[熱]種蒜苗作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的種蒜苗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

種蒜苗作文1

　　想到我小學(xué)一年級的一件事，真是有些懷念。

　　早上我拿好一個盒子和一些蒜，走向?qū)W校。到了學(xué)校，老師問：“讓拿的東西都拿了嗎？”我們異口同聲地說：“帶了！”說著，就把自己帶的盒子和蒜拿到桌子上。

　　老師說：“注意看�！崩蠋煱阉獾耐馄�剝下來，扔到垃圾桶里，有的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，趕緊把算最外面的一層去掉。只見老師把盒子端到了衛(wèi)生間，接上水，說：“記住水不能放太多，不要離盒子的邊口很近�！蔽覀凕c了點頭。

　　回到教室，老師把蒜一個一個的放入盒子里，把他們排的滿滿的，像一個一個仙女舒服的在溫泉里泡澡，老師說：“這樣就做完了。”

　　我們興奮極了，趕緊動手做起來，我?guī)У?蒜有些大，才幾個就把盒子擠滿了。剩下的幾天每次一放學(xué)都要看上它十幾分鐘，并寫下它的成長過程。

　　望著這慢慢長大的綠苗，心中不知有多少激動，現(xiàn)在蒜苗已長出30多厘米，下次再跟您說之后的趣事。

種蒜苗作文2

　　周六我和我媽媽一起研究種蒜苗，我從家找了一個閑置的花盆，因為數(shù)學(xué)老師讓我們種一些蒜瓣，觀察它的生長過程，學(xué)會觀察事物，我首先取土，選飽滿的蒜瓣，將蒜瓣整齊的埋在土里，之后倒入水，看著滿盆的成果我很興奮，靜等蒜瓣發(fā)芽。

　　第二天，我滿懷欣喜的跑去陽臺看我種蒜的成果，到陽臺后看著滿盆的蒜一點動靜都沒有，我有些小小的失落，之后的每天過去看它發(fā)生變化沒，它像睡著了一樣，仍然沒動靜。

　　就在我要放棄的`時候，有幾顆蒜苗從土里露出尖尖的、綠綠的小腦袋，我感到既興奮又新奇，看到它們我又重獲了信心決定繼續(xù)培育它們。在我每天澆水關(guān)注的過程下再第六天時候終于長出滿盆的蒜苗。

　　看著一盆又嫩又綠蒜苗我很有成就感，通過這次種蒜苗我得出的結(jié)論，無論做什么事都要持之以恒，不要輕易放棄。

種蒜苗作文3

　　春天來了，春回大地，到處是一片勃勃生機(jī)，許許多多植物都在爭先恐后的生長。

　　為了讓我們觀察在春天里植物生長的過程，老師讓我們在家里種植物。

　　我和媽媽在家里種的是蒜苗，我們先選了一頭帶根的又白又胖的大蒜，又找了一個瓷的空碗，里面倒了一點水，然后把蒜根朝下的放了進(jìn)去，每天給它澆水。從此以后我每天放學(xué)回家，上看看、下看看、左看看、右看看，正想讓小蒜苗早日長出來。過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)我的蒜根已經(jīng)長出白花花的根須，就像老爺爺?shù)暮�須一樣。蒜的`頭頭部也冒出了嫩黃色的蒜芽。看到這些讓我高興地手舞足蹈。

　　現(xiàn)在從最初的蒜芽里，抽出來一根根翠綠的蒜苗，我盼望著它越長越大，越長越高，讓我的家里充滿著春天的氣息。

種蒜苗作文4

　　前兩天，給大家說過我的蒜苗在奮力生長。

　　這幾天我每天都給他們澆水，他們的個頭一個比一個大了。但是因為這幾天天氣不好，他們生長的速度沒有，前幾天陽光充

　　足的時候快。但是低的蒜苗卻長的非常棒。事情是這樣的：那天我對那幾盆長的低的蒜苗說：“你們看看同一天種的，你們才長多高了，人家長多高了�！钡诙�天我再去看他們的.時候，他們長高了許多，我想他們一定是不讓我再說他們長的不好，所以都在奮力地生長，爭取讓我或者媽媽表揚他們一回。而在這兩天他們更加奮力的生長了，已經(jīng)快追上那些長得好的了。

