雨中的作文【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的雨中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨中的作文 篇1

　　天氣有晴有陰，有雨有雪；有電閃雷鳴，也有風(fēng)和日麗。在我家中也有這樣變化多端的“天氣”，而決定天氣的因素就是我，我是家中的晴雨表。

　　為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榘职謰寢尩南才�哀�?lè)都由我控制。記得自從我成為了一名小學(xué)生后，我家的天氣更是變幻莫測(cè)。

　　那是一個(gè)周末，老師布置了許多作業(yè)，我坐在寫字桌前發(fā)呆。忽然我感覺(jué)到身后一陣?yán)淇諝獗平�，回頭一看，媽媽正怒氣沖沖地看著我，我預(yù)感到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。果然，媽媽像一只兇猛的獅子一樣發(fā)出吼聲：“你這樣慢吞吞地注意力不集中，態(tài)度不端正，什么時(shí)候才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？”媽媽的這場(chǎng)暴風(fēng)雨下的我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，被淋成了個(gè)“落湯雞”。我只好含著淚繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)。

　　當(dāng)然我家也會(huì)有風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的情況，那一般是我取得好成績(jī)的時(shí)候。二年級(jí)下半年期末考試我考了班級(jí)第六名，我將成績(jī)帶回家，爸爸媽媽臉上掛著滿意的笑容說(shuō)：“姑娘你真棒，晚上給你做好吃的'�！贝藭r(shí)的媽媽和此時(shí)的家讓我感覺(jué)到像陽(yáng)光暖暖照在身上一樣舒服。

　　原來(lái)我家的“天氣”好壞全由我的表現(xiàn)決定，掌握了這個(gè)規(guī)律，我開(kāi)始慢慢地認(rèn)真完成每件事、認(rèn)真寫作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)……因?yàn)槲蚁胱屛业募颐刻於缄?yáng)光燦爛，這樣我會(huì)更加健康地成長(zhǎng)。

　　雨中的作文 篇2

　　俗話說(shuō)：春雨貴如油。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，雨就像黃金一樣珍貴。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)花兒露出笑臉，草兒露出頭兒的時(shí)候，它們正想洗一洗澡呢，來(lái)迎接新的一天。不一會(huì)，天漸漸烏了下來(lái)，街上行人慢慢少了�？諝饫飵е�泥土的味道。這時(shí)，天空下起了細(xì)雨，給人舒服的感覺(jué)，春天的雨水打在身上，輕輕的，似乎怕把你弄疼了一樣。

　　夏天的雨是瘋狂的。剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天立刻皺起了眉頭，發(fā)出可怕的吼叫。豆大的雨水放鞭炮似的下個(gè)不停。我伏在窗前，看著雨水劈劈啪啪的下著，風(fēng)很大，像個(gè)搶匪一樣把人家的衣服拿跑了。雨水放肆的下個(gè)不停，路邊濺起道道水花，街上幾乎沒(méi)有人，一切只剩下雨水的獨(dú)奏。夏雨應(yīng)該是一個(gè)搖滾樂(lè)吧！“轟隆——”“砰——”雨就這樣結(jié)束了。一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，夏天的雨就是這樣來(lái)也快去也快。

　　秋天的雨和秋風(fēng)一起到來(lái)，它沒(méi)有夏天的雨的瘋狂和霸道，也的是春雨的細(xì)小和柔和

　　冬天的雨讓人討厭，冷風(fēng)呼呼刮個(gè)不停，再加上雨水的傲氣，刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有一絲人情味。冬天的`雨一下就是兩三天，它打濕了泥土，打濕了萬(wàn)物。

　　雨水多么多愁善感啊！她有心情好和心情不好的時(shí)候。就像一個(gè)嬰兒的眼淚。

　　雨對(duì)我來(lái)說(shuō)，是舒適的，因?yàn)樗�就像是要把曾�?jīng)不美好的事物洗刷掉，只剩下歡聲和笑語(yǔ)。讓我們用充沛的精力去迎接新的一天的到來(lái)。雨是珍貴的，因?yàn)樗�每一次到�?lái)都會(huì)是一些新東西。她是善良的，她無(wú)私的把自己獻(xiàn)身自然。

