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樂(lè)于助人的看圖寫話范例（13篇）
樂(lè)于助人的看圖寫話1
一天，小烏龜，小熊，小兔子，小雞，小狗在大樹(shù)下玩，小鳥(niǎo)在樹(shù)上偷看。突然，它腳沒(méi)站住，竟然掉了下來(lái)，它還喊著：“我還很年輕，我不想死！”
小兔子看見(jiàn)了，接住了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)睜開(kāi)眼睛打了自己一下，開(kāi)心地說(shuō)：“我沒(méi)死，謝謝你們大家！”。小動(dòng)物們想怎樣才能把小鳥(niǎo)放回窩里呢？小兔子靈機(jī)一動(dòng)跟小動(dòng)物說(shuō)了幾句話，小動(dòng)物們說(shuō)：“就這么辦！”
小烏龜來(lái)到大樹(shù)下面，小狗踩著小烏龜，小熊踩著小狗，小雞踩著小熊，小兔子踩著小雞，小兔子把小鳥(niǎo)放回了窩里，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們！”
小動(dòng)物們說(shuō)：“不客氣！”
小烏龜說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香！”大家聽(tīng)了小烏龜?shù)脑�，都笑了�?/p>
樂(lè)于助人的看圖寫話2
春天來(lái)了！溫暖的陽(yáng)光照醒了小草和小花。春風(fēng)吹醒了柳枝，柳枝上下翻飛，像是在跳舞呢！
在一片綠綠的草地上，小猴子和小豬正在開(kāi)心地跳繩呢！看！它們玩得不亦樂(lè)乎。正在河對(duì)岸采蘑菇的小兔看見(jiàn)了它們?cè)陂_(kāi)心地玩跳繩，很羨慕，心想：我也好想跟它們玩呀！這時(shí)，小豬看到了河對(duì)岸的'小兔，它問(wèn)小兔：“你想和我們一起玩嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然想了！只不過(guò)前面有一條小河擋住了我的去了，而且這里沒(méi)有橋。”
小豬和小猴見(jiàn)狀，趕緊說(shuō)：“別擔(dān)心，我們有辦法�！闭f(shuō)完，小豬和小猴就去找材料了。這時(shí)，小豬和小猴看見(jiàn)了一塊又粗又長(zhǎng)的木板躺在草地上。它們高興極了！一起合力扛起了又長(zhǎng)又粗的木板并且架在了河兩岸，小兔開(kāi)心地跳了起來(lái)。最后，小兔過(guò)了橋，三個(gè)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
這才是真正的朋友，朋友之間就需要互相幫助。
樂(lè)于助人的看圖寫話3
“叮當(dāng)叮當(dāng)�！鄙险n鈴響了老師在班上宣布了一件事：“這次小紅又獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)大家掌聲鼓勵(lì)�！薄皣W嘩”的一陣掌聲后小紅上臺(tái)發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言：“其實(shí)我沒(méi)什么好說(shuō)的謝謝大家�！崩蠋熣f(shuō)：“那可不行我給大家說(shuō)一下小紅做的光榮事件吧�！�
有一次老師派了三位非常弱小的同學(xué)去搬書(shū)他們實(shí)在太弱小了。第一位身高都沒(méi)有1。2米；第二位背上一個(gè)沒(méi)什么都沒(méi)裝的書(shū)包就會(huì)后仰；第三位拿一個(gè)橡皮擦就走不動(dòng)。他們才搬到樓梯口就不行了正好被去上廁所的小紅看見(jiàn)了大喊道：“喂你們要幫忙嗎？”“好呀�！比齻�(gè)人異口同聲地答到。
小紅以飛一般的速度沖了過(guò)去小紅幫他們把書(shū)本搬了回來(lái)三人感謝到：“謝謝你小紅要不是你我們可能要搬很久�！薄安挥弥x同學(xué)之間本來(lái)就是要互幫互助�！薄按蠹铱葱〖t樂(lè)于助人不求回報(bào)看看你們有沒(méi)有這樣做過(guò)�！崩蠋熞荒槆�(yán)肅雙手叉腰問(wèn)道。小紅沒(méi)有任何反應(yīng)只在那安靜地坐著認(rèn)真地聽(tīng)老師在講她的好事。同學(xué)們一臉不耐煩還小聲議論：“切像誰(shuí)沒(méi)做過(guò)一樣我看她就是個(gè)驕傲的人�！蓖瑢W(xué)們對(duì)小紅特別不滿意認(rèn)為她不是三好學(xué)生可是小紅根本不在乎別人的看法還是按三好學(xué)生的要求聽(tīng)老師講。
