我的好伙伴作文15篇（優(yōu)選）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好伙伴作文1
自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來上學,我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質樸卡愛。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時，只見史文琦靈機一動說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去，不一會兒，球掉下來了，我們都夸他是個遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個大人一本正經地說：“我在鄉(xiāng)下會爬樹，像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點兒猶豫，所以想出了剛才的辦法�！蔽覀兟犃硕挤Q贊他是個男子漢！
還有一次，我和他走在放學回家的路上，看見有個小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了�！笔肺溺犃耍呀浖话愕嘏芟蚯叭�，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎么能欺負比你小的同學呢？沒學過《我不是最弱小的`》這篇課文嗎？咱們都是一個學校的同學，應該幫助小同學才對呀！”那個男孩聽了說：“我們是少先隊員，應該幫助小同學，今天我確實做錯了，明天我會還他一個大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今后一定會做好的行嗎？”看著史文琦像個小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學習生活中的好伙伴。
我的好伙伴作文2
春雨滋潤了大地，就有了綠草鮮花；陽光滋潤了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤了我，使我受益一生。
小時候，媽媽總讓我讀書，但我不聽。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對你一定有好處的……
現(xiàn)在，我雖然讀的書不多，但“應付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。
古詩詞類的書我也愛不釋手。每天背兩首古詩詞，一個月下來我都快背了100首了，同學們都稱贊我為“六一班詩詞大王”。聽到這個贊譽，我還有點不好意思。
其實，詩詞是非常美的，古人能用簡短的詩句來抒發(fā)自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對家鄉(xiāng)親人的思念，要么是講述歷史故事的`心境。這些對我都受益匪淺。我曾經多次夢見我坐在李白和杜甫的旁邊。但因為讀了一個點點詩，所以知道他倆肯定不會坐在一塊，李白的詩中可沒有杜甫，杜甫的詩中雖然有那么一點點李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見其人的了。
讀書對我來說是太好的事了，它無時無刻地溫暖著我，滋潤著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書后，許多不懂的問題我懂了。這使我想起一句詩：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。雖然我沒有到“腹有詩書”的境界，但書帶給我很多知識和樂趣。
書滋潤著我，同時也溫暖著我，就像發(fā)動機遇見了潤滑油，口渴的人遇見了水，饑餓的人遇見了食物，生病的人遇見了藥一樣，我遇見了書，就是我一輩子的幸運。
我的好伙伴作文3
鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關心。
一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷�！皼]有�！蔽衣掏痰卣f。她松了一口氣，轉身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢，并把她扶到座位上……
