似水流年作文(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的似水流年作文，希望能夠幫助到大家。
似水流年作文1
13歲的我開始意識到，其實每個人都很寂寞。
我想如果時間肯慢一點，也許我會把自己打理的很好。但時間仍是形如流水，它視每個在它身邊的的人都是自己的過客，無論誰向它乞求什么，時間仍如流水般匆忙溜走。
于是，像我這樣慢性子的的女生就開始覺得追不上時間，它走的太快了，所以我還沒能什么時，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風風火火的人跑過身邊，消失在了路的盡頭。
開學后沒多長時間，很多人都知道了一班有一個很像蝸牛的女生，短短的頭發(fā)，長得不是很好看但還算清秀，愛穿一身校服，有一個奇怪的名字叫做凌雪。
一個很不符合我的性格的女生，伊諾。
這是我在班里認識的第一個女生，我們只是一見面就沒有緣故的.互相微笑，兩個人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍色奶茶，說，我喜歡復雜的東西。
我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。
同時，那個有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進我的視線，那個，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時，仿佛手中的奶茶結成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開始跳動加快起來。
我開始無意識的咀嚼起喬燁這個在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文2
九重天之上，清月仙君正經歷著剔骨之痛。旁邊一眾圍觀小仙，不禁唏噓。咦，這清月大仙為何自愿剔除仙骨，淪為一介凡人呢？其中一只小仙問道。
哈，這你就孤陋寡聞了吧。另一只驕傲地回答道，話說啊，這清月仙君可謂是全天界最癡情的呢。……我聽我?guī)煾刚f，幾萬年前的神魔大戰(zhàn)，天庭堪堪勝出，卻損失了幾枚大將。這清月仙君不幸落入凡塵的雪山之巔。那地方，可是寒氣逼人，受傷的仙君根本無法自救。哇。身旁的小仙無不驚嘆。那學識淵博的小仙接著講述道：可是，雪山之上的.雪女正值芳華，天性單純。竟用自己保命的內丹換取了仙君一命，自此，卻陷入了沉睡。過了幾轉流年，仙君終于蘇醒。因為神魄未滅，便了解了這幾萬年的經過。日復一日，年復一年。仙君照料著長眠的雪女�？墒�，仙君動了情愛……觸犯了天規(guī)，于是，仙君自請剝落仙籍，淪為凡人，再回雪山等著雪女。此時，再看仙靈越來越弱的清月，眾仙眼里冒著星星般，崇拜看著這癡情的男子。月老的一絲紅線漸漸纏繞上清月和雪女。清月一襲素色長衫回到雪山，在雪女額上輕輕落下一吻。此時，雪女睫毛輕顫，也許再等一百年，上天總不會辜負有情人。
似水流年，伊人無雙。
似水流年作文3
雪在窗外飄了很久，路上已經積了很厚的雪。寒流劃過，不禁會打一個冷戰(zhàn)。輕輕抓起一把雪，轉眼望見大小不一的雪球在身邊穿梭。那寒冷的地方，讓我們的溫情更加熠熠生輝，憶起了小時候與爺爺在一起的時光。
小時的我不懂事，總說要去看第一場雪。那年的雪很白，很美好，明知爺爺手中的凍瘡還未好，便對著他撒嬌，求他帶我玩。爺爺平時總會架起一副眼鏡，瞇著眼看東西，緊皺的眉頭總會讓人覺得很嚴肅。但我撒嬌的時候，他就會溫和許多。我求他什么，他便會靜靜地為我做到最好。
我抓起門前的雪，雙手用力一合，扔向爺爺，雖然雙手的疼痛讓他沒有勇氣去撫摸積雪，可他卻總會用身上的棉襖包裹我瘦小的身體。他單薄的衣服上，被我烙下潔白的雪印，無限擴大，繁殖，如愛一般在爺爺的心間回味，是甘甜吧？
每年的第一場雪，依舊是潔白的'，只是少了身上那件幾乎拖到地上的棉襖，面前那個任我隨意扔雪球的老人。
似水流年，時間拭去了他眉心間的皺紋，站在雪地里，我知道，終有一片雪會在我的身上停留許久，雖有陣陣冷意，可卻成為我對一場雪，一片雪花長長的思念。
似水流年，雪依舊潔白無瑕。
