（優(yōu)秀）那一幕作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的那一幕作文，希望能夠幫助到大家。

那一幕作文1

　　那一幕，使我終身難忘；那一幕，使我熱淚盈眶�，F(xiàn)在，那一幕又上心頭，輕輕地蕩漾在我心里，使我憶猶難忘。

　　那是初一時(shí)候的事了，一個(gè)星期五的下午，我們的班主任，臉上少了平時(shí)愉快的面容，多了幾分蒼白憔悴，披著頭發(fā)，一副無(wú)力的樣子。我們的'老師下午放學(xué)后，告訴我們，她恐怕兩星期不能教我們了。雖然大家都知道，老師的喉嚨有很大的問(wèn)題，但沒(méi)想到這么快，她就暫時(shí)要和我們大家分別了。她說(shuō)完要走之后，全班為之悲傷，我強(qiáng)忍著淚水，不讓自己哭出來(lái)，可那不聽(tīng)話的眼淚在眼眶里停了一下，還是跑出來(lái)了。

　　其實(shí)，我對(duì)教過(guò)我的老師，沒(méi)有幾個(gè)使我感到終身難忘的，還沒(méi)有一個(gè)老師，會(huì)帶給我如此大的震撼。為什么？究竟是為什么？就是因?yàn)樗秊榱俗约旱膶W(xué)生，如孩子般可親的學(xué)生，將自己的嗓子使壞了。為此她在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，在她住院的期間里，多少學(xué)生拿著鮮花去看望她。還有一個(gè)原因，就是她很會(huì)給學(xué)生做思想工作。因?yàn)橛辛怂�，許多同學(xué)迷途知返。她——是在我心目中的最美老師。

　　現(xiàn)在，那一幕又上心頭，讓我回到了從前，聽(tīng)著老師給我講著課，和老師一起分享，優(yōu)異的班級(jí)成績(jī)所給我們帶來(lái)的快樂(lè)，聆聽(tīng)老師對(duì)我們的思想教育……

　　那一幕，一個(gè)悲傷的場(chǎng)面，使我心中永遠(yuǎn)不能忘記的一幕。因?yàn)橛辛四且荒�，我現(xiàn)在有更大的動(dòng)力好好學(xué)習(xí)。那一幕，已經(jīng)使我再也無(wú)法忘卻，在我的心底，打上了深深的烙印。

那一幕作文2

　　雨，依然下個(gè)不停。風(fēng)，呼呼地吹著。行人舉著雨傘，裹緊大衣，步履匆匆的趕回家去。我望著那似乎總也下不完的雨，心情不由得又低落了幾分。我暗暗拽緊了手中那張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，一頭沖進(jìn)雨里，任雨水淋濕我的頭發(fā)�；叵肫鹂荚嚽暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就滿肚子委屈。

　　雨依舊不停的下，老天也在嘲諷我似的。我終于忍不住了，鼻子一酸，淚就順著臉頰悄然落下。離家越來(lái)越近了，卻沒(méi)有讓我感到絲毫溫暖，我不知道該如何向媽媽開(kāi)口，我徘徊在大門口，寒風(fēng)讓我不禁打了個(gè)抖。我抱緊雙臂，腦子里一片混亂。忽然，一位素不相識(shí)的老奶奶朝我走來(lái)，為我撐傘，我暗暗打量著她，她大約六十多歲，古銅色的臉上布滿了一道道深深淺淺的皺紋，黑色的.卷發(fā)里夾雜著許多銀發(fā)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便拉著我往樓道里走去，一邊走一邊說(shuō)：“我也有一個(gè)跟你一般大的孫女，可調(diào)皮了，下雨也跟你一樣總不打傘�！蔽铱嘈α艘宦�，不做聲。轉(zhuǎn)眼就到了樓梯口，她正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我叫住了她，說(shuō)了一聲謝謝。她回過(guò)頭說(shuō)道：快回去吧，當(dāng)心感冒了。“我望著她轉(zhuǎn)身離去的背影，心中頓時(shí)涌起了一股暖流。

