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（通用）這樣的人讓我敬佩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人。以文育人的魯迅，為人民服務(wù)的毛澤東，給大家?guī)?lái)快樂(lè)的明星……而我最敬佩這樣的人，當(dāng)我們還沉浸在甜美夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)穿好衣服開(kāi)始工作了。
天還沒(méi)有亮，幾個(gè)路燈孤零零的.亮著，給黎明前漆黑街道灑下微弱的暖色。清冷的大街上流浪貓、流浪狗已經(jīng)開(kāi)始覓食，綠色的垃圾桶倒像是穿著盔甲的戰(zhàn)士，保護(hù)著無(wú)家可歸而蜷臥著的阿貓阿狗。咦，這是誰(shuí)的三輪車(chē)？
順著小巷繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處傳來(lái)颯颯的聲音。順著聲音的方向，抬頭眺望，一個(gè)手拿掃帚彎腰掃地清潔工映入眼簾，一副畫(huà)面定格眼前。原來(lái)巷子這么干凈，是他們的功勞，天還沒(méi)有睜開(kāi)它那朦朧的睡眼，清潔工們已經(jīng)將城市打掃一大半了�，F(xiàn)在他們正在社區(qū)里打掃，他們沒(méi)有嘰嘰喳喳，他們不想吵到正在酣夢(mèng)中的人們。
天漸漸亮了，幾個(gè)工作族匆匆忙忙地上班去了，祖國(guó)的花朵也蹦蹦跳跳的上學(xué)去了，大家各有各的事情。忽然，一個(gè)叔叔帶著他的女兒走了過(guò)去，她嘴里還嚼著油香濃郁的面包，只見(jiàn)她吃完面包后把包裝袋隨手一扔，面包渣掉了一地。這時(shí)，一個(gè)清潔阿姨，默默地把它掃走了。我想：“這樣的人還有很多，假如每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，沒(méi)有這些默默無(wú)聞的情節(jié)工作者，環(huán)境護(hù)衛(wèi)者，我們的生活環(huán)境會(huì)是什么樣？簡(jiǎn)直不敢想象�！�
當(dāng)我們還在酣夢(mèng)中，他們辛苦已經(jīng)工作多時(shí)；當(dāng)我們享受美好環(huán)境時(shí)，請(qǐng)記得他們的默默付出；當(dāng)隨手亂扔垃圾時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)成果。
默默無(wú)聞，但卻值得尊敬——致敬我們的城市環(huán)衛(wèi)工。
這樣的人讓我敬佩作文2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)間……
記得，那是初夏的早晨，我騎著自行車(chē)去市場(chǎng)上買(mǎi)油條。半路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩驚叫的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)小女孩摔倒了，樣子很滑稽，逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車(chē)，掏出手帕擦了把汗，繼續(xù)往前騎。來(lái)到賣(mài)油條的地方一看，那里已經(jīng)圍了七八個(gè)人，我排在隊(duì)后等著。天氣很熱，油鍋里散發(fā)的熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)。
我的手不由地伸向了褲兜，"呀，我的錢(qián)！”我脫口驚叫了一聲，著急地將所有的衣兜翻遍了，口袋里就剩1塊錢(qián)了。我心里忽忽地直冒火，汗順著臉頰直往下淌�！敖憬�！”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車(chē)時(shí)，忽然聽(tīng)到了一句甜甜的聲音，"姐姐，這是你丟的錢(qián)嗎？”
咦，怎么是她呢？站在我面前的這個(gè)五六歲的小孩，不就是我剛才嘲笑的那個(gè)小姑娘嗎？只見(jiàn)她紅撲撲的臉蛋在陽(yáng)光下閃著晶瑩的汗珠，烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的。小花裙子上沾了很多土，她揚(yáng)著可愛(ài)的臉，用一對(duì)水靈靈的大眼睛望著我，我心里一陣感激，臉也直發(fā)熱。
我從那白嫩的小手里接過(guò)錢(qián)一看剛好是我丟的'五元錢(qián)，我又感激又內(nèi)疚："小妹妹，謝謝你！""不用謝！"小女孩氣喘喘地?cái)[著小手說(shuō)。小妹妹，你怎么知道這錢(qián)是我丟的呢？”“我在那邊和小朋友一起玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)你笑，又看見(jiàn)你擦汗的時(shí)候，從身上掉下了東西，跑過(guò)去一看，是五元錢(qián)，我就跑著給你送來(lái)了�！澳悄銥槭裁醋砸巡灰�？”“我媽媽說(shuō)，不是自己的東西不能要。周?chē)娜硕紝?duì)她投來(lái)了贊許的目光。說(shuō)完，她就跑開(kāi)了。
陽(yáng)光照樣著她遠(yuǎn)去的身影，輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子，像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但小女孩的可愛(ài)身影至今仍深深留在我的記憶之中。
這就是我敬佩的一個(gè)人，她雖然平凡，但值得我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文3
