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這個(gè)就是我
這個(gè)就是我1
首先，我一本正經(jīng)地介紹一下我自己吧！
我是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)則。成績(jī)一直都名列前茅，但我從不會(huì)驕傲，因?yàn)槲覉?jiān)信一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。成績(jī)出現(xiàn)“危機(jī)“時(shí)，我不會(huì)氣餒，而是從失敗中找原因，然后努力去克服它。我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位，每天都要收全班同學(xué)的作業(yè)，雖然比較辛苦，但我不會(huì)馬虎了事的。覺(jué)得雖然流汗，但能為班集體出一份力，是值得的。課余時(shí)間，我也會(huì)在幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)聰明文靜的好朋友；在老師眼中我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；在爸爸媽媽眼中我是一個(gè)乖巧的女兒。
但是我更喜歡這樣介紹自己哦！
我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。開(kāi)心、愉快常常伴隨著我，難過(guò)、苦惱常常向我“宣戰(zhàn)”。但我并不會(huì)因此而向“敵人”“投降”哦。我絕不會(huì)讓它們纏著我，大不了痛痛快快地哭一場(chǎng)，把所有的煩惱驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤，然后嘻嘻哈哈地和小伙伴們玩?zhèn)�痛快。
我是一個(gè)容易心軟，沒(méi)辦法的女孩。也許是我太過(guò)富于同情心的吧，每一次在路旁看見(jiàn)可愛(ài)又可憐的小貓咪啊、小狗啊，都想把它們?nèi)勘Щ丶遥@是不可能的。每次都只能投以一種同情又無(wú)能為力的目光。有時(shí)在電視上，看見(jiàn)一些悲慘的場(chǎng)面，我的淚水肯定在眼眶里打滾，但是不是大哭哦，而是在心里哭，只是讓淚水慢慢的往下流，還帶有一種生怕別人知道的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起來(lái)啊，覺(jué)得自己好天真哦！
我是一個(gè)愛(ài)發(fā)問(wèn)的.女孩。一遇到“攔路虎”都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，總是纏著老師或家長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，不問(wèn)出一個(gè)結(jié)果，我只不會(huì)善罷甘休的。所謂“打破沙鍋問(wèn)到底”嘛。最可笑的是我不懂一個(gè)問(wèn)題，卻又說(shuō)不出我不懂這個(gè)問(wèn)題中的哪一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)的一塌糊涂，弄得回答我的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，或許她根本聽(tīng)不懂我究竟在問(wèn)什么吧。沒(méi)辦法咯，我的腦子里太多問(wèn)號(hào)了嘛！
我是一個(gè)喜歡交友的女孩。我有很多朋友，有的是學(xué)習(xí)尖子，有的是繪畫(huà)高手，有的是知心朋友，高矮胖瘦都不同。朋友在學(xué)習(xí)上可以互相幫助、使自己在朋友身上看到她們的缺點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)嘛。最重要的是大家一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
我的愛(ài)好十分廣泛，看書(shū)、寫(xiě)作、羽毛球、彈琴、旅游、設(shè)計(jì)、繪畫(huà)······看書(shū)讓我在寫(xiě)作中容易獲得靈感，把我的無(wú)知拿走。我知道海倫·凱勒為什么在又聾又盲中，也能創(chuàng)造出這么多奇跡了，因?yàn)樗幸懔�；我懂得了中華上下五千年的歷史故事；我了解了許多名言警句、寓言故事、真理。在書(shū)中，我真的有一種愉快、輕松地感覺(jué)哦，就像在藍(lán)天白云下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫步著。因此，同學(xué)們都說(shuō)我是“書(shū)呆子”呢，我也是這么覺(jué)得的。我愛(ài)寫(xiě)作，無(wú)論是寫(xiě)人、敘事、狀物、抒情都會(huì)給我寫(xiě)出風(fēng)格來(lái)哦。我愛(ài)繪畫(huà)，還拿過(guò)全國(guó)小學(xué)生美術(shù)攝影大賽的銅獎(jiǎng)呢。我愛(ài)打羽毛球，三年級(jí)時(shí)，我參加學(xué)校舉行的羽毛球比賽，獲得全級(jí)女子組冠軍。我愛(ài)旅游，旅游時(shí)。我會(huì)把所有煩惱拋到腦后，盡情地玩�！ぁぁぁぁ�
我特意加多一段吧，告訴你哦！我有很多夢(mèng)想哦，我這里說(shuō)的并不是長(zhǎng)大想成為偉大的科學(xué)家之類(lèi)的夢(mèng)想。而是——我希望每個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭；我希望自己每一天都在開(kāi)開(kāi)心心中成長(zhǎng)；我希望每天起床看見(jiàn)的是藍(lán)天白云，聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)悅耳的歌兒；我希望我們?nèi)祟?lèi)都和諧相處、守望相助。嘻嘻！
我，一個(gè)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的女孩。有時(shí)像寒梅，頑強(qiáng)地生存著；有時(shí)像翠竹，謙虛地不敢露出自己的摸樣；有時(shí)像白云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著。我就是這個(gè)樣，呵呵！
這個(gè)就是我2
高高瘦瘦的身材，搖搖晃晃的馬尾辮，明亮有神的眼睛，直直挺挺的鼻梁，這就是我，王若樸，鏡湖小學(xué)三7班的學(xué)生。