　　直到現(xiàn)在，我還記得雨中那一幕，那位老奶奶給我的安慰，給我的溫暖。

那一幕作文3

　　人用自己的語(yǔ)言，行為可以打動(dòng)他人，甚至可以打動(dòng)天地！這一點(diǎn)也不會(huì)讓人懷疑！但是，今年暑假我卻發(fā)現(xiàn)，狗叫也能打動(dòng)人！

　　那天，我和媽媽去姨奶家玩，走到半路上，我就聽(tīng)見(jiàn)一間小平房里傳來(lái)陣陣憤怒、悲傷、無(wú)助的狗叫聲！出于好奇，我走了過(guò)去，透過(guò)窗戶，我發(fā)現(xiàn)里面有一只老狗不停地沖著窗外一只小狗叫著！我深感奇怪：這只狗叫什么呀！又沒(méi)人打你，又沒(méi)人殺你，有什么不順心，叫這么大聲干嘛？我也沒(méi)有多看，就急忙和媽媽一起趕路了。

　　在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那只小狗可能是它的孩子吧！它不放心孩子，所以才叫�！薄昂⒆映鋈ネ�，它叫什么呀？”“玩？”媽媽反問(wèn)道“你認(rèn)為小狗跑出去之后能和小孩一樣安全回家嗎？說(shuō)不定一會(huì)兒它的孩子就會(huì)被送人或賣掉了！它將永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到它的孩子了！”我這才知道那只老狗的叫聲為什么那么悲傷、無(wú)助了！動(dòng)物和人一樣，也是有愛(ài)的！那只老狗對(duì)孩子的愛(ài)，和媽媽對(duì)我們的'愛(ài)相比，也少不到哪兒去！但我們卻狠心地將它們分開(kāi)，那只老狗的心情是多么的痛苦�。�

　　很長(zhǎng)時(shí)間，那只老狗前腿扶住門框，后腿踩地連聲狂叫的樣子，那副痛不欲生骨肉分離的畫(huà)面，使我久久不能忘懷！

那一幕作文4

　　上星期四的下午，我在外面玩，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一群小孩兒圍著一輛汽車，我不知道他們?cè)诟墒裁�，于是就跑過(guò)去看了看。

　　只見(jiàn)一群小孩兒圍著一只母狗。我問(wèn)旁邊的一個(gè)小孩兒后才明白，原來(lái)，車底下有三只小狗，這只母狗是小狗的`母親。小狗們?cè)谲囅麓螋[時(shí)被四個(gè)小孩兒聽(tīng)見(jiàn)了，小孩兒想把小狗弄出來(lái)，可母狗拼命保護(hù)，不讓小孩兒接近。這時(shí)，我忽然感到了母親的偉大。當(dāng)時(shí)，我沖到母狗旁邊，讓那四個(gè)小孩兒住手。他們見(jiàn)我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看著。我讓他們找了一個(gè)大箱子，我把小狗們?nèi)�逗了出�?lái)，并把它們安置在一個(gè)安全的角落里。

　　通過(guò)這件母狗保護(hù)小狗的事，我感覺(jué)母親非常偉大，當(dāng)時(shí)那四個(gè)小孩兒拿著棍子要打它，它都沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)那四個(gè)龐然大物。

　　你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛，你回到家里時(shí)有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開(kāi)了花。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。

　　就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們，保護(hù)我們。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，出門在外不要讓媽媽擔(dān)心；在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓媽媽放心；在家里，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務(wù)，讓媽媽少操心。

那一幕作文5

　　那一天，是非同尋常的一天;那-天，是神圣莊嚴(yán)的一天;那一天的景不是用來(lái)欣賞的，而是用來(lái)思念先人愁的。那一天，是清明，那一天嘆息：清明那天非同一般之色。

　　走上孤獨(dú)又寂靜的寒山。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的寒山小徑，朦朦朧朧的山間如霧色所迷茫的寒山煙雨像溢滿邪惡的猛獸的野獸，白駒過(guò)隙一片白茫閃即而過(guò)，我的眼沒(méi)有煥然一新，還是如同老軍長(zhǎng)保持著一顆平常心，目光仍然那么悠長(zhǎng)，沉思或默默懷念著……眼前，突然滴嗒般的煙雨漸漸，漸漸地下大了……

