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我與書(shū)的故事

時(shí)間:2024-02-19 10:11:40 好文 我要投稿

我與書(shū)的故事【必備15篇】

我與書(shū)的故事1

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好是看書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句名言使得我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

我與書(shū)的故事【必備15篇】

  在各種各樣的書(shū)中,我最愛(ài)看的書(shū)非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書(shū)中,藏著許多智慧等你去尋找。我還把書(shū)帶到學(xué)校去,課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書(shū)包發(fā)現(xiàn)后,擔(dān)心這本書(shū)影響我的學(xué)習(xí)。把這本書(shū)藏了好多次,但每次都被我找出來(lái)了,我偷偷的趁媽媽不在家時(shí)看。我看書(shū)達(dá)到了癡迷的程度。有一天中午,我一邊看《紅樓夢(mèng)》,一邊吃葡萄,看得入了迷。爸爸悄悄的走過(guò)來(lái),把葡萄端走了,而我卻全然不知,完全沉浸在書(shū)的世界中。當(dāng)我伸出手去拿葡萄卻掏了個(gè)空時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái),葡萄被人端走了!我沖到大笑不止的爸爸面前問(wèn)道:“葡萄到哪去了?”爸爸說(shuō):“你看書(shū)這樣入迷,估計(jì)家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書(shū),不知老爸后面說(shuō)了些什么。

  因?yàn)榭磿?shū),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事,但因?yàn)槲业陌V迷,我不知被爸媽教訓(xùn)了多少次,而我經(jīng)常是“屢教屢犯”,照樣一看書(shū)就入迷。媽媽的用心良苦,我能理解她,在完成老師布置的功課的同時(shí),保護(hù)好眼睛的`前提下看書(shū),并保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。這就是我與書(shū)的故事。

  漢朝劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡,藥有兩種,一種是良藥,可以醫(yī)愚;一種是毒藥,置人于死地。所以,在我們選書(shū)時(shí),一定要慎重,不能讓有害的書(shū)危害了我們的思想。讀一本好書(shū),能改變我們的一生;讀一本好書(shū),能使我們受益一生。

我與書(shū)的故事2

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!濒敯徒鹪f(shuō)過(guò):“讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!

  我喜歡看書(shū),我喜歡看的書(shū)也很多,比如《愛(ài)的`教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……

  我給你們講一個(gè)我與書(shū)的故事吧!在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè),回到家,把書(shū)包一扔,跑進(jìn)房間里,拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū),津津有味地看起來(lái),一頁(yè),二頁(yè),我像匹餓狼貪婪地讀著,我的媽媽回來(lái)了,拎著包走進(jìn)來(lái)給我打招呼,“貝貝,媽媽回來(lái)了,擁抱一下。”媽媽撒嬌地說(shuō)。我說(shuō):“哦!”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒(méi)有打擾我了,我看完這本書(shū)后,合上書(shū),我已看到天色已晚,就走出去,對(duì)媽媽說(shuō):“我好餓呀!”媽媽把飯菜拿出來(lái),我看了一下,怎么只有我一個(gè)人的份,就問(wèn):“你們不吃飯嗎?”媽媽笑著說(shuō):“我們都吃完了!”

  “啊!您怎么不叫我吃飯呀!”我生氣地直跺腳。

  “因?yàn)槟憧磿?shū)看得特別認(rèn)真,我叫了你許多遍了,可是說(shuō)了一聲‘哦!’就沒(méi)來(lái)了,只好剩了飯菜。”我那時(shí)被書(shū)帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。

  他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我,在我開(kāi)心的時(shí)候和他一起開(kāi)心,在我傷心的時(shí)候,和他聊一會(huì)兒天,我的心情就變得舒暢,他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。

我與書(shū)的故事3

  學(xué)校圖書(shū)館每學(xué)期都會(huì)給各班分書(shū),我這個(gè)書(shū)的忠實(shí)“粉絲”,當(dāng)然是不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)了!

  記得有一個(gè)學(xué)期,學(xué)校分下來(lái)40本書(shū)!我這個(gè)圖書(shū)管理員,守著這么多書(shū),嘿嘿,不起“歹心”才怪呢!