　　我眼中的雨，依舊善良美麗。

　　雨中的作文 篇3

　　好大的雨啊！黃豆般的雨點(diǎn)劈劈啪啪地打在地上，把地面砸成了一個(gè)個(gè)小水坑；小樹(shù)在狂風(fēng)中猛烈地?fù)u晃，可還是拼命支撐著它那瘦小的身體；原本高高盤在樹(shù)上的那朵朵牽牛花，此時(shí)也被無(wú)情地打了下來(lái)，凄慘地在地上縮成一團(tuán)，叫個(gè)不�！�…

　　唉，一大早，我竟遇上了這樣倒霉的鬼天氣。

　　放學(xué)了，又是一陣烏云密布，老師趕緊放學(xué)，讓我們快速回家。于是大家不管三七二十一，沖出了教室。同學(xué)都打著傘陸續(xù)回家了，只有我和兩個(gè)同學(xué)站在校門口干巴巴地等著……

　　此時(shí)，風(fēng)更猛了，烏云布滿了整個(gè)天空，仿佛要吞并整個(gè)世界似的'，又是一道閃電，劃破了黑沉沉的天空，接著又是一陣轟轟的打雷聲。我站在那兒雙腳顫抖著，心里像掛了十五只吊桶——七上八下的，擔(dān)心著什么。

　　正當(dāng)我內(nèi)心恐慌時(shí)，忽然隱隱約約看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人影，她舉著一把雨傘向我這邊走來(lái)。我心里一動(dòng)：粉底色小花的傘面，好像是我家的傘，難道是我媽媽來(lái)接我了嗎？我激動(dòng)地迎上前去，定睛一看，啊，是我媽媽！我欣喜若狂。只見(jiàn)她一面四處張望，一面焦急地喊著我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了后，忙遞過(guò)來(lái)一把傘，我高興地接過(guò)這把傘。媽媽拿出外套，親切地說(shuō)：來(lái)，快穿上，別凍著了！

　　這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我身后的兩位同學(xué)沒(méi)有傘，渾身濕淋淋地。于是，媽媽便對(duì)我說(shuō)：文文，咱兩擠一把，快把這把傘借給同學(xué)，好嗎？我們跟他們又不相識(shí)，給他們干什么？我不情愿地說(shuō)著。媽媽斜了我一眼，說(shuō)：做人就應(yīng)該助人為樂(lè)嘛！說(shuō)著，把傘遞給了那兩位同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)忙向媽媽道謝。于是，我們便冒雨回家了。

　　此時(shí)，風(fēng)更緊了，雨更急了，透過(guò)雨簾，我仿佛看到了媽媽的身上有一種東西在不斷地閃光……

　　雨中的作文 篇4

　　在我眼中，雨，是有靈性的。

　　春天，是春雨溫柔地叫醒沉睡的大地。綿綿的細(xì)雨零星地灑落到萬(wàn)物的身體上，給予它們溫柔的呼喚，它悄悄地告訴人們，春天來(lái)了。當(dāng)大地披上新裝，當(dāng)云意貫穿云霄，是春雨澆洗了它們污濁的身體，使他們可以以嶄新的面貌迎接新一年的生活。當(dāng)它們從天空灑落，縱使千姿百態(tài)，卻仍可以讓人感受到他們整齊的步伐，令人頓時(shí)心曠神怡。“春雨貴如油”正因?yàn)樗�的稀少與美好，才更讓人覺(jué)得它頗為珍貴。

　　夏天，正在草叢間嬉鬧的蜂蝶突然驚呼，原來(lái)是夏雨來(lái)了，原本繁鬧的動(dòng)物廣場(chǎng)頃刻間鴉雀無(wú)聲。放眼望去，淘氣的孩子拿著風(fēng)箏在雨中奔跑，臉上布滿了孩童的天真與無(wú)憂無(wú)慮，欣喜的笑容爬滿臉皮，仿佛在訴說(shuō)著夏雨給予他們的無(wú)盡喜悅。顧名思義，清涼的夏雨為早已口渴了的大地提供了清甜可口的飲品。于是，大地也笑了。早已被高溫折磨多時(shí)的人們，此時(shí)正拿著蒲扇，優(yōu)哉游哉地坐在門檻上聊家常，手中的蒲扇時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)，他們正在享受著夏雨所帶來(lái)的清涼。

