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知恩圖報(bào)作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的知恩圖報(bào)作文,歡迎閱讀與收藏。
知恩圖報(bào)作文1
很久很久以前,有一對(duì)兄弟,哥哥是一個(gè)補(bǔ)鍋匠,由于家里很窮,他為了生活就幫助別人補(bǔ)鍋,是一個(gè)特別善良的人。而弟弟是一個(gè)商人,他看起來(lái)文質(zhì)彬彬,說(shuō)話慢條斯理,其實(shí)他的心很“黑”,為了達(dá)到目的不擇手段。
有一次,哥哥在回家的路上遇見(jiàn)了一只受傷的烏鴉,見(jiàn)它很可憐,就立即把烏鴉帶回了家,給烏鴉養(yǎng)傷,經(jīng)過(guò)補(bǔ)鍋匠的細(xì)心照顧,終于有一天,烏鴉的傷好了。烏鴉臨走時(shí)說(shuō):“你等著吧!我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的。”過(guò)了一段時(shí)間,烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜,補(bǔ)鍋匠把南瓜劈成了兩半。南瓜里面竟然是“金子”,他的弟弟看見(jiàn)了,問(wèn)他,“你哪里來(lái)的金子呀?”哥哥把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的`告訴了他。于是,弟弟就整天想著有這樣的事情發(fā)生在他的身上。
弟弟在家絞盡腦汁地想,他終于想出了一個(gè)好辦法。
不久后的一天,這樣的“好事”降臨了,有只烏鴉被一個(gè)獵人打了一槍,掉了下來(lái),腿受傷了。這時(shí)正好是那位弟弟路過(guò),他心里想好事馬上就要降臨了,于是就迫不及待地把它帶回去養(yǎng)傷,可是沒(méi)有哥哥這么細(xì)心,過(guò)了很久,烏鴉的傷才好,烏鴉臨走時(shí)說(shuō):“你等著吧!我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的!边^(guò)了不久,烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜,弟弟心里特別高興,他把它抱回家,把他的妻子叫過(guò)來(lái),他把南瓜劈成兩半,南瓜里面竟然是馬蜂窩蜂,馬蜂把他和他的妻子都蟄得鼻青臉腫,他被妻子狠狠的罵了一頓,心里很不高興。
這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào),惡有惡報(bào)。哥哥心地善良,做人有同情心、有愛(ài)心,哥哥就過(guò)上了幸福的生活了;而弟弟呢,就沒(méi)人理他,也沒(méi)有了朋友,反而被人笑話。
知恩圖報(bào)作文2
啄木鳥(niǎo)是森林里的醫(yī)生,天天給樹(shù)治病。
一個(gè)星期天,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又要到小河邊去給生病的大樹(shù)治病,一個(gè)伐木人背著斧頭路過(guò)大樹(shù),看見(jiàn)大樹(shù)又高又壯,于是把這棵樹(shù)砍倒。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)腳下有一陣聲音,還沒(méi)低下頭看,大樹(shù)就向河里倒去,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生還來(lái)不及飛走,就和樹(shù)一起進(jìn)了水中,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在水中拼命掙扎,大聲喊道:“救命呀!救命!”
