讓心飛揚作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讓心飛揚作文，歡迎閱讀與收藏。

讓心飛揚作文1

　　我從來就是喜歡獨特的事物。這世間有無窮無盡的花朵，或牡丹——富貴；或玫瑰——艷麗；或桂花——芬芳……但我卻恰恰鐘愛蒲公英。為什么？它會飛……

　　小時候就特別喜愛蒲公英，那時只是覺得好奇、新鮮，覺得好玩罷了。“呼——”只要在哪邊一叢草中發(fā)現(xiàn)它，總會興奮地沖上去吹一口。望著漫天飛舞的絨毛種子，我便會跳著腳，拍手大笑起來——這是兒時最美的夢幻了。

　　蒲公英并不引人注目，一則沒有亮麗的色彩，二又沒有一丁點兒芳香。以前樓下有好幾株蒲公英，我才與它結(jié)了緣。

　　我也不是那么地清楚，蒲公英到底算不算花。你看它并沒有花瓣，只是莖上一個小球，上面密密的孔，里面滿是細(xì)細(xì)小小的絨毛，著實可愛。若微風(fēng)吹過，它就是輕輕地擺一擺；若是稍大一點兒的風(fēng)，那絨毛便告別了“母體”，撐著頭頂軟軟的小絨傘，開始了自由自在的旅行，找到自己新的歸宿。這般長相，實在難讓人相信它是花，涌上疑云便是自然了。聽別人說，它似乎本身是有花瓣的，后來才變成這樣。不管，我只愛它充滿絨毛的樣子。

　　絨毛的種子走了，只剩下一個光禿禿的小球。上面的小孔使我聯(lián)想起某些人臉上的麻子，整個兒球成了棕灰色。底下一根暗綠的粗實花桿，仍堅定地插在這片它小時“飛”來的土地上。這是我第一次關(guān)注一個失去絨毛的蒲公英。

　　它變得那樣丑陋，失去了光澤，和先前美麗可愛的.樣子實在判若兩“花”，但它卻不抱怨。本身就只不過是田間的小小絨球，現(xiàn)在連唯一可愛的地方都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只剩下無盡的寂寞與孤獨。

　　蒲公英好像是個母親，種子就是她的孩子一樣。種子向往著自由，蒲公英若放它們遠(yuǎn)去，活不了多久就會凋零，甚至在這生命最后的時刻，也得丑陋地存在，死去也不會有人記住它，滿是凄涼。它可以為了種子，讓種子去自由、去飛，去找到新的歸宿，才有了生命的延續(xù)。蒲公英雖然犧牲了自己——自己這小小一株，但將來卻能成就一片蒲公英，這就是無私奉獻(xiàn)吧。它懂得這個道理。

　　種子又飽含著多少看不見的內(nèi)涵？它是蒲公英的靈魂，是它美麗的心。雖然脫離了本體，卻能永遠(yuǎn)延續(xù)。

　　我手握一株蒲公英，閉上眼，又輕輕吹一口氣，伴隨著一滴晶瑩的淚，那小小的，帶著蒲公英的心的絨毛種子，漫天飛揚，漸漸地、漸漸地遠(yuǎn)去了……

讓心飛揚作文2

　　時間不經(jīng)意間從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過了人生的五千多個日子……

　　是誰把我撫養(yǎng)長大？是誰教給我做人的道理？失敗時，是誰給我鼓勵？生病時，是誰端來我最愛吃的荷包蛋？是誰？是父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，卻從未叫過苦，喊過累。我要感激我的父母，因為我也有一顆感恩的心。

　　很小的時候，我也曾埋怨過爸爸媽媽，因為他們總是在我和弟弟打架時批評我，也總是把大的.蘋果給弟弟吃；因為他們總是讓我自己走著去上學(xué)；因為他們不給我買同學(xué)們都有的彈珠……那時，我常懷疑自己是不是媽媽撿來的，甚至想過離家出走……

　　8歲那年冬天，當(dāng)爸爸把自己的圍脖裹在我腳上的時候，我的內(nèi)心深處便有了一絲的顫動……以后的日子里，我感受著身邊的點點滴滴，終于明白了爸媽有多么愛我。