  有一節(jié)課,老師讓我們看書(shū),只有一種書(shū)《愛(ài)的教育》,這是一本很好看的書(shū)。這難得的'機(jī)會(huì),我當(dāng)然要抓住,雖然我已經(jīng)看了很多次了,但仍然愛(ài)不釋手。

  我倚著那鐵皮工具柜,雙手捧著書(shū)。書(shū)已經(jīng)不太好了,很多字跡模糊不清,可我仍然連猜帶認(rèn),專注地看書(shū)。

  因?yàn)槔蠋熞?guī)定,每個(gè)人必須看,有些同學(xué)們不愛(ài)看,拿著書(shū) 瞎 翻。我對(duì)他們,有幾分惋惜,也有幾分羨慕,因?yàn)橥瑢W(xué)們都是坐著舒適的座椅,我是倚著工具柜,真是天壤之別!不過(guò),我仍然專注地看著,盡管腿站的酸疼。

  “借書(shū)!”一個(gè)聲音把讀書(shū)的我嚇了一大跳,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)來(lái)借書(shū)。那時(shí)的我已是火冒三丈,因?yàn)槲艺吹骄手帯?梢?jiàn),那書(shū)香是多么讓人迷戀。

  我又接著看起來(lái)。站得太久,腿很麻了,身體也軟了。讀書(shū)的時(shí)間總是很快,一轉(zhuǎn)眼,都下課了,不過(guò)我卻全然不知,眼淚都流出來(lái)了,因?yàn)槲铱吹娇〉哪赣H去世了。“你怎么了?下課了,收書(shū)!”我一驚,抬頭一看,老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢!唉!

  讀書(shū),讓我很快樂(lè),那書(shū)香,讀得越多,越讓人迷戀。

我與書(shū)的故事4

  書(shū)能充實(shí)你的心靈,書(shū)能洗凈你的雙眼,書(shū)能提高你的'智商……一般,愛(ài)看書(shū)的人,運(yùn)氣都不會(huì)太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人,和書(shū)卻好似一對(duì)“歡喜冤家”。

  記得四年級(jí)是,我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后,我回到家里,走到書(shū)桌前,準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜,立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷,是我喜歡的類型,所以我把它從柜子中抽了出來(lái),準(zhǔn)備試看一小章。可是當(dāng)我看完一小章后,我心想,沒(méi)關(guān)系,作業(yè)不多,再看一會(huì)吧。于是,我又看了下去。漸漸地,我像被施了魔法似的,沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái),當(dāng)書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái),我才戀戀不舍地放下書(shū),去開(kāi)燈,然后寫作業(yè)。

  我與書(shū)還有一個(gè)故事。

  一次,我和朋友在廣場(chǎng)上玩,我一直在想《貓王3》中的情景,以至于游戲規(guī)則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始!”,我才反應(yīng)過(guò)來(lái):我不是《貓王》中的黑老大,我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時(shí),我還站在原地發(fā)愣,結(jié)果一個(gè)朋友向我跑了,輕易地就把我抓住了,她說(shuō):“你怎么不跑。俊薄拔覟槭裁匆苎?”“我們?cè)谕妗比窦铀僦小,我是獵人,你”死“啦,去休息吧!

  與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”,不如說(shuō)它是你的“良師益友”,它能帶來(lái)快樂(lè),也能帶來(lái)憂傷。它可以教你遇險(xiǎn)是怎樣脫險(xiǎn),也可以警告你不要浪費(fèi)水源……

我與書(shū)的故事5

  記得在我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買了一些識(shí)圖卡片,聽(tīng)媽媽說(shuō),我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌,無(wú)論誰(shuí)怎么考我,我也都對(duì)答如流,而且百發(fā)百中,一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

  媽媽很高興,于是給我買了很多新的娃娃書(shū)回來(lái),我非常高興,在那里翻來(lái)覆去地看,看到實(shí)在是索然無(wú)味了,我就開(kāi)始我特別的喜愛(ài)的書(shū)的方式——虐書(shū)。

  我首先殘忍地把它們撕下來(lái),撕了很多次之后,它們終于變成紙屑。我稍微休息休息,緩緩勁,把這些書(shū)的尸體團(tuán)在一起,拿在手上,然后站起來(lái),用盡全力把它們的尸體全部灑向空中,紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。看到這我忍不住跳起來(lái),開(kāi)心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的.紙屑揉成一團(tuán),從窗戶里扔出去,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇,我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。

  媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停,邊收拾邊數(shù)落我,甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買書(shū),但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”,她就繳械投降,給我買回一大堆書(shū)。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我不再虐書(shū),而且對(duì)每一本書(shū)都愛(ài)護(hù)有加,像我的書(shū)柜里的書(shū)都被我保護(hù)得很好。

  我不僅保護(hù)書(shū),還真正迷上了看書(shū)。記得有一次,我正在看《查理九世》,媽媽叫我做事:“佑佑,過(guò)來(lái)一下,快點(diǎn)!”我因?yàn)榭磿?shū)看入迷了,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲,我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽生氣地走到我面前,用指頭戳了一下我,我還沉浸在書(shū)中,大聲地說(shuō):“你別騙我,你的指紋不對(duì)!眿寢寫嵟卣f(shuō)!澳氵@孩子說(shuō)什么胡話。”過(guò)了好久,媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō):“哎,真是一個(gè)小書(shū)迷!

  現(xiàn)在,每次上街的時(shí)候,我總要去書(shū)店逛一逛,而且一逛就是幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)也叫不走。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū),讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩,我相信書(shū)會(huì)伴隨著我一生。

我與書(shū)的故事6

  書(shū),大家都喜歡,書(shū)雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛,但是,里面裝載了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  關(guān)于書(shū),我還有段有趣的故事呢!

  三年級(jí)時(shí),經(jīng)崔笑宇推薦,我迷上了《老鼠記者》,每次去書(shū)店,我都會(huì)找出那本書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)。

  有一次,媽媽帶我去東營(yíng)新華書(shū)店去看書(shū),我到了那兒,眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無(wú)名木乃伊》,喲,它在這里,我欣喜若狂,馬上認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,我的書(shū)看完了,也該走了。

  在走向車站的路上,我看見(jiàn)了賣小老鼠的.小攤,我大聲說(shuō):“媽媽!你看杰羅尼莫·斯蒂頓!”

  小攤主說(shuō):“這孩子,怎么了?”

  聽(tīng)了攤主的話,我不好意思地笑了笑。

  在131路車上,我往窗外看見(jiàn)外面有一個(gè)騎摩托車的女人,我大喊:“菲·斯蒂頓!”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。

  “唉!”那次我由于沉迷在書(shū)的情節(jié)里不能自拔,連連出丑,真尷尬!

我與書(shū)的故事7

  有句名言說(shuō)的好:“書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友!辈诲e(cuò)書(shū)是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄的朋友,你去到那,它就跟著你去那,書(shū)是你的朋友,那就有一段精彩的故事。

  有一次,我到書(shū)點(diǎn)買書(shū),站在那一排排的書(shū)架前,我覺(jué)得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手,看著那令人眼花繚亂的書(shū)名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂(lè)星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦,那是一片多么浩瀚的天地。太棒了,我發(fā)現(xiàn)了,我那喜歡看的《三國(guó)演義》,老師說(shuō)過(guò),它是一本有趣的,富有歷史的書(shū),我看了一下價(jià)格,邊走邊想:這太貴了,15元錢,太貴了,買還是不買呢?我走到售貨員面前,把書(shū)拿給了她,嘴里小聲的說(shuō):“阿姨,這本書(shū)!笔钟悬c(diǎn)不由自主,捏了捏口袋里的錢……買!書(shū)有價(jià),但學(xué)到的`知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

  我終于買到了,我在路上,走著走著,哎呀,摔倒,書(shū)從我的手中掉出去拉,有車,我想都沒(méi)想,就跑過(guò)去,一手把書(shū)拿走,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊,但我的衣服全臟了,但是,我的書(shū)沒(méi)有損壞,這事沒(méi)有破壞我的好心情,心里還是美滋滋的。

  回到家,媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,急忙問(wèn)道:“這么弄成這個(gè)樣子?馬上回房間換衣服?”我根本就不知到媽媽說(shuō)什么,我牛頭不答馬嘴的說(shuō):“太好了,我終于買到了!”

