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(合集)我的另一片天地作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的另一片天地作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的另一片天地作文1
我們不管是在家里，還是在學(xué)校里，總會(huì)有堆積如山的作業(yè)，還有家長(zhǎng)與老師的雙重風(fēng)暴。周末也不能閑著，要去參加各種補(bǔ)習(xí)班，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是在家長(zhǎng)與老師不注意時(shí)，我們總會(huì)自己放松放松，做自己想做的事。
我最喜歡的就是畫(huà)動(dòng)漫與游戲中的人物，和看一些關(guān)于科學(xué)與冒險(xiǎn)的書(shū)。
這天中午，媽媽去辦公室加班，而爸爸則在家里睡覺(jué)。媽媽臨走前囑咐我，她不在家的時(shí)候要認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。我嘴上答應(yīng)著，但是，心里卻暗想：我終于可以畫(huà)畫(huà)了。
媽媽剛一走，我就拿出我的畫(huà)筆和畫(huà)板，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。先畫(huà)《火影忍者》中的宇智波佐助吧。不一會(huì)兒我就畫(huà)好了，但是我的畫(huà)癮沖上來(lái)了，又畫(huà)了幾個(gè)人物。這時(shí)已經(jīng)3點(diǎn)了，我趕緊寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，因?yàn)榘职忠鸫擦恕?/p>
不一會(huì)兒，爸爸起床了，看到我在房間里安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，便放心地穿好衣服出門(mén)買(mǎi)菜去了。
爸爸走后，我又去拿起我的第一本科學(xué)漫畫(huà)看。當(dāng)我看得津津有味的'時(shí)候，媽媽加班回來(lái)了。她躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
“你在干什么？”媽媽發(fā)動(dòng)了她的河?xùn)|獅子吼，把我嚇得心臟病都出來(lái)了。媽媽頓時(shí)又下了軍令狀，限我在六點(diǎn)鐘前把所有的作業(yè)寫(xiě)完，這才開(kāi)始做飯。
我仍死不悔改，繼續(xù)……
六點(diǎn)了，我還沒(méi)做完作業(yè)，媽媽又把我數(shù)落了一通。
我對(duì)自己的興趣仍然不改，這是屬于我自己的另一片天地。
我的另一片天地作文2
每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋?xiě)�，放飛自己的夢(mèng)想，做自己想做的事情。而我的另一片天地，就在我喜愛(ài)的游戲中。
每當(dāng)我在完成了作業(yè)，一緊張的學(xué)習(xí)之余，我就會(huì)少量的玩一下我喜愛(ài)的游戲。因?yàn)槲艺J(rèn)為在游戲中的我們才是最真實(shí)的我們。在游戲中我們可以放下現(xiàn)實(shí)中的包袱：無(wú)論你之前有多么煩惱，一玩游戲，你就會(huì)覺(jué)得煩惱減少了；無(wú)論你之前有多么苦悶，一玩游戲，你就會(huì)覺(jué)得壓力減小了；無(wú)論你之前有多么疲勞，一玩游戲，你就會(huì)覺(jué)得身心愉悅。雖然在這片天地中，有些人因?yàn)樗軅撩�，也讓家長(zhǎng)們格外關(guān)注，但這就是我的天地。
在這片虛擬的天地里，我有另一個(gè)不同的生活。
在這片天地中，我們的作業(yè)叫任務(wù)，我們的平時(shí)成績(jī)叫KDA，我們的期末成績(jī)叫段位，我們的財(cái)產(chǎn)叫金幣，鉆石，而我們手中的“武器”叫英雄。說(shuō)到這里，你應(yīng)該也知道這款游戲的名字了，沒(méi)錯(cuò)，就是今年最火的手機(jī)游戲——《王者榮耀》。
每當(dāng)我打開(kāi)這熟悉的界面，聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的音樂(lè)，我的內(nèi)心就無(wú)比的放松，開(kāi)心。每局對(duì)戰(zhàn)，也都會(huì)給我截然不同的感受。
當(dāng)我和隊(duì)友配合下走向勝利時(shí)，我會(huì)開(kāi)心；
當(dāng)我和隊(duì)友發(fā)生矛盾導(dǎo)致失敗時(shí)，我會(huì)懊惱；
當(dāng)自己引領(lǐng)隊(duì)友走向勝利時(shí)，我會(huì)自豪；
當(dāng)自己的`隊(duì)友不給力導(dǎo)致失敗時(shí)，我會(huì)生氣。
王者榮耀的每一局，都會(huì)給我們帶來(lái)不同的情感體驗(yàn)，也會(huì)讓我們不斷豐富自己美好的情感。同時(shí)學(xué)會(huì)承受負(fù)面可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。
因此，我想對(duì)你們說(shuō)：“游戲不一定都是壞的，關(guān)鍵在于玩游戲的人，只有正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，才能更好的成長(zhǎng)！”