似水流年作文4
站在這里，閉上眼，依憑雙耳，聽過了年華韶光時校園里瑯瑯的讀書聲；
校園的春，有著嬌嫩的剛剛睡醒過來的花朵，吐出了芳香，四處蓬勃，散發(fā)著屬于它的獨有的活力；校園的夏，有著蔥郁的爭先恐后生長的`繁茂的參天大樹，漸漸地一天天撐開華蔭，跳躍著律動的音符；校園的秋，有著滿滿的金黃葉片掛了滿樹，隨風飄舞，四散著落下，無一不在歌唱著屬于秋的贊歌；校園的冬，有著滿眼銀裝素裹的銀白，顯示著它無二的堅強和歡樂。
一棵棵綠樹站立得筆直，在這里看著又一屆的高三的學長學姐離開校園，心中不免有些悲傷。想到一年后的此時，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸，心中一時諸多感慨。
“求真、向善，快樂、高效”是它不變的校訓；關注學生生活學習是它的使命，教書育人是它的職責，旗桿上高高飄揚的五星紅旗伴著兩側雪白的校旗與顏色各異的班旗，無一不在彰顯著它的競爭性與活力。
再次行走在熟悉的校園，看著熟悉的教學樓，熟悉的風景；看著親切的教室課桌與黑板，看著一條條激勵人心的標語口號；看著整齊有序的操列隊伍，聽著整齊劃一的口號，時光荏苒，不停飛逝，青春的我們，正在用一種特殊的方式，彼此傳遞著，見證著這個校園的成長，它將會是我們青春記憶里最亮麗的一抹色彩！
似水流年作文5
我站在空曠的十字路口，陽光灑進我的眼瞳，那身旁飄落的櫻花，沒有絲毫的停留。
看著那泛黃的信紙，兒時的童真浮現在眼前，突然想用指尖觸摸空氣，卻怕連殘留的痕跡都看不見。
忘了是哪一天，我一個人走進幼兒園，看著他們嬉鬧的畫面，還有那些幼稚的語言，就這樣激起了我的心弦，我陪著他們在陽光下胡鬧。
臨走的時候，有一個女孩問我；‘大姐姐，你什么時候再來陪我們玩？’
我微笑著俯下身說：“盡快�！�
說完我抬頭望著夕陽，眼里布滿了不應該屬于我的迷茫。
我坐在書桌前，陽光透過玻璃折射地面，左手邊，那早已泛黃的照片，代過了那些似水流年。如果我能用鉛筆描繪出從前，就算黑白的畫面，磨損了筆尖，使我無言輕嘆，也不想像現在，想留戀，卻找不到邊緣。
夜晚一遍遍，失眠。終于入睡，夢中，我站在時間的`彼岸，看著它卷走從前的畫面，我無助的吶喊，突然一切都消失不見，我在夢中驚醒。夢中的畫面卻一遍遍在循環(huán)。
回不去的似水流年，就這樣散落天邊，只殘留存在過的痕跡。
過去像一把沙子，我攥得越緊，流失的越快，或許在未來的路上，那偶爾出現的綠洲，才是我最終的期待，但是我只有把握住現在，才能留著住未來。
紫色弧度的天邊，倒映出誰的從前，我，要用最美好的姿態(tài)，迎接明天！
似水流年作文6
時光中停留了誰孤寂的身影，靜數片片心碎，任淚滴滴流進回憶的長河，如泡沫般吸水沉淀，在水中翻騰，在水中掙扎，愛的束縛是否深入了你靈魂深處？缺氧的感覺是否已沒有了結束？流年在你的沉淪中悄悄走過，沒有了等待的你心里是否落了空？
輕撫情絲，你如玉般的手指無奈地落在了心碎的間隙里，幾許憂傷，幾絲落寂迷失在了往昔。煮一杯酒，淡淡的酒香讓人神醉，輕啟微唇，用思念品嘗愛的甘醇；用淚水洗掉情的痕跡；用心碎拼湊面的笑臉；用無暇忘記你的容顏；要怎樣才能留住時間的腳步？與你在晚霞中守候那片不一樣的`紅，在歲月里牽手，默默許下似水流年的情，花下的月老用思念將我們緊緊相連，天涯海角的距離也牽扯不了我們的相守相依。靜待花的凋零，聆聽風的呼喚，在記憶的年輪里細數愛的甜言蜜語，拋去那一抹淡淡的觴，在有限的生命里與你延續(xù)無限的愛。
也許這只是我的奢望，碎了的愛情無法在時間的年輪里拼湊，只能越來越淡，化為那一只寞落的孤雁，向著南飛，悄悄遠離。阡陌之中，風的溫柔，花的芬芳也隨著你淡淡散去。
似水流年作文7
陰霾的天空，灰蒙著云朵，聚攏的寒意催生著寂寞。流逝的歲月，過去的時光，幾多柔情破敗成滿目瘡痍的景像。
時光去處，似水無痕。一些云水過往，歷經蒼桑后，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進落花般的情懷，輕嗅一段余香。
時間，總是這樣兜兜轉轉，靜靜不息的流淌，沒有終結。而我們卻在兜兜轉轉間，漸漸的長大，日趨成熟，等待著蒼老。