  我回到房間,把臟衣服換了,坐在椅子上,懷端著我的寶貝書(shū),想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來(lái)。

  這個(gè)和書(shū)的故事依然留在我的心中。啊,書(shū)像一只小舟,把我?guī)牒棋臅?shū)海中。

我與書(shū)的故事8

  記得著名的科學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“書(shū)是人生的階梯!倍艺J(rèn)為:“書(shū)是我們的良師益友!蔽液芟矏(ài)看書(shū),已經(jīng)達(dá)到迷戀的程度。

  從小時(shí)開(kāi)始,我就愛(ài)看書(shū),。那時(shí)我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)和一些簡(jiǎn)單的帶有插圖的古詩(shī)集,如:靜夜思、登鸛雀樓等,就是在那時(shí)候?qū)W會(huì)了的?赡苁前职值挠绊憽N野职忠彩莻(gè)極愛(ài)讀書(shū)的人,他的書(shū)裝滿了一大書(shū)架。我常常翻他的書(shū)看,雖然不太懂書(shū)里的知識(shí),但覺(jué)得自己是個(gè)大知識(shí)份子似的,這樣也自得其樂(lè)。

  上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧依锏臅?shū)大多不適合我看,按照爸爸的指引,我就開(kāi)始到圖書(shū)館借書(shū)看。因?yàn)閳D書(shū)館離家太遠(yuǎn),經(jīng)常要大人帶去,有時(shí)候也直接自己走路去。剛開(kāi)始時(shí),多數(shù)看些科幻故事,后來(lái)慢慢看起了小說(shuō)。書(shū)讀得多了,我覺(jué)得自己的閱讀和理解能力提高得很快。

  上四年級(jí)時(shí),長(zhǎng)輩們送了我很多新書(shū)。有十萬(wàn)個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎、字詞典和我國(guó)古代的四大名著。四大名著分別是:西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義和水滸傳。西游記在電視上已經(jīng)看過(guò),讀起來(lái)比較容易明白;水滸傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都性格鮮明

  各有特點(diǎn);三國(guó)演義里的人物很有計(jì)謀,處處精彩,而紅樓夢(mèng)里的故事太難懂,書(shū)里的語(yǔ)句很深?yuàn)W,所以不太明白,也就極少翻閱。還有十萬(wàn)個(gè)為什么和腦筋急轉(zhuǎn)彎都很有趣,知識(shí)很多。因?yàn)闀?shū)是長(zhǎng)輩們送的,我十分珍愛(ài),也盡量抽時(shí)間翻閱。

  因?yàn)樽x書(shū)時(shí)認(rèn)真,所以我對(duì)讀過(guò)的書(shū)都能記得較好。平時(shí)與人言談時(shí),也常能引用書(shū)中的章節(jié)及言語(yǔ)。久而久之,許多人都贊我口才好。這就更加深了我對(duì)讀書(shū)的.興趣。

  每次去肇慶的姑姑家玩,我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書(shū)店,現(xiàn)在有新書(shū)太貴,我就常買二書(shū),二手書(shū)雖然有點(diǎn)舊,但知識(shí)卻不舊。為了多買些書(shū),經(jīng)常大人帶我去吃洋快餐,我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包,也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書(shū)。

  長(zhǎng)期的借書(shū)、購(gòu)書(shū),我粗略計(jì)算過(guò)我讀過(guò)的書(shū)不低于二百本了,自己的藏書(shū)也已經(jīng)有一百多本。除了我自己看書(shū)外,我還捐了五十本書(shū)給學(xué)校的圖書(shū)館,讓同學(xué)們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。為此,老師還表?yè)P(yáng)了我的捐書(shū)行為呢。

我與書(shū)的故事9

  書(shū),是人類的第一個(gè)朋友;書(shū),是通往神奇智慧的鑰匙;書(shū),是人類必不可少的東西;書(shū),是……

  每一天,都有書(shū)的陪伴,書(shū)比天高、比海深,在日常生活中我與書(shū)有說(shuō)不完的故事。

  我愛(ài)讀書(shū),俗話說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)時(shí),我經(jīng)常會(huì)思考:故事中的主人公為什么事這么做?如果不這樣做,后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢?我會(huì)把沒(méi)說(shuō)完的故事續(xù)編完整。