還有一次小紅去拿掃帚時(shí)看見(jiàn)保潔阿姨睡著了小紅連忙把自己的衣服輕輕的.披在保潔阿姨身上阿姨醒了看見(jiàn)自己身上的衣服對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你孩子�！薄安挥弥x阿姨你別著涼了。”“你可真是個(gè)懂事的孩子”阿姨說(shuō)到。老師當(dāng)時(shí)正好看見(jiàn)了老師覺(jué)得小紅非常懂事又非常成熟堪比一個(gè)大人。老師把小紅叫了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小紅你也快回教室休息吧�！�
我覺(jué)得小紅可以有三好學(xué)生的稱號(hào)雖然第一件光榮事件可能大家都有過(guò)但第二件事不一定都有。
大家聽(tīng)完小紅的光榮事件紛紛向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的看圖寫話4
早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹(shù)林里采蘑菇呀？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以！”它走到樹(shù)林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見(jiàn)一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái)，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺(jué)得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)兒，它看見(jiàn)小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問(wèn)：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已剑俊毙∶鄯浜托『黄鸹卮穑骸拔覀內(nèi)ゲ擅哿�，剛剛采了一點(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說(shuō)完，小螞蟻又說(shuō)：“我去樹(shù)林里找食物，還沒(méi)找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐�(tīng)完它們的話，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽(yáng)也出來(lái)了，小白兔趕快把自己身上的`衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，很奇怪，就問(wèn)：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”小兔聽(tīng)完，高興地笑了。
樂(lè)于助人的看圖寫話5
叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是自習(xí)課。小明和同桌小紅一起在做題，小明看這道題好像很難，而小紅做出來(lái)了，于是小明偷偷的去看小紅的答案。
小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己的.事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲，是不對(duì)的。”但是小明還是直勾勾地盯著小紅的答案，被小紅斷然拒絕了。
回家后，小明聽(tīng)到了噠噠噠的敲門聲，小明打開(kāi)門，看見(jiàn)小紅來(lái)了，小紅說(shuō)：“我不能讓你抄我的答案，但是我可以給你講題。”
小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子
樂(lè)于助人的看圖寫話6
在月考的兩天前，數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們布置了一張卷子，老師希望他們認(rèn)真做完這張?jiān)嚲�，能考出一個(gè)好的成績(jī)。
淘氣抓耳撓腮，想著數(shù)學(xué)題，但是他一直想不到題目的答案。他想：我為什么不抄同桌笑笑的呢？
淘氣開(kāi)始把頭歪著，眼睛瞪得大大的'，背挺得直直的。他的心里很是緊張，生怕被同桌看見(jiàn)。笑笑這時(shí)候看到卷子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)黑影子，側(cè)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)淘氣在抄她的題。笑笑連忙用手擋住試卷，對(duì)一旁的淘氣說(shuō)：“你不能抄我的答案，老師說(shuō)了要自己思考。”
