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瓶吞雞蛋作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的瓶吞雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
瓶吞雞蛋作文 1
今天老師準(zhǔn)備了一張白紙，一個(gè)玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)黃色的`打火機(jī)，給我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師先請(qǐng)一位同學(xué)上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點(diǎn)一點(diǎn)的把皮摳下來，最后，露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒有掉下去，被卡住了，好像在說：“別吃我!”這時(shí)，老師叫一個(gè)同學(xué)上去點(diǎn)火。他先把白紙卷起來，右手拿著打火機(jī)，把紙點(diǎn)燃，然后迅速把紙放進(jìn)瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時(shí)，我看見雞蛋慢慢的滑進(jìn)瓶子里，像在說：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進(jìn)去了。
瓶吞雞蛋作文 2
上午第四節(jié)課，是我期待已久的科學(xué)課，因?yàn)槔蠋熯@堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出實(shí)驗(yàn)所需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個(gè)打火機(jī)。老師馬上要開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們瞪起了炯炯有神的眼睛，全神貫注地盯著老師的動(dòng)作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，迅速把它丟進(jìn)瓶子內(nèi)。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長起來，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了。教室里頓時(shí)沸騰來，太神奇了。同學(xué)們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來。
老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶內(nèi)燃燒的.紙巾消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了�！痹瓉硎沁@樣，同學(xué)們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，今天，我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀！
瓶吞雞蛋作文 3
今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。
上課時(shí)，科學(xué)老師問：“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說�！澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。
開始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛，看著老師做的每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著，放入瓶中，再把煮熟的.雞蛋放入瓶口。奇跡的時(shí)刻到了，只見雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會(huì)，有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了�！蓖瑢W(xué)們心中的疑問和謎團(tuán)終于揭開了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)诳鞓分畜w會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂趣。
瓶吞雞蛋作文 4
瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個(gè)魔法，但其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一張紙。剛開始我非常的開心，當(dāng)我做了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我卻非常的'緊張，同學(xué)們有的害怕的就像貓碰見了老鼠一樣，有的還很緊張，緊張者跑到教室的后面，還有非常勇敢。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出了一個(gè)好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上，再拿出了一個(gè)打火機(jī)和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個(gè)長方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點(diǎn)燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進(jìn)了錐形瓶內(nèi)，最后老師等火還沒滅的時(shí)候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的一聲雞蛋真的下去了。
最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因?yàn)槿紵难鯕猓客庋鯕庾�，瓶沒氧氣不足，所以雞蛋被吞了。
瓶吞雞蛋作文 5
瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說不能，今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？
林老師準(zhǔn)備了一個(gè)錐形瓶，一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)和紙。我心里很期待，同學(xué)們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動(dòng)，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師的左手拿著打火機(jī)，右手拿著紙。首先把紙點(diǎn)燃，火燒在了紙上，原來的紙干干凈凈，現(xiàn)在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進(jìn)錐形瓶里，里面的`火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來，像熱鬧的游樂場(chǎng)。同學(xué)們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。