　　希望以后這些蒜苗們，都這樣努力地生長，在壞天氣也能像這些蒜苗一樣。

種蒜苗作文5

　　這是我第一次種蒜苗，此時此刻，我非常開心。經(jīng)過我的細(xì)心挑選，終于選出了這次要出“任務(wù)”的蒜瓣。種上以后我就耐心的等待著，心里給它們加油，想讓他們快些長大。

　　時間轉(zhuǎn)眼就過去兩天了，第三天一大早，我臉都沒洗就迫不及待的跑去看小蒜苗的生長情況。誰知它們連葉子也沒有長出來，安然無樣的在碗里躺著。我想“它們應(yīng)該是還沒有睡醒呢”，就失望的走開了。

　　到了第五天，它們終于有動靜了，從蒜瓣的尖頭這端拱出來了一個個小嫩芽。我興奮的手舞足蹈的'，好像看到它們在向我揮著手說：“主人主人，你好”呢。

　　第七天，它們都長高了，像一根根筷子一樣筆直的矗立在碗中央，又像是一個個陽光少年那樣迎著朝陽微笑。

　　在第十七天，蒜苗終于長成了，它們像是一個個穿著一身裙子在風(fēng)中飄動，不時傳來蒜苗的清香。仔細(xì)向根部看去，那好似老爺爺?shù)暮�子一樣茂盛�?/p>

　　種蒜苗需要一個較長的過程，千萬的要著急喲！

種蒜苗作文6

　　上周五，老師安排我們回家去種蒜苗。我興奮極了，回家準(zhǔn)備了一個小碟子和一頭小蒜。姥姥說小蒜需要水才能活，我就把碟子盛滿水，再把小蒜放進(jìn)去。

　　第二天，我來到小蒜跟前，可它卻既沒生根，也沒長芽。我失望極了，但我還是相信奇跡的出現(xiàn)，相信它一定會長的。

　　第三天，我又興沖沖地來到了小蒜的跟前——我徹底失望了——小蒜還是老樣子，沒生根，沒長芽。在這一天夜里，我做了一個夢，夢見我的蒜苗生出了根，長出了芽。小苗綠油油的，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　就在這時，媽媽把我叫了起來，興奮地說：“寶貝兒！你的'小蒜長了，快來看看呀！”我起來一看，真的！小蒜已經(jīng)長出了小嫩芽！小芽翠綠翠綠的，好像一個個怪獸的小犄角。

　　又過了些天，小芽長長了，最后變成了苗，放在陽臺上特別的顯眼。通過這件事讓我懂得了一個道理：無論做什么事，都要對此充滿信心，只要你付出了努力，就一定會有收獲的。

種蒜苗作文7

　　去年冬天媽媽買的蒜還沒有吃完，都長了芽了。

　　媽媽就用針線把它們穿在一起，圍成一個大圓圈，小心翼翼地放在一個水盆里，要水培蒜苗。

　　沒幾天，那些小芽勇敢地探出了小腦瓜，來這春光里湊熱鬧，看著特別的養(yǎng)眼。嫩綠的蒜苗在小小的白瓷盤里就像綠色的小精靈——可愛極了。它們圍成了一圈，疏密有致，高低錯落，那細(xì)長的葉子齊刷刷地向上生長著，每個纖細(xì)的莖上擎起來三四片細(xì)長的.葉片，是那么的溫潤，仿佛在互相說著:我們一定要心連心，勁往一處走，無論是小家還是大國，都站好自己的位置，用愛，用韌性來戰(zhàn)勝困難吧。

　　又過了幾天蒜苗長高了。它們是那么的蔥翠，那么的茂盛，那么的生機(jī)勃勃。那長長的蒜苗，足有15厘米高呢，媽媽把它們切割下來，炒了一盤兒蒜苗炒雞蛋，雞蛋的綿軟配上了蒜苗的清香，那香味飄的滿屋子都是，吃起來更是美味極了！

　　種蒜，看著蒜苗成長，也是一件很令人愉快的事��！

種蒜苗作文8

　　今天在科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們回家種一種我喜歡的植物，到家后我第一個想到的就是種蒜苗，因為吃蒜苗可以通常排便增強(qiáng)抵抗力預(yù)防癌癥。