　　秋天，萬(wàn)物哺乳著后代，是秋雨為它們的`生長(zhǎng)提供了充足的水分使它們得以健康成長(zhǎng)。望著枝頭那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的梨，一個(gè)個(gè)嘟著粉紅色臉的桃子……農(nóng)民伯伯笑了，秋雨也笑了。那皆是秋雨的杰作，它卻從未因此而驕傲，每每看到那一顆顆如寶石般的果實(shí)，每每看到農(nóng)民伯伯們那一張張黝黑而赤紅的臉龐，它的嘴角都會(huì)上揚(yáng)，它是萬(wàn)物之本，但他卻從未因此而炫耀，因?yàn)樗�知道它要盡自己最大的努力鑄造一個(gè)五彩斑斕的世界！

　　我眼中的雨，是有靈性的！

　　雨中的作文 篇5

　　大自然中有暴雨，雷陣雨，大雨，我則是淅淅瀝瀝的雨。

　　一天，我在廣闊的田野間散步。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我跑了過(guò)去，看到了可愛(ài)、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋，我沒(méi)敢多待，怕把他們嗆著，又跑向了其他地方，看到了許多種不同的小芽，一大片綠色，使我身心舒暢。夏天，太陽(yáng)公公在看著風(fēng)景，彩虹姐姐讓我叫太陽(yáng)公公回去，說(shuō)是討論值班的事情，于是便讓我先值會(huì)兒班。我看見(jiàn)了地上干干的，有些還出了一道道裂痕，我決定滋潤(rùn)一下它們。我去了許多個(gè)地方，每個(gè)地方都停留了很久，直到泥土濕潤(rùn)了，它們喝足了，我才離去。秋天，我再次跑了出來(lái)，彩虹姐姐說(shuō)叫我出來(lái)找風(fēng)弟弟回去，我興致勃勃的跑了出來(lái)，想找動(dòng)物、植物們聊聊天，也順便問(wèn)問(wèn)它們有沒(méi)有看見(jiàn)風(fēng)弟弟，可沒(méi)想到的是它們都不愿意了我，原來(lái)是天氣轉(zhuǎn)涼了，我出來(lái)后又給它們?cè)鎏砹艘唤z涼意，我失落極了。冬天，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐都要出去辦事，我就跑出來(lái)玩，結(jié)果變成了潔白的`雪花，落在大地上，就像掛起了白茫茫的天幕雪簾，像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。孩子們都開(kāi)心地跑了出來(lái)，歡呼著，雀躍著，原來(lái)孩子們又可以開(kāi)心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　時(shí)候也不早了，我該變成云彩回家了，彩虹姐姐也經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的打扮后出來(lái)值班了。我給人們帶來(lái)的是清新的空氣，是生命的希望！

　　雨中的作文 篇6

　　中國(guó)，一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在中華文化中的詩(shī)中雨，更是令人動(dòng)容。

　　“呼啦！呼啦！”每當(dāng)我聽(tīng)到窗外這些歡快地在雷與電的交相輝映中飛奔的雨滴怒號(hào)的時(shí)候，腦海里總是會(huì)響起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，每當(dāng)我看見(jiàn)那陰沉的天灑下如豆粒般可愛(ài)的渾圓的雨珠時(shí)，心中總是會(huì)浮出蘇顯祖的《風(fēng)雨歸舟圖》。