我現(xiàn)在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
瓶吞雞蛋作文 6
今天，老師和我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——，我們的材料是一個(gè)瓶子，一個(gè)雞蛋，一張紙和一個(gè)粉紅色打火機(jī)。
開始實(shí)驗(yàn)了，老師請(qǐng)一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開，雞蛋不能有裂縫。開始剝了，她小心翼翼地剝下了雞蛋的'外衣，白白胖胖的身體露出來了，我們把它放到了瓶口上，呀！進(jìn)不去，老師說：“怎樣才能讓它掉下去呢？”我們七嘴八舌地議論著，我好像聽見雞蛋在說：“救救我呀，我快不能呼吸了！”那位女同學(xué)說：“用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，然后放入瓶里。”我們都有點(diǎn)不相信，老師說：“百聞不如一見，我們?cè)囋嚥痪秃昧藛幔俊蹦俏慌瑢W(xué)手拿雞蛋，老師把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋跳了幾下，“撲通“一聲掉進(jìn)了瓶子里，我們仿佛，聽到雞蛋在說：”剛才真是嚇了我一跳，不過總算進(jìn)來了�！拔覀兌加X得很奇怪，雞蛋為什么會(huì)掉下去呢？聽老師說：“這是什么大氣壓強(qiáng)的原理，原來火把瓶子大氣燒光了，外面的空氣要進(jìn)來，所以就把雞蛋給擠了進(jìn)來�！�
原來，只要善于觀察，認(rèn)真思考，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造呀！
瓶吞雞蛋作文 7
今天，我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開始，我想瓶子沒有嘴巴，也不是人，怎么可以吞下雞蛋呢？但是我們真的成功了，我真是不敢相信啊。
我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候要用的有：錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，一包紙，在做之前我們有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面，有的很激動(dòng)坐到了前面，還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來的.座位上，看著林老師是怎么做實(shí)驗(yàn)的。
林老師剛開始拿著打火機(jī)準(zhǔn)備在紙上點(diǎn)火，可是林老師也很害怕爆炸，所以反反復(fù)復(fù)做了好幾次才點(diǎn)著了。然后，林老師立刻把紙扔進(jìn)了錐形瓶里，接著林老師把雞蛋放到瓶口，雞蛋嗖的一下就滑下來了，本來圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開了，有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣，又上前聞了聞，有一大股煙味迎面撲來。林老師告訴我們是因?yàn)榧埖娜紵钠績?nèi)氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，平外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)，所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)好有趣，我在做一百次感覺都不夠。
瓶吞雞蛋作文 8
你做過瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎？來和我一起做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先要準(zhǔn)備的材料有：1.一個(gè)玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點(diǎn)；2.一個(gè)煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的開水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會(huì)進(jìn)去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進(jìn)去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？
實(shí)驗(yàn)開始了，我先將開水倒進(jìn)玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來像一個(gè)白色的燈泡。
這時(shí)，我看到雞蛋好似一個(gè)用力的`小孩，想要擠進(jìn)瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長大了嘴，真神奇��！雞蛋進(jìn)去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個(gè)燈泡，一個(gè)在瓶口外朝上，一個(gè)在瓶口內(nèi)朝下。我還沒反應(yīng)過來，“砰——”雞蛋整個(gè)掉了進(jìn)去。
我非常驚訝、興奮，同時(shí)也很疑惑：這是為什么呢？原來，這個(gè)原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進(jìn)去，是因?yàn)榇髿獾膲毫ΑＪ軣岬钠孔永锏目諝馔蝗挥隼浜篌w積會(huì)縮小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。
你看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！
瓶吞雞蛋作文 9