他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數(shù)學(xué)不好，面對(duì)老師的問(wèn)題毫不畏懼；每次的優(yōu)秀作文中，總能見(jiàn)到他那熟悉的文風(fēng)，他就是我們班的學(xué)霸——董一臻。
數(shù)學(xué)課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構(gòu)成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無(wú)聊地掃視著教室里的同學(xué)們。正是下午第一課，同學(xué)們倦意未退，勉強(qiáng)睜開(kāi)惺忪的雙眼強(qiáng)撐，不過(guò)一會(huì)便又睡著了，在幾個(gè)坐的端正的學(xué)霸中，我竟發(fā)現(xiàn)了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點(diǎn)寫(xiě)畫(huà)，一邊不住地點(diǎn)著頭，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是這樣��！”�；蛟S老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，“朱靚宇，你來(lái)回答，由已知條件可以得到什么？”。
我緩緩站了起來(lái)，再次望向那個(gè)令人費(fèi)解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續(xù)叫了幾個(gè)人，無(wú)一例外，都沒(méi)能回答上來(lái)。
“老師？”身后怯生生的聲音傳來(lái)，董一臻舉起了他的右手，“因?yàn)椤�，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD�！薄胺浅：茫 崩蠋熧澰S地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧�！蹦且宦晣@息中，我聽(tīng)出了老師對(duì)我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課了，我仍覺(jué)意猶未盡，請(qǐng)求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個(gè)又一個(gè)“因?yàn)椤焙汀八浴�，我的思路瞬間明晰了許多，拿過(guò)卷子，謝過(guò)了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來(lái)，迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。那本字帖并不是學(xué)校發(fā)的.，他一筆一筆地寫(xiě)著，有棱有角，有模有樣，雖說(shuō)不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長(zhǎng)吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數(shù)學(xué)課上那般認(rèn)真。
我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿出字帖，描了起來(lái)。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進(jìn)自己各方面不足。這么厲害的學(xué)霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？
我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個(gè)腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學(xué)霸真令人敬佩！”
這樣的人讓我敬佩作文4
艱難斑駁了歲月，青絲化作了白發(fā)，前一秒，你還在讀書(shū)學(xué)習(xí)，后一秒，你為母親穿衣做飯，有人看到了你的艱難，更多的人看到了你的樂(lè)觀心境。
——題記
底慧敏生活在蘭考的一個(gè)普通家庭中，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，在班級(jí)里總是名列前茅。那時(shí)候的她生活也是十分幸福美滿。可當(dāng)?shù)谆勖粼谔m考一中讀中學(xué)時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨到了她的家庭。底慧敏的母親出了車(chē)禍，成為一個(gè)植物人，二十四小時(shí)都需要人來(lái)照顧。當(dāng)時(shí)的底慧敏的父親還得工作，弟弟仍年時(shí)尚幼，底慧敏就主動(dòng)承擔(dān)起照顧母親的任務(wù)。底慧敏就這樣一遍照顧母親，一邊讀書(shū)學(xué)習(xí)。這樣艱難的生活過(guò)了沒(méi)多久，底慧敏又犯了難——她考入了鄭州師范大學(xué)，這一步，至少就是四年，如果這樣的話，誰(shuí)來(lái)照顧母親？底慧敏義無(wú)反顧的把照顧母親接到了鄭州，租了一間小房子，親自來(lái)照顧母親的起居。日復(fù)一日，底慧敏每天都會(huì)給她的植物人母親換尿布濕，為她做飯，陪伴她，同時(shí)在深夜，她還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。
在《溫暖鄭州十大人物》上，我第一次見(jiàn)到了底慧敏，我驚呆了：首先映入我眼簾的是她那滿頭的白發(fā)，誰(shuí)會(huì)想到這是一個(gè)二十出頭的大學(xué)生，繁重的`學(xué)生和照顧母親的重?fù)?dān)已經(jīng)硬生生地把青絲熬成了白發(fā)，還有她那嬌小的身軀，扛起了常人無(wú)法想象的重任，她的笑容如春風(fēng)一樣明媚，難以想象她在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難后還可以悅納世間百態(tài)。
