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勇敢面對(duì)作文

時(shí)間:2024-02-25 00:46:50 好文 我要投稿
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(精)勇敢面對(duì)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的勇敢面對(duì)作文,歡迎大家分享。

(精)勇敢面對(duì)作文

勇敢面對(duì)作文1

  太陽(yáng)出來(lái)了,照得人很舒服。

  那時(shí)的我一直想學(xué)騎自行車,因?yàn)楸任倚〉娜硕紩?huì)騎,而我卻不會(huì)。還是小學(xué)生的我只能騎大人的車來(lái)練習(xí)。我剛坐上去就慫了,因?yàn)槲业哪_夠不到地,而我又是那種沒(méi)有把握就不敢嘗試的人。為了不丟面子,我只能硬著頭皮騎了。果不其然,剛一上腳車就不穩(wěn)了,還好有爸爸幫我扶著,不然我肯定要摔個(gè)狗啃泥了。因?yàn)橛辛艘淮蔚慕逃?xùn),所以如果沒(méi)有人扶我,我就不騎。一次又一次的嘗試換來(lái)的是一次又一次的失敗,不得不說(shuō)我真的很笨,學(xué)了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)學(xué)會(huì)。

  那時(shí)倔強(qiáng)的我不肯認(rèn)輸,靠著自己的一股蠻勁一次又一次的嘗試,我終于看到了勝利的曙光。這一次,我握緊車把,使勁往前沖,什么都不想。剛開(kāi)始還有點(diǎn)不穩(wěn),但到后來(lái)我卻可以自由的轉(zhuǎn)彎。在我成功的那一刻,我高興的朝著爸媽呼喊,看到他們的笑容我更加自信了。

  其實(shí)每個(gè)人都有著自己的潛能,如果能認(rèn)真對(duì)待,那我們就會(huì)成功。我覺(jué)得人之所以強(qiáng)大,就是因?yàn)槿擞袕?qiáng)大的意志力。成長(zhǎng)的路注定會(huì)艱難,我們會(huì)面臨數(shù)不盡數(shù)的挫折和失敗,但我們只能硬著頭皮走下去,因?yàn)檫@是我們長(zhǎng)大的`必經(jīng)之路。

  成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長(zhǎng)的路并不平坦,成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的甜,同時(shí)也許將注入新的苦,但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世間沒(méi)有永恒的冬天”!

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了各自的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十幾年里,我走得艱辛、酸楚。在成長(zhǎng)的道路上我有淚水,有汗水,有歡笑。

  也許對(duì)于我的未來(lái),我經(jīng)歷的還不夠多,但這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮,褪去了成長(zhǎng)的稚嫩,F(xiàn)在的我還剩下兒時(shí)的什么?好像也沒(méi)有什么了,更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽,讓它更加茁壯、健康。青春在向我揮手,我能看見(jiàn),它正高興的呼喊,悅耳又嘹亮,使人為之一震。我明白我自己要的,我只是想要健康,無(wú)悔的青春與成長(zhǎng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

  只要青春無(wú)悔,經(jīng)歷風(fēng)雨又怎樣,至少可以看見(jiàn)彩虹。我必須要磨礪自己,不要害怕失敗,不要害怕挫折,不要在意其他人的看法,活出自己才是最重要的。青春和成長(zhǎng)不是我能把握的,但至少我不會(huì)后悔我曾做過(guò)的事。

  青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)這大地,愿我的青春會(huì)有無(wú)限光彩。

勇敢面對(duì)作文2

  感覺(jué)生活有點(diǎn)行尸走肉,沒(méi)有夢(mèng),也不敢有夢(mèng),在自己沒(méi)強(qiáng)大之前,所有的目標(biāo)都會(huì)被人嘲笑,討厭這種感覺(jué),I believe Ican fly但是總有人會(huì)來(lái)打擊你,抨擊得你體無(wú)完膚,這種人真是自私,從不在乎別人的感受,從不正眼看別人所付出的艱辛。他對(duì)我冷嘲熱諷:“你不就是英語(yǔ)好一點(diǎn)嘛,數(shù)學(xué)和科學(xué)都那么差,英語(yǔ)好了不起啊,你知道科學(xué)中考幾分?!”我每天都生活在這種聲音中,我的斗志卻并沒(méi)有因此崛起反而一落千丈,我一遍遍地問(wèn)自己:“是我自己不努力嗎,是我自己想考那么差嗎?”不是的呀,我自己也在拼搏的。在教室,我桌角右上側(cè)有一張勵(lì)志卡,老師在開(kāi)學(xué)初讓我們自己填寫的,有一欄是三年目標(biāo),我看大家全寫要考上路中,千篇一律的,我就開(kāi)了先例:填上“以全區(qū)第一的成績(jī)考上理想的中學(xué)”,至今我還記得清清楚楚,雖然很久沒(méi)有再注意過(guò)那張卡片了。