我的另一片天地作文3
冬日的陽(yáng)光從窗外透了過(guò)來(lái)，暖洋洋的。我合上書(shū)、蓋上筆，合上了“有理數(shù)”，蓋上了“a、b、c”，關(guān)閉了一個(gè)世界。慢慢移步鋼琴，撫摸著她優(yōu)美的曲線，打開(kāi)琴蓋，指落聲起，似彈珠滾動(dòng)、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風(fēng)拂面，我的另一片天地就此打開(kāi)。
最初只為了考級(jí)而學(xué)琴。拜厄、巴赫、車(chē)爾尼的那些毫無(wú)美感的符號(hào)，在我一日日手指的.跳躍旋轉(zhuǎn)之間，變成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
一首《致愛(ài)麗絲》在指尖流淌。她技巧簡(jiǎn)單，卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動(dòng)人，一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調(diào)往復(fù)回旋，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，中間卻突然激昂酣暢，高潮迭起，把少女內(nèi)心的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致，一曲罷了，勞累盡消。
情緒低落時(shí)，來(lái)一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節(jié)奏明快，打開(kāi)琴譜，任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動(dòng)，肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間，心中的所有煩惱隨著雙手的舞動(dòng)，伴著高亢的琴聲向空中升騰，飄散。手指用力擊打著琴鍵，將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速，快得仿佛帶出了手的影子，低落的情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚(yáng)，心也跟著怦怦地跳著，全身的肌肉都緊繃著，所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了，酣暢淋漓，怒意全無(wú)。
每當(dāng)此時(shí)，媽媽總是抱怨我彈得太快，都要把她的“心臟病”給嚇出來(lái)了，她擔(dān)心我是不是“瘋”了。是，在鋼琴世界里，我的確是一個(gè)瘋子，我瘋的忘乎所以，瘋的淋漓盡致，我卻很享受這種瘋狂，我很快樂(lè)，它是我樂(lè)而忘返的另一片天地。
我的另一片天地作文4
夜色朦朧，傍晚的霞光似少女緋紅的面頰，琴聲流波，似高山流水輕輕回響在耳畔，令人久久回味。
孩提時(shí)的我，活潑而又快樂(lè)，時(shí)常一個(gè)人快樂(lè)地唱著歌兒，笑著、鬧著度過(guò)每一天，從不肯閑下來(lái)。隨著歲月的磨練，不知何時(shí)，笑鬧漸漸少了，燈光下的背影是一個(gè)靜坐著嘆息，青春的時(shí)光點(diǎn)滴，伴我們的又有幾何？唯有那把動(dòng)人心弦的琵琶隨心走過(guò)……
我一如既往的回到家里，放下肩上那如擔(dān)子般的書(shū)包，瞥了瞥滿是鮮紅筆痕的卷子，我只?髁?鰨?經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我早已不會(huì)如孩童般失聲痛哭了。余光下意識(shí)瞥到了角落，目光定在它身上，何時(shí)，它被我遺忘了？腳那樣自如地挪到它跟前，它跟記憶中一樣美麗，渾身散發(fā)著淡淡的樟木香氣，提手抬眉間散發(fā)著古風(fēng)的`美妙氣韻。我?髁?鰨?提手纏上指甲，挪動(dòng)腳步輕輕走去，又緩緩地抱起它，如以往輕輕撥動(dòng)弦兒，發(fā)出美妙而動(dòng)人心魄的旋律，心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠，漫出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手指在四根琴弦上自由地變換，時(shí)而如泉兒叮咚；時(shí)而如小橋溪流；時(shí)而如宏偉洪鐘。
它，如身姿曼妙的少女翩翩起舞；它，如一笑傾城的面容片若驚鴻；它，如戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的將領(lǐng)一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；李商隱筆下的“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”；那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。
它的天地里，是醉人的，凄美的，壯觀、浩大的……
它帶我走進(jìn)了另一片天地，那似乎美好如極樂(lè)凈土一般。
我的另一片天地作文5
在學(xué)習(xí)之余，每個(gè)人都會(huì)有那只屬于自己的另一片天地。下面，請(qǐng)走進(jìn)我的另一片天地參觀參觀吧!