  哦,對(duì)了,就說(shuō)《雪房子》這一本書(shū)吧。里面的主人公雪孩兒想:若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子,那該多好啊!但是小雪兒沒(méi)有錢上學(xué),而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化,正好風(fēng)兒知道了這件事后,同情地答應(yīng)了小雪兒的要求,他們之間又發(fā)生了許多有趣的.故事,我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。

  書(shū),真是有趣,人們說(shuō):“書(shū)是人做的,還不如說(shuō)人是書(shū)做的!比绻麤](méi)有書(shū)就沒(méi)有我們的幸福美好的生活,書(shū)是我們必不可少的。

我與書(shū)的故事10

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽曳浅Y澩郀柣f(shuō)的這句話,因?yàn)闀?shū)讓我的視野擴(kuò)大千萬(wàn)倍!接下來(lái)請(qǐng)看我和書(shū)的故事。

  水杯vs拖鞋

  那天,媽媽買回了我最喜歡的《斗破蒼穹》,我一看欣喜若狂,飛奔到媽媽面前一甩手奪過(guò)書(shū),跑回房間在書(shū)桌前看了起來(lái)。為了看這本書(shū),我整整委屈了肚子三個(gè)小時(shí),直到肚子抗議時(shí),我才肯挪動(dòng)腳步去吃飯。正在這時(shí),媽媽叫我拿個(gè)杯子給她,我一聽(tīng)順手拿了個(gè)東西給媽媽,一到廚房我便把它放在廚桌上?晌乙晦D(zhuǎn)身就聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽爆發(fā)出的“哈哈”的大笑聲,我心里想:真是個(gè)神經(jīng)病,一個(gè)杯子也能笑成這樣子,如果是鞋子,那還不笑死。就在我疑惑的時(shí)候,媽媽拿了一個(gè)鞋子出來(lái),扔在地板上說(shuō):“你看叫你拿個(gè)杯子都能拿錯(cuò)……”我見(jiàn)狀急忙溜進(jìn)房間,離開(kāi)即將爆發(fā)的“活火山”。

  竊讀記

  說(shuō)起竊讀記,我不由自主地想起那天晚上與媽媽斗智的事情。那天晚上我在房間看《三國(guó)演義》,正當(dāng)我看得興起的時(shí)候,“活火山”媽媽便出現(xiàn)在我的門前大吼一聲:“這么晚還不睡覺(jué),是不是找死!”我一聽(tīng)十萬(wàn)火急的把書(shū)蓋在胸口前閉上眼睛準(zhǔn)備睡覺(jué),可這不是哥的風(fēng)格。等媽媽一走我便坐直身子,躡手躡腳的走到桌子前,一拉抽屜,我的手電便出現(xiàn)在我眼前,我小心翼翼的拿起手電,拿起書(shū)趴在床上,把書(shū)平放在床上,按下手電開(kāi)關(guān),津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)然也不忘豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)門外的聲音。突然一陣腳步聲傳入我的耳朵,我一聽(tīng),手忙腳亂的把身子一翻,把書(shū)蓋在胸口上,接著把手電開(kāi)關(guān)鍵一按,放在枕頭下,也許是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了“咔”的'聲音,所以沒(méi)有開(kāi)門,并裝著走回房間。童真無(wú)邪的我,便又繼續(xù)看起書(shū)來(lái),誰(shuí)知十秒沒(méi)到媽媽殺了個(gè)“回馬槍”,在看到那一個(gè)熟悉的身影時(shí),我便知道我完了!媽媽什么也沒(méi)說(shuō)便拿走了我的書(shū),然后關(guān)上門。而我卻在思考怎么去媽媽房間拿回書(shū),在思考中也懂得了一個(gè)道理:千萬(wàn)不要招惹社會(huì)人,社會(huì)人圈套多。哎,真可憐!

  與書(shū)交朋友不亦樂(lè)乎,除了這些書(shū),我還讀過(guò)《擺渡人》,它讓我懂得了了團(tuán)結(jié);《三國(guó)演義》讓我見(jiàn)證了三國(guó)的演變;《木偶奇遇記》讓我明白真善美……

  說(shuō)到這,在下希望同學(xué)們多看書(shū),相信看書(shū),只會(huì)給你帶來(lái)好處,而不會(huì)給你帶來(lái)壞處。

我與書(shū)的故事11

  書(shū),被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”,但我認(rèn)為書(shū)不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”!