但是淘氣沒(méi)有聽(tīng)笑笑的勸告，還在偷看她的答案。笑笑終于忍不住了，她把筆放下，想要教訓(xùn)淘氣。笑笑對(duì)他說(shuō)：“你要認(rèn)真地寫，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能偷看別人的答案�！碧詺饴�(tīng)了后慚愧地低下了頭，他委屈地說(shuō)：“這道題我不會(huì)做�！毙πι平馊艘獾卣f(shuō)：“放學(xué)后我?guī)湍阊a(bǔ)一下課吧！”淘氣開(kāi)心地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
放學(xué)后，下起了傾盆大雨。笑笑回了家，放下書(shū)包，拿起傘便來(lái)到了淘氣的家。淘氣打開(kāi)門，他非常歡迎笑笑來(lái)給他講課。他以為外面下了大雨，笑笑就不會(huì)來(lái)給他補(bǔ)課了。
我們要像笑笑一樣幫助別人，快樂(lè)自己。
樂(lè)于助人的看圖寫話7
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝健！毙⊥谜f(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨�？晌浵仭⒑兔鄯湟稽c(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了。回到家，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè)哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的'�！�
樂(lè)于助人的看圖寫話8
一天，小猴子和小刺猬去森林散步。小刺猬戴了一頂蝴蝶結(jié)的帽子，很漂亮。忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把小刺猬的帽子吹跑了，掛在了樹(shù)上。“我的'帽子吹跑了�！毙〈题舐暤睾啊Ｐ『镒涌匆�(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍隳谩！毙『镒尤讲⒆鲀刹脚郎蠘?shù)，小心地走向樹(shù)枝，一手抓著樹(shù)枝，另一手摘下帽子戴在頭上，迅速地滑下來(lái)。
小猴子把帽子遞給小刺猬，小刺猬高興地說(shuō)：“太謝謝你了。”小猴說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完它們又繼續(xù)散步了。
樂(lè)于助人的看圖寫話9
早上，小兔子和烏龜、小雞，還有小熊、小狗在大樹(shù)底下玩游戲。它們拉成一個(gè)圈，玩得很開(kāi)心。
小兔子和小熊跑得可快了，忽然，從大樹(shù)上掉下來(lái)了一只毛茸茸的'小鳥(niǎo)，烏龜看到了，趕緊一下子就把它小心地接住了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我以為我自己快要死了呢，謝謝你們救了我！”小兔子說(shuō)：“那我們?cè)鯓硬拍馨研▲B(niǎo)放回窩里去呢？”小熊說(shuō)：“要不，烏龜在最底下，小狗踩著烏龜，小熊踩著小狗，小雞踩著小熊，小兔子踩著小雞，然后再讓小兔子把小鳥(niǎo)放回窩里。”小兔子說(shuō)：“好，我們就這么辦吧！”
它們就這樣齊心合力地把小鳥(niǎo)放回了窩里，小鳥(niǎo)在窩里說(shuō)：“我要謝謝你們救了我，我還要謝謝你們把我放回窩里。你們真是樂(lè)于助人的小動(dòng)物呀！”
樂(lè)于助人的看圖寫話10
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。只有小明在發(fā)呆，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)寫。他手中的筆好像凍僵了一般。就在此時(shí)，他的.同桌花花已經(jīng)把這道題做出來(lái)了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備抄花花的答案，于是他的眼睛直勾勾地盯著花花的作業(yè)本。
可是讓小明做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，她抄答案時(shí)被花花發(fā)現(xiàn)了，花花嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“抄別人的答案是不對(duì)的，你這屬于不勞而獲！”沒(méi)辦法，小明只好把那道題空下了。
放學(xué)后，小明獨(dú)自在家寫作業(yè)，屋外“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣門鈴聲，原來(lái)是花花來(lái)給小明補(bǔ)習(xí)功課了。