　　一排整齊的解放軍綠帽隊(duì)，再限著人民群眾黑傘大隊(duì)緩緩移動(dòng)著，未過(guò)午時(shí)，他們的隊(duì)伍越過(guò)樹(shù)叢，踏過(guò)黃泥，漸漸每人踏起一朵緬懷的水花，到了烈士墓地。這里沒(méi)有笑聲，只有嚴(yán)肅的那股火花味，“起來(lái)不愿破奴素的人們……”國(guó)歌在我耳邊蕩漾，鮮花在我眼前絢麗，人們用太息一般的眼光看著對(duì)方，因?yàn)橛幸活w酸的`滋味的心靈總有說(shuō)不完的痛，因?yàn)樗麄兊膽?zhàn)友、他們的親人己在此地故地一般長(zhǎng)眠了，因?yàn)樗麄冊(cè)僖财饋?lái)不了。

　　今天又提早露出了炫麗而悠長(zhǎng)的黃昏，因?yàn)榘自圃缂簬е�他們的思念飄向遠(yuǎn)方……

那一幕作文6

　　那晚，我和同學(xué)早早來(lái)到課室，在課室門口的欄桿邊往下瞧去，看到好多學(xué)生在做各種各樣的事。同學(xué)說(shuō)這樣看下去好像在看電影，我說(shuō)了一聲“嗯”表示贊同。

　　然而在我抬起頭的那個(gè)瞬間，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在那片深藍(lán)色的“海洋”中，她是最顯眼的.“珍珠”，那是我母親。她身穿一件白色的毛衣，一件紅色的外套和一條深藍(lán)色的牛仔褲；她手里提著一壺?zé)狎v騰的雞湯正在走向我。

　　她看見(jiàn)我了，我也看見(jiàn)她了。我們走到陽(yáng)臺(tái)前，她打開(kāi)蓋子，湯里的熱氣在這一瞬間全跑出來(lái)了。她一邊倒湯一邊說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，你們明天和后天要考試，就送雞湯過(guò)來(lái)�！蹦赣H料到我會(huì)很早來(lái)課室，就直接來(lái)教學(xué)樓找我了。我聽(tīng)到這些，我明白她是來(lái)為我加油，打氣的。我細(xì)細(xì)地品嘗著母親送來(lái)的雞湯，這里面不僅包含了母親的心血，還有她的期待，她的希望。

　　現(xiàn)在，我倚著窗前，回想著昨天晚上的那一幕，心里在想：母親在百忙中抽空來(lái)，跑那么遠(yuǎn)的路，只為給我送上一口湯，只為跟我說(shuō)一句“考試努力點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)，不需你繼續(xù)前進(jìn)，只希望你能保持現(xiàn)在的成績(jī)就好了！”從那時(shí)開(kāi)始，我不再奢求什么了，只求我能努力地實(shí)現(xiàn)母親的心愿，給她安慰，讓她永遠(yuǎn)開(kāi)心。

　　所以我不想失敗，不想落后，不想讓她的希望破滅，期望落空；我想要成功，努力讓她開(kāi)心，永遠(yuǎn)的開(kāi)心，讓她也像我一樣因成功而自豪、高興。

　　路在自己腳下，努力前行吧！

那一幕作文7

　　“哎，別亂跑�。　薄澳阍诟墒裁�？”“我們玩游戲吧！”班上亂得像一鍋粥一樣，這到底是怎么回事？

　　今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，本應(yīng)由語(yǔ)文老師來(lái)上。可是上課鈴聲響了，我們并沒(méi)有聽(tīng)到語(yǔ)文老師那沉重的腳步聲，而是聽(tīng)到很清脆的聲音。忽然，我們看到了一只高跟鞋踏進(jìn)了我們班。有的同學(xué)小聲地說(shuō)：“是音樂(lè)老師——張老師！不是語(yǔ)文老師！”一秒鐘后，我們看到了一個(gè)人，沒(méi)有錯(cuò)，就是張老師！我們高興得一蹦三尺高。張老師進(jìn)班后，鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“你們的語(yǔ)文老師今天出去開(kāi)會(huì)了，所以由我來(lái)代課！”我們的心情一下子跌落到了谷底。