我的另一片天地就是課余生活，這片天地里的好多東西都可以說(shuō)是我的看家本領(lǐng)，下面我就來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下課余娛樂(lè)這片天地。
凡是熟悉我的人都知道，我最引以為豪的就是羽毛球了。在我們班里，我在羽毛球方面可是最厲害的呢!幾乎每個(gè)中午都可以看到我在羽毛球場(chǎng)的身影，上步、擊球、退位、撲球等等，都隨時(shí)可見(jiàn)。每當(dāng)打球的時(shí)候，我的心就像是完全進(jìn)入了那個(gè)小小的羽毛球中，任何事情都不能令我分心。當(dāng)然，技術(shù)不是天生的。每逢周六日，我就會(huì)去家附近的.體育館訓(xùn)練羽毛球。訓(xùn)練很刻苦，但從未打斷我訓(xùn)練的腳步。
每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我一定會(huì)拿出一本書(shū)出來(lái)，細(xì)細(xì)的品讀。打小，我就喜歡看書(shū)。那時(shí)真是到了癡狂的地步。每次別人看到我的時(shí)候，我手里一定會(huì)捧著一本書(shū)在看。甚至曾被人認(rèn)為是書(shū)呆子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)真的是很快樂(lè)。每次拿一本書(shū)，往沙發(fā)上一坐，就進(jìn)入了書(shū)的世界。不論是金庸大師的武俠小說(shuō)，還是迪斯尼的動(dòng)畫(huà)，或者是阿加莎的偵探推理，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手。
最后一個(gè)就是音樂(lè)了。從小開(kāi)始我就受到音樂(lè)的熏陶，自然而然的愛(ài)上了音樂(lè)。只要一戴上耳機(jī)，放上我最?lèi)?ài)的音樂(lè)，就仿佛這個(gè)世界上什么煩惱都消失了。就好像只有音樂(lè)才能讓我那不停躁動(dòng)的心安撫下來(lái)。正因如此，我才會(huì)這樣酷愛(ài)音樂(lè)。好像我的生命是由一個(gè)個(gè)音符組成的似的，永遠(yuǎn)不分離。我對(duì)于音樂(lè)的感覺(jué)是那么美妙，勝過(guò)世界上任何一種山珍海味、精彩游戲。
這片天地讓我在學(xué)習(xí)中不再緊張，不再煩惱。它永遠(yuǎn)都是我生命中的重要的一部分!
我的另一片天地作文6
如果說(shuō)，學(xué)習(xí)生活是莘莘學(xué)子最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認(rèn)為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛(ài)我的另一片天地。
我會(huì)在陽(yáng)光充足的小屋里捧著自己心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味，暢游在書(shū)的海洋中我可以聆聽(tīng)塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時(shí)空的聲音，面對(duì)面地與亞歷山大，愷撒探討人類(lèi)的'歷史，貪婪地獲取書(shū)中的精神食糧，暢飲知識(shí)的瓊漿玉露。從晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書(shū)為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……
我也會(huì)坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶(hù)就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫(huà)，欣賞中國(guó)璀璨的園林藝術(shù)，品位現(xiàn)代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)到韻味，也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會(huì)中扮演多面人的角色，還能漫步于科學(xué)前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會(huì)一試身手，嘗試編編程序，做做三維動(dòng)畫(huà)，隨心所欲地設(shè)計(jì)幻想中的機(jī)器人。
在陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì)背著畫(huà)夾走出家門(mén)，走向大自然的懷抱，不停地畫(huà)呀畫(huà)呀。當(dāng)看到令我沉迷的自然風(fēng)光和生活百象躍然紙上時(shí)，那種喜悅的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
我也愛(ài)獨(dú)自一人聆聽(tīng)自己鐘愛(ài)的古典音樂(lè)，感受跳躍的音符譜寫(xiě)的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長(zhǎng)空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文7
