好人好事作文[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的好人好事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好人好事作文1

　　上個(gè)星期天，我和媽媽在定海廣場(chǎng)對(duì)面的人行道上，看見(jiàn)一個(gè)侏儒在要錢，他身上只穿了一條褲子，上面沒(méi)穿衣服。我覺(jué)得他挺可憐的，我叫媽媽停下車，向媽媽要了一元錢，跑到了他面前扔進(jìn)他的`桶里。我剛跳上車沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)，又看見(jiàn)一個(gè)老公公也在要錢，我也覺(jué)得他可憐，但沒(méi)敢跟媽媽再要錢。車開(kāi)到東門車站附近，前面一個(gè)哥哥，自行車騎的很快，掉下了他的錢包。媽媽叫他停下，他也沒(méi)聽(tīng)到。我下車把錢包撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，里面還有一張身份證，我們正想著怎樣把錢包還給他。哥哥掉頭來(lái)找錢包了，我們把錢包還給了他，他沖我們說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　我心里真高興！

好人好事作文2

　　和煦的春風(fēng) 悄悄地把愛(ài)心帶進(jìn)我們駕鶴路小學(xué)校園，校園里涌現(xiàn)出許許多多的好人好事。愛(ài)每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，特別是我們校園的好人好事，最值得我去贊美。

　　一次課間活動(dòng)，我正準(zhǔn)備起身上廁所，由于我的'不小心，一個(gè)趔趄，我整個(gè)人跌倒在地上，頭重重地撞在了墻上，當(dāng)時(shí)痛得我站都站不起來(lái)，我無(wú)助地哭了。這時(shí)，我們校園的同學(xué)看見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)幫我，有的扶我到座位上去，有的趕緊去告訴校園主任劉老師。最后葉芷儀和韋子昊同學(xué)主動(dòng)扶我到醫(yī)務(wù)室檢查�？吹酵瑢W(xué)這樣熱心地幫助我，我非常的感動(dòng)，疼痛也減少了許多。

　　像這樣的好人好事在我們校園還有很多，是�。≡趧e人有困難的時(shí)候，能伸出援助之手，世界將會(huì)處處充滿愛(ài)。

好人好事作文3

　　好人好事每時(shí)每刻都發(fā)生在我們身邊。一天，我們準(zhǔn)備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時(shí)一輛公交車開(kāi)來(lái)緩緩地停在了我們的身邊。車門打開(kāi)后其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙走上前去，扶著老太太下了車。老太太不停的道謝。媽媽客氣地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　老太太走后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們又不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。你為什么要去扶她�。俊�

　　媽媽說(shuō)：“我雖然不認(rèn)識(shí)她。但是我們作為年輕人就應(yīng)該幫助老人��！再說(shuō)我們也有年老的`時(shí)候，到時(shí)候也會(huì)有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個(gè)大家庭里，就應(yīng)該互相幫助！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。人總是會(huì)變老的。我們要多去關(guān)愛(ài)身邊的老人！

好人好事作文4

　　星期五放學(xué)后，我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天，回來(lái)的時(shí)候，天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。我心里想，雪下得越大越好，我們到沈家門可以堆雪人，打雪仗了。我和奶奶拿好行李，乘公交車，坐輪渡。大約一個(gè)多小時(shí)后，我們就 乘上了開(kāi)往沈家門的27 路公交車，在半路�？空镜臅r(shí)候，有一位70多歲的`老爺爺上了車，他手上拿著行李，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我想，這位老爺爺會(huì)不會(huì)剎車的時(shí)候站不穩(wěn)，要摔倒了，想到這里，我二話不說(shuō)上去扶著老爺爺，讓他坐到我的座位上。老爺爺說(shuō)：“你的座位讓給我坐了，你怎么辦啊 ，你還是個(gè)孩子呢？”我高興地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員了，老師教育我們好事要從小做起，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，你看，我有座位。”說(shuō)完我就坐上奶奶腿上。

　　老爺爺開(kāi)心地向我翹起了大拇指，嘴里不停念叨著：“好孩子謝謝你�！蹦棠桃惨粋�(gè)勁夸我懂事了。我心里很高興，今天又做了一件助人為樂(lè)的事。

好人好事作文5

　　春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，解老師讓我們?cè)跁�上劃詞語(yǔ)，艾登沒(méi)有筆，低著頭。解老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn)：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒(méi)吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的趙雪玉站了起來(lái)說(shuō)：“艾登，你別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用”，說(shuō)著將鉛筆遞給了艾登，接著她說(shuō)，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗�著她倆，會(huì)心的笑了。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的`事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。