　　開(kāi)始上課了，張老師讀一句，我們聽(tīng)一句。讀到“我們是祖國(guó)的花朵”這句話時(shí)，她幾乎把所有的`字都讀錯(cuò)了，我們?cè)谙旅嫱低档匦λ�。不過(guò)她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，仍繼續(xù)朗讀。到了后面要全文朗讀的時(shí)候，她竟然還帶著唱歌的調(diào)，我們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。有的同學(xué)甚至還模仿起張老師的聲音，張老師面紅耳赤的這一幕真讓我難忘。但她還是勉強(qiáng)讀了下去，我們?nèi)耘f笑個(gè)不停。

　　讀完后，老師開(kāi)始轉(zhuǎn)換話題了，從語(yǔ)文慢慢地談到了音樂(lè)。張老師瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，說(shuō)：“那我們開(kāi)始上音樂(lè)課吧！”在上音樂(lè)課的過(guò)程中，老師又出現(xiàn)了不少失誤，讓我們捧腹大笑起來(lái)。后來(lái)班上的秩序越來(lái)越亂，大家你追我趕的，好不熱鬧！張老師分身乏術(shù)，沒(méi)法一一管教，只能無(wú)奈地由著我們玩鬧。

　　那一幕真讓我難忘��！

那一幕作文8

　　畢業(yè)季到了，旅行了六年時(shí)光，乘著熱氣球緩緩降落，蘋(píng)逢的過(guò)客，似已超出預(yù)料的范疇，陋室早己懷不了強(qiáng)大的好奇，但卻常常想起湮滅許久的往事，像清泉洗刷了塵封的巖山，一股溫暖從心底竄出來(lái)。

　　那是考試卷下發(fā)的最后一刻……

　　因?yàn)榻淌倚枰�打掃，又剛好父母�?lái)得晚，留下我們?nèi)齻�(gè)女生。墻角，桌格打掃的一絲不茍，我們自是揩了把汗，盧老師也留到最后，她走進(jìn)來(lái)，拍拍手，欣慰地笑著，說(shuō)：“孩子們干得不錯(cuò)，走吧，收拾了東西回家�！蔽夷�默收拾著，也不說(shuō)話。心中曾因盧老師占了退修趙老師的位子，而不爽。經(jīng)盧老師身邊，她叫住了我。待人都走后，她這才說(shuō)道:“孩子，你數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但有時(shí)粗心，粗心在我看來(lái)是借口，有能力做好，卻得不到高分，為自己開(kāi)脫，是弱者說(shuō)的'話，老師很看好你，優(yōu)秀的人，必須堅(jiān)定內(nèi)心，要對(duì)目標(biāo)有把握，從容面對(duì)，要毫不自慚形穢地走下去。說(shuō)完她上前抱了抱我，一瞬間，我像是轉(zhuǎn)身去看曾經(jīng)，看路上的燈閃著溫和的光，時(shí)明時(shí)暗，許多記憶幽靈般地復(fù)活了，不斷轉(zhuǎn)換，像放電影一一樣逝過(guò)眼前，而如今憑窗而立，隔簾花氣靜聞香，”您還好嗎？

　　或許，人與人之間，會(huì)因一個(gè)舉動(dòng)，而感慨吧。

那一幕作文9

　　人間自有真情在。身邊處處都有愛(ài)，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)觀察身邊的事物，總會(huì)找到一絲真愛(ài)，