這時(shí),剛好一只小鴨在河邊散步,聽(tīng)到聲音后連忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在水中撲騰。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小鴨子來(lái)了,連忙叫道:“鴨子!快來(lái)救我!”小鴨子聽(tīng)了,連忙跳下河,對(duì)它說(shuō):“抓住我的背,我拖你上岸。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生伸出雙手,想抓住小鴨子,可是,小鴨子太小了,覺(jué)得自己無(wú)能為力,只好游回岸邊,愁眉苦臉地去找河馬。
河馬連忙趕來(lái),縱身一躍,他來(lái)到啄木鳥(niǎo)身邊,把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生頂?shù)阶约旱腵背上,然后托著他慢慢走回岸邊,把它送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)獅子醫(yī)生的治療,過(guò)了幾天,啄木鳥(niǎo)醒了,它決定回報(bào)大家。
有一次,白霧彌漫了整個(gè)森林,大家不敢出門,害怕絆倒或掉進(jìn)河里,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生展開(kāi)雙翅,找來(lái)一些水果,放在大家門前。中午時(shí)分,太陽(yáng)公公露出紅紅的臉蛋,大家紛紛把門打開(kāi),呼吸新鮮空氣,發(fā)現(xiàn)每戶門口都有新鮮的水果,這是誰(shuí)干的好事呢?大家嘀咕著。這時(shí),獅子大王發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)早已出來(lái)捉蟲(chóng),獅子大王笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黃昏時(shí)分,獅子大王讓動(dòng)物們到廣場(chǎng)上集合。它高聲說(shuō)道:“大家知道嗎?啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在白霧重重的時(shí)候?yàn)槲覀冋襾?lái)了食物,我們請(qǐng)把掌聲送給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生!”大伙紛紛鼓起掌來(lái)。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生不好意思地低下頭說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,沒(méi)有你們的幫助,也沒(méi)有今天的我,我一定要為大家做點(diǎn)什么!迸九九荆{子大王帶頭鼓起掌來(lái),大伙也跟著一起鼓掌,森林里充滿歡聲笑語(yǔ)。
從此,大家互幫互助,整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得更加和平、幸福、安寧。
知恩圖報(bào)作文3
“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”的確,就連界中的動(dòng)物都知曉知恩圖報(bào)。
在一個(gè)茂密的森林中,生活著一頭英俊的大象,它高大的身子像堵墻,它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上,它出去散步,碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō):“你怎么會(huì)掉進(jìn)陷阱里?”“一只野貓追我,一不小心就掉進(jìn)來(lái)了!”老鼠沮喪地回答!昂冒伞!焙眯牡拇笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱,老鼠順利地爬了上來(lái)!拔乙獔(bào)答你!”站在大象的腳邊,老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走了。有一天,大象被獵人網(wǎng)住了,準(zhǔn)備第二天運(yùn)走,它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后,集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩,終于在天亮之前救出了大象。
唐太宗貞觀年間,一書生和幾位同鄉(xiāng)進(jìn)京應(yīng)試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來(lái)吃。正吃著,書生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻,他輕輕地把它捏下來(lái)。同伴們都喊:“捏死它,偷吃我們的干糧!”書生搖了搖頭,輕輕地把它放在地上,對(duì)它說(shuō):“去吧,可憐的小螞蟻!”螞蟻停留了片刻,飛快地爬走了?纪旰,書生突然想起,“主人”的“主”字少寫了一點(diǎn),成了“王人”,氣得捶胸頓足,直呼今年無(wú)望矣。但榜發(fā)下來(lái),這位書生卻高居榜首。原來(lái)小螞蟻知道這件事后趴在試卷上,主考官?zèng)]看出來(lái)。
自然界中的動(dòng)物尚且懂得回報(bào),可我們對(duì)待日日夜夜為我們無(wú)私的父母又是如何?父母的養(yǎng)育之恩深似海,可我們卻總是說(shuō)著這樣的話:“等我長(zhǎng)大了就……”或“等我有錢了就……”一切都取決于“等”。當(dāng)然,我們還年輕,有等的`資本和條件,可“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!”兒女要回報(bào)父母,現(xiàn)在就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。可能只是晚上回家時(shí)給媽媽的一個(gè)笑臉,節(jié)時(shí)給媽媽的一束康乃馨,生日時(shí)送給媽媽的一句祝愿,便會(huì)讓媽媽感到由衷的欣慰。
也許以后的人生路你會(huì)走得坎坎坷坷,但無(wú)論身處何境,都不會(huì)一種——知恩圖報(bào)。
知恩圖報(bào)作文4
元朝王實(shí)甫在《西廂記》第五本第三折中寫道:掩家里有信行,知恩報(bào)恩。著名社會(huì)活動(dòng)家趙樸初生前多次提到“知恩報(bào)恩”,而樸老的一生也如是做的。
隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)有多少人能夠做到“知恩報(bào)恩”?倒是忘恩負(fù)義的事情時(shí)有發(fā)生。
相信大家對(duì)陳世美這個(gè)人物并不陌生,忘恩負(fù)義、拋妻棄子,最終被包拯所斬,也因此在后世成為負(fù)心人的代名詞。
去年7月,前世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體操冠軍張尚武就被隊(duì)友陳一冰指責(zé),“他對(duì)中國(guó)體操隊(duì)很不負(fù)責(zé)任,對(duì)曾經(jīng)對(duì)他好的教練忘恩負(fù)義!
當(dāng)然,也有知恩圖報(bào)的正面事例。
有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō):“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō):“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說(shuō):“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了,因?yàn)榇嫌新┒础,F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!”