　　雨啊，你早已融入歷史，浸沒(méi)在每一個(gè)人的心中。

　　下雨了，吸入牛毛的雨絲密密地斜織著，我獨(dú)倚窗前，看著窗外朦朧的世界，漸漸地，雨大了，屋檐上的水珠接連不斷地落下，形成一道水簾，雖沒(méi)有花果山水簾洞的氣勢(shì)磅礴，卻頗有“大珠小珠落玉盤”之勢(shì)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨踏著輕快的'步伐，和著叮叮咚咚的音樂(lè)，偷偷地落到田野里，落到草地上，落到花叢中。春風(fēng)和著細(xì)雨，與楊柳一陣耳語(yǔ)，楊柳就抽出了嫩芽；輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀；輕吻過(guò)花兒的臉，花兒的臉就紅了。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都是那么寂靜，那么無(wú)聲地喚醒了沉睡的生靈。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。早春二月，在北方，當(dāng)樹(shù)梢上，屋檐下都還拴著冰凌兒的時(shí)候，春天連影也看不見(jiàn)。但是下過(guò)一番小雨后，第二天春天就來(lái)了。雨腳兒輕輕地走過(guò)大地，留下了春的印跡，那就是最初的春草芽冒出頭來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青春之色，這是早春的草色。春雨趕走了寒冷而凜冽的冬風(fēng)，春雨攜來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)，無(wú)盡的綠，但卻又是那么容易令人忽視。

　　春雨就好似泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的話：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過(guò)”。

　　雨中的作文 篇7

　　“雨”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候，那一束美麗、溫暖的陽(yáng)光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢…… (整理) 我的外婆，她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。

　　記得在我５歲那年，在一個(gè)下雨的日子，我倚在外婆身旁，問(wèn)她：“外婆，外婆，你為什么不會(huì)哭��？難道你的一生都沒(méi)有憂愁的事嗎？”外婆看了我一眼，微笑著問(wèn)我：“你想知道嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“像我，媽媽打我我就哭�！彼�說(shuō)：“你看，”說(shuō)著望了望窗外“那雨�！蔽铱粗�雨，說(shuō)：“那不就是雨嗎？”“不！那還是神�！蓖馄耪f(shuō)�！吧�？”我疑惑了。

　　當(dāng)時(shí)心里想：難道這雨還會(huì)給我們幸福，給我們幸運(yùn)？“對(duì)，是神，是世界上最偉大的神，”外婆說(shuō)，“它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的�！� 后來(lái)，沒(méi)過(guò)幾年，外婆去了，永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán)，我沒(méi)有哭，并不是因?yàn)槲也粣?ài)外婆，我愛(ài)她，我愛(ài)我的外婆。可是，一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見(jiàn)了。外婆死的時(shí)候，她的面孔是紅潤(rùn)的'，她是微笑著去的。那是什么？是什么在外婆的床邊徘徊？那是一種信念！一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念！它緊緊的跟隨著她，一直都沒(méi)有離去。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨…… (整理) 又過(guò)了幾年，我終于感覺(jué)到了——我心目中的雨！——真正的神！ 雨，我的神。

　　它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。

　　雨中的作文 篇8

　　不得不承認(rèn)，周沖是個(gè)干凈柔軟的孩子。

　　他才十八歲，涉世未深，但正義在他心底永存！當(dāng)他聽(tīng)到他父親說(shuō)魯大海已經(jīng)被開(kāi)除了的時(shí)候，他說(shuō)“這是不公平的”�？吹竭@兒仿佛聽(tīng)到一顆年輕的心在吶喊，吶喊著這命運(yùn)的不公，社會(huì)的黑暗。

　　周沖是個(gè)有教養(yǎng)的孩子，他懂禮貌，性情善良，待人友好，話劇中他的臺(tái)詞雖少，但給人的感覺(jué)總是溫文爾雅的樣子。

　　也許是受他母親的`影響，周沖敢愛(ài)敢恨。他愛(ài)上了在他們家做工的姑娘四鳳并大膽地向其求婚，遭到拒絕后，他向母親說(shuō)出這個(gè)秘密，毫不掩飾。可是他是多么純真的一個(gè)孩子！可就是這么一個(gè)潔白無(wú)瑕的孩子，在得知自己深愛(ài)的女人與自己的大哥在一起之后，還勇敢地祝福他們。這需要多么寬廣的心胸，不敢想象這么一個(gè)孩子，承受這么大的打擊，他幼小的心靈到底被傷害成什么樣子。

