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做風(fēng)箏作文(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做風(fēng)箏作文1
說起放風(fēng)箏，真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經(jīng)歷。其中一次是人杰地靈，天公作美，這才讓我的風(fēng)箏完成了擁抱藍(lán)天的理想。第一次放風(fēng)箏是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，校園刮起了“風(fēng)箏”風(fēng)，不光是風(fēng)，簡(jiǎn)直是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨！一下課，天上到處是風(fēng)箏，藍(lán)色的天空襯托著五顏綠色的風(fēng)箏，煞是好看。天空中飄來飄去的.風(fēng)箏，飄得我心里之癢癢。經(jīng)不起風(fēng)箏誘惑的我，也買了一個(gè)風(fēng)箏。
那時(shí)候我的品位還真是奇怪，別的女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓，而我偏騙喜歡老鷹！還買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏！哎呀，管它是蝴蝶還是老鷹，能飛就是好風(fēng)箏！
哎，眼看著別人的風(fēng)箏與藍(lán)天擁抱，可我的老鷹風(fēng)箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了，還沒等我吹呼，我那可憐的老鷹像中了槍似的，從半空中直愣愣地掉下來�？纯磩e人的風(fēng)箏，飛得多高��！哎，真是受打擊……可又有什么辦法呢？……沒事沒事，失敗是成功他媽，在我的不懈努力下，老鷹終于飛上藍(lán)天啦�。ㄕ坡�、香擯、禮花、蛋糕……）……恩？我的風(fēng)箏呢？一低頭，哎，又緊急迫降了！哎我還沒陶醉完呢！別人的老鷹風(fēng)箏搏擊長(zhǎng)空，我的怎么搏擊大地呢？別人把老鷹風(fēng)箏比做飛機(jī)，怎么一到我這兒就成了挖土機(jī)？
在N次飛翔計(jì)劃失敗后，我把老鷹風(fēng)箏改造成了裝飾品，掛在了床頭。
做風(fēng)箏作文2
春天風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。一個(gè)星期日上午，我在我家附近的廣場(chǎng)上看人放風(fēng)箏。在空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色，把天空點(diǎn)綴得那么美麗。我多么渴望自己也有一只風(fēng)箏啊！
我回家央求爸爸給我買一只，爸爸沉思了一會(huì)兒，說：“買的不好，咱自己扎吧�！蔽也桓吲d地說：“那么費(fèi)事，哪兒有買現(xiàn)成的好！”爸爸說：“自己動(dòng)手扎的，放起來才有意思，才能體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造了美。”我眨巴了一下眼睛，心想也是。“那您就教我扎吧�！蔽业哪樕坝申庌D(zhuǎn)晴”了。爸爸問我：“你想扎個(gè)什么樣的？”我想了想說：“扎個(gè)五角星的吧，要紅色的.。‘紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，照我心……’”我一邊說，一邊學(xué)著潘冬子的樣子唱起來，逗得爸爸大笑起來。
爸爸找來了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等，便開始扎了起來。爸爸當(dāng)導(dǎo)演，我當(dāng)演員。我用五根細(xì)竹條，擺成了一個(gè)五角星，爸爸幫我用線扎結(jié)實(shí)�？蚣茉昧�，就該糊紅紙了。我把竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細(xì)地把紙糊上。接著在五角星的五個(gè)角的頂點(diǎn)系上了五根線，又把五條線系在一起，拴上放飛線，一個(gè)“五角星”風(fēng)箏就扎好了�？粗媲暗娘L(fēng)箏，我總覺得還少點(diǎn)什么，于是我用彩筆在風(fēng)箏上畫了一只和平鴿。爸爸看了，還一個(gè)勁兒地夸我有“藝術(shù)細(xì)胞”呢！