第二次見(jiàn)到底慧敏是在她和她的媽媽的家——一個(gè)不到二十平米的小房子。底慧敏正握住母親的手，含情脈脈地看著她的母親，眼神如一注清澈的泉水，沒(méi)有一絲抱怨，只有對(duì)母親滿滿的的愛(ài)。
底慧敏用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華傳統(tǒng)的美德——孝。這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我感動(dòng)一生。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。誰(shuí)想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時(shí)是停不了了。怎么辦?我沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，真的是倒霉透了。
看著同學(xué)們都走出了學(xué)校，我真的很羨慕。正在這時(shí)，一聲熟悉而又親切的'聲音傳進(jìn)了我的耳朵。心茹我回過(guò)頭一看，是爺爺，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑過(guò)去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發(fā)現(xiàn)后，座位被袋子包著，爺爺說(shuō)怕把座位淋濕了，我萬(wàn)分感動(dòng)�？熳蟻�(lái)吧!爺爺說(shuō)。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都有可能會(huì)出危險(xiǎn)，更何況還要帶著我。爺爺忙說(shuō)道：沒(méi)事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來(lái)越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺?shù)纳砩稀⒛樕�，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問(wèn)我是怎么一回事。爺爺插嘴說(shuō)：沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關(guān)心我。我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪、驕傲!
這樣的人讓我敬佩作文6
在醫(yī)院的隔離區(qū)內(nèi)，一位女朝著遠(yuǎn)處的女兒和伸開(kāi)雙臂，隔離區(qū)外的女兒也伸開(kāi)了雙臂，和隔空擁抱。這是前些在網(wǎng)上被刷屏的一段畫(huà)面，了無(wú)數(shù)人。這位護(hù)士就是河南周口的扶溝縣人民醫(yī)院護(hù)士劉海燕。
從大年初一開(kāi)始劉海燕護(hù)士便義無(wú)反顧地走上一線，初七時(shí)才見(jiàn)著九歲女兒一面。見(jiàn)面后母女二人竟泣不成聲，當(dāng)她拿了擺在遠(yuǎn)處熱氣騰騰的后，面對(duì)仍哭泣著的女兒，劉海燕張開(kāi)手臂，強(qiáng)顏歡笑著與女兒進(jìn)行了隔空擁抱，懂事的女兒也同樣給予擁抱，此刻相見(jiàn)，卻相顧無(wú)言，惟有淚千行。最后，她們揮手告別，劉海燕不禁再次用手擦了擦兩頰的淚水，就轉(zhuǎn)身小跑離去。懂事的女兒仍在原地，但她看到了媽媽必勝的.信念，堅(jiān)定的步伐和強(qiáng)大的背影。
看到這，我的霎一滴一滴地落下，落在臉頰上，落在手上，落進(jìn)我的心里！國(guó)有戰(zhàn)，召必歸，戰(zhàn)必勝。也許劉海燕護(hù)士只能在心里對(duì)對(duì)親人說(shuō)一句對(duì)不起，她只能暫時(shí)舍棄小，只能義無(wú)反顧地奔向自己的戰(zhàn)場(chǎng)。
劉海燕雖只是個(gè)平凡的人，但我很她，因?yàn)樗谝咔槊媲笆虏槐茈y，義不逃責(zé)。想想這也是我們青少年應(yīng)該從小培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索，在祖國(guó)和人民需要時(shí)，能夠挺身而出，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。也許現(xiàn)在的我無(wú)法奔赴前線，不能時(shí)時(shí)刻刻備戰(zhàn)病毒。但在這時(shí)，我們不外出，不聚眾，勤洗手，戴口罩，我們做到停課不停學(xué)，觀看教學(xué)視頻，聆聽(tīng)講解，完成課后，對(duì)有疑惑的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體魄，提高免疫力。幫助做一些力所能及的家務(wù)這就是對(duì)在一線作戰(zhàn)的人員和社會(huì)莫大的支持。
逆行者默默地為我們奉獻(xiàn)著，是值得我們敬佩的，也是最美的超級(jí)！
這樣的人讓我敬佩作文7
有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻(xiàn)出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過(guò)得更加幸福，只為讓這個(gè)世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”，讓我敬佩的“邊疆衛(wèi)士”!