　　周沖雖然小，但他懂得真正的愛(ài)是什么。他愛(ài)四鳳，但他明白他不能給四鳳幸福，所以他并沒(méi)有死抓著她不放，而是選擇放手。這才是真正的愛(ài)。

　　結(jié)局時(shí)四鳳失控跑到外面，周沖因?yàn)閾?dān)心她去追，不幸的是他喪失了理智，竟然去拉已經(jīng)觸電的四鳳。周家家境殷實(shí)，周沖自然從小就受到良好的教育，難道他連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有！不，他那時(shí)肯定喪失了理智，才做出如此愚蠢的舉動(dòng)。但是他是心甘情愿的。

　　周沖，他沒(méi)有周樸園的自私、虛偽，沒(méi)有像繁漪那樣被愛(ài)蒙蔽了雙眼，也沒(méi)有同樣的懦弱與無(wú)情，他有的只是孩子般的純潔、善良。

　　但在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)的背景下，沒(méi)有心計(jì)的周沖注定是悲慘的命運(yùn)，出生在那種家庭里，那種社會(huì)里，我替周沖心疼！

　　雨中的作文 篇9

　　我喜歡雨，雨是潔凈的化身，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)之中，我對(duì)雨有了無(wú)限的情意、。

　　我喜歡雨，以春雨為己最愛(ài)。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的喝道，只是悄悄的，默默的下著，他帶著冬天的末日的喜訊，也帶著春天的初次問(wèn)候，浸潤(rùn)著萬(wàn)物。春天的雨啊，顯得溫柔而多情。

　　夏天的雨，是猛烈的，但它常常是在人們的期盼中趕來(lái)。夏雨來(lái)去匆匆，驅(qū)走炎熱，帶來(lái)清爽。每當(dāng)夏雨來(lái)臨，我都喜歡沖進(jìn)雨中，讓雨浸透我的衣服，感到陣陣清爽——這時(shí)的我，感覺(jué)非常暢快。雨過(guò)天晴，天邊的一道彩虹高懸空中，這是唯有夏雨才能造就的。夏天的雨，是及時(shí)而熱烈的。

　　相比之下，秋雨顯得那么綿長(zhǎng)，散文詩(shī)歌：我眼中的雨。秋雨喜愛(ài)夜晚，夜間，它常常不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。清晨，黃綠相間的'草木枝葉上面，殘留著秋雨的痕跡，在陽(yáng)光下面，閃耀著美麗。傍晚，秋雨又來(lái)了，透過(guò)雨幕，那些路燈似乎隔著一層薄紗，泛出點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈光，朦朦朧朧，如步畫中。秋天的雨，綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。

　　聽(tīng)?wèi)T了秋雨的旋律，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)，如同輕歌，別有一番滋味，冬雨是冰雪的姐妹，它們時(shí)常結(jié)伴而至。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。

　　有時(shí)，細(xì)心感受，雨還能帶給你別樣的情思。于是美好的！美好的事物人們才會(huì)歌頌。

　　思緒拉到現(xiàn)在，假如沒(méi)有一些平凡卻有偉大的人們，也許我們也就沒(méi)有今天。

　　雨中的作文 篇10

　　春雨總是那么溫馨，那么和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的酷寒。給大地披上綠裝；柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩，小鳥們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕，播下春的種子，準(zhǔn)備秋的收獲。

　　夏天的雨，總是那么的瘋狂�？偸前殡S這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公和電母是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶來(lái)這對(duì)夫妻好像要吞不，沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的`。不過(guò)它要是下到沙漠或者干旱地區(qū)那就令人高興了。

　　秋天的雨，是把可愛(ài)的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的、趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。秋雨催熟了燈籠似的梨子。催熟了金黃色的稻田，芳香的桂花，黃金的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香��！我被秋雨陶醉了。Thankyou！秋雨！

　　冬天的雨，總是那么陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你的臉上，還有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后，便冷一成。搞不好就嚴(yán)重感冒，鼻涕噴嚏一起來(lái)，直流三尺。