　　準(zhǔn)備開始種蒜苗了，我先找了一些圖放進(jìn)了盆里面，然后開始松土，再到里面一些水，然后再送一次圖，最后把小蒜放進(jìn)土里就大功告成了，種完后我非常的興奮和期待，我的小蒜苗什么時候可以發(fā)芽呀？

　　我每天都會給小蒜苗澆水曬太陽，可是120030萬過去了，我的'小蒜苗還是沒有長出小牙，我問媽媽這是怎么回事？媽媽說只要你堅持給他澆水曬太陽，我相信小蒜一定會發(fā)芽的。

　　慢慢的，我的小蒜終于發(fā)芽了，他越來越高，3cm，5cm，8cm，我的小蒜終于長成了兩條細(xì)長的碧綠的蒜苗，長得筆直筆直的，慢慢的他越來越高，兩旁的樹苗也垂了下來，像垂柳一樣，最后上上面長出了蒜薹，炒起來特別的好吃。

　　我覺得我可真是一個種植的小達(dá)人呀！

種蒜苗作文9

　　9月27日，星期四，陰天

　　大約兩周

　　前老師布置了一個讓我們觀察泡豆子和大蒜任務(wù)，我選擇泡大蒜進(jìn)行觀察，我從媽媽買的大蒜里挑了一股朵大蒜，然后找一個玻璃水杯，把大蒜放到里面，然后往里面倒水，水倒的大蒜一半的位置，然后放到陽臺上。

　　第二天，我一起床就跑到陽臺上，發(fā)現(xiàn)大蒜并沒有什么變化。第三天，大蒜長出了一個小芽。第四天，大蒜下面長出了一些小小的胡須。第五天，小蒜芽又長高了一點。過了兩三天，胡須也長長了很多，又長出了很多蒜芽。第九天，蒜芽長到了大約4厘米。

　　通過觀察大蒜，我了解到了大蒜變成蒜苗的'成長過程，讓我深深體會到了植物的力量。

種蒜苗作文10

　　今天老師布置了一個作業(yè)。讓我們寫一個觀察日記。我回家，做完作業(yè)，開始練習(xí)。我想觀察大蒜幼苗的.生長過程。首先，我發(fā)現(xiàn)了一個大蒜“家庭”，給了他們一個“死刑”。我殘忍地把他們五個兄弟分開，脫下他們的白夾克，露出一個大白胖肚子。姐姐笑著說：“大胖子，大胖子！”

　　我找了個小紙杯，裝了點土，小心翼翼的把大蒜放進(jìn)去。第一次，我把“黑被”牢牢地放在大蒜上，我媽看到了，說：“唉！如果你把它放得這么緊，它會窒息的�！甭犃诉@話，我趕緊把它拿出來，然后放得淺一點。我倒水放在陽臺上，心里帶著一串問號等著明天。

種蒜苗作文11

　　這一天，我要種一顆可愛的乳白色小蒜瓣。首先，我在開裂的土壤上灑水。然后，我用鏟子打碎土塊。然后我用手指在花盆中央割了一個小洞，種上了我可愛的小蒜瓣。就這樣，我的小蒜瓣有了一個溫暖的'家。最后，我把它放在陽臺上，等它長出來。

　　過了幾天，蒜瓣的頭長了一個黃豆般的小鼓，根長了很多。這讓我很開心。我趕緊給它澆水，讓它快點長大。

　　不出所料，就在兩天后，我的小蒜瓣長得很壯了。它頭上的小凸起突然變成周圍的深綠色和紫色。小蒜瓣似乎站得更直，可以和松樹相比。現(xiàn)在，我的小蒜瓣已經(jīng)長出了綠色的幼苗，發(fā)出綠色的光芒。