我有很多優(yōu)點(diǎn)：我溫和開(kāi)朗，待人友善；我乖巧懂事、遵紀(jì)守規(guī)；我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)；我成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝；我喜歡運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)活力……
從小我就是個(gè)求知欲十分旺盛的孩子。我三歲的時(shí)候，就開(kāi)始識(shí)字了。一開(kāi)始，我看“巧虎”上的識(shí)字節(jié)目，那些字就像畫(huà)兒一樣，“山”字就像一座座高低起伏、連綿不斷的大山，“田”字就像一塊塊平平整整、廣闊無(wú)邊的田地……這引起了我的好奇心和求知欲，我喜歡上了各種各樣的漢字，也找到很多識(shí)字的方法：看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，通過(guò)字幕了解生字；走路的時(shí)候，通過(guò)路牌、店招了解生字……有一次，我把“赭山中路”讀成了“豬山中路”，惹了個(gè)大笑話(huà)，但是，從此我就認(rèn)識(shí)了“赭”字。
認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始大量閱讀各種書(shū)籍。一開(kāi)始，我讀字比較少的繪本，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，閱讀的書(shū)籍也越來(lái)越復(fù)雜，我的識(shí)字量也越來(lái)越大。到一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩千多字。
現(xiàn)在我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，每天都會(huì)讓自己徜徉在書(shū)的海洋里，文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、傳統(tǒng)文化類(lèi)……各種書(shū)籍都是我的好朋友。良好的興趣習(xí)慣，開(kāi)闊的視野，為我各門(mén)功課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其使我的作文水平提高得很快。
我也有一些缺點(diǎn)：常常有些調(diào)皮，偶爾不太聽(tīng)話(huà)……
我最大的`缺點(diǎn)就是馬虎，經(jīng)常因?yàn)榇中�，犯一些不該犯的錯(cuò)誤。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)抄錯(cuò)題目；考試的時(shí)候，我會(huì)把題目看錯(cuò)，有時(shí)候還會(huì)漏題；彈鋼琴的時(shí)候，我會(huì)看錯(cuò)音符或指法……就拿上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，有一題是“列豎式計(jì)算”，我的計(jì)算是正確的，但是我沒(méi)有把答案寫(xiě)到橫式后面。這樣粗心的毛病我已經(jīng)犯了很多次了，老師和媽媽也提醒過(guò)我很多次，可我就是改不了。以后，我一定要加倍細(xì)心，改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，有很多優(yōu)點(diǎn)、也有很明顯的缺點(diǎn)，以后，我要努力地改正缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。
這個(gè)就是我3
一開(kāi)始便被這個(gè)封面吸引——能有多好看？一幅女生的狼狽背影，在碧空如洗的藍(lán)天下。但我一下子就記住了，念念不忘。
旅行書(shū)看得不多，這應(yīng)該是第二本。（第一本是《走吧，張小硯》）
因?yàn)榇饲岸拱晟系母叻�，一直淺淺地期待它能有什么不一樣的精彩。最開(kāi)始的穿越俄羅斯之旅也看得饒有趣味，倒是進(jìn)入芬蘭之后的內(nèi)容有些無(wú)味了。一直看到最后，也沒(méi)有太新鮮的經(jīng)歷出來(lái)，老實(shí)說(shuō)，還是有點(diǎn)失望的。
留了幾頁(yè)，扔到一邊。
過(guò)幾天再拿起，一口氣讀完，突然有點(diǎn)明白，這本書(shū)吸引人的是什么了。
應(yīng)該說(shuō)，主人公從進(jìn)入芬蘭以后，生活是平穩(wěn)的。（所以真的很不吸引人啊）而且在芬蘭遇見(jiàn)的那些人，恕我直言，也基本上讓人記不住的。直至她跑到比北方更北的地方，闖入極寒之地，在那里冒險(xiǎn)，在那里游泳，在那里遇見(jiàn)更勇敢的人更廣闊的天地。我才覺(jué)得，她的這一趟旅程，真的有了意義。
不是誰(shuí)都有那樣的勇氣，在那樣一片遼慌之地，一邊痛苦，一邊開(kāi)心。
一時(shí)間，突然覺(jué)得，前面漫長(zhǎng)的鋪墊，都是那么真實(shí)。她真的就是想停下來(lái)看看這個(gè)世界，就是想在大家設(shè)想的理所應(yīng)當(dāng)“必須這樣”的生活軌跡上突然拐一下彎，多一些體驗(yàn)，多幾段故事。
不然，那么蒼白平穩(wěn)的人生，太可憐了。
作者在最后，引用了《夜航西飛》里的一段話(huà)，她說(shuō)，她經(jīng)過(guò)一年多的行旅，終于找到了對(duì)生活的激情。
“如果你必須離開(kāi)一個(gè)地方，一個(gè)你曾經(jīng)住過(guò)、愛(ài)過(guò)、深埋著你所有過(guò)往的地方，無(wú)論以何種方式離開(kāi)，都不要慢慢離開(kāi)，要盡你所能決絕地離開(kāi)，永遠(yuǎn)不要回頭，也永遠(yuǎn)不要相信過(guò)去的時(shí)光才是更好的，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)消亡。過(guò)去的歲月看來(lái)安全無(wú)害，被輕易跨越，而未來(lái)藏在迷霧之中，隔著距離，叫人看來(lái)膽怯。但當(dāng)你踏足其中，就會(huì)云開(kāi)霧散�！�
這段話(huà)讓人唱念良久。
在我看來(lái)，“離開(kāi)一個(gè)地方”，可是是離開(kāi)一種環(huán)境，一種生活狀態(tài)，甚至一種人生理念。而我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得過(guò)去是更好的，我從來(lái)都是自卑的，覺(jué)得過(guò)去是更狼狽的。