小學開學的第一天，我找到自己班級。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級同學的名單。我開始找楊淼的.名字，一個、兩個、三個……“太好了，楊淼跟我一個班！”我激動得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。
老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因為印少了，楊淼沒拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
剛適應小學生活，就迎來一場考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績也不理想，可她卻鼓勵我，和我一起探討錯誤，有不會的，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績有了很大的進步。
我們也會鬧一點小矛盾。一次，我寫班級日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫�！�，沖過來奪筆�！笆前嚅L讓我寫的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了�；丶液螅胂胱约赫媸遣粦摪�，為這點小事傷害了友誼。第二天到學校我倆一照面，云開霧散，都會心地笑了。
楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個朋友而自豪！
我的好伙伴作文4
在鄉(xiāng)下奶奶家，有一只白貓，它陪我成長，給我的童年帶來了許多樂趣，它就是我的好“伙伴”小白。
小白有著一對尖尖的耳朵，十分靈敏，一雙藍寶石般的眼睛嵌在眉宇之間，它早上的瞳仁猶如棗核般大小，中午瞇成了一條縫，晚上像兩盞藍色的小燈泡。一張小小的嘴巴含著一口嫩白的小齒，幾根細魚骨頭似的白胡須，一扇一扇的十分神氣，一身潔白如雪的毛，一條細長的尾巴在地上耷拉著，悠然自得。
小貓是一種性格安靜溫順的動物。它溫順的時候比誰都溫柔可親，它圍著你撒嬌，像被寵壞的孩子，讓你給它撓癢，四肢伸展，懶洋洋地趴在地上，當它感到舒服的時候便用它那小巧可愛的'小嘴叫幾聲，叫得那么溫柔，那么舒服，那么享受。
小白捕食時又是那么兇猛，那么靈捷，那么機智。我雖然沒有見到過它捕老鼠的情景，但我卻親眼目睹過它捉麻雀的場景，真是歷歷在目，驚心動魄。
那是一個陽光溫暖的午后，睡完午覺的小白，四肢平扒，尾巴翹得高高，伸了個懶腰，然后朝雞圈走去。我很納悶，于是悄悄躲在墻角，一探究竟。這時，我看見一群麻雀在雞圈里歡呼雀躍，有的在里面自由自在的飛來飛去，有的吃著食，尖尖的小嘴巴一啄一啄，每吃一口都高高地昂著頭，樣子十分得意。小貓卻屏息凝視地躲在雞圈籬笆邊的一個小洞口一動不動，等待著“酒足飯飽”的麻雀成為自己的美餐，忽然一只毫無防備的麻雀，從那個洞口往外飛，小貓瞬間前爪一躍猛得撲了起來，用尖利的爪子，捉住了麻雀，麻雀不知所措，聲嘶力竭叫著，那聲音尖銳而刺耳。還拼命地拍打著翅膀，最終還是一命嗚呼了。我不禁感嘆到真是：“螳螂捕蟬，黃雀在后”�。�
這就是我的好“伙伴“小白，它有時那么溫柔，有時那么兇猛，可無論是哪種性格，我都喜歡。
我的好伙伴作文5
我有一個好伙伴，他的名字叫嚴若鵬。他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準有鬼點子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機靈的鼻子；那說話結結巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的`平腳板走起路來特別有勁。嚴若鵬非常能吃，你們別以為他那又細又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學的路上，看見嚴若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應道：“今天不是有勞動課嗎？
我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩……恩……真好吃�！彼酝炅碎僮�，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？
說著，不由得神采飛揚，仿佛額頭上也跳出一個“喜”字來。他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，隨即帶出一個發(fā)顫的、走了調的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。我希望我的好伙伴能改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一名優(yōu)秀的學生。
