（必備）我家的“智多星”作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我家的“智多星”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我家的“智多星”作文1

　　一提起關(guān)于誰是智多星的事，我就會想起奶奶，她總是會幫我們解決一些看起來很麻煩，很困難的事。平時在家里不管遇到什么事，奶奶都會找到解決的方法。

　　記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽正坐在旁邊的沙發(fā)上縫衣服，奶奶在廚房里做飯。一切都顯得很平靜。突然，媽媽大叫了一聲，我和奶奶趕快跑了過去，問媽媽發(fā)生了什么事？

　　媽媽驚慌失措地說：“不好了，我把針不小心掉在沙發(fā)上，現(xiàn)在找不到了。”我們一聽，可嚇傻了。要是有人坐在沙發(fā)上，不小心被扎到了那可不得了哇！想到這兒，我不由的驚出一身冷汗�？墒悄棠虆s鎮(zhèn)定自若地說：“這沒有什么關(guān)系，只要拿磁鐵一吸就可以了�！蔽艺f：“家里可沒有磁鐵��！”“我們可以用其它帶磁的東西代替啊！”奶奶不慌不忙地說。

　　聽奶奶這么一說我可來勁了，趕忙從我的小抽屜里找出一張磁卡，在沙發(fā)上來回的`晃動著。忽然輕輕的一聲“叮”，針吸在了磁卡上，大家都不由得舒了一口氣。

　　怎么樣？在我們家奶奶的 可是最高的哦！正如俗話所說：“家有一老似有一寶��！”

我家的“智多星”作文2

　　提起“智多星”，你以為我又在看《海綿寶寶》了吧，我們家也有一個“智多星”，她就是我的妹妹。

　　妹妹今年五歲了，她一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的`大眼睛，雙眼皮，一笑起來，臉上還嵌著兩個小酒窩，漂亮極了，她不但調(diào)皮可愛，而且“鬼點子”還特別多。

　　有一次，放學(xué)回家，老師布置了十道十以內(nèi)數(shù)的連加或連減題，媽媽把這個任務(wù)交給了我，我一會兒功夫，出好了題，妹妹慢悠悠地拿起筆，若有所思地做起來，做著做著，突然，小嘴嘟囔著：“姐姐，這題也太難了吧，我得改一改……”“什么題難住了我親愛的妹妹�。俊蔽乙豢�，不禁哈哈大笑起來，原來我出的“4—0—0=”妹妹沒做過，直接改成了“4—1—1=2”，我把題目一說，全家人也都笑得合不攏嘴。

　　還有一次，妹妹非纏著我讓我教她學(xué)英語，什么“Good morning。”， “Thank you�！�。妹妹已經(jīng)輕車熟路，隨時給你說一個半土半英的話，讓你忍俊不禁，這不又站在我跟前要我教英語，我只好說：“好吧，姐姐教給你一句新的——How do you do？”還沒等我說完，妹妹小嘴一抿，拍著自己的肚子說：“好肚肚，真好笑，還有這英語……”，她這一表演，惹得在場的人也都笑起來。以后每次見我就說：“姐姐，你再教我點好笑的英語吧！”

　　這就是我的“智多星”妹妹，全家人的開心果。

我家的“智多星”作文3

　　我家養(yǎng)了一只“智多星”，這家伙可機靈了呢！

　　它身穿一件“龜殼鎧甲“，全身為綠色，四肢如圓筒橡皮一樣強壯，一根皮筋細的尾巴，加上那老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼睛，湊成了我喜愛的小烏龜――“智多星”。

　　它睡覺的樣子很可愛！雙手在前，雙腳往后，嘴里流著口水，尾巴一晃一晃的'，從側(cè)面看是個典型的“S“型。

　　這“智多星”不但樣子可愛，而且行為也很可笑。有一次，我撒了一點米在它面前，可它還在熟睡中，絲毫沒有要起來的樣子。過了一會兒我去看，咦？怎么一半米沒有了？會不會是“智多星”吃的呀？我用小木棒捅了捅它，見它沒反應(yīng)，我只好帶著疑問悻悻而去。過了10多分鐘，我又去看了，只不過是躲在門后窺伺。只見它伸出頭來，左顧右盼，見沒人便“大踏步”走來，大口大口地吃起來。它還邊吃邊笑，看它那眼神，仿佛在說：“哈哈！主人好笨。過一會兒他又傻頭傻腦地來了，我就再裝睡！”我越想越氣，它竟敢在忽悠我？！便跳出來大叫一聲“哇……”。它嚇得連忙縮回了脖子，夾著“尾巴”逃走了！哈哈！