古人云:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。著名政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”,他上承孝公、商鞅變法圖強(qiáng)之志,下開(kāi)秦皇、李斯統(tǒng)一帝業(yè),成為秦國(guó)歷史上繼往開(kāi)來(lái)的一代名相。
漆工做了好事,沒(méi)有留聲,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。正因?yàn)槠峁で那淖隽艘患檬峦炀攘舜ず⒆拥?生命,故船工贈(zèng)錢財(cái)以報(bào)恩,誠(chéng)心表達(dá)謝意。而我們的社會(huì)正充斥著“道德滑坡”的論調(diào),從去年“小悅悅事件”,再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現(xiàn)致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶,無(wú)不顯示出部分無(wú)良奸商完全散失了道德底線。
當(dāng)今社會(huì)一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒,另一方面也缺少“知恩報(bào)恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報(bào)學(xué)做人,敢于承擔(dān)責(zé)任,做一名像杭州司機(jī)吳斌式的道德模范。
知恩圖報(bào)作文5
人,要懂得知恩圖報(bào),如果別人幫助了你,你卻不去報(bào)答別人,那你就不是一個(gè)知恩圖報(bào)的人了。一棵果樹(shù)還懂得知恩圖報(bào)呢,何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
你看,到了該種植果樹(shù)的季節(jié),人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。植樹(shù)的人花大把大把錢把各種各樣的果樹(shù)苗買來(lái),細(xì)心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑,辛辛苦苦地把它種植起來(lái)。為它施上肥,每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候,為它裹上厚厚的保暖衣,為它保暖,好讓它度過(guò)寒冷的日子。
你看,植樹(shù)的人為果樹(shù)做了很多很多的事,可是這么辛苦的付出能得到回報(bào)嗎?當(dāng)然能!很多人會(huì)問(wèn):“能得到什么?什么也得不到呀?”讓我來(lái)告訴你吧,到了春天,植樹(shù)人種植的果樹(shù)會(huì)開(kāi)出五顏六色的花供人們觀賞,供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的'夏天,果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得非常茂密為人們遮陽(yáng)。到了碩果累累的秋天,就會(huì)結(jié)出又大又甜的誘人的果子。比如:紅彤彤的大蘋果,粉紅色的大桃子,金黃色的鴨梨……這些好吃的果實(shí),就是給植樹(shù)的人最好的回報(bào)。植樹(shù)的人可以享用這些好吃的果子,還可以拿來(lái)賣,既能吃又能賺錢,真是一舉兩得的好事呀!到了寒冷的冬天,這些樹(shù)會(huì)穩(wěn)固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。
你們知道你們現(xiàn)在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來(lái)的嗎?讓我來(lái)告訴你吧,它們就是用木材來(lái)做成的。小樹(shù)苗在植樹(shù)人精心照料下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了可以使用的木材。這樣以來(lái)大家就有了可以使用的學(xué)習(xí)工具了,如果這些小樹(shù)苗不知道回報(bào)的話,我們就不會(huì)這么多的學(xué)習(xí)工具了。
你看,果樹(shù)回報(bào)給大家很多很多,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)果樹(shù)的知恩圖報(bào)吧?我們對(duì)老師、家長(zhǎng)還有那些幫助過(guò)我們的人應(yīng)懷有一顆知恩圖報(bào)的心。懂得了知恩圖報(bào),就學(xué)會(huì)了做人!
知恩圖報(bào)作文6
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
——題記
楊帆,盡情地航行在歷史長(zhǎng)河中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),是落紅,在發(fā)出灼目之光,而我,向落紅看齊!
兩彈元?jiǎng)? 他是鄧稼先,亦是落紅,因?yàn)樗鲌D報(bào),
誰(shuí)說(shuō)調(diào)走了蘇聯(lián)所謂資深的科學(xué)家,中國(guó)人就搞不起“二彈”了?在天空出現(xiàn)“蘑菇云”的那一刻,鄧稼先的生命得到了完美的綻放,仿佛夜空中絢麗的煙花,那么令人陶醉······是的,中國(guó)人自己搞出了“二彈”,是鄧稼先,用無(wú)數(shù)白天黑夜,苦心研究出的“二彈”!他不為小家的地位榮譽(yù),只為大家的繁榮富強(qiáng)!