我的好伙伴作文6
我有一個好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產生了深厚的感情！
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時光的.時候能夠做到一目了然，準確掌握時光。
小鬧鐘一天的工作是十分繁重的：每一天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽到它親切地呼喚就按時起床，上學從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)！可是當人們都進入夢鄉(xiāng)的時候，它卻還堅守在自我的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務著！
每當我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自我，在學習上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上！
我的好伙伴作文7
“尖尖的耳朵，長長的尾巴、長長的胡須、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜里是綠色的�！澳悴滤且环N什么動物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一只可愛的小貓咪咪“白雪”。
白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的，它的眼睛在夜晚里是淺綠色的，夜晚里它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根胡須，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長長的尾巴，四肢小腳丫有一個厚厚的，粉粉的肉墊，因為小貓咪有那幾個粉粉的肉墊，所以它們走路時沒有響聲，當小貓咪走過我們家的地面時，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見了很生氣，但是很搞笑，因為小貓咪的全身都是白色的，白得像雪一樣，所以我們都把它叫成“白雪”
白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以后，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫著，好像在說：“主人、主人我要吃你們的`魚。”我不停的說：不行，去吃你自己的魚，但做完后我還是給它吃了，因為它的天真、可愛把我給感動。
還有一次，我往它的碗里已經放了一根火腿，當我正準備吃火腿時，一轉身看見白雪狼吞虎咽地把它自己的火腿吃得干干凈凈的了。我這時只能把我的火腿給了白雪，白雪這只小母貓可真能吃呀！
白雪有個特點。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的干干凈凈，就像一個優(yōu)雅的小淑女一樣，愛干凈，不像有一些貓跟女漢子，那么兇猛。
白雪的性格很古怪。有時很兇猛，有時很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過來“喵喵喵……”兇我，好像在說：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你�！卑籽┯袝r候還很溫柔的。當我寫作業(yè)時，它就飛快地跑過來讓我把它抱起來親一親。
我喜歡你——白雪，你有時讓我很生氣，有時讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長中感到了快樂，感謝你的陪伴！
我的好伙伴作文8
她，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在遠遠的臉蛋上，閃著稚氣的光，那薄薄的嘴唇一動一動像吃櫻桃。頭上還屬這兩條羊角辮，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎么也立不起來似的`。他就是我的好伙伴——張艷，在她身上，我學到了不少東西呢！