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動(dòng)成果，讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。
我和爸爸來到廣場(chǎng)，爸爸擎著風(fēng)箏，我拽著放飛線向前跑。風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，它載著我的理想、我童年的夢(mèng)，飛上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空……
做風(fēng)箏作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，現(xiàn)在剛好是農(nóng)歷2月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，也剛好在美術(shù)課上，老師布置了讓我們自己做風(fēng)箏的任務(wù)，于是趁這個(gè)周末，我就開始實(shí)踐了。
俗話說“萬事開頭難�！北疽詾樽鲲L(fēng)箏非常簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備好材料隨便貼貼就可以了，但真做起風(fēng)箏來我就犯傻了。因?yàn)樽鲲L(fēng)箏有許多的注意事項(xiàng)，比如左右必須平等，風(fēng)箏頭必須比風(fēng)箏尾要高，綁線時(shí)必須綁緊等等事項(xiàng)都不能馬馬虎虎地隨便做。
仔細(xì)回顧了一番老師在課堂上的講解之，我就開始了制作。我選的是一只有小鹿圖案的風(fēng)箏。首先我拿了四根竹條，要把其中的兩根用繩子綁起來。第一次綁線的'時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我只能又重新開始。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。把骨架貼在風(fēng)箏中間，再把另外兩根貼在離風(fēng)箏邊緣一厘米的地方，然后我在風(fēng)箏的后端貼了一條七彩的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。最后就開始上色了。上色上好后，拿著自己親手制作的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，這只會(huì)飛的鹿展開了隱形的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
看著翱翔的風(fēng)箏，想著制作時(shí)的繁瑣步驟，我一陣感慨：“真是世上無難事， 只怕有心人�。 �
做風(fēng)箏作文4
今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們學(xué)做風(fēng)箏，由陸老師教我們。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。
陸老師給大家展示了一個(gè)長(zhǎng)13米的風(fēng)箏，美極了，上面畫著一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，活靈活現(xiàn)的，仿佛在天上騰云駕霧。接著他又展示了兩只蝴蝶，其中一只是藍(lán)色的，我看著有點(diǎn)像章魚，還有一只紅蝴蝶，有著一雙美麗的.大眼睛。用線把它們拴起來，兩個(gè)一起放，真是又新穎又別致！最引人注目的是那只燕子，尖尖的尾巴真像剪刀，我仿佛看到它在天上飛時(shí)，驕傲地說：“有本事你上來比試比試！”
陸老師話題一轉(zhuǎn)：“剛才那些太復(fù)雜，你們做不了，這回我們做一些簡(jiǎn)單點(diǎn)的�！�
做風(fēng)箏要先準(zhǔn)備如下材料：布、竹坯子、膠帶（雙面膠，透明膠）、剪刀、尺子、記號(hào)筆、針和線、骨架、砂紙。輕的風(fēng)箏可以用小轉(zhuǎn)輪。下面開始講解做風(fēng)箏的步驟。首先設(shè)計(jì)好圖形畫好圖案，先對(duì)折必須折好了，再剪個(gè)圖形，對(duì)折處要貼上透明膠帶，把多余的膠帶剪掉，兩邊和中間都要貼上透明膠帶，橫著在三分之一那兒貼上一道，再用雙面膠把竹坯子貼上，就成骨架了，要貼上三個(gè)，先用透明膠貼兩側(cè)。把雙面膠皮弄下來粘到上面去，再貼中間，先對(duì)折一下，找出中間位置，讓兩邊一樣大小。竹子如果長(zhǎng)就削一削。上面有毛刺，就用砂紙磨一磨。用固定插頭把竹坯子固定住，再用透明膠粘到橫著的那條膠帶上。中間橫著的竹子必須是正好的，最后別忘了用連接鉤把線栓到線盤上，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！
你也來制作一個(gè)風(fēng)箏吧！
做風(fēng)箏作文5
我今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)，我會(huì)的本領(lǐng)很多；有跳繩，有打籃球，踢足球，還有做風(fēng)箏......一說到做風(fēng)箏，我就想到爸爸在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，暑假，爸爸教我做風(fēng)箏。
在暑假，我再花園里時(shí)，看見有許多小朋友在哪里放風(fēng)箏，我上前找到一位小朋友，就問他：“你的風(fēng)箏在哪里買的呀？”他聽到了，一邊盯著風(fēng)箏，一邊跟我說：“這風(fēng)箏呀，可不是買的，是我爺爺親手做的�！薄芭�，那我也回家叫我爸爸幫我做一個(gè)�！蔽倚睦锪w慕的`想。我回到家，就跟爸爸說：“爸爸，幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧！”爸爸聽了，疑惑不解得問：“你為什么要讓我給你做風(fēng)箏呢？”“因?yàn)槲铱吹絼e人都有做的風(fēng)箏，所以想讓你給我做一個(gè)�！卑职致犃�，就立刻拿出工具，教我做。
爸爸拿了許多工具——做風(fēng)箏的工具。有一張大紙、八根竹子、繩子和膠水，準(zhǔn)備好后，就開始教我做。我先按爸爸說的再紙上畫好風(fēng)箏的形狀，再涂色，再把竹子貼在紙上，再用線綁在里面，爸爸這時(shí)說：“這樣做的不對(duì)，應(yīng)該綁在這里�！薄芭叮≈懒�，謝謝爸爸�！蔽依^續(xù)做，不過，做風(fēng)箏不是一時(shí)半會(huì)的事。我做好了，到公園放，我找我的好朋友比賽，結(jié)果，飛到一半掉了下來，我去找爸爸，爸爸在底下加了兩片紙條。我又到公園里去放，結(jié)果又掉下來了，我又找爸爸，爸爸全神貫注得思考了一下，又在底下加了一片紙條，我再到公園里放，終于，飛了上去，而且飛得很高。
在這次的做風(fēng)箏，讓我變得更有耐心了。“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@個(gè)道理讓我永生難忘。
做風(fēng)箏作文6
今天的風(fēng)真大��！正適合去放風(fēng)箏�？墒�，正當(dāng)我把風(fēng)箏拿出來的時(shí)，“嘩啦”一聲，風(fēng)箏全部散落開來了。我頓時(shí)傻眼了，心里想：風(fēng)箏散架了，我不能風(fēng)箏了�？墒墙裉焓欠棚L(fēng)的最佳時(shí)期，怎么能錯(cuò)過呢？有了！我就自己來做一個(gè)風(fēng)箏吧！
說干就干，我從散落一地的風(fēng)箏中好不容易找出了幾個(gè)沒有被損壞的零件，有風(fēng)箏線和幾個(gè)鉤棍子的圓圈。我從手工箱里找到了許多絲布，把他們縫在一起，在找出棉布加厚。光做這個(gè)風(fēng)箏的“身子”就費(fèi)了我九牛二虎之力，忙得不可開交，一會(huì)兒拿剪刀，一會(huì)兒拿膠布，一會(huì)兒剪歪了，只好重新拿一塊絲布剪。接著，我把圓圈用雙面膠貼在了風(fēng)箏背面，把三個(gè)小孔粘在了絲布最上面一段和最下面兩端。風(fēng)箏的“身子”做完后，我就要做風(fēng)箏的“骨頭”了。我不費(fèi)吹灰之力就找到了兩根又細(xì)又硬的棍子，可是，我怎么也插不進(jìn)那個(gè)圓圈，因?yàn)檎业降墓髯犹擦耍瑑深^好不容易插進(jìn)去了，結(jié)果“咔嘣”一聲斷了，我記得都要哭出來了。媽媽走過來問我什么事，我說：“我這個(gè)棍子太硬了，插不進(jìn)去，好不容易插進(jìn)去了，那棍子卻斷了，我真是要被急死了�！眿寢寣�(duì)我說：“我去給你找兩根合適的木棍�！闭f著，她就去附近的楊柳樹下找到了兩根不軟不硬，長(zhǎng)度也剛剛好的.木棍。我謝了媽媽，試著把木棍往小孔里一插，不費(fèi)吹灰之力就插進(jìn)了小孔，而且還沒有斷。只剩最后一步了，我從針線包里拿出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，接在風(fēng)箏“身子”下面。然后，我拿來粘紙，貼在了風(fēng)箏“身上”，就大功告成了。