好人好事作文6

　　我們班好人好事多著呢。

　　有一次，我的同桌生病了沒(méi)來(lái)上學(xué)，我想：謝謝老天給我一次做好事的機(jī)會(huì)，下學(xué)我去給同桌補(bǔ)課老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。下學(xué)了我就到同桌的家里去給她補(bǔ)課，我剛推開(kāi)門看到有許多同學(xué)都在給他補(bǔ)課，這次機(jī)會(huì)又失去了。

　　還有一次，上課了我聽(tīng)見(jiàn)老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿著家里的咳嗽藥給老師止咳，當(dāng)我推開(kāi)辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學(xué)做的.好事。這次機(jī)會(huì)又給失去了。

　　有一次我發(fā)現(xiàn)我們班的鎖有點(diǎn)松，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發(fā)現(xiàn)我又被別人占了先機(jī)。這次機(jī)會(huì)又失去了。

　　我們班做好事的人可真多��！

好人好事作文7

　　今天，我正在自由自在的在前在街上，一幕讓人感動(dòng)的畫面映入我的眼中：在我的前邊不遠(yuǎn)處，正有一位小女孩獨(dú)自一人走在街上，而一位上了年紀(jì)的老奶奶則正走在小女孩的身邊。突然間，不知什么原因，小女孩摔倒了。我正準(zhǔn)備跑上去把小女孩扶起來(lái)，卻只見(jiàn)老奶奶已經(jīng)搶先彎腰把摔倒在地的小姑娘拉了起來(lái)，老奶奶扶起小女孩后，一邊為她拍掉褲子上的'灰塵，一邊叮囑她走路時(shí)一定要注意安全。

　　看著步履艱難地走遠(yuǎn)去的老奶奶的背影，我內(nèi)心涌起太多太多的感動(dòng)：多么可敬的老奶奶啊，如果我們身邊這樣助人為樂(lè)的人多了，那這個(gè)世界將是多么的美好啊.

好人好事作文8

　　今天放學(xué)時(shí)，老天不作美，天空突然烏云密布、雷電交加。不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)就稀里嘩啦地傾盆而下。

　　同學(xué)們秩序井然地列隊(duì)走出課室。在校門口，監(jiān)護(hù)老師正撐著傘為要上校車的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨，而自己的衣服卻早已被淋濕了。地上濕漉漉的'，突然一個(gè)低年級(jí)的男生不慎滑倒了，旁邊的人見(jiàn)了，便連忙將他扶起來(lái)，其他人也主動(dòng)伸出援手，走上前去為他們撐傘。

　　校園內(nèi)，正在走廊上維持秩序的劉老師小心翼翼地推著坐在輪椅上的凱倫走向停車場(chǎng)。這時(shí)，一些樂(lè)于助人的同學(xué)看見(jiàn)了，也主動(dòng)地指示其他人讓路，好讓凱倫先離開(kāi)。

　　眼看雨勢(shì)漸漸地轉(zhuǎn)小，我便想把書包頂在頭上，準(zhǔn)備冒雨跑回家。"子明，讓我送你回家吧!"豪杰追了上來(lái)，為我撐傘。我們并肩撐著一把傘，在小雨中步行回家。一路上，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，豪杰的關(guān)懷卻溫暖了我的心房。

　　雖然老天下的是冷冷的雨，但只要大家互相關(guān)愛(ài)和照應(yīng)，這場(chǎng)面是多么的溫馨啊!