“邊疆衛(wèi)士”，一份普普通通的職業(yè)。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負(fù)起一個(gè)重大的使命。這份使命將和他們的一生聯(lián)系在一起，需要他們用他們的一生來(lái)完成這個(gè)使命，哪怕是直致生命的盡頭。
有的人也許會(huì)認(rèn)為;“當(dāng)邊疆衛(wèi)士有什么好的，工資不高又沒(méi)前途�！笨晌蚁胝f(shuō)的是，如果沒(méi)有邊疆衛(wèi)士，那又何來(lái)我們今天的幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學(xué)習(xí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)又怎能得到發(fā)展……作為一個(gè)中國(guó)人，我要嚴(yán)厲批評(píng)哪些瞧不起邊疆衛(wèi)士的人，他們不配做一個(gè)中國(guó)人，因?yàn)樗麄儾痪邆湟粋�(gè)中國(guó)人的品德。
邊疆衛(wèi)士的一生是艱苦的。他們生活在環(huán)境惡劣的邊境，每天要冒著嚴(yán)寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的'內(nèi)心都絲毫不動(dòng)搖。那是因?yàn)樵谒麄冞x擇這條偉大而又艱苦的道路時(shí)，就已經(jīng)做好了一切決定――將自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗終身!
無(wú)論什么時(shí)候，什么年代�？倳�(huì)有一批又一批的邊疆衛(wèi)士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過(guò)更好的生活�？伤麄冞�是義無(wú)反顧的做了這個(gè)決定。那是因?yàn)樗麄冎�，只有�?guó)家富強(qiáng)，才會(huì)有自己的小家;沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)家……
我時(shí)常在想，等我長(zhǎng)大以后;我一定要為所有的邊疆衛(wèi)士著一本書(shū)，將他們的英雄事跡用文字的方式留下來(lái)，供后人們閱讀。讓他們的精神，永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上傳播!
這個(gè)世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因?yàn)樵谶@個(gè)世界的某個(gè)地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”!
這樣的人讓我敬佩作文8
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的則是我生活中的.一個(gè)陌生人。
周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的我，被鬧鐘給無(wú)情的叫醒。我瞇著眼看天氣預(yù)報(bào)。今天有大雨，于是穿好衣服，下樓去買(mǎi)早餐。
外面的天烏云密布，讓人覺(jué)的十分壓抑，我跑向店里，出來(lái)時(shí)，已經(jīng)下起了大雨，我打開(kāi)傘，慢慢地往家里走�！鞍�！”一個(gè)叫聲引起了我的注意，我向聲音的來(lái)源望去，原來(lái)是一位老人著急過(guò)馬路不小心摔到了，泥水濺到了一個(gè)中年男人的西裝上。好多人都圍了過(guò)去，大家都看著那個(gè)中年男人，心想他會(huì)怎么責(zé)備那個(gè)老人。那個(gè)中年男子急忙拿出紙擦了擦老人臉上的泥水，并關(guān)心的問(wèn)：“您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事。真是對(duì)不住了，把你的西服弄臟了�！崩先思泵卮稹Ｖ心昴凶佑终f(shuō)：“您沒(méi)事就好，這下雨天，路滑，您可千萬(wàn)小心，別傷了�！�
沒(méi)過(guò)幾天，我在超市里又遇見(jiàn)了他，他站在貨架前很長(zhǎng)時(shí)間。我走過(guò)，去看見(jiàn)他在擺放東西。我便詢問(wèn)他：“你是這里的工作人員?”他笑著回答我不是，我又問(wèn)他：“既然你不是那你為什么整理這些東西呢？”男子笑著說(shuō)：“這樣可以方便其他人，而且也只浪費(fèi)了我一點(diǎn)時(shí)間，這樣很劃算�。 笨粗凶诱嬲\(chéng)的微笑，我忽然覺(jué)得他在人群中是如此突出，如此耀眼奪著目。如果世界上多一些像他這樣的好人，那么世界不就更加美好了。
我們每個(gè)人以平凡的身份活在這個(gè)世界上，但也有許多耀眼奪目的人，比如人民領(lǐng)袖毛澤東，奧運(yùn)冠軍孫楊。也有默默付出的環(huán)衛(wèi)工，軍人。他們最初也和我們一樣，以平凡的身份來(lái)到這個(gè)世界上，但他們自己的作為努力閃耀出光彩。所以我們要記住，平凡也可以閃耀出偉大。
這樣的人讓我敬佩作文9