因?yàn)橹鲌D報(bào),他甘愿成為落紅,將生命的句點(diǎn)畫在了中國(guó)那科學(xué)篇中的.一頁(yè)上,甘愿與泥土永恒相伴。
俯首甘為孺子牛 他是魯迅,亦是落紅,他橫眉冷對(duì)千夫指,卻俯首甘為孺子牛。魯迅,雖不是上陣殺敵的蓋世英雄,但他以筆為“槍”用深刻內(nèi)涵的文字,高精準(zhǔn)地直射敵人的胸膛!誓死守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸寶土。
因?yàn)樗弥鲌D報(bào),他甘愿化作落紅,在我國(guó)的文學(xué)史上留下了登峰造極的一筆!
在深深地懷念中,我們不妨悄悄地跟隨著時(shí)間的步伐,慢慢地將思緒遷移到圣賢輩出的時(shí)代——
青蓮居士 他是誰(shuí)——從天而降的謫詩(shī)人,一是落紅。他繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。他有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡囊幻,亦有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的一面。即使他永遠(yuǎn)留于人間,也依然是我國(guó)詩(shī)壇上,璀璨奪目的珍寶之一······
回眸過(guò)去,回眸過(guò)去的過(guò)去,他們是落紅,他們散發(fā)著灼目之光······我要像落紅那樣,知恩圖報(bào)······
知恩圖報(bào)作文7
早上起來(lái),天氣陰沉沉的,看似要下雨,但遲遲未下。我背著沉甸甸的書包,緩緩來(lái)到姑姑面前:“姑姑,學(xué)校要收100元的資料費(fèi)!惫霉棉D(zhuǎn)過(guò)頭:“什么?又要收錢。”接著她什么也沒(méi)說(shuō)了,然后從兜里拿出了一張皺皺的100元遞給了我,說(shuō):“初三是初中最后學(xué)期,要努力哦!”然后我拿了兩個(gè)饅頭就走了。
姑姑的話就像順口溜一樣,我早已倒背如流。我很小父母親就死了,是姑姑收留了我,姑姑家也不是什么爆發(fā)戶,而且她也有個(gè)孩子在讀書,所以很拮據(jù)。
在上學(xué)路上,我的手緊緊握住衣兜里的錢,腦海里滿是向姑姑要錢的情景。我聯(lián)想到長(zhǎng)大以后掙了錢,開(kāi)著小車回來(lái)接姑姑到城市的`公寓里去住的情景,然后對(duì)她說(shuō)些感恩的話,最后幸福的過(guò)生活……
人,應(yīng)該知恩圖報(bào),懂得報(bào)答恩人。別人曾經(jīng)為你付出過(guò),您也要想辦法回報(bào)別人。外國(guó)曾有一位名醫(yī),小時(shí)候因家庭窮困,到街上乞討為生。有一天,他敲響了一戶居民的門,里面出來(lái)一位小姑娘,醫(yī)生哀求道:“好心的姐姐,給我點(diǎn)吃的吧,我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了!毙」媚锎蛄苛艘幌潞螅D(zhuǎn)身回屋里拿了一杯牛奶和半個(gè)面包,道:“只有這么點(diǎn)了,你吃吧。”雖然只有一杯牛奶和半個(gè)面包,但給了醫(yī)生生存的勇氣。后來(lái),長(zhǎng)大后,那位重病的患者的女兒就是那位小姑娘。所以不惜任何代價(jià)治好了那位重病患者,但昂貴的治療費(fèi)用使那位小姑娘隨不起,但那位醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)療費(fèi)你們?cè)缫呀?jīng)付了——一杯牛奶和半個(gè)面包!
知恩不報(bào)是可恥的,卑鄙的是被人們所厭惡的。
想畢,我已經(jīng)走到了學(xué)校大門,太陽(yáng)公公也打開(kāi)了被子,出來(lái)和我們見(jiàn)面。我的心情也愉快起來(lái),急跨著走到老師辦公室,把那張皺皺的,沉沉的100元交給了老師,然后沉浸到了一生讀書聲中。
知恩圖報(bào)作文8
人生道路總是充滿坎坷,不可能一帆風(fēng)順,一不小心就會(huì)摔得滿身是傷,但是還好,一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài),你從此覺(jué)得不再孤單,因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多,你也懂得知恩圖報(bào),也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
孟子曾說(shuō)過(guò):孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點(diǎn),沒(méi)有超過(guò)尊奉雙親的;尊奉雙親的極點(diǎn),沒(méi)有超過(guò)用天下來(lái)奉養(yǎng)父母的。
感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn),是多少句親切的叮囑,是他們無(wú)聲的承受,是讓母親操碎了心,是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判,更是望子成龍、望女成鳳的期待!
