瓶吞雞蛋作文合集(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的瓶吞雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瓶吞雞蛋作文1
瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個魔法，但其實是一個實驗。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機和一張紙。剛開始我非常的開心，當我做了實驗的時候，我卻非常的緊張，同學們有的害怕的就像貓碰見了老鼠一樣，有的還很緊張，緊張者跑到教室的后面，還有非常勇敢。
實驗開始了，老師先拿出了一個好像有魔法一樣的`錐形瓶放在桌上，再拿出了一個打火機和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個長方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進了錐形瓶內，最后老師等火還沒滅的時候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的一聲雞蛋真的下去了。
最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因為燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶沒氧氣不足，所以雞蛋被吞了。
瓶吞雞蛋作文2
瓶子吞了雞蛋？你們認為這是魔術嗎？不，其實是一個實驗，今天我們就做了一個這樣的實驗。
我們先準備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。你們瞧，同學們有的害怕的躲到了教室后面，有的激動的想跟老師一起做，有的淡定的坐在座位上，認認真真的看著。我的心里也緊張得怦怦直跳。
實驗就這樣開始了，老師一手拿著打火機，一手拿著紙，“啪”的一聲把紙點燃了，老師迅速的把燃燒著的紙放進了瓶子里，又迅速的把又白又嫩的雞蛋放進了瓶口之上。這時雞蛋像縮到一個球似的，瓶子像吸鐵石似的把雞蛋吸了進去。只聽“啪”的一聲雞蛋裂開了，露出了黃澄澄的'蛋黃，同學們張大嘴巴，瞪大眼睛驚訝的看著被瓶子吞進去的雞蛋，一言不發(fā)。
今天的瓶子吞雞蛋太有趣了，那你們知道是為什么嗎？我來告訴你們吧！是因為紙的燃燒消耗瓶內氧氣，使瓶內氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內。你們知道了嗎？
瓶吞雞蛋作文3
今天，我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開始，我想瓶子沒有嘴巴，也不是人，怎么可以吞下雞蛋呢？但是我們真的成功了，我真是不敢相信啊。
我們在做實驗的時候要用的有：錐形瓶，雞蛋，打火機，一包紙，在做之前我們有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面，有的很激動坐到了前面，還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來的座位上，看著林老師是怎么做實驗的`。
林老師剛開始拿著打火機準備在紙上點火，可是林老師也很害怕爆炸，所以反反復復做了好幾次才點著了。然后，林老師立刻把紙扔進了錐形瓶里，接著林老師把雞蛋放到瓶口，雞蛋嗖的一下就滑下來了，本來圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開了，有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣，又上前聞了聞，有一大股煙味迎面撲來。林老師告訴我們是因為紙的燃燒消耗瓶內氧氣，瓶內氧氣不足，平外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內，所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺得這個實驗好有趣，我在做一百次感覺都不夠。
瓶吞雞蛋作文4
一個平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實驗呢？我非常奇怪。一眨眼就到了第二節(jié)課，林老師要當一位魔術師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實驗前，同學們都興奮不已，都很期待。林老師把一個煮熟的雞蛋，一個瓶子，紙和打火機放在桌上，同學們都走近了看，我想：“林老師今天會不會成功，我期待一下吧！
林老師把一個小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來，它變成了一個小白胖子，雪白雪白的`好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機，打火機發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個黑胖子，同學們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個多么有趣的實驗呀！
瓶吞雞蛋作文5
瓶子吞了雞蛋？你會以為我們在變魔術嗎？不，這其實是一個實驗。
老師準備錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師先把雞蛋剝開，一股香味飄了出來，雞蛋摸上去彈彈的，像果凍一樣。老師再拿出一張紙，把這張紙做成長條，然后老師拿出打火機，老師左手拿已經(jīng)搓好的紙的一端，右手拿著打火機。這時同學們都不停的'往后退，怕瓶子會蹦爆炸，聽見“咔嚓”一聲，紙被火點著了。老師把紙扔進錐形瓶里，瓶子里出現(xiàn)了很多煙，老師把雞蛋快速放在瓶口，只聽“砰”的一聲雞蛋被吸進了瓶子里，剛進瓶子的雞蛋像炸彈一樣，炸開了。黃色的蛋黃露了出來，以前那白色的蛋白被燒黑的紙染上了黑點。這時大家議論紛紛，瓶子是怎么把雞蛋吞下去的？老師說：“紙的燃燒，消耗瓶內氧氣，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內。”
瓶吞雞蛋作文6
你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？來和我一起做做這個實驗吧！
首先要準備的材料有：1.一個玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點；2.一個煮熟的，剝了殼的.雞蛋；3.燒好的開水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會進去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？
實驗開始了，我先將開水倒進玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來像一個白色的燈泡。