那是一個星期天的下午，我們幾個小書迷正在看書。這是，張艷問劉麗：“我給你的《創(chuàng)新作文大全》呢？”“在這里，只是封面掉了，沒有找著。”劉麗邊說邊從包里拿出那本沒有“臉”的書。張艷問劉麗：“你再找找好嗎？”“我上哪找去，大不了賠錢給你！”劉麗不耐煩地說。張艷見她生氣了，便不再作聲了，可劉麗不依不撓地和張艷吵了起來，我見話越說越不投機，就勸他們別吵了。劉麗反而說我——狗咬耗子多管閑事。氣得我七竅生煙，心想：走著瞧吧！過了幾天，張艷對我說：“劉麗生病了，我想去看看她，給她補補課�！蔽也唤獾恼f：“你還幫助劉麗��？上次她無事生非，你都忘了嗎？這叫惡有惡報！”“報什么報，上次的事我也有不對的地方，使這寬容別人，自己也會快樂起來的！”她的一席話使我心里明朗了許多。也讓我懂得了什么是寬容。
“愛護環(huán)境，人人有責�！笔撬囊痪淇陬^禪。他是這樣說的也是這樣做的。暑假的一天下午，我一個人去新華書店，路上，我邊走邊吃著西瓜，在炎熱的夏天，吃西瓜真解暑啊。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，不料西瓜皮從桶邊彈到了地上，我只當沒看見，繼續(xù)往前走�！翱彀盐鞴掀炱饋�。”我嚇了一大跳，可回頭一看，張艷，不知她從哪兒冒出來了。我不以為然地說：“你管閑事管到太平洋去了？那邊不是也有一塊嘛！”說著隨手指了遠處的一塊西瓜皮�！敖裉炷悴粨煜麓我欢ㄓ謺䜩y扔的，如果每個人都像你那樣想，地球不就成垃圾庫了嗎？”我聽她說的有道理，便把西瓜皮連同遠處那塊一起扔進了了垃圾桶。
雖然她現(xiàn)在轉學了，我們沒能在一起，但他那種以寬容為本、為大眾著想的精神卻值得我學習。我為我有這樣一個品德高尚的朋友而自豪。
我的好伙伴作文9
我有一個好哥們，他叫楊皓深，他很活潑，有一雙水汪汪的大眼睛，看起來非常有神，他有一張小小的嘴，兩只小耳朵，瘦小的身子。當我們第一次見到他時，我覺得他很聽話，很伶俐，看起來很內向，沒太大的動力，但后來發(fā)生的事情，讓我完全改變了對他的看法。讓我覺得很變了一個人似的'。
我上了一個籃球班，在我上了不久后，他也來了，他剛來的時候，大家都不太重視他，把他忽略�？蛇^了一段時間，他掌握了基礎技能和稍難的動作了，就開始向大家展示他的強勢了，有一天的比賽中他的技術和速度得到了全面發(fā)揮，讓我們都刮目相看。又過了一段時間，他的速度更快了，比賽中大家一得到球，就以自己最快的速度向籃板飛去，而且心里很慌張，因為只要被他趕上，，球就會被他以迅雷不及掩耳之勢的飛速搶走，而我們只有等他進球的份了。
有一天，一位同學搶到了一個球，飛速向籃板跑去，而楊浩深飛奔過去，一個箭步，把球搶走了，而那個同學被弄得目瞪口呆，對旁邊的我說：”這，這快得也太過頭了吧！”我想：”真沒看出來，原來他這么有動力，這么快！”
在籃球班他一樣很愛搞惡作劇，有一天，我和他從籃球館里出來，因為我們出來的比別人出來的早了很多，所以門口沒有一個人。突然，他向一個黃色的山地車奔去，(車的主人還沒來)對我說：”你去幫我一下看門，有人來了就叫我�！蔽尹c點頭來到門口，我心想：他要干什么，難道是惡作��？我心里正想著，他突然說：”好了！”我扭過頭看到他正把眼睛瞇成一條縫的看著那個車，我走過去，一看原來他把車的檔數調到了最費力的檔上了，他對我笑了笑，讓我騎上車到一旁等著，過了一會兒車主來了，我們騎著飛快逃走了，沒走多遠，突然聽到那個同學大叫：“誰把我的檔調了！”聽到這，他情不自禁地仰天長笑。
楊浩深就是這樣的人，雖平時非常愛搞惡作劇，但我還是很喜歡他，他永遠是我的好兄弟。
我的好伙伴作文10
古人常說：“書中自有黃金屋�！痹谖铱部啦黄降某砷L路上，是書給了我勇氣和智慧，它教會了我許多知識，也讓我知道了一個個傳奇的歷史故事，既增長了我的知識，也開闊了我的眼界，使我受益匪淺。
從小，我就受到了書的熏陶。那時，我看還是一個些小故事和小童話，例如眾人皆知的賣火柴的小女孩，那只可憐的丑小鴨，還有那個高傲、自以為是的國王……他們都給我留下了深刻的印象。于是，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣成自然，甚至到了入魔的狀態(tài)，只要有一天晚上沒看書就睡不著覺。我的讀書之旅從此開始。
漸漸地，上了小學一年級，我就開始閑這些童話太幼稚。我開始置身于看四大名著、《中國神話傳說》、中國及世界上下五千年、世界求解之謎等等。我立刻被它們那精彩動人的故事吸引住了。這些故事是多么的扣人心弦��！我的情緒也開始隨著故事的情節(jié)而變化：當看到緊張?zhí)帟r，我立刻露出了一幅焦急的神情，心中不由地吶喊著：“加油啊，千萬別放棄，勝利屬于你的！”當看到好人被冤枉時，我也會不由自主地露出一幅憤怒的表情，仿佛在為那個好人打抱不平；當看到唐僧師徒經歷了九九八十一難，成功到達西天時，我立刻拍手叫好，仿佛在為他們稱賀道喜呢！書使我原本枯燥無味的生活立刻變得五彩繽紛，幫我排憂解難。書已成為我生活中不可或缺的一部分，只要一有書，我便會愛不釋手，常常忘了吃忘了睡。