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān),也許他會(huì)成就輝煌,但授人者施人不回報(bào),作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
只有學(xué)會(huì)感恩,學(xué)著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。像王符說(shuō)的那樣,“生活需要一顆感恩的'心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心 需要生活來(lái)滋養(yǎng)”沒(méi)有感恩,世界將會(huì)變得無(wú)比冰冷,沒(méi)有生機(jī)。
生活給了我太多太多,熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活,健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要,最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著,而是生活著。幸好,生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩,知道自己為什么生活著。我感恩生活,它讓我感受了世間萬(wàn)物,讓我生活著。
感恩挫折,在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上,誰(shuí)又小心翼翼地拾起,昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是,我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化,我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
知恩圖報(bào)作文9
中國(guó)有句古話“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。意思就是說(shuō),別人給你一些幫助,你要牢記在心,用加倍的努力去回報(bào)。懂得回報(bào)的人被人們稱為“有良心的人”;只知索取,不知回報(bào)的人就被人們稱為“沒(méi)有良心的人”!
北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個(gè)棄兒,1985年,他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的,窮苦的清潔工人呂書泉給抱回了家。從此,呂叔叔就省吃儉用,供呂鑫上學(xué)。直到呂鑫上小學(xué)四年級(jí)時(shí),呂叔叔因勞累過(guò)度而癱瘓?jiān)诖。呂鑫就把學(xué)校里的自助餐給呂叔叔吃,他用千方百計(jì)來(lái)治好呂叔叔的病。但最后還是無(wú)濟(jì)于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的',但呂鑫早以把呂叔叔當(dāng)做是親身爸爸。呂叔叔對(duì)他的養(yǎng)育之恩,以不是滴水,而是江河!
10歲的呂鑫都懂得知恩圖報(bào),更何況14歲的我們呢?當(dāng)我們?cè)谛〉昀锉M情地吃著零食時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)你的父母,這是他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢。他們這樣無(wú)私的,不愁我們回報(bào)的奉獻(xiàn)難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報(bào)嗎?那是一次春天,爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的回來(lái)。到了晚上,爸爸一回來(lái),我就從爸爸的包中拿出吃的,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。卻還沒(méi)問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽(tīng)到爸爸說(shuō)他還沒(méi)吃飯,我聽(tīng)了,慚愧極了。趕緊拿出一個(gè)面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們,我們的父母養(yǎng)育了我們這么多年,那是我們一輩子也還不了的!
而我們做什么都要想想自己的父母,都要經(jīng)過(guò)我們父母的同意,才能做決定!吨慕憬愀嬖V你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報(bào)的人,還讓我學(xué)會(huì)了要去回報(bào)父母的這個(gè)道理!
我希望,天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報(bào)!
知恩圖報(bào)作文10
今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事,這個(gè)故事讓我陷入了沉思之中。
周村有一位姓賈的人,在蕪湖賺了不少錢,雇了一艘小船回鄉(xiāng)。出發(fā)前,他在渡口花雙倍的價(jià)格買下了一只差點(diǎn)被屠殺的狗,一起帶去了家鄉(xiāng)。途中,心術(shù)不正的船夫起了賊心,想將賈某給殺了,他求船夫給自己留個(gè)全尸,船夫?qū)⑺厦珰,扔入水中,那只狗也一同哀叫著跳入水中,死命地咬著毛氈與賈某在水上漂流了好幾天,漂到了淺水處后,那只狗叫來(lái)了附近的人,把賈某救了上來(lái)。他央求這處的船夫載他去蕪湖找強(qiáng)盜,到了蕪湖之后狗丟了,也找不到強(qiáng)盜。賈某快放棄之時(shí),那只狗突然出現(xiàn)了,還跳上的船,抓住了那個(gè)他始終沒(méi)找到的`強(qiáng)盜。人性的惡毒在這個(gè)故事中直接向世人展現(xiàn)了出來(lái),將強(qiáng)盜與這只狗相對(duì)比之下,強(qiáng)盜比知恩圖報(bào)的狗遜色了不止幾分。而同學(xué)們,此刻你們想到什么了嗎?
