讀《愛心樹》后感(匯總7篇)

讀《愛心樹》后感1

　　前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

　　這本書講的是：一棵蘋果樹無私幫助一個小男孩的故事。

　　男孩小時候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的.樹蔭里午睡。

　　男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的果實給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。

　　小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒�！�

　　讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎?對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報父母的愛。

　　我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因為，小男孩自己想要的東西，愛心樹能給的都給他了，但小男孩que(卻)一點也沒有幫助愛心樹，所以，小男孩做得不對。

　　假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、shi fei(施肥)、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會kao(靠)自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻(xiàn)精神所感動了。我要向那棵愛心樹學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。

讀《愛心樹》后感2

　　你讀過《愛心樹》這本書嗎?這是一本關(guān)于樹對一個小男孩的愛心的故事。

　　有一棵樹，它喜歡了一個小男孩，小男孩也愛和它玩兒，比如：采集一些樹葉做一個王冠、和樹捉迷藏……他也在樹上畫了兩個愛心�？墒侨兆右惶焯斓倪^去了，小男孩也漸漸的長大了，孩子離開了那棵樹，樹很傷心。有一天，小男孩回來了，樹說：“來，和我玩玩�！毙∧泻⒄f：“我已經(jīng)長大了，不玩那些游戲了，我現(xiàn)在只需要錢�！睒湔f：“很抱歉，我沒有錢，這樣吧，你把我的蘋果摘下來買掉，賣點錢，你就會快樂的.�！庇谑�，小男孩就把蘋果摘下來賣了錢。

　　又過了很久，小男孩都沒來。有一天，小男孩又來了，樹說：“來，來，和我一起玩兒玩兒，�！笨墒切∧泻�卻說：“我有很多事情要做，沒時間玩兒了。我現(xiàn)在需要一座房子�！睒湔f：“你把我的樹枝坎下來蓋一座房子，你就會快樂了�！蹦泻⒕桶褬渲�坎了下來搭了一座房子……

　　樹，它就是那棵愛心樹，它也是我們的主人公，它幫助了小男孩很多次。

　　小男孩，它是我們的主人公，他和愛心樹是一個非常要好的老朋友了，

　　從前有一棵樹……他喜歡上了一個小男孩。男孩兒每天會跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬上樹干，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千、吃樹上結(jié)的蘋果。同大樹捉迷藏。

　　樹對小男孩真好。

讀《愛心樹》后感3

　　今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。

　　我覺得這個故事中大樹就像那個男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻(xiàn)。他們都不動腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個男孩是一個不知道感恩的`孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時候還不會說“再見”“你好”的時候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長大了就一定是一個有禮貌的孩子。

　　愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈人玫瑰，手有余香。、幫助別人的人，能得到別人的幫助。

讀《愛心樹》后感4

　　自從孫老師讓我們看了《愛心樹》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動著，文中的小男孩一直向大樹索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對大樹沒有一點回報，但大樹卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個樹樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對我們無私的'關(guān)懷，自從我們來到了這個世上，我們的父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒向我們索取回報。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢的時候，仍然向父母索取東西，這與《愛心樹》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識的海洋，讓我們在海洋中自由自在地遨游，但是她們?yōu)榱俗屛覀冹柟谈�多的知識，而讓我們做一些作業(yè)時，有些同學(xué)就會埋怨，但是我想對那些同學(xué)說：“你們有沒有想過，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時還要改幾個班級的作業(yè)，而我們的老師，跟愛心樹有區(qū)別嗎?”我想我們會異口同聲說：“沒有區(qū)別。”因此我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。

　　這也讓我明白了一個道理，無論我們向別人索取什么都要給予回報，我們同時也要學(xué)會感恩。

讀《愛心樹》后感5

　　看了《愛心樹》這個故事，讓我非常感動。這顆愛心樹它很善良，因為當(dāng)別人需要幫助的時候，大樹卻沒有想到自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個小男孩，不圖一絲匯報。讀完這個故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛護(hù)我的親人，她們對我只有付出，不求回報，我感謝所有關(guān)心愛護(hù)我的親人。從小男孩身上我懂得了只會所取不會奉獻(xiàn)適當(dāng)苦的，也不會得到快樂的。

　　我讀了《愛心樹》這本書，使我懂得了大樹就是父母，男孩就像我自己，不管什麼事，我做錯還是做對，父母都會原諒和容忍我，我高興的時候，父母也高興，我不高興時父母想辦法讓我開心。他們就像大樹一樣把所有的愛都給了我，父母的愛就像避風(fēng)的港灣，我長大以后回報他們對我的.愛。

　　我從中感到：小男孩在童年時和愛心樹相處的很快樂，但是隨著年齡的增長他有許許多多的想法和要求。每一次愛心樹都滿足了他的愿望，可直到小男孩變成了老人他還是一無所有，沒有得到任何的快樂。

　　從小男孩身上我懂得：只會索取不會奉獻(xiàn)是痛苦的，也不會得到快樂!