我們家有這么一個(gè)人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時(shí)代步伐，邁進(jìn)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會(huì)——學(xué)會(huì)了手機(jī)和電腦，學(xué)會(huì)了看網(wǎng)絡(luò)電視，而且還一次性考取駕照，學(xué)會(huì)了開(kāi)小汽車(chē)。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰(shuí)？他就是我的外公。
活到老，學(xué)到老
一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機(jī)的旅程就這么簡(jiǎn)單地開(kāi)始了。一開(kāi)始，外公他十分認(rèn)真地記錄下手機(jī)中每一個(gè)方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會(huì)及時(shí)提出來(lái)，使用過(guò)程中有異�，F(xiàn)象出現(xiàn)的，也會(huì)詳細(xì)地記錄下來(lái)�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問(wèn)，用起手機(jī)越來(lái)越得心應(yīng)手了。但外公并沒(méi)有沾沾自喜，還是不時(shí)地十分謙虛地向我們小輩請(qǐng)教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，是“活到老，學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！
要么不學(xué)，要么學(xué)好
“要么不學(xué)，要么學(xué)好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照。外公他學(xué)開(kāi)車(chē)是我們?nèi)胰硕疾恢赖�。他考駕照一次過(guò)的消息更是震驚了我們?nèi)胰�。一次性考過(guò)駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過(guò)駕照�？梢�(jiàn)，我的外公，他是多么的摯愛(ài)學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的呀！外公他頭上雖已長(zhǎng)滿了白發(fā)，但我卻看到了一團(tuán)學(xué)習(xí)的'熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！
一說(shuō)起外公，他那學(xué)習(xí)時(shí)直挺的背影，聽(tīng)教練指教時(shí)專(zhuān)注的神情，不恥下問(wèn)的模樣，就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。
一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí)，專(zhuān)注地聽(tīng)講，不懂就問(wèn)終獲成功。
白發(fā)隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。
“活到老，學(xué)到老！”，“要么不學(xué)，要么學(xué)好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。
外公，您讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
“嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上，隨行的雪也慢悠悠地飄著。
——題記
窗外雨夾著雪，越下越大。我抬頭遠(yuǎn)看，人家屋頂上早已被白雪覆蓋了，路上也積滿了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我覺(jué)得美妙極了。很想出去堆雪人，但桌前的作業(yè)讓我必須繼續(xù)奮斗。臨近中午，我終于停筆。連忙打開(kāi)門(mén)，跑到外面，外面全變了樣，一片白茫茫的世界，雪依舊在下著，只是沒(méi)有了先前的那種氣勢(shì)。
下午，我跟媽媽上街。街上的'人來(lái)人往，因?yàn)閯倓傔^(guò)完了年，街上還洋溢著一股濃濃的過(guò)年氣氛。我坐在車(chē)?yán)铮饪粗�。我的視線被一個(gè)不起眼的人吸引住了，只見(jiàn)她拿著一把舊掃把在街角掃地。因?yàn)閯傁卵┑脑�，外面還挺冷，在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣，而她僅穿著單薄的衣服，黃色馬甲在人中很顯眼，頭上還冒著絲絲青煙。
車(chē)外又開(kāi)始飄起了雪花，只見(jiàn)她在風(fēng)雪中穿梭著，狂風(fēng)暴雪阻擋不住她前進(jìn)的腳步，衣服上沾滿了雪花，好似一個(gè)雪人在走。她把街角的垃圾全都掃干凈了，哪怕是細(xì)小的角落也不放過(guò)。她的兩只雙手早已凍得通紅，手上裂了口子，依稀可見(jiàn)用創(chuàng)口貼裹著，看得讓人心疼。但她仍在風(fēng)雪中走著，那堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對(duì)她產(chǎn)生了一些敬意。