隨著年齡的不斷增長，我開始收集那些古今中外的大部頭小說，那些情節(jié)令我身臨其境，如癡如醉。漸漸地，我看書不再是那樣囫圇吞棗、一笑了之。我明白了讀書是有方法的：我會先大體讀一遍，感受這篇小說的精彩情節(jié)，接著，我會再讀一遍，尋找書中的`優(yōu)美詞句，并做筆記。慢慢地，我的作文水平開始提高，最后竟成為班級數一數二的，我立刻有了一點小小的確自豪感，這都是書的功勞��！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖已劾铮瑫谴蜷_知識大門的金鑰匙，是我形影不離的良師益友。它是我永遠的好伙伴。
我的好伙伴作文11
我的好伙伴，他不僅數學好，而且廚藝也好。
一天，我在做一道教學題時讓我百思不得其解，我用了九牛二虎之力還沒想出來，可我算的時間越久，腦袋就會電腦一樣死機了，運轉得不靈活。我心想：“這道題可以去問我的好伙伴呀。”想完以后，我看了一下鐘，才些現(xiàn)我這道題已經用了1個小時了。我馬上拿著寫那題的紙，去問我的小伙伴。
他的腦袋馬上飛快的運轉，想那道題還在紙上龍飛鳳舞的寫數學公式，他的'腦袋到底裝了多少數學公式呀。馬上，他一拍腦袋，“搞定”樣子十分興奮，我不由得吃驚起來，我用了一個多小時都沒算出來，啊，他只用了大約三分鐘就算出來了，他是怎么把那些枯燥的知識運用自如的？他怎么可能一次就把讓我百思不得其解的題目上出來的？
我居然有點結結巴巴的問他，“這，這，該怎么做呀？”我的好伙伴馬上滔滔不絕地給我講起他的解題思路，見他講的那么井井有條，我又對他產生了敬佩之情。
有一天家里只剩下青菜了我看了看青菜哭喪著臉說“今晚只能吃討厭的青菜了�！被锇轳R上說：“今天我給你嘗嘗鮮。”我就開始好奇起來，他把洗好的青菜放在切菜的木板上，熟練地揮舞著菜刀，快速地切著青菜。哇，牽出的芹菜長度好一樣啊，要是我切肯定大小不一的。他把火開好，在鍋里放了油，再把青菜放進去，再繼續(xù)放鹽，隨后拿起鍋鏟，開始熟練地翻炒起來，��！香味從鍋里飄出來，真是香飄十里啊！
菜炒好了，他把菜從鍋里倒入盤子里，難道他不用先嘗嘗夠不夠咸嗎？他把菜放到餐桌上，我聞了聞味道，啊，真香�。∥荫R上拿起筷子夾起青菜，一口咬下去，青菜雖然放了油，但卻一點兒不都不油膩，這菜的味道難以用語言形容，青菜的味道從口腔中散開，我開始津津有味地吃了起來。我吃完了，還有些意猶未盡的感覺。我開始，贊嘆其我小伙伴的廚藝。
其實我的好伙伴就是我爸爸呀。
我的好伙伴作文12
一雙烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏、晶瑩剔透的眼睛，挺挺的鼻子，始終露出笑容的老虎嘴，他身材小巧，胖胖的'，他是誰呢？那就是我的親弟弟——牛牛。
你別看牛牛才三歲半，可打起架來，比九歲的我都要“牛”一些呢！
這一天，我正津津有味的吃著剛烤熟的火腿面包，可這時，一直饑餓的牛牛跑過來，想要我火腿面包，可他怎么搶，我也不給他，搶了幾分鐘后，牛牛就不再搶了，而是像發(fā)怒的犀牛一樣，握著拳頭，喘著粗氣，嘴里還在嘟嘟：“你把本大爺惹毛了！”上來就是左勾拳、右勾拳，咱們兩個來一拳，給我可一個下馬威，然后，他又不斷向我發(fā)起進攻。其實，他的小拳頭打在我身上就像在給我按摩，打著非常舒服，但我實在不忍心看他這樣生氣，所以，我還是非常樂意地把面包給了他。
牛牛雖然喜歡打架，但他平時高興，比誰都懂事可愛。
一天，牛�？匆娨煌婢叩辏胭I玩具，可爸爸不同意，牛牛一直不氣餒，一直耐心地地跟爸爸講道理，最終，爸爸覺得牛牛在理，就給他買了汪汪隊（其實都是我傳授給他的秘訣——不哭不鬧講道理，就能成功）。
謝謝我的爸爸、媽媽把牛牛帶到我們家，讓我不是孤單成長，讓我的生活充滿樂趣，雖然他有時候很愛和我作對，但是我們是親兄弟，吵吵鬧鬧一會兒就可以和好如初，我打心底愛他、疼他。媽媽說弟弟就像一張潔白的畫紙，我們怎么畫，他就變成什么樣。我想把弟弟畫成一張五顏六色的畫，讓他心向陽，開朗、懂禮貌；我想把弟弟畫成奧特曼，讓他勇敢、正義的成長；我想……總之，我想把好的東西都給他，我愛我的弟弟！
我的好伙伴作文13
我在奧數班里有一個好伙伴，她胖胖的，嘴巴和眼睛也大大的，個子跟我差不多。“她”是誰呢？她就是——康冉溪。
最初見到康冉溪時發(fā)生了一件好玩的`事兒。江老師在給我們介紹康冉溪的名字時，我竟聽成了“康乃馨”！當時我感覺很奇怪，心想：“康乃馨”不是一種花名嗎？怎么會是人的名字？”后來我才得知：她原來叫“康冉溪”！我暗暗地想：呃，這名字，也······太容易讀錯了吧。