這時，我看到雞蛋好似一個用力的小孩，想要擠進瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長大了嘴，真神奇�。‰u蛋進去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個燈泡，一個在瓶口外朝上，一個在瓶口內朝下。我還沒反應過來，“砰——”雞蛋整個掉了進去。
我非常驚訝、興奮，同時也很疑惑：這是為什么呢？原來，這個原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進去，是因為大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣壓力比瓶內空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。
你看，這個實驗很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！
瓶吞雞蛋作文7
瓶子吞了雞蛋？你認為我們在變魔術嗎？其實不是，我們只是在做實驗。
林老師首先準備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個打火機，這時同學們有點騷動，有的激動得簡直想到林老師背后，有的有點害怕，跑到了最后一排，有的很鎮(zhèn)定，坐在自己的'座位上一動不動。我心里有點復雜，有點激動，但有一大部分是擔心，于是我坐到了最后一排。
隨著“砰”的一聲，打火機噴出火來，點燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來？我想來想去也想不到雞蛋為什么會掉到瓶里，同學們也一臉疑惑。
這時老師說其實是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶內的氧氣，瓶內氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶內。原來是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實驗了。
瓶吞雞蛋作文8
瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒聽錯吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機和紙。實驗準備開始了，同學們有的戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個小球，還有的激動的跳了起來。
實驗開始了，老師先用打火機把紙的`一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進了瓶底，再把一個胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個雞蛋就像被某樣東西拉進了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時，那些剛開始很害怕的同學和不害怕的同學一起跳了起來。歡呼著實驗做成功了，歡呼著老師沒被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會掉下去，是因為瓶子里的紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內氧氣不足，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文9
上午第四節(jié)課，是我期待已久的科學課，因為老師這堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實驗。
老師拿出實驗所需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的'玻璃瓶、一張紙巾、一個打火機。老師馬上要開始做實驗了，同學們瞪起了炯炯有神的眼睛，全神貫注地盯著老師的動作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機點燃了紙巾，迅速把它丟進瓶子內。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長起來，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進肚子里了。教室里頓時沸騰來，太神奇了。同學們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來。
老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結果，瓶內燃燒的紙巾消耗了瓶內的氧氣，使瓶內氣壓低于外界氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了。”原來是這樣，同學們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實驗，今天，我仿佛變成了一位探索科學奧秘的科學家呀！
瓶吞雞蛋作文10
一天，一個愛臭美的雞蛋，得意洋洋的說：“我是最幸運的啦！主人沒把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看��！”說完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的小明說：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對杯子說：“杯子大哥，你讓我進去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的'屁股摔得很痛，她扯開喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進不去�！彪u蛋對杯子說：“你的口能大點嗎？”杯子無可奈何的說：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看著小明快追上來了�！拔业男∶脖２蛔±玻 彪u蛋痛哭流涕的說。
正當雞蛋發(fā)愁的時候，打火機和紙片來了，他們決心幫助雞蛋，打火機把紙點著，紙?zhí)M了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點一點的下了去，小明拿起杯子甩來甩去，搖來搖去雞蛋就是不出來，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進了瓶子里，小明這才恍然大悟。
科學得力量是無窮的，我們應該去學科學，用科學！
瓶吞雞蛋作文11
瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個實驗，正確的答案是“能”。
實驗材料有錐形瓶，雞蛋，打火機，紙。