我和媽媽走下車(chē)，來(lái)到了一家超市，正好又看到了她，她也在門(mén)口掃地，媽媽進(jìn)去買(mǎi)東西。我在外面等著，看著她的一舉一動(dòng)。她彎下腰撿起灑落的紙屑，放進(jìn)了垃圾桶。她似乎發(fā)現(xiàn)了我在注視著她，她朝我笑笑，像暖陽(yáng)一樣溫暖了我的心。看著她的臉，好慈祥。她繼續(xù)埋頭工作，她在厚實(shí)的雪地里一步一個(gè)腳印地走著，漸漸地消失在我的視線里。
她的工作很普通，很艱苦，但她依然不放棄在風(fēng)雪中前行。
我與她素未謀面，她堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她的職業(yè)再卑微，但她依然值得我敬佩她。
這樣的人讓我敬佩作文11
那年暑假，連空氣里都氤氳著百合花香。
那是在北京返程的火車(chē)上，因?yàn)槭韬酰恍⌒膶⑽遗c外婆的車(chē)票訂在了兩個(gè)不同的車(chē)廂，我們要在火車(chē)上度過(guò)一夜兼一個(gè)上午，外婆很是著急，拿著車(chē)票到處問(wèn)車(chē)廂里的人“能和我換下座嗎！孩子……”沒(méi)等她說(shuō)完，那些人就轉(zhuǎn)過(guò)頭未，若無(wú)其事的看著窗外風(fēng)景，不予理睬，再不然就是惡狠狠地瞪外婆一眼，那眼神好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我憑什么要來(lái)幫你？
眼看，天就快黑了，有人已經(jīng)上床了，而我與外婆還是沒(méi)有換到座位。這時(shí)，一位留著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼睛的女大學(xué)生走了過(guò)來(lái)，拿著手里以票，直接對(duì)外婆說(shuō)道：”阿姨，我跟您換。只不過(guò)是上鋪，阿姨您上床的時(shí)候小心點(diǎn)�！闭f(shuō)著，便牽著小婆的手，帶著外婆到了本該屬于她的床鋪前。我也獵機(jī)細(xì)細(xì)地打量起她來(lái)：一頭長(zhǎng)發(fā)，用百合花形狀”的頭繩扎著。那雙眼猶如春水般透澈澄凈，這一潭子的春水似乎將冬天里所有的寒冷吹散消失了，一同消失的還有我們之前的急燥、煩惱與苦悶。那鼻梁上戴看的眼鏡為她增添了幾分文靜。她攙著外婆走來(lái)時(shí)，身上還有著一股淡淡的百合花香。
換到座位的.外婆更是欣喜萬(wàn)分，緊緊地摸著她的手，連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝”，而她則是遙了遙頭，微笑著說(shuō)道：“還是去照顧好孩子吧！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身而去，唯有一股百合花香仍縈繞在我心頭。
她，就如席慕容筆下的百合花"靜靜地開(kāi)放在我心里。”是的，她與之身上那股淡淡的百合花香，還有那樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，都會(huì)永駐于我的心中，任那似水流年再怎么飛逝，也永不消失。
這樣的一個(gè)似百合般美好的女子，這樣一個(gè)樂(lè)于助人的精神，都讓我深深敬佩。
當(dāng)今早春，百花都還未開(kāi)放，但不知怎的，總有一股百合花香在我心頭環(huán)繞，淡淡的，十分美好。
這樣的人讓我敬佩作文12
冬日里，一個(gè)衣著破爛的乞丐在路邊坐著，寒風(fēng)凜冽，乞丐瑟瑟發(fā)抖，乞討的飯碗里只有可憐的幾個(gè)硬幣。在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，每天都會(huì)遇到這樣一個(gè)衣著破爛的乞丐，但我每次都會(huì)繞過(guò)他走。
因?yàn)槲业谝淮斡龅剿麜r(shí)，好心的給他兩枚硬幣，沒(méi)想到口袋里的50元卻掉了出來(lái)，而此時(shí)，剛好來(lái)了一輛出租車(chē)，我便坐上出租車(chē)走了，到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)覺(jué)丟了50元。下課后，我急急忙忙的去找乞丐，沒(méi)想到他早已無(wú)影無(wú)蹤，我心想：算了，這乞丐看到一張50元的錢(qián)，肯定不會(huì)再送回來(lái)了，也不想再追究了。
我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的時(shí)候，弟弟拽著我的衣角，說(shuō)：“哥哥，我和爸爸去超市，遇到了一件很奇怪的事情，有一個(gè)衣著破爛的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥，你說(shuō)他是不是看到爸爸給我買(mǎi)了這么多零食，想吃呀！幸虧我和爸爸跑得快，要不然我的零食就被他搶到了�！�
我看著天真的弟弟，不禁笑了起來(lái)。