經年之后，當我們再睜開布滿滄桑的.雙眼，是否依然能看見曾經陪伴我們的那些熟悉的笑臉?當我們再伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊黃昏下曾攜手相依的身影?
流年似水，故事不休。細數光陰，蕭條的歲月，遺落了一地的感傷。一個個年歲在諸多的煙云中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的憂傷施放出的暗香將我腐蝕。
所有的期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學不會做轉身的過客，這點，許是失敗的。
風中的耳語，感傷的音樂，某個回音切合的瞬間依然會觸動我的心弦。
真正的蕭索不是一個人寂寞，而是在海潮般的故事剪影中迷失了本性，喪失了自我。走不出的依舊是回憶。依舊是蒼涼。
似水流年作文8
日月如梭，時間像一條湍急的流水一般逝去，將要步入六年級的殿堂，過去的時光充滿了回憶。在記憶的旅途中，回頭仰望，才會發(fā)現，生活如此美好。
小時候，總愛在鄉(xiāng)下玩，當“萬紫千紅總是春”時，我總喜歡在田野的小路上奔跑，摘野花，采狗尾，捉迷藏，玩得累了，就休息一會，看著千變萬化的云朵，“釣龍蝦就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。
用一根竹棍，一條線，一塊肉組成的釣蝦桿被緊張地握在手心，有龍蝦上釣了，“啪”一瞬間釣上來時，又是一陣歡呼聲；當“天高秋月明”時傍晚的人們便會在弄堂里乘涼，涼爽的秋風撫摸著大人們的臉頰，而孩子們卻還不盡興，各家的地上都種了瓜，十里飄香，真是讓我們嘴饞，拿個梨，偷個桃，甜甜的.汁水充盈了口腔，順著嘴唇往下掛……沁人心脾的感覺油然而生。
當“明月照積雪”時，又是我們最快樂的季節(jié)，打雪仗的游戲更是百玩不膩，我們從地上隨便抓來一把雪，捏牢了再用力地投中目標。不知不覺，天暗下來了，才發(fā)現自已衣服濕得一塌糊涂，手凍得通通紅。雖然都是簡簡單單的，卻承載了話多的笑聲，樸實的快樂，快樂的樸實。都給童年抹上了筆鮮亮的顏色。
時間被雨水沖刷，記憶一點點走遠。歲月的沙漏終將會把我們變得成熟，那些美好的回憶已然化成一團熾熱的火焰，溫暖著我的心窩，蕩漾著明亮的光輝。
面對即將而來的六年級生活，點點滴滴酸甜苦辣。就讓年少的我們一起攜手度過這少年時光。
似水流年作文9
不知為何，昨夜，夢見我們那場終沒有實現的告別。
如同我曾預想的一般，我們痛哭著不肯說再見，可還是在人生的十字路口演繹一場宛若生離死別的畫面……
我醒了，眼角有淚。
時鐘指向幾近遲到的時間，從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼，原來，真的很想了！
心中涌上一股莫名的'悲傷，我愣了幾秒，繼續(xù)自己機械忙碌的動作。有時候，我真的沒有太多時間去懷念。
試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊，不禁又想到我們的從前。還記得那個預言，關于我的預言……
我們笑著倒在床上，天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前，看著它走過的路線，我很認真的說，如果可以，我真的愿意做一個長不大的、只用強生的娃娃。
這是我最脆弱、也最美的夢，可終究還是醒了！
我的皮膚終于學會堅強，開始接受五顏六色的色彩，以及它們之后一連串的品牌。而我也學會了釋然，任由生活在我身上肆意刻下時間流過的銹跡斑斑。
我們的預言，終究沒有實現。
描眉，那曾經和我一樣任性生長的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……
終于還有我不曾改變的習慣，不知是幸還是不幸。我一如當年般喜歡在上課的時間一個人寫寫畫畫。
沒有聽課的習慣。六年前我如是回答。
如今，答案不變，只是周圍的人，全換了容顏。
最后，又回到我們那場沒有實現的告別。
似水流年作文10
如果能夠用一朵花開的時間，挽留一段似水的流年，我希望可以在一個安靜的小屋里，掛滿星星的夢，然后，用一生的時間去做美麗的回憶……