林老師拿出了試驗材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機，準備點火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉睛的盯著老師手中的材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細聽講。而我又興奮又緊張，接著老師點上了火，整個教室變得安靜起來，羽毛掉地的`聲音都能聽見。老師把點了火的紙張放到了錐形瓶內，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開了嘴巴，我覺得這個實驗可真有趣呀！
這就是瓶子吞雞蛋，你們覺得這個游戲神奇嗎？在我們討論時，老師告訴了我們這個實驗秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶內氧氣不夠，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文12
今天，我給大家表演一個小魔術————神奇的瓶吞雞蛋。
這是我準備的材料：一個剝好的熟雞蛋、一個集氣瓶、一個水盆、一個夾子和一杯滾燙的`開水。
實驗開始了。首先，我們將滾燙的開水倒進集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見證奇跡的時刻到了！請你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無情的吞進了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來。也許有人會問：“吞進去的雞蛋能不能吐出來呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過來，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動也不動。這時，再往瓶底上倒開水，見證奇跡的時刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來，完好無損地落在盆里。
你想知道這個秘密嗎？那我就告訴你：原來熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴密地閉合起來，水蒸氣就會凝結成水，瓶內的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來的呢？當瓶底受熱時，瓶內的空氣就會膨脹，把雞蛋推出來了。
大自然真是神奇��！這個實驗不僅告訴我們科學知識，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實驗，表演這個小魔術吧！
瓶吞雞蛋作文13
今天，我們班進行了一次有趣的科學實驗――瓶口吞蛋。
實驗前，老師準備了一枚雞蛋、一張紙、一個廣口瓶和一個打火機。
實驗開始了。首先，我們先剝了個雞蛋，再點火，放進去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我。”老師再次點燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進去了，它仿佛在說：“救命�。【让。 边@是為什么呢？原來是大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內的大氣壓強等于瓶外的'大氣壓強，所以雞蛋就卡在瓶口。但當紙點燃放進瓶子后，燃燒用盡了瓶內的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。
通過這節(jié)課，我知道科學的世界無窮無盡，現(xiàn)在我要認真學習，還有很多科學奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋作文14
瓶子吞雞蛋？你以為是瓶子有魔力嗎？還是以為我們在變魔術？其實，都不是！我們正在做實驗呢。
實驗前先要準備的材料有：錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉，雞蛋像小孩子一樣白白的，嫩嫩的，接著又把一張紙卷成圓柱體。
實驗快開始了，同學們有的激動，激動的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張，慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的同學就坐在自己的座位上，認真的看著林老師做實驗。我是慌張的'，這里躲一下，那里躲一下，感覺整個教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙，右手拿著打火機，“咔”，紙被點燃了。然后迅速地把點燃的紙放進錐形瓶，最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進錐形瓶里，只聽“砰”的一聲雞蛋爆炸了，分成了兩半。紙上的火滅了，同學們有的驚訝的紋絲不動，有的開心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎？不知道的話我來告訴你，因為紙的燃燒消耗瓶內的氧氣，瓶內氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內。
瓶吞雞蛋作文15
今天，我們的科學老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。
上課時，科學老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進去嗎”“不能!”我們異口同聲的說�！澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機、衛(wèi)生紙。
開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機把衛(wèi)生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的.時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的同學都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術”“那個瓶子一定有問題”……同學們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術，是科學。因為火焰燃燒的時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進去了。”同學們心中的疑問和謎團終于揭開了。
這節(jié)科學課收貨可真大;不僅讓我們學到了知識，還讓我們在快樂中體會到運用知識的樂趣。
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