  知道為什么么?這張小小的卡片不知引來(lái)了多少嘲諷:“就你,連小組第一都沒(méi)有,還全區(qū)第一!”“我看你連高中都考不上,我爸在路中,反正我都能上高中!薄T如此類,讓我一下跌入谷底,失去了斗志。就連要好的同學(xué)也是話里藏針的,讓我現(xiàn)在百般后悔當(dāng)初為何寫這種不切實(shí)際的目標(biāo)。其實(shí)老師也是瞧不起差生的,“十載寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”,仿佛像是這話的`寫照,大家看的都是你的成績(jī),誰(shuí)曾過(guò)問(wèn)你付出的汗淚?這樣的話,我們讀書仿佛就是為了證明自己出類拔萃,這真的有意義嗎?直到一節(jié)外教課上,外教老師莫名的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“我們班誰(shuí)英語(yǔ)最好?”有人指了指我前面的同學(xué),有的說(shuō)是我。結(jié)果外教老師說(shuō)是我,我懵了,老師在說(shuō)什么?是我嗎?老師用流利的英語(yǔ)講著,我迫不及待地轉(zhuǎn)頭,望向翻譯老師,老師翻譯說(shuō):“我從她眼神中對(duì)英語(yǔ)的熱情以及求學(xué)的渴望、大聲的朗讀、認(rèn)真的態(tài)度中可以看出來(lái),她是英語(yǔ)最好的。”

  班里又有人“破壞”了:“切,她數(shù)學(xué)那么差!”那時(shí)我真慶幸語(yǔ)言不通,可事實(shí)證明我自以為是,老師好像能聽(tīng)懂那人所講的話,繼續(xù)講道:“只要有這樣樣的態(tài)度,并用這樣的態(tài)度去學(xué)習(xí),不管是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是科學(xué)都能夠?qū)W的很好!蔽业男睦镲L(fēng)起云涌,思緒萬(wàn)千,并不只是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的贊揚(yáng),更多的是他最后一句話。我反省了我自己,在以往我只把我的精力灌注于英語(yǔ),而其他學(xué)科報(bào)以無(wú)謂的態(tài)度,也難免我成績(jī)?nèi)绱朔(wěn)定--保持著墊底,也引來(lái)了無(wú)數(shù)惡性循環(huán)。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的啟蒙,那是我進(jìn)初中以來(lái)最難以忘懷的。走出那節(jié)課的門后,我覺(jué)得天是那么藍(lán),光明那么觸手可即。這一切都那么像外教老師教的一首歌:“I havea dream,asong tosing…”從此以后我上外教課特別興奮,也沒(méi)有人知道個(gè)中原因,我也正準(zhǔn)備積極地面對(duì)一切學(xué)科,一切挫折!

勇敢面對(duì)作文3

  感覺(jué)生活有點(diǎn)行尸走肉,沒(méi)有夢(mèng),也不敢有夢(mèng),在自己沒(méi)強(qiáng)大之前,所有的目標(biāo)都會(huì)被人嘲笑,討厭這種感覺(jué),I believe I can fly但是總有人會(huì)來(lái)打擊你,抨擊得你體無(wú)完膚,這種人真是自私,從不在乎別人的感受,從不正眼看別人所付出的艱辛。他對(duì)我冷嘲熱諷:“你不就是英語(yǔ)好一點(diǎn)嘛,數(shù)學(xué)和科學(xué)都那么差,英語(yǔ)好了不起啊,你知道科學(xué)中考幾分啊?!”我每天都生活在這種聲音中,我的斗志卻并沒(méi)有因此崛起反而一落千丈,我一遍遍地問(wèn)自己:“是我自己不努力嗎,是我自己想考那么差嗎?”不是的呀,我自己也在拼搏的。在教室,我桌角右上側(cè)有一張勵(lì)志卡,老師在開(kāi)學(xué)初讓我們自己填寫的,有一欄是三年目標(biāo),我看大家全寫要考上路中,千篇一律的,我就開(kāi)了先例:填上“以全區(qū)第一的成績(jī)考上理想的中學(xué)”,至今我還記得清清楚楚,雖然很久沒(méi)有再注意過(guò)那張卡片了。

  知道為什么么?這張小小的卡片不知引來(lái)了多少嘲諷:“就你,連小組第一都沒(méi)有,還全區(qū)第一!”“我看你連高中都考不上,我爸在路中,反正我都能上高中!薄T如此類,讓我一下跌入谷底,失去了斗志。就連要好的同學(xué)也是話里藏針的,讓我現(xiàn)在百般后悔當(dāng)初為何寫這種不切實(shí)際的目標(biāo)。其實(shí)老師也是瞧不起差生的,“十載寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”,仿佛像是這話的寫照,大家看的都是你的成績(jī),誰(shuí)曾過(guò)問(wèn)你付出的汗淚?這樣的話,我們讀書仿佛就是為了證明自己出類拔萃,這真的有意義嗎?