而我們其實(shí)可以決絕地從以前的狼狽和優(yōu)柔中跳出，走到更廣闊的世界里來(lái)。誰(shuí)也不會(huì)記得你在青春時(shí)期經(jīng)歷的那些哀傷和恨和磕碰，只有你自己念念不忘。
我們需要決絕地穿過(guò)迷霧。
但愿看過(guò)這些旅行書(shū)，我們都會(huì)一天比一天更勇敢，勇敢到能夠面對(duì)人生中每一個(gè)太具體太瑣碎的日子，勇敢到可以不靠旅行書(shū)的催化也能昂揚(yáng)而豪邁地過(guò)。
能常有興奮和奇趣的念頭，有不死的少年心，敢停留，敢張望，敢讓一些故事發(fā)生，也敢走出故事，繼續(xù)前行，而且——
永遠(yuǎn)不回頭。
第一次寫(xiě)讀書(shū)后感卻不知道該從何處下手，內(nèi)心深處總覺(jué)得有好多的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)，可是就是不知道怎么表達(dá)出來(lái)，到了準(zhǔn)備要寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候卻拼擠了好久卻也擠不出一句看的順眼的話(huà)語(yǔ)。。�？粗约耗秦汃さ奈淖�，乏味的詞語(yǔ)，那糾結(jié)不能再糾結(jié)的話(huà)語(yǔ)，還是頂著壓力寫(xiě)下來(lái)吧，至少以后重看的時(shí)候可以對(duì)比。。。
chapter 1：
這本書(shū)是一本講旅行的書(shū)，可看完后卻又感覺(jué)它不單單是一本講旅行的書(shū)籍，它包含的作者的很多生活在里面，回過(guò)頭來(lái)想想總又感覺(jué)這是一本講生活的書(shū)籍，那它到底是講什么的呢？說(shuō)到底這不重要吧？不管講什么它都是在向我們呈現(xiàn)一幅幅美麗的畫(huà)面吧？看著的時(shí)候真有種把自己想象到里面去的感覺(jué)，但卻無(wú)法體會(huì)到作者的當(dāng)時(shí)心境。。
或許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就無(wú)法完全體會(huì)到作者想要表達(dá)的東西吧？我沒(méi)有出過(guò)國(guó)，我也沒(méi)有真正意義上的旅行過(guò)，以往至今我那些所謂的旅游自能算是游玩而卻不能稱(chēng)得上是旅行，對(duì)于這一點(diǎn)我是了解的，每次的旅游到底是為了什么？說(shuō)到底連我自己也不清楚吧？只是奔波于景點(diǎn)之中后就累累的回來(lái)，而完全沒(méi)有體會(huì)到那里所給的東西，而只是身體上的到過(guò)而已。。。。然而作者小欣是為了尋找那個(gè)最真實(shí)的自己，走出迷茫才踏上了休學(xué)賺錢(qián)去旅行的，這點(diǎn)就很不同。在歐洲到過(guò)的地方之多，而在每個(gè)角落都有很奇妙的感觸在里頭讓她的'這次旅行增添了奇妙絢麗的色彩。。至今我都無(wú)法理解她是哪來(lái)的勇氣踏上這次芬蘭之旅的，也無(wú)法體會(huì)她對(duì)于旅行的定義是什么？每到一處她都會(huì)慢慢的去體會(huì)而不是急于奔波于景點(diǎn)之中，因此她的收獲是之大的，可那種慢旅行我卻一點(diǎn)都不能解釋?zhuān)拖裥⌒揽梢栽诓萜荷咸酥鴷褚惶斓年?yáng)光，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)也是一次旅行，而對(duì)于我呢？這真的算是旅行么？這樣的旅行到底是什么？得到的又會(huì)是什么？我覺(jué)得我該重新定義下自己對(duì)于旅行的概念了。。。
看完本書(shū)后可以看出小欣是個(gè)極其有魅力的女孩，她的魅力到底體現(xiàn)在哪里呢？自己卻又說(shuō)不出，只是在冥冥之中感覺(jué)她的身上散發(fā)著一種強(qiáng)大的磁場(chǎng)力把別人吸引過(guò)去。。。她也是個(gè)極其勇敢的女孩，一個(gè)人乘火車(chē)獨(dú)自踏上芬蘭的旅途，一個(gè)人又踏上斯瓦爾巴德獨(dú)自旅行，還差點(diǎn)凍死在露營(yíng)地，還多虧了米雪兒才還她的計(jì)劃得以繼續(xù)。。�？v觀全書(shū)，小欣所到的地方無(wú)不因?yàn)樗鴽_滿(mǎn)著一種神秘的色彩充滿(mǎn)著歡笑。。對(duì)于她這種充滿(mǎn)著慢的旅行讓她收獲很多，很喜歡她寫(xiě)下的那句話(huà)“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旅行就是離開(kāi)自以為是的生活，串聯(lián)起以前的回憶，并以開(kāi)發(fā)的態(tài)度結(jié)識(shí)日常生活之外的有趣之人，至于風(fēng)景，那只是附贈(zèng)品”，這句話(huà)就體現(xiàn)了小欣對(duì)于旅行的解釋?zhuān)眯胁皇菫榱巳タ达L(fēng)景，而是以開(kāi)發(fā)的態(tài)度去擁抱世界。。所以她的真段歐洲之旅才得以那么的歡快燦爛吧？而她一路上見(jiàn)到了很多很多有趣的人，例如火車(chē)上的老陳，為了生活到俄羅斯去打拼，凱倫，對(duì)歐洲的狂熱讓她來(lái)到了芬蘭，教父神甫，無(wú)厘頭的莫名來(lái)到了斯瓦爾巴德工作，還有約翰遜，米雪兒等等給予她幫助過(guò)的人，給予她信賴(lài)的人。。。她也感受到了在莫斯科人與人之間的那種狡詐和在芬蘭之中那種人與人之間的信任，和在斯瓦爾巴德那種單純的信任。。。這都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人都無(wú)法體會(huì)到的。。。所以我就想停下來(lái)，看看這個(gè)世界，慢慢的看著這個(gè)世界體會(huì)這個(gè)世界，以一種更開(kāi)放的態(tài)度去擁抱這個(gè)世界。這或許是小欣旅行的真諦吧。。。是的我也該重新審視下自己了，也停下來(lái)，看看這個(gè)世界，認(rèn)真的去體會(huì)，而不是一路的在趕路，路上的風(fēng)景只是附贈(zèng)品而已。。。
這次的歐洲之旅對(duì)于小欣來(lái)說(shuō)肯定收獲頗豐，不只外界的，心靈上的感觸也很大吧，這都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法去體會(huì)到的吧？所以有機(jī)會(huì)我真得像像小欣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，有勇氣踏出那腳步踏上那屬于自己的旅行重新的去認(rèn)識(shí)那個(gè)真實(shí)的自己。。。其實(shí)說(shuō)到底很多人都有環(huán)游一個(gè)地區(qū)的夢(mèng)想吧，可是就是沒(méi)有勇氣停下來(lái)關(guān)于自己的一切和沒(méi)有勇氣去邁開(kāi)那個(gè)腳步而導(dǎo)致最后的失敗吧。。。其實(shí)呢，說(shuō)到底人生賺的那么多錢(qián)而沒(méi)有留下一點(diǎn)可以調(diào)侃的話(huà)題又有很意義呢？