不能忘，不敢忘。只是，想要的結局，還沒有料想的圓滿。我試著在自己的世界里，描摹著一些熟悉的故事，再攝進一步熟悉的身影。一年的記憶，一季的炎熱，一季的寒冷，那些熾熱的情感，在流年里，開始四處飛揚。
依然那些習慣，習慣思念，習慣回憶，原來，時間并不是任人遺忘的，因為，一年過后，苦干年過后，我還記得，我還會記得，那些事，那些人。然而，關于那些回憶，只能永遠被擱置在那些再無法尋跡的歲月里了，不會消褪。再努力構想一些美好的情節(jié)，至少，讓一個年頭的終結美麗一些。
一年比一年，感覺比往年都消失得要快，也許，我不在乎的`不是時間的無情，而是那些美好事情的逝去，所有記憶，似乎無法抑制。
有那么一句話，當我們無法回頭時，就必須向前。年華不斷在走，不能接受的我們要學著去接受，站起來了，重新來過。xx年，我站在它的樹下準備攀爬，不管要背負什么，不管步履會如何沉重，未知的一切終是未知，但是，路，還是要繼續(xù)走。
一朵花也許能開出一個美麗的故事來，只能小心地珍藏起來，留下一顆淡然平和的心靈，靜靜地去過濾，去珍惜和感恩……
似水流年作文11
小時候，呀呀學語時，那株小芽與奶奶便伴我一起長大。奶奶抱著我的時候，舅舅家樓頂上種的小芽，剛冒出小芽，我走路的時候，他剛長出枝干，慢慢的他長高了，葉子茂了，不時有一朵小花，粉嫩的嵌在里面，好不耀眼。就這樣我們一起度過了兩歲、三歲、幼兒園小學直至今天。
依稀記得那扇熟悉的小門中，飄出的飯香，飄過的清風，以及那聽了幾余年的奶奶的聲音。
還是那不變的飯菜，還是那不變的味道，卻讓我吃起來有滋有味。
因為那是我最期盼的時光，隨著我上了初中，課業(yè)加重，這一大家子聚在一起的日子越來越少了。還記得，在那之前，我們一大家子坐在那株桃樹下，吹著甜蜜的風，
吃著可口的飯菜，點著蠟燭，看著他的熏香，裊裊升起的`日子是多么的恬靜而美好�？扇缃褚驯粴q月的風塵，消磨的越來越少。母親與父親舅舅不在年輕，爺爺奶奶兒越來越老，我與表弟都在長大。只有那伴著我長大的桃樹，越來越生機勃發(fā)，依舊芬芳。
似水年華，年華似水，綠樹常青，生命芬芳，歲月如歌！
似水流年作文12
身為學生的我們要經歷無數次考試無數次磨礪，每一次都或大或小對我們有些影響，然而，此時此刻的考試卻是改變我命運的時候了。
靜坐在考場，我聽到每個人沙沙的寫字聲，而我卻似乎來到了一個屬于自己的過去，突然間我站在了一個校園內，好熟悉，原來是自己的小學，我看到了小時候的我在課間玩鬧的身影，不經意間淚眼婆娑，心底某塊柔軟的部分狠狠的疼了一下。抬頭仰望天空，心里想：或許這是最快樂的時候吧。不知不覺跟著小時候的自己去了教室，原來他們看不見我啊，在小同學們不知情的情況下，偷偷的享受著他們歡樂的氣氛，突然覺得自己好可悲，只能以這種方式享一時貪歡。
時光轟隆隆的走過，帶走的不只是回憶，帶來的還有煩惱。隨著日益長大，懂得的不只是如何讓自己快樂。還有功名利祿，為自己的前途堪憂。努力這么多年不就只為等今天么，成功了，便萬事順利。失敗了，變前途堪憂。在高中三年，我努力過，頹廢過，放棄過，拼搏過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我沒有鑿壁偷光的毅力，沒有頭懸梁錐刺骨的.勇氣，只是有自己的夢想，有自己的信念，看著眼前的自己，突然覺得這信念是不是太過于模糊，以至于我沒辦法看清真正的自己。或許吧，我所認為太過于淺薄。
叮鈴鈴，考試結束，我知道這場戰(zhàn)爭，我是真的贏了。
似水流年作文13
人只有在失去時，才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經過了三年，它依然矗立在校園操場旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華啊！微風拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開了。
操場上，那落寞的身影，與操場形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷�，F在的聲音已經消失了，藏在哪兒了？上課時的歡笑，下課時的吵鬧，隨著照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味，我滿腦出現的不是對食堂阿姨做的.飯菜的挑三揀四的場景，只有出現食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時的溫柔。