  直到一節(jié)外教課上,外教老師莫名的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“我們班誰(shuí)英語(yǔ)最好?”有人指了指我前面的同學(xué),有的說(shuō)是我。結(jié)果外教老師說(shuō)是我,我懵了,老師在說(shuō)什么?是我嗎?老師用流利的英語(yǔ)講著,我迫不及待地轉(zhuǎn)頭,望向翻譯老師,老師翻譯說(shuō):“我從她眼神中對(duì)英語(yǔ)的熱情以及求學(xué)的渴望、大聲的朗讀、認(rèn)真的'態(tài)度中可以看出來(lái),她是英語(yǔ)最好的。”班里又有人“破壞”了:“切,她數(shù)學(xué)那么差!”那時(shí)我真慶幸語(yǔ)言不通,可事實(shí)證明我自以為是,老師好像能聽(tīng)懂那人所講的話,繼續(xù)講道:“只要有這樣樣的態(tài)度,并用這樣的態(tài)度去學(xué)習(xí),不管是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是科學(xué)都能夠?qū)W的很好!蔽业男睦镲L(fēng)起云涌,思緒萬(wàn)千,并不只是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的贊揚(yáng),的是他最后一句話。

  我反省了我自己,在以往我只把我的精力灌注于英語(yǔ),而其他學(xué)科報(bào)以無(wú)謂的態(tài)度,也難免我成績(jī)?nèi)绱朔(wěn)定--保持著墊底,也引來(lái)了無(wú)數(shù)惡性循環(huán)。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的啟蒙,那是我進(jìn)初中以來(lái)最難以忘懷的。

  走出那節(jié)課的門后,我覺(jué)得天是那么藍(lán),光明那么觸手可即。這一切都那么像外教老師教的一首歌:“I have a dream,a song to sing…”從此以后我上外教課特別興奮,也沒(méi)有人知道個(gè)中原因,我也正準(zhǔn)備積極地面對(duì)一切學(xué)科,一切挫折!

勇敢面對(duì)作文4

  曾經(jīng)有一個(gè)男孩,他酷愛(ài)音樂(lè),年紀(jì)輕輕就被大家說(shuō)是天才。他的孿生姐姐曾在別人面前贊他:“我有一個(gè)弟弟,天才般的弟弟。”

  可在一次很重要的考試中,他因?yàn)檫^(guò)度訓(xùn)練加上變聲期的到來(lái)將自己的錦繡前程斷了。

  因?yàn)檫@一次的失敗,給他造成了心里陰影。因此,他不再唱歌,他害怕在別人面前唱歌。這個(gè)男孩回家后將自己封閉起來(lái),不吃不喝把自己關(guān)在房間里好幾天。

  他的姐姐實(shí)在忍不住了,用木棍將門撞開(kāi),抱住弟弟,說(shuō):“不就是失敗了嘛!”男孩哭了,說(shuō):“姐姐,可是這樣的我,連夢(mèng)想都不配擁有!苯憬銋s說(shuō):“相信姐姐,姐姐會(huì)讓你再度擁有夢(mèng)想!

  從那以后,在剛琴前苦練的不是弟弟而是姐姐了。

  姐姐不斷使用各種方法,想讓弟弟開(kāi)啟自己的金嗓子。

  有一次,姐姐的歌第一次出專輯,弟弟在教室里聽(tīng)著。在聽(tīng)時(shí),弟弟一直在給這首歌評(píng)論。直到后來(lái),弟弟想:要是是我唱,會(huì)是怎么樣的?于是,他試了一下。班里的人一聽(tīng),說(shuō):“××,你學(xué)女聲這么牛!庇钟腥苏f(shuō):“假的吧!”

  因?yàn)檫@事,學(xué)校論壇上炸開(kāi)了。

  姐姐剛回家,看了一下弟弟的學(xué)校論壇,眼睛一亮,似乎,又找到了辦法。

  隨著時(shí)間的移動(dòng),弟弟看開(kāi)了這件事。姐姐卻一直沒(méi)有忘記當(dāng)年在房間對(duì)弟弟的那個(gè)諾言。

  姐姐在一個(gè)時(shí)候找準(zhǔn)了機(jī)會(huì),讓弟弟假扮自己,上舞臺(tái)唱歌。姐姐看了這個(gè)直播,認(rèn)為這樣或許可以讓弟弟重新站在舞臺(tái)上。但是,姐姐的一個(gè)老對(duì)頭卻發(fā)現(xiàn)了這件事。還和一些人勾搭,希望可以將她趕出娛樂(lè)圈。

  她的老對(duì)頭將她快要出專輯的新歌給了國(guó)外的一位剛出道的明星。出專輯的'那天,姐姐因?yàn)檫@一次的丑文人氣大降。

  在學(xué)校的男孩因一次的網(wǎng)絡(luò)歌手大賽出了名。

  姐姐的老對(duì)頭又將姐弟倆的互換身份公布了出來(lái),所有人都認(rèn)為贏得海選的不是弟弟而是姐姐。因?yàn)橛绊,主評(píng)委取消了弟弟參加決賽賽的資格;丶液螅艿芨憬泗[了矛盾。