  放假后,我和爸爸一起到超市去買東西,經(jīng)過(guò)圖書(shū)區(qū)我被一排排花花綠綠的書(shū)吸引住了;丶視r(shí),我懇求爸爸買幾本書(shū),爸爸說(shuō):“只能買一本知道了嗎?”“知道了”我答道。我在書(shū)店找了一個(gè)小時(shí),終于,找到了我想要讀的書(shū)《論語(yǔ)》;氐搅思依镂揖驮诜块g里讀起那本書(shū)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)呼!钡摹墩撜Z(yǔ)》。

  沒(méi)讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上,我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續(xù)讀起我買來(lái)的新書(shū)。后來(lái),爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書(shū)了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書(shū),我要讀;我哥哥喜歡讀的一些書(shū),我也讀……比如:《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……

  我還會(huì)讀一些關(guān)于寫家鄉(xiāng)風(fēng)景的書(shū)。有一次,班上寫作文時(shí),作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》,大家寫的都是春天小魚(yú)出來(lái)了,夏天我到河里捉魚(yú),秋天水冷了,冬天小魚(yú)躲到石頭里了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的'順序,不但寫出了小河的清澈,還寫了河里的魚(yú)啊嚇的等等動(dòng)物,最后,還寫了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文,我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。

  書(shū),可以是“長(zhǎng)生果”,更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。

我與書(shū)的故事12

  以前,我并不怎么喜歡讀書(shū)。但我發(fā)現(xiàn),最近幾個(gè)學(xué)期里,我漸漸喜歡上了看書(shū)。

  “張向宜,你還沒(méi)睡嗎?”媽媽在客廳里,心里滿是問(wèn)號(hào)。

  “哦!我在看書(shū)呢!”原來(lái),我已經(jīng)進(jìn)了房間,燈卻還亮著。

  事情起因于那天。

  那一天下課,我漫不經(jīng)心地在教室里轉(zhuǎn)著。咦?那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎?我心中十分驚喜。那書(shū)正被我們班的馬彥君捧著,我躡手躡腳,生怕被他發(fā)現(xiàn),悄悄地躲在他身后,與他一起看這本書(shū)。

  漸漸地,我被那里面哈利·波特和神奇的魔法以及飛天的掃把給吸引了。為了看得更清楚,我小心地靠近書(shū),可沒(méi)想到,口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的.耳朵,被他發(fā)現(xiàn)了。

  “誰(shuí)呀!”他一驚,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),就看到我,我們倆四目相對(duì),我不知道該怎么解釋,氣氛變得尷尬起來(lái)!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我呼出一口氣,上課鈴終于來(lái)“救場(chǎng)”了。

  回家以后,我嚷嚷著跟媽媽說(shuō),要買《哈利·波特》。最終,在我萬(wàn)般請(qǐng)求下,媽媽給我買了。

  “讀書(shū)使人心明眼亮”,伏爾泰說(shuō)過(guò)這句話,我十分認(rèn)可,因?yàn)椋易罱淖魑倪M(jìn)步了!

我與書(shū)的故事13

  我有一個(gè)小書(shū)柜,在大人眼里它不值一提,而在我心中,它卻如同珍寶一樣寶貴。

  我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀,但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深,也最愛(ài)這三張獎(jiǎng)狀,因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。

  第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集?队成郊t》稿子,我的作文被選上了,我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū),三四天就看完了,因此它便成了我最早的一本書(shū)。

  第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好,期末考試我得了全班第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事,老師還囑咐我說(shuō):“如果有不認(rèn)識(shí)的字,上面還有拼音,也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字。”從那以后,每當(dāng)我難過(guò)的.時(shí)候,就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看,一下子就快樂(lè)起來(lái)。

  第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起,令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上,老師讓我們每人選一樣禮物,而我卻沒(méi)有選。后來(lái),期中考試我考了第一名,老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本,這本繪本名叫《花婆婆》,讀著《花婆婆》的故事,我知道要讓世界變得更美,要做有意義的事情。

  轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了,現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書(shū),我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。