　　你喜歡我的小蒜瓣長大嗎？讓我體會到了勞動的喜悅，收獲的喜悅！

種蒜苗作文12

　　數(shù)學(xué)課上，老師讓我們比賽種蒜苗，我們每個人都興致勃勃，很期待。

　　回到家，寫完作業(yè)，我就飛快的跑出房門，到小區(qū)的花園里挖土，選出最肥沃的，最濕潤的土。挖好土回到家，我就把家里蒜苗拿出來，開始種了。一開始該怎么種，蒜尖朝上還是蒜根朝上，我都想了半天，還是請教了奶奶，才知道應(yīng)該是蒜尖朝上。我把土給小蒜瓣蓋好，漏出蒜尖，種蒜苗的.重要一步就這樣完成了。我滿心期待著……

　　每天回家我都會給它澆水，希望蒜苗快點長出來�？晌覞u漸失去了耐心，因為它遲遲沒有發(fā)芽，紋絲不動的在那兒。我迫不及待的向奶奶請教，奶奶說都沒有到種蒜的季節(jié)，要有耐心。我只好等著蒜瓣鉆在土里避暑結(jié)束。

　　又過了幾天蒜苗還是沒長出來，但我依然每天堅持給它澆水，對它充滿希望，期待著它發(fā)芽長出蒜苗的樣子……

種蒜苗作文13

　　今年特殊的寒假，超長的假期，為了讓孩子們感受生活的樂趣、感悟生命的美好，結(jié)合本冊書將要學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的內(nèi)容，四數(shù)組老師給孩子們設(shè)計了“種蒜苗”的數(shù)學(xué)實踐活動：在盤子里水培蒜苗。觀察、測量、記錄其中一棵蒜苗十幾天的生長高度情況，根據(jù)測量數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計圖，并寫出自己種蒜苗過程的發(fā)現(xiàn)和感受。

　　十幾天后，孩子們在班級群展示出了自己的勞動成果。有的`郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃；有的一枝獨秀、藝術(shù)感超強(qiáng)；有直的、有曲的；有的長得好高，有的長得好壯。一棵棵蒜苗，為家庭增添了綠意和風(fēng)景，蒜苗每天在生長，孩子們就像看到自己每天在成長；一棵棵茁壯的蒜苗，就像一個個舒展的生命。

種蒜苗作文14

　　我家有一大片地，地里種了許多蒜苗，有的高有的低，有的粗有的細(xì)蒜苗有許多根須，有的長有的短，有雪白的顏色到碧綠的顏色組成一根有粗有細(xì)的莖。最上面是碧綠的'葉子。下面的葉子有一些發(fā)黃，但不影響它生長。今天我還幫媽媽給它澆水呢，媽媽說蒜苗是清香的氣味，可是我覺得蒜苗的氣味很難聞，我不喜歡吃。但是爸爸喜歡吃面條的時候吃一點，我有一個奇怪的問題問爸爸，我說爸爸為什么你吃面條的時候總要吃一根小蒜苗呢？爸爸說他喜歡吃蒜苗又好吃還可以殺菌。而且和面條一起吃簡直就是一個美味。蒜苗長到一定程度可以吃蒜苗。等到長大一些就可以吃蒜苔，在長老一些就是大蒜了，媽媽說蒜的哪一部分都可以吃，尤其是大蒜吃了可以殺菌排毒，清腸降低血糖。

種蒜苗作文15

　　前幾天，我在一個袋子里發(fā)現(xiàn)了許多蒜，于是，我決定把幾個大蒜種起來，看看會不會長出蒜苗。

　　我先把大蒜的皮剝了，把它放進(jìn)盤子里，再給大蒜澆上清清的水，最后我把盤子放在太陽公公下面，讓它長的快一點，壯一點。

　　種蒜苗可不是件容易事。這幾天，我每次放學(xué)回家，都要來看看它，和它說說話，并每隔一兩天換一次水。

　　過了幾天，在我精心種植下，大蒜吐出了綠綠的小芽。白白的大蒜，綠綠的小芽，就像一個白白胖胖的'寶寶有個綠色的腦袋，非�？蓯邸＝裉�，我回到家里，迫不及待地來到小盤前，哎呀！它們的葉子長高了，也多了，有的甚至和我手指一樣高。它們還長出了白白的、細(xì)細(xì)的根，真像老爺爺?shù)暮�子，這些根可以吸收很多營養(yǎng)，讓蒜苗快快長大。

　　我相信在我的精心照料下，蒜苗會長得越來越好。

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