  在參賽的其中,有兩個(gè)人跟男孩走得很近,他們發(fā)誓說(shuō)一定要幫助姐弟倆澄清。

  在他們倆的勸說(shuō)下,評(píng)委免強(qiáng)讓男孩參賽,只是他要在比賽結(jié)束之前到比賽現(xiàn)場(chǎng)。男孩聽(tīng)到后立刻趕往現(xiàn)場(chǎng)。

  那個(gè)老對(duì)頭百般阻撓,最終還是讓男孩逃了進(jìn)去。

  男孩在比賽之前說(shuō):“這首歌,送給我的姐姐。因?yàn)樗秊槲易龀隽撕芏,?dāng)年她說(shuō)她會(huì)幫助我,讓我重拾夢(mèng)想。當(dāng)初,姐姐好像發(fā)現(xiàn)了能讓我重新唱歌的辦法,就騙我說(shuō)要去國(guó)外辦事,要我頂替一次,為的就是我的夢(mèng)想。請(qǐng)大家不要誤會(huì)姐姐!苯又,他唱起了那首歌,他親手為姐姐寫的歌。

  唱完之后,大屏幕上出了一段視頻,大家都看清楚了那個(gè)壞女人的真面貌,要求她走下評(píng)委臺(tái),退出娛樂(lè)圈。

  那時(shí),那兩個(gè)歌手在播音室做了點(diǎn)手腳,讓這段視頻播了出來(lái)。

  姐弟倆個(gè),澄清了所有的事。在一次采訪中,過(guò)了一次生日。

  可想而知,現(xiàn)實(shí)再慘酷,只要你勇敢面對(duì),壞事也能變好事。

勇敢面對(duì)作文5

  如果你自己想生活下去,就要有勇氣面對(duì)事實(shí),面對(duì)所有困難,才能活的有滋有味。

  ——題記

  一個(gè)浪一個(gè)浪

  無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

  每一個(gè)浪都在它腳下

  被打成碎沫,散開(kāi)……

  它的臉上和身上

  像刀砍過(guò)地一樣

  但它依然站在那里

  含著笑,看著海洋

  ——《礁石》

  人的生如同在海岸佇立的礁石,無(wú)論多平靜地海域,總會(huì)有起起伏伏,總會(huì)遇到風(fēng)浪地打擊。

  面對(duì)人生中不可避免的挫折,選擇與堅(jiān)強(qiáng)為伴,還是選擇退縮?

  退一步,消極地沉浸在挫折帶來(lái)地苦難中,你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒(méi),而勇敢一些,積極地迎難而上,與堅(jiān)強(qiáng)為伴,與困難斗爭(zhēng),也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。

  我,一直在生病,面對(duì)病魔,面對(duì)我落下的功課,我想要放棄,想要頹廢,想要逃避……但是,我的父母一直鼓勵(lì)我,就連老師早上打電話關(guān)心我,鼓勵(lì)我,我還有啥理由逃避呢,我思考了半天,想了很多事,奶奶也和我談了很多很多,奶奶雖沒(méi)有什么文化,但她說(shuō)的都是那么樸實(shí),那么有真理,奶奶告訴我:“別太鉆牛角尖了,想想你落下就想辦法去追啊,努力好好學(xué)習(xí)……”

  挫折并不可怕,重要地是你以什么樣地態(tài)度面對(duì)。

  對(duì)那有啥可回避的,都去吧,我想起病魔,它是懼怕勇者的:偉大的海倫·凱勒,這20世紀(jì)一個(gè)偉人,她是我的驕傲,她曾說(shuō)過(guò)“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨,但海倫·凱勒讓然堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且她還考進(jìn)了哈佛大學(xué),成為了人類永遠(yuǎn)的驕傲

  海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對(duì)我印象最深刻的就是她幼年時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候和她練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候。

  海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的'時(shí)候,只能讓莎莉文,她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品,接著,她的家庭老師在她的手掌拼寫那個(gè)單詞,盡管這樣很枯燥,但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

  海倫·凱勒練習(xí)說(shuō)話時(shí)更困難,她只能用手摸老師的臉部動(dòng)作和嘴唇的震動(dòng)去模仿,每天還需要艱苦的練習(xí)。

  這一切一切與我們相比,差距實(shí)在太大了,她是那樣的勤奮,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),接受挑戰(zhàn)擁抱世界

  我看完了后,感觸根深,我決定:以后碰到困難將有看面對(duì),不再像以前那樣哭喊,不再將自己表現(xiàn)的軟弱無(wú)力。其實(shí),總而言之,就像第20課花的勇氣所說(shuō)的一樣,如果你自己想生活下去,就要有勇氣面對(duì)事實(shí),面對(duì)所有困難,才能活的有滋有味。