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每一段旅程都有屬于自己的酸甜苦辣，就像莎士比亞的《哈姆雷特》所說(shuō)的那樣，一萬(wàn)個(gè)人眼中就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，同一段經(jīng)歷，不同人去閱讀、去領(lǐng)悟，得到的感受也是不同的�！段揖褪窍胪Ｏ聛�(lái)，看看這個(gè)世界》，字里行間中不單單只是敘述故事，更為重要的便是那份真切的情感。
陳宇欣，一個(gè)普通的22 歲中國(guó)姑娘，在研究生畢業(yè)那年放棄了手里一打工合約，當(dāng)她做出休學(xué)去旅游這個(gè)決定時(shí)，數(shù)不清楚多少次從電話(huà)聽(tīng)筒的那頭傳來(lái)“聽(tīng)說(shuō)你休學(xué)了，你瘋了么？！”的話(huà)語(yǔ)。從小她就以一個(gè)乖巧女生的形象按照社會(huì)設(shè)定的路線(xiàn)一路至于此，每個(gè)人都被生活磨掉棱角做成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)品，她也不例外地從小就被灌輸“妥協(xié)”的思想，使得她無(wú)法忠于自己的內(nèi)心。愈發(fā)成長(zhǎng)，便愈發(fā)深思，未來(lái)的人生要怎么走……
漸漸地，她內(nèi)心產(chǎn)生了一種渴望，渴望去一個(gè)和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的`地方生活一段時(shí)間，看看他們?yōu)槭裁炊鞓?lè)，又為什么而痛苦，并通過(guò)他們來(lái)審視自身的價(jià)值觀。
“不做計(jì)劃和期待，讓一切自然發(fā)生。”在前往旅途第一站莫斯科的路上，作者就經(jīng)歷了“必須由異地旅行社代購(gòu)的出境火車(chē)票在上車(chē)前半小時(shí)搞丟”的驚險(xiǎn)事件，但正如她所說(shuō)的“生活還給你的驚喜，超過(guò)想象�！痹谶@輛通往歐洲的六天火車(chē)之旅中，最大的收獲便是與人的情感交流，如關(guān)系最近的室友“老陳”、外國(guó)帥小伙“菲兒”、倒賣(mài)零散貨養(yǎng)家的陌生女人、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的俄羅斯列車(chē)員、仗勢(shì)欺人的海關(guān)檢查人員等。
或許這便是作者要追求的一種旅行享受，深入地了解一個(gè)人，抑或者是一群人。在莫斯科的青年旅社，一位而立之年的清潔工，為了養(yǎng)家糊口，任勞任怨；在花店門(mén)口，由于語(yǔ)言不通，作者以為商家是要強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)，但是最終商家是因?yàn)榍槿斯?jié)到了而送玫瑰給她，那時(shí)她的心里經(jīng)歷了慚愧、感動(dòng)、興奮的這樣一個(gè)過(guò)程。
人物的內(nèi)心便是本書(shū)最大的亮點(diǎn)，人和人之間最基本的信任，一直反復(fù)在旅行過(guò)程中露出她動(dòng)人的臉龐，讓人覺(jué)得世界充滿(mǎn)了愛(ài)。在那一年的旅行中，去陌生的地方，慢下來(lái)，看四季的變化、人生百態(tài)，最終又回到原點(diǎn)，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)。但心境已經(jīng)有所不同，旅行的目的在于找到支撐自己走下去的動(dòng)力，找到一劑治療恐懼良方，找到內(nèi)心的力量源泉。當(dāng)回憶起那段經(jīng)歷的時(shí)候，她說(shuō)道：“這是我至今最勇敢的旅行，要成為一個(gè)完整的人，你必須變得堅(jiān)強(qiáng)。”作者通過(guò)她的旅行，找到了她想要的本心，變得堅(jiān)毅勇敢、獨(dú)立果斷，她體味到了愛(ài)與包容、陌生人之間無(wú)償?shù)膸椭�，了解了不同人的人生價(jià)值目標(biāo)，人生的意義所在以及活下去的動(dòng)力源泉。她用自己的親身經(jīng)歷為我們帶來(lái)了一個(gè)不一樣的世界，使我們也感受到她的所悟所感�；蛟S我們沒(méi)有條件像她一樣放手一切獨(dú)自出國(guó)，但在品讀她的經(jīng)歷時(shí)，我已然從中學(xué)到了一份情感、一種精神、一個(gè)境界，這樣我們的目的也就達(dá)到了。
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據(jù)我所記得，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給我講一個(gè)小故事。那天晚上，鐵桿被扎成針的故事給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我明白，無(wú)論做什么，我都必須堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄。成功需要巨大的努力和耐心，更不用說(shuō)對(duì)成功的渴望。
我記得當(dāng)我剛開(kāi)始跳舞時(shí)，每天必須練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。這很累又辛苦。我告訴媽媽我不想跳舞。因此，我的母親告訴了我將鐵棒磨成針的故事，讓我明白，無(wú)論多么辛苦或疲倦，我都必須堅(jiān)持。因?yàn)閶寢屆刻於冀o我太難了，所以我想拿一個(gè)獎(jiǎng)杯來(lái)感謝媽媽。在第一時(shí)間段的腿部壓力和下背部非常疼痛。老師要求我們抬起腿，將其放在墻上的欄桿上，然后將頭按到腳趾上，然后用一只手將腳趾壓在一起。沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈技巧，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.很難。下來(lái)更困難。我不能一開(kāi)始就站下來(lái)，我總是倒在地上。我花時(shí)間在教室里練習(xí)。每次我忍住淚水，認(rèn)真完成老師安排的所有動(dòng)作。在老師和母親的鼓勵(lì)和幫助下，我每年都會(huì)報(bào)名參加考試，并積極參加學(xué)校組織的自愿表演。去年我參加了湖北省拉丁舞比賽，并獲得了銀牌。我很高興，看到老師和母親臉上的幸福微笑。比賽結(jié)束后，母親把我抱在懷里說(shuō)：“今天的成績(jī)與練級(jí)時(shí)的堅(jiān)持和艱辛是分不開(kāi)的。你是我母親心中最好的！”