　　所以，我不喜歡冬天的雨。你也要小心哦！說(shuō)不定它的目標(biāo)下一個(gè)就是你！

　　雨中的作文 篇11

　　“雨”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候，那一束美麗、溫暖的陽(yáng)光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢……

　　我的外婆，她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。記得在我5歲那年，在一個(gè)下雨的日子，我倚在外婆身旁，問(wèn)她：“外婆，外婆，你為什么不會(huì)哭啊?難道你的一生都沒(méi)有憂愁的事嗎?”外婆看了我一眼，微笑著問(wèn)我：“你想知道嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“像我，媽媽打我我就哭�！彼�說(shuō)：“你看，”說(shuō)著望了望窗外“那雨。”我看著雨，說(shuō)：“那不就是雨嗎?”“不!那還是神�！蓖馄耪f(shuō)�！吧�?”我疑惑了。當(dāng)時(shí)心里想：難道這雨還會(huì)給我們幸福，給我們幸運(yùn)?“對(duì)，是神，是世界上最偉大的神，”外婆說(shuō)，“它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的�！�

　　后來(lái)，沒(méi)過(guò)幾年，外婆去了，永遠(yuǎn)的.去了。屋子里哭做一團(tuán)，我沒(méi)有哭，并不是因?yàn)槲也粣?ài)外婆，我愛(ài)她，我愛(ài)我的外婆�？墒�，一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見(jiàn)了。外婆死的時(shí)候，她的面孔是紅潤(rùn)的，她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念!它緊緊的跟隨著她，一直都沒(méi)有離去。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨……

　　又過(guò)了幾年，我終于感覺(jué)到了——我心目中的雨!——真正的神!

　　雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。

　　雨中的作文 篇12

　　天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的微雨，那秋雨如凄如訴，化成絲絲縷縷柔曼的紗，給人一片濕漉漉的朦朧。我沒(méi)有撐傘，背著書包獨(dú)自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著我的秀發(fā)，溫柔的雨絲從天而降，飄落在我的衣襟。我聽(tīng)不到蟬鳴，也聽(tīng)不到鳥的啁啾，葉子也不再嫩綠清新，一切都顯得淡然寧?kù)o，秋真得近了。

　　我閉上眼睛感受雨的飄逸，那每一縷雨絲，都蘊(yùn)含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語(yǔ)》，那浪漫的旋律，悠揚(yáng)的琴聲，使我從此愛(ài)上了鋼琴，走上了學(xué)琴之路，也愛(ài)上了那秋雨的含蓄。

　　兒時(shí)的我，就愛(ài)看秋雨。坐在窗邊，望著被雨迷蒙的一切，在天真無(wú)瑕的童年，思想如漫天雨絲，無(wú)邊無(wú)際。那久違的雨天，夾雜著泥土的芬芳，在心目中伴著童話的色彩，伴著心情的好壞，成為心里最美好的東西。

　　我還喜歡淋雨，與其說(shuō)是淋雨，其實(shí)更多是享受雨。那秋雨，洋洋灑灑，飄落在衣襟，飄落在掌心，給人以清涼。遠(yuǎn)處的一切，仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫卷，朦朦朧朧。童年時(shí)經(jīng)常和同伴在雨中玩耍，穿著粉紅色的小雨鞋，相互追逐嬉戲，飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的`傘，將水灑向伙伴。一切都是那樣無(wú)憂無(wú)慮，浪漫可愛(ài)，既沒(méi)有悲嘆，也沒(méi)有惆悵，盡情享受著秋雨的恩賜，那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。

　　每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣?jì)趁挠懬�，也不像夏雨那樣猛烈暴躁，更不像冬雪那樣凜冽刺骨。