花花真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
樂(lè)于助人的看圖寫話11
期末考試的前一天晚上，老師給小紅和小剛每人一張?jiān)嚲恚屗麄冊(cè)谧粤?xí)課上寫完。剛寫幾道題，小剛就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)樗粫?huì)做試卷上的題。
他這時(shí)想：為什么不看小紅的呢？于是他伸長(zhǎng)脖子偷偷看小紅的卷子，把他看得滿頭大汗。小紅覺(jué)得小剛在看她的卷子，于是她側(cè)過(guò)身體，用手遮住答案。她用動(dòng)作告訴小剛：你不要看我的卷子了。
可是小剛還在偷看她的卷子。終于小紅忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“小剛，你不能看別人的`卷子，因?yàn)橄麓文阌龅竭@樣的問(wèn)題，你還是不會(huì)做。要不，今天晚上我去給你講講這些題吧。”小剛感激地答應(yīng)了。
到了晚上，小剛正在家里認(rèn)真地寫作業(yè)，外面下著傾盆大雨。他想：小紅一定不會(huì)來(lái)了。忽然，他聽(tīng)到開(kāi)門的聲音。原來(lái)是小紅來(lái)給他講題了。小剛這時(shí)慚愧地低下了頭，他下定決心以后要像小紅一樣，做一個(gè)獨(dú)立思考，助人為樂(lè)的好孩子。
樂(lè)于助人的看圖寫話12
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，有可愛(ài)的小兔，有頑皮的猴子，有貪吃的小豬……還有山羊伯伯，它是動(dòng)物學(xué)校的'老師。
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓同學(xué)們做作業(yè)。突然，教室里傳來(lái)了哭聲，原來(lái)，小猴忘記帶鉛筆了。小猴向它的同桌小豬借鉛筆，但是，小豬看也沒(méi)看小猴一眼，生氣地說(shuō)：“哼，我才不借給你鉛筆呢，誰(shuí)讓你丟三落四的呢!”小猴“嗚嗚”地哭了。
小兔說(shuō)：“我借你鉛筆!”
“謝謝你!”小猴感激地從小兔手中接過(guò)鉛筆。
第二天，山羊老師做了一張值日表。山羊老師說(shuō)：“小貓，今天是你倒垃圾。垃圾已經(jīng)堆滿了二十幾個(gè)垃圾桶，而且還有好多同學(xué)要扔垃圾�！笨墒牵呀�(jīng)堆得比小貓的頭還高了，小貓對(duì)小豬說(shuō)：“你能幫我倒垃圾嗎?垃圾已經(jīng)堆得比我的頭還高了�！�
小豬說(shuō)：“我才不干這種臟活呢!”
這時(shí)，小兔說(shuō)：“我來(lái)幫你�！庇谑牵⊥门c小貓一起，抬著垃圾桶往“垃圾回收站”走去�！昂龠希龠�"，兩個(gè)小伙伴累得滿頭大汗，但他們的臉上都露出了快樂(lè)的笑容。
第三天，山羊老師要選班長(zhǎng)，小豬和小兔同時(shí)站了起來(lái)。最后，小豬一票也沒(méi)有，就連小豬自己也把寶貴的一票投給了小兔，因?yàn)樗�，小兔�?lè)于助人的品質(zhì)贏得了全班同學(xué)的信任。當(dāng)山羊老師宣布：“小兔當(dāng)選為新學(xué)年的班長(zhǎng)!”教室里響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，小豬慚愧地低下了頭。
小朋友，我們也要向小兔一樣樂(lè)于助人哦!
樂(lè)于助人的看圖寫話13
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課。
同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，寫著寫著忽然停下來(lái)，筆就像凍僵了一樣，原來(lái)他遇到了不會(huì)做的題。
小明想了好久都沒(méi)有想出來(lái)怎么做。他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，借我抄一下你的作業(yè)吧！”小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己的.事情自己做，你這行為叫不勞而獲，知道嗎？”
小明只好趁小紅不注意地時(shí)候偷偷看她的答案，卻被小紅發(fā)現(xiàn)了。
小明回家后獨(dú)自寫起了作業(yè)，外面下起了傾盆大雨，突然聽(tīng)到有一陣敲門聲，打開(kāi)門一看是小紅，小紅說(shuō)道：“雖然你不能抄我的作業(yè)，但是我可以給你講這道題要怎么做�！�
小紅真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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