我又像往常一樣來上作文課，可今天林老師帶玩一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們有的紛紛議論著會(huì)不會(huì)爆炸呀？有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的害怕極了，有的正好相反，距離林老師近近的，一點(diǎn)都不害怕。林老師準(zhǔn)備的材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。同學(xué)們看到什么都不怕，可是一看到打火機(jī)就怕了，而我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕爆掉。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，林老師把煮熟的雞蛋殼剝開，然后一手拿著卷好的紙，一手拿著打火機(jī)，在用力按一下打火機(jī)的.開關(guān)，小火苗燃燒著，美麗極了。紙燃燒起來，瞬間變黑了，接著把紙扔進(jìn)瓶子里，把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時(shí)，同學(xué)們都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不敢靠近。最后，只見“砰”的一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里啦，可是卻還有一點(diǎn)點(diǎn)蛋白在瓶里。同學(xué)們從安靜變成了吵鬧，都說：“成功了！成功了！”
最后，實(shí)驗(yàn)原理是：紙片在瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小，瓶外壓強(qiáng)大，所以雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 10
一個(gè)平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我非常奇怪。一眨眼就到了第二�?jié)課，林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們都興奮不已，都很期待。林老師把一個(gè)煮熟的雞蛋，一個(gè)瓶子，紙和打火機(jī)放在桌上，同學(xué)們都走近了看，我想：“林老師今天會(huì)不會(huì)成功，我期待一下吧！
林老師把一個(gè)小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來，它變成了一個(gè)小白胖子，雪白雪白的`好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機(jī)，打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個(gè)黑胖子，同學(xué)們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個(gè)多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
瓶吞雞蛋作文 11
在下午，我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準(zhǔn)備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的.打火機(jī)，還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機(jī)，一只手拿著紙，準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕，仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的時(shí)候，教室里一片打亂，同學(xué)們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。
老師把紙點(diǎn)燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。
最后，老師說：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說我們記住了。”
瓶吞雞蛋作文 12
瓶子吞雞蛋？你以為是瓶子有魔力嗎？還是以為我們?cè)谧兡g(shù)？其實(shí)，都不是！我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)前先要準(zhǔn)備的材料有：錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉，雞蛋像小孩子一樣白白的，嫩嫩的，接著又把一張紙卷成圓柱體。
實(shí)驗(yàn)快開始了，同學(xué)們有的激動(dòng)，激動(dòng)的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張，慌張的恨不得站到教室外去看。有的.鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的同學(xué)就坐在自己的座位上，認(rèn)真的看著林老師做實(shí)驗(yàn)。我是慌張的，這里躲一下，那里躲一下，感覺整個(gè)教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙，右手拿著打火機(jī)，“咔”，紙被點(diǎn)燃了。然后迅速地把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)錐形瓶，最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進(jìn)錐形瓶里，只聽“砰”的一聲雞蛋爆炸了，分成了兩半。紙上的火滅了，同學(xué)們有的驚訝的紋絲不動(dòng)，有的開心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎？不知道的話我來告訴你，因?yàn)榧埖娜紵钠績?nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 13
瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正確的答案是“能”。
實(shí)驗(yàn)材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，紙。
林老師拿出了試驗(yàn)材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的'人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細(xì)聽講。而我又興奮又緊張，接著老師點(diǎn)上了火，整個(gè)教室變得安靜起來，羽毛掉地的聲音都能聽見。老師把點(diǎn)了火的紙張放到了錐形瓶內(nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開了嘴巴，我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
這就是瓶子吞雞蛋，你們覺得這個(gè)游戲神奇嗎？在我們討論時(shí)，老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶內(nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 14
我做過彩色噴泉，做過瓶子吹氣球，還做過水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當(dāng)時(shí)我的心里想：小瓶子長嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。
