做花燈作文精品(14篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的做花燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　做花燈作文 篇1

　　今天，爸爸要教我怎么做花燈。

　　爸爸說(shuō)：“第一步要做花燈的底座，因?yàn)橐桓�鐵絲又細(xì)又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀。”我也照著爸爸的樣子做了兩條。

　　現(xiàn)在進(jìn)行第二步，只見(jiàn)爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個(gè)圓圈，再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來(lái)，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來(lái)是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。

　　我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫了花瓣和葉子的圖案，剪了下來(lái)，再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調(diào)的'稀一點(diǎn)，這樣應(yīng)該效果不錯(cuò)。我調(diào)好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰(shuí)涂的多，當(dāng)然是我了。

　　第二天，花瓣和葉子都晾干了，我們把花瓣粘在小的圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個(gè)穗，一個(gè)花燈就這樣做好了。

　　我把花燈掛在陽(yáng)臺(tái)上，心里覺(jué)得這個(gè)花燈是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的花燈。

　　做花燈作文 篇2

　　20xx年2月28日13點(diǎn)10分，我們?nèi)�體小記者在報(bào)社11樓大會(huì)議廳集合做羊年春節(jié)花燈。

　　記者團(tuán)隊(duì)分成13組，我在第8組。成員有張嘉興，雷博超，張家樂(lè)，張澤文，還有我本人和導(dǎo)師白楊老師。主持人和其他代表發(fā)表關(guān)于春節(jié)花燈的主題講話，可謂是文采飛揚(yáng)，滔滔不絕！令我大開眼界，驚嘆不已！接下來(lái)大家高興而且認(rèn)真的開始了花燈制作，花燈模型共有30個(gè)飛機(jī)和50個(gè)兔子，第8組是以兔子模型展開制作，在白導(dǎo)師的指揮下，第8組開工啦！

　　我們先把漿糊在兔子模型的框架上涂抹均勻，然后裁剪紙片，再把紙片粘到模型上，聽(tīng)白導(dǎo)師講制作程序，好像簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作還是有一些難度，我把紙片粘貼完后，就開始一筆一筆的給兔子添色，收工啦！我感覺(jué)我做的挺好的，一只兔子花燈呈現(xiàn)在我的眼前，看著自己的勞動(dòng)成果，心中有說(shuō)不出的'喜悅！最后我們組的獲勝者是張澤文，心中難免有幾分失落，沒(méi)關(guān)系，重在參與，我在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲！

　　隨后主持人開展了有趣的猜謎活動(dòng)，大家都積極的參與�；顒�(dòng)在愉快的笑聲中圓滿結(jié)束，我們所有參加本次活動(dòng)的小記者和各位老師在報(bào)社門前合影。

　　在這次愉快的活動(dòng)中，我感覺(jué)自己有很大進(jìn)步，在這里感謝各位老師，也感謝與我一起參加活動(dòng)的其他同學(xué)，祝各位老師和同學(xué)元宵節(jié)快樂(lè)！

　　做花燈作文 篇3

　　正月十五鬧元宵，猜燈謎，賞花燈，好不熱鬧。今年的元宵節(jié)我還學(xué)會(huì)了做花燈呢！下午的班隊(duì)課上，我們每人領(lǐng)到了一份精美的材料。有燈籠骨架、蠟燭、紅繩……我看了看說(shuō)明書，心想：這真是太簡(jiǎn)單了，連三歲的小孩都會(huì)做，對(duì)我來(lái)說(shuō)還不輕而易舉？

　　首先，我要用四根棱柱和八根小木棍搭一個(gè)長(zhǎng)方體燈籠的骨架。我想把小木棍插進(jìn)棱柱的小洞里，可小洞上殘留的木刺偏偏和我做對(duì)，木棍由于木刺的干擾插不進(jìn)去。我用手指使勁摳，沒(méi)想到木刺不吃我這一招，摳了半天也沒(méi)進(jìn)展，反而手指被木刺刺得生疼。怎么辦呢？我把棱柱換個(gè)方向試試，沒(méi)想到一下子就成功了。哈哈，這個(gè)方法真好用。我先搭出兩個(gè)正方形，然后用4個(gè)細(xì)木棍把兩個(gè)正方形連接起來(lái)，這樣，一個(gè)長(zhǎng)方體燈籠骨架就完成了。