在學(xué)校，作為學(xué)生的我，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，整天面容憔悴，累得像個(gè)木偶人，人們都稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。但是當(dāng)我回到了屬于自己的天地，那個(gè)充滿歌聲的溫馨的小屋的時(shí)候，心情才得以放松。因?yàn)檫@里有我的愛(ài)好——音樂(lè)。
我的小屋，是一個(gè)不足十平方米的小小世界，可謂是“麻雀雖小，卻五臟俱全”。雖然地方是小了點(diǎn)，但東西蠻全的嘛。一進(jìn)屋，靠墻角有一張溫馨的小床，小床旁有一張書(shū)桌，書(shū)桌上有一只鬧鐘和一個(gè)橘紅色的臺(tái)燈，四周墻壁是一些歌星的彩照，和老師為我題的“奮進(jìn)”二字。我最喜歡的要屬那個(gè)掛在墻上的小錄音機(jī)了，每天，它．都會(huì)為我送上輕松的音樂(lè)。在學(xué)校累得暈頭轉(zhuǎn)向，可是一回到這個(gè)溫馨的小屋，聽(tīng)著那悅耳的音樂(lè)，我的感覺(jué)就輕松了許多。
如果遇到休假日，那可不得了，我會(huì)敞開(kāi)我那公鴨似的嗓于，在我酮小大地里盡情地唱，忘我地唱。我陶醉在音樂(lè)的世界里，忘記了自己�！皠e唱了，吵死人了�！背３鱽�(lái)小妹厭煩的聲音�？墒俏壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)我的“狼嚎演唱會(huì)”，有時(shí)還要照著鏡子扭幾下。記得有一次，我學(xué)著“小虎隊(duì)”的狂歡動(dòng)作，一不小心，把腰給扭了，趴在地上哎喲、哎喲地叫，怎么也起不來(lái)，這時(shí)小妹進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的狼狽相，拍手頓腳地叫好。盡管如此，我對(duì)音樂(lè)仍然有著特殊的感情。
音樂(lè)可以陶冶情操，音樂(lè)可以培養(yǎng)性格，音樂(lè)可以改變?nèi)恕?/p>
每當(dāng)我心煩氣躁的.時(shí)候，每當(dāng)我欲淚又止的。時(shí)候，我都要聽(tīng)音樂(lè)，漸漸地就忘記了煩惱的事，完全投入到了歌聲當(dāng)中去了。伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，我忘記了自己。當(dāng)然，欣賞之余，仍要回到學(xué)習(xí)的崗位，不過(guò)輕松不少。
這就是我的小天地，我的“音樂(lè)天堂”。
我的另一片天地作文8
在同學(xué)老師的印象中，我是在干什么呢？要么寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，要么看看書(shū)。但在父母朋友的印象中，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了。說(shuō)來(lái)也有趣，平時(shí)在學(xué)校，我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開(kāi)學(xué)校超過(guò)100米，大家都說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐著其他同學(xué)的肩膀一步步向前蹦的。后來(lái)，即將畢業(yè)，寫(xiě)留言時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)便寫(xiě)上讓我以后正常點(diǎn)，別瘋瘋癲癲的，我聽(tīng)了還挺高興。
和朋友在一起玩時(shí)，我可是瘋得“不亦樂(lè)乎”，每次總是從一個(gè)扎馬尾辮的小姑娘變成一個(gè)披頭散發(fā)的瘋丫頭。
但是，我也有安靜的時(shí)候。我有時(shí)玩累了，會(huì)躺在沙發(fā)上想點(diǎn)兒什么東西。我會(huì)想自己變成一個(gè)仙女，置身宇宙，去各個(gè)星球玩；我還會(huì)想自己有一張桌子，想吃什么，只要念個(gè)咒語(yǔ)，它就會(huì)滿足我的要求。我又會(huì)站在窗前，從18樓遠(yuǎn)眺，想象在地球的另一端，會(huì)發(fā)生些什么……
最多的`時(shí)候，還是在看書(shū)吧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)算是一種放松的方法了。曾聽(tīng)過(guò)一句話：“人生如此無(wú)趣，哪像書(shū)中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的，但我同意的只有后半句，不是前半句。有時(shí)候我覺(jué)得人生就像拍電影，拍下了一個(gè)人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？
人生，并不是只有兩點(diǎn)一線，要么學(xué)習(xí)，要么玩耍。我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)人可以有很多片屬于自己的天地時(shí)，他的人生，便似書(shū)中豐富多彩起來(lái)了。
我的另一片天地作文9
但是我并不屈服于這"艱苦"的處境,在我做完作業(yè)的時(shí)候,我偷偷地拿著一本作文書(shū)呆在家里津津有味地看起來(lái).我感覺(jué)這是我最幸福的時(shí)刻了.讀書(shū)使我忘記了學(xué)習(xí)的重任,忘記了自己要干什么,忘記了父母的殷切期望,沒(méi)有負(fù)擔(dān),我可以在我的另一片天地-----讀書(shū)中遨游,享受讀書(shū)的.樂(lè)趣.
讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),讓我的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)不少.例如,<<假如給我三天光明>>的作者海倫.凱勒,她是一位殘疾人,生活在黑暗和沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的世界中.但她并沒(méi)有自卑,以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活了下去,經(jīng)過(guò)自己的努力,成為一名著名的作家.我受益匪淺,她教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).書(shū)是無(wú)聲的朋友,它使我看到資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是靠金錢(qián)來(lái)維持的,向我展示了人間的真善美和假惡丑,使我明白了許多人情世故.這更加激發(fā)了我的興趣,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)巨著,使我的視野不斷開(kāi)闊,我愛(ài)讀書(shū)!
高爾基說(shuō):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò).書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情感,從而獲得無(wú)窮的知識(shí),改變我們的命運(yùn).所以不論多忙,我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間,讀一些課外書(shū).因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)!
我的另一片天地作文10
每個(gè)人心中都擁有一片明凈，如春天般明媚，如金子般珍貴……它深深地埋藏在心底！偶然的一次相遇，頃刻鑄就永恒的喜悅！
——題記
窗外，鳴蟬在囂張地宣泄著自由歌唱的快樂(lè)，一卷卷蟬鳴聲成了不停地在我耳中回蕩的催眠曲，我在房中埋頭伏案，堆疊如山的作業(yè)本有如那黑壓壓的烏云壓在我的頭上，并壓抑著我冥想的思維，心靈感到無(wú)比的疲倦，在現(xiàn)實(shí)中，可卻沒(méi)有我抗議的余地，容許的內(nèi)有默默地忍受，使我不住聲地從心底里羨慕那張揚(yáng)的嗚蟬。
忽然，窗框上掛著的紫色風(fēng)鈴叮叮鈴鈴地帶給我一陣和煦的暖風(fēng)，把我?guī)нM(jìn)那個(gè)沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩憂，沒(méi)有罪惡，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有饑餓……的全新的世界。
在這世界中，天空總是藍(lán)藍(lán)的，明凈的如那孩子眼睛般清澈，一瞬間就倒映在我混濁的心湖中，為我洗滌著心中的不潔──妒忌、仇恨、悲傷、痛苦……，為我注進(jìn)一股甘美的清泉──善良、快樂(lè)、進(jìn)取……。
在這世界中，大地四季如春，綠草如茵，繁花似錦，我在遼闊無(wú)垠的草地上縱情奔跑，狂莾地大聲歌唱，我不必介懷別人的眼光，只做自己的，我化作了那快樂(lè)的小鹿，在大地中與同伴盡情地暢游，享受著陽(yáng)光的沐浴，身軀感到?jīng)]有過(guò)的輕松，我的心靈緊貼大地，生命的灑脫在我的心中盡顯！
一切的'一切實(shí)在太美了，仿佛綠色和繁花進(jìn)入我的軀體，我的眼睛因?yàn)闅g悅而濕潤(rùn)，猶如露水沾濕的清晨，生命在我全身顫抖，猶如琵琶在撥動(dòng)……。
忽然，風(fēng)中的紫色風(fēng)鈴再次響動(dòng)，朦朧中──這片如此美好的天地漸漸遠(yuǎn)去，眨眼間，我再次握起筆埋頭伏案，但卻換了另一種心境，房子里猶如花香般芬芳，我不禁記下──偶然地漫游于另一片天地間，心中是如此的愜意！
我的另一片天地作文11
在清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷。寫(xiě)作是情感的記錄，是心靈的對(duì)話，筆尖飛舞，寫(xiě)下剎那間的情懷，寫(xiě)下的不僅是那語(yǔ)言符號(hào)，更是展現(xiàn)你的心靈深處的世界。
偉大的英國(guó)作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)；“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的生活是多么的重要，而書(shū)籍更離不開(kāi)我們的孜孜不倦的創(chuàng)作。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，閱讀面廣了，智慧就變得更豐富了，寫(xiě)起作文便能各種素材信手拈來(lái)，為自己所用。
讀書(shū)還可以讓我們?cè)谛蕾p他人的文章的同時(shí)，給我們更多的思考，別人寫(xiě)作好的`地方，我們可以借用，以此帶來(lái)創(chuàng)新，如有瑕疵的地方，可以引以為戒，避免自己寫(xiě)作中再犯同樣的錯(cuò)誤。
當(dāng)然，要想寫(xiě)一手好作文，還要有新穎的素材，大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。
達(dá)爾文為了寫(xiě)《物種起源》，身體力行，進(jìn)行環(huán)球考查，向大自然索取素材。