看著我自己親手做的風(fēng)箏我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。在做風(fēng)箏的過程中，我明白了只有付出才有收獲。
做風(fēng)箏作文7
這天風(fēng)很大，讓我們不由得想起了電視里的放風(fēng)箏�？墒菦]有風(fēng)箏啊！于是我們決定找工具來做風(fēng)箏。
我們首先要找到一些棍子，來做風(fēng)箏的支架。我知道哪里有，可是那里有好多蚊子。一想到我們會(huì)做出漂亮的風(fēng)箏就顧不上蚊子了。我們走到那棵樹下，伸手去折斷它的樹枝�？赡芤粫�(huì)兒手腳已經(jīng)滿是蚊子包了。真的很癢，但我們的樹枝還不夠。我們深吸了一口氣，又走進(jìn)了"蚊子樹"下，文字還是那樣貪婪的吸著我們的血。
可我們不能退縮，一定要完成風(fēng)箏，這個(gè)信念一直支撐著我們使我們堅(jiān)持下去。終于夠了，我們擺脫了蚊子�？墒菨M身都是蚊子包，又癢又疼。我們只好先回家涂點(diǎn)藥了�？晌覀冞�是不甘心我們一定要完成我們的風(fēng)箏。不玩要我們有去找做風(fēng)箏的布料了。
可是不管怎么找也找不到合適的。開始找了一條水泥帶，但…不行。后來的就更加了，我們非�！敕艞墸瑓s又覺得不甘心。就在這時(shí)候身上的蚊子包開始發(fā)作了，就想讓我們堅(jiān)持下去的告誡。我們開動(dòng)腦筋想替代布料的.東西，最后我們只能想到紙了。我們把棍子連接成風(fēng)箏的形狀，然后用紙做成風(fēng)箏的“帆”了，左拼右湊，終于完成了。
我們的心也感到了安慰、開心。我們找來繩子綁著，像電視上那放，可是怎么也飛不起來。我們有點(diǎn)失望，于是我們把我們的名字寫上去了，并且畫上了一張笑臉，掛在一棵樹上，希望我們像笑臉一永遠(yuǎn)快樂。
風(fēng)箏失敗了，但我們也體會(huì)了做風(fēng)箏的趣味。
做風(fēng)箏作文8
你們肯定放過風(fēng)箏，但不一定做過風(fēng)箏吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美術(shù)室里做風(fēng)箏。
美術(shù)室就是美術(shù)室，關(guān)于手工的材料，真是應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，我們需要的東西馬上就找齊了： 竹簽、皺紙、彩色垃圾袋、鉛畫紙……
材料找齊了，我們馬上就開始了。李想和李沛雨要把竹簽搭成了一個(gè)“x”形，用透明膠固定好，再用紙繩把外面的四個(gè)點(diǎn)連起來，再蓋上垃圾袋……總之，她們的活很多很多。比起她們，我的任務(wù)就輕松多了。我只要在大鉛畫紙上畫一只大黑白豬，再剪下來就行了。要知道畫黑白豬可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我們正式開始了。我畫完一個(gè)部位就讓李想看看，我按照我以前的方法畫，可李想覺得我畫的耳朵、眼睛和鼻子很不可愛，又幫我修改。經(jīng)過她的“畫龍點(diǎn)晴”，小豬頓時(shí)可愛了起來。胖嘟嘟的身體，水靈靈的'眼睛，好像在跟我們說話。李沛雨更好玩，說黑白豬的褲子是肚兜，說它的鼻子還沒畫出鼻孔的時(shí)候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要數(shù)她們倆粘垃圾袋了。粘的時(shí)候，偏了一點(diǎn)，弄出一個(gè)大洞，李想一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)，但她們最好的一塊“布料”被我涂顏色涂掉了�？伤齻z蹲在那里，還是耐心地用小塊“布料”補(bǔ)著……
經(jīng)過一節(jié)多課的努力，我們的黑白豬風(fēng)箏終于做好了。因?yàn)闆]線，我把一根包裝線系上，在走廊里跑來跑去�！帮L(fēng)箏飛起來了!”我們高聲歡呼著。第一次做風(fēng)箏，想不到成功了!耶!