  挫折,不是失敗的理由,只有在大風(fēng)大浪中,與堅(jiān)強(qiáng)為伴,依然揚(yáng)帆勇往直前的小船,才能到達(dá)成功的彼岸。這時(shí)我不禁想起我喜愛(ài)的彼岸花,她是那么美麗,她帶我來(lái)到勝利的彼岸……

勇敢面對(duì)作文6

  她,一個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人;她,一個(gè)畢業(yè)于世界名校哈佛大學(xué)的成功人;她,一個(gè)用生命的全部力量四處奔走,建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福的好人;她——海倫凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的人。

  翻開(kāi)這本書,看到第一章“張開(kāi)心靈的眼睛”,我讀著書,仿佛看到了她既快樂(lè)又悲慘的童年,從“光明和聲音”到“再塑生命的人”再到“山間秋季”。而第二章“信心與希望”又讓我看到了作者海倫凱勒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。第三章“走出黑暗與寂靜”使我感受到了作者的堅(jiān)強(qiáng)。第四章“春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事”道出了莎莉文老師對(duì)作者的愛(ài)。第五章“假如給我三天光明”則是這本書的中心。

  看完了這本書,我發(fā)現(xiàn)書背上有一句作者的話:勇敢面對(duì)生活!是!人家又盲又聾又啞的人都能克服這么多困難,為什么我們不能呢?

  讀了《假如給我三天光明》,我想起了一群人,她們是一群聾啞人,雖然一直生活在無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的世界中,卻為舞臺(tái)增添了輝煌。她們就是千手觀音,一個(gè)全是聾啞人,但卻與音樂(lè)配合得是那么好的團(tuán)體!每次看到她們的'表演,總覺(jué)得他們的表演是經(jīng)過(guò)很多次辛苦的排練。有一次,我看見(jiàn)電視上有對(duì)他們的報(bào)道,于是就關(guān)注起來(lái):剛開(kāi)始接觸音樂(lè)的她們非常迷茫,常常因?yàn)闆](méi)有掌握節(jié)奏而獨(dú)自在房間里哭泣。但后來(lái),她們通過(guò)一次次排練才漸漸掌握了節(jié)奏。后來(lái),我看到她們?yōu)榱耸植縿?dòng)作更加好看,經(jīng)常練到很晚,而最前面的邰麗華遇到不明白的動(dòng)作,就一直向老師追問(wèn)……因?yàn)檫@種努力,這種堅(jiān)持,這種對(duì)生活的勇氣,我不由得對(duì)她們產(chǎn)生敬佩之情…...

  除了殘疾人勇敢面對(duì)生活,還有許多地震之后的人也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活。在這次四川大地震中,很多人在廢墟下被掩埋,但很多人不但自己不害怕,而且還鼓勵(lì)別人。而樂(lè)劉會(huì)就是其中的一個(gè)代表。當(dāng)救緩人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),都在為她的救緩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),她卻向救緩人員笑著說(shuō):“我現(xiàn)在還活著,我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心,我在里面會(huì)保護(hù)我自己的。你們來(lái)救我,我很感謝你們!”雖然她的嗓子有些沙啞,但那鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣,堅(jiān)定的眼神,感動(dòng)了所有人。而當(dāng)她知道母親也來(lái)到救緩現(xiàn)場(chǎng)時(shí),拼命擺手說(shuō)不能讓母親知道她的處境。脫險(xiǎn)后,母親看到傷痕累累的她時(shí)哭了,可樂(lè)劉會(huì)卻對(duì)母親說(shuō):“不要哭!不要哭!我在‘那里’時(shí)都沒(méi)有哭!”樂(lè)劉會(huì)的這種堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀的精神真讓我佩服!

  之后,我又想起了自己。平時(shí),我遇到一些數(shù)學(xué)難題,就放在那兒不管了,只等著老師來(lái)講答案,現(xiàn)在想想真后悔!

  “勇敢面對(duì)生活!”我將永遠(yuǎn)記住這句話.這句在我遇到難題時(shí)鼓勵(lì)自己的話,這句在我遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)的話。

勇敢面對(duì)作文7

  在人生漫長(zhǎng)的道路中,總會(huì)經(jīng)過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨及關(guān)卡,當(dāng)然也會(huì)有挫折與失敗的伴隨,但是我們不能因此退縮不前、打退堂鼓,甚至一蹶不振,而是要不輕易放棄,勇于挑戰(zhàn),再創(chuàng)生命的綺麗!