蒲松齡在路口擺茶攤，免費(fèi)招待過(guò)往行人，聽(tīng)他們講述奇聞異事，邊聽(tīng)邊記，經(jīng)過(guò)20多年的積累，寫(xiě)成了我國(guó)古代第一部神怪小說(shuō)《聊齋志異》。
李賀為了寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，經(jīng)常外出游歷，一路上見(jiàn)到自然風(fēng)光、人情風(fēng)俗，詩(shī)興大發(fā)，吟詩(shī)一句句優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)，最后整理成詩(shī)篇。
最后，我想起想起名句與大家共勉，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，要想寫(xiě)好作文，需要我們多學(xué)、多讀、多練，優(yōu)美的篇章離不開(kāi)我們辛勤勞作。
我的另一片天地作文12
在日常生活中，雖然有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱跟隨著我們，但是也不乏有屬于自己的一片小天地。在那里，我們遠(yuǎn)離人世的侵?jǐn)_；在那里有屬于我們的歡樂(lè)；在那里有我們最純潔的微笑。我們每個(gè)人都有自己的另一片天地，當(dāng)然了，我也不例外，只不過(guò)這個(gè)小天地很特殊，它不像別人那樣隨心所欲，也不像別人完全由自己掌控，更不像別人永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，因?yàn)槠渲幸膊环τ幸恍┛目呐雠?---那就是放學(xué)的路上。
外面的大世界才是鳥(niǎo)兒的歸宿，在外面的世界中可以飽覽一幅獨(dú)特的人土風(fēng)情畫(huà)，可以讓我們體會(huì)到人間的溫暖與丑惡。而我不顧那么多，我只想好好地排泄在教室里吸足了的 二氧化碳，好好享受一下外面的`新鮮空氣。在放學(xué)的路上，我不僅可以和小伙伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。
我喜歡熱鬧，只要在安靜的地方待小會(huì)兒便會(huì)焦躁不安，放學(xué)的路上最適合我不過(guò)了。上學(xué)的路上人很匆忙，無(wú)暇聊那些東邊的日出西邊的雨了，放學(xué)就不一樣了，大家一窩蜂似的從學(xué)校沖出來(lái)，你追我趕，嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開(kāi)學(xué)校。
街頭買(mǎi)夜宵的小販忙起來(lái)了，吆喝著賣(mài)著帶著麻辣香味的羊肉串，我和朋友們一邊走一邊交流著，漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離了依依呀呀的讀書(shū)聲，也遠(yuǎn)離了班長(zhǎng)的歇斯底里的咆哮，一切都那么的愜意。
放學(xué)的路上，離家雖不那么漫長(zhǎng)，但我每次都是在這個(gè)時(shí)刻感到了人間的美好，一身的輕松，這就是我再普通不過(guò)的另一片天，另一片地，我愛(ài)它。
我的另一片天地作文13
時(shí)光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。
——題記
點(diǎn)點(diǎn)星光，微微涼意，我一人獨(dú)自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒(méi)有那所謂的朋友。
孤獨(dú)地踏著燈光的碎片，百無(wú)聊賴(lài)的我便條件反射地從書(shū)包中取出MP3，帶上耳機(jī)，安靜的隨月光回家。
音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進(jìn)了我的耳朵�！兜鞠恪钒l(fā)出那清脆的蟲(chóng)鳴，把我?guī)У搅艘粋�(gè)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。這是個(gè)無(wú)色的田間，隨著歌曲的繼續(xù)，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我?guī)Щ亓送辍０咨募堬w機(jī)順著清風(fēng)飛回到了一個(gè)孩子的手中，這個(gè)孩子爬上了一棵樹(shù)上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛(ài)天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹(shù)上緩緩睡著。
忽的，我又來(lái)到了一個(gè)下雨天，一對(duì)撐著傘的戀人走過(guò)我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的.傷感。這對(duì)戀人好像鬧不和了，分開(kāi)走著，像是分開(kāi)了吵架。音樂(lè)繼續(xù)，唱到了副歌，眼前的戀人又是因?yàn)橐环N無(wú)形的力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無(wú)聲地走著，幸福地走著。
突然，我到家了，打開(kāi)門(mén)，疲憊地坐在沙發(fā)上，關(guān)了MP3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛(ài)戀大概就是音樂(lè)的魅力，也就是我的另一片天地。
我的另一片天地作文14
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥(niǎo)，飛向我心中理想的另一片天地。