俗話(huà)說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！我認(rèn)為，無(wú)論將來(lái)有多困難或多累，我都將堅(jiān)持并努力使自己變得更好！
這個(gè)就是我6
“符瞰，你說(shuō)青蛙能夠飛上天嗎？”老爸閑暇時(shí)打趣的問(wèn)到，我歪著腦袋想了想回答“青蛙又沒(méi)有翅膀怎么可能飛上天。”老爸接著說(shuō)：“如果說(shuō)有兩只大雁叼著一根樹(shù)枝的兩頭，青蛙在銜著樹(shù)枝的中間呢？”哈哈，這么一說(shuō)，我就想到了《大雁和青蛙》的故事來(lái)。
故事大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，結(jié)局是悲慘的。青蛙和大雁完美團(tuán)隊(duì)合作確實(shí)飛上了蔚藍(lán)的`天空，正當(dāng)它俯瞰著美麗的風(fēng)景時(shí)，因?yàn)槿藗兊馁澷p，青蛙的個(gè)人英雄主義，驕傲自大，開(kāi)口炫耀而墜落身亡。其實(shí)想想這個(gè)故事不就正是在告訴我們這些道理嗎！
人要有自己的理想和目標(biāo)，看似不可能的事情，只要通過(guò)努力或者借力也能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，這就是團(tuán)結(jié)的力量；當(dāng)你站在高點(diǎn)，俯瞰縱覽取得成績(jī)時(shí)也不要得意忘形，否則同樣會(huì)摔得很慘。
“俯瞰”，“符瞰”，也就是鳥(niǎo)瞰人生，人間萬(wàn)象，盡收眼底，不驕不傲，腳踏實(shí)地，我就是符瞰，請(qǐng)為我加油！
這個(gè)就是我7
琴弦之上，手指靈活地上下躍動(dòng)，傾瀉出的樂(lè)律構(gòu)成了她的世界，她的人生，如一場(chǎng)劇，一場(chǎng)戲，她在自己的舞臺(tái)上盡情演繹。
而這僅僅只是她的念想，現(xiàn)實(shí)如一堵墻，處處困繞著她。上了初中，學(xué)業(yè)漸漸緊張起來(lái)，閑暇的'時(shí)間少了，于是她與二胡接觸的時(shí)間越來(lái)越少了，心緒愈加浮躁，成績(jī)也起起落落。
閑暇的時(shí)候，終于有機(jī)會(huì)拿起二胡，狠狠發(fā)泄一通。期中考試成績(jī)出來(lái)了，不盡人意，遭受多的是別人的議論和老師的失望。她自責(zé)過(guò)，在這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)總會(huì)給予安慰。
沉浸在音樂(lè)的世界，心便如明鏡。許久沒(méi)有練習(xí)，手法生疏了不少，手指也不如以前靈活。腦海里播放著關(guān)于二胡的往事。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，她待二胡十分厭惡，在那之前，二胡像是她身體的一部分。二胡已經(jīng)學(xué)到了高級(jí)了，練習(xí)越來(lái)越難，一首九級(jí)的《戰(zhàn)馬奔騰》幾十次練習(xí)下來(lái)，效果卻不顯著，右手臂酸痛無(wú)比，左手指上的繭破了有重長(zhǎng)。這樣下來(lái)，弓法節(jié)奏不夠快，指法不夠規(guī)范，這給了她很大的打擊。她幾度想要放棄，父親嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)，老師的諄諄教誨，母親的關(guān)懷鼓勵(lì)。每一次練習(xí)下來(lái)，手臂酸痛得不行，父母邊送上藥酒擦拭，這是她人生的第一次瓶頸，卻讓她想著退縮。
教誨、流淚、酸痛、血指、破繭……漸漸地，漸漸地
一次文匯表演中，她一曲《戰(zhàn)馬奔騰》技驚四座，令全場(chǎng)沸騰。曲終，掌聲如雷，在這一場(chǎng)表演，謝幕時(shí)，她抱著二胡，找到了這個(gè)主角就是她的感覺(jué)。
人生的劇本中，我要做自己的主角。
這個(gè)就是我8
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，那個(gè)人現(xiàn)在讀五年級(jí)了， 他身高1米4幾，那個(gè)人是誰(shuí)��？就是我！
雖然我長(zhǎng)的不高，但我愛(ài)好非常多：書(shū)法，藍(lán)球，羽毛球等等，在書(shū)法上我可算是高級(jí)了，可讓是要我踢足球我就只能舉白旗投降。也許是我的腳怕疼，不敢用力吧！ 我長(zhǎng)著一只靈敏的鼻子，就和“狗”的鼻子差不多，因?yàn)�，只要媽媽買(mǎi)了好吃的，只要在家里，不管藏在哪里我都聞得到 在家里，我還是個(gè)非常孝順父母的孩子只要是我力所能及的'事我會(huì)全力以赴，我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但我也有不少缺點(diǎn)，比如：粗心大意，愛(ài)玩電腦，愛(ài)看電視等。媽媽和爸爸都要我吧這些毛病改掉，我也盡力去改，但還是改不了，這時(shí)我想起了以句話(huà)“江山易改，本性難移�！�
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多缺點(diǎn)也不少的男孩。對(duì)了我的名字叫譚潤(rùn)清。
這個(gè)就是我9
我，我是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的男孩。我膚色黑黑的，我的眼睛大的嚇人。我也是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩，在一到五年級(jí)的素質(zhì)報(bào)告單上，沒(méi)有一位班主任老師不夸我愛(ài)動(dòng)腦筋(這可不是吹的)，你看，一次語(yǔ)文老師上課，有位同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題，他剛提出來(lái)，我就在那“think hard”，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了令老師嘖嘖贊嘆的'答案。