　　接著，我又把硬紙板固定在燈籠底部，把蠟燭粘在硬紙條上，然后做好提手，最后，我把燈紙貼好就大功告成了。這燈籠可真漂亮！每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴，有的小猴子正在抓耳撓腮，有的小猴子正在摘果子吃，有的.小猴子從福袋里探出腦袋，還有一只孫悟空正騰云駕霧。

　　放學(xué)后，我迫不及待地把花燈給爺爺奶奶看，他們都夸我的花燈漂亮，我心里比吃了蜜還甜。

　　晚上，看著精彩的元宵晚會(huì)，我仿佛看見(jiàn)了橙色的火焰透過(guò)薄薄的燈紙?zhí)鴦?dòng)著，閃爍著，燈紙上的小猴在火光的映照下似乎動(dòng)了起來(lái)，圍著燈籠唱了起來(lái)，歌聲穿得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　做花燈作文 篇4

　　中秋到了！中秋到了！

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”在李白的眼中，中秋的圓月就像一個(gè)白玉盤，可在我眼中，它就像個(gè)小花燈！這不，老師今天就讓我們做了一個(gè)可愛(ài)的花燈呢！

　　老師拿出一個(gè)紙袋子，里面有很多扁扁的像“甜甜圈”一樣可愛(ài)的燈籠。老師把一個(gè)個(gè)花燈和支架發(fā)給我們，我便迫不及待地動(dòng)手了�；�燈紙最有趣，輕輕一動(dòng)就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。不過(guò)真的好難做呀，一個(gè)不小心，“啊！”我的'燈籠就變形了。我好不容易讓它又變成了一個(gè)球，可它又淘氣地滾來(lái)滾去。直到我把它放在地上它才安靜下來(lái)呢！

　　終于可以裝扮花燈了，我想做只小兔子花燈，同桌胡亦嫻也是一樣。于是我們就拿了一樣顏色的彩紙。我們又剪又貼，不一會(huì)兒，兩只可愛(ài)的小兔子花燈便完工了。胡亦嫻直夸我做得漂亮呢，聽(tīng)了她的話，我心里美滋滋的。

　　最后，老師幫我們把燈桿、燈芯和流蘇都裝在了花燈上，這樣一來(lái)，一個(gè)漂亮的小兔子花燈就完工了！

　　等大家都做好了，老師關(guān)了燈。黑暗的教室里，那一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)亮的“小月亮”正是我們的小動(dòng)物花燈呢。啊，這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中，就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中！

　　做花燈作文 篇5

　　今天是二月十號(hào)，媽媽帶我和表姐朱樂(lè)一起去參加活動(dòng)“做花燈，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品�！�

　　我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，拿到材料，做起了花燈，這個(gè)花燈成品是一只小狗，（肯定是去年活動(dòng)沒(méi)搞完剩下的，別問(wèn)我是怎么知道的）主要以開叉釘為固定物。我先拿起了作為花燈外殼的硬紙板，沿著痕跡折了起來(lái)，折好后，再把上面用虛線標(biāo)注得孔剪出來(lái)�！斑@些都沒(méi)問(wèn)題，可是，開叉釘怎么用？”我問(wèn)朱樂(lè)。朱樂(lè)回答道：“很簡(jiǎn)單啊，先把釘子從兩個(gè)重疊的孔里穿過(guò)去，再把手伸進(jìn)去，在花燈內(nèi)部把開叉釘?shù)膬蓚�(gè)叉掰開，按平，就固定好了�！惫潭ㄍ晁�有的釘子，我們又領(lǐng)了電池，開始拿燈謎！燈謎全都掛在天花板上的布置上，共有十三條布置。之前媽媽和小姨已經(jīng)扯來(lái)一大把了，現(xiàn)在唯一剩下的就是在較高處的燈謎了，表姐比我矮半個(gè)頭，唉，只能靠我了。我憑借著一米五九的身高與超強(qiáng)的.彈跳力拿下了最后三把燈謎，我們拿燈謎，大人來(lái)答題。最終，我們答對(duì)了20題，在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)是很高的人數(shù)了，但我和朱樂(lè)意見(jiàn)不統(tǒng)一，要對(duì)半分，一人十條燈謎。一條可以換一塊香皂，兩題可以換一個(gè)小背包，三題可以換一對(duì)豬寶寶玩偶，五題可以換一個(gè)小密封罐，十題我忘了。朱樂(lè)換了一個(gè)包，一個(gè)密封罐，一塊香皂，而我換了一對(duì)豬，一個(gè)包，一個(gè)罐子。