老師拿來了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對(duì)于小朋友們來說非常危險(xiǎn)的打火機(jī)，和薄薄的紙巾。
材料準(zhǔn)備齊了，老師先輕輕地按下打火機(jī)，把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃，對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，很期待。最后，瓶中的'雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里，當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。
最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物�？磥磉@考我們的視力��！說明霧的本事也不小啊！
通過了這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了這個(gè)原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 15
我做過好多實(shí)驗(yàn)，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對(duì)我們小朋友比較危險(xiǎn)的打火機(jī)。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我一點(diǎn)小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學(xué)們卻個(gè)個(gè)很興奮，實(shí)驗(yàn)開始了，只見林老師拿著紙和打火機(jī)，一只手握一個(gè)，老師把紙小心翼翼的點(diǎn)燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的雞蛋放在那煙霧繚繞的'瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的時(shí)候還在一頓一頓的�？吹竭@一幕，同學(xué)們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時(shí)候，雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭，就這樣這個(gè)雞蛋成了一個(gè)禿頭。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無聲，老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
之后老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 16
“啊——啊——”同學(xué)們?cè)诖蠼校覀冊(cè)诟墒裁茨�？我在做瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
首先制作材料有：錐形瓶、雞蛋、打火槍，這時(shí)同學(xué)們有的把防護(hù)的東西頂在頭上。有的同學(xué)屏住了呼吸，有的同學(xué)躲在桌子底下了，我把自己往右邊推，生怕爆炸了。
在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師左手拿著紙巾，右手拿著打火槍，只聽老師用打火槍“咔嗒”的一聲，像一顆子彈飛上了樓頂�；鸬念伾菨u變色，底部是藍(lán)色，上面是黃色的，再把火點(diǎn)到紙巾上。過程是先拿好打火槍和紙巾，再把雞蛋剝好，剝的時(shí)候像在做按摩一樣，把剝好的.雞蛋放在桌子上。然后把紙巾點(diǎn)燃，同學(xué)們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛的看著。把紙巾放在瓶內(nèi)，瞬間染成了烏黑的，接著“坐”在瓶子上的雞蛋就掉了下去。蛋黃先掉了進(jìn)去，蛋白后來慢慢的滑了下去，同學(xué)們一陣歡呼。
你知道這個(gè)原理嗎？是因?yàn)槿紵埥砥績?nèi)氧氣變少，外界的大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)。
你覺得好玩嗎？我覺得很好玩。
瓶吞雞蛋作文 17
瓶吞雞蛋？瓶子真的吞雞蛋嗎？NO（不），我們是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那時(shí)韓同學(xué)“啊——”的大叫了一聲，好像被誰踩了脖子似的。廢話不多說，讓我們一起來看一看吧！
老師去拿材料時(shí)同學(xué)們就忙開了，有的.同學(xué)把書擋在面前，有的同學(xué)躲在桌下面，下面還有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，而我卻把書包背在頭上。老師回到了教室桌上擺著打火槍、紙、雞蛋和錐形瓶，這些都是材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先給雞蛋“按摩”了一會(huì)兒。又捏了捏雞蛋，然后再剝雞蛋。老師剝啊，剝啊，好不容易剝好了，老師又把雞蛋放在一邊，左手拿著紙，右手拿著打火槍，老師按了一下打火槍，“咔嗒”同學(xué)們“啊啊啊……”的亂叫，值點(diǎn)著后，老師把紙放入瓶中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著瓶子，老師又把雞蛋放在瓶口上，只聽“砰——”的一聲，雞蛋掉了下去，蛋皮還留在上面一些，后來蛋皮像滑滑梯一樣滑了下來。突然有同學(xué)說：“雞蛋在拉……”
你覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好玩？
瓶吞雞蛋作文 18
瓶吞雞蛋是什么呀？告訴你，這是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前先要準(zhǔn)備好材料，有錐形瓶，雞蛋，打火槍和紙。同學(xué)們本來吵得都快掀翻了房頂，看見這些東西，本來吵鬧的教室立馬變得鴉雀無聲。
實(shí)驗(yàn)要開始了，同學(xué)們聽老師說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了會(huì)爆炸的！”聽了老師說的.話后，同學(xué)們就忙了起來，有的捂住了眼睛，有的把書包頂在頭上，還有的緊張的不知道怎么辦才好。實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師小心翼翼的把蛋剝開，放在錐形瓶上。
激動(dòng)的時(shí)候到了，老師左手拿紙，右手拿打火槍，只聽“咔嗒”一聲，打火槍冒出火來，又把打火槍放在紙下面，把紙丟進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放上去。聽，“砰”一聲，雞蛋真掉進(jìn)去了。大家看見了，大聲歡呼起來。