你看，我說(shuō)的對(duì)吧!我不僅是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩，又是一位體育健將。
我從小就愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是足球。我的弧線(xiàn)球可不是蓋的，只要一到界外球，隊(duì)友們就會(huì)讓我去發(fā)：我一個(gè)助跑，猛踢一下，球飛了——進(jìn)球。前鋒們都個(gè)個(gè)和我“give me five”。不僅僅只愛(ài)踢足球，還有：乒乓球、籃球······每一年的體育測(cè)試中，我?guī)缀趺看味际莾?yōu)。
我是個(gè)耿直的小男孩。我們班有一種不良的風(fēng)氣——以大欺小。下課了打了，一位同學(xué)跑到另一位同學(xué)跟前在那欺負(fù)她(他)，我連忙上前制止說(shuō)：“老師不是說(shuō)‘以大欺小，不如癩蛤蟆嗎’嗎?”如果他(她)還不聽(tīng)，我就這樣做：我把我的大肚子頂?shù)侥俏煌瑢W(xué)跟前說(shuō)：“過(guò)來(lái)，不是喜歡以大欺小嗎?現(xiàn)在，我來(lái)欺負(fù)欺負(fù)你，好嗎?”這位同學(xué)連忙走開(kāi)了。
這就是我，希望大家能成為我的朋友。
這個(gè)就是我10
我是一個(gè)平平常常的男孩子，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的外貌和優(yōu)缺點(diǎn)都是鶴立雞群的。下面就讓我給你依次介紹介紹。
no.1 外貌
我有圓圓的頭，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的頭發(fā)，雖然不怎么英俊，但我還是很喜歡我自己。
no.2 優(yōu)點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)一:樂(lè)于助人。王明在考試的時(shí)候，忘了帶尺子，我毫不猶豫地把我僅有的.一把最精美的尺子分為兩半，送了他一半。
優(yōu)點(diǎn)二:做事專(zhuān)心。我正在寫(xiě)作業(yè)，朋友讓我去公園玩蹦蹦床，我很禮貌地回絕了，并且更加認(rèn)真的做作業(yè)，結(jié)果一份題全做對(duì)了。
優(yōu)點(diǎn)三:意志堅(jiān)定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的腳忽然痛起來(lái)，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸說(shuō)：“我背你吧！”我說(shuō)“不用”。最后我還是憑著自己堅(jiān)定的意志到達(dá)了山頂。
no.3 缺點(diǎn)
缺點(diǎn)一：愛(ài)哭。只要爸媽說(shuō)一句我不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，我的眼淚就像擰開(kāi)的水龍頭，嘩嘩地直往下流�？梢杂锰拼�(shī)人的一句詩(shī)來(lái)形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
缺點(diǎn)二：懶。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)惡懶為首�！蔽揖陀羞@么個(gè)毛病，早晨每次鬧鐘一響起來(lái)，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然后再當(dāng)做早點(diǎn)嚼吧嚼吧吃掉，這樣才能減心頭之恨。
這就是我，但請(qǐng)你相信我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)更完美的我。
這個(gè)就是我11
我叫嚴(yán)天佑，媽媽希望我可以受到上天的庇佑，所以給我取名為“天佑”，我非常喜歡自己的名字。我在育才小學(xué)上三年級(jí)，是一個(gè)又高又瘦的人。我有一雙大大的眼睛像圓圓的葡萄，一個(gè)高高的鼻梁，像彎彎的滑滑梯，一個(gè)小小的`嘴巴，還有烏黑的短頭發(fā)。
我非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)畫(huà)班是我逼著媽媽給我報(bào)的，我還讓媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《素描大全》，另一本是《高級(jí)彩鉛》。有一次，我妹妹要做一張小報(bào)，名字叫“我用畫(huà)筆繪祖國(guó)”，她想了半個(gè)小時(shí)，連一筆也沒(méi)動(dòng)過(guò)。我無(wú)奈地說(shuō)：“怎么這么慢！算了，我來(lái)幫你畫(huà)�！闭f(shuō)完我吸了吸鼻子，搓了搓手，拿起畫(huà)筆思索了一會(huì)兒，然后胸有成竹地開(kāi)始作畫(huà)了�！俺燥埩�！”媽媽大聲在門(mén)外喊道�？墒撬辛司疟�，我還在畫(huà)，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，輕輕地走開(kāi)了。到了一點(diǎn)四十一，小報(bào)終于完成了，我滿(mǎn)意地看了一會(huì)兒才放下筆，得意地向客廳走去。
我的力氣非常大，而且我很樂(lè)于助人，有一次在課間我突然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)痛苦的大聲喊叫：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”轉(zhuǎn)頭我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的腳被桌子壓住了，我立刻跑過(guò)去把桌子移開(kāi)，小心翼翼地扶起他。同學(xué)站起來(lái)跺了跺腳，感激地說(shuō)：“謝謝你！”我擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的。”
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、樂(lè)于助人的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？
這個(gè)就是我12
我叫孫靖雯，今年9歲了，是個(gè)可愛(ài)的女孩子。我的英文名叫SUN(陽(yáng)光)，也就是孫的拼音(SUN)，父母希望我能像陽(yáng)光一樣溫暖熱情，開(kāi)心快樂(lè)每一天!