　　這次的活動(dòng)令人很開心，我們都是滿載而歸。

　　做花燈作文 篇6

　　“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！彼模�4）班的同學(xué)正在制作元宵節(jié)的花燈呢，快來(lái)看看吧！

　　每位同學(xué)都準(zhǔn)備了制作花燈的材料：長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的木棒數(shù)根、猴年年畫紙四張、紅色的絲線、雙面膠及剪刀。萬(wàn)事俱備，開始制作嘍！大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先拿出木棒，準(zhǔn)備搭建燈籠的“骨架”�？墒且婚_始由于我的粗心大意，連續(xù)幾次的組裝都以失敗告終。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，老師提醒說(shuō)：“要注意木棒上的小缺口哦！”我茅塞頓開，正方體的花燈架子終于大功告成。

　　我欣喜若狂，本以為這樣就不會(huì)再遇到什么麻煩了。沒(méi)想到接下來(lái)，更可笑的事情發(fā)生了。我先給花燈框架頂部的兩組對(duì)角系上紅絲線，綁上提拎用的小木棍。接著再用膠帶將蠟燭粘在花燈框架的底部，可是不管我怎么努力，上面的蠟燭一直晃動(dòng)，活像調(diào)皮的小娃娃。是沒(méi)粘牢嗎？可它們抖一抖又掉不下來(lái)，又如倔強(qiáng)的'小牛。這真是讓我哭笑不得，做個(gè)花燈可真不簡(jiǎn)單。

　　最后，將四張可愛(ài)的猴子年畫糊紙粘貼在框架的四周就算完工了。你瞧，花燈的四周是四只活潑可愛(ài)的小猴子，雖然它們的樣子各不相同，但卻代表同一意思：猴年大吉！

　　放學(xué)回到家，我激動(dòng)地點(diǎn)亮親手制作的花燈，微黃的燭火照亮了我的房間，每一個(gè)人的臉上也洋溢著幸福的笑容。此時(shí)此刻，大家的心都緊緊地凝聚在一起，在這微黃的燭光下憧憬著幸福美滿的未來(lái)。

　　做花燈作文 篇7

　　中秋節(jié)快到了，今天的課堂上，我們親手做起了花燈。

　　老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下，我們終于可以開始自己動(dòng)手做花燈了。

　　我把花燈從塑料袋里拿了出來(lái)，細(xì)細(xì)觀察了一番。這時(shí)的花燈扁扁的，像月餅似的，又像極了一個(gè)大圓盤�，F(xiàn)在，我要把這個(gè)大大的“月餅”給拉開來(lái)了，只聽(tīng)“嘶啦啦”的一陣響，扁扁的花燈立馬變成了一個(gè)“小胖子”。可是，沒(méi)有支撐的花燈拉直后又立馬合攏了起來(lái)，像泄了氣的皮球。于是，我連忙用支架來(lái)固定，不讓它再像彈簧似的縮回去了。