　　這天，我和哥哥姐姐們?nèi)ヅ郎�，爬到半山腰，我們覺(jué)得累了，就決定休息一下，再向前走。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位滿面通紅的老爺爺背著他的孫女，那女孩大概四、五歲吧，有著一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的'睫毛，小小的鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴，嘴里含著一根棒棒糖，簡(jiǎn)直是一個(gè)可愛(ài)幸福的小天使。她的爺爺雖然滿頭大汗，但是他仍然艱難地移動(dòng)著腳步，一步又一步，沒(méi)有抱怨。我想著小女孩太不孝順了，她的爺爺這樣辛苦地背著她，而那小姑娘卻坐享安福。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的眼睛一直注視著他們。這時(shí)，事情突然有了大轉(zhuǎn)變。那小姑娘竟擔(dān)心地說(shuō)：“爺爺，您累了吧，坐下來(lái)休息一會(huì)吧！”說(shuō)著，她便主動(dòng)地從爺爺背上滑下來(lái)，為她的爺爺挑了一塊好地方，讓他坐下，然后為她爺爺捶背、擦汗。那小姑娘見(jiàn)我的手里有水瓶，就很有禮貌地問(wèn)我：“你好！姐姐，你能借我一些水嗎？”我立馬答應(yīng)了。小妹妹如魚(yú)得水般高興，把水拿給了她爺爺。我被她這個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)了。一個(gè)四、五歲的小女孩都懂得孝敬，而我都這么大了，還從未這般孝敬過(guò)父母。

　　感動(dòng)無(wú)處不在。我繼續(xù)向山頂爬去……

那一幕作文10

　　難忘那一幕，一瘸一拐的下肢；難忘那一幕，永不破滅的精神！

　　上星期，語(yǔ)文老師有一天沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)說(shuō)是崴了腳。好些同學(xué)都在博客或QQ上向老師送溫暖。雖然只有一天沒(méi)上語(yǔ)文課，但我們還是很想念語(yǔ)文老師。想念她的眼睛；想念她的聲音；想念她拿著書(shū)講課的姿勢(shì)。

　　今天升旗的時(shí)候，意外的看到了一個(gè)熟悉的背影——那是語(yǔ)文老師！我欣喜若狂，老師來(lái)上課了！不過(guò)總覺(jué)得那個(gè)地方有點(diǎn)不對(duì)勁……啊，老師走路一瘸一拐的！我歡喜的.心情頓時(shí)陰沉起來(lái)。那是一種什么感覺(jué)呢？心酸？心疼？望著老師的走路姿勢(shì)，心里一陣一陣的，仿佛想到了很多。老師不在家好好休養(yǎng)，忍痛來(lái)跟我們上課，我們應(yīng)該感激她。在校長(zhǎng)宣布：“恭喜李琳老師當(dāng)上了博腕！”時(shí)，李琳老師被熱烈的掌聲歡送到主席臺(tái)。望著老師一瘸一拐的身影，我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師，你很堅(jiān)強(qiáng)……

　　再想想，我們就因?yàn)槟且稽c(diǎn)小傷小病，就請(qǐng)假不去上學(xué)，值么？我們不僅僅浪費(fèi)了時(shí)間，還浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)��！

　　難忘那一幕，一瘸一拐的下肢；難忘那一幕，永不破滅的精神！

那一幕作文11

　　“哇！這才是人間的真情��！只有如此一幕才是真實(shí)真情的……”我聲淚俱下地發(fā)出沙啞的聲音。那一幕，我感動(dòng)了。

　　屋外是寒風(fēng)呼嘯的'塵土四飄，空中凝聚著一種塵土、垃圾和煙草的味道。走出門，針刺般的寒風(fēng)猛地刺進(jìn)肌膚，摸摸鼻尖，快凍成冰啦！

　　那屋外的兩個(gè)瘋子，正在那種非一般人能承受的環(huán)境中穿著長(zhǎng)袖秋衣，他們不冷嗎？他們中的一人又站起身，拾起叉叉，又一步一步地拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋中。那另一個(gè)瘋子則把撿來(lái)的一個(gè)輪胎當(dāng)寶貝似的，滾來(lái)滾去。他的那個(gè)母親，走一步拐一步地終于拾起了一大袋垃圾，并帶回來(lái)了一個(gè)吃了一半的饅頭。那個(gè)饅頭由母親遞給了兒子，兒子又將那塊饅頭遞給了母親，他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話。不過(guò)，我猜，大概意思就是“您吃吧，母親，您辛苦啦！”“你吃吧，兒子，你跟著我——受苦了！”說(shuō)完，母親那布滿塵埃的臉上又老淚縱橫。兒子把那塊饅頭塞到母親嘴里，喂她慢慢吃下，則他吃下了身邊的一塊黑黑硬硬的面包塊，給母親確是那白白軟軟的饅頭……