直到那天，我早上起床晚了，鐘表好像在跟我開(kāi)玩笑，我一看，竟然八點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)我就要遲到了。媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，可我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再品嘗這頓豐盛的大餐了。我急急忙忙地跑出門(mén)口，跑到半路肚子便咕嚕咕嚕的叫著，好像要跟我投訴，我只能從乞丐那里經(jīng)過(guò)，到面包店買(mǎi)一個(gè)面包吃。我匆匆跑過(guò)去，沒(méi)想到乞丐突然一把拽住我，擋在我面前，我吃驚的看著他，他把50元遞給我，笑著說(shuō)：“給，這是你掉的`50元，我那天看到你和你爸爸從超市里出來(lái)，叫你，你也沒(méi)理我�！�
我看著面前這位衣著破爛的乞丐，一只臟兮兮的手攥著50元，我這才想起弟弟跟我說(shuō)的奇怪的事，原來(lái)如此。我不禁感到一陣羞愧。人絕不能以貌取人，有的人雖然衣著華麗，但心靈卻是骯臟的，有的人雖然衣著破爛，但渾身散發(fā)著正常人少有的正能量。
冬日里，乞丐依舊坐在那兒，寒風(fēng)無(wú)情的吹向他薄弱的身體，他卻讓寒風(fēng)變得溫暖，他是最值得我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文13
我不愛(ài)喝母親做的雞湯，因?yàn)殡u湯里頭的雞皮上——連毛都沒(méi)拔干凈！后來(lái)我從母親的口中得知：菜市場(chǎng)有個(gè)賣(mài)生雞的老奶奶，兒女在外，她為了自己賺生活費(fèi)而貪黑起早來(lái)宰雞干活。但畢竟是老人家眼睛不大明亮，因此才沒(méi)辦法把雞毛處理干凈。
可我卻意外地發(fā)現(xiàn)：雖然老奶奶的成品質(zhì)量不太好，卻有很多人光顧奶奶的攤子。這是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
出于好奇心，我很想親眼看看老奶奶的工作場(chǎng)景，如同參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般，一大早起了床。
得知老奶奶就住在附近的公司宿舍區(qū)，我便很快找到她——遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，一樓的樹(shù)下，那盞照亮黑夜的燈光，映著昏黃燈火的老奶奶辛勤工作著。
那時(shí)正值初春，聞清晨的風(fēng)夾著青草泥土的氣息，涼爽舒適；但這位老奶奶其實(shí)是一年四季都在工作的，那怕是嚴(yán)寒的凌晨，她也一定會(huì)與這盞微黃的燈光準(zhǔn)時(shí)赴約吧。
她的頭發(fā)是斑白的，很隨意地用兩個(gè)大發(fā)夾把中長(zhǎng)發(fā)固定在腦后。風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，日出陽(yáng)光灑四方。直到天亮了，我雖沒(méi)看懂她在做什么，但我看懂她眼中的那份鍥而不舍的堅(jiān)定信念——為了讓成品提高質(zhì)量，她得加把勁兒才行！她緊閉著嘴唇，額頭冒出大大小小的汗珠，眉頭皺成一團(tuán)，瞇著眼睛想看清楚——我想她一定很想看清楚，光顧她的客人臉上露出滿意的笑容。因此我常見(jiàn)她微笑著，面對(duì)顧客是這樣，就連獨(dú)自工作時(shí)她也時(shí)不時(shí)微笑著，是那樣和善、慈祥。我想這也是她生意紅火的原因吧——誰(shuí)不愿意和那滿面春風(fēng)的人兒做買(mǎi)賣(mài)呢？那么讓人信任，感到溫暖。
一碗雞湯落肚，我總感到無(wú)限溫情。因?yàn)槲铱倳?huì)想到那位頭發(fā)斑白的`老奶奶，她的笑容如同溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心扉。為了顧客點(diǎn)燈工作著，忙碌著的她，四季依舊，勤奮如一，激起我對(duì)她無(wú)限的敬佩——敬業(yè)的工作者。
這樣的人讓我敬佩作文14
魯迅先生詩(shī)云：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇羞@么一批人，為了祖國(guó)與人民，他們甘愿奉獻(xiàn)出一切，這樣的人讓我敬佩。
錚錚鐵骨
唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無(wú)情地吞噬著無(wú)辜的生命。“他們”卻在危險(xiǎn)中，用鋼鐵般的意志與死神抗?fàn)幹�。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著：“女人，孩子先過(guò)，不要怕。”他們的雙腳跋涉在崎嶇裂開(kāi)的土地上，牙關(guān)緊咬，手里抱著傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿血絲，哪怕已精疲力竭，他們?nèi)匀灰宦暡豢浴@就是抗震救災(zāi)人員，他們錚錚鐵骨！頂天立地！
鐵血柔情