  說(shuō)到挑戰(zhàn),就讓我想到了自己的“第一次上臺(tái)挑戰(zhàn)”。那是在我小五的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)閩南語(yǔ)說(shuō)故事比賽。我在幼小的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)常住在外婆家,那里的人都說(shuō)閩南話,所以久而久之,加上日積月累的耳濡目染之下,我也算是有了一點(diǎn)閩南話的會(huì)話基礎(chǔ)啦!當(dāng)然,因?yàn)槲矣辛讼忍焐系膬?yōu)勢(shì),所以這次的機(jī)會(huì)當(dāng)然不能讓它給溜走。必須努力把握,好好的挑戰(zhàn)一下自己的實(shí)力。所以我自告奮勇的舉起手報(bào)名。

  報(bào)了名之后,馬上的一張稿子就下來(lái)了。一開(kāi)始我因?yàn)楹闷,所以興致勃勃的念了又念,一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩、厭倦。但是,一直到某一天,媽媽突然的說(shuō):“該將稿子背起來(lái)啰!”我本來(lái)以為“說(shuō)故事”是看著稿子念,所以只要念熟、念順、流暢、咬字清晰,這樣就好了。但是媽媽卻說(shuō):“除了那些,還要背得滾瓜爛熟、兼顧肢體語(yǔ)言的動(dòng)作和聲音的抑揚(yáng)頓挫、高低起伏……等,才能拿高分!”

  這會(huì)兒,我心慌了!一聽(tīng)到要“背東西”,不管三七二十一,我一定會(huì)頭也不回的逃之夭夭。因?yàn)橐晕覀(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看,我覺(jué)得它是一件具有極大壓力又費(fèi)體力、腦力的活動(dòng);再加上我總是一副懶洋洋、壓根兒都不想動(dòng)的樣子。自己的處事態(tài)度又時(shí)常半途而廢,正像孔夫子說(shuō)的:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。”又愛(ài)臨時(shí)抱佛腳、臨渴掘井,總是等到事情迫在眉睫即將到來(lái)時(shí),才急得像熱鍋上的螞蟻。

  所以,每當(dāng)媽媽說(shuō)要背東西時(shí),我都不以為意、不了了之。但是過(guò)了一陣子,我逐漸意識(shí)到不能在這么下去了,否則我就會(huì)“開(kāi)天窗”,當(dāng)初可是自己義不容辭、挺身而出的。為了不失去我個(gè)人的面子,以及為了我個(gè)人的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì),所以我開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng),努力不懈、全力以赴、夜以繼日的練習(xí)。過(guò)了不久,比賽的`日子來(lái)臨,我胸有成竹、信心十足的站上臺(tái),大方的運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)故事,舉手投足間,韻味十足。

  在這一次準(zhǔn)備的過(guò)程中,我打破了以往懶散的處事態(tài)度以及臨陣磨槍的習(xí)慣。最重要的是,我克服了心中的恐懼及障礙,勇敢的站上臺(tái),大方且順利的演出。果真皇天不負(fù)苦心人,我拿到了第二名,欣喜若狂之余,更學(xué)到了不可多得的經(jīng)驗(yàn)。

  如今,我已經(jīng)是個(gè)可以在一千多人面前大方且輕松的,侃侃而談的說(shuō)話的“高手”,而且我也參加了無(wú)數(shù)次大大小小的比賽,一路過(guò)關(guān)斬將,所向披靡,就是因?yàn)樾∥宓哪谴蔚诙,我才能在客語(yǔ)說(shuō)故事的世界中脫穎而出,也是因?yàn)槲矣掠谔魬?zhàn),造就了自己能克服上臺(tái),變成了一位客語(yǔ)演講非凡的學(xué)生。若今日我害怕、我畏縮,那么我就永遠(yuǎn)都不會(huì)有這一切,而對(duì)自我的挑戰(zhàn),不只是進(jìn)步,更是幫助自己克服重重的困難,超越自己呀!

勇敢面對(duì)作文8

  在生活中,我們總會(huì)遇到許多選擇,面對(duì)選擇,大膽的去做。站在生活的十字路口,我們時(shí)常面對(duì)人生的重大選擇,抉擇有標(biāo)準(zhǔn),或真善美或假丑惡,或高尚遠(yuǎn)大,或庸俗狹隘;選擇的結(jié)果自然也各不相同,但我們要勇敢面對(duì)選擇的結(jié)果。學(xué)會(huì)選擇,從小事做起。

  擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛(ài)的心,可挑起萬(wàn)家憂樂(lè)的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。

  我來(lái)告訴大家一個(gè)事例:有兩個(gè)被困在小島上的人。一個(gè)在被困的第二天選擇游回去,另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后,被困的人缺食而死,另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。

  這兩種截然不同的結(jié)果,是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異,是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣,世界才變得形形色色,各具不一。

  把握自己的心,它會(huì)告訴你該如何選擇,如何取舍,做出自己認(rèn)為正確的選擇,然后勇敢面對(duì)結(jié)果。

  陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥(niǎo)相與還”的樂(lè)趣;孟子面對(duì)生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無(wú)悔的青春心!