　　看到這兒，我眼眶滴出一滴滴“小豆子”，那一幕，我感動(dòng)了，這就是人間的真情，真情原來(lái)就是給她（他）吃的幸福、飽滿感……

那一幕作文12

　　我經(jīng)歷的事情像天上的星星多得數(shù)不清，其中有一件事讓我念念不忘。

　　那年冬天，天氣嚴(yán)寒，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)賣紅薯的小攤，不由自主停下了腳步，站在那兒傻傻地看著。賣紅薯的奶奶用她那勤勞的`雙手，把一塊塊溫暖的紅薯遞到寒冷的行人手中。不知不覺(jué)，黃昏很快就到來(lái)了，突然有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“奶奶奶奶，我來(lái)了！”他倆擁抱在一起。老奶奶說(shuō)：“乖孫子，你怎么跑出來(lái)了？這里這么冷�！毙∧泻⒄f(shuō)道：“奶奶，我專門來(lái)看您的�！蹦棠绦α耍�給了他一個(gè)又大又紅的紅薯，說(shuō)：“趁熱吃�！毙∧泻⒄f(shuō)：“真香！”老奶奶說(shuō)：“香就多吃點(diǎn)�！苯又�，老奶奶居然把自己的棉襖脫了，披在小男孩的身上，說(shuō)：“奶奶生怕你著涼了，趕緊穿上�！毙∧泻⒄f(shuō)：“那你不冷嗎？還是給你穿吧�！蹦棠陶f(shuō)：“奶奶不冷，有你在就是夏天�！甭�(tīng)到這里，我流下了眼淚，心想：老奶奶是多么疼愛(ài)他呀！我有點(diǎn)羨慕他們之間的感情，多么溫暖�。�

　　我情不自禁地向他們招了招手，望著他們的身影，我嘆了口氣。

　　從這件事情中，我感受到了長(zhǎng)輩對(duì)孫輩的疼愛(ài)，這是一件多么感人的事情呀！

那一幕作文13

　　煩悶的下午帶著翻涌的熱度，像極了那日午后。那一幕，涌上心頭。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中，那一幕，又上心頭。

　　擺脫令人窒息的考場(chǎng)，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，感到一點(diǎn)點(diǎn)自由的氣息。隨著人流慢慢移動(dòng)，腳向灌了鉛似的，走向集合地點(diǎn)。

　　集合地點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地圍在一起校對(duì)答案。時(shí)而撅著小嘴，時(shí)而收眉緊蹙，時(shí)而咯咯笑出聲來(lái)。

　　打開(kāi)盒子，拿起同學(xué)錄，有幾張未來(lái)得及填的；拿起畢業(yè)照，有一部分人的微笑就定格在我腦海中，線條有些模糊。也許，是時(shí)間偷走了我們的情誼。

　　望著望著，又勾起我的'回憶。

　　同學(xué)們排著隊(duì)伍，臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時(shí)而不舍，時(shí)而空洞。不知是誰(shuí)，唱起了“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經(jīng)的約定，一起去理想的中學(xué)；現(xiàn)在，在同一片天空下，即將分離。

　　期待時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。但，在老師放下手中話筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業(yè)了，該長(zhǎng)大了。出奇的安靜，接著，幾個(gè)人擁抱在一起，引發(fā)一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒(méi)有淚水，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，搭起肩，結(jié)伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，