在避震棚里，面對(duì)那些從死神手里搶回來(lái)的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個(gè)戰(zhàn)士正用那一雙布滿血口子的雙手，為一個(gè)老人清洗著沾滿污泥的雙腳。“你還要去前線救人哩，我自己來(lái)吧�！贝竽镎f(shuō)道�！皼](méi)事，還有時(shí)間，我先給您洗完吧�！边@暖心的話語(yǔ)，讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災(zāi)人員錚錚鐵骨的外表下，那顆柔軟的心！
時(shí)刻準(zhǔn)備著
休息區(qū)，救災(zāi)的子弟兵一排排地躺著地上睡覺(jué)，他們臉上的還留著來(lái)不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說(shuō)著他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會(huì)馬上跳將起來(lái)，立刻投入抗震救災(zāi)的第一線，不顧一切沖向戰(zhàn)場(chǎng)。他們是鋼鐵的巨人，堅(jiān)不可摧；他們是國(guó)家的.棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，時(shí)刻準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！
他們就是抗震救災(zāi)的官兵，他們?yōu)榱俗鎳?guó)與人民，奮不顧身，拋下一切，時(shí)刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的生命。這就是抗震救災(zāi)的子弟兵，這樣的人，我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文15
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)非常平凡的人，他既不是談?wù)摰慕裹c(diǎn)，也不是什么人人贊揚(yáng)、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無(wú)數(shù)過(guò)客中的一人，絕大多數(shù)的過(guò)客，你會(huì)見(jiàn)若不見(jiàn)，消失在記憶的長(zhǎng)河。但他卻給我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時(shí)，這里便聚集了各路學(xué)生。
那天我上完體育課，匆匆進(jìn)入食堂，想要喝水。到了飲水機(jī)旁，只見(jiàn)飲水機(jī)上沒(méi)有水桶。我心中失望，食堂怎么沒(méi)水了呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)飲水機(jī)故障，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生正從飲水機(jī)上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個(gè)碗，開(kāi)始排隊(duì)倒水喝。這時(shí)我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒(méi)有人幫忙是會(huì)搬不動(dòng)。還好有高年級(jí)的同學(xué)幫忙，前面的隊(duì)伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時(shí)候再一看，那幾個(gè)大個(gè)子走了，原來(lái)現(xiàn)在還是午餐時(shí)間，大家都著急吃過(guò)飯后趕回教室。這時(shí)侯，又有幾個(gè)同學(xué)圍在桌子前喝水，其中一個(gè)抱著水桶給周?chē)娜说顾�。他�?身材不算高大，一頭短發(fā)，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個(gè)應(yīng)該也是同班同學(xué)吧！隨著最后一碗水杯倒?jié)M，我上前一步準(zhǔn)備將水桶接過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他對(duì)我眨了眨眼，對(duì)著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現(xiàn)在我才注意到，他的那件藍(lán)校服上已經(jīng)沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實(shí)并輕松。我喝水道謝后就離開(kāi)了，來(lái)到就餐區(qū)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，他還在給別人倒水。
以前看過(guò)一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個(gè)世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。
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