不少同學(xué)會(huì)想到知恩圖報(bào),在我們的校園生活中,總會(huì)有需要幫助的時(shí)候,有些同學(xué)會(huì)真摯地說(shuō)上一聲“謝謝!”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為,但細(xì)細(xì)思索,或許你就知道未來(lái)自己是不是一個(gè)正直、坦蕩的人。但是,也有同學(xué)不懂感恩,慢慢地就成為了“那只農(nóng)夫救下的蛇”,而忘恩負(fù)義的人最終不可能有好下場(chǎng)。望向未來(lái),我們是不是該仔細(xì)想一下:知恩圖報(bào)的良好精神是否刻畫在自己心中了呢?在自己的心里這種行為是不是沒(méi)那么重要呢?或許你的每一個(gè)想法,都能影響到你的未來(lái)。
雖然我們不能預(yù)知未來(lái),還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內(nèi)心,不做任何讓自己心虛的事,也不做任何違反道德的事;做知恩圖報(bào)、內(nèi)心正直的人。只有堅(jiān)定自己的內(nèi)心,讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前,讓自己將來(lái)能夠走向那條明亮的道路!
知恩圖報(bào)作文11
自從小翼龍不辭而別后,霸王龍就天天到河里去捕魚(yú),到山上找果子,把魚(yú)洗的干干凈凈的,然后坐在小翼龍的洞巢里,等待他的歸來(lái)。
霸王龍就這樣等啊等,一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、整整一年過(guò)去了。在第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候,有一天,霸王龍正在河邊捕魚(yú),突然聽(tīng)到了一聲恐龍的叫聲,“天啊,這聲音太熟悉了,我已盼望很久了,沒(méi)錯(cuò)是小翼龍。希望能盡快的找到小翼龍,把自己捕到的所有好吃的都給它吃,以此來(lái)報(bào)答小翼龍的救命之恩!卑酝觚堊匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。于是,霸王龍狂飛似得朝山下跑去。近了、近了,站在它眼前的是一只健康體魄的雄性翼龍,那個(gè)一年前救他的小翼龍不見(jiàn)了。霸王龍剛想靠近翼龍,只見(jiàn)翼龍嗖的一聲跑走了,只朝它的'洞巢跑去,霸王龍緊跟在后面。
翼龍來(lái)到了它以前住過(guò)的家,家里收拾得很干凈,而且里面有很多的好吃的魚(yú)呀等,翼龍有些納悶:“是誰(shuí)占了我的家,我非吃了它不可,”這時(shí)候,霸王龍氣喘吁吁的跑回來(lái)了,眼里含著淚花,恭恭敬敬的對(duì)翼龍說(shuō):“謝謝你救了我,我一直在這里等你回來(lái),希望能報(bào)答你的救命之恩,”說(shuō)完,就拿出了所有的好吃的來(lái)招待翼龍,并且答應(yīng)以后不管翼龍有什么困難,他都會(huì)協(xié)力相助。小翼龍聽(tīng)了霸王龍的話,感動(dòng)的哭了,原來(lái)是它誤會(huì)了霸王龍,所以不辭而別,于是,翼龍也向霸王龍道歉,從此后,霸王龍和翼龍成了好朋友!
這個(gè)繪本很有教育意義,我非常喜歡,讓我明白了:世界上沒(méi)有不懂感情的東西,即便是再兇猛、再殘暴的動(dòng)物,也有感情,也懂得感恩。霸王龍雖然是威震侏羅紀(jì),人見(jiàn)人怕的大恐龍,但是,它也有它脆弱的一面,也會(huì)被一種東西所擊敗,那就是一個(gè)“情”字。所以,作為一個(gè)人,我們更應(yīng)該懂得愛(ài)、懂得感恩、懂得付出、懂得回報(bào)這樣我們的生活才會(huì)更加的幸?鞓(lè)!!
知恩圖報(bào)作文12
下午,我在沉思:前天,我們?cè)诳颊Z(yǔ)文作文,我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒(méi)有水了,我看了看我旁邊的同學(xué),他們都在專心致志地低頭寫作文,誰(shuí)也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問(wèn)題沒(méi)法寫下去似的,面帶疑惑的表情看看我,隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我,我便把筆拿了過(guò)來(lái),感激地向他笑笑。
"怎么了?想什么呢?" 宗姍走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,把我從回憶里拽了出來(lái)。
我沒(méi)有回答。面對(duì)著我前邊的吳帥,我該怎么辦呢?事情是這樣的:吳帥今天沒(méi)有吃早飯,中午又買了一些雪糕吃,好像傷著了腸胃,所以他現(xiàn)在非常難受。上課根本無(wú)心聽(tīng)講,人也坐不住。上課時(shí),他好像是怕老師發(fā)現(xiàn),強(qiáng)忍著疼痛。從他的眼神里流露出一種難以言喻的痛苦。我低頭一看,他的腿居然在不停地抖動(dòng)。平日里,吳帥非;钴S,上課他最愛(ài)舉手發(fā)言,經(jīng)常能把老師逗笑?墒乾F(xiàn)在,那張充滿歡愉和活潑的臉已被痛苦不堪所代替。別說(shuō)舉手發(fā)言,就連坐姿端正也做不到了。看著如此痛苦又曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),我該怎么辦呢?