實(shí)驗(yàn)后我懂了，瓶內(nèi)氧氣燃燒，壓強(qiáng)小于瓶外。大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)實(shí)驗(yàn)真有趣！
瓶吞雞蛋作文 19
什么！瓶子居然能吞雞蛋？真是不可思議呀！難道是瓶子活了，今天老師給我們帶來了這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
首先我們要準(zhǔn)備好錐形瓶，雞蛋和打火槍，老師和同學(xué)們都很緊張，生怕瓶子爆炸，老師皺起了眉頭，眼睛直盯著實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們有的都不敢看了，老師左手拿打火槍，右手拿著紙。
我們先要拿打火槍點(diǎn)火，火苗像合著的花苞一樣，再把紙上點(diǎn)火，然后丟進(jìn)錐形瓶里。再把雞蛋殼里面的雞蛋白和雞蛋黃擺到上面，接著發(fā)出了一聲“咔嗒”的`聲音，里面的玻璃上面還有煙霧粘在上面，教室里，同學(xué)們笑成了一團(tuán)。他們都說：“背帶褲露在了外面，”只有雞蛋白露在了外面，雞蛋黃都進(jìn)去了，老師也笑了起來，我很疑惑，為什么雞蛋能進(jìn)去呢？原來是因?yàn)槠績?nèi)有大量的氧氣，外面的氧氣更大，外面的大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)的。
這就是為什么會(huì)有這樣的結(jié)果了，我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你喜歡嗎？
瓶吞雞蛋作文 20
聽說可以把一個(gè)雞蛋完整地放入瓶口比雞蛋直徑還小的瓶子里。我十分好奇，找來了實(shí)驗(yàn)材料，打算一探究竟。
我先準(zhǔn)備一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、紙巾、打火機(jī)和一個(gè)煮熟的剝殼雞蛋。
見證奇跡的.時(shí)刻到了。媽媽先拿打火機(jī)把紙巾點(diǎn)燃，接著快速把紙巾丟入瓶內(nèi)。我立馬把雞蛋放入瓶口，等待著奇跡的發(fā)生。讓人失望的是，雞蛋并沒有被吞下去，火卻滅了。就在我灰心喪氣不想再做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，媽媽卻說:“不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞墸切┛茖W(xué)家們都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗才研究出科學(xué)成果�！蔽乙宦�，重新振作起精神，打算再做一次。這一次，媽媽把紙巾放入瓶里，瓶內(nèi)煙霧彌漫，白茫茫的。等了幾秒鐘，我把雞蛋放在瓶口，緊張地等待著奇跡的發(fā)生。突然，“�！钡囊宦暎u蛋掉到瓶底去了。
這是為什么呢？原來是因?yàn)槠績?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致內(nèi)外壓強(qiáng)不一樣，瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)的空氣壓力大，雞蛋自然就吞進(jìn)去了。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，以后我要多觀察，多動(dòng)腦，去了解更多的科學(xué)知識(shí)。
瓶吞雞蛋作文 21
你們相信一個(gè)瓶子可以把雞蛋吞下去嗎？我一開始也不相信，我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才知道，瓶子可以吞下一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備紙、雞蛋和瓶子，同學(xué)和我都有點(diǎn)緊張，有的跳了起來，有的高興的露出大門牙，我緊張的坐在位子上。
老師拿出一個(gè)白胖胖的雞蛋，先悄悄再捏捏，然后滾滾最后剝?nèi)ネ鈿�。有的同學(xué)想吃雞蛋，我覺得好臭。
然后老師將紙折成長條，接著一手拿打火機(jī)，一手拿紙，只聽“啪”一聲，火苗像一個(gè)子彈冒了出來，點(diǎn)燃之后把燃燒的紙放進(jìn)瓶子里，同學(xué)們瞪大了眼睛。
最令人期待的時(shí)刻到了，然后就要馬上把雞蛋放上去，最后可以聽見“砰”瓶子一下子把雞蛋吞了，雞蛋在瓶中變得七零八落，瓶中充滿了霧蒙蒙的白煙。蛋白和蛋黃都?jí)牧恕?/p>
你們知道是什么原理嗎？是這樣的'，瓶內(nèi)空氣燃燒壓強(qiáng)變低，雞蛋就被吞進(jìn)瓶子里。
我好想再做一次，真的太好玩了，真的，你們想做一次嗎？
瓶吞雞蛋作文 22
瓶吞蛋！你相信嗎？其實(shí)呀真能成功！
首先，讓我們看看實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們是什么表現(xiàn)，讓我們一起看看。老師呢，把雞蛋殼小心翼翼的剝下來，同學(xué)們非常激動(dòng)。接下來老師拿出打火槍對(duì)著紙，她試了一下后把它們放下。又把瓶子放到她前面，接著又做出剛才的動(dòng)作。同學(xué)們有的`把書包放在頭上，有的把書放在臉前，有的側(cè)剁在桌子下，原來都是為了保護(hù)自己。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們緊張的要命，老師全神貫注地用打火槍把紙燒著生怕發(fā)生意外，她也成功了。同學(xué)們高興的叫了起來，老師趕忙把紙扔進(jìn)瓶子，她把雞蛋放在瓶口，雞蛋被吸進(jìn)去了！
突然，一陣歡呼聲響起，同學(xué)們開心極了，但有一點(diǎn)被留在了瓶口。但又掉了下來。同學(xué)們哈哈大笑起來！實(shí)驗(yàn)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
最后老師告訴我們：“我讓氧氣越來越少，里面壓力小了，外面壓力大了，所以雞蛋被壓了進(jìn)去�！�
瓶吞雞蛋作文 23
“哇噻，居然成功了……”這是在干什么呢？原來我們是在做實(shí)驗(yàn)啊。
實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋，錐形瓶，打火槍、紙。實(shí)驗(yàn)還沒開始，同學(xué)們已經(jīng)興奮不已，有的心理想實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒δ�？有的心里想什么�?shí)驗(yàn)有那么神奇嗎？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先心靈手巧的.撥開雞蛋殼，雞蛋白白的滑滑的，像一個(gè)白色的氣球。然后用打火槍點(diǎn)燃紙，只聽“咔嗒”一聲，小火苗露了出來，就像縮小的太陽一樣，將紙點(diǎn)燃，再把紙放入錐形瓶中，只見瓶中煙霧滿滿，就像發(fā)生火災(zāi)的地方。最后將雞蛋放在瓶子上三秒，在這個(gè)三秒里，同學(xué)們有的緊張有的期待。三秒以后，蛋白和蛋黃居然分離了，我們一臉驚訝。只見蛋白卡在上面，蛋黃和紙掉在瓶子里。