　　家長評語：快樂是為人處事的一種心態(tài)，不是無休止的欲望滿足。

讀《愛心樹》后感6

　　無意間在雜志上，看到了這篇文章，文章以一種童話的基調(diào)開始，內(nèi)容主要是講：一個孩子與一顆深愛這個孩子的大樹之間發(fā)生的故事。小時候，孩子的欲望都圍繞著大樹，爬樹干、蕩秋千、吃樹上的果子，累了，還會躺在大樹上打盹……孩子漸漸長大了，不再喜歡爬樹了，有了其他的愿望——想買到好玩的東西。但又苦于無錢實現(xiàn)，大樹便讓孩子摘走了自己的果實，拿去賣錢，于是，大樹看到孩子開心了，自己也就快樂了！很久之后，孩子又才來到大樹跟前，但是，已經(jīng)再沒時間爬樹玩耍了。孩子想要擁有一間屬于自己的房子，大樹便讓孩子砍下自己的樹枝，拿去蓋房子，他們都快樂了！當(dāng)孩子時隔多年又返回到大樹身邊時，大樹沙啞著嗓子說：“孩子，來和我玩玩吧！”孩子卻說：“我的年事已高，現(xiàn)在需要一條船，讓我駕著它駛向遠(yuǎn)方，離開這個地方。”大樹又說：“把我的樹干砍走吧！這樣你就可以駛向遠(yuǎn)方了�！贝髽淇鞓返腵內(nèi)心同時充斥著一股心酸。又過去了很久，孩子回來了，大樹抱歉的說：“孩子，我多么希望還能給你點兒什么東西……但是，我什么都沒有了，我現(xiàn)在只是個老樹墩，真實抱歉……”而現(xiàn)在的孩子已經(jīng)老了，只想找個地方靜靜休息。此時，大樹盡量把身子挺直，讓孩子做在它的身上，大樹依然很快樂！

　　很簡單的故事情節(jié)，卻映射了父母在我們生命中的每一次快樂、無怨無悔的付出。對于現(xiàn)在我們的生活環(huán)境而言，每個父、母都是一顆偉岸貢獻(xiàn)的大樹。每個孩子都是幸福的，可是，在幸福之中，我們卻也不能忘了給我們幸福的人，為我們清除障礙、遮風(fēng)擋雨的人。更不該忽視了我們之間的那份愛的重量。

　　在父母眼里，他們?yōu)樽约旱暮⒆硬徽摳冻鍪裁�，都是樂在其中的，而我們吮吸著父母的愛，也是無限美好的。不管自己身在何方，心中掛著父母，并且能常陪伴在他們身旁，雖然他們的付出并沒有要求回報，只想換的我們的快樂，但我們卻不能忘記“落葉歸根”。

讀《愛心樹》后感7

　　我在暑假里看了一本故事，里面講到；有一棵大樹，它喜歡上一個男孩兒。男孩兒每天會跑到樹下，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹。累了的時候，就在樹陰里打個盹。

　　男孩漸漸的長大了，男孩也漸漸的疏遠(yuǎn)大樹了。18歲那年，男孩跑去找大樹，大樹對他說：“來吧孩子，到樹枝上吧！”可男孩說：“我已經(jīng)長大了，不玩蕩秋千，捉迷藏，爬樹干了。我想娶個老婆，蓋一間大房屋。 ”“我沒有房子，”大樹說，“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹枝砍下來，拿去蓋房。你就會快活了�！庇谑悄莻�男孩兒把大樹的樹枝都砍下來，把它們拿走，蓋了一幢房子。大樹很快樂。

　　孩子又有很長時間沒有來看望大樹了。

　　當(dāng)他終于又回來的時候，大樹非常高興，高興得幾乎說不出話來�！皝戆�，孩子，”它聲音喑啞地說，“來和我玩玩吧！”

　　“我年紀(jì)已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩兒了�！焙⒆诱f，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，離開這個地方。你能給我一條船嗎？”

　　“把我的`樹干砍斷，用它做船吧�！贝髽湔f，“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去，你就會快活了。”于是孩子把樹干砍斷，做了一條船，駛走了。大樹很快樂，但是心坎里卻有些……

　　又過了很久，那孩子又來了�！胺浅１�歉，孩子，”大樹說，“我沒有什么可以給你的了。我沒有蘋果了�！�

　　“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動蘋果了�！焙⒆诱f。

　　“我沒有枝條了，”大樹說，“你沒法兒在上面蕩秋千了——”

　　“我太老了，不能再蕩秋千了�！焙⒆诱f。

　　“我也沒有樹干，”大樹說，“不能讓你爬上去玩了——”

　　“我很疲倦，爬也爬不動了�！焙⒆诱f。

　　“真是抱歉，”大樹嘆了口氣，“我希望還能給你點兒什么東西……但是我什么都沒有了。我現(xiàn)在只是個老樹墩，真是抱歉……”

　　“我現(xiàn)在需要的實在不多，”孩子說，“只想找個安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了�！�

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