　　接下來(lái)，就是裝飾花燈了，我打算做一個(gè)霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去，接著是強(qiáng)而有力的鉗子，然后是那細(xì)細(xì)的六條腿。就這樣，一個(gè)栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最后，我把燈桿、燈芯、流蘇也裝上去，這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。

　　等大家都做完了花燈，李老師就把燈關(guān)掉了，教室立馬陷入了一片黑暗，大家急忙把燈芯開了起來(lái)。此時(shí)，小花燈就像一個(gè)個(gè)小月亮，把教室照得明晃晃的'。它們的光影，印在天花板上，似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，你追著我，我趕著你，仿佛在為節(jié)日的到來(lái)而狂歡。

　　我喜歡做花燈，更喜歡有趣的中秋節(jié)！

　　做花燈作文 篇8

　　龍年春節(jié)馬上就要到了，各式各樣的花燈為歡樂(lè)的節(jié)日增添了許多喜慶的氣氛，那么花燈是怎樣做成的呢？帶著一份好奇，我們小記者采訪團(tuán)一起去橫渠村一探究竟。我們來(lái)到二�；�燈廠，哇！那里的'花燈好多呀！有金龍鬧海燈、吉祥（象）開泰燈、孔雀開屏燈、獅子拱繡球、金豬燈、節(jié)節(jié)高，簡(jiǎn)直太漂亮了，五光十色，目不暇接。我問(wèn)制作這些花燈的老師傅這些燈是怎么做成的？他們說(shuō)，花燈的主要材料是布、膠水、花邊、鐵絲等等。先把鐵絲弄成你想要的形狀，再把膠水涂到鐵絲上，然后再把布粘到鐵絲上，再用花邊進(jìn)行修飾。我也試著做了一下，先拿一根鐵絲彎成一只小兔子的輪廓，然后在鐵絲上涂上膠水，把一塊粉紅色的綢布裹在輪廓上，再稍加修飾和點(diǎn)綴，一個(gè)喜氣洋洋的小兔子就做好了，雖然看起來(lái)有些粗糙，但花燈師傅鼓勵(lì)我說(shuō)，第一次做已經(jīng)很好了，我聽(tīng)了非常高興。

　　當(dāng)我們戀戀不舍的離開花燈廠，想著這些絢麗奪目的花燈即將掛入大街小巷、進(jìn)入千家萬(wàn)戶，裝點(diǎn)我們歡樂(lè)的節(jié)日，我的心情是那么激動(dòng)和興奮，再看看那些做花燈的老師傅們，我想說(shuō)，你們辛苦了。

　　做花燈作文 篇9

　　寒假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開學(xué)前幾天，我和媽媽開始動(dòng)手做起了花燈。

　　首先，我得準(zhǔn)備做花燈的材料，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)。看到了媽媽中午買來(lái)的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現(xiàn)成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開口封住。這個(gè)盒子方方正正的。令人感覺(jué)很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的`愛(ài)心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因?yàn)槲艺车暮�蝶是立體的，所以看起來(lái)栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個(gè)花燈模型就做成了。

　　接著花燈還需要一根提著的棍子�？墒且�去哪里找這種棍子呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長(zhǎng)短適中，粗細(xì)均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來(lái)，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。

　　最后，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個(gè)完整的花燈就呈現(xiàn)在眼前了。

　　雖然在做花燈的過(guò)程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過(guò)這次花燈的制作經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請(qǐng)求幫助。

　　做花燈作文 篇10

　　老師布置我們寫一篇作文，題目叫“做花燈”。

　　爸爸從網(wǎng)上買了材料，我和媽媽一起動(dòng)手做花燈。材料里面有一個(gè)模子，這就免去了動(dòng)手做模子的麻煩。做花燈的第一步是加固，我把四個(gè)大圓盤安在模子上，下面用膠水粘貼好，這樣，加固這一步就完成了。

　　第二步也是最難的一步，由我和媽媽共同完成。媽媽用十字形的小鐵片，緊緊地夾住大圓盤的下面，媽媽的手都劃了一個(gè)小口子，因?yàn)樾¤F片的邊緣太鋒利了。我負(fù)責(zé)把配送的小掛件的線塞到空隙里，這樣第二步也完成了。