現(xiàn)在是揭秘時(shí)刻，瓶內(nèi)氧氣燃燒，壓力小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 24
“瓶子活了？瓶子能吃雞蛋？”同學(xué)們驚訝的說。哦，今天我們的'實(shí)驗(yàn)是“瓶吞雞蛋”。
實(shí)驗(yàn)之前先介紹一下材料，有錐形瓶，雞蛋“先生”，打火槍�！斑青币宦�，打火槍冒出一絲火苗，這火苗穿著藍(lán)裙子，染了橙色的頭發(fā)，同學(xué)們都發(fā)出了尖叫。有一些同學(xué)帶好自己的“裝備”，老師拿了白白嫩嫩的雞蛋“先生”，老師已經(jīng)把它的衣服脫了，讓它玩一次跳傘，老師拿來一張紙巾把它對(duì)折成長方形，用打火槍把紙點(diǎn)燃，雞蛋“先生”乖乖的坐在那里，老師把紙放到另一個(gè)瓶子里，把雞蛋“先生”往里一放，雞蛋“先生”就下去了
原來，瓶子不會(huì)吃雞蛋，因?yàn)槠績?nèi)氧氣燃燒，壓強(qiáng)小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)。這樣有趣的小實(shí)驗(yàn)，是不是你也想去嘗試一下？
瓶吞雞蛋作文 25
瓶吞雞蛋，你相信嗎？我倒挺相信。
瓶吞雞蛋的材料是錐形瓶，雞蛋，打火槍和紙。老師先把打火槍“咔噠”一聲點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃火苗的一瞬間，同學(xué)們都驚呆了�；鹈缇拖褚粋�(gè)想飛上天空的子彈。火苗底下是淺藍(lán)色的，好看極了。
老師用打火槍，燒著了紙紙，馬上就戴上了火紅色的帽子，真威風(fēng)。老師快速的把紙扔進(jìn)了錐形瓶，再把雞蛋放在瓶口。雞蛋就像一個(gè)頑皮的孩子，“砰”的一陣巨響，雞蛋黃安穩(wěn)的滑到瓶底�？墒且恍╇u蛋白慢悠悠的滑到了瓶底，像滑滑梯一樣真好玩。濃濃的煙霧，聞著一股臭臭的`雞蛋味真難聞。
同學(xué)們高興的手舞足蹈，有的同學(xué)哈哈大笑，老師也笑得直不起腰。
我喜歡瓶吞雞蛋，你喜歡嗎？
你知道瓶子為什么會(huì)吞雞蛋嗎？是因?yàn)槠績?nèi)氧氣燃燒，壓強(qiáng)小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 26
今天一上課，顧老師就在黑板上寫下了“瓶吞雞蛋”四個(gè)大字，并宣布這是今天要做的實(shí)驗(yàn)，本來就有些疑惑的我聽了老師的話后更加納悶了。心里充滿了無數(shù)個(gè)大問號(hào)：瓶口和雞蛋哪個(gè)大呢？瓶子怎么會(huì)吞雞蛋呢？
顧老師拿出了今天的主角：一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋，并且解決了我心中的第一個(gè)疑問：當(dāng)然是雞蛋大。怕我們不信，顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看：雞蛋無論如何都掉不下去。
實(shí)驗(yàn)開始了，顧老師把雞蛋從瓶口上拿下來，在桌子上“咚咚咚”地敲碎了，然后把雞蛋殼剝下來。剝了殼的雞蛋就像一顆水晶球一樣閃爍著光芒。接著，顧老師把剝了殼的雞蛋放在瓶口上展示給我們看，咦！雞蛋還是沒掉下去？我心里又冒出一個(gè)大問號(hào)：這么大的雞蛋，瓶子真的能吞下去嗎？
顧老師又把雞蛋移開并拿出了今天的配角：一個(gè)打火機(jī)和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機(jī)，打開它 的. 蓋子，然后用大拇指按住開關(guān)，只聽“咔嚓”一聲，打火機(jī)上冒出了藍(lán)色的火焰。顧老師點(diǎn)燃面紙，快速地把點(diǎn)燃的面紙扔進(jìn)瓶子里，然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸，眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后，只見雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進(jìn)去了，我們都發(fā)出“哇”的叫聲。
這么大的雞蛋為什么會(huì)被小小的瓶子吞進(jìn)去呢？原來是因?yàn)榛鹧嫒紵枰諝�。瓶子里的空氣被燃燒完后因�(yàn)殡u蛋堵在瓶口，外面的空氣進(jìn)不去，又拼命想進(jìn)去，所以外面的空氣使勁擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)使我們?cè)鲩L了新知識(shí)。
瓶吞雞蛋作文 27
是老師帶領(lǐng)我們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料到是十分簡單：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)熟雞蛋、一張白紙、一個(gè)打火機(jī)。老師先讓一位心細(xì)的女生把雞蛋殼剝掉。只見她先把雞蛋放在桌上敲了敲，雞蛋殼便裂出了幾條小縫。變成了龜殼的`形狀，現(xiàn)輕輕地用指甲剝開，不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的雞蛋娃娃就呈現(xiàn)在大家的眼前。接著，老師小心翼翼地放在瓶口，雞蛋娃娃卡在瓶口，我仿佛聽見它在說：“哎喲，好痛呀，勒死我啦！”“大家有什么好辦法可以使雞蛋完好無損地進(jìn)入瓶子嗎？”班上頓時(shí)炸開了鍋。突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從梅偉琪的嘴里傳出，就有同學(xué)說：“不可能，這肯定不行……
老師說：“別吵了，到底行不行我們做一下實(shí)驗(yàn)，不就知道了嗎？就請(qǐng)梅偉琪上來做我的小助手吧！”老師把已折成細(xì)條的紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，迅速地扔進(jìn)瓶子里，梅偉琪立即把雞蛋娃娃再次放到瓶口。這時(shí)，雞蛋娃娃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在瓶口歡快地跳，忽然，“撲通一聲，奇跡般地掉進(jìn)瓶子里。雞蛋娃娃變丑了，變得又黑又黃，為什么這樣子雞蛋就會(huì)掉進(jìn)去呢？我百思不得其解。最后老師告訴我：是因?yàn)闉榘哑孔永锏难鯕饨o燒光了，所以外面的氧氣要進(jìn)入瓶子內(nèi)，就把雞蛋給擠進(jìn)來了！”我這才知道原因。
只要善于觀察，善于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。我想：生活中一定還有許許多多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
瓶吞雞蛋作文 28
瓶子為什么能吞雞蛋呢？瓶子是張嘴巴還是活了呢？哦，原來我們?cè)谧銎客屉u蛋的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍Ｏ旅孀屛襾斫o大家講解實(shí)驗(yàn)吧！
首先在做之前要準(zhǔn)備錐形瓶，熟雞蛋，打火槍還有紙巾。同學(xué)們很害怕火，所以有些同學(xué)都把書包當(dāng)做安全裝備戴在頭上。林老師按下打火槍的開關(guān)�！斑青币宦暩蓛衾浯蚧饦�，在頭頂上頓時(shí)冒出了火苗，同學(xué)們笑得尖叫起來，那叫聲要把房頂掀翻了。