啊，要離開了。
風箏總會飛遠，但線頭總會留在地上；炊煙總會飛遠，但源頭留在屋里；雛鷹總會飛遠，但依靠留在家里；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的操場。
感嘆容銷金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們畢業(yè)了。
似水流年作文14
在寂寞的風中，我們悄悄地長大了，迎接著華麗的青春，童年的稚氣漸漸遠去。在浩瀚的書中，我們徜徉著，走過懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花，就這人樣不經意的漸次綻放。
剛下過雨，天空還是淡淡的灰，蒼白的銀�？諝庵心銖浡@莫名的青草香味兒，原本嫩綠的樹葉青草，接受過洗禮般愈顯青翠逼人，偶有幾顆雨珠掛在葉尖，還未來得及蒸發(fā)滴落，此刻卻更顯晶瑩，如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。
此刻的天似乎有些許的放晴，縷縷溫暖的陽光透過茂密的樹葉，準確無誤地投在樹下的朵朵小花之上，給花兒們鍍上一層金邊，似一個小精靈跳躍在草叢之間。
青春的我們，正處在生命中，最絢爛的時光，走過了一段貯蓄生命的歲月，正在悄然綻放，開始迎接風的摧逼，雨的洗禮，霜的考驗。也許，在經歷過磨礪之后，久違的甘霖的.滋養(yǎng)，汗水給疲憊的心靈洗滌，都將給我們帶來一絲絲的安慰，一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷，然而不論失敗還是成功，在這樣的一個嚴寒與溫暖并村存的世界里，年輕的我們需要的是勇氣。只因，命運中的困難和挫折不過是人生中的過客罷了。只不過他從不曾眷顧弱者。
流年似水，誰人染指；浮生無華，如何安若？
似水流年作文15
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時間如流水般從腳邊流過，如微風般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。
時間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來沒有想過時間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復，看電影，玩手機，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數美好的時光都泡在由網絡編織的死水中度過，就在那一刻，時間便豪不留情地走過……
時間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時間里，一晃便毫無痕跡。
我從沒想過時間流逝竟像放出的弓箭，一去不復返。
四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的長椅上，和她一起爭吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……
童年就像一個蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因為自己的'學業(yè)而讓長椅上堆滿層層落葉時，我便開始感悟逝水的流年。
我知道時間像艷麗的花，我知道花會凋零。
我知道時間像芬芳的酒，我知道酒會變酸。
我知道時間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會結束自己的生命。
沙漏因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
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