  我想說(shuō),既然選擇了,就要勇敢面對(duì)。就像古代那些因提出不被認(rèn)可的觀點(diǎn)而被貶,他們做了選擇,并勇敢的面對(duì)選擇的結(jié)果,他們不曾退縮,而是勇往直前。柳樹(shù),他也勇敢的為自己選擇,他并不知道奮力的生長(zhǎng)過(guò)后迎來(lái)的是枯萎,但他仍堅(jiān)持自己的選擇,永不后悔。就像那些大學(xué)生,有那么好的前途不要,跑到鄉(xiāng)村支教,他一樣不后悔,并努力工作,讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。這就是他們的選擇,一個(gè)正確的選擇,一個(gè)帶給他們快樂(lè)的選擇,面對(duì)選擇后的結(jié)果,他們并不在乎。

  現(xiàn)在的學(xué)生,總是在考試過(guò)后悄悄的流淚,他們總是抱怨,為什么別人考得那么好,從沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)初選擇了不學(xué)無(wú)術(shù),而現(xiàn)在卻不敢面對(duì)后果。那些曾經(jīng)在別人學(xué)習(xí)是玩耍的人,面對(duì)當(dāng)今社會(huì),找不到工作,二十多歲讓父母養(yǎng)著,他們的結(jié)果只有后悔,每天以淚洗面。這種人不敢正確的面對(duì)自己的選擇,而是在那里一味的退縮,一味的哭泣,毫不去思考自己當(dāng)初的`選擇是否正確,即使錯(cuò)誤,也應(yīng)該勇敢面對(duì),并努力去改正這錯(cuò)誤,找到新的方向,繼續(xù)努力。

  花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國(guó),大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

  智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無(wú)論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。

  雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無(wú)愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。

勇敢面對(duì)作文9

  一天又一天,一年又一年,看起來(lái)是在重著枯燥無(wú)味的日子,但其實(shí)每天都有新的事來(lái)挑戰(zhàn)我們,使生活不再枯燥。即使會(huì)造成困擾,我們也不要害怕。只有經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨,我們才會(huì)真正長(zhǎng)大。新冠狀病毒鎖住了人們行動(dòng)的腳步,口罩買不到,不敢出門,食物要省著吃。在這全民閉關(guān)自守防疫的日子里,我的外公去世了。

  像是在做夢(mèng)一般。天明明還沒(méi)亮啊?爸爸媽媽怎么起來(lái)得那么早?昨天明明還那么開(kāi)心,這會(huì)兒媽媽打電話的聲音怎么帶著哭腔?前不久才看到外公的笑臉,外公怎么就去世了呢?爸爸囑咐我早上自己做飯,就去忙了。我躺在床上發(fā)呆,腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),眼淚就已經(jīng)溢出眼眶,接著繼續(xù)掉眼淚。沒(méi)有以前想象中的難受至極,卻是冷——被窩是暖的,全身是冷的。我起來(lái)洗漱完畢后,爸爸媽媽也走了,打開(kāi)窗子這才知道下雨了,還有很大的風(fēng)。我想起來(lái)了,昨晚風(fēng)刮在玻璃上,發(fā)出很大的嗚嗚聲。

  “外公會(huì)去哪里呢?”

  “天堂吧。”

  “那里很好吧?”

  “外公去了那里一定不會(huì)像以前受太多的苦!

  我站在窗口自問(wèn)自答。

  外公生前愛(ài)抽煙,我和妹妹總想盡了方法把煙藏起來(lái),塞被窩,放抽屜,柴火堆里,床下衣柜上。每次他的煙不見(jiàn)了,總是笑著,臉上的皺紋堆在一起,顯得平和慈祥。他對(duì)我們說(shuō):“兩個(gè)小壞蛋,又把我的煙藏哪兒了?”我總會(huì)做個(gè)鬼臉,抓起妹妹的手就跑。有一次我們幾家團(tuán)聚,外公高興得很,坐在了上席,一直呵呵笑,他舉起杯子,對(duì)著我說(shuō):“來(lái)!伊伊我倆喝一杯!”"我爽快地答應(yīng)了,舉起杯和外公的碰了一下,外公笑得十分滿足,好久沒(méi)看他這么開(kāi)心了。

  如今外公再也不會(huì)笑了,再也不會(huì)罵我和妹妹小壞蛋,不會(huì)為我們捕鳥(niǎo),不會(huì)和我碰杯了!

