jīng)過(guò)辨認(rèn)是我的紙。是我上節(jié)課打草稿的，但不是我扔的.。同學(xué)們知道了我給我們班扣了1分，都指著我大喊：“李思遠(yuǎn)，你竟然為我們班級(jí)抹黑！”同學(xué)們七嘴八舌地指責(zé)我。
班長(zhǎng)跑去告訴了老師，老師看著我嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你給我解釋一下吧�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)：“這不是我扔的……”老師顯然并不相信我，氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)：“還狡辯，你中午把教室打掃一遍�！蔽臏I水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，紙團(tuán)并不是我扔的啊。老師冤枉我了，一整天我都很沮喪。
我決定去調(diào)查一下到底是誰(shuí)拿走了我的草稿紙，并把它揉成紙團(tuán)丟在地上的。我總覺(jué)得幕后有一只“黑手”，我一定要還自己一個(gè)清白。我把目標(biāo)鎖定了朱樂(lè)瑤。我回頭看了她一眼，恰好與她四目相對(duì)，她的眼神閃過(guò)一絲得意。我忽然想起前兩天我們因?yàn)橐恍┬∈卖[了些不愉快。她也是我們班級(jí)有名的“有仇必報(bào)”之人。下課后我去她的身邊小聲的對(duì)她說(shuō)：“瑤瑤，對(duì)不起，上次那件事情是我不對(duì)�！惫�，她也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的草稿紙揉成紙團(tuán)丟在了地上。”終于真相大白了！被冤枉的滋味可真不好受啊！朱樂(lè)瑤堅(jiān)持向老師說(shuō)明情況，老師也原諒了我們。
通過(guò)這件事，我和她也成為了好朋友，真是不“打”不相識(shí)��！
被冤枉的滋味作文13
開心的滋味、傷心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有著很多不同的滋味。有些滋味是說(shuō)不出來(lái)的，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，但是令我印象最深刻的`就是被冤枉的滋味。
有一次，我在學(xué)校吃完午飯，午休的時(shí)候我正在寫作業(yè)，前面的一個(gè)男同學(xué)就轉(zhuǎn)過(guò)身子和我說(shuō)一些關(guān)于游戲的事情，我一開始沒(méi)有理他，沒(méi)想到他是講得原來(lái)越歡，我受不了了，于是便搭了一句話：“你別講了，讓我寫作業(yè)行不行��？”可是下一幕卻讓我驚呆了，“張業(yè)可，給我站起來(lái)！”我感到很奇怪，可我還是站了起來(lái)，老師又繼續(xù)大聲說(shuō)道：“我一直聽(tīng)見(jiàn)下面有聲音，原來(lái)是你在說(shuō)話，你知道時(shí)間就是金錢嗎？一個(gè)中午就那么點(diǎn)時(shí)間，你還說(shuō)小話！”于是我辯解起來(lái)：“是他先找我講話的。”老師卻說(shuō)：“就是你在說(shuō)話，還說(shuō)別人，他從頭到尾都在認(rèn)真寫作業(yè)！”我心想：“媽呀！他說(shuō)了一個(gè)中午不罰他，我才說(shuō)了一句話來(lái)制止他還成了我的錯(cuò)？”這是老師繼續(xù)說(shuō)道：“你看來(lái)很有時(shí)間，把15課抄一遍，放學(xué)前交給我�！蔽覙O不情愿地拿出了紙和筆，看了一眼那個(gè)找我說(shuō)話的同學(xué)，他居然在那里像看戲一樣幸災(zāi)樂(lè)禍。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我含淚抄完了15課，手已經(jīng)酸得不行了，其實(shí)主要是心里難受。