這時(shí),不知誰(shuí)小聲說(shuō)道:"喂,誰(shuí)帶吃的.了?給吳帥點(diǎn)!"我突然想到,我的書包里有一個(gè)大面包,我想應(yīng)該把它給吳帥吃?墒沁@意味著我今天晚上就要挨餓了啦!因?yàn)橄铝藢W(xué)校的課,我還要去上別的課,一直上到晚上六點(diǎn)半,再花一個(gè)小時(shí)回到家,我要餓到七點(diǎn)半。怎么辦?這時(shí)一個(gè)斬釘截鐵的聲音說(shuō):"吳帥比你更需要它!"我毫不猶豫地把面包遞給了吳帥,他慢慢地吃了下去……
人,有得到的,就要有回報(bào)。知恩圖報(bào)。我們要回報(bào)父母,也要回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。(632字)
知恩圖報(bào)作文13
在人生旅途中,總是會(huì)碰到好心人向我們伸出援手,有大有小,有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。
我本身經(jīng)驗(yàn)不少,幾次粗心摔倒在路旁,陌生人飛快地跑來(lái)扶我起身,因?yàn)槲姨@慌而僵住了,不知如何是好。我開(kāi)車技術(shù)不太好,幾次倒車出不來(lái),陌生人主動(dòng)幫我指路。有時(shí)忘了將垃圾桶從路邊拖回車庫(kù),好心鄰居會(huì)幫我推到車庫(kù)門邊的安全地帶。這些看似平凡的善行,卻為我解決了很多難處,帶給我身心的安定。
有些恩德具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、一生的影響力。初中國(guó)文老師因?yàn)橹牢覍?duì)中文非常熱愛(ài),在作文課時(shí),特別要我多寫一篇文章讓他批改。如果班上同學(xué)當(dāng)天要寫抒情文,我就寫一篇抒情文,再加一篇論說(shuō)文;反之亦然。他仔細(xì)地批閱,把缺點(diǎn)詳細(xì)地解說(shuō)給我聽(tīng),告訴我寫作的基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題,磨練我寫作的技巧。這樣的苦心栽培奠定我對(duì)中文的'終生愛(ài)戀,穩(wěn)固我對(duì)閱讀的興趣,也長(zhǎng)遠(yuǎn)地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多,雖是多年往事,但我一生仍不忘他的恩德。
初中和高中時(shí)期,我有幸碰到兩位英文老師。在連續(xù)考了幾次好成績(jī)后,他們知道我對(duì)英文非?駸,而格外給我?guī)椭,不僅給我文法書本自修,還給了許多關(guān)于英文成語(yǔ)的課外讀物。此外,我也是午餐時(shí)間的英文成語(yǔ)小助教。兩位老師的種種苦心,同樣地強(qiáng)化了我對(duì)英文的興趣,我因此特別用心學(xué)習(xí)文法,買很多英文小說(shuō)。學(xué)習(xí)英文不僅是我今日的嗜好之一,我的工作更是全日說(shuō)、寫英文,跟會(huì)計(jì)師、律師打交道的工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩,我在美國(guó)職場(chǎng)不會(huì)如此順利稱心。
“知恩圖報(bào)”是每個(gè)受恩的人該有的基本人格修養(yǎng)。很多時(shí)候,我們無(wú)法回頭施恩給那些善心人,但可以“往前報(bào)也就是說(shuō)我們可以當(dāng)“施恩者”,對(duì)他人施恩,伸出援手,幫助親朋好友和陌生人,我相信受恩的人也會(huì)開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)施恩的人。
知恩圖報(bào)作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一位老爺爺正在散步,走著走著,在路邊看見(jiàn)一只受傷的小松鼠,便把它抱回了家。老爺爺把滿布灰塵的急救醫(yī)藥箱拿出來(lái),將上面的灰塵吹干凈,取出一些醫(yī)藥品,對(duì)小松鼠的傷口進(jìn)行了包扎處理。
