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這就是我作文集合（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，不過(guò)，我才十一歲，卻有一米六的個(gè)子。肉嘟嘟的臉上，長(zhǎng)著一雙黑骨碌碌的眼睛，一張棱角分明的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得無(wú)比精神。
十一歲的.我，特別喜歡＂打籃球＂。每天下午補(bǔ)完課，我都會(huì)約上我最要好的朋友去＂秀延中學(xué)＂去打籃球。我還喜歡吃，有一次中午吃飯，我一口氣吃了兩碗飯和一碗湯，同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆了，我猜想他們肯定會(huì)想：��！原來(lái)任俊曦這么厲害，吃得這么多，怪不得他這么高、胖、壯！
我不僅愛(ài)打籃球，而且還愛(ài)讀課外書(shū)。我家書(shū)柜上的書(shū)琳瑯滿目，各式各樣，有《淘氣包馬小跳》，《愛(ài)的教育》……前幾天，媽媽給我買了一本《男生賈里》，我特別愛(ài)看這本書(shū)，主要講了一個(gè)叫賈里的男生，他特別富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭，有時(shí)為魯智勝吃醋，有時(shí)為妹妹打抱不平，左一個(gè)＂比爸爸＂右一個(gè)＂好爸爸＂。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，決定拿到學(xué)校去看。上課了，老師轉(zhuǎn)身一寫(xiě)字，我就偷偷地看了起來(lái)，結(jié)果，被老師抓個(gè)正著，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我這個(gè)人啊，還是有缺點(diǎn)的，就是做事老是馬馬虎虎，粗心大意，還老是愛(ài)躺在床上看書(shū)。
小朋友們，你想和我交朋友嗎？
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的`背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了�！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文3
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的.耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
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