　　秋天的雨，是那樣的美，雖然它和春雨一樣綿綿不斷，但是由于秋天的底色是金黃的，它就更深沉更成熟了。

　　秋雨，沖洗了塵埃，卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。

　　雨中的作文 篇13

　　您到來(lái)的時(shí)候，我仍在自顧自地解答數(shù)學(xué)題，明明是一堂語(yǔ)文課，卻被我硬生生地改成了數(shù)學(xué)課。

　　這是各科老師的棘手難題，他們無(wú)論用什么辦法也無(wú)法改變我這一習(xí)慣，只能嘆息搖頭地睜一只眼閉一只眼。我語(yǔ)文成績(jī)并不好，可我總不愛(ài)上語(yǔ)文老師的課，包括你——黃老師。

　　掃視了全班，你才慢悠悠地說(shuō)：“在我的課堂上，任何人也不準(zhǔn)做其他事�！蔽疑形捶磻�(yīng)過(guò)來(lái)，手中的錯(cuò)題集不知何時(shí)已不翼而飛。我呆愣了一會(huì)兒，方才恨恨地望向站在我旁邊，身姿優(yōu)雅的你。你毫不顧忌地?fù)P了揚(yáng)手中的錯(cuò)題集，淡淡地瞥了我一眼：“現(xiàn)在歸我了。”

　　在我氣得快要噴火的目光中，儀態(tài)萬(wàn)千地回到講臺(tái)：“同學(xué)們，上課！”

　　沒(méi)有自我介紹，也沒(méi)有任何的廢話，就在一片熱烈掌聲中開(kāi)始了你的第一節(jié)課，而我則氣鼓鼓地坐在座位上，不看你一眼。

　　簡(jiǎn)約 、簡(jiǎn)樸，這是你獨(dú)特的風(fēng)格。沒(méi)有班主任之間的長(zhǎng)篇大論，你更注重的是行動(dòng)。同學(xué)們都很喜歡你，可我不同，我討厭你！

　　第二天的早晨，在晨讀的間隙里，我的錯(cuò)題集在全班目瞪口呆的注視，飛向了垃圾桶。我滿臉通紅地站在操場(chǎng)中央時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“下一次再這樣，懲罰就不會(huì)這么輕了。一千字的檢討�！眮G下這句話后，你又幽幽地走回了教室。

　　你很美，我承認(rèn)。可為什么，你會(huì)那么狠呢？

　　太陽(yáng)的暴曬下，我汗流浹背。身為特尖生，我何時(shí)受過(guò)這般待遇？并沒(méi)有理會(huì)你的話，我暴跳如雷地回到了宿舍。

　　有氣沒(méi)處撒時(shí)，我腳下的勁變大起來(lái)，不知何時(shí)把室友的瓶罐給踢碎了。室友很生氣，當(dāng)下就丟給我一句：“有病�。　蔽冶鞠氲狼�，卻因?yàn)槟蔷湓捊o生生憋了回去。玻璃罐里裝的是一顆顆小星星，加了熒光粉，晚上會(huì)發(fā)出光亮，很美�？纱藭r(shí)，那一塊塊碎玻璃卻刺痛了我的心。

　　雨，在人淬不及防的時(shí)就落了下來(lái)，把我淋了個(gè)落湯雞。站在樓道時(shí)，您撐著一把傘，托起了我的手。我惶恐地低下了頭，您卻細(xì)膩地笑了起來(lái)。“我很壞吧？那樣對(duì)你。”你問(wèn)。我并不回答，只是伸手接了幾滴雨。雨水涼涼的。“你別怪我�！蔽矣|到這句話時(shí)，驚詫地抬頭仰望這個(gè)曾經(jīng)讓我恨之入骨的女人。她的美眸里似乎閃著淚花，我的心在那一刻放軟了。“看到你，我就想起了曾經(jīng)的自己，暴躁，孤僻，沒(méi)有什么朋友。于是，我覺(jué)得，我不能不管你�！蹦愕�.聲音很動(dòng)聽(tīng)，可惜我從前從未認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)過(guò)一句一句話。