　　第三步我要用水彩筆，在模子上畫出好看的福字圖案，還有兩個(gè)大字是“福”和“到”，要小心地畫，防止畫錯(cuò)。我慢慢地畫，一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)，等顏料干了就能進(jìn)行下一步了。

　　只剩最后一步了！還是我來(lái)完成。這一步就是用細(xì)細(xì)的鐵絲系在大圓盤上，呵呵，我系了三次都沒(méi)系上，最后只能請(qǐng)媽媽出馬，媽媽真是心靈手巧，只一下就系上了，終于完成了！我把黃色的`小鉤子掛上，這樣一個(gè)“紅紅火火”的花燈就做好了。

　　花燈的外形像個(gè)紅色的小圓桶，上面有許多黃色的小福字，還有兩個(gè)大字“�！焙汀暗健�，花燈太漂亮了，我一定會(huì)好好珍惜的。

　　做花燈作文 篇11

　　正月十五鬧元宵，吃元宵、猜燈謎、耍龍燈都是我國(guó)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　爺爺告訴我，他們小時(shí)候的元宵節(jié)可沒(méi)有買燈籠的，大家都是自己動(dòng)手做燈籠，有圓的，有方的，有紙糊的，有塑料的。晚上時(shí)，家家戶戶的人們都拿著自己做的燈籠在大街上玩耍，熱鬧極了。

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我心血�?lái)潮，想自己動(dòng)手做一盞獨(dú)特的“紅包花燈”——用紅包做花燈。

　　準(zhǔn)備好所有材料：二十四封紅包，一根鐵絲，六條流蘇，六張紙牌和一支筆以及一管膠水。首先，把十二封紅包橫著對(duì)折兩次，用膠水把兩條邊互相粘住，使其成為兩邊是三角形的空心固體；之后再拿出六封紅包，對(duì)折兩次，把其中一個(gè)面和另外一個(gè)面粘起來(lái)，做成一個(gè)支撐體；接著，我把剩下的`六封紅包分別卷成空心棍，用線把流蘇和紙牌串在一起，并在紙牌正面寫上幾條燈謎，然后再把線從空心棍里串進(jìn)去，這樣，一個(gè)花燈體就完成了；我們?cè)侔谚F絲做成一個(gè)手柄，把燈籠掛上去；最后把蠟燭放進(jìn)花燈里面，用膠帶固定住。

　　啊，果然，功夫不負(fù)有心人，一站精美獨(dú)特的花燈誕生了！

　　晚上，我拿著自己做的花燈，在街上跑來(lái)跑去，和小伙伴們一起體驗(yàn)元宵節(jié)的濃濃氣氛，看著自己的花燈，我的心里別提有多高興，多自豪了！

　　做花燈真是太有趣了，大家也趕快動(dòng)手來(lái)做一盞獨(dú)一無(wú)二的、自己的花燈吧！

　　做花燈作文 篇12

　　初九這天,我們寶雞日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)開展了“農(nóng)行杯”我來(lái)做花燈的活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始時(shí)，李爺爺先向我們講了許多節(jié)日的來(lái)歷及習(xí)俗，比如元宵節(jié)：元宵節(jié)又稱為上元節(jié)、小正月、元夕、小年或燈節(jié)，時(shí)間是每年的農(nóng)歷正月十五。還是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來(lái)，這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。當(dāng)元宵節(jié)到來(lái)時(shí)，人們就會(huì)吃元宵，猜燈謎，送花燈，放天燈等，這些都是為了紀(jì)念漢朝皇帝的，送花燈象征送光明，送溫暖。還有春節(jié)：過(guò)春節(jié)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)是因?yàn)橐��?qū)趕年獸，過(guò)春節(jié)時(shí)還要穿新衣服，守夜，拜年，大人還要給小孩發(fā)壓歲錢。