做風(fēng)箏作文9
“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！贝号ㄩ_，百花齊放百家爭(zhēng)鳴，春天是個(gè)放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的好季節(jié)。我因?yàn)楦杏X自己買個(gè)風(fēng)箏玩沒有意思，又浪費(fèi)錢又不好玩，正好作業(yè)上也有做風(fēng)箏的這一項(xiàng)作業(yè)，所以我打算做一個(gè)風(fēng)箏然后放放。
因?yàn)樽鳂I(yè)單上寫的是和家長(zhǎng)一起做風(fēng)箏，家里，媽媽小時(shí)候不玩風(fēng)箏，但是爸爸玩，于是我跟爸爸抽出一下午的`時(shí)間來做風(fēng)箏。
我先上網(wǎng)搜了搜，發(fā)現(xiàn)要用竹棍和宣紙做，可是這兩樣?xùn)|西我們家都沒有。但是這都難不倒我的“萬能爸爸”果不其然，爸爸跟我去大奶奶家借了2給麥秸稈，我們用到把麥秸稈劈成兩半，然后削干凈，當(dāng)做架子，沒有宣紙，我們用3張A4紙當(dāng)做宣紙。
我原本想做的是蝴蝶，但是一想太麻煩了，于是我決定做小魚，讓小魚把天空當(dāng)做浩瀚的大海，他呢？則在大海中盡情的“游來游去”我們把麥秸稈劈成了四片，每一篇都很光。爸爸風(fēng)箏架打成了一個(gè)菱形，然后又用膠水把A4紙粘在上面，這樣，小魚的身子就做好了。但是身子前面有一點(diǎn)麥秸稈出來了，顯得不怎么可愛了，于是我用紙疊了個(gè)美麗的愛心，粘在上面當(dāng)做魚兒的頭吧！做完這些，我又開始做魚兒的尾巴，爸爸把紙折起來，然后對(duì)著撕開，再用膠水粘在上面就好了。
爸爸涼了涼干了，我在上面畫上了小魚的畫，真的挺像小魚呢！
做好了以后，我和爸爸把風(fēng)箏掛上線，然后試著飛了飛，還是能飛的，但是這能飛一點(diǎn)，但是我還是很開心，因?yàn)槲易龅娘L(fēng)箏成功了。
我喜歡動(dòng)手實(shí)踐做風(fēng)箏，跟喜歡看著自己的“戰(zhàn)利品”在天空中自由的翱翔！
做風(fēng)箏作文10
學(xué)校要舉行做風(fēng)箏比賽，大家聽到這個(gè)消息后都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撈饋恚腥艘鋈切蔚娘L(fēng)箏，有人要做蝴蝶風(fēng)箏，還有人要做老鷹風(fēng)箏。
回到家我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：“放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個(gè)好看的風(fēng)箏�！蔽腋吲d地一蹦三跳說：“耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做。”
我先找來一張紙，為風(fēng)箏畫個(gè)設(shè)計(jì)圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設(shè)計(jì)個(gè)金魚風(fēng)箏吧。爸爸找來一塊布，幾根又細(xì)又長(zhǎng)的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對(duì)聯(lián)“臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風(fēng)”。然后我和爸爸用竹棍做成了風(fēng)箏的.骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會(huì)金魚風(fēng)箏就做好了。
我們拿著風(fēng)箏到樓下試飛，我舉著風(fēng)箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲“放�！蔽野扬L(fēng)箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍(lán)天，穿過樓房，飛過公園，來到小樹林旁，過了一會(huì)風(fēng)箏掉了下來，原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風(fēng)箏加了兩根棍子，又試了一次，風(fēng)箏再次飛到了天空。金魚風(fēng)箏在陽光的照耀下活靈活現(xiàn)的，一會(huì)兒搖頭擺尾，一會(huì)兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風(fēng)箏飛上天空，心里特別高興，
我也學(xué)會(huì)做風(fēng)箏了。
做風(fēng)箏作文11
九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。學(xué)校請(qǐng)來了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動(dòng)，和我們一起做紙鳶。
真是太幸運(yùn)了，我被分到了徐童周那一組，今天她爺爺也來了，要知道，她爺爺有一雙巧手，做的工藝品可是很不錯(cuò)的哦！
先選取樣式，經(jīng)過一番討論，我們選了精致的小金魚風(fēng)箏。
徐爺爺可是有備而來，他從大袋子里抽出一根根細(xì)竹棒來做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來幫忙，有的認(rèn)真地按著骨架，有的細(xì)心地修剪多余的部分。第二步就難了，要做一個(gè)彎骨架。細(xì)竹棒可經(jīng)不起折騰，一折就斷。徐爺爺想了一會(huì)兒，從兜里掏出一個(gè)打火機(jī)，在對(duì)半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后，竹棒慢慢變軟，變成了聽話的乖寶寶，可以任由我們彎折了。我們用力向下折，老師也趕來幫忙。在我們的齊心協(xié)力下，最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來，一副風(fēng)箏骨架完成了。
接下來就是畫畫了，我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛，再畫上胖乎乎的.身體和大波浪般的魚尾。這時(shí)，老師卻說時(shí)間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆，沾上水粉揮筆涂色，即使水被我們弄得滿地都是，但我們一點(diǎn)也不在乎，刷刷刷幾筆下去，一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮，好看極了！我們把骨架裝了上去，一只好看的風(fēng)箏做好了，我們迫不及待地與它合了影。
風(fēng)箏做完，大家一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，比比誰的風(fēng)箏做得漂亮，誰做的風(fēng)箏飛得高，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。
做風(fēng)箏作文12
今天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術(shù)博物館。我看見了許多民間工藝，它們都被評(píng)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風(fēng)箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中，我最喜歡的是風(fēng)箏。
風(fēng)箏早在漢代就已在中國出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)又稱“紙鳶”。漢代曾用它測(cè)量地面的距離，南朝有利用紙鳶傳達(dá)消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風(fēng)箏，由此風(fēng)箏種類越制約多，越制越精。