那里沒(méi)有入海樣般的練習(xí)題，沒(méi)有父母帶給我的巨大壓力，沒(méi)有使我心煩意亂的喧嘩，寧?kù)o、優(yōu)雅而溫和，給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開(kāi)滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨著泥土的氣息被微風(fēng)吹進(jìn)我的新房。那么，這到底是哪里呢？
這里就是我的另一片天地，是我在內(nèi)心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說(shuō)這是我的空想，因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累，就像肥皂泡一樣不切實(shí)際，我更無(wú)奈，因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里，沒(méi)有輕松愉快的假期，只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
我不是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書(shū)，不求甚解”的意境�？墒俏也荒埽抑挥袘{借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生，為了它們，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅(jiān)持下去，為了自己心中那一片屬于自己的.天地。”我在課桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言，希望自己在身心疲憊的時(shí)候，再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力，“理想”總是那么的遙遠(yuǎn)，使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。
我拼搏著，就像掉進(jìn)大海里的的人，不愿放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神，我卻沒(méi)有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓亍Ｎ抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后，我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí)，克制自己，千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。
因?yàn)槲矣欣硐�，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳邊又響起了“無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
我的另一片天地作文15
在忙碌緊張的學(xué)習(xí)生活之外，每個(gè)人都有屬于自己的另一片天地�；蛟S，是電腦游戲；或許，是淡淡書(shū)香；或許，是流行歌曲。我的另一片天地是潛心烘焙和享受美味的蛋糕。
我是一個(gè)十足的小吃貨，蛋糕是我的最?lèi)?ài)。那口感綿軟入口即化的甜蜜點(diǎn)心能讓我漂浮在幸福的云端。隨著年齡的增長(zhǎng)，買(mǎi)來(lái)的現(xiàn)成蛋糕已經(jīng)不能滿足我挑剔的胃口。為此，爸爸特意給我準(zhǔn)備了全套的烘焙設(shè)備。
學(xué)習(xí)之余，帶著一份好心情，一頭鉆進(jìn)廚房，專(zhuān)心致志地制作蛋糕。作為“資深”的烘焙師，我深深地知道，烘出一個(gè)好蛋糕，絕對(duì)不是一加一等于二那樣的直截了當(dāng)。我把所有的器皿刷得干干凈凈，然后用廚房紙仔細(xì)地蘸干容器里的水滴，準(zhǔn)確無(wú)誤地稱(chēng)好備妥各種配料，嫻熟地敲開(kāi)蛋殼、分離蛋清和蛋黃，篩出光滑細(xì)膩的面粉。像走鋼絲那般的小心，像挑魚(yú)刺那樣的細(xì)心，像教學(xué)生那般的耐心，調(diào)弄、攪拌、打發(fā)……最后，小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細(xì)膩面糊倒進(jìn)形狀各異的模具中，震出氣泡，滿懷愛(ài)心地送進(jìn)烤箱，定好時(shí)間，開(kāi)啟靜靜等待的模式。
隨著烤箱“�！钡囊宦曧懫�，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)廚房，迫不及待地取出蛋糕，閉上眼聞一聞蛋糕散發(fā)出的香氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我小心翼翼地咬下一角，奶香縈繞著舌尖，然后大快朵頤地狼吞虎咽，覺(jué)得享受這樣的.美味真是人生的一大樂(lè)趣。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我把新鮮出爐的蛋糕分送給朋友、鄰居，她們燦爛的微笑，陶醉的吃相，給我的好心情又增添了一抹亮麗的釉彩。
憧憬若干年后，每天我的烘焙店門(mén)口，人們排起長(zhǎng)龍爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)新鮮出爐的“限量版”蛋糕，我頓感前程似錦，不覺(jué)笑出聲來(lái)！
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