　　或許是因為長大了，或許是人總要明白些什么，我在歲月的流逝中，漸漸懂得了道理，我明白了人應(yīng)該有顆感恩的心。

　　去年的這個時候，由于截留，我上過一段高中。可是，因為不適應(yīng)，我承受著來自學(xué)習(xí)及生活的壓力，飯也吃的很少，于是我病倒了。當(dāng)媽媽匆匆趕到學(xué)校，見到面色發(fā)黃的我時，媽媽轉(zhuǎn)過頭去，她落淚了。我看到媽媽因為牽掛我，心疼我，也是那么憔悴，我撲入媽媽的懷中，淚水也止不住流了下來……我又一次感受到了博大的母愛……

　　前幾天，回家時，媽媽感冒了，我卻只忙于寫作業(yè)，忘記了去關(guān)照媽媽。返校后，一想到媽媽難受的樣子，我便十分懊悔。于是，我撥通了家里的電話：“有事嗎？”電話那端傳來了媽媽的聲音。我終于忍不住哭了出來。媽媽一聽急了。“怎么了？有什么事么？”“媽，沒事，我只是想問問你還難受嗎？”“我已經(jīng)好了，沒事了，不用擔(dān)心我，你爸爸在家呢�！�

　　此刻，我能感受到媽媽內(nèi)心深處的那份感動。女兒的一聲問候，媽媽便滿足了。我知道，她不想讓我分心，一切的勞累，一切的痛苦她只愿自己承受！作為兒女，我們難道不應(yīng)學(xué)會感恩嗎？媽媽，女兒已經(jīng)懂得了！

　　朋友，學(xué)會感恩吧！感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友，感恩每一個幫助我們的人……

　　學(xué)會感恩，讓感恩的心輕舞飛揚！

讓心飛揚作文3

　　站在世和賽的舞臺上，輝煌的燈光照耀著我，望著臺下那來自五湖四海的朋友，我膽怯了，到喉嚨口的聲音似乎發(fā)出不來了。不對，不應(yīng)該哦，這里可是我的家鄉(xiāng)，有著2500年歷史的古城紹興呀！我踏著的是家鄉(xiāng)的土地，我可是歡迎五洲四海朋友的小主人��！剎那間，一股自豪，一種幸福油然升起，我昂起頭，挺起胸，放開喉嚨，那天籟之音在大劇院上空回蕩：“我來唱一首歌，古老的一首歌。我輕輕地唱，你慢慢地和……”

　　“童童啊，什么事情這么開心呀，做夢都在唱歌？醒啦，醒啦，今天是星期天，你可要去參加合唱排練的呀！起來，爸爸已經(jīng)在等你了�！�

　　我一個鯉魚打挺起了床，沒一絲一毫的`拖拉，不到三分鐘，我哼著小曲走進(jìn)了了餐廳。八點十五分，我坐在排練廳了，今天我又是第一個報到，哈哈！

　　李老師來了，我站在臺階上的身體更直了。發(fā)聲練習(xí)一遍又一遍，和聲練習(xí)一次又一次，旁邊同學(xué)一聲又一聲嘆息聲傳入我耳中，我不禁疑惑：“怎么回事，只唱了一會兒怎么會累呢？”

　　休息了，我坐下來，這才感到我的腿好酸，好像一碰，就會軟得倒掉，我的喉嚨很干渴得很。好累啊，真的好累��！怎么剛才沒感覺？可說也奇怪，李老師一站在臺前，我又有了渾身的力氣，又有了飽滿的熱情。啊啊啊，哦哦哦，咪咪咪……來吧，英文歌，意大匈牙利歌，中文歌，我都喜歡你；來吧，高聲部，低聲部，和聲，我都要把你唱得美美的。

　　學(xué)校的排練結(jié)束，家里的舞臺又有戲了。瞧，顏爸爸在廚房里，衛(wèi)生間里，直著脖子“531|531|啊啊啊，啊啊啊”，自封的“天籟之音”；看媽媽，塞著耳機(jī)搖頭晃腦，“我們的理想，在希望的田野上……”，絕對歌不醉人人自醉；我呢，不用說，坐在鋼琴前，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著老師教過的內(nèi)容，“我輕輕地唱，你慢慢地和……”

　　啊，第六屆世界合唱節(jié)！期待著，還有98天，還有97天……期待著，期待著，7月15日古城的陽光，7月15日優(yōu)美的歌聲！

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