林老師關(guān)掉打火槍開始給雞蛋先生脫外衣。她脫得不僅小心翼翼，而且很仔細(xì)。雞蛋先生露出白嫩嫩的'皮膚，接著林老師讓坐在瓶口上。雞蛋先生一動(dòng)不動(dòng)的坐在瓶口上四處張望，好像在尋找回家的路。
林老師一手拿紙，一手拿打火槍。她按下開關(guān)一串火苗跳出來，林老師有點(diǎn)害怕，所以手很抖。同學(xué)們提醒到：“林老師，不能抖不安全！”終于只被燒焦了。林老師把雞蛋拿下來，火速把紙扔進(jìn)瓶子里。
林老師飛快的把雞蛋先生放了上去，結(jié)果雞蛋先生像滑滑梯一樣滑了進(jìn)去，爆炸了。
你們知道是怎么回事嗎？是因?yàn)槠績?nèi)氧氣燃燒壓縮于小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)。怎么樣？實(shí)驗(yàn)有趣嗎？
瓶吞雞蛋作文 29
小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來看看吧！
首先我們得準(zhǔn)備一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶，還要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開水。
馬上就要實(shí)驗(yàn)了，我心里裝著滿滿的好奇，這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)被小小的瓶口吞下呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，我把開水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。
哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經(jīng)被吸進(jìn)去了一半，瓶子難道有魔力，會(huì)變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的.……它露在瓶口外的部分越變?cè)介L，越變?cè)郊?xì)，和瓶口一樣細(xì)了，“撲通”一聲，它掉進(jìn)了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。
雞蛋之所以會(huì)被瓶子吞進(jìn)去，那是因?yàn)橛写髿獾膲毫�。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會(huì)縮小，就是常說的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進(jìn)去了。
小朋友！你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？你們也可以試試哦！
瓶吞雞蛋作文 30
“瓶子吞雞蛋”難道瓶子成精了？“其實(shí)瓶子吞雞蛋是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
需要的材料有錐形瓶，雞蛋，打火槍和餐巾紙。實(shí)驗(yàn)前，老師、我和同學(xué)們都很期待。
實(shí)驗(yàn)開始了“咔嗒——”一聲木木老師點(diǎn)燃了打火槍，然后點(diǎn)燃了紙。木木老師一下把有火的小火把，放進(jìn)了錐形瓶。然后把脫好殼的'蛋蛋放了上去，接著“砰——”一聲雞蛋掉下去了。只留下了一條背帶褲。最后連背帶褲都下去了。
記得在瓶子內(nèi)“睡覺”。木木老師、同學(xué)們和我們都很激動(dòng)，有的趴在桌子上，有的哈哈大笑……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：瓶內(nèi)氧氣燃燒，壓強(qiáng)小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文 31
“噗”“祝你安詳?shù)乃廊�！”一個(gè)同學(xué)說。
原來同學(xué)們正在用雞蛋，餐巾紙，錐形瓶，打火槍做實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們你一言我一語討論著這個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到打火槍那又長又細(xì)還紅彤彤的火苗時(shí)，同學(xué)們都尖叫起來。
實(shí)驗(yàn)的第1步是剝掉蛋殼，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔岆u蛋有破損，所以剝的很慢很慢。全班都鴉雀無聲了，仿佛空氣和時(shí)間都凝固了似的。剝好了雞蛋后，先把它放到一邊。拿出打火槍和面巾紙，用打火槍點(diǎn)燃面巾紙，再把點(diǎn)著的`面巾紙放入錐形瓶中，大功告成了！
下面就是見證奇跡的時(shí)刻了。把雞蛋放在錐形瓶口中。“滋溜”一聲雞蛋就像個(gè)頑皮的小孩子一樣，滑進(jìn)了玻璃瓶中�？珊竺孢�有一點(diǎn)沒有滑下去。突然間剩下的蛋白也慢悠悠的滑了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎？
瓶吞雞蛋作文 32
你知道瓶子能吞雞蛋嗎？今天我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶子真的可以吞雞蛋。
準(zhǔn)備的材料有紙、雞蛋、瓶子和打火機(jī)。我很期待期待的跑前面去了，心里又有些緊張，王越緊張的.都不敢動(dòng)了。
我先拿出一個(gè)熟雞蛋在桌子上敲一敲，再滾一滾，再剝，露出雪白的蛋白，蛋白上還有些黃色，同學(xué)們紛紛圍了上去�？赡茉谙脒@個(gè)雞蛋真香啊，好想吃一口。
接著再拿紙對(duì)折兩次，老師一手拿水，一手拿打火機(jī)�！斑恰币宦暎鹈缑傲顺鰜�，像戴上了一頂紅色的帽子，同學(xué)們看到后有的縮了回去。我還是在原來的地方，沒有走。
最后趕緊把雞蛋放在瓶口，“砰”的一聲，大家都驚呆了。蛋黃和蛋白變的七零八落，瓶子里有了很多濃霧，同學(xué)們驚呆了。
你知道瓶子為什么能吞雞蛋嗎？因?yàn)槠績?nèi)空氣燃燒，壓強(qiáng)變低，雞蛋就被“吞”進(jìn)了瓶子里。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，我還想再做一次！
瓶吞雞蛋作文 33
瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒聽錯(cuò)吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們有的戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個(gè)小球，還有的激動(dòng)的跳了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用打火機(jī)把紙的一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進(jìn)了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進(jìn)了瓶底，再把一個(gè)胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個(gè)雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進(jìn)了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進(jìn)瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時(shí)，那些剛開始很害怕的'同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來。歡呼著實(shí)驗(yàn)做成功了，歡呼著老師沒被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會(huì)掉下去，是因?yàn)槠孔永锏募埰紵�，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶�?nèi)氧氣不足，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文 34
瓶子吞了雞蛋？你認(rèn)為我們?cè)谧兡g(shù)嗎？其實(shí)不是，我們只是在做實(shí)驗(yàn)。
林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個(gè)打火機(jī)，這時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)騷動(dòng)，有的激動(dòng)得簡直想到林老師背后，有的有點(diǎn)害怕，跑到了最后一排，有的很鎮(zhèn)定，坐在自己的'座位上一動(dòng)不動(dòng)。我心里有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)激動(dòng)，但有一大部分是擔(dān)心，于是我坐到了最后一排。
隨著“砰”的一聲，打火機(jī)噴出火來，點(diǎn)燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來？我想來想去也想不到雞蛋為什么會(huì)掉到瓶里，同學(xué)們也一臉疑惑。
這時(shí)老師說其實(shí)是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶內(nèi)。原來是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實(shí)驗(yàn)了。
瓶吞雞蛋作文 35
今天，我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)――瓶口吞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我們先剝了個(gè)雞蛋，再點(diǎn)火，放進(jìn)去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個(gè)白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個(gè)雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c(diǎn)燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了，它仿佛在說：“救命��！救命啊！”這是為什么呢？原來是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒有被點(diǎn)燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后，燃燒用盡了瓶內(nèi)的'氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進(jìn)來，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶內(nèi)。
通過這節(jié)課，我知道科學(xué)的世界無窮無盡，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋作文 36
今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，可有意思了！快去瞧瞧吧！
首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機(jī)，一個(gè)滑溜溜的雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我，嗚――。
之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說：“怎么辦呢？”“別急，別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們成功了，耶！
你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒有點(diǎn)燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的'氧氣無法進(jìn)來，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶內(nèi)。
看來以后我們要好好學(xué)習(xí)，長大后才能探索新的科學(xué)奧秘。
瓶吞雞蛋作文 37
又到了上作文課的時(shí)候啦，老師說今天帶我們玩瓶吞雞蛋。
老師準(zhǔn)備的材料是：錐形瓶，胖乎乎的小雞蛋，可怕的打火機(jī)，還有餐巾紙。同學(xué)們都很激動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都想老師會(huì)不會(huì)成功呢?同學(xué)們議論紛紛。終于要開始啦，同學(xué)們有的很害怕，都躲到了教室的`最后面，有的光明正大的站在那里，還有的頭都像烏龜一樣縮進(jìn)去了。但是，我覺得不可怕，因?yàn)槲以诩依镒鲞^，每次都成功了，我不害怕。
老師首先左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)。我看到老師的頭往后縮，老師拿著打火機(jī)，打火機(jī)點(diǎn)了出來，”噔“的一聲火就點(diǎn)出來了。老師把火弄到了紙上，然后又把紙扔到了錐形瓶里，老師趕快把剝好的雞蛋在放了上去。最后，雞蛋的一半掉進(jìn)了，另一半沒有掉進(jìn)去，我很開心。瓶子里有好多霧，同學(xué)們也開心的跳起來了。
我覺得這一次是最好玩的，老師告訴我們是因?yàn)榧埰谄績?nèi)燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小，而瓶外壓強(qiáng)大，雞蛋就被吞進(jìn)瓶內(nèi)。
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