  我沒(méi)想到離別的滋味是這樣凄涼,沒(méi)想到說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。曾有親戚問(wèn)我:“如果有親人去世了,你會(huì)怎么做?”我笑了笑,說(shuō):“照常生活?抻惺裁从?”可現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在就向我潑了一盆冷水,那些所謂的堅(jiān)強(qiáng)不堪一擊。手機(jī)里緩緩放出悲傷的.音樂(lè),我手足無(wú)措,不知道應(yīng)該做什么。

  去年,薛伊格的奶奶去世,我前去參加葬禮,看到她的家人面帶微笑迎接客人,她看起來(lái)也沒(méi)有特別難過(guò)。直到我看了她的作文,才知道原來(lái)她有多么難過(guò),但還是要繼續(xù)學(xué)習(xí),怎么能沉浸在悲傷中呢?回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了那么多時(shí)間。這不就是有新的事物在向我挑戰(zhàn)嗎?我怎么可以輸?悲傷要藏在心里,不可以因此耽誤了正事。哭又可以做什么?笑著面對(duì)這才是我要的態(tài)度。

  每一天都會(huì)有各式各樣的困難,等著我們?nèi)ソ鉀Q,再?gòu)闹蝎@得生活經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。所謂成長(zhǎng)不就是這樣嗎?

勇敢面對(duì)作文10

  生活中,許多的任何事需要我們?nèi)ッ鎸?duì),面對(duì)生活中的快樂(lè),面對(duì)生命里的荊棘。遇到困難時(shí),你是否想過(guò)退縮?可是當(dāng)你勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了自己更勇敢了,面對(duì),也是一種勇敢。

  進(jìn)入初中,一直還比較“一帆風(fēng)順”,特別是我有一個(gè)很好的職務(wù):語(yǔ)文課代表,小學(xué)時(shí)就當(dāng)過(guò)很久的語(yǔ)文課代表,從小對(duì)這一科的喜愛(ài)和對(duì)這個(gè)職務(wù)的熱愛(ài),更使我在工作上干得不亦樂(lè)乎。同學(xué)小玥也是語(yǔ)文課代表,和我一樣十分喜歡這一職務(wù),在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),我們?cè)趦纱芜x舉中都穩(wěn)!盀跫喢薄薄C刻煸缱粤(xí)和晚自習(xí)時(shí)都準(zhǔn)時(shí)站在講臺(tái)上領(lǐng)讀,一下課就忙著收發(fā)作業(yè),語(yǔ)文課之前到辦公室?guī)屠蠋熖釘U(kuò)音器……說(shuō)實(shí)話,干這一行確實(shí)很辛苦,而我跟小玥在工作中感受到的更多的不是辛苦,而是快樂(lè)和充實(shí)。

  這種充實(shí)的生活只持續(xù)了一年。初二來(lái)臨,新一輪的`競(jìng)選也隨之來(lái)臨。一天放學(xué),我像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)辦公室,扶桑在老師桌子上,一邊整理,一邊無(wú)意的提到了改選的事;蛟S是怕我接受不了,老師委婉地,甚至是輕描淡寫地說(shuō):“你和小玥都當(dāng)了一年了,干的很好,這一年老師很滿意,這學(xué)期老師想讓你們倆先休息休息……”

  后面還說(shuō)了什么,已經(jīng)記不得了,或者說(shuō)后面的話我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只記得聽(tīng)到這句以后整個(gè)人都蒙了,不知道為什么,心里忽然有種沉沉的失落感,只覺(jué)得自己好像丟了一樣很重要的東西,不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了,忙低下頭,“老師,作業(yè)整理好了,沒(méi)事的話我先走了!比缓竺Φ懒寺暋袄蠋熢僖(jiàn)!”迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去,擦擦轉(zhuǎn)身時(shí)落下來(lái)的兩顆淚水。

  抱著“站好最后一班崗”的心態(tài)認(rèn)真工作了幾天后,我和小玥光榮地“退居二線”了。難得過(guò)幾天清閑的日子,可心里也確實(shí)不是滋味,看到新科代表上任第一天,容光煥發(fā)地站在講臺(tái)上領(lǐng)讀,心里覺(jué)得空空的,看看小玥,她的眼淚已經(jīng)下來(lái)了,我的眼眶也濕了,同桌見(jiàn)狀,輕輕的握著我的手,小聲的安慰我,我用盡全力大聲讀著課文,想分散注意力把眼淚壓回去。好幾天下課不想和同學(xué)去玩兒,一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆:周末放完假,桌上也看不到組長(zhǎng)交過(guò)來(lái)的亂七八糟的作業(yè)本,心里不覺(jué)有些惆悵。班上有什么事也不在意了,有同學(xué)來(lái)問(wèn)我也是敷衍了事。終于有一天,在語(yǔ)文書里發(fā)現(xiàn)了一張同桌寫的小紙條:“要學(xué)會(huì)面對(duì),面對(duì)生活中的一切困難,面對(duì),也是一種勇敢。

  是啊,生活中有那么多挫折,還怕戰(zhàn)勝不了這一個(gè)嗎?我開(kāi)始努力地變得像從前一樣,開(kāi)始勇敢的肩負(fù)起新的職務(wù)。

  生活中有許多困難,我們都要學(xué)會(huì)面對(duì),也必須要面對(duì),F(xiàn)在我已經(jīng)不怕這些種種困難了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)了,因?yàn)槲颐靼琢,面?duì)也是一種勇敢。