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一封神秘的來信
一封神秘的來信1
初中生楊略是個富家子弟，他不知道是在為誰讀書，或者說他是簡單地為讀書而讀書。他沉迷于“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”，他致力于在籃球場上盡情揮灑汗水，他極力逃避即將來臨的中考。
忽然有一天，他收到了一封寄信人不詳?shù)纳裰稚竦膩硇拧?/p>
原本是一個普通的夏日午后，少年楊略卻開始追憶自己的童年。他站在窗口，像是坐在一列火車上，看窗外許多光陰迎面而來，又倏然而逝，似乎卷走了他，又似乎獨獨留下了他。
暑假里，楊略每天呆在房間里，在空調(diào)下，每日除了玩電腦游戲，就是找同學玩耍，開始倒也悠閑，久了就覺得無聊。課本已經(jīng)束之高閣，很久沒有去翻看，或許已經(jīng)積了厚厚的灰塵了。今天自然也是一樣。
他走回房間，打開電腦，播放了周杰倫的歌《七里香》，歌聲放蕩懶散，咬字不清，如同夢囈，似乎真誠，又似乎玩世不恭。周杰倫的歌都是這樣，不煽情、不憤青，既不滿意于現(xiàn)在，也不希望有更好的未來。這種歌聲倒與楊略的心境有些相符。
郵遞員踩著墨綠的自行車過來了。他在樓下停住，取出一摞報紙信件。楊略心想，反正呆著也沒事，去取份《體壇周報》看看也是好的。他和爸爸都喜歡籃球，《體壇周報》每期必看。而且，回想起來，看體育新聞似乎是他們父子交流的主要方式。父親總是那樣忙碌，回家也是神情嚴肅，不茍言笑，這讓他有些害怕，所以常常躲著他。只有在看球時，一大一小坐在電視機旁，立即成了哥們，大呼小叫，常常忘情，關(guān)系異常親密，分明能感覺到他們身上流著的是同一種鮮血，能夠互相應和。不過球賽結(jié)束，則恢復了原狀，開個玩笑也覺得尷尬，空氣自是悶悶的。
有時上街看到別人父子散步時親密無間的情景，他就覺得十分羨慕。不過他想不出辦法來改變現(xiàn)狀。
楊略匆匆跑下樓，打開信箱，將幾份報紙取出，鎖信箱的時候，從報紙間滑落出一封信，啪地落在地上。藍色的信封，寬寬大大的。他撿起來一看，收信人一欄中，寫著“藍庭小區(qū)8棟三單元502楊略收”，寄信人地址不明，只有一個陌生人的名字：倪甫清。從郵票上蓋的郵戳看，是昨天從本市寄出的。
這讓他十分意外，因為現(xiàn)在很少有人寫信了。而他除了學校里定時寄來的成績單和入學通知，幾乎沒有收到過任何信件。
他有些好奇，掂量了一下，鼓鼓囊囊的，里面似乎有一沓紙張。
該不會是宣傳單吧?這年頭，宣傳單鋪天蓋地，他們家的信箱常常被塞滿花里胡哨的印刷品。他不免有些泄氣。
他上了樓，順手把門帶上。將身體往沙發(fā)上隨意一扔，頓時深深陷下去，而后輕輕彈了一下。他把報紙放在一邊的茶幾上，撕開信封，取出信瓤，是電腦打印的信，足足有十來張。方格字體，整齊精美，還飄出一股油墨香味，似乎是剛打印出來不久。
信中的第一頁字體很大，僅僅是幾行字：
年輕人，你年方十六，正是初升的太陽，充滿著希望。你是要去高遠的天空中放射光芒，給人間以無限的溫暖，還是僅僅在地平線上悠游，不思進取，浪費時光?
他平靜下來的心突然顫抖了一下，仿佛一道電流從手中穿過心臟。卻又有種快意，似乎久等的物事忽然到來似的。
我要成為什么樣的人呢?我現(xiàn)在都做了些什么呢?他忽然又接上了那段童年的回憶。五六歲時，午后大家圍坐樹下乘涼，大人就問他長大要做什么�！翱茖W家”脆生生的童音，拖得老長老長。
可現(xiàn)在呢?同學們似乎已經(jīng)沒有人討論這個問題了。記得一次道德修養(yǎng)課上，老師詢問同學們的理想。沒有人主動舉手回答，最后老師只能點名。點到名的十分靦腆，忸怩半天，擠出幾個字，或者是“畫家”，或是“醫(yī)生”。
而旁邊的同學擠眉弄眼，表示不信，似乎談論理想是很老土的事情。
楊略覺得自己從漫長的睡眠當中蘇醒過來，觀看身邊的事物，突然覺得有些不同。盡管沙發(fā)還是原來的沙發(fā)，茶幾、電視機、地毯、壁燈，也還都是原來的樣子。但是他卻覺得其中有個神秘的暗示，絲絲縷縷的，浮浮蕩蕩的，牽著他的心靈。
他悄悄走到頂樓，躲在陰涼處取信來看。
親愛的楊略：
見字如面。
收到這封信的時候，你可能會覺得很意外。其實你無須驚訝。因為世界每天都給我們無數(shù)的.啟示，而我的信或許也是其中之一。但是大多數(shù)人熟視無睹，匆匆地走自己的路，并且年紀越大，對這種啟示越是麻木。等到年華老去，才發(fā)覺一事無成，于是后悔莫及。這是很值得悲哀的事情。
有位哲人說過：“音樂只對真正具有音樂耳朵的人開放�！倍业男乓仓粚τ形蛐缘男撵`開放。你擁有這樣的心靈嗎?