　　“孩子，你是一個(gè)不凡的人。”你低頭時(shí)，我忽然看見(jiàn)你那溫潤(rùn)的笑，如沐吹風(fēng)般的美好。

　　這句話平淡無(wú)實(shí)，可是，卻沒(méi)未人肯定過(guò)我。

　　你是第一個(gè)，第一個(gè)肯定我的人。這句話，像春風(fēng)催化的初雨一樣，吹進(jìn)了我的心里，滋潤(rùn)了我干旱已久的心田。

　　暖暖的，帶有陽(yáng)光的味道。這我所有的感覺(jué)。

　　雨中的作文 篇14

　　她是一個(gè)有潔癖的高中女生。

　　她的課桌里總是整理得書是書、本是本，有條不紊，干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的，像是新涂了一層油。她從頭到腳的衣著更是一塵不染，清新可人。

　　讓她煩惱的是，她潔癖的觸及范圍無(wú)法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無(wú)論是擦拭桌椅還是整理抽屜，她都要把同桌的'她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。

　　以前，和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛(wèi)生不但沒(méi)有引來(lái)什么閑言碎語(yǔ)，反而為她贏得了不少朋友。但是，現(xiàn)在不同了。

　　她的新同桌是個(gè)男生。

　　她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生！這可怎么她呢？她既不能去幫他搞衛(wèi)生，更不能目睹他比女生更甚的臟亂，又沒(méi)有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習(xí)。而且，即使想再換一個(gè)同桌，自己的潔癖在老師面前似乎也構(gòu)不成足夠的理由。

　　尋思了很久，她終于還是下決心替他打掃衛(wèi)生。只不過(guò)每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她都是第一個(gè)來(lái)到教室或者最后一個(gè)離開(kāi)教室。

　　很長(zhǎng)時(shí)間里，他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　他原本就是個(gè)粗粗拉拉的男生。喜歡體育，迷戀足球，偶爾受扯著嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走，還常常會(huì)朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套，夏天不穿襪子，襯衣一星期不換，到下一星期還可以翻過(guò)來(lái)接著穿。

　　雨中的作文 篇15

　　雨，總是變化多端，神秘莫測(cè)，有人因它而喜，有人因它而愁。喜的是春，愁的是冬。

　　春天到來(lái)時(shí)，春雨悄悄地降臨在田野大地上，伴隨著“沙沙”和“嘩嘩”的音樂(lè)，在人間觀光游玩。雨的降臨為世間萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)與活力，給干枯的枝芽萌生出了生長(zhǎng)的希望。小草、小花還有大樹(shù)紛紛對(duì)你表示出了感激，像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，饑渴的吸吮著甘甜的乳汁。

　　夏天到了，天氣都變得悶熱了起來(lái)。這時(shí)，唯有你，才能施舍給我們一絲清爽與新鮮。你如同一位救世主，高高在上的凝視著我們這群渺小的.人類，不愿多舍棄一滴水，可又總是在我們毫無(wú)希望之時(shí)透給我們一束光，令人無(wú)可奈何。

　　秋天來(lái)臨之際，各種蔬菜水果又出世了，你便左瞧瞧，右瞧瞧，對(duì)這一切感到好奇極了，走進(jìn)農(nóng)田鄉(xiāng)野之中，你與泥土混雜在一起的清鮮氣息，把我包裹了起來(lái)，身體也隨著那溫柔的雨絲輕松起來(lái)。

　　冬天很快就到了，大雨也跟著活動(dòng)了起來(lái)。此時(shí)，秋天的溫柔已經(jīng)蕩然無(wú)存。強(qiáng)勁的雨珠，強(qiáng)力的拍打著地面，仿佛在叫囂著老天爺?shù)牟还�，讓他降臨在這個(gè)淡涼的季節(jié)。路上的行人舉著傘，裹緊衣服縮著脖子，快速的競(jìng)走著，想要快些離開(kāi)這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。街上也不再有人玩耍了，大家似乎都不敢與他會(huì)面，生怕會(huì)被他無(wú)情的打壓。不過(guò)他應(yīng)該不是故意的，或許只是期盼著春天的到來(lái)吧。

　　雨的魅力在于它的千萬(wàn)種變化，這大概也是它的精華所在吧。當(dāng)你明白了它的魅力時(shí)，或許它已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了。指導(dǎo)教師：王明友

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