我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張愛(ài)唱歌的嘴巴，兩只會(huì)彈琴的小手和一對(duì)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小腳丫。
我的愛(ài)好很廣泛，最拿手的就是一邊彈琴，一邊唱歌。其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴和學(xué)習(xí)文化課是一樣的，老師教給我們知識(shí)后，我們要反復(fù)練習(xí)，才能掌握扎實(shí)，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！庇袡C(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)給大家彈唱一曲。
我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小姑娘，每當(dāng)周未，我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)，比如：做飯、掃地、澆花、疊衣服等。有一次，我們中午準(zhǔn)備吃西紅柿雞蛋面，媽媽負(fù)責(zé)煮面，我負(fù)責(zé)炒菜。從洗菜——切菜——炒菜，我在媽媽的`指導(dǎo)下完成得非常好，炒出的菜色香味俱全，全家人都給我豎起了大拇指。
別看我是個(gè)小姑娘，其實(shí)我是個(gè)女漢子。自從去年上了武術(shù)特長(zhǎng)班，我就喜歡上了那些看似枯燥的武術(shù)套路，被剛勁有力的一招一式所吸引。一到周末，我會(huì)提前來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，和同學(xué)們一起跑步、壓腿、下腰，做熱身運(yùn)動(dòng)。通過(guò)一年的武術(shù)學(xué)習(xí)，我不僅身體素質(zhì)得到了提高，而且還成為了同學(xué)們眼中的“運(yùn)動(dòng)小健將”。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光女孩，大家都認(rèn)識(shí)我了嗎?
這個(gè)就是我13
旅行不是逃離，不是放逐——你無(wú)法甩掉這個(gè)讓人不滿(mǎn)意的世界，而只有這個(gè)世界甩掉喜事來(lái)認(rèn)識(shí)自己，以更開(kāi)放的心態(tài)去擁抱世界，從而以更大的熱情回歸生活。
在20多歲的青春，我們朝氣，我們張揚(yáng)，我們?yōu)⒚�。�?0多歲的青春，我們有夢(mèng)想，我們有未來(lái)。在20多歲的青春，我們憧憬30多歲的成功。然而，我們定義的成功，大多與金錢(qián)，名譽(yù)，地位相關(guān)，打拼的時(shí)間，少說(shuō)十多年，多則二三十年�！俺晒Α钡哪翘�，擁著一簇金錢(qián)和一顆滄桑的心，回望我們二十多歲的青春，那一刻，我們以一種老年人的姿態(tài)開(kāi)始思考人生的意義，結(jié)果，我們只有嘆息，嘆息，還是嘆息。這一切是為了什么？
人生是什么？生活是什么？?jī)蓚�(gè)人，一個(gè)住在上海，一個(gè)待在麗江。一個(gè)年薪十萬(wàn)，買(mǎi)不起房，朝九晚五，每天擠公交，呼吸汽車(chē)尾氣，擠破腦袋想出人頭地。一個(gè)無(wú)固定收入，住湖邊一個(gè)破舊四合院，每天睡到自然醒，以攝影為生，到處溜達(dá)，沒(méi)事喝茶曬太陽(yáng)，看雪山浮云。這是人生嗎？這是生活嗎？我的答案是肯定的。不過(guò)，這是人生的兩種截然不同的生活方式而已。選擇怎樣的`生活，決定一個(gè)人怎樣的人生價(jià)值。每個(gè)人都有不同的追求，不能說(shuō)追求功成名就就是對(duì)的或是錯(cuò)的，這里沒(méi)有一個(gè)本質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更傾向于后者的生活，看云淡風(fēng)輕，抒隨意閑適。
世界上從來(lái)不乏膽兒大的人，也不缺明白自己想要什么的人，夢(mèng)想派、行動(dòng)派、做了再說(shuō)派都不在少數(shù)，但能把這幾條結(jié)合在一起的，大概真的數(shù)不出幾個(gè)——尤其在20出頭的年齡。年輕的我們，也許會(huì)憧憬《羅馬假日》中赫本公主的那一段美麗邂逅，被羅馬這一座充滿(mǎn)愛(ài)的城市所吸引。但是我們大多人也只是憧憬，很少有人會(huì)真的行動(dòng)起來(lái)，背上背包，向著這座古典浪漫的城市開(kāi)始我們的旅程�？墒窃陉愑钚赖氖澜�，勇氣就是她的世界支柱。她的勇氣動(dòng)人而富有魅力，22歲的一個(gè)女生，單身游走世界，以一種緩慢而深入的方式，在旅途中擁抱一切。六天晃悠完西伯利亞鐵路去歐洲，在世界上最北的露營(yíng)地睡到太陽(yáng)曬屁股，幾天坐到同一個(gè)乞丐跟前聽(tīng)他吹口琴，跟著公園里偶遇的“瘋子”到其家中喝茶聊天…這是旅行？這是生活？也許兩者都是……