看到這里，如果你覺得枯燥無聊，那么請你把信扔到一邊，我也不會怪你，因為并不是每個人都希望有個老師一刻不停地在耳邊羅唆。
如果你覺得心靈受到了震撼，那么，請你接著往下讀�！拔覀兊纳罹拖衤眯校硐胧菍в握�；沒有導游者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化為烏有。”這是德國詩人歌德的名言，數(shù)十年前便印在我腦海之中，一直鞭策著我從一個默默無聞的小后生，逐漸成長為別人眼中的事業(yè)有成者。
楊略，如果你不甘心一輩子碌碌無為，你希望明白自己究竟在為誰讀書，并且希望出類拔萃，在各方面成為同齡人的榜樣，在以后的工作中出人頭地，那么，趁著年輕，樹立你遠大的理想吧，因為它能帶領(lǐng)你走出平庸，走向輝煌。
漫無目的的游弋或許就是一種消遣方式，但是只能占用幾天的假期，而不能用來耗盡整個人生。
曾經(jīng)在賈樟柯執(zhí)導的影片《任逍遙》中，看到這樣一個場景：一位年方19歲的少年，瘦削蒼白，未老先衰，他沒有工作，每日只是在山西一個小城中無聊地游蕩。一天他面無表情地對同伴說：“人活到30歲就夠了，活那么長干嗎?”他的話令我震驚不已：如此大好年華，居然說出這樣絕望的話來。這當然與殘酷的現(xiàn)實分不開，可是有那么多人從這樣的小城中出人頭地，實現(xiàn)了自己的人生價值。所以惟一的解釋就是，他在生活中找不到方向，他迷失在人生的旅途中。上天永遠庇佑那些自立的人。
由此可見，理想對于我們的人生來說是多么重要，而對于16歲的年輕人來說更是如此。你們是一艘艘稚嫩的小船，剛剛駛出父母溫暖的港灣，船上的水手都是初次出海。大風大浪也許不能讓你們驚懼，因為風浪的磨練能賦予他們鐵黑的肌腱、堅強的性格，但若是沒有理想，沒有目標，那么，生命的小船只能在浩淼無邊的瀚海上彷徨回旋，找不到出路，終不免缺水斷糧，甚至觸礁沉沒。
9月1日，又是一個新學期。
楊略到了學校，時間還很早，他獨自在校園里逛逛，似乎第一次發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗。以前他總是把學校當成囚籠，可是如今回想起來，卻覺得有些可笑。自己為什么對學校深惡痛絕?回到教室時，同學們已經(jīng)到了將近一半，其他同學也陸續(xù)從這個城市的各個角落涌到這里。教室隨著陽光的逐漸強烈而熱鬧了起來。
楊略站在中間，有些靦腆地笑了。原來是他看了那封信后，全身起了許多變化。在暑假后一個月里，他不僅把暑期作業(yè)全部完成，為了鍛煉寫作能力，還額外地多寫了幾篇周記。他第一次感覺到，原來認真學習的感覺如此之好。這種成就感，比以往自己掏錢，給兄弟們買零食時換來的或真或假的感激要美妙得多!
一封神秘的來信2
今天，語文老師裝神弄鬼的把我們叫到階梯教室上課，還寫了個通知，大家都不知道語文老師要我們干什么，一個又一個的猜測從同學們的腦海里跳了出來。
剛走到教室，老師就拿出一張白紙，說什么是寫給六4班的一封信。可當我們看的時候，卻是一張白紙，大家抱怨：“老師，這個玩笑一點也不好笑，這不就是一張白紙嗎？”’‘我什么時候騙過你們了？“大家是相信語文老師不會騙我們，'但這的確是一張白紙��！”我再心里疑問，大家都認為老師在變什么鬼把戲。大家還在那兒虎視眈眈的看著那張白紙。老師終于不在賣關(guān)子了，而是拿出一根毛筆，沾了一點水，在紙上畫了幾下。我又有問題了：“難道這樣畫幾下，上面的字就會自己現(xiàn)出來嗎？這又不是科學電影�！涣�，上面隱隱約約的顯了出來，但還是有點模糊，老師急忙坦白：”看我不騙你們吧，這就是科學，你們以后就會學到’‘”哇！’‘一個又一個的贊揚聲出來了，老師又說，似"趁火打鐵‘’一樣：”想知道是怎么回事嗎？先準備：淀粉、碘酒、涼水、筷子、毛筆、紙、杯子�！蠋熡滞蝗煌ｎD了一下，大家都快被這招急死了，誰不想知道這里面的奧秘呢？
老師終于肯開口了：“先把涼水倒入杯子，這個會吧？再把淀粉平均的在杯子里放一點，接著用筷子在杯子里面攪泮，注意不要太用力，力量也要小點，最后用毛筆在杯子里沾一點水，在紙上寫字。但它寫的字卻不能讓你看見，這時，怎么辦呢？然后用最后的`碘酒，用毛筆繼續(xù)沾一下，又往紙上寫。這時，它就會自己顯現(xiàn)出來。但早上我試了好幾次，沒有一次成功……。‘’大家聽的津津有味，原來這是一個科學實驗啊！但大家還是不太明白，當中的那些大道理卻不進我們的腦海里。
老師把那個大道理說了：”碘酒遇見淀粉會變顏色，把碘酒放在紙上時，等一下它會自己顯形�！缓螅蠋熡职涯菑埌准埩亮顺鰜�，我們驚呆了：紙上的字是出來了，但還不清楚。老師這時紅了臉，但她給我們說了那么多的大知識，在我們通往未來的道路上，加油了。
原來，科學史那么一種奇妙的東西，是它，理清楚了人的一生該怎么過，人的未來式靠自己的雙手，搭建而成。那些科學，是那么一種奇思妙想的東西，它使我們頭腦更加聰明、更加明朗！
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