被冤枉的滋味真不好受��！它使我陷入了絕望，但是我還是挺過(guò)來(lái)了，所以我要做好自己，不要再感受一遍被冤枉的滋味了。
被冤枉的滋味作文14
“你不要找理由！把作業(yè)重做一份！”數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把我大罵了一頓。
那天，我的本子不見(jiàn)了，里面有一次更正和一次作業(yè)。老師在課上把我叫起來(lái)，讓我站上講臺(tái)后說(shuō)道：“許昊?矗?你欠交作業(yè)分明就是沒(méi)有做，狡辯是瞞不過(guò)我的！回去把作業(yè)做十遍�！�
我剛想解釋，老師繼續(xù)說(shuō)道：“你不用解釋，沒(méi)做就是沒(méi)做，如果還狡辯你就再抄十遍！”我回頭看一下同學(xué)，他們的眼神中充滿了鄙視。我眼淚唰地就流了下來(lái)。之后整個(gè)上午的課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，終于等到放學(xué)了，我走出校門，看見(jiàn)了媽媽，本以為終于可以找一個(gè)傾訴心中的委屈與憤怒的人。可媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)：“回家再說(shuō)。”便一把拖住我的'衣服往前一扯說(shuō)：“走！”
到了家，媽媽把門一推，走進(jìn)家門，把我扯進(jìn)房間，二話不說(shuō)就脫掉鞋子打我，邊打還邊說(shuō)：“你個(gè)孩子你怎么得了，還敢騙人！”說(shuō)完又是一頓暴打。只見(jiàn)媽媽把我揪上床，眉毛往上一揚(yáng)，把眼鏡瞪得如輪胎般大，提起鞋子，咬著牙喊道：“要你騙人，要你狡辯，要你還不做作業(yè)……”
聽(tīng)了這話我心想：“被人冤枉成這樣，看來(lái)還是沒(méi)有人理解我呀！”后來(lái)，我才知道，我的本子是被一名同學(xué)無(wú)意中帶走了。被冤枉的滋味不好受，希望以后老師能多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音，能理解學(xué)生，家長(zhǎng)也能夠理解自己的孩子！
被冤枉的滋味作文15
一個(gè)星期一的晚上，咚咚咚，一陣敲門聲傳來(lái)，我正在寫作業(yè)，我去開門，一看是一個(gè)老奶奶，我問(wèn)媽媽她是誰(shuí)，媽媽不知道，就上去問(wèn)，她們說(shuō)了幾句方言（我聽(tīng)不懂），隨后，媽媽告訴我，這是三樓的老奶奶，她說(shuō)今天下午她聽(tīng)到了敲門聲，那人又敲，又踢，把她給吵醒了，她一上去看，敲門聲又停了，估計(jì)是哪個(gè)小孩子搞惡作劇，所以要看一下是不是我做的。她拿走我的鞋，去下面對(duì)了一下鞋印，并沒(méi)有對(duì)上，說(shuō)明了并不是我干的。
我以為這件事就這么地完了，但是并沒(méi)有，第二天上午放學(xué)時(shí)，我像往常一樣回家，走到樓梯那的時(shí)候，正好遇到一樓的老婆婆，老婆婆對(duì)我說(shuō)：“小弟啊，你以后別敲我家的門了，行不行，好端端地敲什么敲�。 蔽疫B忙說(shuō)：“不是這樣的，我沒(méi)敲啊�！倍@老婆婆一口咬定是我做的.說(shuō)：“就是你做的，人家二樓的老爺爺都說(shuō)了，他看到是你做的�！彪S后，那老婆婆就走進(jìn)自己家，把門狠狠地關(guān)上，似乎是在表示對(duì)我的不滿。我真的是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清，星期一啊，所有的學(xué)生都穿著校服，那個(gè)老爺爺看見(jiàn)的就是個(gè)穿著校服的男生，那是那些壞孩子做的，關(guān)我什么事，我越想越氣憤，眼睛不禁濕潤(rùn)了。
直到現(xiàn)在，那個(gè)老婆婆還以為是我做的，唉，被冤枉的滋味真難受。
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