小松鼠從疼痛中醒來(lái),好奇地問(wèn):“老爺爺,你一個(gè)人住嗎?你的親人呢?”“我一個(gè)人已經(jīng)住了20年了,兒子在一次車禍中去世,女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉,老爺爺那布滿皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑,小松鼠想我一定要幫幫老爺爺!它四處打?tīng),知道老爺爺有一塊油菜花地,一直無(wú)人照看,已經(jīng)荒廢了。聽(tīng)到這里,小松鼠靈機(jī)一動(dòng),想到該怎么報(bào)恩老爺爺了。
陽(yáng)光明媚的'一天,小松鼠通過(guò)鄰居的指引來(lái)到了那片油菜花地,他在那里種下了油菜花,每天他都過(guò)來(lái)悉心照料。有一天他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂,它便叫蜜蜂過(guò)來(lái)一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂:“小蜜蜂,快過(guò)來(lái)幫幫我呀!”小蜜蜂高興的答應(yīng)了,可是轉(zhuǎn)頭又問(wèn):“可是我能幫你做什么呢?”“你可以幫我給這些花傳粉啊!”小松鼠一本正經(jīng)地說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題”小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)。
就這樣,它們倆打造了一片美麗的油菜花地,路過(guò)的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對(duì)這一無(wú)所知,直到有一天,小松鼠來(lái)到老爺爺家,把他引到了油菜花地,老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動(dòng)的淚水。
滴水之恩,涌泉相報(bào),小松鼠用自己的勞動(dòng)種出了一片油菜花地,報(bào)答了老爺爺?shù)木让鳌?/p>
知恩圖報(bào)作文15
在一座奇妙的花園里,有一位熱情善良的新園丁,他每天都給花花草草澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng),唱歌,讓它們茁壯成長(zhǎng)。
有一天,他在墻角發(fā)現(xiàn)了一叢不起眼的小苗。園丁勃然大怒,說(shuō):“這怎么可能?我對(duì)你們那么好,你怎么只有這么點(diǎn)?你真是辜負(fù)了我對(duì)你的期望啊!”這時(shí),一位老成厚道的老園丁走了過(guò)來(lái),說(shuō):“年輕人,我覺(jué)得呀,這并不能怪它。是你沒(méi)有給它足夠的照顧。”新園丁說(shuō):“這怎么可能?我對(duì)這里所有的花草都關(guān)懷備至!”老園丁說(shuō):“正是因?yàn)樗谶@個(gè)不起眼的小墻角,你才會(huì)對(duì)它毫無(wú)知覺(jué)呀!毙聢@丁問(wèn):“那我該怎么呢?”老園丁說(shuō):“你應(yīng)該給它多施點(diǎn)肥,給它的關(guān)懷多一點(diǎn)。其它的都已經(jīng)這么大了,你可以少施一點(diǎn)肥了!毙聢@丁聽(tīng)從了他的`話。果然,那一叢小苗立即茁壯成長(zhǎng),馬上就要開(kāi)花了。而其它的果實(shí)、花草仍然保持了原狀。
可是,過(guò)了幾天,那叢小苗看上去馬上要凋謝了,這是怎么回事呢?新園丁立刻去請(qǐng)教老園丁。新園丁急迫地問(wèn):“這怎么辦?這怎么辦?你不是說(shuō)多施肥它會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎?”老園丁聽(tīng)了立刻問(wèn):“你一天施多少肥?”新園丁說(shuō):“一袋。”老園丁又問(wèn):“你一天澆多少水?”新園丁說(shuō):“一壺!崩蠄@丁說(shuō):“這也太多了。小苗會(huì)被你撐壞、淹死的。你應(yīng)該增加其它花草澆水、除蟲(chóng)、施肥的量,減少這叢小苗的量!毙聢@丁照做了,于是花園里百花盛開(kāi),光彩奪目!這是花兒們?cè)诟兄x園丁的救命之恩,當(dāng)它們?cè)谏肋吘墥暝鷷r(shí),是園丁救了它們。
新園丁明白了一個(gè)道理,他說(shuō):“啊,我發(fā)現(xiàn)做人也是這樣。要知恩圖報(bào),不能忘恩負(fù)義!庇谑撬R上帶著豐厚的禮物去答謝老園丁了。
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