  我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),世界上的書(shū)是一生也讀不完的。

我與書(shū)的故事14

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽壹业臅(shū)堆積如山,應(yīng)有盡有,可我卻曾與書(shū)無(wú)緣。

  一上小學(xué)我就不愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我不在乎什么黃金屋,也不懂什么顏如玉,讀書(shū)都是父母威逼利誘的。如此心不在焉,打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,我拿到卷紙,看了眼題,“只是基礎(chǔ)知識(shí)呀,簡(jiǎn)單!”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥(niǎo)帶著我?jiàn)Z冠的夢(mèng)想沖向考場(chǎng)外的藍(lán)天,我開(kāi)始以每秒一行的速度向每道題“發(fā)起進(jìn)攻”!霸(shī)仙——李白!簡(jiǎn)單!詩(shī)圣——杜甫!小菜一碟!……補(bǔ)充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句,這不是我在前幾天的《必備古詩(shī)》中看到的嗎?我清晰地記著,在十二頁(yè),內(nèi)容是……是什么來(lái)著?哎呀……”我不甘放棄,卻又無(wú)力反抗,只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬(wàn)里傳”迎戰(zhàn)。下面的試題怎么答完的我已經(jīng)記不清了,只記得腦海中反復(fù)映現(xiàn)的是媽媽規(guī)勸我讀書(shū)時(shí)的情景“書(shū)到用時(shí)方恨少”,我終于領(lǐng)會(huì)了。

  回到家里,我拿起那本書(shū)翻到第十二頁(yè)!霸瓉(lái)是他的克星是‘夜半鐘聲到客船’呀!”因?yàn)閿〗o了這個(gè)“大將”,我與完勝失之交臂。從此,我變了,用父母的話說(shuō)我不再是“讀書(shū)的奴隸”了。

  有一次,媽媽允許我在樓下小區(qū)玩一會(huì),我高興極了。剛跑到樓下,幾架紙飛機(jī)接二連三地從天而降,正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)便看見(jiàn)了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物,坐在樓梯上開(kāi)始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的'浪漫瀟灑……也不知過(guò)了多久,突然一位武林高手偷襲我的左肩,我迅速的伸出左臂一搪,喝道:“何方好漢,報(bào)上名來(lái)!”!笆裁春脻h?你看這都幾點(diǎn)了?”我抬頭一看,是媽媽。原來(lái)媽媽早已經(jīng)買菜回來(lái)了!皨寢,這梁山好漢個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng),你看吳用……”我邊上樓邊談?wù)撝荷胶脻h,媽媽的臉上掛著贊許的微笑,是我和梁山好漢帶給她的吧……

  書(shū),就像一位導(dǎo)師,帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋,結(jié)識(shí)了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里,像禾苗久旱逢甘露,每每捧起書(shū),我就立刻馳騁在知識(shí)的世界里,汲取著,享受著,同時(shí)創(chuàng)造著更多我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事15

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書(shū)記就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀;如果沒(méi)有了書(shū)籍,生活就沒(méi)有了樂(lè)趣。

  記得有一次,我在家里看書(shū),看著看著,我就進(jìn)入了書(shū)的世界,午飯的時(shí)間到了,我還沉浸在書(shū)里。書(shū)里的人物的悲慘故事讓我淚落入珠,后來(lái)美好的結(jié)局又讓我興奮不已,我看得如醉如癡,津津有味。仿佛我也變成了書(shū)里的一個(gè)人物。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)吃飯,便叫弟弟叫我出去吃飯。弟弟無(wú)論怎樣叫我都無(wú)法將我從書(shū)中拉回來(lái),最后他沒(méi)辦法,只好把我的書(shū)拿走,我才依依不舍的從書(shū)里走出來(lái)。弟弟因?yàn)槲液λ暗煤韲低吹煤埽P我一整天也不準(zhǔn)看書(shū),我哪“承受”得起一整天不看書(shū)的懲罰呀,只得苦苦哀求弟弟取消這個(gè)懲罰。

  書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,交給了我許多深刻的道理,也為我的人生的.航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)有凋零的時(shí)候,在絢麗的彩虹也會(huì)有消失的時(shí)候,只有把書(shū)本將它們珍藏在其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

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