旅行是什么？對(duì)于陳宇欣來(lái)說(shuō)，旅行就是離開(kāi)自以為是的生活，串聯(lián)起以前的回憶，并以開(kāi)放的態(tài)度結(jié)識(shí)日常生活之外的有趣之人，至于風(fēng)景，那只是附贈(zèng)品。旅行是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旅行是一份隨意的心情，是一份自由的態(tài)度，是一份閑適的生活。某天，我們背上背包，拿上單反，帶上心情，于是，旅程就是這樣開(kāi)始了。旅途上，一切都是未知的。也許，在火車(chē)的下一站，你遇見(jiàn)的陌生人，就是你這生的摯愛(ài)。也許，在街角的下一個(gè)路口，你遇見(jiàn)的陌生人，就是你這生的良師。不管怎樣，你遇見(jiàn)的陌生人，不管冷漠還是熱情，一定都懷揣著不少有趣的故事，等待著你去發(fā)掘。旅行，就是這么的簡(jiǎn)單自在。
一個(gè)大大的夢(mèng)想，一份為夢(mèng)想埋單的勇氣，在20多歲的青春，只想任性屬于自己的輝煌。
這個(gè)就是我14
大家好，我叫孫一丹。今年9歲了，在北京市石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。
我的個(gè)不高也不矮，就是有些偏瘦。一張充滿(mǎn)稚氣的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，因此大家都叫我話(huà)嘮。
我是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)作。平時(shí)一有時(shí)間就會(huì)端著自己喜歡的書(shū)認(rèn)真的閱讀，喜歡把自己看到的，想到的甚至自己做的夢(mèng)都寫(xiě)進(jìn)我的作文里。最喜歡的樂(lè)器是古箏，最喜歡做的事兒是和爸爸媽媽一起去旅游。
我是個(gè)性格開(kāi)朗活，陽(yáng)光積極向上的女孩兒。班里的同學(xué)幾乎都是我的好朋友。我是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上我會(huì)主動(dòng)幫助成績(jī)稍差的同學(xué)，工作上我盡心盡力的服務(wù)班級(jí)，做好老師的小幫手。當(dāng)然啦！我也會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校里舉辦的各種活動(dòng)。除了這些再告訴大家一個(gè)小秘密，我已經(jīng)被選上我們學(xué)校的大隊(duì)候選人啦！再過(guò)幾天我就可以參見(jiàn)學(xué)校里的大隊(duì)委競(jìng)選啦，我心里好緊張的`。
我是個(gè)尊老愛(ài)幼、懂禮貌有愛(ài)心的的女孩兒。在家里我尊敬長(zhǎng)輩，體諒父母。從小養(yǎng)成了自己的事情自己做。寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事兒的時(shí)候我也會(huì)幫媽媽擇菜，洗碗。不過(guò)偶爾也會(huì)很任性的喲！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的我。
這個(gè)就是我15
她，有時(shí)是一個(gè)文文靜靜的女孩；可有時(shí)卻是一個(gè)大大咧咧的女孩。高興時(shí)，她也許會(huì)高歌一首；也許也會(huì)害羞地笑一下。下面就由我來(lái)為你介紹一下這個(gè)女孩。
她個(gè)子還算高，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛里嵌著一對(duì)黑色的寶石。她微笑時(shí)總是那么甜，那么天真，好像世俗不染的樣子。
在班上，她得到了老師和同學(xué)的好評(píng)！因?yàn)樗偸侵藶闃?lè)。她，也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？墒窍抡n時(shí)，她也會(huì)唱起歌來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)她這樣，好像覺(jué)得她和文靜差太遠(yuǎn)了。
有一次她放學(xué)回家，看見(jiàn)了幾個(gè)小同學(xué)在樓梯口徘徊，她走上前去：“小朋友，你們?cè)谶@兒干嘛��？”那幾個(gè)小朋友好像才一年級(jí)，什么也不懂，就很天真地說(shuō)：“你是老師嗎”？她笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔覀�?cè)跇翘萆蠐斓搅?00元錢(qián)�！毙∨笥褌兓ハ嗫纯矗加X(jué)得自己很了不起。她不高興地說(shuō)：“如果撿到了錢(qián)必須交給你們的'老師，知道嗎？這樣才是好同學(xué)嘛。”小朋友們答應(yīng)了說(shuō)下午就去交錢(qián)。這時(shí)，她的心里非常的開(kāi)心，雖然她不知道小朋友們真的會(huì)不會(huì)去交錢(qián)，但是她為自己做了件好事而感到高興。
可是這一次她卻變了一個(gè)樣。她正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地跑過(guò)去，把她的文具盒撞到了地上。她平靜地說(shuō)：“把文具盒給我撿起來(lái)�！笨墒沁@個(gè)同學(xué)并沒(méi)有按照她說(shuō)的這么做。于是她火冒三丈：“你給我站住，如果你不撿起來(lái)，別怪我不客氣�！蓖瑢W(xué)紛紛圍了過(guò)來(lái)看熱鬧。那個(gè)同學(xué)看形勢(shì)不妙，只好順了她的意。
你們知道這個(gè)有時(shí)樂(lè)于助人，卻有時(shí)大大咧咧的女孩是誰(shuí)嗎？我想你已經(jīng)猜到了，這就是我。
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