我知道了很多風(fēng)箏的知識(shí)，了解了傳統(tǒng)的風(fēng)箏制作講究“四藝”-----扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風(fēng)箏。首先，我耐心地把三支細(xì)細(xì)的毛竹扎成一個(gè)“工”字型，這就是做風(fēng)箏的.“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細(xì)地涂上膠水，再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上，這就是做風(fēng)箏的“糊”。風(fēng)箏大概的框架做好了，接下來，我們要開始“繪”了。我在糊好的風(fēng)箏上畫了一條大大的金魚，眼睛圓圓的，肚子胖胖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的�，F(xiàn)在可以來涂色了，金魚的眼睛我畫了紅色，它的肚子我涂成了金黃色，最后的尾巴我選了橙黃色，這樣我的金魚風(fēng)箏就畫好了。之后我用吹風(fēng)機(jī)把風(fēng)箏上的顏料吹干，再系上風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏就做好了。我和爸爸還帶著風(fēng)箏到公園里去試飛，我看著迎著風(fēng)飛得高高的風(fēng)箏，我高興地笑了。
我真愛我親手做的風(fēng)箏！
做風(fēng)箏作文13
在第三節(jié)課上，老師跟我們說下個(gè)星期要去春游，我們都興奮起來，當(dāng)老師說那天還要進(jìn)行放自己做的風(fēng)箏時(shí)，我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風(fēng)箏。
一會(huì)到家，我就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風(fēng)箏。我想，風(fēng)箏應(yīng)該多大呢？想了一會(huì)兒，我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標(biāo)注，長(zhǎng)應(yīng)該四十厘米夠了，最寬應(yīng)該六十厘米，畫著畫著，一個(gè)三角風(fēng)箏就出現(xiàn)在我的草稿紙上�？墒怯钟腥齻�(gè)問題擺在我的面前，第一，風(fēng)箏的紙?jiān)趺崔k？太厚了風(fēng)箏會(huì)飛不起來。第二，骨架怎么辦？骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三，繩子怎么辦？繩子太短風(fēng)箏會(huì)飛不起來。想了一會(huì)兒，我就想出了答案，第一個(gè)問題可以用4k的畫紙，第二個(gè)問題我可以用一次性筷子，第三個(gè)問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天，我買來了4k的'畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長(zhǎng)短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風(fēng)箏的樣子，然后再畫出骨架的位置，畫完后，我就把它剪了下來，之后，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最后，我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好膠水，過了幾個(gè)小時(shí)膠水徹底干了，我的風(fēng)箏做完了。
做風(fēng)箏作文14
今天上午，我們的任務(wù)就是制作風(fēng)箏。每一天都有新鮮的事做，真是讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。
老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等，并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們?cè)缫哑炔患按�，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計(jì)一下離孔3 厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的'竹條越來越細(xì)，簡(jiǎn)直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看其他的同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對(duì)比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過不斷地修復(fù)，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
大家牽著風(fēng)箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場(chǎng)，在老師的指揮下，我們排好了隊(duì)形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠，不一會(huì)兒，風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風(fēng)箏終于是“擺擺尾巴”竄上了天，就猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這一次的制作風(fēng)箏活動(dòng)，我收獲不小，提高了我的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功的喜悅。
做風(fēng)箏作文15
我總想動(dòng)手做一個(gè)，但是沒有任何的材料，也不會(huì)做，正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的'風(fēng)箏也許還能飛上天。”
我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏�？墒菦]有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條，那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗，但起碼是竹條�？偹阋_工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時(shí)候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長(zhǎng)時(shí)間，拼支架的時(shí)候，后面還是多了一點(diǎn)，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個(gè)可以當(dāng)把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個(gè)框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個(gè)由她來做，最后做得還挺好看的。
看著我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個(gè)也挺好的，做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午，把我們搞的都很累。
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