　　聽(tīng)李爺爺講完后，我們進(jìn)行了猜燈謎的游戲，還有做花燈。有一位叔叔手把手地教我們，我剛開始貼不好，可看別的'小朋友都能貼好，我心想：他們都能貼好我肯定也能貼好。于是我一鼓作氣，終于，我做好了一盞兔子燈籠，媽媽見(jiàn)了都夸我做的好，我心里開心極了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我不僅知道了節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗，還讓我知道了如何做花燈，讓我受益匪淺。

　　做花燈作文 篇13

　　熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我的寒假作業(yè)早已完成，除了看書似乎沒(méi)什么事可做了，忽然想起年前老師發(fā)的花燈尚未制作完成，當(dāng)下決定立即把這個(gè)小羊花燈制作完工。說(shuō)干就干是我的長(zhǎng)處，我趕緊拿出制作說(shuō)明書，還找來(lái)了得力助手——爸爸，跟我一起認(rèn)真閱讀研究。

　　對(duì)照著說(shuō)明書，我們先找來(lái)了所有可能會(huì)用到的工具：剪刀、雙面膠、中國(guó)結(jié)、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿著模型的虛線將邊框外的白邊剪掉，可剪刀實(shí)在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪長(zhǎng)了就是剪短了，光是這道工序就把我累得腰酸背痛，半小時(shí)后，終于將這道工序完成，我長(zhǎng)吁了一口氣——看似簡(jiǎn)單的剪紙也是這般地不易。

　　接著，我把雙面膠剪成三厘米大小的小段，共十六段，分別粘在剪好的模型紙上，在爸爸的協(xié)助下固定成立體形狀。固定好后我拿過(guò)那根細(xì)長(zhǎng)的紅繩剪下十厘米，穿過(guò)中國(guó)結(jié)，再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來(lái)。然后，把圓形的`雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部，粘上紅色的毛絨球。

　　最后一步是在花燈的燈柄里裝上兩節(jié)電池，用剩下的紅繩把燈柄吊起來(lái)，按下電源開關(guān)，小花燈便亮了起來(lái)，一只漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。

　　做花燈作文 篇14

　　今年的元宵節(jié)，老師要我們做花燈用來(lái)猜燈謎。

　　老師“圣旨”一下，可把我和爸爸媽媽忙壞了。

　　我和媽媽在網(wǎng)上搜了又搜，查了又查，選了又選，終于看中了一個(gè)用紅包做的大燈籠，我們要做5個(gè)燈籠，所以需要紅包11袋、訂書機(jī)、訂書釘一盒、小掛件5個(gè)等材料。

　　我和媽媽搜集準(zhǔn)備好這些材料，要開始做燈籠了。

　　首先，把紅包封口折好，然后分別沿著長(zhǎng)邊和短邊對(duì)折出中線，并折出四個(gè)角朝上，樣子仿佛小船似的，看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，做起來(lái)卻是需要堅(jiān)持和耐心的，我和爸爸就負(fù)責(zé)“折小船”；下面的步驟就是需要把兩個(gè)紅包對(duì)著的`兩個(gè)角對(duì)齊用訂書釘訂好，連著訂5個(gè)紅包；再拿5個(gè)紅包橫著方向與上面五個(gè)紅包連釘在一起，燈籠的上半部分算是完成了，再用同樣的方法做下半部分。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)太難了，這個(gè)流程就交給媽媽做了。

　　在我和爸爸媽媽齊心合力下，燈籠終于做好了。可看著做好的燈籠總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，我東看看、西瞅瞅，“噢，我知道了，我們還沒(méi)訂掛件呢！”我發(fā)現(xiàn)新大陸似地喊道。說(shuō)著，我自己動(dòng)手把小掛件訂在了燈籠的最底部。

　　大紅燈籠完美地展現(xiàn)我面前，“真漂亮！”我由衷地贊美道。

　　不知我們?nèi)�家齊心合力制作的燈籠能不能評(píng)上獎(jiǎng)呢？真是好期待呀！

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