后來，我們慢慢地熟悉起來，而那次我總忘不了。那是一個艷陽天的下午，江老師之前叫我們帶鉛筆，結果我給忘了。我發(fā)現(xiàn)時急得像熱鍋上的螞蟻，但又不好意思開口借（畢竟都不太熟悉）康冉溪看見了，走了過來，問：“你怎么了？有什么需要幫助嗎？”我聽了低下頭小聲說：“唉！我忘記帶鉛筆了�！笨等较犃�，微笑著說：“我這有兩只鉛筆，借你一支。”我聽了說：“太好了，謝謝！”從此我們成為了好伙伴。
慢慢接觸我發(fā)現(xiàn)：康冉溪有一個缺點，就是她字寫得特別慢，而且做題也很慢，不過，有一次她可是“大爆發(fā)”了！那天，江老師給我們出了一道很難的題，我們其他人想了很久都沒想出來。突然，冒出了一個聲音：“老師，我做完了！”我們驚奇地盯著那聲音的來源處——康冉溪！我們又看著她走到江老師面前，把本子交給江老師�！皯撳e了吧？”我們捏緊了拳頭�！皩�！”江老師發(fā)出了令我們不可思議的聲音�！巴邸蓖瑢W們驚叫起來�！翱等较憬裉煺媸恰蟊l(fā)’呀！”江老師笑著說。聽了這句話我們都大笑了起來，康冉溪也不好意思地笑了。
這就是我那可愛的又樂于助人的好伙伴：康冉溪！
我的好伙伴作文14
此人姓徐，我平時總叫他“徐老板”或“徐總”，因為他曾經揚言以后要當個企業(yè)家，因此，我給他取了外號。
他頭上總戴著一頂時尚的黑色鴨舌帽，嘴角老掛著微笑。頭發(fā)約有一寸長，顯然好久沒打理過了，一根一根的`油光發(fā)亮，并且直豎著。身上總背著一個迷彩布式的雙肩包，顯出一兩分大方感。他，就是我從小到大的好伙伴兼死黨！
路見不平，撥刀相助
一天，我與阿徐正在教室外的走廊上談天說地，忽然看見功夫高手阿任正在襲擊“武術”不高的三徒弟小張。阿任騎在他身上叫道：“看我壓死你！讓你偷襲我！哈！泰山壓頂！”有的同學提議去告訴老師�？砂⑿煳⑽⒁恍φf：“不！等老師來了，“戰(zhàn)斗“早結束了，讓我來解決他！”要知道阿任和阿徐一直是死對頭，而且阿任打不過阿徐，這次也不例外，他先輕松將其脫離，倒沒有真的“撥刀”，而是一個倒掛鉤把他鉤倒，輕松制服。然后二人相互道歉之后就紅著臉走開了。我的徐凡死黨啊，你真有辦法呀！
“飛球之功”
他不但“武藝”高超，而且體育項目也是樣樣精通。田徑，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都輕輕松松擊敗對手。一次，我?guī)Я艘桓庇鹈蚺�，邀他對打。我想：先打一球一定會有�?yōu)勢。于是，果斷地將發(fā)球權要了過來，他也不反抗，爽快答應了。我心里暗想：太傻了！這次我贏定了。哪曉得，我一個飛球射過去后，他不僅接住了，還狠狠還擊了我，我使出九牛二虎之力也沒能接住，只得看著球眼巴巴地飛到一邊去了。最終，他以5：0戰(zhàn)勝了我！
徐兄，你這技藝��！真讓我甘拜下風！真希望你我不會分別�。�
我的好伙伴作文15
我的好伙伴—熊慕新 韓偉軒 在六12班的隊伍里，總能看見一個又高又瘦的身影，說他高是因為即使他站在隊伍最后面，你也能清楚地看到他標準的寸頭；說他瘦更是名副其實，因為和那些站在我們班隊伍后面的幾位又高又壯的同學相比，他簡直是根馬桿。我們從小學一年級的時候開始就是最好的朋友，經過六年相處，現(xiàn)在更是成了彼此了解“臭味相投”的鐵哥們。他就是我的好伙伴---熊慕新 六年級的學習越發(fā)緊張了，老師對我們要求也更嚴格了。但熊慕新還是一副嬉皮笑臉，什么也不在乎的樣子。有一天上語文課，熊慕新頭倚在課桌邊，偷看課外書�？赡苁强吹锰珜ＷⅲB老師走到他旁邊他都不知道。老師用書狠狠地敲了一下他的桌子，這要是我們早就嚇得夠嗆，可他卻慢悠悠地把頭抬起來，發(fā)現(xiàn)是老師以后，對老師“嘿嘿”地傻笑兩下，之后趕緊把課外書塞進桌子，換成語文書�？此移ばδ樀臉幼�，好像一點也不在乎，老師也拿他沒哲。不過也有他很在意的.時候。數學第二單元考試，為了考一百分，他下了很大的功夫，可他得了99分。當他得知那一分是因為兩個非常愚蠢的錯誤時，他氣得把頭往墻上撞，捶胸頓足， 非常懊惱，下狠心下次非考一百分不可。 熊慕新和我年齡差不多，都是99年10月出生的。因為比別人年齡大些，有很多事情他都主動出面，非常俠義。五年級時，我們?yōu)榱舜蚧@球去操場占場地，有一個六年級的同學想要搶我們的場地，熊慕新就站出來去和他理論。說著說著還就打了起來。熊慕新不怕他，一副視死如歸的樣子。因為六年級的同學本身做的不對，很快就被我們嚇走了。 這就是我的好伙伴熊慕新。既嬉皮笑臉又做事專注，既吊兒郎當又認真活潑，既可愛又有趣。
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