　　這就是“智多星”，我喜愛的小烏龜！

我家的“智多星”作文4

　　在我的家中有一位知識淵博的“智多星”。你知道他是誰嗎？呵呵，這就是我。

　　我經(jīng)常會在別人遇到麻煩的時候，想出一些金點子，把原本非常復(fù)雜的.事情，輕而易舉的解決掉。

　　記得有一次，寒假的一天，有客人到家來做客。于是媽媽一邊跟人聊天，一邊織毛衣。然后，聊著聊著媽媽一不小心，織毛衣的針掉進了沙發(fā)里面。頓時，媽媽心急如焚，就像一只在熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。她皺著眉頭心想：要是有人坐上去，那可不是開玩笑的。

　　這時，剛下班的爸爸回到家時，她便把這件事情告訴了我爸爸。叫爸爸幫她一起想辦法�？墒前职纸g盡腦汁也沒有想出半個辦法。爸爸和媽媽只能干著急。正在這時，上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告訴了我。接著，我就開始想辦法了。突然，我靈機一動，跑到了我的房間，打開抽屜去找磁鐵，終于被我找到了，我拿著磁鐵走到了沙發(fā)那邊，把它放在沙發(fā)上面，緊接著，聽見了“�！钡囊宦�。于是我把手伸到了沙發(fā)里面，摸了一會兒，把針拿了出來 �！爸x謝你�！眿寢寣ξ艺f�！安挥弥x�！蔽艺f，這時媽媽臉上露出了微笑。

　　怎么樣，這就是我家的“智多星”――我�？梢詭椭�遇到困難的人，隨時應(yīng)變復(fù)雜的狀況。

我家的“智多星”作文5

　　有一天，我和媽媽去書城。路上，遇見媽媽認識的叔叔阿姨帶著小妹妹。叔叔提著一袋橙子，叔叔讓小妹妹拿一個橙子送給我。小妹妹左手拿一個，不送；右手拿一個，也不送。我心里想：再給她一個，她一定會拿不下了，就會給我一個。我叫叔叔再給她一個，她看看左手，又看看右手，終于，她把右手舉起來，把橙子給了我。再用她空出來的右手接過她爸爸的橙子。計謀成功！

　　還有一天，我和媽媽去永定門玩，我和葉雅玲到草地玩紙飛機，她的飛機掉到大樹上，我們用手夠不到，怎么辦？我就回去看看有沒有棍子；果然找到一根棍子。正好媽媽過來找我了，我就跟媽媽說：“葉雅玲的飛機掉在大樹上了�！眿寢屨f：“那怎么弄下來呢？”我說：“請您先跳起來；然后立馬用手中的棍子把飛機給弄下來。”媽媽聽見后，就按我說的做；把葉雅玲的紙飛機了弄了下來。我終于撿回來紙飛機；興高采烈地回家了。

　　小朋友們，你們說我是不是小小智多星呢？只要你們像我一樣，肯動腦筋，難的.事情也會變得簡單的。

我家的“智多星”作文6

　　要問我家的智多星是誰，那就是我的爸爸。在家里，他的頭腦最活，想的辦法最多。

　　有一天晚上，已經(jīng)十點了。我回到我的臥室，躺在床上，準(zhǔn)備睡覺。突然，媽媽尖叫起來哦，我忙跑去看個究竟，原來是一只老鼠跑進了爸爸和媽媽的`臥室里。

　　不過幸好爸爸還沒睡著。他爬起來，拿起鞋子猛的朝老鼠拍了過去，但老鼠很狡猾，已經(jīng)逃到客廳里的洞里去了。這下，爸爸可不肯甘休！只見爸爸一手戴著手套，一手拿著火鉗。小心翼翼地接近老鼠洞，還在桌上拿了一塊老鼠愛吃的食物放在老鼠洞門口，引誘老鼠出來。真沒想到，老鼠真的出來吃食物了！就在這時，老爸猛地伸手抓住老鼠，用火鉗夾住了老鼠的頭。老鼠回過頭來，對著火鉗使勁地咬，企圖用它那鋒利的牙齒把火鉗咬斷。但畢竟火鉗很硬，它絕望地耷下腦袋，像在等我爸爸處置。爸爸終于抓住了老鼠把它關(guān)進了籠子里，全家人這才安心地睡覺去了。

　　我真正見識了我家智多星的足智多謀了，他抓老鼠的事跡也成了同學(xué)們家喻戶曉的經(jīng)典故事！

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