　　結(jié)伴而行，分岔路口，踽踽獨(dú)行。

　　那日分離，記憶猶新。

　　窗外，閑適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那群可人。嘿！別重復(fù)過(guò)去！

那一幕作文14

　　假期中去朋友家玩時(shí)看到她在看視頻，心中就有了幾分興趣�；氐郊抑�，就上網(wǎng)尋找，無(wú)意中看到“XX地區(qū)表演大賽”，就打開(kāi)了它。

　　因?yàn)橐曨l有點(diǎn)慢，我就在看下方的選手資料。遺憾的是其中有一位選手因?yàn)榕さ搅四_而無(wú)法參賽，我心中不免為她感到可惜。

　　這并沒(méi)有影響到我的興致，當(dāng)主持人念到那位因?yàn)槟_傷而不能參賽的選手時(shí)，我呆了片刻，隨后又心生疑問(wèn)———難道她的腳傷好了，還是她要帶傷表演？果然，她真的帶傷出賽了！我的眼神不由得轉(zhuǎn)移到她的腳上，那紅腫的雙腳！臺(tái)下的.觀眾更是神情凝重，而她表演的節(jié)目是———《天鵝之死》。這是有名的芭蕾舞，可是現(xiàn)在，她可以嗎……

　　音樂(lè)響起，她如隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝，使人覺(jué)得，她的腳根本就沒(méi)有受傷！看著她華麗地轉(zhuǎn)身，輕松地原地旋轉(zhuǎn)，人們甚至忘記了那雙腳，以為她是一只高貴的天鵝！直到她瞬間倒地，所有人無(wú)不驚訝地看著她的雙腳，以為她堅(jiān)持不住，終究要放棄，看著她那更加紅腫的雙腳，主持人都想要去扶她，誰(shuí)知她優(yōu)雅起身，以許多個(gè)旋轉(zhuǎn)帶給人重重的驚訝后，又一次沉重倒地，天鵝就這樣死了。她也因?yàn)槟_傷的加重而由留院觀察改為住院一個(gè)月。但是最終她贏得了冠軍，人們都到病房里為她祝賀。她終于露出了甜美的笑容……

　　我永遠(yuǎn)忘不了，那華麗的轉(zhuǎn)身，驕傲的落幕！

那一幕作文15

　　冰冷的風(fēng)吹拂我的臉頰，顯得有幾分寒冷，路兩旁的電燈，一閃一閃，馬路中間一輛輛汽車開(kāi)著刺眼的大燈駛過(guò)……突然，我的耳朵里閃過(guò)幾個(gè)腳步聲，我轉(zhuǎn)頭一看，在燈光的.映照下，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼、年近古稀的老者，右側(cè)跟著一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、穿著校服，看身高大概是一位二年級(jí)的學(xué)生，微弱的燈光映在那位老者蒼白碎花的頭發(fā)上，顯得格外滄桑，而老者身旁的小孩呢？卻散發(fā)著朝氣與蓬勃！

　　我注視著老者的腳，看見(jiàn)他年邁的步伐上顯得有些沉重，我繼續(xù)注視到他的身體，他那瘦弱的肩膀上背著一個(gè)大大的書(shū)包，他的身體顯得有些向后傾倒。突然，他的腳絆倒了一塊石子，隨后身子向前傾斜，滑了下去，大大的書(shū)包也承受不住這慣性，重重地壓在他那削瘦的背上、右手上。

　　此時(shí)他身旁而那兩手空空的孩子，呆呆地站在一旁，感覺(jué)還沒(méi)有從這突如而來(lái)的情形中反應(yīng)過(guò)來(lái)，傻傻地神態(tài)跟本就沒(méi)有一絲去扶老者的行為。老者忍者痛從地上慢慢地爬起來(lái)，抖動(dòng)了一下書(shū)包，一瘸一卦地向前走去！

　　同學(xué)們，你們讓年邁的長(zhǎng)輩背書(shū)包，自己卻慢慢悠悠地走在大街上，甩著手，此時(shí)“尊老”兩字是不是都已拋向腦后呢？你們個(gè)個(gè)裝出一副小公主小紳士模樣，不覺(jué)得可恥嗎？每當(dāng)我看到那一幕心里有種苦苦地滋味。

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