好人好事作文9

　　暑假期間，我看到原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾，便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。

　　我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。并想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！苯又�，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的'汗水。

　　原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非常快樂(lè)。

好人好事作文10

　　小明是個(gè)樂(lè)于助人的人，他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一天，小明的奶奶感冒了，但是她不會(huì)吃藥，小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，就應(yīng)吃對(duì)癥藥，您手中拿的藥每一天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您必須不要忘記哦！”

　　記得有一次，一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有去接她，所以小明熱心幫忙她，小明對(duì)小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話，就能夠打電話了！最后取出電話卡就能夠了�！�

　　記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問(wèn)一下毛筆的用法小明的'他的表弟說(shuō)：“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無(wú)名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無(wú)名指上面，用毛筆寫字的時(shí)候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。

　　小明就像一個(gè)天使，到處的幫忙別人！

好人好事作文11

　　雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一向流傳至今，影響了好幾代人。所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。

　　這天，我看到一位小朋友不留意摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的'直跺腳，為什么此刻來(lái)呀，真可惡，把我?guī)兔θ说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我這天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫忙一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫忙了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

　　雷鋒一向在我們身邊，而我們有不少人一向用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。

好人好事作文12

　　今天是星期一，又到了“手拉手”活動(dòng)時(shí)間，我和其他同學(xué)像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛(wèi)生。

　　來(lái)到三樓二五班，同學(xué)們各司其職，該干什么干什么。我的任務(wù)是：擦圖書架高處，擦后門。得令后，我拿起暖氣片上臟兮兮的'毛巾，洗了洗開(kāi)始擦后門，我一絲不茍地擦著下面低處，一個(gè)角落也不放過(guò)。確定底下擦干凈后，我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面，開(kāi)始擦高處，我小心翼翼地扶著門，生怕磕著后邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個(gè)任務(wù)完成。再來(lái)圖書架這邊瞧瞧，低處已經(jīng)被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個(gè)地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務(wù)都完成后，我看著干靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。

　　二五班老師檢查了我們值日的效果，每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的區(qū)域都值得很好，沒(méi)有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚(yáng)。

好人好事作文13

　　在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長(zhǎng)，他做的事讓我受到很大的觸動(dòng)。這是發(fā)生在我們體育課的事。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴……，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的向操場(chǎng)上跑去，體育老師一聲哨響，跟著體育老師指令，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，讓我們自由活動(dòng)。有的開(kāi)始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時(shí)一個(gè)人喊道：“哇，地上有一個(gè)錢包，里有有許多錢和幾張銀行卡�！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“來(lái)大家見(jiàn)者有份，我們把錢拿去花了吧。"就在這時(shí)候我們的`班長(zhǎng)大大站出來(lái)大聲說(shuō)：“錢是失主丟的，他也很著急，老師，經(jīng)常教我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信善良的好孩子，不能占為己有，不然就不是一個(gè)好的少先隊(duì)員”說(shuō)完把地上的錢撿起來(lái)，交給體育老師。

　　后來(lái)失主找到了錢包，學(xué)校還在第二天的課間操上特別表?yè)P(yáng)了我們班的班長(zhǎng)。

　　我們班長(zhǎng)這種拾金不昧的精神，體現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好素質(zhì)的精神風(fēng)貌值得我們大家學(xué)習(xí)。

好人好事作文14

　　昨天，我和媽媽去銀行存錢去了，人很多媽媽出完號(hào)，我們就在旁邊的凳子坐著休息，等著人家叫號(hào)。

　　坐在等待區(qū)的時(shí)候，旁邊有一個(gè)電視我們便在那里看著電視，這時(shí)候我看見(jiàn)凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰(shuí)丟的卡，我就把它撿起來(lái)了，問(wèn)旁邊的叔叔阿姨們誰(shuí)把卡丟了，他們都說(shuō)自己沒(méi)有丟卡，這時(shí)候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的`叔叔，我高興的跑過(guò)去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔沖我笑了笑說(shuō)真是好孩子。

　　小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。

好人好事作文15

　　星期六，我和媽媽到小區(qū)的公園里去玩。到了那里，我看到草地上、花壇邊到處是垃圾。于是，我迅速跑回家，拿來(lái)掃帚、畚箕和垃圾袋。然后我和媽媽一起，先把地上的紙屑、煙頭、塑料盒等垃圾掃到畚箕里，再把它們倒進(jìn)垃圾袋。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，小公園終于變干凈了。最后，我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，又從家里拿來(lái)灑水壺，給公園里的花草樹(shù)木澆了水。

　　在陽(yáng)光的`照耀下，晶瑩的水珠閃閃發(fā)光，花兒、草兒好像正在笑著對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你！是你讓我們變得干凈又美麗�！蔽倚睦锩雷套痰模�一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

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